五官的争吵

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五官的争吵寓言故事

五官的争吵寓言故事

五官的争吵寓言故事
从前,在一个美丽的国度里,有五个争吵的官员:眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和手。

每个官员都声称自己是最重要的,而其他官员的作用比他们小得多。

眼睛说:“没有我,你们不会看到这个美丽的世界。


耳朵说:“没有我,你们不会听到这个美丽的世界。


鼻子说:“没有我,你们不会闻到这个美丽的世界。


嘴巴说:“没有我,你们无法品尝这个美丽的世界。


手说:“没有我,你们不能触摸这个美丽的世界。


五个官员争论了很久,直到他们遇到了一个聪明的国王。

国王告诉他们:“你们每个人都非常重要,因为你们每个人都提供了不同的服务和经验。

没有其中任何一个人,这个世界都将不完整。


五个官员开始认识到他们的重要性和互相依赖,因此他们决定互相尊重和合作,共同为美丽世界做出不可或缺的贡献。

这个故事告诉我们每个人都有自己的价值和作用。

我们应该学会欣赏和尊重每个人的贡献,而不是争论或忽视一个人的作用。

我们应该在互相合作和尊重的基础上,建立更美好、更和谐的社会。

小学五年级作文《五官的争吵》600字(共9页PPT)

小学五年级作文《五官的争吵》600字(共9页PPT)

小学五年级作文《五官的争吵》
自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。
再见
评理吧。”嘴巴说道。
“我能明白大家的感受,因
为你们看到的、闻到的、听到的,都 是汇集到我这里。你们每一个都很重 要,但是我觉得大家一起合作更加重 要。
关键词:脑袋,聪明,评评理,嘴
巴,说道,明白,大家,感受,因为,你 们,看到,闻到,听到,汇集,这里,你 们,一个,重要,但是,觉得,大家,一可都是我干的啊!”
正当五官都在抱怨时,脑
袋发出了低沉的声音:“夜深了,
大家还是抓紧时间休息吧。
关键词:人们,高兴,时候,不管
三七二十一,塞进,嘴巴,一不小心, 还要,脏活,累活,正当,五官,抱怨, 脑袋,发出,低沉,声音,夜深,大家, 还是,抓紧时间,休息。
小学五年级作文《五官的争吵》

“脑袋,你最聪明,你来评
五官的争吵
小学五年级作文 600字
夜深人静,人们纷纷进入梦
乡,但这个夜晚却并不宁静。
眼睛“拉下窗帘”,说道:
“终于可以歇会儿了,工作了一
眼皮 天,
都打了不知道多少次架
了。”
鼻子深呼一口气:“你们都
可以安心休息了,我可是白天黑夜不
小时 停工作,试试让我罢工一

人们就完蛋了。
关键词:夜深人静,人们,纷纷,
进入,梦乡,这个,夜晚,宁静,眼睛, 窗帘,说道,终于,可以,歇会儿,工作, 一天,眼皮,知道,多少,鼻子,深呼, 一口气,你们,可以,安心,休息,可是, 白天黑夜,不停,工作,试试,罢工,小 时,人们,完蛋。
小学五年级作文《五官的争吵》

耳朵挺身抱怨道:“鼻子
道理 你说的是有
,可是你也不能

中班语言《五官的争吵》

中班语言《五官的争吵》

中班语言《五官的争吵》文档:中班语言《五官的争吵》一、教学内容本课教材选用的是《语言》章节中的《五官的争吵》一课。

本课主要通过讲述五官之间的争吵,引导学生了解五官的重要性和相互配合的意义,培养学生正确的审美观念和健康的生活方式。

二、教学目标1. 让学生掌握五官的名称和功能,理解五官相互配合的重要性。

2. 培养学生善于倾听、尊重他人的良好品质。

3. 引导学生树立正确的审美观念,关注内在美。

三、教学难点与重点重点:掌握五官的名称和功能,理解五官相互配合的重要性。

难点:培养学生善于倾听、尊重他人的良好品质。

四、教具与学具准备教具:PPT、五官图片、贴纸、画纸、彩笔等。

学具:学生自带的五官贴纸、画纸、彩笔等。

五、教学过程1. 情境引入(5分钟)利用PPT展示一个故事情境,引导学生在情境中找出五官,并说出它们的名称和功能。

2. 故事讲解(10分钟)讲述《五官的争吵》故事,引导学生了解五官相互配合的重要性,教育学生要善于倾听、尊重他人。

3. 角色扮演(5分钟)学生分组,每组分配五官贴纸,要求学生通过角色扮演,演示五官相互配合的过程,体会五官合作的重要性。

4. 随堂练习(5分钟)分发画纸和彩笔,要求学生画出一个自己喜欢的五官组合,并说明为什么喜欢这个组合。

5. 分享与讨论(5分钟)邀请部分学生分享自己的作品,引导学生关注内在美,培养正确的审美观念。

六、板书设计板书设计如下:五官的争吵名称:眼、耳、鼻、口、舌功能:视觉、听觉、嗅觉、味觉、言语表达配合:相互协作,共同完成生理功能七、作业设计1. 请学生回家后,向家人讲述《五官的争吵》故事,并解释五官相互配合的重要性。

2. 画出自己喜欢的五官组合,并写一篇简短的文章,说明喜欢这个组合的原因。

作业答案:1. 《五官的争吵》故事内容简要:从前,五官们在一起生活得很和谐。

有一天,他们开始争吵起来,眼睛说自己是最重要的,因为没有眼睛,我们就看不到世界。

耳朵说自己是最重要的,因为没有耳朵,我们就听不到声音。

二年级童话寓言作文:五官的争吵_500字

二年级童话寓言作文:五官的争吵_500字

二年级童话寓言作文:五官的争吵_500字
朵朵的五官可精致了,弯弯的眉毛,水灵灵的眼睛,有福气的大耳朵,高高的鼻子,一张小巧玲珑的嘴巴,它们一直和平相处,合作得很好,从来没有闹过别扭。

不过有一天,古怪的事情发生了。

它们突然吵了起来,而且越吵越凶!一直吵到不可开交。

眼睛骄傲地说:“我的本领最大,我能帮小主人看到一切美好的东西,如果没有我,小主人就瞎了,所以我的本领最大……”
嘴巴没等眼睛说完,就嚷嚷道:“我的本领最大,我能帮小主人吃所有好吃的东西,还能呼吸呢!所以我的本领最大,我不呼吸,憋死你。


鼻子不服气地说:“我的本领才最大,我可以帮小主人呼吸,帮小主人闻到好闻的气味,我的本领才最大。


耳朵不甘示弱地说:“我才功不可没呢!我耳听八方,一点儿风吹草动我都能听到,都逃不过我“顺风耳”,小主人上课把知识记到脑子里,不都是我的功劳吗?所以我的功劳才最大。


它们争来吵去,各不相让,要不是动不了,它们都要打起来了。

这时,心语重心长地说:“你们别吵啦!我们都是小主人的一部分。

离了谁,小主人都不会这么优秀,我们要团结起来,心往一处用,劲往一处使,小主人才会更优秀的。


听完心的话,大家惭愧地低下了头。

五官争功(优秀6篇)

五官争功(优秀6篇)

五官争功(优秀6篇)五官争功篇一"明明是我的功劳大!'"不对,我的功劳比你大!'寂静的夜晚,卧室里突然传来一阵争吵声,原来是眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴和耳朵五官兄弟在争论谁的功劳最大呢!"我的功劳最大!'耳朵指着鼻子,大声说:"要是没有我,主人将听不到美妙的音乐!你算什么,你不就管个呼吸吗?'"哼,你可千万别小瞧我!'鼻子说,"我这呼吸一天成千上万次,假如我停下来,主人马上就将倒下!'这时,嘴巴发话了:"错了,你们的功劳都没有我大,没有我,主人将无法品尝到美味的食物,无法表达自己的需求!' 眼睛按捺不住了,在满分作文网眼眶里滴溜溜地转动了几圈,理直气壮地说:"应该是我的功劳最大,没有我的存在,主人将看不到这大千世界,生活定会变得黯然失色!'眉毛不屑地朝眼睛看了看,"你也别太骄傲,没有我的点缀,你能好到哪儿去?'主人实在听不下去,发话了,"大家安静,都不要争了。

没有眼睛,我会变成盲人;没有嘴,我会变成哑巴;没有了耳朵,我会变成聋子你们都是我身体最重要的部分,缺少你们任何一个,我都将是个不健全的人!'听了主人的一番话,五官们都羞愧地低下了头,纷纷承诺以后不再争功,一定和谐相处,齐心协力为主人服好务。

官争功作文篇二天,鼻子,嘴,眼睛,眉毛和耳朵最为强烈的话题争吵。

鼻子先说:我的位置是最好的,信用也是最大的。

如果没有我帮助小主人呼吸,主人完了。

鼻子在眼睛上说:嘿!眼睛,看我的角色都这么大,为什么你在顶,快点,我们都交换位置!眼斜鼻一,不相信说:切!我的信用是最大的,如果不是我,业主不是一个盲人,并不能看到任何东西在世界上。

怎么样,我应该在你身上!眼睛看起来,发现毛绒的毛羽仍然高于它,眉毛说:嘿,眉毛,你为什么成长在我的顶部,更关键是你没有用。

五官的争吵作文

五官的争吵作文

篇一:《五官争吵》五官争吵明星小学四年二班张乃心在一个小山庄,有一个美丽可爱的小姑娘。

她长着水汪汪的眼睛,樱桃似的小嘴,高高的鼻子和长长的眉毛。

谁见了都说:“你是眼睛真漂亮,你的小嘴真可爱。

”小姑娘为此感到非常开心快乐。

有一天,嘴巴突然质问鼻子:“鼻子,我能让小主人吃到香甜可口的饭菜,你能干什么?”鼻子结结巴巴的说:“我能让小主人闻到芬芳扑鼻的花香。

” 鼻子又忽然问眼睛:“眼睛,我能让小主人闻到芬芳扑鼻的花香,你能干什么?”眼睛说:“我能让小主人看见五彩缤纷的世界。

”眼睛又问眉毛:“眉毛,我能让小主人看见五彩缤纷的世界,你能干什么?”眉毛说:“我能让灰尘不进入小主人的眼睛里。

”眉毛问耳朵:“我能让灰尘不进入小主人的眼睛里,你能干什么?”耳朵说:“我能让小主人听见美妙的大自然的声音。

”他们争争吵吵了很久,彼此不服气,都不听小姑娘的命令,小姑娘不再开心了。

他们后来找到大脑来评理,大脑说:“你们能把别人的长处都集中到自己的身上么?嘴巴只能吃,鼻子只能闻,眼睛只能看,耳朵只能听,眉毛只能挡灰尘。

” 他们你看看我,我看看你,停止了争吵,明白了自己的用处,知道了要和睦相处,团结一致才能做好事情,为此他们很开心。

从此,他们又快乐的生活在一起,小姑娘又成了小山庄里最开心美丽的姑娘。

篇二:《争吵》争吵每次我想起那一次的争吵,就会觉得有点儿心慌不安。

那一年,因为买房子的事。

因为爸妈俩的意见不同,所以产生了激励的争吵。

妈妈火冒三丈地说:“如果你再这样,我就不理你了!”“不理我就不理我,怎么了?”爸爸愤怒不平地喊。

“真的吗?”妈妈凶狠地吼:“那么我们现在就去离婚!”……他们俩的争吵声一声比一声高,就像两只鸡吵的红了脸,粗了脖子,谁也不理谁。

我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,心里好像两个小人也在争吵。

一个小人急匆匆地说:“你快去阻止他们吧,可不能见了不救呀!”有一句谚语说得好“赠人玫瑰,手有余香。

”另一个小人不满地说:“别理他们了,还是自己去玩一会儿!”……最后,我决定还是去冒险一下。

五官的争吵_四年级作文

五官的争吵_四年级作文

五官的争吵
在一个阳光明媚的日子里,眼睛,鼻子,耳朵正在热火朝天地争吵着什么,他们你推我打,吵得不可开交。

原来他们正在争吵谁的能力最强,谁的作用最大!
眼睛首先发言了,他滴溜一转,仔细的扫视了大家一遍,说:“看看我多棒呀,我的能耐比你们都强,小主人上学时,走路需要我;看书时需要我;找东西时也需要我。

小主人干什么都需要我,我无所不能。

”耳朵狠狠地瞪了他一眼,扑扇着说:“哼,别臭美了,瞧瞧你一点功劳也没有,就知道得意忘形,你哪儿能比得上我!小主人听课需要我,别人叫他时更需要我。

如果没有了我,他就什么也不知道了,所以我就功劳最大,能力最强。

”没等耳朵说完,鼻子就呼哧呼哧地辩论到:“你们别胡说,我才是最棒的!要是没有我,小主人就不能闻味道,更重要的是,没有我,你们和小主人就生存不了了!”就这样,你一句他一句争吵了好久也没得出结果。

于是他们决定罢工,上午眼睛罢工,中午鼻子罢工,下午耳朵罢工。

上午体育老师让同学们绕过障碍物跑,突然小主人什么也看不见了,一头撞到了障碍物。

中午,小主人吃饭时突然呼吸不了了,差点没把他憋死。

下午,小主人上课时突然听不见声音了,急得他哇哇大哭。

嘴巴哥哥看到了这一幕,对眼睛,鼻子,耳朵说:“我的朋友们,你们各有各的长处和短处,我们要合作起来,才能让小主人过得更幸
1 / 2——来源网络整理,仅供学习参考
福,更快乐。

”眼睛,鼻子,耳朵听了惭愧极了,他们发誓,以后再
也不争吵啦,要团结合作起来,为小主人服务。

大伙儿你看看我,我看看你,终于懂得了团结就是力量,合作才能将事情干得更wonderful!
2 / 2——来源网络整理,仅供学习参考。

五官的争吵作文350字

五官的争吵作文350字

五官的争吵作文350字第一篇:《鼻子的委屈》那天晚上,家里静悄悄的,我躺在床上正准备进入梦乡。

突然间,耳朵里传来了轻微的嘀咕声。

一开始我还以为是自己听错了,但声音越来越清晰,仔细一听,居然是从我的脸上发出来的。

眼睛说:“你们知道吗?我是最重要的,没有我,主人怎么能看到这世界的美好呢?”嘴巴不服气了,它张开大口说道:“那算什么,要是没我,主人吃不了东西,还谈什么欣赏世界。

”接着,手也不甘示弱:“要不是我能摸能拿,你们这些家伙根本就派不上用场。

”就在它们争论不休时,鼻子却在一旁闷闷不乐。

终于,它忍不住插嘴道:“其实吧,我觉得咱们都挺重要的,可为啥我就老被忽略呢?没了我,主人连呼吸都不顺畅,更别提闻到花香了。

”这一说,其他部位都沉默了。

确实,平日里大家总是忽略了鼻子的存在。

经过这次小争吵后,大家都意识到了每个部分都有其不可或缺的作用。

从此以后,他们更加团结起来,共同为我这个小主人服务。

第二篇:《脸上的和平大会》一次,在一个阳光明媚的下午,我的脸竟然变成了一个小剧场。

先是眉毛挑起争端,抱怨说整天皱着眉太累了,想要休息一下。

紧接着,下巴也加入了讨论,说自己总是被人忽视,没啥存在感。

眼看气氛越来越紧张,鼻梁站了出来,试图调解这场纷争。

鼻梁清了清嗓子,温和地说:“大家都是为了咱主人好,只不过分工不同罢了。

比如我负责让主人看起来更有立体感;而你,眉毛兄弟,则是表情达意的关键;至于下巴同学嘛,少了你,脸部轮廓可就不完整啦!”听完这话,原本剑拔弩张的氛围瞬间缓和了许多。

最终,在鼻梁的带领下,五官们决定召开一场和平大会。

会上,每个人都表达了自己对于团队重要性的看法,并且承诺以后会更加尊重彼此的价值。

自那以后,每当我照镜子时,总能看到一张和谐共处、充满活力的脸庞。

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五官的争吵
眼睛、嘴巴、鼻子,耳朵和舌头是好兄弟,他们每天都在为小主人服务。

可是,有一天他们发生了激烈的争吵。

原来他们在争吵“谁最厉害”。

嘴巴大声说:“我不服气,我竟然要和你们这群没用的家伙在一起工作,我是最厉害的,小主人有了我就可以和他的小伙伴们愉快地交流了。

”眼睛说:“不对,我才是最厉害的,有了我,小主人就可以看见东西,避开危险。

”“你们说的都不对”鼻子抢着说,“有了我,小主人就可以闻东西的气味。

”耳朵骄傲地说:“才不是呢,有了我,小主人才能听声音呢。

”舌头不服气地说:“你们都在说大话,我可以让小主人吃到美味的食物,小主人不需要你们。


大家互不相让,吵得不可开交。

最后,舌头说:“这样吧,我们每个人罢工一天,看看谁最厉害。

第一天,舌头罢工了。

这天小主人想吃鸡翅,却尝不出任何味道,他很伤心。

第二天,鼻子罢工了。

小主人不能闻气味,更不能呼吸了,只能张大嘴巴呼吸了。

这一整天,他都闷闷不乐的。

第三天,嘴巴罢工了。

小主人想和伙伴们交流,但是嘴巴却发不出声音,他只能用手比划。

第四天,耳朵罢工了。

小主人想听音乐,但是什么也听不见。

这可把他愁坏了。

第五天,眼睛罢工了,小主人想看动画片,但眼前一片漆黑,什么也看不见。

小主人难过的直流眼泪。

后来,大脑来劝说:“你们看看自己把小主人搞成什么样子了,小主人现在伤心极了。

眼睛、嘴巴、鼻子,耳朵和舌头,你们都有自己的本领,都很厉害,少了哪一个都不行。

”听了大脑的话,他们停止了争吵,羞愧的低下了头。

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