19.一封奇怪的信
语文S版课件二年级上19 一封奇怪的信 课件
课文的第1、2段写了一个 小姑娘让我帮助邮信。 ——“够不着”说明了小 姑娘个子很小。
课文详解
1.课文第3-9自然段写了什 么内容？ 2.作者为什么说这是一封奇 怪的信？ 3.你觉得小姑娘是个怎样的 孩子？
课文详解
1.课文第3-9自然段写了这 封信的奇怪之处。 2.这封信怪在里面是树种， 信封上一个字也没有。 3.小姑娘是个关心国家大 事，热心善良的孩子。
nǐ jué de xiǎo ɡū niɑnɡ shì ɡè shén
2.你 觉 得 小 姑 娘 是 个 什 meyànɡ de hái zi 么 样 的 孩 子？
字词乐园
ɡòu
够
rèn zì
dà chōnɡ ɡuān
认
字
大
冲
关
chén jiàn 沉 件
tāo
掏
sù
肃
fǔ
府
字词乐园
xiě zì xiǎo nénɡ shǒu 写 字 小 能 手
关心祖国 善良纯真
概括主题
本课通过描写作者亲眼目睹 并帮助一个五岁半的小姑娘 为西北地区邮寄槐树籽的事， 赞扬了小姑娘关心国家大事， 关心西北绿化的美好品质。
写法点拨
动作 写 法
动作描写是描写人物富有特征性的 动作，以表现人物的性格、品质、 身份、地位、处境、状态，叫做动 作描写。本文中小姑娘的“拽、 举”；作者的“公公正正地写、抱 起”都属于动作描写。
拓展提升
天下兴亡，匹夫有责。 ——顾炎武
拓展提升
先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐。 ——范仲淹
心灵感悟
小姑娘年仅五岁就知 道热爱祖国，关心祖 国大事，感动了作者， 也感动了我们！我们 应该像小姑娘一样热 爱祖国，关心祖国！
19 一封奇怪的信 教学设计 教案
教学准备1. 教学目标１．知识与技能（１）掌握本课生字。
（２）了解本课内容，理解这封奇怪的信包含了怎样的童心。
（３）有感情的朗读课文。
２．过程与方法（１）通过自主学习、合作交流理解信的奇怪。
（２）通过有感情的朗读感受小姑娘的可贵品质。
３．情感态度与价值观向小姑娘学习，做一个关注祖国建设的学生。
2. 教学重点/难点教学重点：有感情朗读课文，并感受小姑娘的纯真可爱，学习小姑娘的优秀品质。
教学难点：感受小姑娘的纯真可爱。
3. 教学用具4. 标签教学过程一、激发兴趣，导入新课（出示“信”）问：小朋友们，看，这是什么？（生答：信。
）有谁见过信？看一看、摸一摸看看这封信和你以前见过的信有什么不一样？（学生发表自己的见解）教师板书课题。
二、认识生字，指导书写（一）选择自己喜欢的方式读课文，动笔划出不认识的或读不准的字，然后想办法读准它。
（二）在游戏中识字１．出示带拼音的生字２．指名读，其它同学跟读。
３．去掉拼音再读生字。
交流识字方法。
４．出示卡片认读词语。
５．同桌合作：当小老师考考你的同桌，遇到他不会的字帮帮他。
６．小组交流，你是用什么方法来记住这个字的?（三）指导书写。
１．让学生观察字的笔画和田字格中的位置，教师示范，指导学生书写。
２．学生书写，互相欣赏，检查订正。
三、朗读课文，整体感知学生自由朗读课文，边读边想：课文主要写了一件什么事?交流明确：讲述了一个五岁半的小姑娘与同学小明一起拣槐树籽，用信装上寄往西北。
可年幼的她不懂要写上寄信的地址，我帮助她写上地址，寄出了这封信。
四、创设情境，边读边悟创设情境，理解课文。
１．小姑娘冒着寒冷的秋风，为什么要寄一封什么样的信呢?２．轻声读课文，用“____”线画出小姑娘说的话，用“~~~”线画出叔叔说的话。
３．从小姑娘说的话中你知道了什么?４．指导学生读好人物对话，重点读出小姑娘骄傲、惊奇和叔叔不解的语气，体会小姑娘的爱心。
５．及时总结，合作讨论：引导学生理解小姑娘为什么要寄槐树籽到大西北去，感悟小姑娘的美好心灵。
语文S版语文二年级上册《一封奇怪的信》ppt课件5
“你几岁啦?” “五岁半。” “这里边装的什么呀？” "槐树籽！"她骄傲地回答。 "槐树籽？"我不解地问。
“您不知道？”她惊奇地瞪大了 眼睛，“广播里说，全国都要支 援西北种草种树。这槐树籽是我 和小明一起拣的。我俩商量好了， 这件事谁也不告诉！”
此刻，你会想到什么 ？
啊，小姑娘，你真可爱！ 啊，小姑娘，你人小志气大！
戈壁滩
水土流失
沙漠胡杨
沙漠种草
土地逐渐变为沙漠
槐树林
槐树，落叶v乔d木，羽状
复叶，花蕾可以制黄色 染料。花果实及根上的 皮都可入中药。
槐树以它的平凡，以它的 顽强生命力装点着大地， 如果茫茫大西北拥有了绵 延千里的槐树，岂不是一 个生机盎然的世界。一个 小姑娘为了这个心愿，做 了什么事？
S版二年级上册
19、一封奇怪的信
这真是一封奇怪的信， 沉甸甸的，信封上贴着一张 邮票，可是却一个字也没写。
槐树籽
五岁半的小姑娘
我国西北地区，一般指宁夏回族自治区 、新疆 维吾尔自治区及青海 、陕西 、甘肃三省。
我国西北地区地处内陆腹地， 气候干旱，植被稀疏，水土流失，荒 山沟壑纵横，戈壁沙漠连片。生态问 题突出 ,引起了各方面的关切。 20世 纪80年代初期 ,曾设想通过开展大规 模的种树种草运动 ,彻底改变大西北 的生态面貌。
如果有了绵延千里 的槐树，那茫茫的大 西北一定会是一个生 机盎然的世界。看了 小姑娘的做法你喜欢 她吗？为什么？
这样的一个关心祖 国建设的小姑娘能不让 人喜爱吗？文中的“我” 也和你们想的一样，看 看他是怎么做的。
我们就要和小姑 娘说再见了，你想和 她说点什么吗？
只要人人都献出一点爱
我会读
19一封奇怪的信 生字
部首： 结构： 丶 上下 举动 举重
造句：每周一早上，学校都要举行升旗仪式。
造句：这位大娘是我的邻居。
shù 拼音： 组词：大树
S 音序： 部首： 结构： 左中右 木 树叶 树枝 树木 树林
造句： 小树在春雨中茁(zhuó)壮成长。
拼音：qí 组词：奇怪
Q 音序： 奇特
部首： 结构： 大 上下 奇妙 神奇
他今天穿的衣服很奇怪。 造句：
拼音：jǔ 组词：举手
J 音序： 举起
xì 拼音： n 组词： 写信 X 音序： 部首： 结构： 亻 左右 信件 信用 相信
造句：我不相信你说的话。
呀（好呀） 芽（发芽） 讶（惊讶） 牙（牙齿）
拼音：ya 组词：好呀 Y 音序： 是呀 部首： 结构： 口 左右 快呀 来呀
造句：我不知道这件事呀！
ห้องสมุดไป่ตู้
拼音： guài 组词：奇怪
G 音序： 怪物
sāi
gū
niáng gòu
chén
diàn
jiāo
ào
塞
姑
娘
够
足够
沉
甸
骄
傲
塞进 姑妈 姑娘
沉没 沉甸甸 骄傲 傲气
jiàn
tāo
gāng
sù
shěng zhèng
fǔ
件
掏
钢
钢笔
肃
严肃
省
省份
政
政府
府
府上
条件 掏出
觉得
姑娘 惊奇 骄傲
沉甸甸
奇怪 商量 寄信
工工整整
槐树 政府 举着 亲自
信（信心） 言（语言）
部首： 结构： 忄 左右 怪事 责(zé)怪
19.一封奇怪的信
如果有了绵延千里 的槐树，那茫茫的大 西北一定会是一个生 机盎然的世界。看了 小姑娘的做法你喜欢 她吗？为什么？
这样的一个关心祖 国建设的小姑娘能不让 人喜爱吗？文中的我也 和你们想的一样，看看 她是怎么做的。
我掏出钢笔，在信封上工工 整整地写上：“甘肃省人民政府 收，石家庄儿童寄。”
我抱起她，说：“你亲自把
槐树籽
五岁半的小姑娘
“您不知道？”她惊奇地
瞪大了眼睛，“广播里说，全国 都要支援西北种草种树。这槐树 籽是我和小明一起拣的。我俩商 量好了，这件事谁也不告诉！”
我国西北地区，一般指宁夏回族自治区 、新 疆维吾尔自治区及青海 、陕西 、甘肃三省。
我国西北地区地处内陆腹地，
气候干旱，植被稀疏，水土流失，荒
我遇到一个什么样的孩子？请用 波浪线画出。
小姑娘为什么拽我？ 从“她直流鼻涕”你 感受到什么？
这是一封奇怪的信，表现在哪儿？
这真是一封奇怪的信，沉甸甸 的，信封上贴着一张邮票，可是却 一个字也没写。
“你几岁啦?” “五岁半。” “这里边装的什么呀？” "槐树籽！"她骄傲地回答。 "槐树籽？"我不解地问。
19 一封奇怪的信
19 sāi gū niáng gòu chén
塞姑娘够沉
diàn jiāo ào jiàn tāo
甸骄傲件掏
gāng sù shĕng zhèng fŭ
钢肃省政府
塞姑
耳塞 进 姑姑
塞满 姑妈
甸骄
宽甸 骄气
缅甸 骄贵
钢笔
钢铁
甘肃肃静
钢笔水 严肃
娘
新娘 娘子
傲
傲气 高傲
省
省心 节省
•塞 姑 娘 够 沉 •甸 骄 傲 件 掏 •钢 肃 省 政 府
S版二年级上《一封奇怪的信》课件
义务教育课程标准实验教科书
语文
二年级上册
19一封奇怪的信
板块：教学设计—课件
塞 姑 娘 府
沉
骄 甸
够
钢
傲 省
件 肃
掏
政
塞 姑 娘 府 沉 骄 甸
够 钢 傲 省 件 肃 掏 政
学习提示
这封信的“奇怪”表现在什么地方？找到课文中相应的段落，读一读。
这真是一封奇怪的信，沉甸甸的，信封上贴着一张邮票，可是却一个字也没写。
读读想想
小姑娘为什么要邮寄槐树籽？默读课文，找到文中相应的句子，用横线画下来。
“您不知道？”她惊奇地瞪大了眼睛，“广播里说，全国都要支援西北种草种树。
这槐树籽是我和小明一起拣的。
我俩商量好了，这件事谁也不告诉！”
思考、讨论
你认为小姑娘是个怎样的人？
从课文的哪些地方可以看出来？
根据学生汇报相机出示相应句子（1）她举着一封信，秋风吹得她直流鼻涕。
（2）“这里边装的什么呀？”
“槐树籽！”她骄傲地回答。
“槐树籽？”我不解地问。
19.一封奇怪的信
3
初读课文
我刚把信塞进邮筒，觉得有人拽我的衣襟。 低头 一看，原来是一个小姑娘。她举着一封 信，秋风吹得她直流鼻涕。 “叔叔，请您帮我把信放进去，我够不 着。” 这真是一封奇怪的信沉甸甸的，信封上贴 着一张邮票，可是却一个字也没写。
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“你几岁啦？” “五岁半。 “这里边装的什么呀？” “槐树籽！”她骄傲地回答。 “槐树籽？”我不解地问。 “您不知道？”她惊奇地瞪大了眼睛， “广播里说，全国都要支援西北种草种树。这 槐树籽是我和小明一起拣的。我俩商量好了， 这件事谁也不告诉！” 我掏出钢笔，在信封上工工整整地写上： “甘肃省人民政府收，石家庄儿童寄。” 我抱起她，说“你亲自把信放进去吧！”
5
塞进 骄傲 甘肃 掏出
邮筒 信件 政府 举手
衣襟 商量 奇怪 支援
沉甸甸 钢笔 姑娘 鼻涕
词语解释
沉甸甸:形容物体因重量过重，像要掉 下 来的样子。此词可用来形容东西很重， 也可形容果实饱满，有时也可形 容心情。 【例句】1.口袋里不知装了什么 东西，沉甸甸的。 2.那件事在他的心里沉甸甸 的，有点难受 。
“您不知道？”她惊奇地瞪大
了眼睛，“广播里说，全国都要 支援西北种草种树。这槐树籽是 我和小明一起拣的。我俩商量好 了，这件事谁也不告诉！”
此刻，你会想到什么 ？
啊，小姑娘，你真可爱！ 啊，小姑娘，你人小志气大！
我掏出钢笔，在信封上工 工整整地写上：“甘肃省人民 政府收，石家庄儿童寄。” 我抱起她，说：“你亲自 把信放进去吧！”
槐树，落叶乔木，羽状复叶， 花蕾可以制黄色染料。花果 实及根上的皮都可入中药。
槐树以它的平凡，以它的 顽强生命力装点着大地， 如果茫茫大西北拥有了绵 延千里的槐树，岂不是一 个生机盎然的世界。一个 小姑娘为了这个心愿，做 了什么事？
2022语文S版语文二上《一封奇怪的信》ppt课件1
槐树，落叶乔木，羽状复叶， 花蕾可以制黄色染料。花果实 及根上的皮都可入中药。
槐树以它的平凡，以 它的顽强生命力装点着大 地，如果茫茫大西北拥有 了绵延千里的槐树，岂不 是一个生机盎然的世界。 一个小姑娘为了这个心愿， 做了什么事？
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“您不知道？〞她惊奇地 瞪大了眼睛，“播送里说，全 国都要支援西北种草种树。这 槐树籽是我和小明一起拣的。 我俩商量好了，这件事谁也不
小姑娘为什么拽我？
从“她直流鼻涕〞你 感受到什么？
第五页，编辑于星期三：十四点 三十一分。
这是一封奇怪的信，表现在哪儿？
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我会写
奇举
奇怪 惊奇
举着 举行
第十五页，编辑于星期三：十四点 三十一分。
告诉！此〞刻，你会想到什么 ？ 你会说什么？
第九页，编辑于星期三：十四点 三十一分。
啊，小姑娘，你真可爱！ 啊，小姑娘，你人小志气大！
第十页，编辑于星期三：十四点 三十一分。
我掏出钢笔，在信封上工工整 整地写上：“甘肃省人民政府收， 石家庄儿童寄。〞
我抱起她，说：“你亲自把 信放进去吧！〞
第十一页，编辑于星期三：十四点 三十一分。
写一写
信呀怪姑
娘树奇举
左右结构的字〔信 呀 怪 姑 娘 树
〕
上下结构的字〔 奇 举
〕
第四页，编辑于星期三：十四点 三十一分。
我刚把信塞进邮筒，觉得有人拽我风吹得她直流鼻涕。
“叔叔，请您帮我把信放进去，我够不着。〞
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一 封 奇 怪 的 信
自学提示：
1.自由朗读课文，把课 文读通顺，遇到不认识的字 可以借助拼音或请教同桌。 2.边读边想：课文讲了 一件什么事？
塞进 骄傲 甘肃 掏出
衣襟 信件 政府 举手
沉甸甸 商量 奇怪 支援
我刚把信塞进 邮筒，觉得有人拽我 的衣襟。低头一看， 原来是一个小姑娘。 她举着一封信，秋风 吹得她直流鼻涕。
我掏出钢笔，在信封上工工 整整地写上：“甘肃省人民政府 收，石家庄儿童寄。”
我抱起她，说：“你
亲自把信放进去吧！”
1.你想对小姑娘说点什么？
2.除了寄种子，我们还可以 为西部建设做点儿什么?
作业乐园
1.词语模仿秀。
沉甸甸 _____ ___பைடு நூலகம்_ 工工整整 _____ _____
2.我会加标点。
这真是一封奇怪的信， 沉甸甸的，信封上贴着一张邮 票，可是却一个字也没写。
“你几岁啦?” “五岁半。” “这里边装的什么呀？” “槐树籽！”她骄傲地回答。 “槐树籽？”我不解地问。
“您不知道？”她惊奇地 瞪大了眼睛，“广播里说，全 国都要支援西北种草种树。这 槐树籽是我和小明一起拣的。 我俩商量好了，这件事谁也不 告诉！”