开学第一课主题班会ppt5篇
优秀小学开学第一课班会ppt5篇

优秀小学开学第一课班会ppt5篇优秀小学开学第一课班会ppt5篇开学第一课可以反映学校在教育管理上的理论取向和实践重点,主题应与学校发展目标和教学理念相符合,使得学生具备进阶教育的基础。
这里给大家分享一些关于优秀小学开学第一课班会ppt,供大家参考学习。
优秀小学开学第一课班会ppt【篇1】一、活动目的:激发同学们追求理想,认清自己的努力方向,找到学习的动力,同时营造积极向上的学习氛围。
二、活动对象:班级所有同学三、活动形式:心理测试、讨论、歌曲四、活动时间:五、活动地点:二五班教室六、活动流程:1、引入:ppt播放flash《奔跑》,主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。
主持人:大家请看《奔跑》的歌词:“全力奔跑梦在彼岸,随风飞翔有梦做翅膀”,这里都说到了梦,就是梦想,下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放!2、提问:大家的梦想是什么理想是什么(1)主持人:大家有没有梦想初一的新征程中你们的梦想是什么呢下面大家先讨论一下,待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。
(2)同学讨论(3)叫同学上台交流分享3、介绍个人理想的内涵(1)主持人:刚刚大家都相互讨论了个人的梦想,有说到了对职业的梦想,对生活的梦想等等,那究竟个人理想包括哪些内涵呢在这里跟大家简单说说。
(2)个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。
生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。
个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。
职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。
人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。
4、学生介绍自己的理想,如何实现(1)同学讨论(2)叫同学上台交流分享5、我们现在应该怎样做同学上台交流分享6、辅导员总结。
优秀小学开学第一课班会ppt【篇2】背景:五十来天的假让孩子们玩的不亦乐乎,还不适应学校生活,对自己的学习目的不明确。
目的:让孩子们收心,从开学的第一天进入学习状态。
开学第一课 主题班会 课件(共21张PPT)

01 查阅字典,成功的定义非常简单而明确:成功
就是达成预期目标。对于成功的定义,人们之 所以有着各种不同的理解,是因为对于目标本 身有着迥异的评价标准,有些时候你自己认为 成功了,相对于其他人来说,也许不算什么; 在很多人看来是成功的目标,但是在社会整体 上却可能是失败的。所以成功本身虽然定义明 确,但是评价标准却是千差万别。
妒忌——最禁锢自身发展 攀比——盲目追求面子 懒惰——最易形成懒散拖沓之风 多疑——最易影响办公室人际和谐 麻木——最易削弱竞争力和创新力
01.感受正能量 找回迷途的正能量,将负能量转化为正能量
生气
帮助他人作出反应并采取行动,使他 人能够克服那些本不可逾越的障碍和
困难。
悲伤
让人更好地从失去中取得教训,从而 更珍惜目前所拥有的一切 。
(3)敢于思考,善于思考
(4)注重学习的四个阶 段:吸收—消化——实 践—反馈
(5)写在纸上的想法更 有力量
一个人的知识是永远也没有“够的”, 终身学习才能不断提升自己 ,给自己补充正能量。
第二部分
责任与担当
乘坐欢快的列车,奔向求知的学府,扛起知识的包裹,来到理想的校园,唱着开心的歌谣,走进幸福 的殿堂,开学了,勤攀书山苦渡学海,博览知识放飞梦想
成长心态
成长心态的观点认为“聪明才智是可以靠后 天积累而形成的”。
摆正心态5点建议:
✔做别人不愿意做的事情。 ✔练好“金钟罩”。 ✔把“需要”做的事情变成 “喜欢”做的事情。 ✔有计划地做很重要的事。 ✔任何一个岗位都要做销售。
《开学第一课》主题班会PPT课件

《开学第⼀课》主题班会PPT课件你是否还幻想着QQ?你是否还渴望在地下城做名勇⼠?你是否还流连在玫瑰⼩镇?但是,现实就在眼前!那么,我们该怎么办呢?迎接挑战!我们要做好两件事1应对长假综合症。
2制定⽬标,努⼒奋⽃。
长假综合症症状有哪些?⼀、视觉疲劳症。
由于长时间上⽹、打游戏、看电视、看碟,长时间⾯对屏幕,增加了眼睛和⼤脑的负担,导致眼睛红肿、全⾝酸痛、精神萎靡。
⼆、消化不良症。
由于⾝体摄⼊过多的⾼脂肪或热量⾼的⾷物,加重了肠胃的负担,引起消化不良。
三、上学恐惧症。
与平时的快节奏⽣活相⽐,节⽇期间⼀旦彻底放松,⽣活规律就被打破,于是造成⼼理和⽣理的种种不适,产⽣失落厌倦和恐惧感。
四、旅游后遗症。
旅途⼀族劳顿和饮⾷不规律,打破了⾝体的酸碱平衡,外加环境改变、⽔⼟不服,极易出现感冒发烧、⾓膜发炎、⽛痛、⼝腔溃疡等各种疾病。
如何调整呢?1⼼理放松,轻松上学。
2深呼吸应对“上学恐惧”。
3按摩、散步、减压对付睡眠紊乱和疲劳。
4适当运动对付神经性厌⾷。
你还记得你的⽬标吗?请重温你的⽬标上学期你做到了吗?本学期你该怎样努⼒?⼀、学会对⾃⼰负责世界冠军相似的经历,不⼀样的选择,天壤之别的境遇!⼈要对⾃⼰负责2007年7⽉17⽇,短道速滑世界冠军杨扬拿到了清华⼤学⼯商管理学⼠学位。
10年前,还没预见到⾃⼰在冰场上的作为时,杨扬已经在为⾃⼰将来的⼈⽣做打算。
1998年长野冬奥会的失利让杨扬开始思考⾃⼰的出路:“我不去学习不⾏了,我才⼆⼗⼆三岁,去学习还不晚。
不学以后退役咋办?我得养活⾃⼰啊。
”1999年,杨扬到澳⼤利亚待了⼀个夏天学习英语,回国后,简单的训练⽣活开始发⽣改变。
在国家队,每天早餐过后,队员们都有⼀个⼩时的休息时间,别⼈可能睡个回笼觉,杨扬就躺在那⼉看书、背单词,然后跑步的时候满脑⼦都是单词。
2002年,杨扬为中国夺得冬奥会⾸⾦。
她不打算坐享⾦牌给⾃⼰带来的种种好处,于是,急流勇退去清华读书,随后⼜去了美国犹他⼤学和旧⾦⼭州⽴⼤学留学。
开学第一课班会课件(32张PPT)

目录
• 欢迎与介绍 • 回顾与总结 • 新学期规划与展望 • 校园安全与健康教育 • 心理健康与情感关怀
01
欢迎与介绍
欢迎新生加入
欢迎词
班级合影
热烈欢迎新生加入我们的大家庭,期 待与大家共同度过美好的学习时光。
组织全体同学拍摄合影,留下珍贵的 回忆。
新生自我介绍
01
合理饮食
讲解健康饮食的重要性,推荐学 生均衡摄入各类营养素,避免挑 食和暴饮暴食。
02
03
个人卫生习惯
介绍个人卫生习惯对预防疾病的 重要性,如勤洗手、不随地吐痰 、保持环境清洁等。
04
05
心理健康与情感关怀
心理压力调节方法分享
呼吸放松法
通过深呼吸、冥想等方式,缓解紧张情绪, 放松身心。
积极心态培养
班级文化
阐述班级文化的内涵,如团结、友爱 、互助、进步等,鼓励同学们共同营 造良好的班级氛围。
价值观传达
传达学校及班级的价值观,如尊重他 人、热爱和平、积极向上、引人向善 ,引导同学们树立正确的世界观、人 生观和价值观。
02
回顾与总结
上学期学习成果回顾
学科成绩总结
展示上学期的各科成绩,分析优势和不足, 提出改进措施。
培养自主学习与创新能力 学习计划制定 制定合理的学习时间表
个人学习目标设定及计划制定
选择适合自己的学习方法与技巧
定期评估与调整学习计划
团队协作与互助精神培养
01
团队协作的重要性
02
提升团队整体效率与成果
培养个人沟通与协调能力
03
团队协作与互助精神培养
增强集体荣誉感与归属感
1
《开学第一课》主题班会PPT课件

汇报人:可编辑
2023-12-25
目录
• 开学第一课简介 • 如何上好开学第一课 • 开学第一课的案例分析 • 开学第一课的反思与展望
01
开学第一课简介
开学第一课的意义
引导学生树立正确的价值观
通过开学第一课,传递积极向上的价值观,引导学生形成正确的 世界观、人生观和价值观。
心理健康教育
关注学生心理健康,引 导学生树立积极向上的
心态。
学科知识传授
传授学科基础知识,帮 助学生掌握学科基本技
能。
02
如何上好开学第一课
准备阶段
01
02
03
04
确定主题
选择与学期课程相关的主题, 确保内容与教学目标一致。
收集资料
广泛收集相关资料,包括图片 、视频、案例等,丰富课件内
容。
设计布局
增强学生社会责任感
通过开学第一课,让学生了解社会、认识社会,增强学生的社会责 任感和公民意识。
提高学生综合素质
开学第一课旨在提高学生的综合素质,包括知识水平、思维能力、 创新能力等。
开学第一课的目标
培养学生的爱国情怀
通过开学第一课,培养学生的爱国情 怀,增强学生的民族自豪感和自信心 。
提高学生安全意识
失败原因
内容过于单调,缺乏趣味性;没有针对学生年龄特点进行设计;互动 环节缺乏创意,无法吸引学生参与。
04
开学第一课的反思与 展望
对开学第一课的反思
01
02
03
内容深度不够
部分开学第一课的主题过 于简单,缺乏深度,未能 引起学生深入思考。
形式单一
部分开学第一课仍采用传 统的讲授方式,缺乏互动 和实践环节,影响学生学 习效果。
《开学第一课》主题班会PPT课件

汇报人:可编辑
汇报时间:2023-12-22
目录
• 开学第一课简介 • 主题班会的目的和意义 • 如何组织开学第一课主题班会 • 开学第一课主题班会的实施 • 开学第一课主题班会的评估和反馈
01
开学第一课简介
开学第一课的意义
01
02
03
引导学生树立正确的价值观
总结词
了解学生参与度
详细描述
通过观察、提问和小组讨论等方式,评估学生在班会中的参与程度,了解学生对主题的关注度和兴趣 点。
班会效果评估
总结词
评估班会效果
详细描述
根据学生的反馈、课堂氛围和互动情况,评估班会的整体效果,包括主题的传达、学生的理解和接受程度等。
反馈和建议收集
总结词
收集反馈和建议
详细描述
生的全面发展。
增强班级管理效果
通过主题班会,班主任可以更好地 了解学生的思想动态和学习情况, 有针对性地开展班级管理工作。
传递正能量
主题班会通常传递积极向上的价值 观和正能量,有助于培养学生的阳 光心态和社会责任感。
主题班会对学生的影响
01
02
03
树立正确价值观
通过主题班会的引导,帮 助学生树立正确的价值观 ,明确人生方向和目标。
04
开学第一课主题班会的实 施
开场白和自我介绍
开场白
简短地欢迎学生和家长,介绍班会 的主题和目的。
自我介绍
教师和学生进行自我介绍,增进相互 了解和熟悉感。
主题介绍和引导发言
主题介绍
详细介绍《开学第一课》的主题,阐述其重要性和意义。
引导发言
教师引导学生发表对主题的理解和看法,激发思考和讨论。
小学六年级开学第一课主题班会ppt5篇

5、具有良好的卫生习惯,不乱丢东西,见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。
6、升、降国旗时,立正、行规范礼(队礼或注目礼)。
具体要求
遵照由易到难、分层递进原则,促使学生养成良好的习惯。
第一层次:
(一)行为习惯
3、上课注意听讲,爱动脑筋,大胆发言,不交头接耳说话,不做小动作。
4、按时、独立完成作业,回家后先做作业,不用家长督促。
5、书写规范,读写姿势要端正,达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。
(三)生活习惯
1、认真及时的做值日。
2、自己的物品摆放整齐,自己整理书包。
3、不吃零食,不带零食,不买零食。
4、不乱扔东西,见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。
对于同学们来说做一个“让爱变得伟大的人”,更多的时候往往只需举手之劳:
投影:
图片及文字:公共汽车上,你为一位老人让座,这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福,爱的力量也就变得伟大了;
图片及文字:在街头,你热情耐心地回答一位外地人的问路,他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福,爱的力量也就变得伟大了;
教师:”爱国守法”中的”爱”,是一种”情感”,这种”爱”的情感来源于”亲情”的”孝”。”孝”乃德之本,在亲情”爱”的基础上,才逐步形成:爱人、爱地、爱天,爱己、爱群,爱家、爱国、爱天下。从个体道德品质形成来看,讲”爱”必先讲”孝”。
3、投影:朗读以下格言名句。
团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。——英.欧文
怎样才是一个好伙伴?
怎样才是一个好少年?
《开学第一课》主题班会PPT课件

04
问卷调查
课后向学生发放问卷,了解他 们对开学第一课的感受和收获
。
观察法
观察学生在开学第一课中的表 现,评估教学效果。
成绩评定法
结合学生在开学第一课后的表 了解学生在家庭中的表 现,作为教学效果的参考。
开学第一课的改进与完善
收集反馈意见
整理和分析开学第一课的反馈意见,找出存 在的问题和不足。
增强学生的社会责任感
02
通过开学第一课,让学生了解社会、认识社会,增强社会责任
感,培养公民意识。
提高学生的综合素质
03
通过开学第一课,提高学生的综合素质,包括知识水平、思维
能力、创新能力等。
开学第一课的内容
爱国主义教育
通过介绍国家的历史、 文化、民族精神等,培
养学生的爱国情怀。
法治教育
通过介绍法律法规、公 民权利和义务等,培养
学生的法治观念。
心理健康教育
通过介绍心理健康知识 、心理调适方法等,培 养学生的健康心理和良
好心态。
安全教育
通过介绍安全知识、安 全防范措施等,提高学 生的安全意识和自我保
护能力。
02
开学第一课与学生成长
培养学生的价值观
爱国情怀
通过《开学第一课》的主题班会 ,引导学生认识到国家的重要性 和对祖国的热爱,培养他们的爱 国情怀。
高安全意识等。
选择合适的教学内容
根据目标,选择与学生学习生 活相关的主题,如爱国主义、 法治教育等。
设计教学活动
采用互动式、体验式等多种教 学方法,如小组讨论、角色扮 演等,激发学生的学习兴趣。
安排教学时间与地点
确保开学第一课的时间和地点 安排合理,便于学生参与。
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开学第一课主题班会ppt5篇开学第一课主题班会ppt1秋高气爽、瓜果飘香,在这个收获的季节,我们又迎来了一个充满希望的新学期。
新学期的第一节课不是数学课,不是英语课,也不是语文课。
是一节班会课。
这节课我们要学习以下三方面内容。
一、行为规范同学们,你们听说过“播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运”这句话吗?这句话告诉了我们良好行为习惯的重要性,因此今天我们的班会就从“讲行为规范,做文明学生”开始。
一、首先进入知识问答环节。
大家对《小学生日常行为规范》知道多少呢?下面我们来参加“规范知多少”竞答活动。
1、星期一早上,同学们正在操场上举行升旗仪式。
丁丁来晚了,走到操场门口时,正在升国旗、奏国歌。
他该怎么办?a、立刻跑到班级的队伍中。
b、站在原处,敬礼。
c、躲一躲再说。
2、倒垃圾时,一张废纸掉在了路上,你认为该怎么做? a、不管它。
b、捡回垃圾桶。
c、别人会来扫的。
3、当拾到的钱找不到失主时,你怎么做?()a、交给家长。
b、交给老师或警察。
c 、买点学习用品。
4、我国的国旗是a 五星红旗 b齿轮和谷穗 c 人民大团结5、我们值日生该怎么做才是对的a、随便扫一下b、看老师不在,放学就逃回家了。
c、清扫每一个角落,摆好桌椅,关好门窗,灯,一齐回家。
6 粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果,我们应该 a吃的好、穿的好 b 家里富裕,可以浪费 c 讲节约,不浪费7 作为学生,我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学,放学后按时回家的好习惯。
概括地说就是要自觉a 完成学习任务 b遵守学校纪律8 上课要专心听讲,积极思考,遇到不懂的问题应该 a 随便提问、发言b 举手得到老师同意,大胆发言提问9“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。
”就是说a 要做广播体操b 要做眼保健操c 坐、卧、站、行姿势要端正10 校园的整洁与美丽靠我们a 值日b 每一个人的努力 c爱护花草树木下面进入第二版块:情景分析 1《碰撞以后》两位同学,一个站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很。
另一个走过身旁时,正好转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来。
同学们,你们觉得他们的行为正确吗?如果他们碰撞以后,采取另一种方式,又会是如何呢?请大家听第二个情景。
碰撞后,先微笑地说:对不起!再微笑地说:没关系!礼貌和解。
2《上课纪律》一同桌上课不听讲,手放抽屉,乱动椅子,前后左右乱说话。
一同学规劝:上课要认真听讲,不然什么都学不到。
书不会读,作业也不会做了。
那么,我们如何做一个文明的学生呢?(学生畅所欲言,谈出自己的想法)三、下面请大家一起跟我朗读一首童谣《小小学生守规范》童谣《小小学生守规范》小小学生守规范,爱家爱党爱祖国。
遵纪守法有常规,勤思好问爱科学。
珍爱生命勤锻炼,自信自强爱生活。
马路要走人行道,注意安全保健康。
班级是个大家庭,人人都要多关心。
尊敬师长有礼貌,团结合作争第一。
花草树木有感情,请你别伤它的心。
随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。
人人都来守规范,个个都会夸你棒!在班级这个大家庭里,我们每个人都要养成互相关爱,互相帮助,团结友爱的好品质。
规范的遵守需要大家的参与,我们要从身边做起,从小事做起,从举手投足的细微之处做起。
中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。
意思是做什么事情都得讲个规则。
《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。
它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。
以前,同学们在遵守规范方面取得了很大进步,为了取得更大的进步,你愿意努力吗?一二三八,一声问候(见到老师和同学问好),两个轻声(楼道、教室),三处整洁(个人、教室、环境),八个自觉文明习惯(行为规范检查评比项目:1、注意仪容仪表:穿校服、戴红领巾,讲究个人卫生。
2、课间文明休息:不奔跑,不大声喧哗,不说脏话粗话、不打架,举止文明。
3、认真做好三操,站队时做到快、静、齐。
4、不吃零食,不乱丢杂物,文明饮水,保持环境整洁。
5、书桌及座位周围干净整洁,无纸屑杂物。
6、桌凳套齐全,无破损,无污渍。
7、集会按时有序,保持会场安静。
8、不乱涂乱画,不吃口香糖、泡泡糖,放学站好路队。
二、学习一个假期的成长,我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。
新学期、新打算,你们想不想在新的学期中取得更好的成绩呢?先祝同学们好好学习、天天向上。
下面送给大家四句话:第一句话是:新的学期要一切从头来。
不管你过去怎样,老师们最关心的是你现在的表现,你能不能把握每一个今天。
在新的学年里,你面临新的任务和挑战,你有机会从头再来。
如果因为过去有了一点成绩而洋洋得意,骄傲自满,你必定会停滞不前,甚至一落千丈。
同样,如果你过去有这样那样的不足,你应该勇于告别过去,完善自我,挑战自我,重塑一个崭新的自己。
第二句话是:要培养习惯,学会做人。
欲成才,先成人。
在激烈竞争的现代社会,仅仅有点成绩、有点才能还不够,只有具备了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操,才能真正成为对社会有用的人才。
因此,我们要以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和学校规定的行为准则,处处严格要求自己,要做到自尊自爱,努力上进,在学校的各种活动中争先创优。
要举止文明,礼貌待人,尊敬师长,团结同学,要严守纪律,有意识的培养良好习惯。
第三句话是:主动学习,实干加巧干。
在学习上,要有明确的目标,要不怕吃苦,要积极主动地去钻研,去思考,去聆听,去阅读,要做学习的主人,不做学习的奴隶。
主动学习的知识容易懂,记得牢,会越来越有兴趣,越来越觉得学习的快乐,而被动学习则正好相反。
所以,希望同学们从新学期开始都要做学习的主人。
另外,在学习上,我们提倡两个字“实”和“巧”。
实就是要踏踏实实地学,扎扎实实地练,掌握最基本的知识,做到“日日清,周周清”,决不让问题从自己眼前溜过去。
巧就是要灵巧地学,而不是投机取巧,是要掌握好的学习方法。
要根据学科特点,自身差异,在老师的指导下,寻找适合的最有效的学习方法。
只要做到了这些,就一定能取得好的成绩。
三、安全这是我们常挂在嘴边的问题。
在这里再强调以下几点。
1、有事必须请假,不迟到、不早退、不旷课,放学按时回家。
2、上下楼梯靠右行,不追逐打闹,不大声喧哗,不搞恶作剧。
3、不爬树、墙、门窗、护栏、防护网等高物。
4、遵守交通规则,听从交警指挥,不抢道、不争行,不在公路两旁玩耍,不爬他人车辆,严禁乘坐“三无”车辆。
5、不到沟、湾、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍,远离溺水安全隐患。
不私自燃放烟花爆竹,不玩火,严禁将火种、管制器械、危险玩具、手机、不健康书籍带进校园。
恶劣天气尽量不外出,如果外出一定要注意安全。
雷雨时关好门窗、关闭电源,不在大树高墙下,不接近高压线,以防触电。
6、注意饮食卫生。
不吃过期、变质、“三无”等不卫生食品。
上下学途中不买零食。
7、讲究个人及环境卫生,不乱扔杂物,不随地吐痰。
及时参加体育锻炼,预防各类流行病和传染病。
如遇生病,应及时就医,遵医嘱服药。
8、时刻要有防盗、防丢意识。
教室的门窗应及时关好锁好,不把贵重物品带到学校。
9、同学之间和谐相处,严禁以大欺小,严禁打人、骂人、敲诈勒索他人,严禁玩耍危险玩具,更不允许用来恐吓他人。
谨慎交友,不拉帮结伙,不参与非法活动,发生矛盾纠纷要及时向老师汇报,严禁激化矛盾。
10、不与校外不轨人员交往,不进歌舞厅、游戏厅、网吧等不适合学生的场所。
开学第一课主题班会ppt2活动年级:二年级一、活动目标:1、通过讨论,让孩子明白什么是习惯,并区分好习惯和坏习惯,知道一个好的习惯对于自己的重要性。
2、主要针对“一天好的习惯养成”,通过讨论、画画等手段,让学生了解一天都可以做什么事情。
3、通过《一天好习惯养成表》的填写,让学生为自己一天的生活做合理科学的安排,并按照表格执行,以养成一日良好习惯。
4、通过教师的总结,引领学生一起回顾本学年的特色班级活动,以画配文的形式再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。
二、活动重点:通过主题班会活动,让学生养成良好的习惯三、活动过程:1、教师导入:我们所处的环境不是真空,在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象,道德垃圾寻找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为,并加以辨析,引导我们承担一个公民的社会义务,关注社会。
为了让同学能明辨是非,端正行为,我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。
2、列举不文明现象:请同学们拿出一张纸,把你所看到的一些不文明现象写出来,并且读一读,然后装进道德垃圾箱。
我们的许多烦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。
请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的烦恼(小组为单位)相信从倾听同学的烦恼中,对你一定有所警示。
3、良好习惯的养成:在道德垃圾寻找活动中同学发现了自身及同学身上的种种不文明行为。
此时,请同学们讨论我们应该养成哪些好习惯。
4、我们的承诺:只要有人乱扔垃圾,我们就要阻止。
只要有人在干净的道路上随地吐痰,我们就要阻止。
只要有人破坏校园的花草、树木或公物,我们就要阻止。
只要校园里有不讲文明,不讲规范的行为,我们就要阻止。
当我们进入校园时,一定保持衣着整洁干净。
当我们承诺他人时,决不食言说到做到。
当我们见到他人有困难时,一定要主动帮助。
5、活动总结:“少成若天性,习惯如自然。
”小时候养成的习惯,会象人的天性一样自然坚固,让我们抓紧这养成习惯的黄金时间,行动起来,使我们身上的好习惯越来越多!开学第一课主题班会ppt3一、指导思想有针对性、实效性做好本年度德育教育、养成教育、常规教育等内容,将学生培养成为有理想、有思想、有主见、有行动的时代少年。
二、活动时间某某年某某月某某日三、活动内容(一)第一讲升旗仪式及其他1、8:30分进行“新学期、新起点”升旗仪式2、8:40分进行我校常规德育工作——《收心教育》(二)第二讲“让梦想起航”主题班会我校大队部以大队会的形式带领全体学生召开主题班会,以队部发出倡议、师生互动、辅导员采访、学生互动、动手操作、歌曲插入等多角度、多方位进行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中,调动学生情绪。
辅导员导语导入主题(稿件附后)(五分钟)2、话题设计并向全体学生提问,假期结束了,你收获了什么?校级领导和辅导员等深入班级,采访与倾听。
播放歌曲《少年少年祖国的春天》(十三分钟)3、新学期你为自己确定目标了吗?学生在教室中明确学期任务,教师激发学生学习兴趣。
(七分钟)4、你的梦想是什么?怎样实现自己的梦想?学生教师中抒发梦想情节,以及行动目标。
广播室播放歌曲《我的未来不是梦》(十分钟)5、座右铭板块互动。
辅导员讲解什么是座右铭,座右铭的意义,座右铭的种类,名师大家的座右铭等,请学生们将家中找好的座右铭,设计书写在卡片上,并粘贴在书桌右侧,同时向同学们介绍自己的座右铭以及选择这个座右铭的原因。