低碳校园生活实施方案
低碳校园生活实施方案
一、加强宣传教育
1. 定期组织低碳校园宣传活动，包括宣传展览、讲座、比赛等，增强师生对低碳生活的认识和意识；
2. 在校园媒体、校园广播等渠道，定期发布低碳生活相关信息，向全校师生传递低碳理念；
3. 设立低碳社团或绿色志愿者团队，定期组织和参与低碳行动，引导师生积极参与低碳生活。
二、优化交通方式
1. 鼓励师生步行或骑自行车上下学，减少机动车辆行驶量；
2. 提供校园内的自行车停车设施，并设置借车点，方便师生使用；
3. 配置校园巴士或电瓶车，提供便捷的校园交通服务。
三、节约用电
1. 鼓励开展断电行动，定期组织断电活动，提醒师生关掉不必要的电器设备；
2. 宣传节约用电的方法和技巧，比如使用能效标识高的电器、切勿长时间待机、关灯节电等；
3. 定期检查并维护校园照明设备，提高能源的利用效率。
四、节约用水
1. 加强对师生的水资源利用教育，宣传节约用水的重要性；
2. 安装水表，监控水资源使用情况，及时发现并解决水资源浪费问题；
3. 配置节水设备，如淋浴喷头、洗手池节水器、厕所冲水节水
装置等。
五、推行绿色化食堂
1. 鼓励食堂采购本地优质的有机食材，减少食品运输和加工过程中的能源消耗；
2. 提倡用餐上菜制度，减少食物浪费；
3. 推广使用环保餐具，减少一次性餐具的使用。
六、开展回收循环
1. 在校园内设置分类垃圾回收站，并配备必要的标识和说明，引导师生积极分类投放垃圾；
2. 定期组织废品回收活动，鼓励师生将回收物进行分类并参与回收；
3. 指定回收点，收集废旧电子产品、废纸、废塑料等再利用品。
七、倡导绿色文化
1. 举办绿色文化节或主题活动，展示绿色文化的魅力；
2. 鼓励师生参与绿色艺术创作，倡导绿色文化理念；
3. 将绿色文化融入教学和学术研究中，培养师生的环保意识。
八、建立监测与评估机制
1. 建立低碳校园指标体系，监测和评估低碳校园实施情况；
2. 定期组织低碳校园绩效评估，发现问题并及时改进；
3. 根据评估结果，制定和调整低碳校园实施方案，不断完善低碳校园建设。
学校低碳生活节能减排活动方案集锦五篇
书籍是伟大的天才留给人类的遗产。下面是为您推荐学校低碳生活节能减排活动方案集锦五篇。 学校低碳生活节能减排活动方案1 各学院、部门： 20xx年6月12日至18日，是我国第26个全国节能宣传周，6月14日为全国低碳日。根据杭州市节能减排精神，结合我校的实际，现将我校开展节能宣传周活动通知如下： 一、活动主题 1、全国节能宣传周活动的主题：“节能领跑，绿色发展”。 2、全国低碳日活动主题：“绿色发展，低碳创新”。 二、活动时间 20xx年6月12日至18日 三、主要内容 1、开展节能教育活动。各学院、部门要深入学习有关“绿水青山就是金山银山”等重要讲话精神，把生态文明教育作为素质教育的重要内容，通过班会、团日、社团活动等形式组织一次“节能领跑，绿化发展”的教育活动，广泛开展以节能低碳、绿色文明、节粮节水节电等为重点内容的教学教育和社会实践活动，引导广大青少年牢固树立节能低碳环保理念，培养勤俭节约、反对浪费的行为习惯，营造节约型绿色校园里良好氛围。
2、学院组织学生开展“低碳体验日”活动。以“节约一滴水、一度电、一粒粮食、一张纸”为目标，组织学生参观我校的水、电、暖等设施设备，检查我校“长明灯”、“长流水”等不良现象，通过实地体验方式强化资源忧患意识和节 约意识，培养师生珍惜资源、合理用能的良好习惯。 3、倡导低碳出行。宣传周活动期间，鼓励大家低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、骑自行车或步行，少坐电梯、少用空调，倡导走路健康生活方式。 4、倡导低碳办公。倡导办公用纸双面使用，推行无纸化办公，随手关灯，减少办公设备待机。 5、开展节能检查。学校将组织有关人员开展全校节能情况的检查，重点要检查节水、节电、节约等学校节约措施的落实情况，督促广大师生带头落实好学校 节约规定。 四、活动要求 1、各学院、部门要围绕节能宣传周的主题，做好宣传和引导工作，真正做到让每一位师生员工都参与到这一活动中来。 2、各学院、部门要重视相关资料的收集整理工作，并及时将本次节能宣传月的活动开展情况报送节能办。 学校低碳生活节能减排活动方案2 为了进一步加强青少年思想道德建设，按照中关工委关于“学雷锋、心向党、讲品行、见行动”主题教育活动的部署和市、县关工委文件精神，不断培养未成 年人思想道德素质，根据县教育局关工委关于在全县青少年学生中开展“做一个
低碳校园生活实施方案
低碳校园生活实施方案 一、加强宣传教育 1. 定期组织低碳校园宣传活动，包括宣传展览、讲座、比赛等，增强师生对低碳生活的认识和意识； 2. 在校园媒体、校园广播等渠道，定期发布低碳生活相关信息，向全校师生传递低碳理念； 3. 设立低碳社团或绿色志愿者团队，定期组织和参与低碳行动，引导师生积极参与低碳生活。 二、优化交通方式 1. 鼓励师生步行或骑自行车上下学，减少机动车辆行驶量； 2. 提供校园内的自行车停车设施，并设置借车点，方便师生使用； 3. 配置校园巴士或电瓶车，提供便捷的校园交通服务。 三、节约用电 1. 鼓励开展断电行动，定期组织断电活动，提醒师生关掉不必要的电器设备； 2. 宣传节约用电的方法和技巧，比如使用能效标识高的电器、切勿长时间待机、关灯节电等； 3. 定期检查并维护校园照明设备，提高能源的利用效率。 四、节约用水 1. 加强对师生的水资源利用教育，宣传节约用水的重要性； 2. 安装水表，监控水资源使用情况，及时发现并解决水资源浪费问题； 3. 配置节水设备，如淋浴喷头、洗手池节水器、厕所冲水节水
装置等。 五、推行绿色化食堂 1. 鼓励食堂采购本地优质的有机食材，减少食品运输和加工过程中的能源消耗； 2. 提倡用餐上菜制度，减少食物浪费； 3. 推广使用环保餐具，减少一次性餐具的使用。 六、开展回收循环 1. 在校园内设置分类垃圾回收站，并配备必要的标识和说明，引导师生积极分类投放垃圾； 2. 定期组织废品回收活动，鼓励师生将回收物进行分类并参与回收； 3. 指定回收点，收集废旧电子产品、废纸、废塑料等再利用品。 七、倡导绿色文化 1. 举办绿色文化节或主题活动，展示绿色文化的魅力； 2. 鼓励师生参与绿色艺术创作，倡导绿色文化理念； 3. 将绿色文化融入教学和学术研究中，培养师生的环保意识。 八、建立监测与评估机制 1. 建立低碳校园指标体系，监测和评估低碳校园实施情况； 2. 定期组织低碳校园绩效评估，发现问题并及时改进； 3. 根据评估结果，制定和调整低碳校园实施方案，不断完善低碳校园建设。
校园低碳环保活动方案(精选5篇)
校园低碳环保活动方案(精选5篇) 校园低碳环保活动方案篇1 一．活动意义： “低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色的、健康的生活态度和生活方式。我们作为杭州市首批绿色学校，更应该积极提倡并去实践低碳生活，我们的老师、同学更应在校园内外争做低碳生活的先行者、倡导者，发挥学校对社会积极的影响、引领作用。 二．活动目标： 以学生发展中心为主，基于学生发展，统筹各项活动，在总务处、党小组、团支部等的协助、配合下，在一系列活动的开展中，宣传、倡导和建设一种全校师生参与、认同的，低碳、健康而不失高效的学习型生活。活动注重从身边的点滴小事、实事做起，并能注重拓展视野，丰富体验，激发对健康生活的热爱，对美好环境的珍视。 三．活动口号： 低碳生活，从你我做起 四．组织实施： 由学生发展中心统筹，以团支部（团带队）、大队部为主，总务处协办，各年级各班参与落实。 五．活动过程： ㈠活动发起阶段：2月1日————2月8日 详见大队部寒假活动方案和相关要求、布置。
㈡深入开展阶段：2月————3月 1、开学典礼上，组织“低碳生活由我做主”板块活动（学生发展中心、三年级组）。 2、开学初，组织开展寒假优秀低碳综合实践作业（“健康低碳除夕夜”、“我家的低碳年历”）的交流、评比、展示活动（大队部）。 3、开展共创低碳校园生活六个“一”活动： ⑴3月份，开展一次《杭州市公共场所控制吸烟条例》的学习、宣传活动。师生发展中心总务处进行学校控烟标示的张贴和学校控烟工作的检查，学生发展中心大队部立足五年级，利用国旗下讲话、宣传小报评比等形式，组织进行《杭州市公共场所控制吸烟条例》的学习、宣传。 ⑵3月份，各班上好一堂主题为“低碳生活从你我身边点滴小事做起”的班队活动课（该主题也作为三月育人者培训时班队活动展示课内容，详见学生发展中心相关方案）。 ⑶各班以假日小队组织为单位，开展一次“身边的低碳榜样（行为）”调查活动，既可以寻找身边的低碳行动榜样，也可以反映自己的低碳生活尝试实践，前者比如家人的低碳观念和行为，后者如“我的低碳洗涤方法”等，要求围绕以上内容，拍摄人物生活实景照片或自己绘制图片反映实践内容，然后配上文字说明。对各班优秀的活动成果，以年级为单位，安排通过本学期第二期“年级之窗”进行展示（至少一块）。 ⑷以团带队的形式，在总务处的指导、协助之下，在科学、语文教师的协助之下，结合植树节，以班队为单位，开展一次校园养绿护绿活动，在指定位置播种、养护绿色植物，或认养学校绿色盆栽，学习实践相关植物的播种养护知识，制作认养说明卡、植物名片等，进行观察日记的撰写，具体由团支部大队部出方案并协同落实。团支部大队部对活动结果进行预期和评估，评选出优秀养绿护绿
校园低碳活动策划方案(精选多篇)
校园低碳活动策划书(精选多篇) 第一篇：校园低碳活动策划书 校园低碳活动策划书 二十世纪六，七十年代，随着各国环境保护的深入，环境问题已成为重大社会问题。而气候变化造成的环境危机是人类长期面临的严峻挑战。在以气 《校园低碳活动策划书》《其他范文》 关于《其他范文》的文章《校园低碳活动策划书》正文开始>>- - - 二十世纪六，七十年代，随着各国环境保护的深入，环境问题已成为重大社会问题。而气候变化造成的环境危机是人类长期面临的严峻挑战。在以气候变暖为主要特征的气候变化背景下，世界各国都面临着极为严峻的气候和生态环境问题。2014年世界环境日的主题改为：“改变传统观念，推行低碳经济”。2014年12月7日—18日召开的哥本哈根世界气候大会，192个国家的环境部长和其他官员们就未来应对气候变化的全球行动签署新的协议。2014年3月5日召开的两会，低碳也成为会议的热门话题。这些都提醒着全世界注意地球状况和减低碳排放量。但在现实生活中人们的减碳意识还不强，对有关减碳方面的环保常识知之甚少。例如：塑料袋和一次性筷子仍有很大的
消费市场、大量的纸张只是单面使用等，可见宣传和推广减碳行动，提倡低碳生活势在必行。 创意亮点： 1．制作宣传图标，扩大宣传力度，使图标成为江城百姓减碳的标志。 2.通过网络等形式向全院征集“减碳金点子”，将收集到的金点子通过多种媒介向社会公布。 3．进入小学，进行低碳环保知识宣传，开设“环保课堂――教你减碳”，从娃娃开始保护生态环境。 4．招募志愿者，走出校园，深入社区，宣传减碳常识，让减碳意识更加深入人心。 公益目标： 掌握基本低碳知识，培养社会公益实践的基本技能，在减碳活动中起到模范带头作用。 培养参与公益活动的积极态度和减碳意识，教授身边人日常减碳小窍门，向身边的人传播环保知识。 在校学生 认识减碳的必要性，树立正确的低碳意识，推己及人，倡导良好的低碳学习与生活状态。 社区居民
校园低碳环保活动策划方案(精选3篇)
校内低碳环保活动策划方案（精选3篇） 策划书即对某个将来的活动或者大事进行策划，并呈现给读者的文本。以下是查字典我整理的校内低碳环保活动策划方案，欢迎阅读! 校内低碳环保活动策划方案【篇一】 一、活动背景： xx年xx正渐渐向我们靠近，为迎合xx的顺当召开，体现环保精神及很好落实建设绿色温师，和谐温师的目标，顺着时代的脚步，人们的环保潮流渐渐朝着校内的全面深化，如何使环境爱护进入文明校内建设管理体系，使学生在日常生活中能够自觉的爱护环境和节省能源，我们有必要在校内建设绿色的、人与环境和谐共存的。生存环境，普及学生的环保学问，提高学生的环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进校内，走进生活。 二、活动目的： 1、通过深化校内，大力普及环保学问，提高在校学生的环保意识，培育学生关注社会进展的责任感，宠爱社会公益事业的品质。 2、学习把握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等学问，爱护环境，顺手可做的身边小事。
3、在宣扬训练别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和学问水平，让我们彼此训练，负起环保责任，全面提高环境与进展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。 4、建设绿色温师，和谐温师，建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，促进社会和谐进展。 三、活动倡议书： 同学们，你想当一名"绿色使者'吗?你想做一名环境爱护的实践者吗? 让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提示，彼此训练，彼此鼓舞，负起环保的责任，全面提高环保意识。使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等绿色行为，关系到自己的，别人的，爱人的，伴侣的健康和幸福。让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能转变世界，损害到我们。 同学们，让我们携起手来，让我们一起都来学习环保学问，增加环保法律法规观念，乐观参与环保活动，从点滴做起，从现在做起!爱护环境，爱护资源，共建绿色家园。 同学们，奇特的生活，绿色的家园，需要全社会的共同努力。做一名"绿色使者'，你预备好了吗? 四、活动时间：20xx年3月1日3月31日
建设低碳校园的可行方案策划10篇
建设低碳校园的可行方案策划10篇 建设低碳校园的可行方案10篇 建设低碳校园的可行方案篇1 一、活动目的： 通过低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。 二、活动主题： 传播低碳文明，参与环保行动。 2、在八周四的少先队活动课中，三、四年级进行“我家的低碳生活”故事比赛。 五、六年级进行“低碳生活童谣”创作比赛。 3、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。 4、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。德育处将在每个星期派小行政干部检查各班垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。 5、组织小行政干部走进社区进行“低碳环保从我做起”宣传活动，让更多的人参与到低碳的行动中。 6、成立“护绿”环保小组。 (1)水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。
(2)纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。 (3)电管员一名，负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。 五、评比总结阶段： 1、根据学生在争做低碳生活小主人活动中的表现，评选“绿色小主人”奖。 2、根据中队在活动中的表现，评出“绿色中队”。 建设低碳校园的可行方案篇2 为了让孩子们从小就重视生态环境，为了让孩子们了解环保知识，我们二年级一班家委会特组织我班同学和家长一起参观__区环保局。 2.建议家长带孩子绿色出行。 三、安全留意事项： 1、自愿参加，参加的学生由家长填写免责申请书。一个学生由一位家长陪同。 2.集合前后认真盘点人数，学生要服从老师的指挥，遵守纪律，自觉维护场馆的秩序，爱惜科学实验设施。 3、在活动中，请各位家长协助家委会一起维持好秩序，体现出经五路小学良好的精神风采，不要让孩子们打闹嬉戏，以免发生意外伤害事故。 4、要求穿校服、佩戴红围巾。 我们期待着在我们全体家长、孩子、老师的共同努力下，成功举行这次活动，给孩子们留下难忘的记忆!感谢大家对这次活动的支持和配合! 回执单 我自愿参加家委会组织的环保局体验参观活动，愿意服从老师及家委会的管理，保障孩子的安全。
校园绿色低碳工作计划活动方案(八篇)
校园绿色低碳工作计划活动方案(八篇) 校园绿色低碳工作计划活动方案篇1 为了进一步加强学校建设，推进素质教育，提高学校品位，增强学校文化育人效果，丰富学校生活，经学校研究决定，开展创建长丰县“绿色学校”活动，特制订如下实施方案。 一、指导思想 以《全国环境宣传教育行动纲要(20__-20__年)》为指导，提高我校环境教育普及率，推进环境渗透式教育深入开展，增强学生环境保护意识，大力倡导生态文明、低碳生活的绿色理念，巩固和落实省、市、县政府节能减排目标管理任务，扎实开展“六型学校”建设和“素质教育示范校”创建工作，落实长丰县开展“绿色学校”的创建工作。 二、总体目标 从净化、绿化、美化校容校貌入手，促进学校物质文化建设;依法治校，依法执教，深化教育教学管理，促进学校制度文化建设;以各种生动活泼积极向上的文化活动，营造良好环境氛围，促进学校活动文化建设;传承历史文化，弘扬时代精神，树立文明新风，促进学校精神文化建设。 动员全校力量，积极参与，建言献策，打造具有长丰县乃至合肥市特色的“绿色学校”，倡导“文明进步”、“和谐发展”的学校文化，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色学校文化，促进学校良性可持续发展。 三、领导机构 为加强对绿色学校建设工作的领导。决定成立合肥北城中学创建绿色学校领导小组，领导小组下设办公室，其组成人员名单如下： 领导小组： 组长:张大勇 副组长:杨光周张福光 成员:童智祥许超陈忠言梁艳尹连辉贺东旭何继承张广合各班班主任
办公室： 主任：张福光 副主任：何继承 成员：何继承张晓婷汤金金陈德宏颜闫陈建范奂垒汪晓亚刘睿年吕恩 四、主要措施 形成共识，明确目的，加强组织领导，确保工作落到实处。 (一)加强领导机构 1、组织建立环境教育领导小组，明确分工，强化责任。校长亲自抓，总务处具体落实，教务处紧密配合，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。 2、聘任专(兼)职环境辅导老师，并发放聘书，建立以班主任和学科教师为骨干的教管机制、分工明确。 3、按计划开展教育活动，完善检查机制，坚持记录，定期总结。 4、定期召开专题会议，推动创建“绿色学校”工作。 (二)完善环保队伍建设 1、定期组织教师开展环保培训与研讨学习活动，增加环保知识、增强环保意识，充分发挥教师主导作用。 2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。 3、利用参观、学习、培训、讲座等方式促进环保意识发展，同时参加县环保局等有关部门开展的环保教育培训活动。 (三)加强学校环保硬件建设 1、绿化学校。整体规划学校建设，对学校的花草树木合理调整，使植物群落布局合理，学校绿地率达到40%。 2、美化学校。加强学校环境整治，美化学校环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品。增设环保宣传栏，学校宣传媒体定期展出或播放环保内容的文稿，努力营造环保氛围。 3、净化学校。加强学校环境卫生建设，做到学校净化，教室整洁优美，厕所清洁，饭堂卫生符合标准。
2023年学校开展低碳校园活动策划方案(10篇)
2023年学校开展低碳校园活动策划方案（10篇） （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、活动方案、合同协议、条据文书、讲话致辞、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, activity plans, contract agreements, documents, speeches, experiences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!
校园低碳活动创意策划方案(10篇)
校园低碳活动创意策划方案(10篇) 校园低碳活动创意策划方案篇1 班会目的：通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识，积极响应学校关于创建国家环境保护模范城市的号召。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护我们的校园环境，为创建国家环境保护模范城市作出努力。 班会准备： (一)教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。 (二)学生准备：查找关于低碳生活的资料。 (三)教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。《低碳生活从我做起》主题班会 一、引入班会主题 1、欣赏音乐《地球，你好吗?》 教师：我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好，地球存在着什么问题呢? 教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象(结合品德书34-35)了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放) 3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性：吸热、隔热(吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。) 4、了解：中国地球日主题“低碳生活” 教师：在_年4月22日即第_个世界地球日，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。 二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法 学生小组讨论后回答，教师小结 ①低碳(low carbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。 ②低碳生活 (low-carbon life)指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。 ②教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢? 小组自由讨论，学生各抒己见。 三、“低碳世博”知多少 师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。 学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。 四、行动：低碳生活，我倡议
学校绿色低碳生活活动策划10篇
学校绿色低碳生活活动策划10篇 学校绿色低碳生活活动策划10篇 学校绿色低碳生活活动策划（篇1） 活动目的： 1、通过活动，宣传环保理念，提高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的环保意识、低碳意识 2、使学生知道如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，走进校园，为节能减排，环境保护贡献力量。活动形式:主题班会参加对象： 班级学生 活动准备： 1、搜集相关的图片资料和视频资料 2、学生查阅相关资料，初步了解“低碳生活”的含义 3、让学生自己动手制作体现低碳意义的物品，或搜集生活中“低碳达人”们的低碳时尚。 4、自己编儿歌，字谜，标语等活动。 活动时间： 20__-6-5 活动过程 一、导入（引入活动主题）
1、多媒体展示：20__年中国地球日 2、何谓“低碳生活” 教师：同学们，你们知道什么叫“低碳生活”吗？在今天我们要倡导低碳生活有着怎样的意义呢？学生在课前查阅相关资料的基础上，回答“我所了解的低碳生活”。教师讲解何谓“低碳”及“低碳生活”。 二、警示 1、多媒体展示资料：地球发热了 指名学生朗读资料 教师：全球暖化将会引发暴雨、暴雪、洪水、飓风、干旱、酷热、酷寒等气候灾难，后果将是灾难性的! 教师：看完这一张张令我们触目惊心气候灾难的图片后，你有怎样的感受？ 学生回答各自的感受（减少碳排放，遏制全球暖化。） 三、觉醒 教师：1992年，科学家关怀社会联盟的1700位世界顶尖科学家包括大多数诺贝尔科学奖得主，就已经在大声呼吁世界各国联手迅速遏制全球暖化。拯救地球，已成为各国人民的共识。 1、播放视频：地球一小时经典记录 2、共同打造“低碳校园” “低碳校园”知多少：学生在预习的基础上，通过查找有关资
学校低碳活动方案(精选5篇)
学校低碳活动方案(精选5篇) 学校低碳活动方案（精选篇1） 学校节能减排是节能减排全民行动的重要组成部分，我校高度重视和加强节能减排工作，紧紧围绕以“创建节约型学校、节约减排、科学发展”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作： 一、加强领导，精心组织 1.结合领导组例会，召开工作会议，传达局文件精神。根据学校实际，制定活动方案。 2.统一思想，提高认识。要求全体教师从加强青少年思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校大队部的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。 二、加大宣传力度，全员支参与活动 1.统一思想，全员参与 为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。大政教处利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节能减排你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节能减排小主人。学校还组织了宣传小组，到社区进行宣传，派发知识单张，提醒大家注意节
能节能减排。 2.拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围 我校充分利用学校现有资源的优势，以广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、级会、晨会、等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。 三、以各项活动为载体，广泛开展“节能减排”活动 1.以节约为主题的教育月活动 为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育月活动：第十八周“节约用水”教育周，第十九周“节约用电”教育周，第二十周“节约纸笔”教育周，第二十一周“节约粮食”教育周。一周一个教育主题，学校和各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画、征文、读环保新闻、讲环保事迹等。同时，各班开展了“节能减排，从我做起”主题班会，以小品、游戏、讨论、采访等形式，让学生了解浪费资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生产、生活方式，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与节能减排工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。 2.结合节日开展“节能减排”活动 在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会开展相应的活动。因此，我校以环保节日为契机，将节能减排教育贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。节日活动，使学生对节能减排有了更深的认识，提高了重视的程度。 3.学生带动家庭参与“节能减排”行动
校园低碳主题活动策划方案五篇(最新)
校园低碳主题活动方案1 一、活动背景 二十世纪六、七十年代，随着各国环境保护的深入，环境问题已成为全人类共同关注的国际问题。而气候变化造成的环境危机是人类长期面临的严峻挑战。在以气候变暖为主要特征的气候变化背景下，世界各国都面临着极为严峻的气候和生态环境问题。2008年世界环境日的主题为：“改变传统观念，推行低碳经济”。2009年12月7日—18日召开的哥本哈根世界气候大会，192个国家的环境部长和其他官员们就未来应对气候变化的全球行动签署新的协议。2010年3月5日召开的两会，低碳也成为会议的热门话题。这些都提醒着全世界注意地球状况和减低碳排放量。但在现实生活中人们的减碳意识还不强，对有关减碳方面的环保常识知之甚少。宣传和推广减碳行动，提倡低碳生活势在必行。对此，--大学生活园区组织了这次“低碳生活，绿色校园”宣传活动。以增强广大师生的环保意识，倡导河大全体师生行动起来，从我做起，保护环境。 二、活动目的 低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。当代大学生应该时刻关注国际形式和环境，在我们的共同努力下，低碳生活会在不远的将来实现。 三、主办单位 学生处园区教育管理办公室 四、活动时间 2021年9月 五、宣传方式 1、邀请本校各校园媒体发布活动消息配合宣传。 2、用展板、电子屏、条幅、海报、橱窗等方式宣传低碳生活，呼吁广大学生节水，节电，少用塑料袋、一次性筷子、纸杯、纸巾，生活用品回收利用，使环
学校开展绿色低碳方案5篇
学校开展绿色低碳方案5篇 学校开展绿色低碳方案篇1 一、指导思想： 随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际，响应#州开展“我的低碳生活”活动的号召，在我校广大师生当中开展“崇尚低碳生活，共创节约型社会”浓厚的环保氛围和节能意识的主题的活动。按照甘孜州科协统一部署，我校定于6月2日—9月30日为“低碳宣传活动日”，期间积极开展保护家园环境，树立正确的生态文明理念，从节约一度电、一滴水等小事做起，培养良好的环保意识，率先垂范，影响更多人养成节能环保的行为习惯。让低碳生活成为人们一种自觉的生活习惯。 为此，我们这次低碳活动的主题是重点探讨在校园及家庭如何实现低碳生活。 二、活动目的： 低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减少低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，节水，从点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。为营造和谐的校园和良好的社会大环境做出贡献。 三、活动主题： 崇尚低碳生活，共创节约型社会
四、活动时间： __月__日 五、领导小组及参加人员： 组长：__ 成员：__、__、__ 参加人员：全体师生 六、时间安排： 1、6月利用国旗下讲话举行启动仪式。开展“节能减排。绿色家庭”宣传活动。 2、7月—8月，开展低碳、绿色、环保家庭小创造、小发明征集活动。并于7月上旬上报5篇小作品，教育局将择优推荐到市、省参赛。 3、9月，开展“低碳家庭时尚生活”读书征文活动和知识竞赛。 七、活动内容： 1、学校充分利用网络、广播、班会、黑板报、制作宣传标语、制作环保小报等各项活动组织“低碳生活”的科普宣传活动。 2、各中队师生根据各中队实际情况制定本中队的《“低碳生活”自律书》开展120天养成一个“低碳生活”好习惯活动。 3、在培养“低碳生活”好习惯的同时中队辅导员组织队员做“低碳生活日记”、“我为地球熄灯一小时”、“我来计算低碳生活”、“我为地球添点绿”等活动小手拉大手，不断加强队员、家长的认识，激发他们持续的积极性，并在其中寻找“低碳生活”小妙招。
校园低碳环保活动策划方案(精选3篇)
一、活动背景： xx年xx正逐渐向我们靠近，为迎合xx的顺利召开，表达环保精神及很好落实建设绿色温师，和谐温师的目标，顺着时代的脚步，人们的环保潮流逐渐朝着校园的全面深入，如何使环境保护进入文明校园建设管理体系，使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在校园建设绿色的、人与环境和谐共存的。生存环境，普及学生的环保知识，提高学生的环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进校园，走进生活。 二、活动目的： 1、通过深入校园，大力普及环保知识，提高在校学生的环保意识，培养学生关注社会开展的责任感，热爱社会公益事业的品质。 2、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，保护环境，随手可做的身边小事。 3、在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与开展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风气，从身边点滴做起。 4、建设绿色温师，和谐温师，建设绿色家园，弘扬社会道德风气，促进社会和谐开展。 三、活动建议书： 同学们，你想当一名“绿色使者〞吗?你想做一名环境保护的实践者吗?
让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提醒，彼此教育，彼此鼓励，负起环保的责任，全面提高环保意识。使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等绿色行为，关系到自己的，别人的，爱人的，朋友的健康和幸福。让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能改变世界，伤害到我们。 同学们，让我们携起手来，让我们一起都来学习环保知识，增强环保法律法规观念，积极参加环保活动，从点滴做起，从现在做起!保护环境，保护资源，共建绿色家园。 同学们，美好的生活，绿色的家园，需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者〞，你准备好了吗? 四、活动时间：20xx年3月1日——3月31日 五、活动对象：全校同学 六、活动主题：争当绿色校园环保使者 七、活动地点：校多功能厅 八、活动内容：废弃物品的收集，环保知识竞赛，环保写作与演讲 让各班团支书组织本班班会，在班级、宿舍等宣传环保，增强同学们环保意识。 对食堂进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置……等环保主题宣传;在校园倡导环保型的生活和学习方式。
学校开展绿色低碳活动方案7篇
学校开展绿色低碳活动方案7篇 学校开展绿色低碳活动方案篇1 “节能环保，低碳减排”已不再是一句口号，已深深地阐释了人类生存之根本——环境和谐。你每天还在坐轿车、挤公交吗？你还在闲着无聊上网打发时间吗？为什么你不能为了美好的生活而选择一种更加节能环保的出行方式——骑自行车呢？您为什么不选择一种低碳又有意义的生活方式呢？ 一、活动目的： 调动志愿者积极性，宣传节能环保意识，宣扬低碳文明出行方式。 二、活动参与对象： 某某学院 _级 三、活动时间及地点： 20__年__月__日 四、活动内容： 1、前期准备关于骑车出行的宣传板及关于低碳为主题的问卷调查表； 2、活动当日有活动负责人安排全体志愿者工作任务（清扫
自行车及宣传板，清除城市牛皮癣）； 3、根据当时浏览宣传板群众人数，安排专人进行骑车出行方面的演讲宣传，安排一部分人到中百大厦附近进行问卷调查； 4、安排专人负责拍照。 五、活动负责人： 六、具体安排： 1、活动开展前准备好关于低碳出行的宣传板，活动当天由专人负责抬到活动现场并抬回学校； 2、每位志愿者应该在活动开始前带上清洁工具（如：水桶，抹布，扫帚）； 3、活动时准备志愿者标示，志愿者应佩戴志愿者标示，活动结束后将调查表交给负责人； 4、活动时全体人员应听从指挥，负责人负责全体志愿者的出行安全。 5、由组长负责统计调查数据送到报社及自行车公司片区经理。 学校开展绿色低碳活动方案篇2 定于20__年6月11日至17日为全国节能宣传周，6月13日为全国低碳日。结合我校实际，决定开展主题为“节能有我·绿色共享”节能宣传周与低碳日活动。
一、活动主题 节能有我·绿色共享 二、活动目的 为深入宣传贯彻_，广泛宣传生态文明主流价值观，努力建设资源节约型和环境友好型社会，以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，形成勤俭节约人人尽责、节能减排人人担当、绿色环保人人作为、生态文明人人践行的校园新风尚，推动形成绿色化生产、工作、生活方式，营造节能有我、绿色共享的浓厚氛围，构建绿色低碳型生态校园。 三、组织机构 主办：学校节能工作领导小组 承办：校长办、宣传部、学生处、团委、后勤处及学校节能工作领导小组成员单位 四、活动范围及对象 __学院、全校师生员工 五、活动时间 节能宣传周：2017年6月11日—2017年6月17日 全国低碳日：6月13日 六、活动内容 （一）节能有我·绿色共享校园主题宣传活动
绿色校园低碳生活活动策划5篇
绿色校园低碳生活活动策划5篇 绿色校园低碳生活活动策划篇1 为了让学生了解“绿色平安文明”的深刻内涵，并自觉践行其内在要求，并深刻领会其精神实质，进一步促进学生综合素质的提高，让青年学生在受教育、学知识、长身体的同时，学会如何从自己做起，从身边小事做起，营造积极、健康、文明，向上、和谐的绿色环境，使学生在头脑中孕育现代发展思想萌芽，从关心学校环境与提高自身的文明到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界，为走向社会步入职业生涯打下坚实的思想基础，经校两委研究决定，本学期在全校学生中开展“共创绿色平安校园争做现代文明青年”活动，特制订如下实施方案： 一、活动时间： 20__年9月1号至20__年1月1号 二、活动主题： “共创绿色平安校园，争做现代文明青年” 三、活动内容 1、宣传发动阶段（__年9月1号至__年9月5号）：以各专业科、各班级为主体，在科领导、班主任的指导下，认真学习宣传资料，深入领会活动精神。 2、对照讨论阶段（9月6日至9月10日）：根据“学生手册”和有关学生管理规定，对照自己的言行，有则改之，无则加勉，并开展主题征文演讲活动。 3、落实阶段（9月10日至9月31日)：学生处对学习“学生手册”的情况进行出题考试，让学生知道自己应该做什么，不应该做什么，以实际行动打造绿色校园、平安校园、文明校园。从自己做起，从身边的小事做起，与不文明行文说再见。积极主动支持、配合学生处、校团委、学生会对本次活动的安排和检查。积极参与学生处、校团委组织的“我眼中的绿色、平安、文明校园”征文演讲比赛；积极参与“校园祭英烈，共铸中华魂”爱国主义教育活动，并按要求写出心得感想；积极参与“校园阳光男孩、女孩”卡拉ok大赛。
绿色校园低碳行动活动策划5篇
绿色校园低碳行动活动策划5篇 绿色校园低碳行动活动策划（篇1） 一、活动背景： 为大力弘扬志愿环保精神, 展现我院青年学生风采,引导我院学生投身实践，值此植树节来临之际，我院决定各班组织开展“绿色校园”环保教育主题班会、“绿色校园”植树活动，增强学生“爱我校园，美我校园”的意识，共创绿色校园。 二、活动目的： 以三月份植树节为契机，在全校师生中开展形式多样的绿化系列体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令大家在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 三、活动主旨与主题： 1、贡献力量，奉献绿色。 2、以植树节为契机，奉献力量，进行绿化活动。 四、活动时间与地点： 1、时间： 3月12日(星期六) 2、地点: 西校区篮球场、第一饭堂后空地 五、活动参与对象： 经管学院相关领导及全体学生。 六、活动流程与安排： 1、筹备阶段：20__年3月1日—20__年3月11日 ①确定学生集合地点、时间及划分好种植区域，提前准备好树苗及劳动工具等活动必需品; ②组织10各班团支书开会，简述本次活动经过即要求; ③邀请校方或院方领导，争取到他们出席誓师大会的机会;
④通知各班制作宣传KT板及网页; ⑤选定誓师大会的时间、地点，并提前进行会场布置(音响等设施); ⑥3月10日组织参与成员学习植树的相关知识和技巧; ⑦在3月11日前收齐各班KT板及网页; ⑧准备好系于树梢的红丝带(写上植树者自己的新年目标、心愿); ⑨通过学校网站、广播站，这两大校园媒体宣传“绿色校园”植树活动; ⑩活动现场秩序由学生会负责，落实到人，联系好校医务室，准备好一些外伤药、皮肤药，预防擦伤、皮肤过敏、头晕等。 2、活动开展阶段：20__年3月12日 ①誓师大会定在西校区篮球场，由分团委组织部部长主持，主要是说明此次活动的意义和目的`，并动员大家进行劳动 ②校内的植树活动场地在第一饭堂后面的空地，各系负责人组织好本系学生的植树活动。活动期间分团委各部门要有人员参与协作，并鼓励学生自愿参与植树行动，为校园绿化和美化环境做出自己的贡献 ③KT板的展览安排在教一大厅，分团为干事在植树活动后指引学生参观各班关于植树节宣传KT板，并进行投票。分团委组织部要在每幅作品前安排一位同学拿好一张投票稿，要投票的学生在对应的投票稿上签名(每人只限投一票，签名时要注明各自的单位) ④各班制作出的网页，在当天活动之后于校园网上进行 3、活动后期工作安排(3月15 日—3月17日) ①3月份，各班级以环境保护为主题，融入植树节后动当天的经历，开展一次团生活会，使同学们进一步加深保护环境的意识，扩展植树和环保的知识，为我国的的绿化工作做出一份贡献 ②各班根据本次活动及团生活会一并写一份总结，总结包括2份同学感想，至少5个关于学校绿化的建议和一份植树活动总结。 ③组织部对所收集的关于学校绿化的建议择优提交给校消防办。 ④各干事写一份关于本次活动的总结。 ⑤综合本次活动中的现场秩序、Kt板制作、团生活会、网页制作四个内容评
校园低碳环保活动方案
校园低碳环保活动方案 校园低碳环保活动方案范文（通用20篇） 为了确保活动得以顺利进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是小编整理的校园低碳环保活动方案范文，欢迎大家分享。 校园低碳环保活动方案篇1 一、指导思想 积极参与走进社区“低碳环保从我做起”宣传活动，在师生及群众当中努力营造“倡导低碳生活呵护生态家园”浓厚的环保氛围和节能意识。倡导从节约一度电、一滴水等小事做起，培养良好的环保意识，率先垂范，影响更多人养成节能环保的行为习惯。 二、活动目的 以“低碳环保从我做起”为主题，以“争做低碳环保小卫士，从身边小事做起”为口号，培养学生良好的环保习惯为重点内容，以家庭低碳为突破口，着眼于全面提高学生低碳意识，培养学生良好的低碳环保习惯。将爱国教育、爱家乡教育、诚信教育、环保教育等传统美德教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动，使学校成为低碳环保的宣传和示范窗口，为营造和谐的校园和良好的社会大环境做出贡献。 三、活动内容 1、要求学校组织全体师生开展“低碳环保从我做起”活动，号召师生在教室、办公室自然光充足时，不开灯，离开教室、办公室前，关闭电灯、电脑等电器，并关闭插座总开关，避免电器待机耗电。电脑开机后如果暂时不用，把电脑调到休眠状态；显示器根据需要调整亮度（越亮耗电越大）；积极推广“无纸办公”、“无纸通信”，节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸；倡导学生的作业本两面利用，以免浪费；倡导师生在宣传周期间，尽量乘坐公交车、骑自行车、骑电动车或步行上下班，践行低碳生活。