初中科学八年级下册知识点

第一章 声第1节 声音的产生和传播1．声音的产生：声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。

2．声音的传播：声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可作为传声的介质。

真空不能传声。

3．声音是以声波的形式传播的，传播过程中能量也向四面八方传播。

生活中，我们用双手做成喇叭状放在嘴边喊话，就是使声能集中向前传播。

4．声速：一般来说，声音在固体中传播得最快，在液体中次之，在气体中最慢，另外，声速还跟温度有关，如在20℃时声音在空气中的传播速度是340m/s 。

5．反射与回声：声波在传播过程中遇到柔软多孔的物质会被吸收，遇到较大障碍物会被反射回来而形成回声，人耳能区分回声和原声的时间间隔为0.1s 以上，低于0.1s 时，回声可以使原声加强。

利用回声测距、测海深，测量原理：s ＝v 声t，其中t 为从发声到听到回声的时间，v 声为声音在不同介质中的传播速度。

6．当物体的表面光滑时，声音的反射比较明显，如隔音板等，而物体的表面粗糙多孔时，吸声的效果比较好，如森林中比较寂静等。

第2节 声音的特性1．声音的三要素是指声音的响度、音调和音色。

2．人耳所能判断的声音强弱（大小）的程度称为响度。

（1）人们通常用分贝作为单位来计量声音的强弱。

它的符号为dB 。

（2）响度的影响因素：响度与听者的距离有关，还与振幅有关，振幅越大，响度越大。

3．声音的高低用音调来描述。

（1）物体单位时间内振动的次数叫做频率，单位是赫兹，简称赫，符号为Hz 。

（2）音调与声源振动的频率有关，频率越高，音调越高。

实验A：先用较小的力拨动钢尺，听它振动发出的声音；保持钢尺位置不动，再用较大的力拨动钢尺，听到的声音响度变大；实验B：改变钢尺露出桌面边缘的长度，用相同的力拨动钢尺，听它先后振动发出的声音。

发现伸出长度越短，音调越高。

4．不同的物体发出的声音，即使音调、响度都相同，我们还是能够分辨出它们，是因为声音的音色不同，发声体的材料、结构等因素都会影响音色。

5．人耳能听到的声音叫做可听声。

它的频率范围通常为20～20000Hz。

（1）频率高于20000Hz的声波叫超声波，低于20Hz的声波叫次声波。

（2）用超声波粉碎胆结石、做B超诊断、清洗眼镜等；利用次声波可以研究地壳活动，获得地下构造的信息。

第3节噪声1．乐音：在学习、工作和休息中那些令人愉快的、优美动听的声音称为乐音。

从物理学角度看，乐音是发声体做有规律的、周期性的振动时所发出的声音。

2．噪声：令人厌烦的、刺耳难听的声音称为噪声。

从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的、杂乱无章的振动时所发出的声音；从环境保护的角度看，噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。

3．噪声的来源主要有五个方面：工业噪声、建筑噪声、交通噪声、生活噪声、自然噪声。

4．噪声等级：噪声妨碍人们的生活、工作和学习，有害健康，被列为国际公害。

人们用分贝来划分声音等级：（1）听觉下限是0dB；（2）为保护听力，应控制噪声不超过90dB；（3）为保证工作和学习，应控制噪声不超过70dB；（4）为保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB。

5．减小噪声的三个途径：①减小噪声源的噪声，如汽车、摩托车上安装消声器；②远离噪声源或设置屏障，如马路旁边设置隔音板；③在人耳处减小噪声，如戴上防噪声耳塞。

第二章光第1节光的反射平面镜1．当光射到物体表面时，会被物体表面反射回去，这种现象叫做光的反射。

2．为了方便研究光的反射现象，我们引入光线这一概念，同时，还要弄清楚一点、两角、三线等概念的含义。

（1）入射点：光的入射点，用字母“O”表示。

（2）入射光线：射到反射面的光线，如图中的AO。

（3）法线：经过入射点O垂直于反射面的直线，它是一条辅助线，通常用虚线表示，如图中的ON。

（4）反射光线：入射光线射到反射面上后，被反射面反射后的光线，如图中的OB。

（5）入射角：入射光线与法线的夹角，如图中的i。

（6）反射角：反射光线与法线的夹角，如图中的r。

3．光的反射规律（1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内（三线共面）。

（2）反射光线、入射光线分别位于法线两侧（法线居中）。

（3）反射角等于入射角（两角相等）。

4．在反射现象中，光路是可逆的。

5．镜面反射和漫反射（1）镜面反射：反射面平滑，平行光束反射后平行射出。

举例：镜面、水面、玻璃幕墙等的反射。

（2）漫反射：反射面粗糙，平行光束反射后向四面八方射出。

举例：能够从各个方向看到不发光的物体。

（3）镜面反射和漫反射都遵循光的反射规律。

6．当入射光线垂直射向界面时，入射角等于0°，反射角等于0°，反射光线与入射光线重合。

第2节光的折射1．定义：光从一种介质进入另一种介质传播时产生的偏折现象，叫作光的折射。

2．光的折射五要素（1）入射光线：照射到两介质分界面的光线AO。

（2）折射光线：光进入另一种介质被折射后的光线OC。

（3）法线：经过入射点、垂直于两介质分界面的直线NN′。

（4）入射角：入射光线与法线的夹角i。

（5）折射角：折射光线与法线的夹角θ。

3．光的折射规律（1）折射光线和入射光线分居法线两侧（法线居中，与界面垂直）。

（2）折射光线、入射光线、法线在同一平面内（三线两点一面）。

（3）当光线从空气斜射入其他介质时，折射角小于入射角。

（4）当光线从其他介质斜射入空气时，折射角大于入射角。

（5）在相同的条件下，折射角随入射角的增大（减小）而增大（减小）。

4．在光的折射现象中，光路是可逆的。

5．垂直入射时，折射角为0°，光的传播方向不改变。

6．光从一种介质进入另一种介质时，不仅有折射现象，而且还会有反射现象存在。

例如，光从空气射向玻璃时，一部分光进入玻璃，还有一部分光被界面反射到空气中传播。

第3节凸透镜成像1．中间厚、边缘薄的透镜叫做凸透镜；中间薄、边缘厚的透镜叫做凹透镜。

通过透镜两个球面球心的直线叫做主光轴，简称主轴。

主轴上有一个特殊点，通过这个点的光传播方向不变，这个点叫做透镜的光心。

2．凸透镜对光有会聚作用，又叫做会聚透镜；凹透镜对光有发散作用，又叫做发散透镜。

3．凸透镜能使与主光轴平行的光会聚在主光轴上的一点，这个点叫做凸透镜的焦点，用字母F表示，焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距，用字母f表示；凸透镜两侧各有一个焦点，两侧的两个焦距相等；凸透镜的焦距越小，凸透镜对光的会聚作用越强。

4．三条特殊光线（1）凸透镜：①通过光心的光线经凸透镜后传播方向不改变；②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点；③通过凸透镜焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴射出。

（2）凹透镜：①通过光心的光线经凹透镜后传播方向不改变；②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，折射光线的反向延长线过焦点；③射向凹透镜的光线，如果其延长线通过另一侧的焦点，则该光线经凹透镜折射后平行于主光轴射出。

（1）u＝f是成实像和虚像、正立像和倒立像、像物同侧和异侧的分界点。

（2）u＝2f是放大像和缩小像的分界点。

（3）实像：一定是异侧，且倒立的；虚像：一定是同侧，且正立的。

（4）物像同移：像跟着物体跑，即“物”“像”同向而行。

（5）成像特点：透镜成像时，物体上每一点发出的光照到透镜上的所有光线都成像在同一个位置，挡住一部分，并不影响射向透镜的其他光线的成像，所以仍然可以看到完整的像，但是由于射到像上的光线减少，所以屏上像的亮度会变暗。

（6）实验规律：向上移动物体，像向下运动；向左移动物体，像向右运动（显微镜）；向上移动凸透镜，像向上运动；向左移动凸透镜，像向左运动。

（7）凸透镜成像时像与物左右相反，上下颠倒。

3．实像和虚像：由来自物体的实际光线会聚而成的像是实像，眼睛能看见实像，实像能呈现在光屏上。

虚像是由实际光线的反向延长线相交形成的，眼睛能看见虚像，但虚像不能呈现在光屏上。

4．显微镜与望远镜（1）显微镜结构：目镜和物镜均是一组透镜，相当于一个凸透镜。

使用方法：物体的像在视野中偏向哪侧就往哪侧移动物体；看到物体越大，观察范围越小，光线越弱；看到物体越小，观察范围越大，光线越强。

（2）望远镜结构：目镜和物镜均是一组透镜，相当于一个凸透镜。

使用方法：物体的像在视野中偏向哪侧则往其对侧移动镜头；物镜尺寸越大，看得越远；物镜尺寸越小，看得越近。

第4节眼的成像原理视力的矫正1．眼睛的结构及各部分的作用：眼球的光学结构很像照相机，其中晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。

用眼睛观察物体时，物距都大于两倍焦距，在视网膜上成倒立、缩小的实像。

2．眼睛的调节：通过睫状肌改变晶状体的形状，使我们能够看清远近不同的物体。

3．近视眼及其矫正（1）成因：眼球的前后径过长或晶状体凸度过大，使来自远处物体的光线聚焦在视网膜前方，使物像模糊不清。

（2）矫正：配戴凹透镜镜片的眼镜。

4．远视眼及其矫正（1）成因：眼球的前后径过短或晶状体凸度过小，使来自近处物体的光线聚焦在视网膜后方，使物像模糊不清。

（2）矫正：配戴凸透镜镜片的眼镜。

5．不管是近视眼、远视眼还是正常眼，视觉的形成部位都不是眼睛，而是在大脑皮层的视觉中枢。

第3章人体的感觉1．眼球的基本结构和功能角膜：无色，透明，可以透过光线。

巩膜：白色，坚韧，保护眼球的内部结构。

虹膜：有色素，能调节瞳孔的大小，调节进入眼球内部的光量。

睫状体：内含有平滑肌，可调节晶状体凸度。

脉络膜：含有丰富的血管和色素，给视网膜提供营养。

视网膜：含有许多对光线敏感的感光细胞，能感受光的刺激。

房水：透明液体，提供营养，维持眼压，对进入眼球内部的光线起到折射作用。

晶状体：对进入眼球内部的光线起到主要折射作用。

玻璃体：透明、无血管、无神经，有弹性的胶状物质。

为眼内成像提供一个透明的空间。

2．视觉的形成外界物体反射入眼的光线，穿过透明的角膜和房水由瞳孔进入眼球，之后穿过晶状体，透过玻璃体，投射在视网膜上，形成清晰的物像，刺激视网膜上的感光细胞，物体的光亮度和颜色的信息被转换为神经冲动，并沿着视神经传入大脑视觉中枢进行整合，形成视觉。

物像的形成部位是视网膜，视觉的形成部位是大脑皮层的视觉中枢。

在视网膜上形成的物像是倒立的、缩小的实像。

视觉感受器是视网膜。

3．近视和远视（1）近视及矫正：眼球的前后径过长或晶状体凸度变大，远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像，就会落到视网膜的前方。

近视眼可以通过配戴凹透镜进行矫正。

（2）远视及矫正：远视大多是由于眼球的前后径过短或晶状体的弹性小，近处物体反射来的光线聚集在视网膜的后方。

远视眼可以通过配戴凸透镜进行矫正。

4．耳的基本结构和功能（1）外耳：包括耳廓和外耳道。

耳廓具有收集声波的作用，外耳道是外界声波进入中耳的通道。

（2）中耳：包括鼓膜、鼓室、听小骨和耳咽管等。