初中生物人教版八年级上学期期中复习专题1 腔肠动物（含解析）

初中生物人教版八年级上学期期中复习专题1 腔肠动物
一、单选题
1.下列动物都属于腔肠动物的一组是( )
A. 水螅，珊瑚虫，缢蛏
B. 水螅，蚯蚓，蝗虫
C. 水螅，珊瑚虫，水母
D. 水螅，海葵，水蛭
2.关于腔肠动物的叙述不正确的是（）
A. 水蛭、海葵、水母都是腔肠动物
B. 腔肠动物的身体辐射对称,体壁有两个胚层
C. 腔肠动物是一类最低等的动物群体
D. 珊瑚虫形成珊瑚礁为鱼类提供栖息场所
3.下列属于腔肠动物主要特征的是（）
A. 身体两侧对称
B. 背腹扁平
C. 有口有肛门
D. 体内有消化腔
4.海岸上的水母不能直接用手触碰，是因为它们的外胚层有大量的（）
A. 刺细胞
B. 毒细胞
C. 角质层
D. 外骨骼
5.水螅身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。

这样的特征有利于（）
①身体定向运动②感知来自各个方向的刺激
③排出食物残渣④捕抓个体与自己差不多一样大小的猎物
A. ①③
B. ②④
C. ①②④
D. ①②③④
6.晓丽准备周末捕捉水螅以备生物课上使用，请问，她寻找的环境是（）
A. 清澈激流的大河
B. 有丰富绿藻的海水
C. 被污染的废水
D. 清澈而水草丰富的小河
7.水螅的体壁构成是（）
A. 中胚层和外胚层
B. 内胚层和外胚层
C. 两层细胞
D. 一层细胞
8.下列关于“观察水螅的体型和生活状态及培养水螅”的叙述。

最确切的是（）
A. 从培养液的底层中取水螅
B. 用新鲜自来水培养水螅
C. 观察生有芽体的饥饿水螅
D. 观察生有芽体的饱食水螅
9.行走在海边沙滩上常可看到水母，水母消化食物的场所是（）
A. 口腔
B. 消化腔
C. 肠
D. 食道
10.南海是我们祖先留下的宝贵财富，蕴含丰富的资源。

大大小小的岛礁星罗棋布，在这些岛礁的形成过程中，小小珊瑚虫功不可没。

以下相关说法，错误的是（）
A. 珊瑚虫属于腔肠动物
B. 海洋捕捞对珊瑚礁没有影响
C. 珊瑚虫身体呈辐射对称，有口无肛门
D. 珊瑚虫分泌的石灰质外壳和含石灰质的藻类经过数亿年的积累，堆积成了珊瑚礁
二、综合题
11.如图为水螅形态结构图，据图回答：
（1）填出图中有关结构的名称：A________、C________、D________。

（2）图中F的名称叫________，存在有许多________，具有攻击和防御的功能。

（3）G的名称是________，水螅通常通过出芽生殖的方式进行繁殖。

（4）通过观察可以发现，水螅的身体呈________对称。

（5）水螅和涡虫的共同特征是________。

答案解析部分
一、单选题
1. C
解析：解：A、水螅、珊瑚虫属于腔肠动物，缢蛏属于软体动物，不符合题意。

B、水螅属于腔肠动物，蚯蚓属于环节动物，蝗虫属于节肢动物，不符合题意。

C、水螅、珊瑚虫、水母的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，都属于腔肠动物，符合题意。

D、水螅、海葵属于腔肠动物，水蛭属于环节动物，不符合题意。

故答案为：C。

【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

2. C
解析：A、水蛭、海葵、水母、珊瑚虫都是腔肠动物，A说法正确。

B、身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，为两胚层动物，B说法正确。

C、腔肠动物是最低等的多细胞动物，原生动物也叫单细胞动物，原生动物是动物界中最低等、最原始的动物，C说法错误。

D、珊瑚虫形成珊瑚礁为鱼类提供栖息场所，D说法正确。

故答案为：C
【分析】此题考查腔肠动物的主要特征，为基础题，比较简单，熟记即可，熟知腔肠动物大约有1 万种，有几种生活在淡水中，但多数生活在海水中，结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

3. D
解析：腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，可见D说法正确。

故答案为：D
【分析】此题考查腔肠动物的主要特征，比较简单，熟记即可，腔肠动物生活在水中，为多细胞动物，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

4. A
【解析】【解答】解：水母的触手上有大量刺细胞，刺细胞内含有毒液，其成分主要是类蛋白、多肽和多种有毒的酶类，此外还有强麻醉剂、致痛剂、组胺等。

当人体接触水母触手时，刺细胞可刺入皮肤，引起刺细胞皮炎，严重者可致死亡。

因此不小心就会被水母蜇伤，主要是因为水母的触手上分布着很多刺细胞。

故答案为：A。

【分析】水母是腔肠动物，生活在水中，结构简单，有口无肛门，有刺细胞。

刺细胞分布于外胚层，特别是在口区、触手等部位，刺细胞内有一刺丝囊，内有毒液。

5. B
【解析】【解答】水螅的身体已有固定的形状，且辐射对称，即通过身体的中轴有许多切面将身体分成对称的两半。

只有口面和反口面之分。

辐射对称的意义是便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物，进行防御，不是身体定向运动的原因。

刺细胞是腔肠动物所特有的一种攻击和防卫性细胞。

分布在外胚层细胞中，以口区、触手上最多，每一个刺细胞有一囊状的刺丝囊，囊中有毒液及盘绕的刺丝，刺细胞外侧常有一刺针，能接受刺激，受刺激时刺丝连同毒液能立即射出，使对手麻醉或死亡。

水螅吃进去的食物在消化腔内消化的，消化后的食物残渣仍从口排出，有口无肛门，不是在肠内消化，不利于及时排出食物残渣，故B正确。

【分析】腔肠动物属于低等的多细胞动物，其特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由外胚层、内胚层和中胶层组成，有口无肛门。

6. D
解析：水螅属于腔肠动物，生活在水流缓慢、水草繁茂的小河或池塘中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

故答案为：D
【分析】腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门.
7. B
【解析】【解答】水螅是腔肠动物，腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层和外胚层构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出。

【分析】水螅：腔肠动物，身体圆筒形，褐色，口周围有触手，是捕食的工具，体内有一个空腔。

用显微镜观察水螅的纵切面，可看到水螅的体壁是由两层细胞组成的——外胚层和内胚层。

内外胚层之间还有一层没有细胞结构的中胶层。

由体壁围绕成一个空腔，叫做消化腔，消化腔是与口相通的。

8. C
解析：放置几天后的自来水，氯气逸出、氧气增加，有利于水螅生长；不生芽体的水螅便于观察水螅的形态；饥饿的水螅便于观察水螅的捕食和运动，所以放置几天后的自来水中，不生芽体的饥饿的水螅利于观察水螅的体形和生活状态。

故答案为：C。

【分析】腔肠动物的特征：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

如海蜇、海葵、水螅。

9. B
解析：解：水母属于腔肠动物，水母靠内胚层细胞消化食物，消化食物的场所是消化腔，B符合题意。

【分析】腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。

常见的有海蜇、海葵、水螅、珊瑚虫等。

10. B
解析：A.珊瑚虫生活在海洋中，具有腔肠动物的特征，属于腔肠动物，正确。

B.珊瑚礁的过渡采挖、海洋过渡捕捞会严重破坏珊瑚礁，珊瑚虫会大量死亡，导致许多海洋生物失去庇护所，错误。

C.珊瑚虫属于腔肠动物，身体呈辐射对称，有口无肛门，正确。

D.珊瑚虫分泌的石灰质外壳和含石灰质的藻类堆积在一起并经过数亿年的积累，堆积成了珊瑚礁，正确。

故答案为：B。

【分析】腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。

二、综合题
11. （1）外胚层；内胚层；消化腔
（2）触手；刺细胞
（3）芽体
（4）辐射
（5）有口无肛门
【解析】【解答】（1）图中，A外胚层，B中胶层，C内胚层，D消化腔，E口，F触手，G芽体。

（2）水螅的身体一端附着在水草上，另一端伸展着5～12条柔软细长的F触手，另外还有一种较为特殊的结构称为刺细胞，帮助捕捉食物，同时具有攻击和防御的功能。

（3）G是芽体，水螅生长到一定时期，身体上会长出芽体来繁殖新个体。

（4）水螅的身体已有固定的形状，且辐射对称，即通过身体的中轴有许多切面将身体分成对称的两半。

只有口面和反口面之分。

辐射对称的意义是便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物，进行防御。

（5）水螅属于腔肠动物，和涡虫属于扁形动物，二者都有口无肛门。

【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体表有刺细胞，主要分布在触手的周围，可以用来攻击和防御，大多藏有刺丝和毒液．。