2012年学校工作计划
2012学年学校工作计划
2012学年学校工作计划一、指导思想本学年，临汾十一中将全面贯彻科学发展观，以深化课程改革为核心，以师生共同发展为根本，紧紧围绕“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学理念，坚定不移地实施教育质量提升战略，完善学校管理机制，培养高素质学生，努力构建“严格管理、认真督查”的运行机制，进一步提高教育教学管理的精细化水平和课堂教学效益，促使学校各项工作再上新台阶。
二、工作要点（一）强化学生思想道德建设，培养学生良好行为习惯全体教师必须进一步强化“德育为先”的思想。
在加强学生思想道德建设的过程中，要遵循“先做人，后成才”原则；遵循突出重点，有的放矢的原则；遵循贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则；遵循学校、家庭和社会相结合的原则。
力争使我校学校德育工作取得实效。
1、加强德育队伍建设，牢固树立全员育人意识。
以班主任队伍建设为主线，不断提高班主任管理水平，大力表彰优秀班主任。
任课教师要密切配合，做好班级管理和学生思想工作。
广大教师要热爱学生，关心学生，注重自身修养和形象，以良好的工作态度、言谈举止、卫生习惯和高尚的情操，为学生树立榜样，以此来提升自身的影响力和号召力，引导学生德、智、体、美全面发展。
2、突出课堂教学，注重学科渗透。
课堂教学是开展学校德育工作、加强学生思想道德建设的主要阵地。
全体教师要充分挖掘政治、人文历史和自然学科中的各种德育资源，注重在学科教学中的有机渗透，把思想道德教育纳入学校管理和教育全过程，贯彻在学校教育教学的各个环节、各个方面，使学生处于浓厚的育人环境之中。
3、加强阵地建设，进一步丰富校园文化。
加强教室走廊、板报、学习园地建设，开展丰富多彩的班会活动，努力营造有利于学生思想道德建设的浓厚氛围，积极创建书香校园，让学生在耳濡目染中受到教益。
4、切实加强诚信教育，不断提高广大学生诚信道德修养。
我们要通过举办“诚信做人”讲故事比赛和“诚信做人”演讲比赛等形式不断加强学生诚信教育。
金称市镇中学2012学校工作计划
金称市镇中学2012年上学期学校工作计划2012年上学期，学校工作以科学发展观为统领，以开展“高效课堂”活动为契机，认真贯彻落实县教育局工作会议精神，坚持以人为本，强化学校管理，求真务实，奋发进取，全面实施素质教育，全面提升教育教学质量，办好人民群众满意的教育，探索一条适合金中新阶段发展的管理之路。
一、主要工作目标1、加强思想政治工作，使师生素养有明显提高。
继续深入领会党的教育精神，组织广大教师认真学习《邵阳县普通中小学教育教学常规管理制度》，大力宣传和弘扬身边“十佳教师”的先进事迹，广泛开展学先进、赶先进、做先进的活动，在全校营造一种浓厚的爱岗敬业、忠于职守、真诚奉献的氛围。
2、教学工作扎实有效，教学成绩稳中有升，各项考核指标争取名列全县前列：辍学率控制在2%以下，优秀率达30%，及格率达80%。
常规管理中突出教学这一重心，全面加强教学管理，提高教学效益；在不偏废七、八年级教学的前提下，加强毕业班的教学，努力探索一条高质量、轻负担的道路。
3、多渠道多方式培训教师，不断壮大骨干教师队伍。
教师是立校之基、兴校之本。
本学年将对教师实施全员培训、分层培训，切实提高高层次的教师数量与水平。
4、积极筹措办学资金，不断改善办学条件，为教师的发展提供物质保障。
抓住学校新阶段发展的契机，多渠道筹措资金，进一步改善办学条件。
使教师能安心、愉快地从事教育教学工作。
5、坚持不懈抓好安全防范，杜绝一切安全责任事故。
学校领导和教师都要加强法律法规的学习，加强学习“义务教育法”。
进一步增强安全责任意识，在全体教职工中落实安全责任制和责任追究制。
6、切实加强人口与计划生育工作领导，及时上报计划生育统计数据，基础表册管理规范。
二、具体工作措施与要求（一）改善德育工作，提升师生素养1、继续抓好师德师风建设，引导和鼓励广大教师依法治教、廉洁从教、文明施教。
由支部牵头继续加强教职工思想政治工作，坚决杜绝歧视学生、体罚学生等一些有损教师形象的行为，以教师的奉献精神、敬业精神、专业精神，服务学生，服务社会。
学校工作计划2012
学校工作计划20121. 完成教学计划制定：根据学校要求和教育部门的指导方针，制定出满足学生需求且符合教学大纲的教学计划。
2. 组织教研活动：定期组织教师开展教研活动，促进教学经验的交流与分享，提高教学质量。
3. 优化课程资源：与教师团队合作，整理和优化教学资源，提供多样化的学习材料和课件，以满足学生不同层次的学习需求。
4. 加强学生学业辅导：开设学业辅导班，帮助学生解决学习难题，提高学习效果。
5. 强化学科竞赛辅导：成立竞赛辅导小组，为有竞赛需求的学生提供专业的指导和辅导，提升学生在学科竞赛中的表现。
6. 加强学生心理健康教育：组织心理健康教育讲座和活动，帮助学生建立正确的人生观、价值观和心理健康观念。
7. 提高教师教育技术水平：组织教师参加教育技术培训班和研讨会，提高教师使用教育技术的能力和水平。
8. 推进学校科研工作：鼓励教师参与科研项目，提高教师的科研能力和学术水平。
9. 加强家校合作：与家长建立密切联系，定期组织家长会，分享学生学习情况，共同关注学生成长。
10. 加强学校安全管理：制定和完善安全管理制度，加强学校安全教育，确保学生的安全与健康。
11. 提高教师队伍建设：加强对教师的培养和引进工作，提升教师队伍的整体素质和能力。
12. 深化教育国际交流合作：与国外学校开展交流项目和合作，拓宽学生的国际视野。
13. 加强校园文化建设：组织丰富多彩的文化活动，培养学生的良好品德和文化素养。
14. 积极参与社区服务：组织学生参与社区服务活动，培养学生的社会责任感和志愿精神。
15. 建立科学的学生评估体系：制定科学的学生评估方案，全面了解学生的学习情况和发展需求。
16. 加强学校管理和规范：完善各项管理制度，提高学校管理效率和规范性。
以上是本学校2012年的工作计划，目标是全面提升教学质量和学生综合素质，为每位学生的发展打下坚实基础。
2012年学校工作计划
2012年学校工作计划2012年学校工作计划指导思想：2012年，是承前启后、高质量完成学校“十二·五教育发展规划”第二个年度计划的一年，我校以区、镇2012年度工作计划为指导，构建全新思路，全面提升“执行力”。
以均衡发展、优质发展、特色发展、内涵发展为主线，创优管理，完善机制，从而，实现学校教育规范、和谐、快速、科学的发展。
特制定本计划。
并在开学前下达全体教职工。
主题词：校园文化建设年关键词：责任规范执行完成提升一个中心：全面提高教育教学质量两种意识：1．时时在变化、处处在更新、人人在进步的责任意识；2．以特色打造品牌、以文化提高品味、以师资促进发展的意识。
五个重点：1．读书、写字教育工程全面推进。
2．以课堂教学改革为核心，抓实“四育”工作，实现素质教育的全面深化。
3．借标准化学校创建之契机，全面完成学校设施建设和环境建设。
4．校园文化建设工程。
5、国学教育全面深化。
八项指标：1．100%的师生基本养成良好的健康行为习惯。
2．学生品德行为合格率100%；师生违法犯罪率“0”。
3．学前三年入园率达99%以上。
4．适龄学生入学率、巩固率、升学率100%；残疾学生入学率100%；小学生辍学率“0”。
5．三级课程开课率100%；课堂教学合格率100%；学科教学合格率95%。
6．学校重大事务、经费管理公开率100%。
7．学校重大安全责任事故率“0”，安全隐患整改率100%，安全教育开课率100%，安全演练率100%。
8．年度教育督导、育人、教学、等各类评估保持区良好以上水平。
抓实五项工作：以人为本，抓实“四育” 全面推进素质教育一、全面展开校园文化创建工程。
依照“十二·五”规划年度实施刚要，周密设计校园文化建设的发展性蓝本，紧紧围绕学校品牌创建的核心内容，制定项目及分步目标、责任机制。
1、全面、稳步、深入推进国学教育，以原有版本国学经典为主要教材，进一步拓展诵读内容，修订已开发教材，做到规范完备，并着眼于教谕性和启智性。
“2012年学校计划范文”教育工作计划
Xx中心学校2012年学校工作计划一、指导思想在新的一年,要在市局的正确领导下，以科学发展观统领学校发展,牢固树立以人为本的教育观,以实现师生共同发展为终极目标,贯彻落实教育局的工作思路,全面推进基础教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。
二、工作措施（一）细化落实平时工作，做好招生工作促进学校发展。
1、细化工作,严格按照指标要求,扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。
2做好招生工作。
主动与村里密切配合,共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生源。
（二）坚持以人为本,提高队伍素质。
1、加强领导班子建设,不断提高领导教育教学改革与发展的能力。
充分发挥领导班子的领导效能,从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、优质的教育服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。
2、加强师德教育,树立爱岗敬业、教书育人、与时俱进的教师形象。
加强师德师风建设,在教师中深入开展向优秀教师学习的活动,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。
3、研训结合,以研促训,为教师的专业化发展搭建平台。
学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取走出去请进来的方式进行交流，提高自身业务素质。
（三）坚持德育首位,提高育人实效。
1、加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作网络。
要充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策作用、辅导员和班主任的主力军作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。
2、抓好学生常规教育。
少先队要全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。
3、要加强德育科研工作,改进德育教育的方式和途径,以班队活动、队会课为阵地,增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。
继续以少先队活动为载体,以重大节日为契机,加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育,积极开展生动活泼的教育活动,让学生在活动中愉快地接受教育,形成良好品德。
2012年育英小学春学期学校工作计划
育英小学2012年学校工作计划一、指导思想2012年，学校工作继续坚持以科学发展观为指导，紧扣“科学发展”的主题，全面深入贯彻党的十七大和十七届四、五中全会和全国教育工作会议精神，以办人民满意教育为宗旨，以加快学校发展，提高办学质量，创特色学校为第一要务；紧紧围绕县教体局教育发展目标，全面落实各项工作部署，以强化师德建设，提升教育品质为重点；牢固树立以人为本的教育观，促进学生的全面发展。
我们将以科学的态度、创新的观念，扎实工作，落实任务，努力把我校办成“教师幸福、学生快乐、群众满意”的和谐校园。
二、基本思路按照学校“快乐成长，全面发展，各有所长”的素质教育实施规划，坚持“科学发展，构建和谐校园，丰富和谐文化，践行和谐教育”的办学方向。
继续做好大课间活动提升素质教育的基础工程；做实具有“丰富和谐文化内涵”的校园文化；做实教育特色活动。
进一步强化学校管理，规范教书育人行为；强化德育工作，提升学生整体素质；深化课堂改革，有效提升教学质量；加强校本科研，建设精良的教师队伍；优化服务质量，营造和谐的学习环境；加大创新力度，使学校各项工作再上新台阶。
三、工作措施（一）以“教师发展”为本，提升教师素养1．领导班子建设（1）学校中层以上干部要自觉地开展学习，从学习中找不足；要强化责任意识，敢于管理、善于管理；要能身体力行、以身作则；要克服工作的惰性，不断创新，提高管理的效能。
（2）继续执行行政议会和周工作安排制度，在工作安排上，做到先进行调查研究，分析存在问题。
在具体的执行过程中要积极实施“精细化”管理，落实“精细化”管理的措施，提高管理的“执行力”，形成我校“精细化”管理的特点。
2．教师队伍建设（1）加强师德建设，树立教师良好形象加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置，学校支部将通过开展多种形式的学习和宣传活动，使教师深刻认识十七大精神、“三个代表”及科学发展观的内涵；支部和工会继续开展“师德标兵”和“文明办公室”的评选活动，使教师进一步树立“学高为师，身正为范”的从业准则，做到依法执教、爱岗敬业、文明办公；继续组织教师学习新《中小学教师职业道德规范》，认真做好教育行风评议工作，坚决杜绝吃拿卡要以及乱订复习资料、乱收费等不良行为。
2012年度学校工作计划 2
**中学2012年度学校工作计划2012学年是认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》之年，在县教育局的精心领导下，紧紧围绕“建设乡镇一流中学”为总目标，坚持以“提高教育教学质量”为中心，以创新发展为主题，以教研开发为动力，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，求真务实，锐意进取的精神。
不断提高教育质量，提升办学水平和综合实力，力争在农村中学办出特色。
继续为江安县教育做出应有的贡献。
一、指导思想以“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”为工作方针，以全县“高效课堂”、“教学质量攻坚年”为契机，深化课程改革，优化课堂教学，将素质教育与教学成绩并举，开创优质教育教学新气象。
二、工作目标1、管理目标：教育管理好坏直接影响到教育的发展，要促进学校自身的发展，必须抓好教育管理。
教育局提出1238工程，校委会提出了从“制度化、规范化、精细化”三方面入手，规范学校管理行为，建立规范有序、创新高效的管理团队。
2、队伍目标：增强领导干部的服务意识，老教师带新老师建立师徒关系，逐步提高教师的专业化水平。
3、德育目标：坚持育人为本、育人为先，把筹办心理咨询室融入学校教育全过程，认真落实教育局的有关精神。
4、教学目标：培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。
提高教师教育科研的能力，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。
大力提高教学质量，力争学校上升五个名次。
5、特色工作目标：以“三心”教育，阳光体育入手，创建农村特色中学。
三、工作重点按教育局布置，实施“1238工程”，即一个主题、两个体现、三个原则和八大工程。
四、具体工作和措施（一）办公室工作1、继续做好资料上传下达，收集整理工作。
2、对学校的工作做好宣传报道。
3、汇同各部门继续修订完善好学校的各项规章制度。
（二）德育工作1 、做好德育管理常规工作，加大管理常规的力度和措施，结合《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育。
2012年学校工作计划
2012年学校工作计划一、教育教学工作。
新的一年，学校将继续坚持以学生为中心的教育理念，全面提升教育教学质量。
我们将加强师德师风建设，提高教师教学水平，推动课堂教学改革，注重学生个性发展，努力培养学生的创新意识和实践能力。
同时，我们将加强学科建设，完善教学资源，提高课程质量，全面推进素质教育，促进学生成长成才。
二、学生管理工作。
学校将以学生为中心，全面加强学生管理工作。
我们将建立健全学生管理制度，加强学生心理健康教育，提高学生综合素质。
同时，我们将加强学生安全教育，维护校园安全稳定，营造良好的学习和生活环境。
我们将注重学生的个性发展，关心学生的成长成才，为学生提供更多的成长空间和机会。
三、师资队伍建设。
学校将加强师资队伍建设，提高教师的整体素质。
我们将加强教师培训，提高教师的教学水平和专业能力。
我们将建立健全教师激励机制，激发教师的工作热情和创造力。
我们将关心教师的身心健康，营造和谐的师生关系，共同促进学校的发展。
四、学校文化建设。
学校将加强学校文化建设，营造浓厚的校园文化氛围。
我们将丰富校园文化活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术修养和审美情趣。
我们将加强学校精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
五、学校基础设施建设。
学校将加强基础设施建设，改善校园硬件条件。
我们将加强校园环境整治，提高教学、生活设施的质量。
我们将加强校园安全设施建设，保障师生的人身安全。
我们将加强信息化建设，提高教学管理的科学化水平。
六、家校合作。
学校将加强家校合作，促进学校和家庭的良好互动。
我们将加强家长教育，提高家长的教育意识和教育能力。
我们将加强家校沟通，建立健全家长委员会，共同关心学生的成长成才。
我们将建立健全学校与社会的联系，促进学校和社会的良好互动。
七、学校发展规划。
学校将制定科学合理的发展规划，推动学校的全面发展。
我们将加强学校管理体制改革，提高学校治理水平。
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2012年学校工作计划
大荒地小学校
二○一二年三月
2012年学校工作计划
一、指导思想
深入学习贯彻党的十七大精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，认真践行“三个代表”重要思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标，坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强干部教师队伍建设，积极开展基础教育课程改革，注重内涵发展，高奏“内涵求发展，机制求创新，队伍求优化”主旋律，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，竭力打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。
二、思路及重点工作
根据2012年中心校工作总的思路，制定我校的工作思路及重点工作为：
1．一个奋斗目标：教育质量稳中提升。
2．把握三个重点：（1）确保安全稳定，再创安全文明平安校园；（2）健全学生自治管理组织，做实“一声问候、两个轻声、
三处整洁、八个自觉文明习惯”活动，形成良好行为习惯；（3）加强校本教研，严格落实教学常规管理及常规量化考核制度，确保教育质量稳中提升。
3．办好三件实事：
（1）抓实安全、德育、教学常规工作，力争创新有亮点。
（2）确保教学质量稳中提升
（3）完善制度建设，以制度治校
三、具体工作要求
（一）坚持科学发展观，再创安全文明平安校园。
安全教育始终是学校工作的头等大事。
做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。
因此，要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。
1.要进一步完善学校安全、稳定工作责任制、责任追究制，安全管理日志和应急预案等，并层层签定责任书，坚持上好安全第一课，搞好安全教育月活动。
定期开展安全大检查和安全专项整治活动，发现问题，及时整改，确保校园安全万无一失。
2.要把安全教育纳入学校的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，开展形式多样的生命和安全教育，提高师生安全自救能力。
定时开展安全和突发事件应急演练，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。
（二）坚持德育为首，全方位抓好学生文明规范和思想道德建设。
围绕2011-----2012年德育工作目标：德育机制网络化。
以学校德育为主渠道，以活动促进教育教学，依托家长学校、家长委员会，发动家长全员参与，建立、完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络。
德育管理人本化。
全面开展师德师风建设，尊师爱生，形成全员德育氛围。
德育工作全程化，主题班、队会系列化。
关注困难生、潜能生，使德育工作更加亲情化、人本化、多样化。
本学年主要做一下工作：
（1）从学校实际出发，认真抓好德育制度、队伍、基地建设，夯实德育工作基础。
完善《班主任工作量化考核方案》，加大对班主任自我提高的支持力度，要把德育研讨论坛纳入德育工作计划和班主任培训规划中，端正“德育与教学”的认识，使德育研讨论坛成为班主任、任课教师个人管理艺术的平台、进行思想教育和班级管理交流与学习的讲台，并真正能解决工作中的实际问题。
（2）进一步贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，把学习落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》作为德育的基础性工作，以“做应该做的事，做有道德的人”为目标，根据学生德育序列主题，牢牢把握未成年人思想道德建设的四项任务：从孝敬父母师长做起，逐步增强爱国情感，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民
族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。
广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想道德教育宣传活动，真正做到人人皆知、人人践行。
继续开展“争创行为规范示范班、争当行为规范标兵”活动，促进学生身心健康发展，杜绝学生违法犯罪现象，切实提高德育工作实效。
（3）健全学生自治管理组织。
加大学生自主管理力度，形成以少先队为核心，大队部为堡垒，各班、中队实践活动为载体的学生自治组织，加强学生干部的培养，做到学生自觉遵守学校各项规章制度，着重开展一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯活动。
一声问候：见到老师和同学先问好；两个轻声:进入楼道和教室要轻声说话轻声走路；三处整洁：个人卫生整洁教室卫生整洁环境卫生整洁；八个自觉文明习惯：不说脏话不随地吐痰不乱扔垃圾不追逐打闹不高声喧哗不吃零食不损坏公物不进网吧。
通过形式多样的活动，让学生初步由他律向自律过度，形成良好的行为习惯。
加强学生各活动兴趣小组管理，发挥学生文明督察队的作用，形成全面发展的教育机制，提升校园文化文明品位。
（四）坚持质量立校，加强校本教研，严格落实教学常规管理及常规量化考核制度，确保教育质量稳中提升。
依据五年规划的教学目标：坚持按教育教学规律办事，积极
开展教学研究活动；坚持面向全体学生，因材施教，培优补差，分类推进，注重学生个性发展；坚持开展以教师为主导、学生为主体、培养和提高能力为核心的教法、学法研究和实践，使学生能够主动、健康地成长。
积极开展课程改革研究，坚持质量核心不动摇，努力提高教师的业务水平，提高课堂教学的有效性，轻负高质，为学生提供更优质的服务，使学生在各方面有较大发展。
和2011------2012阶段目标1．建立、健全备课、上课、课后辅导、作业批改、命题、监考、阅卷、质量分析和讲评等环节的教学常规管理及常规量化考核制度，确保教学常规管理过程的连续、严谨、科学、规范。
尤其抓好每学期两次的备课、作业大检查，期中期末考务、考风、考后分析，示范课、随堂课、推门课、复习课、每周一调研课等常规工作，提倡教学活动中的“严”与“勤”，让“规范”成为教学活动的一种“习惯”。
2．不断完善教研组常规量化管理细则、学生课堂满意度评价办法、教学绩效考核制度，并使所有教学评估结果与评优评先挂钩。
加强对集体备课的考勤、内容及质量的追踪，重视各组的“教学公开周”及磨课议课活动，推进优秀教研组、创建及评选活动，使“校本教研”有明显进步。
本学年主要做一下工作：
（1）加强学习和研讨，切实提高教育教学水平。
紧紧围绕“转变教与学的方式”这一课堂教学改革的难点和关键，改革课堂教学，精心备课，改进教学方法、教学手段，提高课堂教学的有效性，努力探索新课标下“轻负担、高质量”的课堂教学途径。
从学校实际出发，完善课堂教学评价体系，从制度上保证和促进每一位教师自觉探索课堂教学改革，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力，全面提高课堂教学效益，促进学生的个性发展。
（2）加强课程建设，促进学生全面发展。
根据国家课程安排和教师工作量要求，开足开齐课程，高度重视小学英语、音体美学科的教学与管理。
加强师资队伍建设，定期开展教研活动，加强教学研究，提高教师业务素质；创设学习氛围，激发学生学习的兴趣，举行适合各年级学生的兴趣比赛，努力提高学生的综合素质。
（五）队伍建设。
1.加强师德师风建设，着力提高教师队伍职业道德素养，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为基本要求，严禁体罚和变相体罚学生，强化师德师风考评工作，将考评结果作为教师聘任、奖惩、培训、职称评聘、绩效工资的重要依据，并实行“一票否决制”。
2.深入开展创先争优活动。
借助“专家讲坛”、“教师论坛”、和“学习赛坛”，分层面进行政治、业务、综合素质测试，积极参加教育系统开展的各类业务技能比武活动，不断提高创先争优能力，让“有大局意识、有责任心、有担当、有创新”成为每个人的追求。
3.加强学习培训，提高教育教学水平。
制定学习培训计划，
创新学习培训模式，健全评学、考学制度，把学习培训作为教师考核的重要内容。
我们力争通过做工作，鼓舞士气、凝聚人心，齐心协力把大荒地小学办成领导放心、家长满意、教师幸福的学校。