自变量函数

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函数自变量取值范围

函数自变量取值范围

函数自变量取值范围函数自变量的取值范围是使函数解析式有意义的自变量的所有可能取值,它是一个函数被确定的重要因素,一直是中考的热点问题之一,下面举例谈谈这类问题的常见类型和解法供供同学们学习时参考。

一、教法点拨:1.在一般的函数关系式中自变量的取值范围主要考虑以下四种情况:(1)函数关系式为整式形式:自变量取值范围为任意实数;(2)函数关系式为分式形式:分母≠0;(3)函数关系式含偶次方根:被开方数≥0;(4)函数关系式含0指数或负整数指数:底数≠0.(5)解析式是上述几种形式组合而成时,应首先求出式子中各部分的取值范围,然后再求出它们的公共部分;2. 实际问题中自变量的取值范围:(1)注意自变量自身表示的意义;(2)问题中的限制条件,此时多用不等式或不等式组来确定自变量的取值范围。

3. 几何图形中函数自变量的取值范围:(1)使函数式有意义;(2)考虑几何图形的构成条件及运动范围。

注意记清各种情况,判断哪一类型,准确计算即可。

二、题型分类:题型一:函数关系式中自变量取值范围1.解析式是整式时, 函数自变量取值范围是全体实数。

(原创题)①y = x2-3 ;②y = 2x -1;③ y =-3x .2.解析式是分式时,自变量的取值范围是使分母不为0的实数。

①(2018哈尔滨)函数y= 中,自变量x的取值范围是_________。

②(2018武汉)若分式在实数范围内有意义,则实数x 的取值范围是()[来源:学科网ZXXK] A.x>-2B.x<-2C.x=-2D.x≠-2③(2017哈尔滨)函数Y= 中,自变量X取值范围是____________。

④(2018•宿迁)函数y= 中,自变量x的取值范围是()A.x≠0B.x<1C.x>1D.x≠13.解析式是偶次根式,自变量的取值范围是被开方数为非负数。

①(2018北京市)若在实数范围内有意义,则实数的取值范围是。

②(2018湖北十堰)函数的自变量x的取值范围是。

函数值及自变量的取值范围

函数值及自变量的取值范围
y 180 2x
y
x 等腰三角形两底角相等。
( 3 ) 如 图 , 等 腰 直 角 △ ABC 的 直 角 边 长 与 正 方 形 MNPQ的边长均为10 cm,AC与MN在同一直线上, 开始时A点与M点重合,让△ABC向右运动,最后A 点与N点重合.试写出重叠部分面积ycm2与MA长度x cm之间的函数关系式.
我们可以由自变量结合函数本身求出因变量,此时这个因变量的值称为该自变量
函数值 对应的
;同时,我们也可以由因变量结合函数本身求出自变量的值!
例1 求下列函数中自变量x的取值范围:
(1) y=3x-1; (2) y=2x2+7;
(3)
y=
x
1
2

(4) y= x 2 .
解:(1)中x取任意实数,3x-1都有意义 .
(2)中x 取任意实数, 2x2+7都有意义 .
(3)中,x≠-2时,函数有意义.
(4)中x≥2时,函数有意义.
试一试: 求下列函数自变量的取值范围
⑴ y= x2 x 1 ⑵ y= 3 x
⑶ y= 1
⑷ y= x 2
x2
x ⑸ y=(x1)0 ⑹ y=
说明:四种基本类型的函数自变量取值范围
x 1 29
1 整式-----一切实数
2 分式-----分母不为零
偶次根式 (被开方数≥0) 3 根式-----
奇次根式 (被开方数为一切实数 ) 4 零指数-----底数≠0
练习:一
P33习题中第4题 P31练习第3题
练习二:P32第2题
2.分别写出下列各问题中的函数关系式及自变 量的取值范围:
函数值及自变量的取值范围
1、理解函数值的概念,并会求 某个自变量所对应的函数值;

概率密度函数和累积分布函数

概率密度函数和累积分布函数

03
累积分布函数
累积分布函数
一、定义 又叫分布函数,是概率密度函数的积分,能完整描述一个实随机变量X的概率分布。其表达式为:
a
b S=a ×b
累积分布函数
二、累积分布函数图形
累积分布函数
三、累积分布函数的特点 1.有界性
2.单调性 如果x1<x2,则Fx(x1)< Fx(x2) 3.右连续性
概率密度函数
四、解读概率密度函数
当取值数量无限增大时,直方图外形无线趋近于概率分布图, 直方图和概率分布图相同点:1.外形相似;2.x轴为随机变量取值范围;3.研究自变量对应的应变量无意义。 直方图和概率密度函数不同点: 1.直方图x轴上数据数值可以不全覆盖;2.概率分布图x轴上数据为连续性数据,需全覆盖; 3.直方图图纵坐标为频数,当取值数量增大或分组组距越小时,纵轴覆盖数据范围越大; 4.概率分布图纵坐标分布图为密度,一般最大值不超过1。
概率密度函数
概率密度函数
概率只能小于等于1,而概率密度可以大于1,连续性随机变量在某点的概率为零,概率密度≠概率。 单纯的讲概率密度没有实际的意义,它能反映数据分布的一种趋势,必须有确定的有界区间为前提。可以把概 率密度看成是纵坐标,区间看成是横坐标,概率密度对区间的积分就是面积,而这个面积就是事件在这个区间发生 的概率,所有面积的和为1。 所以单独分析一个点的概率密度是没有任何意义的,它必须要有区间作为参考和对比。 区间[a,b]上的概率可由概率密度函数在该区间上求积分得到。
概率密度函数和累积分布函数
CONTENTS
目 录
1 函数相关概念 2 概率密度函数
3 累积分布函数
01
函数相关概念
函数相关概念
一、函数三要素 1.自变量(函数):一个与它量有关联的变量,这一量中的任何一值都能在它量中找到对应的固定值。 2.因变量(函数):随着自变量的变化而变化,且自变量取唯一值时,因变量(函数)有且只有唯一值与其相 对应。 3.函数值:在y是x的函数中,x确定一个值,y就随之确定一个值,当x取a时,y就随之确定为b,b就叫做a的 函数值。

自变量与函数学案

自变量与函数学案

自变量与函数◆自变量与函数(因变量)的定义:一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x和y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说________是自变量,________是________的函数。

如果当x=a时,y=b,那么b叫做当自变量的值为a时的函数值。

(当自变量的值为a时,函数值为b)◆函数的解析式:像y=10x,s=40t这样,表示函数与自变量之间关系的式子,叫做__________________(函数关系式或函数表达式)。

知识运用:请指出之前三个问题中的自变量、函数(因变量)。

(1)“票房收入问题”中y=10x,自变量是________,________是________的函数。

(2)“行程问题”中s=40t,自变量是________,________是________的函数。

(3)“气温变化问题”中,自变量是________,________是________的函数。

◆函数的表示方法(3种):上述三个问题——“票房收入问题”、“行程问题”、“气温变化问题”分别运用了表示函数的三种方法,分别是________________、________________、________________。

例1-1 写出下列问题的函数关系式,并找出自变量和自变量的函数。

(1)某市的自来水价为5元/吨,记某户月用水量为x吨,月应交水费为y元。

(2)改变正方形的边长a,正方形的面积s随之改变。

(3)秀水村的耕地面积是5000m2,该村人均占有耕地面积y(单位:m2)随该村人数n的变化而变化。

(4)池中有水10升,每小时漏水0.5升,池中的水量v(单位:升)随时间t(单位:h)的变化而变化。

例1-2 一个三角形的底边为5,高h可以任意伸缩,三角形的面积s也随之发生了变化。

(1)面积随高h变化的关系式s =________;其中常量是________,变量是________;________是自变量,________是________的函数。

函数自变量的取值范围问题

函数自变量的取值范围问题

函数自变量的取值范围问题二、方法剖析与提炼例1.在下列函数关系式中,自变量x 的取值范围分别是什么? ⑴23-=x y ; ⑵121-=x y ; ⑶43-=x y ; ⑷xx y 32+=; ⑸0)3(-=x y【解答】⑴x 的取值范围为任意实数;⑵分母012≠-x ∴21≠x ∴x 的取值范围为21≠x ;⑶043≥-x ∴34≥x ∴x 的取值范围为34≥x ;⑷⎩⎨⎧≠≥+0302x x ∴2-≥x 且0≠x ∴x 的取值范围为:2-≥x 且0≠x ⑸x -3≠0 ∴x ≠3,x 的取值范围为x ≠3.【解析】⑴为整式形式:函数关系式是一个含有自变量的整式时,自变量的取值范围是全体实数.⑵分式型:当函数关系式是分式时,自变量的取值范围是使分母不为零的实数.⑶偶次根式:当函数关系式是偶次根式时,自变量取值范围是使被开方数为非负数的实数.含算术平方根:被开方数043≥-x . ⑷复合型:当函数关系式中,自变量同时含在分式、二次根式中时,函数自变量的取值范围是它们的公共解,即建立不等式组,取它们的公共解.⑸0指数型:当函数关系式中,自变量同时含在0指数下的底数中时,自变量取值范围是使底数为非零的实数.即底数x -3≠0 .【解法】解这类题目,首先搞清楚函数式属于“整式型”、“分式型”、“偶次根式”、“0指数型”、“复合型”当中哪一个类型,自变量的取值必须使含有自变量的代数式有意义即可.【解释】这种解题策略可以推广到其他问题,如: 求31+x 中x 的取值范围.解:右边的代数式属于奇次根式型,自变量的取值范围是全体实数. 例2.某学校在2300元的限额内,租用汽车接送234名学生和6名教师集体外出活动,每量汽车上至少有一名教师.甲、乙两车载客量和租金如下表:设租用甲种车x 辆,租车费用为y 元,求y 与x 的函数关系式,并写出自变量x 的取值范围.【解答】⑴由题设条件可知共需租车6辆,租用甲种车x 辆,则租用乙种车辆(6-x )辆.y =400x +280(6-x )=120x +1680∴y 与x 的函数关系式为:y =120x +1680⑵∵⎩⎨⎧≤+≥-+23001680120240)6(3045x x x , ∴⎩⎨⎧≤≥54x x , ∴自变量x 的取值范围是:4≤x ≤5【解析】(1)租车费用y =甲种车辆总费用+乙种车辆总费用.(2)函数关系式同时也表示实际问题时,自变量的取值范围要同时使实际问题有意义.自变量x 需满足以下两个条件: 一是,甲、乙两车的座位总数≥师生总数240名;二是,费用≤2300元,还要考虑到实际背景下的x 为整数.【解法】关注问题中所有的限制条件,多用不等式或不等式组来确定自变量的取值范围.【解释】做此题前首先要先从乘车人数的角度考虑应总共租多少辆汽车.因为题目已知总共6名教师,而且要求每辆车上至少有一名教师.所以,最多租用6辆车.同时,也不能少于6辆车否则座位数少于师生总数,不能接送所有的师生.由此可知共租用6辆车子. 例3.一个正方形的边长为5cm ,它的边长减少x cm 后得到的新正方形的周长为y cm ,写了y 与x 的关系式,并指出自变量的取值范围.【解答】解:由题意得,y 与x 的函数关系式为y =4(5-x )=20-4x ;自变量x 应满足⎩⎨⎧≥>-005x x 解得0≤x <5,所以自变量的取值范围是0≤x <5.【解析】正方形的周长=边长×4,即y =4(5-x );自变量的范围同时满足两个条件:一是,正方形的边长是正数;二是,边长减少的x 应取非负数.【解法】关注问题中所有的限制条件,多用不等式或不等式组来确定自变量的取值范围.【解释】函数关系式表示实际问题时,自变量的取值范围要同时使实图1际问题有意义.例4.若等腰三角形的周长为20cm ,请写出底边长y 与腰长x 的函数关系式,并求自变量x 的取值范围.【解答】y =20-2x∵⎪⎩⎪⎨⎧>+>≥y x x y x 00,∴⎪⎩⎪⎨⎧->>-≥x x x x 220202200,∴⎪⎩⎪⎨⎧><≥5100x x x ,∴自变量x 的取值范围是5<x <10.【解析】自变量的范围同时满足两个条件:一是,x 表示等腰三角形腰长,要求x ≥0;二是,等腰三角形底边长y >0;三是,三角形中“两边之和大于第三边”,即2x >y .最后综合自变量x 的取值范围.【解法】自变量x 的取值要满足多个条件,根据条件列出不等式得到不同情况和答案,之后取交集.【解释】别忘记解答的最后要写出各个情况的交集. 例5.如图1,在边长为2的正方形ABCD 的一边BC 上,一点P 从B 点运动到C 点,设BP =x ,四边形APCD 的面积为y .(1)写出y 与x 的函数关系式及x 的取值范围;(2)说明是否存在点P ,使四边形APCD 的面积为1.5.【解答】(1)x y -=4,x 的取值范围是40≤≤x .(2)令5.1=y ,得x -=45.1, ∴5.2=x∴存在点P 使四边形APCD 的面积为1.5.【解析】(1)ABP ABCD APCD S S S ∆-=正方形四边形,其中取值范围要考虑让P 从B 点运动到C 点过程中,x 由小变大.特别的,当P 在B 处,0=x .(2)求出的x 的值要符合x 的取值范围.【解法】几何问题中的函数关系式,除使函数式有意义外,还需考虑几何图形的构成条件及运动范围.【解释】求实际问题中的自变量取值范围时,如果用运动观点研究,动点必须在一定的轨道上运动,而且要时刻兼顾到图形其它的部分的变化.三、能力训练与拓展1.函数y =15-x 21的自变量取值范围是 .2.函数34x y x -=-的自变量x 的取值范围是 . 3.在函数1-=x y 中,自变量x 的取值范围是( ).A 、x ≥-1B 、x ≠1C 、x ≥1D 、x ≤14.函数3y x =-中自变量x 的取值范围是( ) A .x ≥1- B .x ≠3 C .x ≥1-且x ≠3 D . 1x <-5.已知等腰三角形的面积为20cm 2,设它的底边长为x (cm ),则底边上的高y (cm )关于x 的函数关系式为 ,自变量的取值范围是: .6.汽车由北京驶往相距850千米的沈阳.它的平均速度为80千米/时.求汽车距沈阳的路程S (千米)与行驶时间t(小时)的函数关系式,写出自变量的取值范围.7.如图2,在矩形ABCD中,边CD上有一动点P(异于C、D),设DP=x,AD=a,AB=b,△APD和△QCP面积之和为y,写出y与x的函数关系式及自变量x的取值范围.8.如图3,OM⊥ON,AB=a,点A、B分别在ON、OM上滑动.设OB=x,△OAB面积为y,写出y与x的函数关系及x的取值范围.9.如图4,△ABC中,AC=4,AB=5,D是AC边上点,E是AB边上点,∠ADE=∠B,设AD=x,AE=y,写出y与x之间函数关系式及x的取值范围.10.用长6米铝合金条制成如图形状的矩形窗框, 问长和高各是多少米时,窗户的透光面积最大?最大面积是多少?1.全体实数【解析】由于15-x 21是整式,所以x 的取值范围是全体实数. 2.x ≠4【解析】43--x x 是分式,由分母x -4≠0得x ≠4,所以x 的取值范围是x ≠4. 3.C【解析】此函数关系式是二次根式,由被开方数为非负数可知,x -1≥0,所以x ≥1.故选C .4.C。

函数的自变量取值范围

函数的自变量取值范围

怎样求自变量的取值范围
1.整式: 取全体实数 2.分式: 取使分母不为0的值
3.偶次根式:取使“被开方数≥0”的值 4.奇次根式: 取全体实数
取使每一个式子有意义的值 5.对于混合式:
求出下列函数中自变量的取值范围
( 1)
(2)
-1 y=(x+6)
0 y=(x-3)
怎样求自变量的取值范围
1.整式: 取全体实数 2.分式: 取使分母不为0的值
解(1)y=x (0<x<2)
(2)当BE=1.75cm时 x=2-1.75 =0.25
A
xH
O
E
B
2
D
∴y=x=0.25
F
C

3、一辆汽车的油箱中现有汽油50升,如果不再加 油,那么油箱中的油量y(升)随行驶里程x(公 里)的增加而减少,平均耗油量为0.1升/公里。 (1)写出表示y与x的函数关系的式子。
图象法
用图象来表示两个变量之间的关系;
列表法
用表格的方法来表示两个变量之间的关系;
s=60t;
解析式法
用代数表达式来表示两个变量之间的关系等. (用解析法表示关系时,还要注意自变量的取值范围)
填写如图所示的加法表,然后把所有填 有10的格子涂黑,看看你能发现什么? 解 如图,能发现涂黑的格子成一条直线. 如果把这些涂黑的 格子横向的加数用 x表示,纵向的加 数用y 表示,试写 出y与x 的函数关 系式. 函数关系式:
1 2 y x 2
x Y x
1.在上面所出现的各个函数中,自变量的取 值有限制吗?如果有,写出它的取值范围。 探索 1
y 10 x
(x取1到9的
y
y 180 2 x

三角函数中的自变量和因变量

三角函数中的自变量和因变量

三角函数中的自变量和因变量
在三角函数中,自变量通常是一个角度或弧度,而因变量是与该角度或弧度相关的三角函数值。

具体来说,对于常见的三角函数,如正弦函数(sin)、余弦函数(cos)和正切函数(tan),自变量是一个角度或弧度$\theta$,而因变量分别是$\sin\theta$、$\cos\theta$和$\tan\theta$。

以正弦函数为例,$\sin\theta$表示对于给定的角度$\theta$,其对应的正弦值。

$\theta$是自变量,它可以是一个具体的角度值,如$30^{\circ}$,也可以是一个弧度值,如$\frac{\pi}{6}$。

而$\sin\theta$是因变量,它是根据$\theta$计算得到的正弦函数值。

同样地,对于余弦函数和正切函数,自变量$\theta$分别对应于$\cos\theta$和$\tan\theta$。

在三角函数的应用中,通过给定自变量$\theta$的值,可以计算出相应的因变量$\sin\theta$、$\cos\theta$或$\tan\theta$的值。

这些值在数学、物理学、工程学等领域中有广泛的应用,用于解决与角度相关的问题,如几何图形的计算、波动现象的描述等。

总之,在三角函数中,自变量是角度或弧度,而因变量是相应的三角函数值,通过自变量和三角函数的定义式,可以计算出因变量的值。

函数自变量的取值范围的方法(类型)

函数自变量的取值范围的方法(类型)

函数自变量取值范围相关知识:函数自变量的取值范围必须也只要同时考虑以下几点:1.整式函数自变量的取值范围是全体实数.2.分式函数自变量的取值范围是使分母≠0的实数.3.二次根式a 函数自变量的取值范围是使被开方数≥0(即a ≥0)的实数。

当以上情况同时存在时,先按各情况取值,然后组成不等式组。

4.若涉及实际问题的函数,除满足上述要求外还要使实际问题有意义.一、1. 函数4y x 中自变量x 的取值范围是( )A .x≥0 B.x≥4 C.x≤4 D.x>42. 函数5Y =-中自变量x 的取值范围是____ 3.函数y=2x 1-中自变量x 的取值范围是( ) A .x ≠一2 B .x ≠2 C. x <2 D .x >2 4. 使函数1x y x =+有意义的取值范围是( ) A.1x ≠- B. 1x ≠ C. x ≠1且x ≠0 D.1x ≠- 且x ≠05. 函数y =中,自变量x 的取值范围___________.6. 函数12-+=x x y 中自变量x 的取值范围是( ) A .x ≥-2 B .x ≥-2且x ≠1 C.x ≠1 D.x ≥-2或x ≠17. 函数32+-=x x y 中自变量x 的取值范围是( ) A .x≥2且x≠-3 B .x≥2 C .x >2 D .x≥2且x≠0二、求出下列函数中自变量x 的取值范围1.52+-=x x y 2.324-=x x y 3.32+=x y 4.12-=x x y5.x y 21-=6.23++=x x y 7.10+=x x y 8.|2|23-+=x x y9.x+-=2-3xy23。

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自变量函数
自变量函数是数学中的重要概念之一,它在很多领域都有着广泛的应用。

在本文中,我们将详细介绍自变量函数的概念、特性及其在数学中的应用。

一、自变量函数的概念
自变量函数是指函数中的自变量值可以任意取值的一类函数,一般形式为 f(x),其中 x 为自变量,f(x)表示对应的函数值。

其基本特点是在一定域中,自变量值的变化会引起函数值的变化,因此自变量函数在解决实际问题时有着非常重要的作用。

二、自变量函数的特性
1. 自变量函数的定义域:自变量函数的定义域由所有可能的自变量值组成,即函数能够接收的输入值的集合。

2. 自变量函数的值域:自变量函数的值域由所有可能的函数值组成,即函数能够输出的所有结果的集合。

3. 自变量函数的图像:自变量函数的图像为平面直角坐标系中,所有自变量和对应的函数值所组成的点的集合。

4. 自变量函数的奇偶性:如果自变量函数满足 f(-x) = f(x),则称该函数为偶函数;如果自变量函数满足 f(-x) = -f(x),则称该函数为奇函数。

5. 自变量函数的单调性:自变量函数的单调性描述函数在定义域上是否非递减或非递增。

如果函数在定义域上单调不降,则称该函数为非
递减函数;如果函数在定义域上单调不增,则称该函数为非递增函数。

三、自变量函数在数学中的应用
1. 自变量函数可以用于数学模型的建立和求解,比如物理学中的牛顿
运动定律、化学反应动力学方程等等。

2. 在微积分中,自变量函数也是一个非常重要的概念。

微积分中常常
需要对自变量函数进行求导、积分等操作,以便进一步研究函数特性
和应用。

3. 自变量函数还可以用于优化问题的建模和解决,比如工业管理中的
生产优化、市场营销中的推广优化等等。

综上所述,自变量函数是数学中重要的概念之一,具有广泛的应用价值。

掌握了自变量函数的概念、特性和应用,不仅可以提高数学素养,还能为解决实际问题提供重要的数学工具。

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