web管理系统课程设计

合集下载

web宿舍管理系统课程设计

web宿舍管理系统课程设计

web宿舍管理系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 了解Web宿舍管理系统的基本概念,掌握其功能需求和业务流程。

2. 学习数据库设计原则,能运用SQL语言进行数据表的设计与创建。

3. 掌握HTML、CSS和JavaScript等前端技术,实现宿舍管理系统的界面设计与交互功能。

4. 学习服务器端编程,运用至少一种后端技术(如PHP、Java、Python 等),实现宿舍管理系统的业务逻辑处理。

技能目标:1. 培养学生运用所学知识进行需求分析、系统设计、编码实现和系统测试等实践能力。

2. 提高学生团队协作和沟通能力,能在项目中合理分工、协同工作。

3. 培养学生解决问题的能力,能在实际开发过程中遇到的问题进行有效分析和解决。

情感态度价值观目标:1. 培养学生热爱编程,对计算机技术产生浓厚的兴趣。

2. 培养学生的责任感,使其明白技术对社会的重要性,关注宿舍管理系统的实际应用。

3. 培养学生遵守团队纪律,尊重他人意见,学会倾听、沟通和表达。

课程性质:本课程属于实践性较强的课程,以项目驱动方式进行教学,注重培养学生实际操作能力和团队协作能力。

学生特点:学生具备一定的计算机基础知识,对编程有一定的了解,但实践能力较弱,需要通过课程学习提高实际操作能力。

教学要求:教师需结合实际项目进行教学,引导学生掌握课程知识,注重理论与实践相结合,培养学生的实际编程能力和团队协作精神。

通过课程目标分解,确保学生在课程结束后能够独立完成宿舍管理系统的设计与实现。

二、教学内容1. 系统需求分析:讲解如何进行宿舍管理系统的需求调研,分析用户需求,明确系统功能模块,引导学生完成需求文档编写。

2. 数据库设计:介绍数据库设计原则,讲解SQL语言,指导学生完成宿舍管理系统数据库的设计与创建,包括数据表设计、关系定义等。

3. 前端技术:讲解HTML、CSS和JavaScript基础知识,使学生掌握基本的网页设计与制作方法,运用前端技术实现宿舍管理系统的界面设计和交互功能。

课程设计web系统案例

课程设计web系统案例

课程设计web系统案例一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握Web系统的基本概念、设计和实现方法。

通过本课程的学习,学生应能够理解Web系统的体系结构,熟悉常见的Web开发技术和工具,了解Web系统的设计原则和开发流程,并具备基本的Web系统开发能力。

具体来说,知识目标包括:1.理解Web系统的定义、特点和应用领域;2.掌握Web系统的体系结构,包括客户端、服务器、数据库等;3.熟悉常见的Web开发技术,如HTML、CSS、JavaScript、HTTP等;4.了解Web系统的设计原则,如模块化、标准化、可扩展性等;5.掌握Web系统的开发流程,包括需求分析、系统设计、编码实现、测试等。

技能目标包括:1.能够使用HTML、CSS、JavaScript等基本Web开发技术编写简单的Web页面;2.能够使用HTTP协议和数据库技术实现简单的Web应用;3.能够根据需求分析进行Web系统的设计和规划;4.能够对Web系统进行测试和优化,提高系统的性能和稳定性。

情感态度价值观目标包括:1.培养学生的团队合作意识和解决问题的能力;2.培养学生对新技术的敏感性和持续学习的意识;3.培养学生对Web系统的安全性、隐私保护等问题的关注。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括Web系统的基本概念、设计和实现方法。

具体的教学大纲如下:1.第一章:Web系统概述介绍Web系统的定义、特点和应用领域,Web系统的发展历程,Web系统的体系结构等。

2.第二章:Web开发技术介绍HTML、CSS、JavaScript等基本Web开发技术,以及HTTP协议、数据库技术等。

3.第三章:Web系统设计原则介绍Web系统设计的原则和方法,如模块化、标准化、可扩展性等。

4.第四章:Web系统开发流程介绍Web系统的开发流程,包括需求分析、系统设计、编码实现、测试等。

5.第五章:Web系统案例分析分析一些典型的Web系统案例,如电子商务、社交媒体、在线教育等,了解其设计理念和实现方法。

web成绩管理系统课课程设计

web成绩管理系统课课程设计

web成绩管理系统课课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习Web成绩管理系统,使学生掌握数据库的基本概念,了解数据库的设计与使用方法,培养学生运用数据库技术解决实际问题的能力。

具体目标如下:1.知识目标:–理解数据库的基本概念、特点和分类;–掌握数据库设计的基本原则和方法;–熟悉SQL语言及其基本操作;–了解Web数据库的基本原理和应用。

2.技能目标:–能够使用数据库管理系统进行数据库的创建、维护和管理;–能够使用SQL语言进行数据的查询、插入、更新和删除操作;–能够设计和实现简单的Web数据库应用系统。

3.情感态度价值观目标:–培养学生的团队协作意识和能力;–培养学生的问题解决能力和创新精神;–增强学生对数据库技术和Web技术的兴趣和信心。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.数据库基本概念:数据库、数据库管理系统、数据库系统、数据库设计等;2.数据库设计原则和方法:实体-关系模型、E-R图、关系模型、SQL语言等;3.数据库管理:数据库的创建、维护和管理,数据的查询、插入、更新和删除操作等;4.Web数据库基本原理和应用:Web数据库的架构、技术原理和实际应用案例等。

三、教学方法为了提高教学效果,我们将采用多种教学方法相结合的方式进行教学,包括:1.讲授法:通过讲解和演示,使学生掌握数据库的基本概念和原理;2.案例分析法:通过分析实际案例,使学生了解Web数据库的应用和设计方法;3.实验法:通过动手实践,使学生熟练掌握数据库的操作和管理技能;4.小组讨论法:通过小组合作讨论,培养学生的团队协作能力和问题解决能力。

四、教学资源为了支持教学内容的传授和教学方法的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:《数据库原理与应用》、《Web数据库技术》等;2.参考书:提供相关的数据库设计和使用手册、论文等参考资料;3.多媒体资料:制作课件、演示文稿等,以便于讲解和展示;4.实验设备:提供计算机、数据库管理系统等实验设备,以便于学生动手实践。

学生信息管理系统web课程设计

学生信息管理系统web课程设计

学生信息管理系统web课程设计1. 引言学生信息管理系统是一个用于管理学生信息的应用程序。

它提供了方便快捷的方式来记录和查看学生的个人信息、成绩、课程等相关数据。

本文将介绍一个基于web 的学生信息管理系统的设计。

2. 系统需求分析2.1 功能需求•学生信息录入:包括学生基本信息(姓名、性别、年龄等)、联系方式、家庭背景等。

•学生成绩录入:包括每门课程的成绩以及总成绩计算。

•学生课程管理:包括选课、退课等操作。

•学生信息查询:可以按照学号、姓名等条件进行学生信息的查询和显示。

•学生成绩查询:可以按照学号、姓名等条件进行学生成绩的查询和显示。

2.2 非功能需求•界面友好:用户界面应该简洁明了,操作方便,用户能够快速上手使用。

•安全性:对于敏感数据(如学生个人隐私),需要进行安全保护,防止未授权访问。

•性能要求:系统需要具备良好的性能,能够快速响应用户请求,并支持大量并发访问。

3. 系统设计3.1 技术选型•前端技术:使用HTML、CSS和JavaScript进行前端开发,借助Bootstrap 等框架提供的组件和样式。

•后端技术:使用Python的Web框架(如Django、Flask)进行后端开发,通过ORM(对象关系映射)技术与数据库进行交互。

•数据库:使用关系型数据库(如MySQL、PostgreSQL)存储学生信息和成绩数据。

3.2 系统架构学生信息管理系统采用MVC(模型-视图-控制器)架构,以实现前后端的解耦和代码的复用。

•模型(Model):负责处理数据逻辑,包括与数据库的交互、数据验证等。

•视图(View):负责展示数据给用户,并接收用户的输入。

•控制器(Controller):负责处理用户请求,调用相应的模型和视图进行处理。

3.3 数据库设计学生信息管理系统需要设计两个主要的数据表:学生表和成绩表。

学生表设计字段类型描述学号字符串主键姓名字符串性别枚举类型年龄整数联系方式字符串家庭背景字符串成绩表设计字段类型描述学号字符串外键课程名称字符串主键成绩浮点数3.4 界面设计学生信息管理系统的界面应该简洁明了,操作方便。

web教务管理系统课程设计论文

web教务管理系统课程设计论文

web教务管理系统课程设计论文一、教学目标本课程的目标是使学生掌握Web教务管理系统的原理、设计和实现。

具体来说,知识目标包括了解Web教务管理系统的起源、发展及其在现代教育管理中的作用;理解Web教务管理系统的基本组成部分、功能和架构;掌握Web教务管理系统的设计原理、开发技术和实施方法。

技能目标则要求学生能够使用相关工具和技术开发简单的Web教务管理系统,并能对现有系统进行维护和优化。

情感态度价值观目标则在于培养学生对教育技术的热爱,提高他们运用信息技术改进教育管理的意识。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括四个方面:第一部分是Web教务管理系统的基本概念,包括其定义、发展历程和应用领域;第二部分是Web教务管理系统的基本组成,包括用户界面、数据库、服务器等;第三部分是Web教务管理系统的设计与开发,包括需求分析、系统设计、编码实现等;第四部分是Web教务管理系统的应用与实践,包括系统部署、运行维护和性能优化。

三、教学方法为了达到上述教学目标,我们将采用多种教学方法。

首先是讲授法,通过讲解原理、概念和案例,使学生掌握基本知识;其次是讨论法,通过分组讨论和课堂讨论,引导学生深入思考和交流;再次是案例分析法,通过分析实际案例,使学生了解Web教务管理系统的应用场景和实施策略;最后是实验法,通过动手实践,使学生掌握Web教务管理系统的开发技术和方法。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,我们将准备以下教学资源:首先是一本优秀的教材,用于学生学习和参考;其次是相关参考书籍,为学生提供更多的理论支持和实践指导;再次是多媒体教学资料,如PPT、视频等,用于辅助讲解和演示;最后是实验设备,如计算机、网络设备等,用于学生的实践操作。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等多个方面,以全面反映学生的学习成果。

平时表现主要评估学生在课堂上的参与度、提问回答等情况,占总评的20%;作业则包括课后练习和项目实践,占总评的30%;考试包括期中和期末考试,占总评的50%。

web学生管理系统课程设计

web学生管理系统课程设计

web学生管理系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解Web学生管理系统的基本概念,掌握其功能模块和操作流程;2. 学生能掌握Web前端技术(HTML、CSS、JavaScript)的基本应用,实现系统界面设计与交互功能;3. 学生能掌握Web后端技术(如PHP、Java、Python等)的基本原理,实现数据存储和业务逻辑处理;4. 学生了解数据库的基本概念,能运用SQL语句进行数据查询、插入、更新和删除操作。

技能目标:1. 学生具备独立设计并实现Web学生管理系统界面的能力;2. 学生能运用编程语言实现系统功能模块,如用户登录、信息查询、信息录入等;3. 学生能运用数据库技术进行数据存储和管理,确保系统数据的安全性和一致性;4. 学生具备团队协作能力,能够与团队成员有效沟通,共同完成项目开发。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对计算机科学的兴趣和热情,增强学习动力;2. 学生树立正确的价值观,认识到技术对社会发展的积极作用;3. 学生培养良好的编程习惯和团队协作精神,提高自我管理和沟通能力;4. 学生通过项目实践,增强自信心,激发创新意识,为未来职业发展奠定基础。

课程性质:本课程为实践性较强的课程,旨在让学生通过实际项目开发,掌握Web学生管理系统的设计与实现方法。

学生特点:学生具备一定的计算机基础,对Web开发感兴趣,具备一定的自学能力和团队协作精神。

教学要求:教师需结合实际项目案例,引导学生运用所学知识,注重实践操作,培养学生的实际动手能力。

同时,关注学生的个体差异,提供有针对性的指导,确保课程目标的达成。

在教学过程中,关注学生的情感态度价值观的培养,提高学生的综合素质。

二、教学内容1. Web技术基础- 理解Web工作原理,掌握HTML、CSS、JavaScript等基本知识;- 学习浏览器兼容性、页面布局与响应式设计。

2. Web前端开发- 学习并运用前端框架(如Bootstrap、Vue.js等)进行系统界面设计;- 实现用户交互功能,如表单验证、数据展示等。

web酒店管理系统课程设计

web酒店管理系统课程设计

web酒店管理系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解Web酒店管理系统的基本概念、功能模块及其业务流程;2. 掌握数据库设计原则,能运用SQL语言进行数据查询、更新、删除和插入操作;3. 学会使用HTML、CSS和JavaScript等前端技术进行界面设计和交互功能开发;4. 了解服务器端编程技术,如PHP或Java,并能够实现简单的业务逻辑处理。

技能目标:1. 能够运用结构化分析方法进行需求分析,明确系统功能需求;2. 独立完成Web酒店管理系统的数据库设计,编写出符合规范的SQL语句;3. 运用前端技术,实现酒店管理系统的用户界面设计与开发,提高界面美观性和用户体验;4. 通过服务器端编程,实现酒店管理系统的部分功能模块,如客户入住、退房等操作。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对信息技术的兴趣和热情,提高其学习主动性和积极性;2. 培养学生的团队协作意识,使其能够在项目开发过程中分工合作,共同解决问题;3. 培养学生的创新意识和实践能力,鼓励他们在课程学习中不断探索和尝试,形成自己的见解。

课程性质:本课程为信息技术相关专业的实践课程,注重理论联系实际,培养学生具备实际项目开发能力。

学生特点:学生具备一定的计算机基础知识,对Web开发有一定了解,但实践经验不足。

教学要求:结合课程性质和学生特点,采用案例教学、项目驱动等方法,引导学生通过实际操作掌握课程内容,实现课程目标。

在教学过程中,注重培养学生的实际操作能力和团队协作精神,提高其综合素质。

二、教学内容1. 系统分析与设计:- 需求分析:学习如何进行用户需求调研,编写需求规格说明书;- 系统设计:介绍系统架构设计,模块划分及功能描述。

2. 数据库设计与实现:- 数据库概念:回顾数据库基础知识,学习关系数据库设计原则;- SQL语言:掌握数据定义、数据操作和数据查询等SQL语句编写;- 数据库实现:结合实际案例,设计并实现酒店管理系统的数据库。

图书管理系统web课程设计

图书管理系统web课程设计

图书管理系统web课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握图书管理系统的基本原理和实现方法,通过学习,使学生能够熟练使用图书管理系统,理解其背后的数据库和网络技术,培养学生的实际操作能力和问题解决能力。

在知识目标方面,学生需要了解图书管理系统的起源、发展及其在社会中的作用,掌握图书管理系统的主要组成部分和工作原理,熟悉数据库和网络技术在图书管理中的运用。

在技能目标方面,学生应能够独立操作图书管理系统,进行图书的录入、查询、借阅等管理操作,掌握数据库的基本操作,能够进行简单的数据库管理和维护。

在情感态度价值观目标方面,学生应认识到图书管理系统对于提高图书馆工作效率、方便读者查阅的重要作用,培养学生对图书管理工作的热爱和敬业精神。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括图书管理系统的基本概念、数据库技术、网络技术和系统设计等。

首先,介绍图书管理系统的基本概念,包括图书管理系统的定义、起源和发展,以及其在现代社会中的重要性。

其次,讲解数据库技术,包括数据库的基本概念、数据库管理系统的基本操作,以及数据库在图书管理中的应用。

然后,介绍网络技术在图书管理系统中的应用,包括网络的基本概念、网络协议和网络编程等。

最后,讲解图书管理系统的系统设计,包括系统设计的基本原则、系统设计的方法和步骤,以及系统设计的评价标准。

三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用多种教学方法,包括讲授法、案例分析法、实验法和讨论法等。

通过讲授法,使学生了解图书管理系统的基本概念和原理;通过案例分析法,使学生了解图书管理系统的实际应用;通过实验法,培养学生对图书管理系统的实际操作能力;通过讨论法,激发学生的思考,培养学生的创新能力和问题解决能力。

四、教学资源为了支持教学,我们将准备丰富的教学资源,包括教材、参考书籍、多媒体资料和实验设备等。

教材和参考书籍将提供理论知识的学习,多媒体资料将提供图像和视频的辅助说明,实验设备将提供实践操作的机会。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
{
SqlConnection con = new SqlConnection("server=.;database=school;integrated security=SSPI");
//con.Open();
string strsql = "select count(*) from [student] where stdid='" + TextBox10.Text.Trim() + "'";
Session["thSfzh"]=dr["thSfzh"];
Session["thJsnl"]=dr["thJsnl"];
Session["thSzyx"]=dr["thSzyx"];
userpwd.Text = Session["thMm"].ToString();
username.Text = Session["thId"].ToString();
Response.Redirect("teachers/教师主页.aspx");
// Response.Write("<script>alert('登陆成功!')</script>");
}
else
{
Response.Write("<script>alert('你输入的用户名、角色或密码错误!请重新输入!')</script>");
Response.Redirect("students/学生主页.aspx");
// Response.Write("<script>alert('登陆成功!')</script>");
}
else
{
Response.Write("<script>alert('你输入的用户名、角色或密码错误!请重新输入')</script>");
}
protected void Button4_Click(object sender, EventArgs e)
{
Response.Redirect("gradeinput.aspx");
}
protected void FormView1_PageIndexChanging(object sender, FormViewPageEventArgs e)
using System.Configuration;
using System.Collections;
using System.Web;
using System.Web.Security;
using System.Web.UI;
using System.Web.UI.WebControls;
using System.Web.UI.WebControls.WebParts;
{
protected void Page_Load(object sender, EventArgs e)
{
if (Session["thMm"] == null || Session["thMm"].ToString().Length == 0) Response.Redirect("~/login.aspx");
using System.Web.UI.HtmlControls;
using System.Data.SqlClient;
public partial class login1 : System.Web.UI.Page
{
protected void Page_Load(object sender, EventArgs e)
(1).学生信息管理(教师角色):
主要用的是GridView控件实现学生信息查看与编辑,首先把GridViewde的属性Visible=False把GridView控件隐藏,当点击“学生信息管理”的按钮的时候就能看到学生的信息与管理。
(2).添加新生信息(教师角色):
源代码:
后台代码:
using System.Data;
SqlCommand com = new SqlCommand(strsql, con);
con.Open();
int num = (int)com.ExecuteScalar();
if (num > 0)
{
Response.Write("<script>alert('该账号已经存在!')</script>");
// Label4.Text = "用户名或密码不正当确,请重新输入";
con.Close();
}
}
}
}
protected void Button2_Click(object sender, EventArgs e)
{
username.Text = "";
userpwd.Text = "";
Response.Redirect("login.aspx");
Label4.Text = "登陆成功";
username.Text = "";//userID为textbox1
username.Enabled = false;
userpwd.Text = "";//userPWD为textbox2
userpwd.Enabled = false;
dr.Close();
using System.Web.UI.HtmlControls;
using System.Data.SqlClient;
using System.Data.Sql;
using System.Data.SqlTypes;
public partial class techers_gradeinput : System.Web.UI.Page
Session["stdmm"] = dr["stdmm"];
Session["stdxb"]=dr["stdxb"];
Session["stdsfz"] = dr["stdsfz"];
Session["stdrxsj"] = dr["stdrxsj"];
Session["stdbj"] = dr["stdbj"];
using System.Configuration;
using System.Collections;
using System.Web;
using System.Web.Security;
using System.Web.UI;
using System.Web.UI.WebControls;
using System.Web.UI.WebControls.WebParts;
{
Response.Write("<script>alert('请选择你的登录身份!')</script>");
}
else
{
if ( rbtstudent.Checked == true)
{
SqlConnection con = new SqlConnection("server=.;database=school;integrated security=SSPI");
{
}
protected void GridView1_SelectedIndexChanged(object sender, EventArgs e)
{
}
protected void LinkButton1_Click(object sender, EventArgs e)
{
}
protected void Button3_Click1(object sender, EventArgs e)
Session["stddz"] = dr["stddz"];
Session["stddh"] = dr["stddh"];
Session["stdxm"] = dr["stdxm"];
username.Text= Session["stdid"].ToString();
userpwd.Text= Session["stdmm"].ToString();
湖北第二师范学院
《Web程序设计》
课程设计报告书
班级:12级计算机应用技术(1)班
学号:
姓名:
指导老师:王海军
成绩:
设计时间:2014年6月12日
简单的
一.登录页面:
登录页面的设计与代码:
主要以不同的角色进去就会跳进不同的页面就会有不同的权限
源代码:
后台代码:
using System;
using System.Data;
string shenfen = TextBox2.Text.Trim();
string ruxuesj = TextBox3.Text.Trim();
相关文档
最新文档