苏教版选修《史记》选读《魏公子列传》课件 (共49张PPT)

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语文《魏公子列传》苏教版选修《<史记>选读》精品PPT课件

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关于门客
战国时代,出现了一个特殊的阶层,即“士”的 阶层,这是个知识分子阶层。这些人走公室,跑私 门,不狩不猎,不农不商,靠知识糊口,奔走四方 。他们有较高的文化素养,或有高强的武艺,能文 能武,又懂政治,懂经济懂军事,懂外交,为各国 统治者效劳。他们在战国时代起着异乎寻常的作用 ,他们可以左右各国的政策,处理各国的外交,指 挥各国的军队,如著名的纵横家苏秦与张仪两人几 乎操纵着战国时代各国的外交关系。这些士人投奔 到权贵的门下,以谋生活,故称为门客。
作者怎样具体体现他“仁而下士”的? 明确:作者选用典型事例:第一件是身为魏国
公子的信陵君,听说侯生是个隐士,并不顾及他 是一个看管城门的老头,家境贫寒,地位低下, 而“往请,欲厚遗之”。当侯生不肯受,说:“ 臣修身洁行数十年,终不以监门困故而受公子财 ”时,信陵君反而更优厚地以礼相待。第二件事 是“乃置酒大会宾客,自迎夷门侯生并遍赞宾客 。
魏公子无忌,是魏昭王的小 儿子,魏安釐王同父异母的弟 弟。昭王死后,安釐王即位, 封公子为信陵君。公子为人, 仁厚而待人谦虚,士无论有才 能还是没有才能,他都能够谦 虚地以礼相待,决不因为自己 富贵而对人傲慢。
士以此方数千里争 往归之,致食客三 千人。当是时,诸 侯以公子贤,多客 ,不敢加兵谋魏十 余 (封地)
各段大意
(1)概括介绍信陵君的身份。介绍信陵君“仁而 下士”的思想作风及其影响。
(2)详写信陵君结交侯嬴、亲迎侯嬴的经过。 (3)略写信陵君结交朱亥。 (4)交代秦围邯郸,魏王派救兵而持观望态
度。平原君让公子,公子数请而魏王不听。 (5)详写侯生献计窃符,计成。 (6)写朱亥与公子俱行。 (7)写朱亥椎杀晋鄙。写侯生北乡自到。 (8)写信陵君夺军,却秦,存赵。写信陵君

苏教版选修(史记)专题六第课《魏公子列传》课件

苏教版选修(史记)专题六第课《魏公子列传》课件

2.一词多义
俾倪故久立,与其客语:_副__词__,__故__意__地___ 今公子故过之:_副__词__,__特__意__地___ 终不以监门困故而受公子财:_名__词__,__缘__故__,__原__因____ (1)故 此子贤者,世莫能知,故隐屠间耳:_连__词__,__所__以____ 温故而知新:__名__词__,__旧__的__知__识____ 君安与项伯有故:_名__词__,__老__交__情__,__旧__交__情____ 燕太子丹者,故尝质于赵:_副__词__,__过__去__,__从__前___
6.判断下列各句的句式特点 (1)嬴乃夷门抱关者也。_判__断__句___ (2)此五霸之伐也。__判__断__句___ (3)安在公子能急人之困也!_主__谓__倒__装__句__、__宾__语__前__置__句____ (4)留军壁邺。 _省__略__句___ (5)而如姬最幸。__被__动__句___
4.古今异义词 (1)胜所以自附为婚姻者 古义:_亲__家__,__有__婚__姻__关__系__的__亲__戚__。_____ 今义:_结__婚__的__事__;__因__结__婚___而__产__生__的__夫__妻__关__系__。___ (2)而以公子为长者能下士也 古义:_有__德__行__的__人__。___ 今义:_年__纪__大__辈__分__高__的__人__;__年__高__有__德__的__人__。_____ (3)过客以观公子 古义:_拜__访__客__人__。__ 今义:_过__路__的__客__人__;__旅__客__。___
5.说说下列加颜色词语的活用情况,并解释一下 (1)仁而下士:_名___词__作__动__词__,__居__于___…__…__下__ (2)朱亥袖四十斤铁椎:_名__词___作__动__词__,__藏__在__衣___袖__里__ (3)椎杀晋鄙:_名___词__作__状__语__,__用__锤___子__ (4)皆谦而礼交之:__名__词__作__状__语__,__按___礼__节___ (5)北救赵而西却秦:_名__词__作__状__语___,__向__北__;__向__西____ (6)公子乃自骄而功之:_名__词__的__意__动___用__法__,__以__…__…__为___功__劳___

高中语文《魏公子列传》课件 苏教选修《史记选读》

高中语文《魏公子列传》课件 苏教选修《史记选读》

关于侯赢在信陵君到达晋鄙军之 日北向自刎一事,如何理解?
第二,可以看作是侯生为激励信陵君,坚定他的意 志而为。因为当初侯生一讲出“夺晋鄙军”的计策,信 陵君就哭了。晋鄙是为国领兵在外的大将,下决心杀了 他是要有大决心支持的。侯生可能是在用自己的生命坚 定信陵君的夺军信心。
侯生这里的死,不是无谓的,与《刺客列传》中田 光的死意义相同,有重要价值的,都是为了借以激励、 坚定信陵君和荆轲这种当事人的信念与决心。他的死是 促成信陵君救赵安魏这一历史壮举的不可少的因素之一。
例证
他在《廉颇蔺相如列传》中通过 一个无耻宾客的口,揭露了“天下以 市道交,君有势,我则从君,君无势 则去,此固其理也”这样一套卑鄙的 人生哲学,斥骂了这一群毫无心肝的 败类。
理由之一:
这是因为这是一件十分为难的事情。 他所设计的方案事关重大,又关系 到国家生死存亡,又是处于人家骨肉兄 弟之间,势难下手。而且无论成败,窃 符有欺君之罪,杀晋鄙有谋反之罪,
理由之一
当时公子的情绪可能很激动,或 想让公子冷静下来,好好反思自己的 行为;
侯嬴对公子很了解,料到公子会 返回询问对策的;
门客与食客
这些士人投奔到权贵的门下,以 谋生活,故称为门客,或食客。各国 贵族都大量收养门客。其中收养门客 名声最大的是四君,即魏国的信陵君 无忌,齐国的孟尝君田文,赵国的平 原君赵胜,楚国的春申君黄歇,他们 都收养几千门客,对内维护自己的势 力以对付政敌,对外与敌国作政治、 军事上的斗手。
选文主要内容
《魏公子列传》
名联欣赏
有史公作传如生,爱客若君,真 令读者慷慨悲歌不已;
其门馆风流未谢,于今思昔,问 谁能拔抑塞磊落之才。
信陵君为战国四公子之一,后人 为纪念他,在大梁(今开封)建有信 陵君祠,这是许振祎题于信陵君祠的 一联。

高中语文《魏公子列传》课件 苏教版选修《史记选读》46页PPT

高中语文《魏公子列传》课件 苏教版选修《史记选读》46页PPT
39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
高中语文《魏公子列传》课件 苏教版 选修《史记选读》
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐

魏公子列传(公开课)PPT课件

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• 赵孝成王:“自古贤人未有及公子者也。” • 荀子:“信陵君之于魏,可谓拂矣。” • 司马迁:“吾过大梁之墟,求问其所谓夷门。
夷门者,城之东门也。天下诸公子亦有喜士者 矣,然信陵君之接岩穴隐者,不耻下交,有以 也。名冠诸侯,不虚耳。高祖每过之而令民奉 祠不绝也。”

• 曹植:“若夫田文、无忌之畴,乃上古之俊公子 也,皆飞仁扬义,腾跃道艺,游心无方,抗志云 际,凌轹诸侯,驱驰当世,挥袂则九野生风,慷 慨则气成虹霓。”
• 第三,从个人能力与对国家的忠诚度上说,信陵君是双 优人才。孟尝君早年能两次劝谏父亲,成年后能使秦昭 王召他为相,在齐国呆不下去时还能相魏,能力绝对是 有的,但是相魏期间,他联合秦、赵、燕讨伐自己的国 家与君王,这就太过分了。平原君的自身能力较差,秦 赵的长平之战,就是因为他贪图眼前利益而引发的。结 果45万赵兵丧命于长平。论能力,信陵君救赵使秦国退 兵,解了邯郸之围,后来秦兵攻魏,信陵君回国联合五 国军队,打败了秦国著名战将蒙骜,追击到函谷关,让 秦兵不敢出来应战。能两次击退秦军,这在四公子中, 绝无仅有。论忠诚,魏国危难时,他听了毛公、薛公的 劝谏,立马回国,忠心可鉴,即便后来被魏王猜疑,他 只是饮酒作乐,未曾出走他国,更未曾攻打自己的国家。
魏公子列传
能以富贵下贫贱,贤能 诎于不肖,唯信陵君为 能行之。作《魏公子列 传》
学习目标
• 1. 积累课文中重要的文言实虚词,。 • 2. 分析司马迁刻画人物形象的方法。 • 3.探究文本,感受信陵君和侯生等人物的人格魅
力。
活动一:整体感知,疏通文意
• 1.朗读课文,给下列加点字注音。 • 朱亥袖四十斤铁椎(hài)(chuí) • 平原君负韊矢(lán)(shǐ) • 矫杀晋鄙(jiǎo) • 意骄矜(jiāo )(jīn) • 赵王以鄗为公子汤沐邑(hào)(yì)

高中苏教版语文选修史记选读魏公子列传课件PPT

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而公子亲数存.之(动词,问候) (4)存遂道 存.救之 者邯且所郸偷存.,生,存师 ,.赵之死(所者动存长词也已(矣,动(保词动全词),存 ,在生)存)
存.者兴国之志(动词,思念) 又以悲夫古书之不存.(动词,保留)
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终不以监门困故.而受公子财(名词,缘故,原因) 俾倪故.久立,与其客语(副词,故意) 此子贤者,世莫能知,故.隐屠间耳(连词,所以) (5)故君温 燕安太故.与子而项丹知伯者新有(,名 故故..词(尝名质,词于旧, 赵知(老识副交)词情,,旧过交去情,)从前) 暮去朝来颜色故.(形容词,衰老) 此物故.非西产(副词,本来,原来) 三日断五匹,大人故.嫌迟(副词,仍然)
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(4)嬴闻如姬父为人所杀。(被动句) 译文: 我还听说如姬的父亲被人杀害 。
(5)而如姬最幸。(被动句) 译文: (在妻妾中)如姬最受宠爱 。
(6)何功之有哉?(宾语前置句) 译文: 有什么作用呢 ?
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(7)往恐不听,必当杀之,是以泣耳。(宾语前置句) 译文:我__去__他__那__里__,__恐__怕__他__不__会__听__从__命__令__,__必__定__要__把__他__杀__死__,___ _因__此__我__难__受__得__哭__了_。 (8)请救于魏。(状语后置句) 译文: 向魏国请求救兵 。 (9)安在公子能急人之困也!(主谓倒装句 宾语前置句) 译文:公子能帮助别人解脱危难又表现在哪里呢 ?
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三、一词多义 公子遂将.晋鄙军(动词,率领)
(1)将出 将公.郭 顺将.相 其战扶 美,将 ,曹.( 匡刿救动请其词见恶(,(动扶动词持词),,打顺算从),遵奉) 不知老之将.至(副词,将要)
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公子为人仁而下.士(动词,自居于……之下) (2)下吾 闻攻 寡赵 人旦 之暮 耳且 者受下.( 下.动赏词(形,容攻词克),下等的)

《魏公子列传司马迁》课件

《魏公子列传司马迁》课件

司马迁的语言特点
生动形象
司马迁的语言表达生动形 象,通过比喻、拟人等修 辞手法,使得文章更具表 现力和感染力。
准确贴切
司马迁在用词上非常准确 贴切,能够恰当地表达出 人物的情感和事件的本质 。
丰富多样
司马迁的语言风格丰富多 样,根据不同的情境和人 物性格,采用不同的表达 方式。
司马迁如何刻画魏公子的人物形象
《魏公子列传司马迁》ppt课件
• 魏公子列传概述 • 魏公子的事迹 • 司马迁的写作手法和技巧 • 魏公子列传的意义和价值 • 总结与思考
01 魏公子列传概述
魏公子生平简介
魏公子,名无忌,魏国贵族子弟,与 信陵君、平原君、孟尝君并称战国四 公子。
魏公子以其卓越的军事才能和政治智 慧,在历史上留下了深刻的印记。
03 司马迁的写作手法和技巧
司马迁的叙事方式
01
02
03
叙事清晰
司马迁在《魏公子列传》 中采用了简洁明了的叙事 方式,使得故事情节紧凑 且易于理解。
细节描写
通过对人物、场景和事件 的细致描写,生动地展现 了历史事件和人物形象。
客观中立
司马迁在叙述历史事件时 保持了客观中立的立场, 尽可能地还原了历史的真 实面貌。
魏公子的性格特点
仁爱宽厚
魏公子为人仁慈宽厚,善待士人,赢 得了广泛的尊重和支持。
果敢决断
在关键时刻,魏公子能够迅速做出决 策,展现出坚定的意志和果敢的决断 力。
魏公子的智慧和谋略
巧用策略
魏公子善于运用各种策略,如分化敌人、利用矛盾等,以达到自己的目的。
深思熟虑
魏公子在处理问题时总是深思熟虑,能够准确地分析形势,做出明智的决策。
05 总结与思考

苏教版语文选修《魏公子列传》ppt课件

苏教版语文选修《魏公子列传》ppt课件
明代茅坤曾说:“信陵君是太史公 胸中得意人,故本传亦太史公得意 文。”
请结合司马迁的身世经历、人生遭 遇,以及《史记》的艺术成就,试探 究其原因?
在《汲黯郑当时列传》中,司马迁 又借着翟公的笔感慨地写道:
• “一死一生,乃知交情, • 一贫一贵,乃知交态; • 一贵一贱,交情乃见。”
•明 唐顺之:
《<史记>选读》——
魏公子列传
司马迁
问其 谁门 拔馆 抑风 塞流 磊未 落谢 之, 才于 。今
思 昔 ,
《<史记>选读》——
魏公子列传
司马迁
真有 令史 读公 者作 慷传 慨如 悲生 歌, 不爱 已客 ;若
君 ,
教学目标:
1、积累文言实虚词,掌握几种常见的文言句 式;
2、学习运用对比烘托来刻画人物形象的方法; 3、认识文本所表现信陵君“仁而下士”的思
以魏亡系《信陵 传》,见信陵系国之存 亡。
明 王世贞:
三公之好士也,以 自张也;信陵君好士也, 以存魏也,乌乎同?
五、课后作业,巩固成果
课文突出表现了“士为知己者死” 的思想意识,对此你是如何认识的? 请当下的时代特征,写一篇800字左 右的感悟随笔。
侯 嬴 穷而志坚 多谋善断 知恩图报
• 为了刻画人物形象, 作者主要运用了怎样 的艺术手法?
为了刻画人物形象,作者主要运用了怎样的艺术 手法?
本文成功地运用了对比烘托的手法。从三个方面进行 对比烘托。
以人物烘托人物:以侯生的故作傲慢来烘托信陵君的 谦恭;以魏王持两端以观望来烘托信陵君的急人之困; 以平原君不能自比于人来烘托信陵君的义勇有为。
约车骑百余乘
(shèng 量词)
今有难
(nàn 危难)
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因——果
• 魏公子无忌者,魏昭王少子而魏安釐王异 母弟也。昭王薨,安釐王即位,封公子为信 陵君。公子为人仁而下士,士无贤不肖皆谦 而礼交之,不敢以其富贵骄士。士以此方数 千里争往归之,致食客三千人。当是时,诸 侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年。
公子为人,仁厚而且能谦逊地对待士人。士人无 论贤能还是不贤能,都谦逊而礼貌地结交他们, 不敢凭借自己富贵而傲慢地对待士人。
行过夷门,见侯生,具告所以欲死秦军状。辞决而行,
侯生曰:“公子勉之矣,老臣不能从。”公子行数里,心 不快,曰:“吾所以待侯生者备矣,天下莫不闻,今吾且 死而侯生曾无一言半辞送我,我岂有所失哉?”复引车还, 问侯生。侯生笑曰:“臣固知公子之还也。”曰:“公子 喜士,名闻天下。今有难,无他端而欲赴秦军,譬若以肉 投馁虎,何功之有哉?尚安事客?然公子遇臣厚,公子往 而臣不送,以是知公子恨之复返也。”公子再拜,因问。 侯生乃屏人间语,曰:“嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内,而 如姬最幸,出入王卧内,力能窃之。嬴闻如姬父为人所杀, 如姬资之三年,自王以下欲求报其父仇,莫能得。如姬为 公子泣,公子使客斩其仇头,敬进如姬。如姬之欲为公子 死,无所辞,顾未有路耳。公子诚一开口请如姬,如姬必 许诺,则得虎符夺晋鄙军,北救赵而西却秦,此五霸之伐 也。”公子从其计,请如姬。如姬果盗晋鄙兵符与公子。

可我也想成就公子的名声,故意让公子车马久久地停在街 市中,借拜访朋友来观察公子,结果公子更加谦恭。街市 上的人都以为我是小人,而认为公子是个高尚的人能礼贤 下士啊。
魏公子“仁而下士”表现在哪里?
场景再现
• 公子于是乃置酒大会宾客。坐定,公子从车骑,
虚左,自迎夷门侯生。侯生摄敝衣冠,直上载公
子上坐,不让,欲以观公子。公子执辔愈恭。侯
但在乘车时,则正好相反。尊者居左,御者
居中,居于右位的叫“车右”,亦名“骖乘”,职责 在于防止车子倾斜或受阻,保护居左尊者的安全,一 般由有能力的人担任。
因此文中的“虚左”就是“空出尊位”的意思。 这个句子后来演变为成语“信陵虚左”或“虚左待 贤”。

魏有隐士曰侯嬴,年七十,家贫,为大梁夷门监者。
三千门客集于麾下,便足以震慑秦国的虎狼之师,不敢加兵 侵犯?这是一种极度的夸张。侯嬴坦言,用这些门客去对付秦国, 无异于螳臂当车,以卵击石。
源于司马迁对魏公子的极度欣赏。
能以富贵下贫贱,贤能诎于不肖,唯信 陵君能行之,作《魏公子列传》第十七。
——《太史公自序》

魏有隐士曰侯嬴,年七十,家贫,为大梁夷门监者。
信陵君的救赵就成为赵国生死存亡的关键。
公子姊为赵惠文王弟平原君夫人,数遗魏王及公子书, 请救于魏。魏王使将军晋鄙将十万众救赵。秦王使使者告 魏王曰:“吾攻赵旦暮且下,而诸侯敢救者,已拔赵,必 移兵先击之。”魏王恐,使人止晋鄙,留军壁邺,名为救 赵,实持两端以观望。平原君使者冠盖相属于魏,让魏公 子曰:“胜所以自附为婚姻者,以公子之高义,为能急人 之困。今邯郸旦暮降秦而魏救不至,安在公子能急人之困 也!且公子纵轻胜,弃之降秦,独不怜公子姊邪?”公子 患之,数请魏王,及宾客辩士说王万端。魏王畏秦,终不 听公子。公子自度终不能得之于王,计不独生而令赵亡, 乃请宾客,约车骑百余乘,欲以客往赴秦军,与赵俱死。
公子闻之,往请,欲厚遗之。不肯受,曰:“臣修身洁
行数十年,终不以监门困故而受公子财。”公子于是乃
置酒大会宾客。坐定,公子从车骑,虚左,自迎夷门侯
生。侯生摄敝衣冠,直上载公子上坐,不让,欲以观公
子。公子执辔愈恭。侯生又谓公子曰:“臣有客在市屠
中,愿枉车骑过之。”公子引车入巿,侯生下见其客朱
亥,俾倪故久立,与其客语,微察公子。公子颜色愈和。
婚姻:古代称婿之父为“姻”,称妇之父为“婚”,即为“结姻亲”。
我攻打赵国,很快将要攻下,有敢营救赵国的诸侯,攻下赵国后, 一定调兵先攻打它。 我赵胜自愿依托魏国并结为姻亲的原因,是因为公子有高尚的节义, 是能够为他人的危难着急的。
对于赵国的求救,魏王及信陵君各抱什么态度?从 中可以看出他们是怎样的人?
生又谓公子曰:“臣有客在市屠中,愿枉车骑过
之。”公子引车入巿,侯生下见其客朱亥,俾倪
故久立,与其客语,微察公子。公子颜色愈和。
当是时,魏将相宗室宾客满堂,待公子举酒。巿
人皆观公子执辔。从骑
侯生。侯生视公子
色终不变,乃谢客就车。
本段运用什么手法来表现信陵君“仁而下士”?
信陵君:愈恭 愈和 色终不变
三番摇曳 (正面描写)
当是时,魏将相宗室宾客满堂,待公子举酒。巿人皆观
公子执辔。从骑皆窃骂侯生。侯生视公子色终不变,乃
谢客就车。
侯生整理了破旧的衣帽,径直登上公子的车,坐在左边的 上位,毫不谦让,想借此观察公子的态度。
关于座次
在古代一般是尊右卑左的,成语有“无出其右” 的说法,现代餐桌礼仪中,主陪右边为主宾,左边为 副主宾; 而“左迁”为贬官,“左道”为邪道。
将相:满堂 宾客:皆惊 市人:皆观 从骑:皆骂
四面照耀 (侧面烘托)
山之精神写不出,以烟霞写之;春之精神写不出,以草木 写之。
——清·刘熙载
考考你
高傲的考官:侯生 谦逊的考生:信陵君
对比
谦者
侯生谓公子曰:“臣所过屠者朱亥,此子贤 者,世莫能知,故隐屠间耳。”公子往数请之, 朱亥故不复谢,公子怪之。
魏王:使十万众救赵→恐→止晋 鄙→留军壁邺→持两端以观望→ 畏秦→不听公子
自私怯懦 屈从秦威
对比
信陵君:患之→数请魏王→计不 独生→欲以客往赴秦军,与赵俱 死
舍生取义 以身殉道
勇/义 者
慷慨悲壮
公子自度终不能得之于王,计不独生而令赵亡, 乃请宾客,约车骑百余乘,欲客往赴秦军,与 赵俱死。
今游侠,其行虽不轨于正义,然其言必信,其行必果,已诺必诚, 不爱其躯,赴士之厄困。
魅力。
读准字音:
士无贤不肖 (xiào)
欲厚遗之 (wèi)
俾倪故久立 (pì nì)
公子姊 (zǐ)
冠盖相属 (zhǔ)
侯生乃屏人间语 (bǐng,jiàn)
馁虎 (něi) 椎杀晋鄙 (chuí) 矫杀晋鄙 (jiǎo)
公子遂将晋鄙军,勒兵
(jiàng;lè)
嚄唶宿将 (huò zè )
北乡自刭 (jǐng)
《孟尝君列传》 《平原君列传》 《春申君列传》 《魏公子列传》
传中两千五百余字中直称“公子”一百四十七处,太史公仰 慕之意溢于言表,无限唱叹,无限低徊,慕公子之行系乎 天下安危,叹公子终被废弃不用。 …… 信陵君是太史公胸中得意人,故本文亦太史公得意文。
——明·茅坤
学习目标
• 1、积累文言知识。 • 2、分析司马迁刻画人物的方法。 • 3、探究文本,感受信陵君和侯生等人物的人格
赴死是什么感觉?明知有去无回、诀别世间富贵享乐,明
知将是万箭穿心,身首异处;明知自己是飞蛾扑火,明知努 力是杯水车薪,可还是义无反顾,九死无悔。我总是认为, 生物的本能是生存。假如一个生物为了某种意识上的东西做 出放弃生命的选择,那么它便超越了自身作为生物的的局限。 假如人,为了心中的道义,战胜了生命求生的本能,那将是 人性的胜利,人性从兽性里走来,终于还是超越了兽性,这 是人的可爱高贵之处。这不是人与人相争的胜负,而是人类 对自己生而为人的局限的挑战。所以说,如果一个人在看淡 生死的同时还热爱生命,那他将活得潇洒浪漫且有血有肉。
公子多次前往拜见朱亥,朱亥故意不回复答谢, 公子觉得这个人很奇怪。
朱亥和侯生的出场有什么不同?
详写——略写
善叙事理,其文疏荡
• 信陵君
正面描写
• 侯生——信陵君
对比描写
• 将相宾客市人从骑 侧面烘托
• 侯生——朱亥
有详有略
• 众人广坐 (宏大场面)——个体(琐事细节)
文字如春水,妙笔能生花
妙笔生花
各国贵族都收养大量门客,对内维护自己的势力以 对付政敌,对外与敌国作政治、军事上的斗争。
整体感知 理清思路
• 第一部分(1) 概括介绍信陵君“仁而下士”的品质。
• 第二部分(2-3)详写信陵君“仁而下士”的行动。
• 第三部分(4-8)具体叙述窃符救赵的过程。
仁而下士——贤而得士——士为国用
因——果
公子闻之,往请,欲厚遗之。不肯受,曰:“臣修身洁
行数十年,终不以监门困故而受公子财。”公子于是乃
置酒大会宾客。坐定,公子从车骑,虚左,自迎夷门侯
生。侯生摄敝衣冠,直上载公子上坐,不让,欲以观公
子。公子执辔愈恭。侯生又谓公子曰:“臣有客在市屠
中,愿枉车骑过之。”公子引车入巿,侯生下见其客朱
亥,俾倪故久立,与其客语,微察公子。公子颜色愈和。
第一段介绍了信陵君的哪些方面?
①身份高贵 ②仁而下士 ③食客众多 ④影响
补充材料
当是时,诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年。 秦闻公子在赵,日夜出兵东伐魏。
秦攻魏,公子归,授将。诸侯闻公子将,各遣将将兵 救魏。公子率五国之兵破秦军于河外,走蒙骜。遂乘 胜逐秦军至函谷关,秦兵不敢出。
秦闻公子死,使蒙骜攻魏,拔二十城。其后秦稍蚕食 魏,十八岁而虏魏王,屠大梁。
赵王以鄗为公子汤沐邑 (hào)
魏公子列传
司马迁
列传
• 扶义俶傥,不令己失时,立功名于天下, 作七十列传。

——《太史公自序》
(有些人)仗义而行,倜傥不羁,不使自己 失去时机,立功名于天下,作七十列传。
《屈原列传》《廉颇蔺相如列传》《刺客列传》
门客
战国时代,出现了一个特殊的阶层,即“士”的阶 层,这是个知识分子阶层。这些人走公室,跑私门,不 狩不猎,不农不商,靠知识糊口,奔走四方。他们有较 高的文化素养,或有高强的武艺,能文能武,又懂政治 ,懂经济,懂军事,懂外交,为各国统治者效劳。他们 在战国时代起着异乎寻常的作用,他们可以左右各国的 政策,处理各国的外交,指挥各国的军队,如著名的纵 横家苏秦与张仪两人几乎操纵着战国时代各国的外交关 系。这些士人投奔到权贵的门下,以谋生活,故称为门 客/食客。
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