初二记叙文作文400字：学以致用
学以致用作文600字初中
学以致用作文600字初中
《学以致用》
我学会了英语这门语言，每当背诵课文的时候我都能倒背如流，当我跟别人沟通交流的时候，我有点心里压力，直到有一次，我深深地体会到学以致用的快乐。
第一次遇到外国人向我问路，我不免有点紧张，一边答应着，一边在头脑中搜肠刮肚地想着怎么告诉他们。
我冷静下来，组织了一下语言，又思考了一下路线，发现我回家的方向和他们去教堂的路有一部分是重合的。
于是，我便用英语说:“我可以和你们一起走到路口，到那里我再给你们指出方向。
两位外国人说了什么，可能是语速太快了，我没有听清楚，只好带着意说:“Pardon?"他们放慢语速，又说了一遍，原来是问我这样会不会给我添麻烦。
我连忙说:“不会的，我刚好也要去那个方向。
我和这对外国夫妻一起行进着，路上他们问我年龄多大，在读初中还是高中，学英语多久了，我--作答。
很快我们走到了路口，我运用书上学过的对话告诉他们:“沿着这个方向往前走，在
第一个路口左转一直走就可以看到教堂了。
" 他们点点头，微笑着对我说:“非常感谢你!”我也笑着说:“不用谢，乐意之至！”。
学以致用英作文
学以致用英作文
《学以致用》
哎呀呀，我跟你说个事儿啊。
前几天我去参加了个烘焙课，就是那种教你做蛋糕面包啥的。
我一直就对烘焙特别感兴趣，想着能自己做出香喷喷的糕点来该有多棒呀。
到了那堂课上，老师先给我们讲了一堆理论知识，什么面粉要选哪种啊，酵母的作用啊，糖不能放太多啥的。
我就在那认认真真地听，心里想着这可都是学问呐。
然后就开始动手做啦！我学着老师的样子，先把面粉过筛，嘿，这还真不是个容易事儿呢，洒得到处都是，不过我也不管啦，接着加油干。
然后把鸡蛋、白糖、牛奶啥的都按比例放进去，开始搅拌。
哎呀妈呀，这搅拌可累人了，我那胳膊都酸了，感觉自己都要成大力水手了。
接着把面团揉好，等它发酵。
等面团发起来了，哇，变得胖乎乎的，可好玩了。
我又小心翼翼地把它做成各种形状，放进烤箱。
在等待的过程中，我那心呐，一直悬着，不停地想会不会失败呀。
终于，烤箱“叮”的一声，我的作品出炉啦！哇塞，那香味，一下子就冲到鼻子里了。
我迫不及待地拿出来一看，哎呀，虽然样子不是特别完美，但也是我的心血呀。
我尝了一口，嗯，甜甜的，香香的，自己做的就是不一样。
通过这次烘焙体验，我算是真正明白啥叫学以致用了。
课堂上学到的那些知识，真的在实践中发挥了大作用呀。
而且呀，我以后可以经常自己动手做烘焙啦，给家人朋友也尝尝我的手艺。
这就是把学到的东西用到实际生活中，真的太有意思啦，哈哈！
总之呢，我发现学习真的很重要，把学到的本事用起来更重要，这样才能感受到知识的力量和乐趣呀。
以后我还要多去尝试各种新事物，把学到的都用起来！嘿嘿！。
学以致用作文
学以致用作文学习是人类进步的动力源泉，而将所学知识应用于实际生活中，则是学习的最终目的。
学以致用，意味着将所学的知识、技能、经验等应用到实际生活中，让学习不再停留在书本知识的层面，而是能够真正地服务于生活、工作和社会。
学以致用，是对学习的一种高级要求，也是对知识的最好运用。
首先，学以致用可以帮助我们更好地理解和掌握所学知识。
当我们将所学的理论知识运用到实际问题中时，会更深刻地理解其内涵和实质。
比如，在学习数学知识时，通过解决实际生活中的问题，如购物打折、理财投资等，可以更好地理解数学知识在实际生活中的应用，从而加深对数学知识的理解和掌握。
其次，学以致用可以提高我们的实际能力。
知识如果只停留在书本中，就如同鸟儿失去了飞翔的能力。
只有将知识应用于实际生活中，才能够让我们的能力得到真正的锻炼和提高。
比如，在学习外语时，通过与外国人交流、阅读外文资料等实际运用，可以提高我们的语言表达能力和交流能力。
再次，学以致用可以为社会创造更多的价值。
知识如果只停留在个人，就如同种子被埋在土壤下，无法发芽生长。
只有将知识应用于实际生活中，才能够为社会创造更多的价值。
比如，通过将科学知识应用于生产实践中，可以推动生产技术的进步，为社会创造更多的财富和福祉。
总之，学以致用是学习的最终目的，也是我们学习的动力所在。
只有将所学知识运用于实际生活中，才能够更好地理解和掌握知识，提高自身的实际能力，为社会创造更多的价值。
因此，让我们不仅仅停留在书本知识的层面，而是要将所学知识运用于实际生活中，让学习成为我们生活的一部分，让知识在实践中发光发热。
这样，我们才能够真正做到学以致用，让知识不再停留于理论，而是为我们的生活和社会带来更多的改变和进步。
学以致用作文
学以致用【1】哲学中定义，实践是认识的目的和归宿。
这句话很直白，认识归根到底是为了实践。
换句话说，学习是为了学以致用。
人这一生，会学到很多东西，无论哪方面在学会之后都应该应用到正确方向，这就是学习以致用。
所以我认为，人要学以致用。
学习中要学以致用，中国有一个成语叫做“融会贯通”，身为一个学生同时学习多门课程压力非同小可，语文数学外语等学科的内容随着学生不断升学难度不断加大，如果这个时候无法融会贯通，压力便会成倍的增长。
课业不断加深加重，虽然越来越难，却有人发现部分学科的知识内容有许多相似之处，甚至在最后可以将多门学科归纳整理到一门学科之中，这一来课业压力便顿时轻了不少。
这种方法便是学习中的学以致用，学得好就能用的好，用的好就能学得好，学习就是这样一个循环反复的过程，融会贯通应用自如可以促进学绩不断提升，所以学习中学以致用。
生活中要学以致用，当褪去稚嫩的外表步入社会时，就开始了真正的学习。
初触社会，没人可以一帆风顺的，艰难险阻无所不遇，我们就要在这当中学会冷静、分析、勇敢、坚韧。
步入社会，我们只能在路上摸爬滚打自己学，没有人会教你如何走下一步，或许遍体鳞伤，在那之后不断地坚强，更强。
这一路，可能会遇到前所未有的惊险，但这或许是一场生活测验，将以前学到的种种在这里学会应用。
人不断成长、学习的经历会在困境中释放最神圣的光芒。
生活中处处需要学习，更需要学以致用，把学到的在正确的场合运用出来，生活中处处都要学以致用。
人要学会学以致用，如果一个人只学而不用，那么无论他学到了什么、为什么而学，不学以致用，那么所有的一切都将只是虚无飘渺的东西，最终消失无形。
人生路坎坷不平，却会因为学以致用才能在磨砺之后成长，成长之下完美。
学以致用【2】近两个月，大家都在为中考而努力奋斗。
当然，我也不例外。
上个月，我们进入了复习的攻坚阶段。
但不知是卷子练多了，还是题目总是一成不变，迫使我觉得平时我最感兴趣，同时也是最引以为豪的语文，突然间显得枯燥无味。
2023深圳中考《学以致用》语文作文（10篇）
2023深圳中考《学以致用》语文作文（10篇）2023深圳中考《学以致用》语文作文（10篇）学习，能让我们拥有想要的;才能让我们的羽翼足够丰满，飞翔在自己的一片天空;才能让我们配得上期待的，向往的;下面是小编整理的2023深圳中考《学以致用》语文作文十篇，希望能够帮助到大家。
2023深圳中考《学以致用》语文作文十篇（篇1）就像冷遇见暖，就有了雨；春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；而我们遇见父母，有了生命；遇见老师，有了知识；遇见龙门，有了改变的机会。
世间一切都有遇见……人们都说母爱是伟大的，父爱是深情的，在我们那个言笑晏晏的年华里，那份爱没有琳琅和波澜鼎沸，却一直是沉默而真实的存在。
父母，给予了我们生命，从我们呱呱坠地到咿呀学语，我们的父母就一直为我们提供帮助，他们可能放弃工作，一心在家照顾我们，父母为了能让我们好好睡觉，他们常常彻夜未眠，只为了能让我们睡一个安稳觉。
上学了，我们写完作业就早早睡了，而父母呢，他们可能还在为我们洗衣服，在为我们收拾书包，他们晚上好不容易睡下后，还要定好闹钟，第二天他们很早就起来了，为我们做好一顿丰盛的早餐，他们把我们送到学校，目送我们进校门，久久不愿离去。
光阴荏苒，转眼，我们已是翩翩少年，而我们的父母越来越苍老，看看他们脸上深深浅浅的皱纹，或隐或现的斑点和黑发中的银丝，这时我们才醒悟，是时候感恩父母了。
我们现在最应该做的，无疑是好好学习，明年考上一个理想的高中，报答父母对我们的期望。
“让我怎么感谢你，当我接近你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。
”这首汪国真的诗，让我想当老师，老师何尝又不是这样啊，他们，把自己的青春年华都奉献给了这三尺讲台，奉献给了我们，老师教会我们的不仅仅是知识，更是做人的道理，他们带给我们的是成长的希望。
今天，我们在龙门相聚一堂，迎战中考，但我们更要学会感恩，我们要感恩那些一路伴我们成长的恩师益友；我们要感恩在逆境时一路伴我们走来的亲人朋友，感谢他们，为我们撑起一片蔚蓝的天空；我们也要感谢龙门，是龙门为我们提供了一片空间，让我们有了学习的动力。
学有所用的作文
学有所用的作文篇一《学以致用，才快乐》我一直觉得学习就是为了用的，要是学了一堆东西都不知道能干嘛，那多没意思啊。
就像我学做饭，那可是一个挺有趣的学以致用的例子。
以前我看老妈在厨房忙活，一会儿把菜切得整整齐齐，一会儿锅里油热了就把食材倒进去，然后各种调料一加，转眼间就做出一道香喷喷的菜。
我就心痒痒，想着我也要学做饭。
刚开始理论知识懂得不少，看了很多做菜的视频，知道各种调料有啥用，火候咋把握之类的。
可是真到自己上手的时候，完全不是那么回事儿。
我记得第一次做西红柿炒鸡蛋。
我信心满满地准备好食材，先打鸡蛋。
本来想着简单得很，结果鸡蛋壳居然还掉进碗里了一块。
挑出蛋壳后开始搅鸡蛋，我觉得像视频里那样搅个一分钟就差不多了，没想到搅完一看全是大蛋清块。
算了，就这么着吧。
切西红柿的时候，本以为很容易，用力一按，西红柿汁溅了一身。
点火倒油，看到油冒烟，我就慌慌张张把鸡蛋倒进去，瞬间油花四溅，我手忙脚乱地拿铲子搅鸡蛋，还差点把铲子掉进锅里。
鸡蛋炒得差不多了盛出来，再炒西红柿，西红柿在锅里炒半天还没软烂，我就加大了火候，结果这一下又炒过了，锅底有点糊。
最后把鸡蛋倒进去炒两下，加盐。
出锅后自己尝了尝，那味道真是一言难尽，鸡蛋有点生，西红柿有点糊，盐还放多了。
但是我没灰心，经过多次尝试，慢慢熟练起来了。
现在我做的西红柿炒鸡蛋可美味了。
从这件事就看出来，光在那看视频学理论没用，得不断实践，把学到的东西用出来，这样失败几次总能成功。
学习不就应该这样嘛，如果都不能运用，那还学啥劲呢。
现在我学会做不少菜了，这就是学以致用的快乐。
篇二《用学习来改变》我这人吧，以前总觉得学习就是在学校里听老师唠叨，然后考完试就拉倒的事。
可是直到有一次特殊的经历，我才知道原来学有所用是这么的重要。
我们小区一直挺乱的，垃圾到处乱扔。
楼道里也是臭气熏天，墙上还经常被人乱写乱画。
我跟我爸妈抱怨过好多次，我爸就说，你光抱怨有啥用，有那时间你可以想办法改变啊。
我心里想，我一个小孩子能有啥办法。
学以致用作文三篇
学以致用作文三篇学以致用，意义:学了就可以用[语出] 李新《为有源头活水来》:"要结合实际工作和革命斗争的需要来学;学以致用;并且勤学苦学下面是小编整理的学以致用作文三篇，供大家参考! 学以致用作文一生活，需要播洒智慧的阳光，而美正是源自智慧地生活，这样我们才能切身体会到充实的过程给我们带来的心灵的荡涤和精神的愉悦。
———题记山重水复，转弯处又见柳暗花明。
豁然开朗需要智慧来引领生活，绝处逢生要用智慧来生死较量。
智慧的生活即是面对挑战可以多一些战胜它的勇气，少一些胆怯的情调;智慧的生活就是面对机遇可以多一些自信十足的魅力，少一些放弃的念头;智慧的生活就是面对过程可以多一些体验它的激情，少一些望而却步的感慨······而正是智慧的生活，我们才能在智慧中享受那美和快乐。
这样我们才能享受“一览众山小”的壮怀，体验“天生我材必有用”的豪放，分享“杨柳岸晓风残月”的意境。
此时我们似乎不再关注得失的多少，更重要的是我们曾经轰轰烈烈的奋斗史和潇潇洒洒的豪情壮志。
美，源自智慧的生活。
人定胜天。
揪心的四川大地震给人们带来的是家园的毁灭，亲人的离散，心灵的创伤。
然而废墟中同样彰显着生命的魅力。
那是绝处逢生的奇迹，是智慧的生活的壮歌。
104小时，109小时，140小时······或许他们早已没有生活的物质支撑，然而智慧却为他们撑起了绿色的生命伞，他们用智慧之源在生死边缘挣扎，没有放弃，绝不抛弃——生命的敬重太高尚了。
而据此他们也体会到生命的价值在于体验，体验那生死较量的艰辛与苦楚，更体验到了生命是多么宝贵和时间是多么重要。
或许得失已不再重要，生死也早已不再令人恐慌。
他们奋斗的劲儿却给人们心灵的鼓舞和精神的震撼。
或许他们中早有人快乐的迈入天堂，于己则问心无愧，没有枉度此生，即使在生死间徘徊也选择用智慧与死神搏斗，这是一种怎样的幸福者和奋斗者!美，源自智慧的生活。
关于学以致用的作文学以致用作文(三篇)
关于学以致用的作文学以致用作文(三篇)学以致用最根本的是要把理论的知识和实际的应用要联合起来，由浅入深、达到熟能生巧的目的，学到的东西要经常揣摩，真正地理解其含义(包括使用的方法，注意的事项)然后按照理论的要求在实践过程中应用到实际生活中，再从生活中遇到的问题，学习新的知识来解决，就这样相互促进学习，逐步加深自己的理论知识与实践应用。
下面是范文网在线.01hn.WTT整理的学以致用作文(三篇)，供大家参考!学以致用作文(三篇)学以致用作文一玩有很多玩法，玩中学习，玩中观察也是一种玩法。
最近，我正在观察蜗牛，可是我嫌蜗牛太小，就不想观察蜗牛了，我想观察蝴蝶，我把想法告诉了姥姥姥姥的想法和我不一样说：&;做事情不能半途而废。
”;我说：”;蜗牛也太小了吧?我说不过姥姥，只好灰溜溜的走了。
我正愁着怎么能让看到的蜗牛变大一些呢!我忽然想起课本上第七课玩出了名堂里面两片玻璃在一起就可以把东西变大，我就立刻找了两片玻璃，凑到一起，真的放大了，我看到蜗牛有许多触角，动起来非常丑，我把眼睛贴到玻璃上，啊!把我吓了一大跳，好恐怖哦!都成了3D了，我一直用玻璃看着蜗牛，可是它却东跑西撞的，我不明白为什么，就一直追着它，可是没一会儿，它就四脚朝天，不会动弹了，把我吓哭了，姥姥闻声过来，问我怎么了，我一边哭，一边断断续续的说：“我的小蜗牛死了，哇哇......”姥姥也不知道蜗牛为什么死了，只能不断的安慰我。
终于等到妈妈回来了，妈妈看完后说：“太阳透过玻璃可以把东西燃烧，又因为蜗牛太小了，惧怕高温，所以东逃西逃，懂了么?”我似懂非懂的点点头。
还有一次清明节我们全家去扫墓，要点烧纸的时候才发现忘记拿打火机了，我灵机一动，说：“妈妈，别急，我有办法.”说完我从车里找了块玻璃，对着阳光，对着烧纸，阳光透过玻璃聚焦在纸上，只一小会儿，烧纸成功引燃了，我得意地抬起头，正迎上妈妈投来得赞许的目光，妈妈摸着我的头说：“宝贝长大了，能学以致用，值得表扬.”学以致用作文二“学而实习之，不亦悦乎?有朋字远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” 这是我在《论语》中学到的第一条，也是印象最深的一条，我要感谢孔子，留下了这么多人生的真谛，让我学会了人生的哲理，让我知道国学所蕴涵的独特魅力;也要感谢国学知识大赛，给了我这次机会，让我明白到，我还有这么多我不知道的东西。
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初二记叙文作文400字：学以致用
学以致用
在去上海参加我爸公司（SIEMENS公司）“西家NOW新春”活动的路上，我爸跟我讲到：“今天一定会遇见我的老板，他是荷兰人，你
知道该怎么跟老外打招呼吗？”我一头雾水，大脑突然短路，忙问
“哪怎么说啊？”他说：“你傻啊，你遇见他就说nicetomeetyou！难道这句话你都没有学过”我恍然大悟，说：“哦～～，学过的，您突
然问我，我有点蒙住了”我爸还加上一句：“你看，闭门造车是没有
用的，只有学以致用，才算是真正学到了。
另外，我老板有1米97高！”我接着说：“那是不是要说：“howtallyouare！”我爸高兴地说：“聪明。
准备迎战！”
我们在餐厅用餐的时候，我爸的老板Richardvankasteel过来了，我爸赶忙给我们介绍，我赶紧抛出我的台词，可我见他人高马大，被
吓了一跳，紧张得很，信心失去了一半说：“he...hello，Richard，ni...nicetomeetyou！”他马上说：“nicetomeetyou，Iamyourfather’sboss.”我居然连下一句台词都忘了！接下来他说的
什么我都不记得了，一半是紧张，一半是听不懂。
真是名副其实的
“泰囧”啊！
书到用时方恨少，知识必须要学以致用。
而且，闭门造车也不能
学到本领，只有在真实的场景中灵活的使用，才算是真正的学到。
同
学们，让我们把课堂上学到的知识运用到实际的生活学习中去，学以
致用，成为一个有本事的人。