(2020年整理)国家层面的价值目标.doc
社会主义核心价值观解析(整理稿)
社会主义核心价值观基本内容富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
三个层面富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
概念内涵党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。
富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。
民主是人类社会的美好诉求。
我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。
它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。
文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。
它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。
和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。
它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。
“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。
它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。
自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。
2022年天津市专技人员继续教育公需课考试答案(“十四五”规划)
2022年天津市专技人员继续教育公需课考试答案 (“十四五”规划)
1.十三五”规划第一次将企业家精神提升到国家战略的高度。（3.0分） 答案：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ误
2.“十三五”规划提出，完善二次分配制度。（3.0分） 答案： 错误
3.建立常态化退市机制，是“十三五”规划提出的。（3.0分） 答案：错误
6.“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，坚持农业农村优先发展，全面推进乡村振兴。（3.0分） 答案： 正确
7.坚持党的领导是一项重要的政治原则。（3.0分） 答案： 正确
8.新发展格局是以全国统一大市场基础上的国内大循环为主体，不是各地都搞自我小循环。（3.0分） 答案： 正确
9.社会主义核心价值观中，社会层面的价值目标是自由、平等、公正、法治。（3.0分） 答案： 正确
4.冯颜利研究员指出，我国义务教育应由9年转为（）。（3.0分） 答案：C
5.“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，加快构建以（）为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。（3.0分） 答案：A
6.“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，坚持走中国特色新型城镇化道路，深入推进以（）为核心的新型城镇化战略。 （3.0分）
答案：AD 5.如何提高社会文明程度？（4.0分））
答案：ABCD
2022年天津市专技人员继续教育公需课考试答案 (“十四五”规划)
6.“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，坚持放管并重，促进发展与规范管理相统一，构建数字规则体系，营造（） 的数字生态。（4.0分））
答案：ABD 7.社会主义核心价值观中，国家层面的价值目标有（）。（4.0分））
10.我国新发展格局是被迫之举和权宜之计。（3.0分） 答案：错误
社会主义核心价值观图解ppt课件
个人层业行为：忠于职守，克己奉公，服务 人民，服务社会。
• 2、本职工作：爱国爱校、爱岗爱生
14
个人层面的价值准则
15
• 诚实劳动 • 信守承诺 • 诚恳待人
诚信
16
个人层面的价值准则
17
• 互相尊重 • 互相关心 • 互相帮助 • 和睦友好
友善
18
2
国家层面的价值目标
3
国家层面的价值目标
4
国家层面的价值目标
5
国家层面的价值目标
6
社会层面的价值取向
7
社会层面的价值取向
8
社会层面的价值取向
9
社会层面的价值取向
10
个人层面的价值准则
11
爱国
1、归属感：要求人们以振兴中华为己任，促 进民族团结、维护祖国统一。
2、自觉报效祖国：做好自己的本职工作，用 实际行动完成实现中华民族伟大复兴的中 国梦。
富强民主文明和谐是国家层面的价值目标自由平等公正法治是社会层面的价值取向爱国敬业诚信友善是公民个人层面的价值准则
1
• 党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、 和谐、自由 、平等、公正、法治、爱国、 敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会 主义核心价值观。
• 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价 值目标，自由、平等、公正、法治是社会 层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友 善是公民个人层面的价值准则。
社会主义核心价值观(国家层面)
中国的民主具有以下四个特性：
1.广泛性、真实性。中国的民主是与中国人民所选择的社会主义道 路联系在一起的。社会主义制度在中国的建立使得广大人民摆脱了几千 年来被压迫、被奴役的地位，真正成为国家、社会和自己的主人。在社 会主义制度下，中国人民摆脱了封建制度下的人身占有和人身依附关系， 拥有了自主地位和人权。社会主义制度从根本上消除了因私有制带来的 社会贫富的鸿沟，为实现真正的社会平等创造了条件，使广大人民第一 次有可能不仅在法律上而且在事实上享有平等的经济社会权利。而经济 社会权利平等为民主政治奠定了现实的基础，可以从根本上防止和消除 因经济不平等而导致的政治不平等，从而防止和避免了金钱对社会政治 权力的控制。
1.3 国家富强，人人有责
古人云：天下兴亡，匹夫有责。我们青少年，作为中华民族一 分子，就要树立“国家富强，我的责任”的观念。应该将促进国 家富强的匹夫之责落实到自己的一点一滴的工作与生活中去。俗 话说人心齐、泰山移，若每个中华儿女均能同心同德把自己投入 到民族复兴、国家富强的伟大历史洪流中，相信国家富强、民族 复兴的中国梦很快就能实现。
钱学森在20世纪40年代就已经成为航空航天领域内最为 杰出的代表人物之一，成为二十世纪众多学科领域的科学群星 中极少数的巨星之一；钱学森也是为新中国的成长做出无可估 量贡献的老一辈科学家团体之中，影响最大、功勋最为卓著的 杰出代表人物，是新中国爱国留学归国人员中最具代表性的国 家建设者，是新中国历史上伟大的人民科学家。
3.有序性。中国的基本国情是，人口多、底子薄，实现现代化任务艰 巨。中国的国情决定了中国必须走广泛的人民民主之路，基于同样的原因， 中国的民主又必须是有秩序的，强调集中统一、步调一致的民主。因为， 只有建立了这样的制度，中国社会才能既有活力又有效率，实现快速、稳 定、持久的经济社会发展，造福于中国人民。
2020年社会主义核心价值观学习内容
作者：败转头作品编号44122544：GL568877444633106633215458时间：2020.12.13社会主义核心价值观学习内容（一）社会主义核心价值观的含义社会主义核心价值观，是指社会主义国家以马克思主义为指导，在建设社会主义的实践中形成和发展起来的，适应社会主义经济政治制度，适应社会主义文化繁荣发展要求，在社会主义价值体系中居统治地位、起主导作用的价值理念。
这一理念，从最深层次科学回答社会主义本质属性这一根本问题。
社会主义核心价值观，是马克思主义社会意识形态理论在新历史条件下的具体运用，是中华民族优秀文化传统的传承与升华，是对人类价值观合理因素的借鉴和吸取，是中国共产党带领中国各族人民在建设中国特色社会主义实践中作出的符合社会发展规律和时代要求的主体价值选择。
对社会主义核心价值观的含义，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》是这样明确规定的：“社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
”从社会功能上讲，社会主义核心价值观能够有效聚拢社会意识，形成社会价值认同。
价值认同是价值主体通过价值认知、价值评价、价值选择等活动不断改变自身价值结构，把一定社会的价值观念、价值规范内化为自身的价值取向，并外化为一定的价值行为的过程。
当前，在社会主义市场经济条件下，不同的社会利益关系造成了现实社会中价值主体的多元。
人民群众的价值观形成于多样化的社会环境，带有社会的影响、时代的烙印，因此具有多样化的特征。
价值追求越是多样化，越要强调核心价值观的主导作用。
在此过程中，既要提倡核心价值观、弘扬主导价值取向，又要抑制落后价值观、反对腐朽价值取向，为人们价值选择指明方向、提供价值判断基准、营造浓厚积极文化氛围。
要引导干部群众把本职岗位作为践行核心价值观的平台，促进价值认同由认知认同、情感认同发展升华为行为认同，真正把社会主义核心价值观的要求内化为精神支柱，外化为自觉行为，转化为提高政治觉悟和能力素质、做好本职工作的具体行动。
请从国家社会及个人层面概述社会主义核心价值观的主要内容
请从国家社会及个人层面概述社会主义核心价值观的主要内容
答1：
社会主义核心价值观分为国家、社会、个人三个层面. 第一层次是国家层面的核心价值观,具体内容就是“皇权至上,等级为本”；第二层次是社会层面的核心价值观,内容就是“三纲”（君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲）；第三个层次是公民个人层面的价值观,具体内容是“五常”（仁、义、礼、智、信）.西方一些资本主义国家的核心价值观,也分不同层面：他们国家层面的核心价值观是“私有神圣,个人本位”；社会层面的价值观是“自由、民主、平等、博爱”；第三层面是公民个人层面的价值观,比如“诚实、善良、同情、负责”.
答2：
核心价值观是国家、社会和个人在三个层次上的价值选择。
在国家层面上，价值目标也是我国在一定阶段的奋斗目标；社会层面的价值取向，主要是针对社会关系来说的；个人层面，则具体提出，作为公民我们每个人应该怎么做，这也是目前社会我们最紧迫要解决的问题。
社会主义核心价值观，在青年群体当中的培育和践行显得格外重要，而对于青少年来讲，培养
社会主义的法制、民主精神，是需要全社会去做的事情。
上半年重庆市属事业单位考试《综合基础知识》试题含答案解析
上半年重庆市属事业单位考试《综合基础知识》试题含答案解析0 2020 年上半年重庆市属事业单位考试《综合基础知识》试题含答案解析一、判断题。
判断下列说法的正误。
1、毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
（）2、社会主义核心价值观国家层面的价值目标是“民主、自由、平等、法治”。
（）3、中国共产党的领导是人民当家做主和依法治国的根本保证。
（）4、上级机关负责人直接交办的事项，可以本机关名义向其报送公文。
（）5、各级党政机关办公厅（室）的秘书部门主管本机关的公文处理工作。
（）6、党的十三大系统地阐述了社会主义初级阶段理论。
（）7、构建人类命运共同体思想，是一个科学完整、内涵丰富、意义深远的思想体系。
（）8、社会主义市场经济条件下，企业生产的目标是实现成本最小化。
（）9、中国人民银行降低基准利率，会增加总需求。
（）10、在实现扶贫攻坚任务中要坚持摘帽就要摘政策的原则。
（）11、党的十七大将科学发展观作为党的指导思想写入党章。
（）12、中国特色社会主义进入新时代，中国正走进世界舞台的中央，因而中国已经跻身于世界发达国家行列。
（）13、我国建设现代化经济体系，必须把发展经济的着力点放在实体经济上，把提高供给体系质量作为主攻方向，显著增强我国经济质量优势。
（）14、新冠肺炎是乙类传染病，但按照甲类传染病管理。
（）15、在今年全国两会的政府工作报告中，没有提出全年经济增速具体目标。
（16、联合行文时，署第一个签发机关负责人签发的日期。
（）17、初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，初次分配要注重公平，创造机会公平的竞争环境，维护劳动收入的主体地位；再分配要更加注重效率，提高公共资源配置效率，缩小收入差距。
（）18、社会救济制度狭义上是指国家或社会在法律和政策范围内向全体公民普遍地提供资金帮助和优化服务的社会性制度。
（）19、补偿贸易是一种利用外资的手段，可以不用现汇而获得国内急需的技术和设备，有利于加强技术改造、资源开发和扩大出口。
陕西省专用2020届中考道德与法治--5.第五课 守望精神家园
3.有人说，有些文化遗产在现代生活中没有实用价值，没有必要保护。你 认同这种说法吗？ （1）不认同。 （2）①保护文化遗产，有利于增强中华民族的文化认同感，有利于维护国 家统一和民族团结， 有利于促进社会和谐、可持续发展；②中华文化积淀 着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华 民族的伟大复兴提供精神动力；③保护文化遗产，有助于中华民族守望精 神家园，铸魂强魄，凝心聚力。 4.请从弘扬中华文化的角度，谈谈举办《中华诗词大会》《经典永流传》 等节目的意义。 （1）有利于继承和弘扬中华优秀传统文化，增强中华民族的生命力、创造 力和凝聚力。
第五课 守望精神家园
1.文明是社会进步的状态，凝结着民族的价值追求。文明是个体教养和开 化的表征，也是社会进步、国家发展的目标。 2.中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培育 的民族精神,贯穿着中华民族共同坚守的理想信念,是中华民族共同创造的 精神家园。 3.中华文化的特点：源远流长、博大精深。 4.文化是一个国家、一个民族的灵魂。 5.文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 6.坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 7.中华传统美德的特点：内涵丰富，博大精深。
原因
兴。 （3）坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导,
做法 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会
主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。
传统美德（统编版教材九上P62～65）
（1）国家：①完善保护中华优秀传统文化的法律法规;②开发与 保护相结合，大力发展中华优秀传统文化旅游产业;③宣传保护 中华优秀传统文化的重要性,培养传承传统技艺的人才;④坚持创 新，探索保护传统文化的新途径。 （2）社会：①充分发挥媒体的宣传作用，加强宣传教育,增强人 们对中华优秀传统文化的保护意识;②鼓励继承、发扬民间艺术、 做法 民俗。 （3）个人：①努力学习中华优秀传统文化,在继承和创新中宣传 中华优秀传统文化;②树立保护中华优秀传统文化的责任意识， 自觉遵守文化保护方面的法律法规;③向他人、社会宣传保护中 华优秀传统文化的重要性;④运用法律武器同破坏中华优秀传统文 化的行为作斗争。
2023年道德与法治新课标对应的核心知识点
2023《道德与法治》新课标对应的核心知识点第一部分核心素养：政治认同（政治方向、价值取向、家国情怀）一、党的建设1、中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
2、全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
3、党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
4、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
5、中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
党是最高政治领导力量。
党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。
6、中国共产党的初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
7、中国共产党的奋斗目标：人民对美好生活的向往。
二、人民民主（政治建设）1、人民当家做主（1）民主观点：①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
③人民民主的真谛是，有事好商量，众人的事情由众人商量。
④我国实行人民民主，既发展选举民主，又发展协商民主，协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
⑤人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。
（2）民主途径：民主选举（遵循公平、公开、公正的原则）、民主决策（社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度）、民主监督（实行民主监督，有利于公家机关和国家机关工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
）（3）民主制度：①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径，是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
③民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
2020道德与法治教材基本观点(九上、下)
初中道德与法治教材基本观点（九下）1、当今世界是一个开放的世界，发展的世界，紧密联系的世界。
2、经济全球化的重要表现是，商品生产在全球范围内完成，商品贸易在全球范围内进行。
3、文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化从满活力的表现，也是人来文明进步的重要动力。
4、文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
5、面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
6、当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
7、面对世界复杂多变的国际关系，我国高举和平、发展、合作、共赢（时代潮流）的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系做着不懈努力8、时代的主题是和平与发展。
9、当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。
10、恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。
11、制约人类发展的重要因素有，最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题。
12、亟待解决的全球性问题有：世界面临的不稳定性、不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
13、面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。
坚持绿色低碳，建设一个情节美丽的世界。
14、由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望。
15、作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发发展，基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献。
16、中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。