健康评估第三章1
健康评估(1)
健康评估第一章绪论1、下列哪项不是健康评估学习的内容(E）A、评估患者个性、价值观和信仰B、评估和记录患者的病情C、学习心电图机的操作D、了解患者的家庭背景、职业性质E、对患者实施护理2、需要在人体上充分操作练习的知识部分(A)A、身体评估B、常用实验室检查C、常用心电图检查D、护理诊断E、常用影像学检查3、下列哪项不属于护士学习的重点（B）A、书写护理病历B、会观看及识别各种影像学检查图片C、各种检查标本的采集D、评估患者全身各个部位，判断其是否正常E、会进行心电图机操作第二章症状评估第一节概述1、手术前护士收集的患者资料中，属于客观资料的是(D）A、头痛B、恶心C、眩晕D、血压E、焦虑2、下列收集的资料哪项意义不大(D)A、患者的年龄、民族、职业B、患者对疾病的认识C、患者的过敏史、婚育史D、家庭成员的婚恋史E、生活状况和自理程度3、关于客观资料的记录，正确的是（C）A、每天排尿4-5次，量中等B、咳嗽剧烈，有大量黏痰C、每天饮水4—5次，每次100mlD、每餐主食2碗，1日3餐E、体温39℃持续2天，午后明显4、属于既往史资料的是(E）A、起病情况及诱因B、疾病发展经过及伴随症状C、诊治经过D、目前的情况E、与本病有关的过去疾病5、属于现病史的内容是（B）A、各系统曾患疾病B、本次所患疾病的发病情况C、过去健康状态的回顾D、曾患疾病的并发症、后遗症E、手术史、外伤史、传染病及过敏病史6、恰当的主诉是(B）A、突发心绞痛2小时B、反复心累心跳5年，伴下肢水肿2周C、高血压20年D、心源性水肿3天E、胆结石发作5小时7、男性，建筑工人，不慎从高处坠落、昏迷,在附近医院包扎后转送入上级医院，在急诊室处理正确的是（C)A、治疗前应详细询问病史B、全面查体C、重点询问后立即抢救D、转诊资料多无参考价值E、应尽可能询问患者本人8、金女士,65岁,因头晕、耳鸣、昏倒急诊入院，发现血压明显高于正常,要了解其高血压家族史，意义最小的是(B)Ａ、父母Ｂ、配偶Ｃ、子女Ｄ、兄弟姐妹Ｅ、外公外婆9、张某，18岁，学生，急性右下腹持续疼痛4小时，采集健康史时，正确的询问是（D）A、腹痛有无节律性B、有无伴放射性上腹痛C、有无腹泻或解血便D、除腹痛外还有什么表现E、你怀孕没有10、赵先生,18岁，一年前从老家农村来大城市当建筑工人，2月前开始咳嗽，痰不多，白色。
健康评估每章知识点总结
健康评估每章知识点总结第一章：健康评估的基本概念1.1 健康评估的定义健康评估是指通过系统的方法和工具，对人的健康状况及健康风险因素进行全面评估的过程。
它是一个综合性的过程，需要考虑个体的生理、心理、社会和环境等多个方面的因素。
1.2 健康评估的意义健康评估有助于发现存在的健康问题和风险因素，为个人制定个性化的健康计划提供依据；可以提供早期干预的机会，帮助预防和治疗疾病；有助于评估健康状况的变化和效果，为调整健康计划提供信息。
1.3 健康评估的对象健康评估的对象包括个人、群体和社区。
对于个人来说，健康评估可以帮助他们了解自己的健康状况和风险因素；对于群体和社区来说，健康评估可以帮助他们了解人群的健康状况，为制定公共卫生政策提供依据。
1.4 健康评估的方法健康评估的方法包括问卷调查、体格检查、实验室检查、心理评估、社会调查等多种方法。
不同的方法可以对不同方面的健康状况进行评估，可以相互印证，提高评估的准确性。
第二章：健康评估的主要内容2.1 生理健康评估生理健康评估是评估个体身体状况和生理功能的过程，包括身体测量、体格检查、实验室检查等。
它可以帮助发现存在的疾病和健康问题，为个体制定治疗和预防计划提供依据。
2.2 心理健康评估心理健康评估是评估个体心理状态和心理健康问题的过程，包括心理评估、心理测试等。
它能够帮助发现个体存在的心理问题，为个体提供心理治疗和辅导。
2.3 社会健康评估社会健康评估是评估个体社会关系和社会环境对健康的影响的过程，包括社会调查、社区风险评估等。
它可以帮助了解个体的社会支持情况和社会环境的健康风险，为个体提供社会支持和社会环境改善建议。
2.4 环境健康评估环境健康评估是评估个体生活和工作环境对健康的影响的过程，包括环境调查、环境监测等。
它可以帮助了解环境中存在的健康风险因素，为个体提供环境改善和保护健康的建议。
第三章：健康评估的风险因素3.1 遗传因素遗传因素是指个体遗传背景对健康的影响，可能包括遗传性疾病和遗传性的健康问题。
健康评估习的题目及详解[1]
![健康评估习的题目及详解[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/5c585656240c844769eaeec6.png)
健康评估练习题33.皮肤粘膜出血的基本病因包括( )A.血管壁功能异常B.血小板数量异常C.血小板功能异常D.凝血因子缺乏或功能障碍E.循环血液中抗凝物质过多，纤溶亢进4.引起咳嗽的疾病有( )A.气管炎B.肺炎C.支气管扩张D.气胸E.胸膜炎5.意识障碍可有下列哪些不同程度的表现？( )A.嗜睡B.意识模糊C.昏睡D.昏迷E.谵妄6.判断发育是否正常，通常以下列哪些因素之间相互关系进行综合判断?( )A.年龄B.身高与体重C.智力D.皮肤弹性E.毛发分布7.全身淋巴结肿大多见于( )A.淋巴瘤B.白血病C.传染性单核细胞增多症D.淋巴结结核E.急性淋巴结炎8.心理社会评估时应注意的问题是( )A.尊重病人人格B.保守病人隐私C.具备一定的交流技巧D.综合、系统、全面评估E.避免与生理评估同时进行三、填空题(本大题共14小题，每空1分，共14分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.全身性水肿时液体在体内组织间隙呈_________分布。
2.心血管疾病中最常见的咯血病因是_________。
3.40岁以上有长期大量吸烟史者发生咯血，要高度警惕患有_________。
4.在延髓中有两个功能不同的呕吐机构，一个是_________，另一个是化学感受触发带。
5.正常人胃泡区的叩诊音为_________。
6.口腔呼出气有刺激性大蒜味可见于_________病人。
7.颈静脉怒张提示_________，常见于右心衰竭和心包积液病人。
8.肺部叩诊音呈鼓音的常见病因是_________。
9.肾脏叩击痛（+），常见的疾病是_________和肾炎。
10.腹壁反射的正常反应为所划处局部腹肌_________。
11.窦性心律频率范围是_________次/min。
12.2岁至青春期前的儿童身高的计算公式为：身高（cm）=_________。
13.2~3岁小儿心率一般为每分钟_________次。
14.一级护理病人的护理记录频度要求为_________。
《健康评估》课件第三章 常见症状评估
➢ 是导致发热的最主要因素； ➢ 外源性致热源； ➢ 内源性致热源。
非致热源 性发热
➢ 体温调节中枢直接受损：如颅脑外伤、颅内出血、炎症等； ➢ 引起产热增多的疾病：如癫痫持续状态、甲状腺功能亢进症等； ➢ 引起散热减少的疾病：如广泛性皮肤病、心力衰竭等。
Part 1 健康评估课程的内容
13
知识链接
临床意义 伤寒高热期、大叶性肺炎
又称败血症热型。指体温在39℃以上，24h内体温波动范围 败血症、风湿热、化脓性炎
弛张热
超过2℃，但都在正常水平以上
症、重症肺结核等
体温骤升达高峰后持续数小时，又迅速降至正常水平，无热 间歇热
期可持续1天至数天，如此高热期与无热期反复交替出现
疟疾、急性肾盂肾炎
体温逐渐上升达39℃或以上，数天后又下降至正常水平，持 波状热
思考与讨论： 1.该患者存在哪些阳性症状和体征？ 2.在评估患者症状时，护士的观察重点是什么？ 3.根据患者目前状况提出其主要存在的护理问题？
7
症状（symptom）是患者主观感受到的不适、 痛苦的异常感觉或某些客观病态改变，如头晕、乏力、 食欲减退等。
经体格检查所发现的异常征象称为体征（sign）, 如肝脾肿大、粘膜出血、心脏杂音等。有些改变既有 主观感觉也可通过客观检查发现，所以从广义的症状 也包括了某些体征。
续数天后又逐渐升高，如此反复多次
布鲁杆菌病
体温急骤上升至39℃或以上，持续数天后又骤然下降至正常 回归热
水平，数天后体温又骤升，如此规律交替出现
回归热、霍奇金病
不规则热
发热的体温曲线无一定规律
结核病、癌性发热、风湿热等
热，体温升高，称为中枢性发热。高热无汗、躯干部分高热为其特点
《健康评估》课程笔记
《健康评估》课程笔记第一章：健康评估概述一、引言健康评估是护理实践的基石，它涉及对患者健康状况的全面、系统、连续的评估过程。
这一过程对于识别患者的健康需求、制定个性化的护理计划、实施有效的护理干预以及评价护理效果至关重要。
二、健康评估的概念1. 定义：健康评估是指护理人员在患者护理过程中，通过系统的观察、询问、检查和记录，收集有关患者健康状况的信息，以识别患者的健康问题、风险因素和护理需求的活动。
2. 目的：- 识别患者的健康问题和发展趋势。
- 为制定护理诊断和护理计划提供依据。
- 评估护理干预的效果。
- 促进护理人员与患者及其家属的沟通。
三、健康评估的方法1. 询问病史：- 主诉：患者就诊的主要问题和感受。
- 现病史：患者当前疾病的起始、发展、治疗过程。
- 既往史：患者过去的疾病、手术、外伤史。
- 家族史：家族中遗传性疾病、传染病等。
- 生活方式：饮食、睡眠、运动、生活习惯等。
2. 体格检查：- 视诊：观察患者的整体外观、肤色、姿势等。
- 触诊：通过触摸来评估皮肤温度、湿度、弹性等。
- 叩诊：使用叩击法来评估肺部、心脏等器官的状态。
- 听诊：使用听诊器来听取心肺等器官的声音。
3. 心理社会评估：- 心理评估：评估患者的情绪、认知、行为等心理状态。
- 家庭评估：了解家庭结构、功能、关系和支持系统。
- 社会评估：评估患者的社会环境、文化背景、经济状况等。
4. 实验室检查：- 血液检查：包括血常规、生化检查、凝血功能等。
- 尿液检查：尿液常规、尿蛋白、尿糖等。
- 粪便检查：粪便常规、隐血试验等。
5. 心电图检查：- 基本知识：心电图的基本原理和波形解读。
- 测量和正常值：心电图的测量方法和正常值范围。
- 异常心电图：识别心肌缺血、心律失常等异常表现。
6. 影像学检查：- X线检查：胸部、骨骼等部位的X线摄片。
- CT扫描：头颅、胸部、腹部等部位的详细检查。
- MRI检查：软组织、神经系统等的高分辨率成像。
初中生物人教版八年级下册第八单元第三章第一节评价自己的健康状况
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汇报人：
目录
01 03 05
了解健康标准
02
制定健康计划
04
寻求专业帮助
评估自己的健康状况 保持健康的生活方式
01
了解健康标准
世界卫生组织的健康定义
身体、心理和社会适 应能力完好无损
维持健康的生活方式
积极应对压力和挑战
保持积极的生活态度
健康的标准
身体机能正常：无疾病、无残疾、身体各器官功能正常 心理状态良好：情绪稳定、积极乐观、无心理障碍 社会适应良好：有良好的人际关系、社会适应能力 营养均衡：膳食结构合理、营养全面、无营养不良或过剩
寻求专业帮助：如果您需要寻求专业的社区卫生服务，可以向当地的社区卫生服务中心咨询或预 约，以获取更全面、专业的医疗服务。
感谢观看
汇报人：
社区卫生服务
定义：社区卫生服务是指在社区范围内提供的医疗卫生服务，包括预防、医疗、康复、健康教育 等方面。
优势：社区卫生服务具有便捷、经济、连续性等优势，能够满足社区居民的基本医疗卫生需求。
服务内容：社区卫生服务包括预防接种、健康体检、慢性病管理、健康教育等多个方面，旨在提 高社区居民的健康水平。
制定适合自己的健康计划
提高生活质量
评估自己的身体状况
体重：保持正常 范围，避免肥胖 或消瘦
饮食：合理搭配， 避免暴饮暴食
运动：适量运动 ，保持身体健康
睡眠：保证充足 睡的情绪是否稳定，是否有经常性的焦虑、抑郁等情绪问题。
自我认知：了解自己的性格特点、优点和缺点，以及自己在社交、工作等方面的表现。
康。
制定实现目标的计划
确定健康目标：根据自身情况，明确想要改善的健康领域。
健康评估第一课
• 一般资料
也是本次就诊的最主要原因。主诉
• 主诉
• 主诉的描述与记录：简明扼要，一般不超过20个字，或不超过3个
• 现病史
主要症状。症状在前，持续的时间在后，若主诉包括前后不同时间 出现的几个症状，应按其发生的先后顺序记录。
• 既往史 主诉：劳累后心悸、气促3年，发热1周，不能平卧3天。
• 用药史
健康评估-第一课
第二章健康资料和护理诊断思维
第三章健康史评估
课时目标
1.掌握健康资料的来源及类型，了解采集方法 2.熟悉护理诊断思维步骤 3.掌握健康史评估的方法、技巧、注意事项 3.掌握问诊技巧和注意事项 4.能通过问诊获得病人完整健康史资料
2
姓名：
出生地：
性 别:女
职业:学生
年 龄:6岁3月
• 内容
• 系统回顾
患病时间与起病情况； 主要症状特点及演变情况；
伴随症状；
诊疗及护理经过；
病后一般情况。
23
• 一般资料 既往史包括被评估者既往的健康状况、曾患疾病及其求医经过。
• 主诉 • 现病史
• 既往健康状况及患病史 • 外伤、手术史 • 预防接种史
• 既往史 • 过敏史
• 用药史 • 个人史 • 月经史
辅助检查
2020-12-02
血细胞分析:白细胞计数8.59x109L，中性粒细胞百分比43.%
初步诊断:1、肾病综合征观察 2、急性肾炎观察 3、急性上呼吸道感染
医师签名:
以上所述内容情况属实。 患者(家属)签字:
签字日期:2020年12月03日
第二章 第一节 健康资料
健康资料是指通过各种途径所获取
答案：1.B 2.E 3.B
老年人的健康评估
三、老年人健康评估的内容
1947年，世界卫生组织将健康定义为：健康 不仅是指没有疾病和身体缺陷，还要有完整的 生理、心理状况和良好的社会适应能力 这一定义揭示了人类健康的本质，指出了健 康所涉及的若干方面 因此，护理人员对老年人进行健康评估时， 应该全面考虑，不仅要处理已经发生的问题， 还要预防潜在问题的发生 老年人健康评估的内容主要包括躯体健康、 心理健康、社会功能以及综合反映这三方面功 能的生活质量评估
4．体检步骤 (1)测身高、体重 (2)头面部检查 1)头发 2)眼及视力 3)耳 4)鼻腔 5)口腔
（3）颈部检查 （4）胸部检查 1）乳房视诊和触诊 2)胸肺部 3)心前区 （5）腹部检查 （6）会阴部检查 （7）皮肤 （8）骨骼肌肉系统 （9）神经系统
三 、功能状态评估
功能的完好状态很大程度上影响着老年人的 生活质量，由于老化和长期慢性疾病的影响可 导致老年人一些功能的丧失，因此，身体功能 的评估对老年人群很重要 功能状态评估包括日常生活活动功能，工具性 日常生活活动功能，高级日常生活活动能力等
二、老年人健康评估的注意事项
（一）提供适宜的环境
老年人的感觉功能降低，血流缓慢、代 谢率及体温调节功能降低，容易受凉感 冒，所以体检时应注意调节室内温度， 以22～24℃为宜。老年人视力和听力下 降，评估时应避免对老人的直接光线照 射，环境尽可能要安静、无干扰，注意 保护老人的隐私
（二）安排充分的时间 老年人由于感官的退化，反应较慢，行动迟 缓，思维能力下降，因此，所需评估时间较长
老年人视力和听力下降评估时应避免对老人的直接光线照射环境尽可能要安静无干扰注意保护老人的隐私二安排充分的时间安排充分的时间老年人由于感官的退化反应较慢行动迟缓思维能力下降因此所需评估时间较长加之老年人往往患有多种慢性疾病很容易感到疲劳护理人员应根据老人的具体情况分次进行健康评估让其有充足的时间回忆过去发生的事件这样既可以避免老人疲惫又能获得详尽的健康史三选择得当的方法对老年人进行躯体评估时应根据评估的要求选择合适的体位重点检查易于发生皮损的部位对有移动障碍的老年人可取合适的体位检查口腔和耳部时要取下义牙和助听器有些老人部分触觉功能消失需要较强的刺激才能引出在进行感知觉检查特别是痛觉和温觉检查时注意不要损伤老人四运用沟通的技巧老年人听觉视觉功能逐渐衰退交谈时会产生不同程度的沟通障碍为了促进沟通护理人员应尊重老人采用关心体贴的语气提出问题语速减慢语音清晰选用通俗易懂的语言适时注意停顿和重复适当运用耐心倾听触摸拉近空间距离等技巧注意观察非语言性信息增进与老人的情感交流以便收集到完整而准确的资料为认知功能障碍的老人收集资料时询问要简洁得体必要时可由其家属或照顾者协助提供资料三老年人健康评估的内容三老年人健康评估的内容1947年世界卫生组织将健康定义为
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第三章试题
一、填空
1.体格检查的基本方法包活:视诊、触诊、叩诊、_听诊_和__嗅诊___.
2.触诊最常用于__腹部___检查,而__听诊___在心、肺检查中最重要.
3.常见血腥味的痰液见于___大量咯血___的病人.
4.判断正常成人性别的主要依据是__生殖器和第二性征的发育情况_
5.病人为减轻疾病的痛苦而被迫采取的体位,称为___强迫__体位
6.夜间入睡后出汗称为__盗汗_
7.双侧鼻腔出血多由__全身性疾病____引起
8.主动脉关闭不全的病人,静息状态下颈部血管检查可见明显的__颈动脉搏动_.
二、单项选择题
1.浅部触诊可触及的深度约为( A )
A.1～2cm
B.1.5～2.5cm
C.2～3cm
D.2.5～3.5cm
2.肺炎病人肺部的叩诊音为( B )
A.清音
B.浊音
C.实音
D.鼓音
3.呕吐物有酸臭味,见于( C )
A.消化不良
B.急性胃肠炎
C.幽门梗阻
D.肠梗阻
4.消瘦是指体重低于理想体重的( B )
A.10%
B.20%
C.30%
D.40%
5.面色苍白,眼睑、颜面水肿,为( A )
A.肾病面容
B.病危面容
C.慢性面容
D.粘液性水肿面容
6.胆道蛔虫症急性发作者多取( D )
A.强迫蹲位
B.强迫仰卧位
C.强迫俯卧位
D.辗转体位
7.脊柱疾病者常采取( C )
A.强迫侧卧位
B.强迫仰卧位
C.强迫俯卧位
D.强迫蹲位
8.右锁骨上淋巴结肿大多见( A )
A.肺癌淋巴结转移
B. 胃或食管淋巴结转移
C. 乳腺癌淋巴结转移
D. 肝癌淋巴结转移
9.瞳孔对光反射迟钝或消失见于( C )
A.颅内病变
B.濒死状态
C.昏迷
D.有机磷农药中毒
10.单侧眼球下陷见于( B )
A.严重脱水
B.Horner综合征
C.眼部炎症
D.甲状腺功能减退
11.颈动脉怒张显示( A )
A.静脉压增高
B. 静脉压减低
C.脉压增宽
D.脉压变窄
12.肺不张时,气管向( C )
A.右侧移动
B. 左侧移动
C.患侧移动
D.健侧移动
13.右心室增大时,其心尖搏动的位置( A )
A.向下移动
B. 向右移动
C.向右下移动
D.向左下移动
14.两肺布满干啰音见于( D )
A.支气管异物
B. 支气管扩张
C.支气管肺炎
D.支气管哮喘
15.肺泡呼吸音减弱或消失,见于( A )
A.阻塞性肺气肿
B. 胸腔积液
C. 胸腔积气
D.膈肌麻痹
16.呼吸浅快见于( D )
A.情绪激动
B. 代谢性酸中毒
C. 癔症
D.肺炎
17.腹部检查的顺序为( D )
A.视诊、触诊、叩诊、听诊
B. 视诊、叩诊、听诊、触诊
C. 视诊、听诊、触诊、叩诊
D. 视诊、听诊、叩诊、触诊
18.肠鸣音消失,见于( A )
A.麻痹性肠梗阻
B. 机械性肠梗阻
C. 幽门梗阻
D. 大量腹水
19.板状腹,见于( A )
A.胃肠穿孔
B. 巨大卵巢囊肿
C. 大量腹水
D. 人工气腹
20.腹腔内大量积液不可能出现的体征是( A )
A.脐部深凹
B. 腹部外形随体位而改变
C. 蛙腹
D. 移动性浊音阳性
21.直肠指诊触及坚硬凹凸不平的包块,应考虑( B )
A.直肠息肉
B. 直肠癌
C. 前列腺癌
D. 直肠周围脓肿
22.腕垂症见于( D )
A.类风湿关节炎
B. 正中神经损伤
C. 尺神经损伤
D. 挠神经损伤
23.肢体可在床面上水平移动,但不能抬高床面,肌力为( A )
A.2级
B. 3级
C. 4级
D. 5级
24.双侧上、中、下腹壁反射均消失,见于( A )
A.昏迷
B. 周围神经炎
C. 脊髓灰质炎
D. 脑膜炎
25.第一心音的形成,主要源于( A )
A.二尖瓣和三尖瓣关闭时的震动
B. 主动脉瓣和肺动脉瓣关闭时的震动
C. 二尖瓣和三尖瓣开放时的震动
D. 主动脉瓣和肺动脉瓣开
放时的震动
26.心尖部触及舒张期震颤最常见于( C )
A. 主动脉瓣关闭不全
B. 二尖瓣关闭不全
C. 二尖瓣狭窄
D. 肺动脉瓣关闭不全
27.钟摆律最常见于( D )
A. 高血压性心脏病
B. 左心功能不全
C. 右心功能不全
D. 高血压
28.关于生理性杂音的描述,错误的是( D )
A. 只限于收缩期
B.杂音柔和
C. 吹风样
D. 3\6级及以上
29.心前区隆起,多见于( C )
A. 高血压性心脏病
B.左心功能不全
C.法洛四联症
D. 甲状腺功能亢进
30.下列各项胸部异常体征中不出现哮喘发作病人的是( A )
A.视诊呼吸困难
B.触诊语音震颤减弱
C.叩诊鼓音
D. 呼吸音和语音共震颤减弱
三、多项选择题
1.正常情况下,叩诊实音可见于( AB )
A.肝脏
B.心脏
C.胃泡区
D.肺
E.腹部
2.生命体征检查的项目包括( ABDE )
A.体温
B.心率
C.脉搏
D.呼吸
E.血压
3.皮肤发绀见于( CE )
A.血栓闭塞性脉管炎
B.库欣综合征
C.亚硝酸盐中毒
D.长期服用肾上腺糖皮质激素
E.心、肺疾病
4.皮肤异常干燥见于( ABDE )
A.维生素A缺乏
B.粘液性水肿
C.佝偻病
D.脱水
E.硬皮病
5.口唇苍白见于( ABC )
A.虚脱
B.贫血
C.主动脉瓣关闭不全
D.急性发热性疾病
E.一氧化碳中毒
6.可确定为器质性心脏病的体征为( ABCD )
A.奔马律
B.绌脉
C.心前区震颤
D.雷鸣样杂音2级以上
E.青少年肺动脉瓣第二心音分裂
7.房颤的听诊特点为( ABC )
A.心室率绝对不规则
B.心室率大于脉率
C.第一心音强弱不等
D.可听到期前收缩
E.可听到第二心音分裂
8.膝内、外翻畸形常见于( CD )
A.类风湿关节炎
B.风湿性关节炎
C.大骨节病
D.佝偻病
E.关节结核
9.脑膜刺激征可见于( ABD )
A.脑膜炎
B.蛛网膜下腔出血
C.锥体束受损
D.颅内压增高
E.小脑疾病
10.心尖搏动减弱,可见于( BCDE )
A.贫血
B.肺气肿
C.心肌炎
D.心肌梗死
E.左侧大量胸腔积液
11.心动过速可见于( ABC )
A.贫血
B.心力衰竭
C.休克
D.颅内压增高
E.胆汁淤积性黄疸
12.下列体征中,符合二尖瓣狭窄特点的是( ABDE )
A.心尖搏动在第5肋间锁骨中线外
B.心尖部可触及舒张期震颤
C.心界扩大,成靴型
D.与S1和S2的间距相仿
E.在心底部最清楚
13.呼吸运动减弱或消失见于( ABCD )
A.肺气肿
B.肺炎
C.胸腔积液
D.气胸
E.代偿性肺气肿
14.全身淋巴结肿大见于( CE )
A.非特异性淋巴结炎
B.恶性肿瘤淋巴结转移
C.传染性单核细胞增多症
D.淋巴结结核
E.淋巴瘤
15.下列疾病中,可出现无脉的有( BE )
A.贫血
B.休克
C.心功能不全
D.主动脉瓣关闭不全
E.大动脉炎。