中小学体育教师真题试卷第24套
2024安徽教师招聘考试真题小学体育
在小学体育教学中，下列哪项不属于体育课程的基本理念？A. 坚持“健康第一”的指导思想B. 激发学生的运动兴趣C. 重视学生的实践能力和创新精神的培养D. 过分强调运动技能和成绩的竞争（正确答案）下列哪项运动最适合在小学低年级阶段进行体育教学？A. 篮球B. 足球C. 跳绳（正确答案）D. 长跑在进行小学体育课堂教学时，教师应如何安排学生的运动负荷？A. 始终保持高强度运动B. 逐渐增加运动负荷，避免突然加大（正确答案）C. 无需考虑学生的个体差异D. 只关注运动技能的培养下列哪项不是小学体育与健康课程标准的目标？A. 增强学生体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能B. 培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯C. 具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神D. 成为专业的运动员（正确答案）在小学体育教学中，如何培养学生的团队合作精神？A. 只进行个人项目的比赛B. 通过集体项目的比赛和练习（正确答案）C. 减少学生之间的交流D. 无需特别培养，学生自然会形成下列哪项运动不属于小学体育教材中的内容？B. 游泳C. 高尔夫（正确答案）D. 体操在进行小学体育课时，教师应如何关注学生的个体差异？A. 只关注运动能力强的学生B. 根据学生的不同情况，制定个性化的教学计划（正确答案）C. 无需考虑学生的个体差异，统一教学D. 只关注运动能力弱的学生下列哪项不是小学体育教学的评价内容？A. 学生的体能发展B. 学生的运动技能掌握情况C. 学生的课堂表现和学习态度D. 学生的家庭经济状况（正确答案）在小学体育教学中，如何培养学生的终身体育意识？A. 只注重课堂教学，无需课外延伸B. 通过课堂教学和课外活动相结合的方式（正确答案）C. 只需进行课外体育活动即可D. 无需特别培养，学生自然会形成终身体育意识。
2024年教师资格之中学体育学科知识与教学能力真题精选附答案
2024年教师资格之中学体育学科知识与教学能力真题精选附答案单选题（共45题）1、下列哪一选项是体育课教学目标的内涵？( )A.在教学情境中的预期效果B.“课标”对学生的学习要求C.体育老师对学生的学习要求D.教学计划对学生的学习要求【答案】 A2、为预防运动性腹痛，应在饭后多久才能进行剧烈运动（）A.15分钟B.0.5～1小时C.1～1.5小时D.1.5～2小时【答案】 C3、在运动员选材时，骨骼肌中慢肌纤维百分比占优势的人适宜从事的运动项目是（）。
A.跳远B.标枪C.１００ｍ跑D.５０００ｍ跑【答案】 D4、下列哪一选项属于综合感知类教学方法？( )A.提示法B.演示法C.示范法D.比赛法【答案】 D5、较长时间剧烈运动结束后，还应继续慢跑而不能立即静止，主要是为了( )A.防止低血糖休克B.增加机体循环血量C.防止重力性休克D.收缩压和舒张压均高【答案】 C6、以下哪一项是缺乏维生素c所导致的病症?（）A.败血症B.坏血病C.骨骼发育受阻D.眼干燥症【答案】 B7、体操中的“十字支撑”“直角支撑”、武术中的站桩，参加工作的肌肉做（）收缩。
A.等张B.等长C.离心D.超等长【答案】 B8、以下关于终结性评价的描述正确的是（）A.可以确定学习效果B.经常在每节课或单元教学结束后实施C.与形成性评价是相对的D.目的是为调整教学方案、提供反馈【答案】 C9、在完成武术“提膝亮掌”动作时，正确的呼吸方法是( )。
A.提B.聚C.托D.沉【答案】 C10、教育工作的出发点与归宿是（）A.教育目的与目标B.教育过程C.教育功能D.教育实施【答案】 A11、某学生在参加 1500 米跑比赛时，途中突然出现左上腹部胀痛可能原因是（）。
A.胃肠痉挛B.呼吸肌痉挛C.脾脏淤血D.肝脏淤血【答案】 C12、预计强度是对将要进行的课程要达到的强度、密度进行的预判。
一般体育课程的心率为（）次／分，课堂密度为（）。
A.110～120；20％～30％B.110～130；25％～35％C.120～135；30％～40％D.130～150；45％～55％【答案】 C13、出现运动性血尿时，停训后一般不超过几天即会自动消失？（）A.1天B.3天C.5天D.7天【答案】 B14、当大腿后肌群肌肉拉伤时，应该立即停止运动，并采用下列哪种方法进行治疗（）A.冷敷、加压包扎、抬高患肢B.热敷、针刺治疗、抬高患肢C.冷敷、局部按摩、针刺治疗D.热敷、加压包扎、抬高患肢【答案】 A15、心脏是机体的泵血器官，由心壁、心腔和瓣膜等组成，其中心脏包括( )。
中小学体育教师真题试卷第24套
2010年xx某市教师公开招聘考试小学体育试卷满分100 分考试时间150分钟专业基础知识部分一、判断题（判断对错。
对的在题后括号内打“彳错的打“X”本大题共10 小题，每小题2分，共20 分）1. 有氧代谢指机体在有氧条件下，由糖、脂肪、乳酸代谢产生能量供给机体需要。
（）2. 小学体育课程标准课时要求是1—2年级每周4 学时。
（）3. 淘汰赛是在竞赛中失败一次以后，即失去继续竞赛的机会。
（）4. 姿态反射是指通过中枢神经系统调节骨骼肌的肌紧张或产生相应的运动，以保持或改正身体在空间的姿势。
（）5. 擦伤是皮肤受到外力摩擦所致，皮肤被擦破出血或有组织液渗出的闭合性软组织损伤。
（）6. 整理运动是指体育活动后，为了使精神和身体都得到放松而采取的练习。
（）7. 克托莱指数表示每10cm 身高的重量，反映人体的充实程度，即作为相对体重或等长体重来反映人体的围、宽、厚度及机体组织密度。
（）8. 课的运动密度指学生实际活动时间与上课的总时间的比例。
（）9. 排球比赛中，只能用手触球，可以持球或抛球。
（）10.1—3 号为非篮球正式比赛球衣号码。
（）二、单项选择题（在每小题的四个选项中只有一个是符合题目要求的。
请将正确选项前的字母填在括号里。
本大题共10小题，每小题2分，共20 分）1. 2012年的夏季奥运会将在（）举行A.xxB.xxC.xxD.xx2. 第一届欧洲杯在（）举行。
A.xxB.xxC.xxD.xx3. 第一届现代奥林匹克运动会是（）年在希腊举行的。
A. 1894B. 1896C. 1900D. 18904. 脊柱一般至（）岁才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。
A.18—19B. 19—20C. 20—21D. 21—225. 某个人进行100米比赛时，假设平均步长2 米，平均步频4 步/秒，则用了（）跑完全程。
A. 12 〃40B. 12 〃45C. 12 〃50D. 12 〃606. 在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是（）制。
小学体育教师资格考试面试2024年自测试题与参考答案
2024年教师资格考试小学体育面试自测试题与参考答案一、结构化面试题（10题）第一题题目：请结合小学体育课程的特点，谈谈如何设计一堂小学体育课，使其在遵循教育规律和学生身心发展规律的前提下，提高学生的体育素养和运动技能。
答案：一、设计理念1.突出学生的主体地位，尊重学生的个性差异，关注每个学生的全面发展。
2.强调实践性、趣味性和互动性，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
3.注重培养学生良好的运动习惯和团队协作精神，为学生的终身发展奠定基础。
二、教学内容1.选择适合小学生身心发展特点的运动项目，如篮球、足球、跳绳、接力跑等。
2.根据课程标准和教学目标，确定教学内容，确保教学内容的科学性和合理性。
3.注重教学内容的生活化、趣味化，让学生在学习过程中感受到体育运动的乐趣。
三、教学过程1.准备活动：通过慢跑、拉伸等运动，使学生身体逐渐适应运动强度，预防运动损伤。
2.技术教学：讲解动作要领，示范动作，引导学生掌握正确的运动技能。
3.技能练习：分组进行练习，强调动作的规范性和技巧性，提高学生的运动技能。
4.游戏活动：设计具有趣味性和挑战性的游戏，让学生在游戏中锻炼身体，培养团队协作精神。
5.放松活动：通过放松运动，帮助学生消除运动疲劳，恢复体力。
四、教学评价1.关注学生在课堂上的参与度、学习态度和进步程度，及时给予表扬和鼓励。
2.通过观察学生的动作技能、团队协作能力和运动态度，评价学生的学习效果。
3.定期组织学生进行体质测试，了解学生的体质健康状况，调整教学内容和方法。
解析：本题考查考生对小学体育课程设计的基本理念、教学内容、教学过程和教学评价的掌握程度。
考生在回答时，应结合小学体育课程的特点，从以上四个方面展开论述。
具体要求如下：1.设计理念：要体现以学生为本，关注学生全面发展，突出实践性、趣味性和互动性。
2.教学内容：要选择适合小学生身心发展特点的运动项目，确保教学内容的科学性和合理性。
3.教学过程：要合理安排教学内容，注重教学方法的多样性，提高学生的学习效果。
2024小学体育教师进城考试模拟试卷及参考答案
小学体育教师进城考试模拟试卷及参考答案一、填空题（每空1 分，共20 分）1. 体育与健康课程是一门以（）为主要手段，以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容，以增进学生健康，培养学生终身体育意识和能力为主要目标的课程。
2. 体能包括与（）有关的体能和与（）有关的体能。
3. 体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性、（）。
4. 体育与健康课程的学习目标应充分体现知识与技能、（）、（）的三维目标。
5. 体育教学中，教师示范一般可分为（）示范、（）示范、（）示范和（）示范。
6. 人体的运动系统由（）、（）和（）三部分组成。
7. 决定跑速的主要因素是（）和（）。
8. 篮球比赛中，标准的篮球场长（）米，宽（）米。
9. 足球运动中，常用的踢球脚法有（）、（）、（）等。
10. 体操队列练习中，口令“立正”的预令是（），动令是（）。
11. 武术的基本手型有（）、（）、（）。
12. 健康至少包括身体、心理和（）三个方面。
13. 体育锻炼的基本原则有（）原则、（）原则、（）原则、（）原则。
14. 在小学阶段，要使学生初步了解体育锻炼对身体健康的好处，知道一些保护自身健康的常识和方法，养成（）的习惯。
二、选择题（每题2 分，共20 分）1. 下面属于田径项目的是（）A. 游泳B. 跳远C. 举重D. 武术2. 跨越式跳高的助跑方向与横杆的夹角约为（）A. 10°-30°B. 30°-60°C. 60°-90°D. 90°3. 下列哪种口令是行进间队列口令（）A. 向右转B. 立定C. 齐步走D. 向后转4. 篮球双手胸前传球时，手腕旋内的同时拇指下压，此时传出的球将（）A. 向后旋转B. 向前旋转C. 不旋转D. 向左旋转5. 儿童少年骨的特点是（）A. 有机物多，无机物少，易骨折B. 有机物多，无机物少，易变形C. 有机物少，无机物多，易骨折D. 有机物少，无机物多，易变形6. 下面哪种运动项目能发展学生的心肺功能（）A. 短跑B. 投掷C. 长跑D. 跳远7. 体育教学中，为显示动作的左右距离，可采用（）A. 正面示范B. 侧面示范C. 背面示范D. 镜面示范8. 国家学生体质健康标准中，小学一、二年级的测试项目不包括（）A. 50 米跑B. 坐位体前屈C. 1 分钟跳绳D. 1000 米跑9. 排球比赛中，发球队员必须在裁判鸣哨后（）内将球发出。
体育教师招聘试题及答案
体育教师招聘试题及答案一、选择题1. 体育教学在学校中的作用是：A. 提高学生的身体素质B. 增强学生的体育技能C. 培养学生的合作精神D. 以上都是答案：D2. 体育教师应具备的能力和素质不包括：A. 运动技能B. 沟通能力C. 教学经验D. 强健体魄答案：C3. 在进行体育教学时，教师应重视的是：A. 学生的乐趣体验B. 学生的竞技能力C. 学生的学科成绩D. 学生的运动能力答案：A4. 下列哪项不是体育教师的职责：A. 管理体育设备B. 组织体育比赛C. 进行体育训练D. 研究体育理论答案：D5. 教师在进行体育教学时，应注重的原则是：A. 合理安排教学时间B. 鼓励学生积极参与C. 增加课堂内容的多样性D. 提高学生的技能水平答案：B二、简答题1. 体育教师应具备哪些基本技能？答案：体育教师应具备以下基本技能：- 准确的运动技能：体育教师应精通相关运动项目，并能够准确示范和指导学生；- 教学技能：体育教师应具备良好的教学方法和组织能力，能够制定合理的教学计划，并有效地传授知识；- 沟通能力：体育教师应具备良好的沟通能力，能够与学生、家长和同事有效地沟通交流；- 心理素质：体育教师应具备较强的心理素质，能够处理好学生的情绪问题和冲突；- 领导才能：体育教师应具备较强的领导能力，能够组织并管理体育活动。
2. 体育教师如何培养学生的综合实践能力？答案：体育教师可以通过以下方法培养学生的综合实践能力：- 组织体育比赛和锻炼：通过组织各类体育比赛和锻炼活动，激发学生的兴趣，培养学生的竞技意识和团队合作精神。
- 设计创新的体育课程：在体育课程中，体育教师可以设计创新的活动和任务，让学生在实践中学习和探索。
- 引导学生参与社会实践：体育教师可以组织学生参与社会实践活动，如义工活动、社区体育活动等，提高学生的社会责任感和实践能力。
- 鼓励学生自主创新：体育教师应鼓励学生提出自己的想法和创新，给予他们足够的自主权和支持，激发学生的创造力和创新能力。
体育教师考试真题及答案精选(5套)
体育教师考试真题及答案精选(5套)真题一题目1. 什么是体育教学的基本要求？2. 体育教学应具备哪些特点？3. 请简要介绍一下体育课堂教学的基本环节。
4. 体育课堂教学中，如何合理分配教学时间？5. 请解释一下体育课程的综合评价标准。
答案1. 体育教学的基本要求是培养学生的身体素质，发展学生的运动技能，提高学生的协调能力。
2. 体育教学应具备激发学生研究兴趣、注重实践操作、注重个性发展、关注学生身心健康等特点。
3. 体育课堂教学的基本环节包括热身活动、知识讲授、示范与指导、练与巩固、总结与评价等。
4. 在体育课堂教学中，可以根据内容的重要性和难易程度合理分配教学时间，确保每个环节都能得到充分的时间安排。
5. 体育课程的综合评价标准主要包括研究成绩、课堂表现、体育技能水平、体育素质等方面的评估。
真题二题目1. 体育教师在课堂上应该如何引导学生进行运动？2. 请解释一下体育教学中的示范与指导的作用。
3. 如何培养学生的团队合作意识？4. 体育教学中如何处理学生的竞争心理？5. 请简要介绍一下体育课外活动的组织与管理。
答案1. 体育教师在课堂上应该通过示范和引导的方式，激发学生的运动兴趣，培养他们的运动能力，并引导他们合理、科学地进行运动。
2. 示范与指导在体育教学中起到了示范榜样、指导操作的作用，能够帮助学生更好地理解和掌握运动技能。
3. 培养学生的团队合作意识可以通过开展集体活动、团队比赛等方式来实现，同时也要注重培养学生的沟通、合作和协调能力。
4. 在体育教学中，教师可以通过设定合理的竞争目标、提倡公平竞争、加强心理辅导等方式来处理学生的竞争心理，促进他们健康竞争。
5. 体育课外活动的组织与管理需要教师制定详细的活动方案，合理安排活动时间和场地，确保学生的安全，并鼓励学生积极参与。
真题三题目1. 体育教师在课堂上如何进行个性化教学？2. 请解释一下体育教学中的综合指导的意义。
3. 如何培养学生的体育兴趣？4. 体育教学中如何提高学生的体育技能？5. 请简要介绍一下体育课程的评估方法。
体育教师考试试题及答案
体育教师考试试题及答案一、选择题1. 体育教学的主要目标是（）。
A. 提高学生的运动技能B. 培养学生的团队合作精神C. 促进学生的身体健康发展D. 以上全部2. 下列哪项不是田径项目（）？A. 跳高B. 跳远C. 游泳D. 短跑3. 体育课中，教师应该多长时间进行一次安全检查（）？A. 每节课前B. 每周一次C. 每月一次D. 每学期一次4. 以下哪个不是篮球基本技术（）？A. 运球B. 传球C. 射门D. 投篮5. 学校体育活动的主要目的不包括以下哪项（）？A. 增强学生体质B. 培养学生的竞技精神C. 提高学生的文化成绩D. 促进学生全面发展二、判断题1. 体育教学中，教师应该注重学生的个体差异，采取差异化教学。
（）2. 学生在体育课中受伤，教师不需要承担责任。
（）3. 体育课上，学生可以不按照教师的指导自行进行活动。
（）4. 通过体育锻炼可以有效提高学生的心肺功能和身体素质。
（）5. 学校体育设施不需要定期维护和检查。
（）三、简答题1. 请简述体育教学中如何有效地激发学生的兴趣。
2. 描述体育教师在组织体育活动时应遵循的原则。
3. 阐述体育课对学生个人发展的重要性。
四、论述题1. 论述体育教学在促进学生身心健康方面的作用。
2. 讨论现代科技在体育教学中的应用及其带来的变革。
五、案例分析题1. 描述一个体育课程的设计方案，并分析其对学生身心健康的潜在影响。
2. 根据一个具体的体育教学案例，分析教师的教学方法和学生的参与情况，提出改进建议。
六、教学设计题1. 设计一节针对初中生的足球教学课程，包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式。
2. 假设你是学校体育活动的负责人，请设计一个全校性的体育活动计划，旨在提高学生的体育参与度和团队协作能力。
答案：一、选择题1. D2. C3. A4. C5. C二、判断题1. 正确2. 错误4. 正确5. 错误三、简答题1. 有效的激发学生兴趣可以通过多样化的教学手段，如采用游戏化教学、引入竞赛机制、结合学生兴趣点设计课程内容等。
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2010年xx某市教师公开招聘考试小学体育试卷满分100分考试时间150分钟专业基础知识部分一、判断题（判断对错。
对的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.有氧代谢指机体在有氧条件下，由糖、脂肪、乳酸代谢产生能量供给机体需要。
（）2.小学体育课程标准课时要求是1—2年级每周4学时。
（）3.淘汰赛是在竞赛中失败一次以后，即失去继续竞赛的机会。
（）4.姿态反射是指通过中枢神经系统调节骨骼肌的肌紧张或产生相应的运动，以保持或改正身体在空间的姿势。
（）5.擦伤是皮肤受到外力摩擦所致，皮肤被擦破出血或有组织液渗出的闭合性软组织损伤。
（）6.整理运动是指体育活动后，为了使精神和身体都得到放松而采取的练习。
（）7.克托莱指数表示每10cm身高的重量，反映人体的充实程度，即作为相对体重或等长体重来反映人体的围、宽、厚度及机体组织密度。
（）8.课的运动密度指学生实际活动时间与上课的总时间的比例。
（）9.排球比赛中，只能用手触球，可以持球或抛球。
（）10.1—3号为非篮球正式比赛球衣号码。
（）二、单项选择题（在每小题的四个选项中只有一个是符合题目要求的。
请将正确选项前的字母填在括号里。
本大题共10小题，每小题2分，共20分）1. 2012年的夏季奥运会将在（）举行。
A.xxB.xxC.xxD.xx2.第一届欧洲杯在（）举行。
A.xxB.xxC.xxD.xx3.第一届现代奥林匹克运动会是（）年在希腊举行的。
A. 1894B. 1896C. 1900D. 18904.脊柱一般至（）岁才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。
A.18—19B. 19—20C. 20—21D. 21—225.某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米，平均步频4步/秒，则用了（）跑完全程。
A. 12″40B. 12″45C. 12″50D. 12″606.在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是（）制。
A.五局四胜B.五局三胜C.七局四胜D.六局四胜7.现代的足球运动起源于（）。
A.xxB.xxC.xxD.xx8.奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，其中绿色的环代表的是（）。
A.xxB.xxC.xxD.xx9. 1984年（）获得的奥运金牌，实现了我国在奥运史上金牌的“零”的突破。
A.xxB.xxC.xxD.xx10.《体育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（）顺序发出队列口令。
A.立正—xx—向前看—报数—稍息B.稍息—立正—报数—xx—向前看C.立正—报数—xx—向前看—稍息D.立正—向前看—报数—稍息—立正三、填空题（本题每空1分，共15分）1.运用预防和纠正错误的方法时应该以_____为主。
2.体操类运动主要是培养学生正确的_____以及时间、空间的感知能力。
3.捷克教育家夸美纽斯说过：“_____是一种智育活动，是不断丰富和扩大生存空间的、可操作的有效手段。
”4.田径运动教学中常采用的练习方法有：比赛法、_____、_____、_____和_____。
5.体育课程标准将学习内容划分为5个领域，包括_____、_____、_____、_____、_____。
6.体育教师确定教学内容时数比例的原则是_____、_____、_____。
四、简答题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）1.体育锻炼前后为什么要做准备活动和整理活动？2.简述影响体育教学有效性的主要因素。
3.简述体育（与健康）课程教学中场地器材布置的几点要求。
4.篮球运球的练习方法有哪几种？5.根据新课程精神结合教学实际，谈谈体育教学中应如何加强学生学法的指导。
五、论述题（本大题共2小题，每小题共5分，共10分）1.说出上挑式与下压式传接棒的动作要领，并阐述其动作技术在比赛过程中的优缺点。
2.教师指导学生进行科学的身体锻炼时应遵循哪些原则？教育学、教育心理学部分六、简答题（本大题共2小题，每小题共5分，共10分）1.我国中小学xx的主要任务有哪些？2.为什么说班主任是各方面教育力量的组织者？七、论述题（10分）试述发扬积极因素、克服消极因素的德育原则的含义以及在实践中贯彻该原则的基本要求。
2010年xx某市教师公开招聘考试一、判断题1. ×［解析］有氧代谢指机体在有氧条件下，由糖、脂肪、氨基酸代谢产生能量供给机体需要。
2. √［解析］略3. ×［解析］淘汰赛是在竞赛中失败一次或两次以后，即失去继续竞赛的机会，分单、双淘汰制。
4. √［解析］略5. ×［解析］擦伤是皮肤受到外力摩擦所致，皮肤被擦破出血或有组织液渗出的开放性软组织损伤。
6. √［解析］略7. ×［解析］克托莱指数：表示每1cm身高的重量，反映人体的充实程度，即作为相对体重或等长体重来反映人体的围、宽、厚度及机体组织密度。
8. √［解析］略9. ×［解析］排球比赛中，可以用身体任何部分触球，唯击球必须清晰，不可持球或抛球。
10.√［解析］略二、单项选择题1. D［解析］2012年夏季奥运会将在英国伦敦举行。
2. C［解析］第一届欧洲杯于1960年在法国举行。
3. B［解析］第一届现代奥林匹克运动会是1896年在希腊举行的。
4. C［解析］脊柱一般在20—21岁才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。
5. C［解析］100÷（4×2）=12.5(秒)。
6. C［解析］NBA篮球比赛的总决赛中采用的是七局四胜制。
7. C［解析］现代足球运动起源于英国。
8. A［解析］五环的五种颜色分别是天蓝色代表欧洲，黄色代表亚洲，黑色代表非洲，绿色代表大洋洲，红色代表美洲，象征着全世界人民同心同力，心手相连。
9. B［解析］1984年洛杉矶奥运会上，许海峰以566环的成绩获男子手枪60发慢射冠军，成为该届奥运会第一枚金牌获得者，也是中国第一位奥运会金牌获得者。
10.A［解析］略三、填空题1.预防［解析］预防与纠正错误法是教师为了防止和纠正学生在练习中出现的动作错误所采取的方法，应以预防为主。
2.身体姿势［解析］体操类运动主要是培养学生正确的身体姿势以及时间、空间的感知能力，发展学生身体柔韧、灵敏、协调等素质。
3.游戏［解析］游戏对少年儿童的生长发育有着诸多的益处，是进行体、智、德、美育全面发展教育的主要手段。
4.重复练习法变换练习法综合练习法游戏法［解析］田径运动教学中常采用的练习方法有：重复练习法、变换练习法、综合练习法、游戏法和比赛法等。
5.运动参与运动技能身体健康心理健康社会适应［解析］体育课程标准将学习内容划分为5个领域，包括运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。
6.综合性灵活性实践性［解析］体育教师确定教学内容时数比例的原则是实践性、灵活性、综合性。
四、简答题1.［参考答案］每次参加体育锻炼前，要根据体育项目的特点，相应活动一下身体各部位，这叫准备活动。
人体各器官的机能有一定的生理惰性，准备活动是使人体从相对安静状态到活动状态，就是使人体的“后勤部”（血液循环、呼吸等器官）动员起来，发挥最大的工作能力。
在体育运动之后，要做好整理活动，特别是做放松动作和调整呼吸的动作（如深呼吸），能帮助补偿身体所欠的氧债，使呼吸和血液循环畅通，氧和养料供应充分，这样代谢产物消除也快，并有利于消除疲劳，使机体逐渐过渡到相对的安静状态。
2.［参考答案］（1）能否激发并保持学生学习的兴趣。
（2）学生是否了解自己所要达到的目标和所学的内容。
（3）教师是否掌握了让学生易于理解的教学技能。
（4）教师应用的教学策略是否得当。
3.［参考答案］（1）场地器材的布局与使用要合理，可移动的器材应尽量向固定器材靠拢。
（2）布置器材应符合锻炼卫生安全要求，课前应认真周密检查，严防发生伤害事故。
（3）场地器材的布置要有利于练习轮换的队伍调动，有利于增加练习密度和适宜的生理负荷。
（4）场地器材的布置应便于教师对课的调控和辅导学生。
4.［参考答案］篮球运球常有以下几种练习方法：（1）熟悉球性练习；（2）原地高运球，左右手交替进行；（3）原地低运球，左右手交替进行；（4）原地体前左右手变向运球；（5）行进间高运球；（6）行进间低运球。
5.［参考答案］（1）提高学生自学、自练的能力。
（2）教师要给学生营造合作学习的氛围。
（3）教师要为学生提供机会，培养他们的创造力、竞争力以及迎接挑战的能力。
（4）通过布置适当形式的家庭作业，培养学生的锻炼习惯以及对社会健康问题的责任感。
（5）发扬教学民主，经常听取学生的意见，与学生一起研究和改进教学方法，让学生以适当的方式对教学过程和结果进行评价。
五、论述题1.［参考答案］（1）上挑式的动作要领：接棒人的手臂自然向后伸出，掌心向后，拇指与其他四指自然张开，虎口朝下，传棒人员将棒由下向前上方送入接棒人的手中。
优点：接棒人向后伸手的动作比较自然，容易掌握。
缺点：接棒后，手已握在接力棒的中部，等第三棒传给第四棒时，只能握住棒的前部，容易造成掉棒和影响持棒快跑。
（2）下压式的动作要领：接棒人的手臂向后伸出，手腕内旋，掌心向上，拇指与其他四指自然张开，虎口朝后，传棒人将棒的前部由上向下传到接棒人的手中。
优点：每一棒次的接棒，都能握住棒的一端，便于持棒快跑。
缺点：接棒时，接棒人的手臂紧张，不自然。
2.［参考答案］体育锻炼方法虽然简单易学，但要想科学地安排体育锻炼，提高锻炼效果，避免伤病事故，就必须遵循体育锻炼的基本原则。
（1）循序渐进原则。
体育锻炼的循序渐进是指在学习体育技能和安排运动量时，要由小到大、由易到难、由简到繁，渐进进行。
（2）全面发展原则。
在体育锻炼时，要注意活动内容的多样性和身体机能的全面提高。
如果只单纯发展某一局部的生理机能，不仅提高生理机能的作用不明显，而且还会对身体机能产生不利影响。
（3）区别对待原则。
体育锻炼时，还要根据每个锻炼者的年龄、性别、爱好、身体条件、职业特点、锻炼基础等不同情况做到区别对待，使体育锻炼更具有针对性。
（4）经常性原则。
经常参加体育活动，锻炼的效果才明显、持久，所以体育锻炼要经常化，不能三天打鱼、两天晒网。
（5）安全性原则。
从事任何形式的体育锻炼都要注意安全，如果体育锻炼安排得不合理，违背科学规律，就可能出现伤害事故。
教育学、教育心理学部分六、简答题1.［参考答案］（1）培养学生具有社会主义的政治方向、辩证唯物主义世界观和共产主义道德品质。
（2）培养学生的道德思维、评价能力和自我教育能力。
（3）培养学生良好的道德行为习惯。
2.［参考答案］学生在德、智、体等方面都得到全面发展，任课教师、学生家长和班主任都发挥了重要的作用，但班主任是核心。
为了发挥各方面教育力量的综合作用，班主任需要组织协调各种教育力量。