地面气象观测——云
云量
2、斯蒂芬—玻耳兹曼定律
• 由实验得知，物体的放射能力是随温度和波长而改 变的。 • 随着温度的升高，黑体对各波长的放射能力都相应 地增强，因而物体放射的总能量也会显著增大。
• 黑体的总放射能力与它本身的绝对温度 的四次方成正比：
• ETb=σT4 ， σ为斯—玻常数。 • 可计算出黑体在T时的辐射强度，也可 由黑体的辐射强度求得其表面温度。
• 它表明： • 某温度、某波长的一个物体的辐射强度 与其吸收率之比值等于同温度、同波长 时的黑体辐射强度。
• 在同温度条件下，这条规律适用各种波 长的辐射体，因此基尔荷夫定律又可写 成： • I T / K T = ITb • 上面讨论表明： • 在辐射平衡条件下，一物体在某波长的 辐射强度和对该波长的吸收率之比值与 物体的性质无关，这一比值只是某波长 λ和温度T的函数。
3、维恩位移定律
• 黑体最大放射能力所对应的波长与其绝对温度成 反比 • λmT=C ， C—常数 • 表明：物体的温度愈高，其辐射能力极大值所对 应的波长愈短；物体的温度愈低，其辐射能力极 大值所对应的波长愈长。 • 当T=6000K时， λm=0.475微米，相当于青光部分。
• 有此三个基本定律，绝对黑体的辐 射规律就容易确定。 • 对非黑体，只要知道它们的温度和 吸收率，利用基尔荷夫定律，它们 的辐射能力也可以确定。
二、太阳辐射
• 太阳是一个炽热的气态球体，其表面温度 为6000K左右，而内部的温度估计高达107K， • 它不断以电磁波形式向四周发射光和热， 总称为太阳辐射。
（一）太阳辐射光谱和太阳常数
• 太阳辐射中辐射能按波长的分布，称太阳 辐射光谱。
• 可把太阳辐射看作为黑体辐射，斯—玻定律 和维恩定律都可应用于太阳辐射。 • 太阳辐射最强的波长为0.475μm，相当于青 光。 • 为什么太阳不是以青色为主，而看起来偏黄？ • 太阳辐射光谱曲线不对称，并不是以 0.475μm为中峰线，其余均衡分布在两侧； 而是大部分次强波长在波长偏长的黄、红一 侧，所以看起来偏黄。
人工观测云时应注意的问题及原因分析
云是悬 浮在 人气 中的小 水滴 、 过冷水 滴 、 冰晶 或它们 的混合 物组成 的可 见
聚 合体 ， 云的形 成和演变 ， 是大 气 中错综 复杂 的物理过程 的具体 表现之一 ， 也是 预示未来 天气变化 的重要 征兆 ； 因此 ， 借 助于 云的观测 ， 对于 间接地 了解空 气中 气象要 素 的变化和 大气运 动 的状况 ， 具有 重要 的作用 ； 也 是 台站预报 的重 要依
据。 作为一 名地 面测报 员 ， 地 面气象 观 测项 目大 多 已使 用 自动 站观 测代 替 ， 但
是， 云的观测 还不 能实现 自动 化 ， 因此 ， 云的观测 需要观测 人 员具 备连续 观测 云
（ ２ ） 普通层 积 云与淡 积 云同时 存在 ， 不 同高 时无论 积 云云量 多少 Ｃ ， 都 应编
Ａ ｃ ｌ ｏ ｎ ｔ ≥１ 时 报７
ｆ
；
ｌ
，
、 ／
（ ７ ） 卷积 云与 卷积云 同时存 在 ， 卷 积云是 多于卷 层 云， 但卷 层云正 确逐 渐侵
盖天 室 ， Ｃ Ｈ即应 编报 电码５ 或６ （ ８ ） 若确定看 到远处地 平 线附近有 积 云， 且无法 确定 其云底 高度 ， Ｎｎ 可编 报 ｌ ， Ｃ 编报 电码９ ， ｈ 编报 Ｈ， Ｃ 编 报 电码３ ３ 、 云观 测 中应 注意 问题 的 原 因分析
１ 、 引 言
（ １ ） 台站无条件 突测 云高 时 ， 只 在发报 时改 对云高进行 估测 。 记 录云高 时 ， 应 在 云高 数值 前加记 云状 ， 云状 只记 ｌ Ｏ 个云属 和Ｆ ｃ 、 Ｆ ｓ 、 Ｆ ｎ 三个 云类 。 （ ２ ） 当普通 层积 云与积 云 同时 出现且 Ｃ ． 云码 编 报１ 、 ２ 、 ５ 、 ８ ＂ ４ 要分 别记 录各
教科版三年级上册科学3.6 观测云教案2套(新审定)
6.观察云【教材简析】《观察云》一课需要到室外组织学生开展观察活动，因此教师可根据天气情况随时调整教学时间，最好选择晴天或云团清晰的多云天气。
观察云的活动是让学生知道气象学家区分晴天、多云天和阴天的标准。
把天空当成一个圆面，平均分成四份，把看到的云量填充到这个圆面内，如果云量不超过圆面的1/4，就是晴天；如果云量不超过3/4，就是多云；如果云量超过3/4或覆盖了整个圆面，就是阴天。
在观察天空中的云时，应按照这个标准将观察到的结果记录在“天气日历”上。
对云进行分类的活动，是通过阅读教科书了解气象学家区分积云、层云和卷云的方法，思考气象学家是按什么来给云分类的。
判断当天天空中出现了哪几种云，并提醒学生可以在今后的“天气日历”上记录观察到的云的类型。
【学情分析】天空中漂浮的云实际上是千千万万的小水滴或冰晶组成的，云的形状千姿百态。
云的形状和多少能告诉我们有关天气的许多信息。
从第1课开始，学生每天在收集天气数据完成“天气日历”的同时，其实已经在观察云。
他们用晴天、多云、阴天来描述并记录对云的观察。
在观察过程中，他们一定对天空中云的多少、形状等产生兴趣，他们也已经意识到不同的云将给我们带来不同的天气。
在这一课中，学生将通过一段时间内的观察对云的形状和云量的问题作深入的研究。
【教学目标】科学概念目标1.根据云的形状一般可以分为积云、层云、卷云三大类。
2.根据云量的多少，天气可分为晴天、多云天和阴天。
科学探究目标1. 学会通过图文记录对比资料，根据云的形状判别云的三类形态。
2.根据云的多少区分为晴天、多云天和阴天，并用简图进行记录。
科学态度目标在对云的研究中能保持浓厚的兴趣，在课外认真完成“天气日历”中关于云的观察。
科学、技术、社会与环境目标意识到天气变化影响着我们的生活。
【教学重难点】重点：根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天。
难点：根据云的形状判别云的三类形态。
【教学准备】教师：选择有云的天气上课；多媒体课件，准备各种云的图片和视频。
地面气象观测规范总结
云云是悬浮在大气中的小水滴、过冷水滴、冰晶或它们的混合物组成的可见聚合体；有时也包含一些较大的雨滴、冰粒和雪晶。
其底部不接触地面。
云的观测主要包括：判定云状、估计云量、测定云高和选定云码。
云的观测应尽量选择在能看到全部天空及地平线的开阔地点或平台进行，云的观测应注意它的连续演变。
观测时，如阳光较强，须戴黑色(或暗色)眼镜。
按云的外形特征、结构特点和云底高度，将云分为三族，十属，二十九类云量是指云遮蔽天空视野的成数。
估计云量的地点应尽可能见到全部天空，当天空部分为障碍物（如山、房屋等）所遮蔽时，云量应从未被遮蔽的天空部分中估计；如果一部分天空为降水所遮蔽，这部分天空应作为被产生降水的云所遮蔽来看待。
云量观测包括总云量、低云量。
总云量是指观测时天空被所有的云遮蔽的总成数，低云量是指天空被低云族的云总云量的记录全天无云，总云量记0；天空完全为云所遮蔽，记10；天空完全为云所遮蔽，但只要从云隙中可见青天，则记10—；云占全天十分之一，总云量记1；云占全天十分之二，总云量记2，其余依次类推。
天空有少许云，其量不到天空的十分之零点五时，总云量记0。
低云量的记录低云量的记录方法，与总云量同。
云高指云底距测站的垂直距离，以米（m）为单位，记录取整数云幕球测云高激光测云仪测云高云幕灯测云高人工观测能见度，一般指有效水平能见度。
有效水平能见度是指四周视野中二分之一以上的范围能看到的目标物的最大水平距离。
天气现象是指发生在大气中、地面上的一些物理现象。
它包括降水现象、地面凝结现象、视程障碍现象、雷电现象和其他现象等，这些现象都是在一定的天气条件下产生的。
气压是作用在单位面积上的大气压力，即等于单位面积上向上延伸到大气上界的垂直空气柱的重量。
气压以百帕（hPa）为单位，取1位小数。
空气温度（简称气温，下同）是表示空气冷热程度的物理量。
空气湿度（简称湿度，下同）是表示空气中的水汽含量和潮湿程度的物理量。
地面观测中测定的是离地面1.50米高度处的气温和湿度。
浅谈CB云的观测和记录处理
浅谈CB云的观测和记录处理作者：廖桂芬王方日张纯静王长江常志霞来源：《农村实用科技信息》2010年第09期摘要:通过对积雨云的观测和记录处理方面的经验进行总结,以供借鉴和参考,提高目测水平。
关键词:积雨云观测记录处理CB云是地面气象观测中常见的云类,一年四季均可能出现,尤其是在春夏之交或局地对流较强的时候,CB云的出现常伴随产生大风、冰雹、飑线、龙卷等强对流天气,对人民群众生命财产尤其是航空飞行造成较大的威胁。
因此,及时、准确的判断、观测和记录积雨云,及时发出航危报就显得非常重要。
以下是笔者总结出的几点体会。
1 不同天气状况CB云的判断及观测1.1 局地热力对流产生的CB云的观测这种类型的CB云比较容易识别,一般以单体云为主,常出现在测站或视野范围内的远山或天边,云体高耸、臃肿,顶部呈砧状或马鬃状,并朝一个方向伸展,底部较平或不见底部。
此种CB 云出现的时间比较短促,通过连续观测,有时可见比较明显的积云形成过程,即由淡积云—浓积云—(秃积雨云)—鬃积雨云。
远处的CB云,其云体的颜色呈上白、中灰、下黑色;本站上空出现的CB云,只见云的底部,颜色比较阴暗,其下还有一些碎云(FC或FN),可能伴随有雷暴、闪电、阵雨。
夏季出现的CB云能量强大时易出现冰雹(云体中下部呈橘红色),但产生的强对流性天气对本地影响时间不长,之后便消散或是平衍为积云性云层或其它云层。
若CB云由远处移来,测站可先观测到白色丝缕结构的砧状或马鬃状的连续卷云,并朝同一方向推进,随着云的移动,云层会逐渐增厚,颜色变暗,当母体移到本站,可见云底部阴暗混乱,呈悬球状,并伴有雷电出现。
孤立的CB云方位的判别比较容易,在白天可根据视线中云体的所在的位置和雷声、闪电的方位来判别,其云的顶部的伸展方向大体上能反映出CB云的移动方向;在夜间可根据雷声、闪电所在的方位来判别。
因为CB云的边缘常产生强烈的下沉气流,也可以根据风向标来判别CB 云的移动方向。
云的观测
浓积云Cucong：浓厚，顶部呈重叠的圆弧形隆起，像花
椰菜。个体臃肿高耸。
顶部：云泡，卷挟、蒸发或下沉气流 云泡下塌使下面的云泡受到阻挡，在高空有小的偏向
积雨云（Cb）
云体浓厚庞大，垂直发展极盛。云顶由 冰晶组成，有白色毛丝般光泽的丝缕结 构，呈铁砧状或马鬃状。云底阴沉混乱 起伏明显，有时呈悬球结构。 是典型的降水云，产生阵性降水，有时 有冰雹和龙卷风
高积云的成因与层积云相似。薄的高积云 稳定少变，一般预示晴天，谚语“瓦块 云，晒煞人”，“天上鲤鱼斑，晒谷不 用翻”。 高积云发展增厚，并融合成层，则 说明天气将有变化，甚至会产生降水。
Actra：个体明显，排列规则，但各部分透 明度不同。云缝中可见青天，即使没有云缝， 云层薄的部分也比较明亮。 Acop：连续，云块深暗而不规则。几乎完 全不透光，但云底云块个体依然可辨。 Aclent：分散于天空，呈椭圆形或豆荚形， 轮廓分明，云块不断变化。多预示晴天。
通过对云块回波强度的分析对无雷暴下的积 雨云观测具有参考价值。
安徽2004年7月7日强对流 TITAN 3 0分钟预报与实况
安徽2004年7月7日强对流 TITAN 3 0分钟预报与实况
安徽2004年7月7日强对流 TITAN 3 0分钟预报与实况
一般来说，对流单体从最初的有雷达回波到地面产生降水大约需 要10~15分钟，且其回波往往是从中空开始观测到，而后降水发 展，回波厚度加厚，并出现强中心
积雨云的观测
雷暴和闪电是积雨云独有的特征，若有雷暴或闪电，则必为积雨 云。但并非所有的积雨云都一定能产生雷暴或闪电，即不能把是否有雷暴 或闪电作为判断积雨云的唯一依据。积雨云可据下列特征或观测经验加以 分析判定。 当积雨云逼近测站时 积雨云一般移速较快，常从天边某一方向在很短的时间内侵盖全天。 特别是当云量多、来势猛的积雨云逼近测站时，常常是风沙突起，甚至可 听到云内“唰唰”的雨磨声。 各气象要素均有明显的变化，如：风向突变，风速突增； 气压、气温下降， 相对湿度增大。若打开收音机，则可听到云内电波的干扰杂音。 当积雨云移至天顶时 天空更加黑暗，常有“黑云压城城欲摧”之势，人感发闷、冷湿。白天 或夜间借地面灯光照映，可见其云底特征：阴暗混乱，起伏明显，甚至呈 悬球结构或伴有弧状云。 大范围积雨云的云底状况很容易与层积云或雨层云相混淆。这种情况下如 果出现明显的阵性降水及气象要素是否突变进行判断 积雨云常产生猛烈的阵性降水，雨点急而大；甚至伴见冰雹、飑、龙卷风 等灾害性的天气现象。
云的观测
在人工影响天气中，也要根据云的性质来决定所采取 的方法。
如人工降雨或人工消雹。
如飞机确定飞行高度时要考虑云量、云高和云状。
4
2、云的观测内容及要求
云的观测主要是：
判定云状 估计云量 测定云高
要求：
云的观测应注意它的连续演变。 云的观测应尽量选择在能看到全部天空及地平线的 开阔地点或平台上进行。 观测云时，如阳光较强，须戴黑色（或暗色）眼睛。
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3.2 云状特征—层积云（Sc）
团块、薄片或条形云组成的云群或云层，常成行、成 群或波状排列。 云块个体都相当大，其视宽度角多数大于5度（相当 于一臂距离处三指的视宽度）。 云层有时满布全天，有时分布稀疏，常呈灰色、灰白 色，常有若干部分比较阴暗。 层积云有时可降雨、雪，但微弱。 层积云除直接生成外，也可由高积云、层云、雨层云 演变而来，或由积云、积雨云扩展或平衍而成。
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3.2 云状特征—层积云（Sc）
5.
荚状层积云 Sc lent 中间厚、边缘 薄，形似豆荚、 梭子状的云条。 个体分明，分 离散处。
20
3.2 云状特征—层云（St）
云底低而均匀的云层，象雾，但不接地，呈灰 色或灰白色。 层云除直接生成外，也可由雾层缓慢抬升或由 层积云演变而来。
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3.2 云状特征—层云（St）
45
3.3 观测和记录（续）
2500米以下 米以下
2500~5000米 米
5000米以上 米以上
7
3.2 云状特征—积云（Cu）
垂直向上发展的、顶部呈圆弧形或圆弧形重 叠凸起而底部几乎是水平的云块。云体边界 分明。 如果积云和太阳处在相反的位置上，云的中 部比隆起的边缘要明亮；反之，云的中部显 得黝黑但边缘带着鲜明的金黄色；如果光从 旁边照映着积云，云体明暗就特别明显。 积云是由气块上升、水汽凝结而成。
《观测云》教案+同步练习附答案【三年级上册科学教科版】
意识到天气变化影响着我们的生活。
重点
根据云的形状可以分为积云、层云、卷云。根据云量的多少，天气可分为晴天、多云天和阴天。
难点
学会通过图文记录对比资料，根据云的形状判别云的三种形态。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放动画片《会变化的云彩》
云是怎么形成的？
云的形成：地面的水经过太阳的照射而蒸发，水蒸气不断的想天空更高的地方运动，遇冷凝结成小水滴或小冰晶，小水滴或小冰晶非常轻，可以浮在空气中，这就形成了云。
不同地点观察到的云各不相同，每个人眼中的云也是千差万别。但同一种云，形态大致相同，可以根据学过的知识判断。
云有三种基本形态：
（1）大团、堆积的云，即积云。
（2）均匀成层、灰色似雾的云，即层云。
（3）纤维、羽Байду номын сангаас状的云，即卷云。
2.今天的云量如何？属于何种天气？
每一天的云都可能出现变化,有的时候一天当中的云还不一样呢!
我们在生活中会遇到各种各样的云彩，描述一些你知道的云的形态。
气象学家在对云进行描述时通常把它们分成三类：
均匀成册，灰色似雾的云是层云；
大团、堆积的云是积云；
纤维、羽毛状的云是卷云。
1.积云
高于层云，看上云像棉花堆一样的云叫积云。积云通常与晴好天气相联系，但是也能发展成积雨云，并形成雷阵雨天气。
2.层云
学习
目标
科学概念目标
1.根据云的形状一般可以分为积云、层云、卷云三大类。
2.根据云量的多少，天气可分为晴天、多云天和阴天。
科学探究目标
1. 学会通过图文记录对比资料，根据云的形状判别云的三类形态。
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图中前排是三块浓积云，云体 垂直高度大于水平宽度，云底 较平整并有暗影。中间一块浓 积云正在向上发展，另外两块 浓积云云顶向左倾斜。前排后 边还有几个浓积云正处于发展 阶段，初看起来好似互相联接 ，高空有几条密卷云。
图中的两块浓积云正在发展， 云顶垂直向上伸展，云底平整 ，呈暗灰色。大块浓积云距测 站较近，还有几块淡积云，左 边一块浓积云距测站较远，云 体边界好似相连，高空还有毛 卷云。
⑶ 层积云（Sc） ① 透光层积云（Sc tra） ② 蔽光层积云(Sc op) ③ 积云性层积云(Sc cug) ④ 堡状层积云(Sc cast ⑤ 荚状层积云（Sc lent）
透
光C
层
L 5
积透
云光 C
层
Байду номын сангаас
L 5
积
云
透光层积云，云块呈灰色 ，形状不很规则，云块间 的缝隙明显呈白色。
透光层积云，云块排列 平整，被夕阳映射呈金 黄色、云块间有缝隙、 可见蓝天。
⑵ 积雨云（Cb） ① 秃积雨云（Cb calv） ② 鬃积雨云（Cb cap）
3
云
在布达拉宫的西北方向有浓积 云和秃积雨云。浓积云分布在 秃积雨云的前边。秃积雨云的 云顶已经冰晶化，几个云峰排 列着向东北方向移动。
秃积雨云云顶已经冰晶化， 云顶两侧尖端向两边伸展， 逐渐演变成砧状，云底部呈 黑灰色，将出现降雨。
图中的鬃积雨云正在迅速发 展，云顶部已冰晶化，正向 左侧伸展，右侧也向外扩展， 已发展成鬃积雨云，云底已 出现较大降雨呈幡状接地。 远处还分散着淡积云和浓积 云。
图中鬃鬃积积C雨云在海南文昌西 部发展雨起L9来的。云顶已全部 冰晶化云，并已发展成鬃积雨 云，因逆光和距测站较远， 云底已看不清楚，远处还有 浓积云，左侧上空还有碎积 云。
第五章 云
第一节 概述 １、云的定义 ２、云的观测内容
第二节 云状 一、云状分类
三族 十属 二十九类
云族 低云
表5.1 云状分类表
云属 学名 积云 积雨云
层积云
层云 雨层云
简写 Cu Cb
Sc
St Ns
云类
学名
简写
淡积云 碎积云 浓积云
Cu hum Fc Cu cong
秃积雨云 鬃积雨云
Cb calv Cb cap
晨空中分散的积云减弱扩展而 形成的，逆光呈暗灰色。云的 形状很不规则，多为长条形中 间凸起，也有大小不同的块状， 云块间有缝隙。由于早晨空气 湿度较大，旭日光辉透过云隙， 出现霞光。
夕阳西下映射着天空中的层积云 和高积云。中间还有凸起具有积 云的特征，呈黄红色。图中低空 长条形是层积云，它是由积云衰 退而形成的。高空分布着云块大 小不同的高积云，它的云体也逐 渐减弱，边缘有些零散，云底还 有幡状。
云
两个单体积雨云均已发展到成熟阶段，鬃积雨云云 顶都已成鬃状毛丝般结构，远看两个鬃状积雨云云 顶部已互相连接起来，天空中还有分散的淡积云和 碎积云。
积雨云悬球状云底 从西北方向移来的积雨云云底出现悬球状， 并继续演变，5分钟后，有的发展成大小不同 圆球状，但上部仍与云砧底相连接，悬球状 云砧被夕阳映射呈黄红色。
积L 云1
• 淡积云 • 蓝色的天空, 漂浮着一朵朵
白色的淡积云，个体较小，云 底较平有阴影，云顶凸起，水 平宽度大于垂直高度。
图中的淡积云个体明显，大 小并不相同，排列不齐，有 的云体边缘松散，很小的云 块是碎积云。
淡C 积L 云1
测站受低压天气系统影 响，淡积云发展旺盛， 云体较厚，底部较平， 有阴影。云顶呈圆形凸 起。右上角的碎积云呈 深灰色。
透光层积云 蔽光层积云 积云性层积云 堡状层积云 荚状层积云
Sc tra Sc op Sc cug Sc cast Sc lent
层云
St
碎层云
Fs
雨层云
Ns
碎雨云
Fn
云族 中云 高云
表5.1 云状分类表
云属
云类
学名
简写
学名
简写
高层云
透光高层云
As tra
As
蔽光高层云
As op
透光高积云
Ac tra
蔽光高积云
Ac op
高积云
荚状高积云
Ac lent
Ac
积云性高积云
Ac cug
絮状高积云
Ac flo
堡状高积云
Ac cast
毛卷云
Ci fil
卷云
密卷云
Ci dens
Ci
伪卷云
Ci not
钩卷云
Ci unc
卷层云
毛卷层云
Cs fil
Cs
薄幕卷层云
Cs nebu
卷积云
Cc
卷积云
Cc
二、云状特征
⑴ 积云（Cu）: ① 淡积云（Cu hum） ② 碎积云（Fc） ③ 浓积云（Cu cong）
光
层
L 5
积蔽
云光 C
层
L 5
积
云
蔽光层积云布满全天， 呈灰白色。由于云层厚 度不均，有深灰浅白之 分。远处云底呈暗灰色 ，已遮盖了山顶。
蔽光层积云布满全天，云层很低， 远处山顶已被云底遮盖，云层较 厚呈暗灰色。
积 云C 性L 层4 积 云
• 积云性层积云
• CL 4 • 图中的积云性层积云是在早
： W
两个浓积云发展很旺盛，云体随高空移动，速度较 慢，浓积云周围分散着淡积云。两个单体浓积云相 距很近，但垂直发展速度很不一致，左边一块浓积 云云顶向上伸展较快，右边一块浓积云云顶已向两 侧扩展。
左边云发展成完砧整砧状积雨云。右侧一块云体 也初亦生有的发淡展积成云图 30b 砧，状积雨状远CL9 积方雨还云有，一它 块的 砧右 状侧 积还 雨有 云一 。块
秋季的淡积云个体略呈偏 平，云顶凸起不太明显， 云底有阴影，图中还有零 散的碎积云
。
云1
这是冬季出现的碎积云,形 状多变，边缘破碎，轮廓 很不完整，靠左边一大块 碎积云，正向淡云发展。
永兴岛海面上形成众多淡积 云和碎积云，淡积云个体较 大，边缘有些零散，由于逆 光淡积云云体呈暗灰色，碎 积云个体很小，云体零散而 形状多变，远处高空是匀卷 层云。
⑷ 层云（St） ①层云（St） ②碎层云（Fs）
层云云底很低，呈灰色。它是海 面形成的浓雾抬升而形成的。正 由南向北移动，海岸北边的山顶 已被层云云底遮盖。
前一天是连阴雨天气，今天早晨已转 晴。潮湿空气抬升而形成了层云。层 云呈长条形沿山的走向平行排列。太 阳升高后层云逐渐消散，高空是分散 的高积云。
云雨 层 云 和 碎 层 云M3CL7CM2
在泥羊河南岸山麓，由潮湿空 气抬升而形成层云，受太阳辐 射的影响，沿山坡抬升演变成 碎层云，高空分布着高积云。
布满全天的雨层云，低而漫无定 形，云层很厚，呈暗灰色，当时 正在下雨。