一年级数学解决问题数数策略

二、探究新知
怎样解答？
11、12、13、14
可以数一数。
二、探究新知
解答正确吗？பைடு நூலகம்
我来画一画。
第10 第10 第15
简洁、清楚。
第15
小丽和小宇之间有4人。
三、知识运用
5 、 6、 7
“ 之间”不包括 有什么要注意的吗？ 两人之间有几人？ 第8 两头的人。
第4
四、布置作业
作业：第80页练习十八，第5题。 第81页练习十八，第6题。
11～20各数的认识
解决问题（数数策略）
一、复习旧知
小朋友们，我们已经 学过了哪些数？
按要求数数：
12 19 8 数到 16 。 从20 18 数到 10 。 14
2012年新人教版一年级上册数学全册课件下载页面： http://www.lspjy.com/thread-82341-1-1.html
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
二、探究新知
小丽和小宇之间有几人？
你知道了什么？
二、探究新知
小丽排第 10 。 不包括小丽也不 小宇排第 15 。 是什么意思？ 包括小宇。 又知道了什么？
“之间”是什么 意思？
从前面数，小丽排 从前面数，小宇排在第 10个。算上她 15在第 。他前面还有 14个 有10个人。 人，小丽也在他前面。