小学生节约用水活动方案教学内容
节约用水班会活动方案
节约用水班会活动方案•相关推荐节约用水班会活动方案（通用6篇）为了确保活动顺利进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编精心整理的节约用水班会活动方案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
节约用水班会活动方案1活动目的：(1) 通过活动，让学生知道水是人类生存的资源。
(2) 明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。
(3)学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
活动流程：一、活动开始：(请出主持人)今天老师想请同学们组织召开一次《节约用水》主题班会，号召大家都来节约用水，好不好?让我们用热烈的掌声请出我们的班委。
二、学生组织开展活动1.谈话导入(主持人：同学们，说到水，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中处处都有它的身影，它是我们生存的必需品。
同学们说说，你们都知道哪些地方需要水?)2.创设情景，明理导行主持人：它对我们用处可大了。
学生甲：(戴上头饰)我是一棵小草，有了水的滋润，我挺起了我的腰杆，你看我多开心啦!学生乙：(戴上头饰)我嘛，大家都认识我。
我是一只小燕子，无论是在偏僻的农村还是无人的旷野，到处都可以喝到水，你看我长得多壮呀!学生丙、丁：小狗、花儿(略)主持人：听了这几位朋友的自述，你想到什么?同学们在小组内交流一下吧!学生：“水的用处真大。
”“我们生活离不开它”。
“因为有了水，才有了这如诗如画的美丽景色”……主持人：如果没有了水，同学们想想看，那我们的生活将会是一个什么样子?预备党员思想汇报同学聚会感言大全试用期工作总结学生：“没有了水，花草树木长不了。
”“没有水，我们人类活不了。
”“没有水，世界上就没有动植物”……主持人：水是我们生活的必需品，我们应该好好节约它，对不对?但是呀，在我们身边却时常有这样的事发生……(1)学生甲：上场表演“用水后水龙头不关，让水哗哗地流着。
节约用水的科学教案7篇
节约用水的科学教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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综合实践活动方案节约用水(精选5篇)_节约用水活动方案
《节约用水》综合实践活动方案娘子关学校贾晓娜一、活动背景水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。
然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。
为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们班全体同学决定开展“节约用水，我们在行动”的综合实践活动。
让同学们在调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边的每一滴水的重要性二、活动目的1、通过调查，了解家庭用水和学校用水的情况，掌握水费的计算方法。
2、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力。
3、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。
在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。
初步形成节约用水的意识。
4、教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。
三、活动地点、对象、形式1、地点：学校校园、家庭、周边社区2、对象：全校师生、家长、街道居民3、形式：第一阶段：引导学生对水的利用作交流讨论，以激起探究的兴趣。
第二阶段：学生自主结成小组，每组选出一个小组长，对家庭用水作调查，作好记录。
第三阶段：课堂交流，问题探讨，成果展示，拓展研究。
四、活动方法：采访询问、上网、社会调查、社会实践五、成果形式：节水的宣传画、板报。
六、活动过程(一)动员、准备阶段1、老师讲清本次活动的目的和意义，介绍我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况。
2、收集报刊、杂志或互联网上有关水资源匮乏和水污染的相关资料。
3、观看节约用水的公益广告。
(二)实施、交流阶段活动背景：水是人类生命的摇篮，但是在日常生活中，人们往往不经意间白白浪费了大量的水，本活动方案来源于学生的生活世界，重在提醒他们认真观察生活，热爱自然。
小学节约用水活动方案(5篇)
小学节约用水活动方案(5篇)小学节约用水活动方案(5篇)为了确定小学节约用水活动的顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
以下是小编整理的小学节约用水活动方案，欢迎大家借鉴与参考！小学节约用水活动方案【篇1】一、活动目的为进一步培养学生的节水意识，使同学们树立水的危机感，体会水对人类的重要性和水污染的严重性，认识到保护水资源已是当务之急，养成珍惜每一滴水的良好习惯，增进学生的环保观念和环保意识。
将《公民道德建设实施纲要》更深入地贯彻到学生的日常生活之中，让学生在体验中感悟，在实践中求知。
二、活动主题珍惜水、保护水、节约水，实现人与自然的和谐相处。
三、活动时间__年__月__日至__月__日四、活动内容1、向全校学生发出“水，生命之源”节水倡仪书。
（时间：__月__日）2、举办小学生征文评比活动中高年级学生撰写与主题相关的文章，在班内评比的基础上各班推荐5篇参加校级评比，征文于5月4日前交少先大队部。
3、每位学生办好一期“珍惜水、保护水、节约水”节水宣传主题的手抄报。
4、各班开展一次主题班队会活动，队活动方案上交少先大队部。
5、设计节水标语。
要求设计出的标语或图案，使全校同学看了能增强节约用水的意识，合理有效地利用水源。
每班上交2-3份。
6、上网查询节水相关知识。
7、向同学、家人、邻居介绍节约用水的金点子，并以班级为单位，以文字的形式上交德育室小学节约用水活动方案【篇2】为了深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，进一步推动节水型社会建设，根据市教育局文件精神，特制定本方案。
一、指导思想以“创建节水型学校”为目标，广泛开展节水宣传教育活动，大力弘扬“节约光荣，浪费可耻”的校园风尚，增强广大师生节约水资源、保护水环境、减少水污染以及安全用水的意识和社会责任感，培养学生的节水意识和自觉节水的良好行为，推进节水型社会建设。
二、组织机构为了创建节水型学校，学校决定成新华学校节水宣传活动工作小组。
小学节约活动方案设计教案
小学生是非常好玩的，他们喜欢玩耍、学习新事物，但有些小学生在关注普遍节约的时候可能会感到困难，因为他们可能不理解节约的含义。
为了让小学生更好地了解节约，我们可以提供一些有趣和创意的方案和课程，在这篇文章里，我将向您介绍一些小学节约活动方案设计教案。
一、省水节流1、实验制作一个小水桶，分别用正常的水龙头和节水龙头灌满水，将水桶倒入两个不同的测量杯中，用计量杯测量它们的容量差异。
这样可以教给学生节约水资源的重要性。
2、游戏把少量的水放在玻璃杯里，让学生们把水传递到另一个杯子里，在水传递的过程中，要确保水尽量不洒掉。
这款游戏可以让学生们意识到有很多的方法来节约水，比如少用水、关掉水龙头等。
二、物尽其用1、实验把一些物品放在桌上，让学生们想办法把这些物品进行再生利用。
比如，一些旧报纸可以用作揩窗户的布，空气冷却器可以让空气流通更加快速。
2、游戏请学生们在一个有限的时间内完成一道题目，要求学生尽可能多地使用现有的资源。
这个游戏可以让孩子们明白如何在日常生活中充分利用现有资源。
三、垃圾分类1、实验在桌子上放置若干种不同种类的垃圾，比如：作为点心包装的塑料袋、纸张、可回收物等等，让学生们把这些垃圾进行分类。
这不仅可以让小学生们了解垃圾分类和回收的基本概念，而且可以通过实战来体验它们的价值。
2、游戏让学生用划分垃圾类别的方式来比大小，比如，在一定时间内，每人用一堆不同种类的垃圾，尽可能按类分拣，考验学生们对污染和回收知识的掌握情况。
四、省电节能1、实验制作一个小型发电机，让学生们亲自体验发电实际确实需要大量的能量。
这样可以唤起他们要正确使用电器的意识。
2、游戏总时间设定为固定的几秒钟，一个人把电器开启着，从插座拔出电器，开启一个更大的电器，如果超过规定的时间，游戏失败。
这个游戏可以让学生们意识到节约电力的重要性。
这些方案可以让孩子们充分理解环保节约方面的知识，这类方案是为小学生设计的，不会使他们感到繁琐和复杂。
小学节约用水的活动方案（通用6篇）
小学节约用水的活动方案（通用6篇）小学节约用水的活动方案篇1一、活动背景：水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。
然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，已对我们的日常生活产生了严重的影响，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。
二、活动目的：1、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。
2、教育同学们从我做起，从现在做起，在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。
3、争做“节水小卫士”、“节水宣传员”，形成节约用水的意识。
三、活动过程：由于我们生活在经济比较发达的苏南地区，因此长期以来，同学们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。
我们可以利用宣传画、黑板报、红领巾广播、国旗下讲话等各种形式让同学们了解其实我国水资源人均量并不丰富，自来水来之不易。
近年来，越来越多的地区正在经受着干旱的严峻考验，节水要从爱惜水做起，牢固地树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才能时时处处注意节水，并从以下五个方面入手，让大家共同来完成本次活动。
（一）、创写一条节水标语利用少先队大队部，向全体少先队员发出“节水”倡议，人人个个献计献策，集思广益，每个中队在个人积极创写的基础上，择优向大队部推荐至少三条节水标语，大队部在此基础上进行评选，每个年级评出一、二、三等奖若干名，并最终选出一条作为学校的节水标语，制成横幅挂于学校醒目处。
（二）、设计一个节水标志每个中队利用美术课，积极向美术老师讨教标志设计的一些方法，设计一个带有本班特色的节水标志，并在标志下附上一段说明，具体阐述本标志的含义。
（三）、观看一段节水影片利用学校综合实践活动课或班队活动课，通过网络，观看一段其他国家或地区节水的方法，让队员们知道，节水其实并不难，往往在举手投足之间就能完成，你节约一滴水，我节约一滴水，对于我们这样的人口超级大国来说，就是许多水。
小学节约用水活动方案
小学节约用水活动方案一、活动目的与意义水是生命之源，是人类赖以生存的基本条件之一、然而，由于人口的不断增加和环境的变化，水资源日益短缺。
因此，开展小学节约用水活动，旨在引导学生养成节约用水的好习惯，提高他们的环保意识和责任感，以实际行动保护水资源，共同构建美丽家园。
二、活动方案1.开展水资源知识的宣传教育2.进行节约用水宣传活动以“珍惜每一滴水”为主题，组织学生参与宣传海报、宣传册等制作，设计宣传口号，制作宣传横幅，贴在学校的校门、教室、宿舍等明显位置。
可以设立学生自己设计的“水资源保护小广播站”，定期播放与节约用水相关的宣传内容。
3.组织水资源保护实践活动组织学生参与浇灌花草、种植树木、养殖鱼类等实践活动，培养他们的环保意识和责任感。
同时，让学生亲身参与到用水的过程中，通过亲眼目睹水的使用量和水的浪费，提醒他们珍惜每一滴水的重要性。
4.开展家庭节约用水宣传借助学生手中的募捐本、通讯簿等渠道，向家长发送节约用水宣传册、宣传单等宣传材料，增加他们对节约用水的重视。
可以通过家庭节约用水宣传比赛、家庭节约用水实践活动等方式，鼓励学生与家人一起节约用水，形成节约用水的家庭氛围。
5.开展水资源保护微型科技创新活动引导学生开展与水资源保护相关的微型科技创新活动，如节水洗衣机、节水灌溉器、水资源监测仪等。
通过这些实践项目的开展，不仅能提高学生动手能力和创新能力，还能增强他们对水资源保护的认识和理解。
6.组织相关主题班会和角色扮演活动开展以水资源保护为主题的班会，组织学生进行角色扮演，模拟水资源的利用和保护过程。
通过亲身参与和沉浸式体验，加深学生对节约用水的认识，并引导他们通过行动保护水资源。
三、活动预期效果1.学生对水资源的了解和认识提高；2.学生养成节约用水的好习惯；3.学生的环保意识和责任感增强；4.学校营造浓厚的节约用水氛围；5.学校与家庭共同参与，形成节约用水的良好合力；6.学生通过科技创新实践，提高动手能力和创新意识。
小学生节约用水活动设计方案
小学生节约用水活动设计方案•相关推荐小学生节约用水活动设计方案（精选6篇）为了确保活动有序地进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。
活动方案要怎么制定呢？以下是小编收集整理的小学生节约用水活动设计方案（精选6篇），希望能够帮助到大家。
小学生节约用水活动设计方案1一、活动背景水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。
然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。
为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们班全体同学决定开展“节约用水，我们在行动”的综合实践活动。
让同学们在调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边的每一滴水的重要性。
二、活动目的1、通过调查，了解家庭用水和学校用水的情况，掌握水费的计算方法。
2、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力。
3、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。
在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。
初步形成节约用水的意识。
4、、教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。
5、培养学生的数感，让学生感知到生活中处处有数学。
三、活动地点、对象、形式1、地点：学校校园、家庭2、对象：全校师生、家长、邻居3、形式：第一阶段：引导学生对水的利用作交流讨论，以激起探究的兴趣。
第二阶段：学生自主结成小组，每组选出一个小组长，对家庭用水作调查，作好记录。
第三阶段：课堂交流，问题探讨，成果展示，拓展研究。
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小学生节约用水活动
方案
小学生节约用水活动方案
活动目的：
1.通过活动让学生知道地球上的淡水资源很少，知道我国是一个缺水的国家。
进一步培养学生的节水意识，增进学生对家乡的了解。
2.知道在日常生活中要节约用水，学会怎样节水。
增强节约用水的自觉性，增强学生的环境保护意识，让学生在体验中感悟，在实践中求知。
活动过程：
一、说说水的用途
主持人
1：同学们，水是我们的生命之源，每一滴水都是来之不易的
主持人
2：水是我们的朋友，我们人人都离不开水
合：请同学们说出水的用途，看谁说得多。
水能＿＿＿＿＿＿（水能喝、能洗菜、做饭、水能刷牙、洗头，水能浇花、水能养鱼、水电水能灌溉农田，工业需要水，农业需要水，建筑业也需要水……）
合：水是宝贵的资源，我们要珍惜它。
二、观看童话剧《缺水的一天》
主持人
1：如果缺水一天，
我们动、植物、人类会怎么样呢？请看童话剧《缺水的一天》
童话剧:
缺水的一天
同学（抱着小狗）妈妈告诉我，今天家里停水，让我去奶奶家。
（回头看小黄狗）小黄狗，你怎么直伸舌头呢？你生病了吗？
小黄狗:没有，今天太热了，太阳把我烤焦了，我渴得要命。
同学：我也是又渴又热，实在是走不动了，先在树下凉快凉快吧，这树怎么不这样呢？
树叶都是卷卷的。
树：我都快渴死了。
这么热的天，早上应该给我浇水的，现在还没浇呢！如果我不把叶
子卷起来，水分会蒸发得更快，那样我的命就快保不住了。
哪来的一股酸味？
同学：今天我家停水，早上没洗脸，衣服也没水洗，刚才又出了这么多汗。
树：你怎么了？
同学：哎呦，怎么肚子疼上了。
树：哎呀，那边有浓浓的黑烟，是不是你奶奶家？
同学：哎呀，是，我得赶快看看去。
主持人
2：同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理？你是怎
么理解的？学生纷纷说。
主持人
1；通过这个童话剧
------
缺水的一天，让我们明白了人类、动物、植物没有水
是无法生存的、
三、介绍地球水资源现状
主持人
2：地球上到底有多少水资源，请水专家介绍地球水资源的现状。
（介绍：A、水资源有限，地球上水的总量达到138.6亿立方米，但其中的97.5%
是咸水，而在其余的2.5%的淡水中，又有近69%被冻在地球的两极地带，30%储存在地下含水层。
B、人类可以利用的地表淡水量仅有100万亿立方米，但可类直接使用的淡水资源却很少。
）
主持人
1：同学们，由于世界人口的增长和人们对自然资源的不合理开发利用，水资源
已经遭受到了严重的破坏，清洁的水已经成了人们生死攸关的大问题
主持人
2：我国地下水居世界第六位，人均水量有多少呢？（我国人口众多，耕地总面积比较大，人均水量每年只有2710立方米。
）
合：因此必须十分珍惜，十分爱护，合理开发利用，充分发挥水资源的作用。
但是，缺
水城市也不在少数，你知道吗？
（我国是一个缺水大国。
全国600多座城市中，有300多个缺水，其中严重缺水的有108个，几百万人生活用水紧张。
）
主持人
1：在我们的周围，如家庭、学校、公共场所等都有存在用水浪费现象。
如果自来水龙头不拧紧，水一滴一滴的往下滴，会产生怎样严重的后果？（10天就会漏掉1000千克水，这些水可供炼钢40千克，发电厂发电100度。
）
四、节水好点子
合：水是如此宝贵，它所面临的现状却如此严峻，我们每个人从小就要保护它，爱护它，
节约每一滴水，谁来说说节水的好点子。
（a.洗衣节水b.洗澡节水c.洗餐具节水d.厕所节水e.一水多用节水f.用节水器具节水g.查漏塞流节水）
主持人
2：下面请看一个节水公益广告
主持人
1：让我们以节水为荣，请说说大家知道的节水格言
节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。
惜水、爱水、节水，从我做起。
强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
保护水资源，促进西部大开发；
节约每滴水，
共同创建节水城。
节约用水是每个公民应
尽的责任和义务。
珍惜水就是珍惜您的生命。
请珍惜每一滴水。
浪费用水可耻，节约用水光荣。
世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。
水是不可替代的宝贵资源。
节约用水，重在合理用水，科学用水。
树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。
世界上的最后一滴水，将是人类的眼泪。
五、节水措施
主持人
2：下面让我们一起来看一下一些简易的节水措施。
1.洗衣：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要定得太高，衣服在高水里飘来飘去，衣服之
间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水；
2.洗澡：不要将喷头的水自始至终开着，尽可能先
从头到脚淋湿一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净；
3.厕所节水：如果厕所水箱过大，可以在水箱里放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量
4.一水多用：洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花，淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷；
5.收集废水：家中应预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭废水冲厕所
6.洗餐具：最好先用纸把餐具上的油污擦去，用热水洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净；
7.空调滴水：一晚上使用空调滴下的水能接一桶，完全可以变废为宝；
8.生活习惯：刷牙、取洗手液、
抹肥皂时要及时关掉水龙头；不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；洗土豆、萝卜等应先削皮后清洗；正在用水时，如需开门、接电话应及时关水。
合：让我们向全校师生、全社会共同发起一份节水倡议书
主持人
1：让我们认识世界节水日，以及节水标志。
主持人
2：请辅导员老师讲话同学们，通过今天的节水主题队活动，相信你的收获一定不小吧。
节水不是一句空话，需要落。