我校青少年田径业余训练的概况
城区小学少年田径训练的目前状况与发展趋势
城区小学少年田径训练的目前状况与发展趋势摘要：小学生中蕴藏着许多的优秀体育后备人才，小学生业余田径训练，可以为国家培养更多的体育人才。
因此，抓好小学少年业余田径训练，提高训练水平，是我们基层小学体育教师必须高度重视和深入研究的课题。
课余体育训练是学校体育的重要组成部分，本文对少年田径训练的相关问题进行了探讨，实际分析了城区小学校田径训练现状，阐述了少年田径训练的影响因素，进一步提出了城区小学少年田径训练良性发展的相关建议。
关键词：城区小学少年田径训练发展探讨1、我国少年田径训练现状我们知道，小学阶段是田径训练的基础阶段，抓好小学生业余田径训练，深入研究小学生的生理、心理特点，并结合实际经验，对小学生业余田径基础训练作系统、科学、有计划的安排、小结，对更好地提高业余训练质量，更多的培养优秀体育后备人才，大有益处。
城区小学开展少年田径业余训练不同于职业运动员，职业运动员目标明确，训练自觉性强，因而在训练过程中，克服困难，不畏艰苦，知难而上，顽强拼搏的意志品质表现非常突出。
而少年儿童大都在9―13岁年龄之间，对业余训练，主观能动性大都不强，其原因主要有三点：一是家长对独生子女从事体育训练、学习前途以及过早进入社会等方面如何发展，在小学阶段尚无法确定，而且怕子女训练吃苦，所以一般不支持子女从事业余训练；二是学生从事业余训练往往直接或间接影响其学习成绩，所以大多得不到班主任和任课老师的支持；三是由于学生年龄小且大多在温室里成长，心理品质、耐挫力差，在训练过程中，对枯燥无味的田径训练态度比较消极。
针对以上三点客观现状，要加强业余训练，提高训练质量，首先要扫除以上障碍，才可以正常有效地进行训练，否则，尽管计划实在，训练科学，而运动员在训练过程中，被动地接受训练，终难取得满意的成绩，如何将不利因素转化为积极因素？这是一个长期的深入细致而又复杂的教育过程，对此，结合笔者多年学校体育尝试和实践进行探讨。
2、影响少年田径训练因素与特点2.1社会各界及媒体关注少年田径训练的发展是中国田径可持续发展的基础，因此离不开全社会的关心和支持。
我国中学田径业余训练科研现状与问题探析
． ．
原国家教委和体委 在 １ ８ 年颁布 了 《 ６ ９ 关于开展学校业余训 育科 学研究工作 者对田赛项 目 究没有 引起重视 ，这跟 中学开 研 练体育训练 ，努力提高运动 技术水平 的规 划 ）】 ） ，我国开始大力 展情况有关。 １ 一般情况 下 。 只要有跑步 的地方就可 以开展竞赛项 发展学校业余体育训练 ， 各地学校积极开展田径运动队的建设。 目。 田赛项 目对场地 的要 求比较严格 ， 达不 到条件 的地方难 以开 经历 ２ 多年 的发展 ， ０ 为国家培养 了一大批优秀 的田径竞技体育 展起来 ，这是导致研究者研究关于 田赛项 目少的主要原 因。 人才 ２ 世纪 以来 ，我 国体育工作者开始逐渐关注 田径业余训 １ １２２研 究的热 点问题分布分析 ＿．
博硕论坛
２ ０１ ２年 （ ２卷 ）第 ２ 第 ４期
我 国中学 田径 业 余 训 练科 研现 状 与 问题 探 析①
李林 芳 （ 首大学体 育科 学学院 湖南吉首市 吉 ４１ ０ ０） ０ ６
摘 要 ： 研 究 利 用ＣＮＫＩ 据 库 的《中 国期 刊 全 文 数 据 库 ＞ 本 数 和《中 国优 秀硕 士 学位 论 文 全 文 数 据 库 ＞ 集 了２ ０２—２０ 收 ０ １１ 年 近 十年 来 １ 篇 我 国 中 学 田径 业 余 训 练 科 研 论 文 ， 这 些论 文 从 研 究 的 时 间分 布 、 究对 象 中 运 动 项 目的 分 布 、 要 研 １ ４ 对 研 主 究方 法 、 点 问题 这 四个 方 面 进 行 了统 计 分 析 ， 准确 掌 握 当酋 我 国 中学 田径 业 余 训 练 研 究 的 方 向 和 热 点 问题 。 果表 明 ： 热 来 结 我 国 中 学 田 径 业 余 训 练科 研论 文 存 在 着 过 分 依 赖“ 问卷 调 查 法 ” 调查 对 象 以 点代 面 难 以 说 明 问题 、 缺 妖 向 比较 研 究 三个 欠
业余体校2024年度工作总结
业余体校2024年度工作总结一、工作概况2024年度是业余体校发展的关键一年。
面对社会对体育事业更高的期望和要求，我们以“发展为先、质量为要、服务为本、创新为魂”的工作理念，坚持科学规划，注重改革创新，努力推动体校事业取得了新的进展。
二、创新发展在2024年度，我们注重创新发展，推出了一系列改革举措和创新项目，进一步提高了体校的影响力和吸引力。
1. 强化培训项目在2024年度，我们增设了多个培训项目，包括足球、篮球、游泳、田径等。
每个项目都有专业的教练团队，为学员提供高质量的培训。
通过这些培训项目，我们吸引了更多的学员加入体校，扩大了体校的影响力。
2. 开展竞赛活动我们积极组织各类竞赛活动，包括体校内部比赛和与其他体育机构合作举办的比赛。
这些竞赛活动不仅提供了学员锻炼和展示才能的机会，也增加了业余体校的知名度，为体校吸引更多的学员和支持者。
3. 引进专业设备我们注重提升体校的硬件设施，引进了一些专业的训练设备，例如跑步机、篮球架等。
这些设备不仅提高了体校运动员的训练效果，也为学员提供了更好的培训环境。
三、人员管理人员是体校发展的基础，我们注重人员培养和管理，提高了教练员和管理人员的能力和素质。
1. 教练员培养在2024年度，我们加强了对教练员的培训和考核，提高了他们的专业能力和教学水平。
通过定期的培训和交流活动，教练员们相互学习，不断提升自己的技能。
2. 学员管理我们注重学员的全面发展，不仅关注他们的体育训练，也注重他们的学习和生活。
我们加强了学员的管理工作，定期与学员进行面谈，了解他们的学习和生活情况，为他们提供必要的帮助和支持。
四、社会服务业余体校是为社会培养优秀运动员的重要机构，我们积极履行社会责任，为社会提供更多的服务。
1. 扶贫帮困我们积极参与扶贫帮困工作，关注贫困地区的体育发展。
在2024年度，我们与相关部门合作，开展了一系列扶贫帮困项目，为贫困地区的学生提供免费的体育培训和比赛参与机会。
田径训练工作总结
田径训练工作总结田径训练工作总结1这一学期田径社团训练中，在完成课堂教学的情况下，利用社团时间组织学生进行田径训练。
在学校各级领导的关心和各科老师的支持下，我校田径队员从幼稚走向成熟。
下面将训练工作总结如下：一、得到领导支持，取得老师配合在学校的组织与帮助下，各学科老师的支持下，继续进行田径队的训练工作。
在训练前认真制定每周的训练计划，从五六年级中挑选运动员，并同各班班主任了解训练队中学生的学习情况，同家长取得一致认可。
训练开始后，经常与领导和教师间去听取训练队的意见和建议，对提到的问题进行一一处理。
对品质薄弱的队员，进行思想教育，勒令其改正。
二、积累训练经验，开展系统训练田径队训练队员主要以跑为主，其中分为短跑和中长跑，还有投掷项目。
在训练过程中，边找资料，边做记录。
然后针对每个学生的特点进行分项，编写行之有效的训练计划。
三、存在不足1、训练次数相对较少2、学校场地与比赛场地不符，学生比赛难以适应。
3、学生心理素质和意志品质差。
4、学生条件不错，但不愿意参加训练，得不到家长的有利支持。
以上是本学年度田径队社团训练工作的一个简要总结，在今后的训练工作中，要发扬优点，改进不足，为学校体育工作发挥自己的最大力量。
田径训练工作总结2受学院任命，本人担任院田径队教练工作，负责组织院田径代表队的训练和参赛工作。
一个学期过去了，现将本学期的训练工作总结如下：一．训练时间：本学期从3月22日组队开始训练，每天上午6：006：40，下午4：405：40；每天2小时，5月17日起下午加训1小时，保证队员在不影响学习的情况下有充足的训练时间；在训练中严格执行考勤制度，每天都提前到训练场地，准备训练所需要的器材，布置训练场地；对每个队员的出勤情况做好记录。
二．队员选拔：3月22日组队时有蒋锋，李高，王祥云，麻珍芳4名队员，4月中旬张娟，5月下旬覃英叶先后加入。
三．训练方法：1．采取小周期循环的训练方法，以15天为1个小周期；由于新队员较多，所以从最基本的素质训练开始，也以最基本的速度，力量，耐力，柔韧性，协调性等身体素质训练为主要内容。
强化业余田径训练,提升少儿综合身体素质
小学田径队的业余训练
判断能力。是提高速度知觉的重要途径。为能有效地培
养运 动 员有正 确 的速 度 感 ，着 重 采取 以 下措 施 ：
才有可能培养 出高水平的田径运动 员。所以为防止仅凭 对运动 员身体素质来鉴别和挑选队 员所带来的主观性和
盲 目性 ，我 在 选 材时 做 到 一 看 运 动 员兴 趣 ，二 看 灵气 ，
作者简介 ：张道怀 （９３ ） １６ － ，男，江苏泗 洪人 ，江苏省泗 洪县 实验 小 学主任 。小学 高级 。
７ 努力为名师发展成长搭建有效的交流平台。组织 性 ，以提高教师队伍的整体素质，在评选范围上就要照 ． 开展名师论坛 、教育沙龙 、专题讲座活动 ，为名教师提 顾到各个层面 ，让大家广泛参与进来 ，形成 “ 只要我优
小学 生 ，充 实学 校 的 中长 跑训 练 队 ，以保 证 训练队 生 源 ３ 训 练 与 学 习一 起 抓 ，共 发展 。在 训 练 的 过程 中 。 ．
不断。多年实践证明，只有长年坚训 练，严格管理 ，才能收 到较理 想的效果 。
多年的教学与训练使我们认识到：在培养优秀的中长跑
毒 ≯麓 辩掌选材
小学 中长跑运动 员，要求有较全面的身体素质和较 理想的心理素质 。特别对运动 员的心肺功能 、 腱 、体 跟
绩 不 能 提 高 ，甚 至 造 成 运 动 损 伤 。针 对 小 运 动 员的 生
理 、心理 、年龄差异等特点 ，在提高运动 员全面素质上 狠下功夫 ，为运动 员的未来发展打好扎实的基础。 ２ 培养速度 感，增强 自我调控能力。速度感是中长 ．
（）教会运动 员进行时间判断力的测定 。训练中教 １ 练员用秒表记时 ，让每个运动 员匀速跑 ６０ ２ ０ｍ× ，间歇 ８１ － ０分钟 ，跑速 要达 到 ８％－ ５ ０ ８％强度 ，每 跑完 一 个
关于天津市部分高职学院田径队业余训练现状及其影响因素的调研
导重视程度 ， 家长 和老 师支持程 度等问题 ， 为高职学院 田径 队业余训 练及发 展提供 参考依据 。
一
、
研 究 对 象 及 方 法
１调 查对象、 ． 内容
调 查 对 象 为 天 津 市 ９所 高 职 学 院 ， 有 １０名 师 生 （ 育 教 师 及 参 加 田 径 业 余 训 练 的 学 生 ） 内 容 为 约 ５ 体 。
・
８ ２ ・
表 １ 学 校 田径 队进 行 训 练 的 时 间
情 况
百 分 比 Leabharlann 每周 ５ 天 ５ ６
３ —４天
２ ２
３天 以 下
１ １
赛 前 １个 月
１ １
学 院 对 参 加 田径 队 业 余 训 练 的学 生 的投 资 也 是 反 映 田径 队业 余 训 练开 展情 况 的重 要 因 素 之 一 。经 调 查 发 现 大 部 分 学 院 对 田径 队 业 余 训 练 投 资 较 少 。
田径 运 动 是 最 古 老 的 体 育 运 动项 目 ， 也是 目前 世 界 上 衡 量 一 个 国家 和 地 区 体 育 运 动水 平 高 低 的重 要
标 准 ， 有 “ 田径 者 得 天 下 ” 说 。 因此 田径 训 练 现 状 最 能 反 映 问 题 。高 水 平 运 动 队是 如 此 ， 层 学 校 的 故 得 之 基 业 余 训 练 亦 是 如 此 因 为这 不 仅 能反 映 一个 地 区 的 田径 运 动 水 平 ， 且 也 是 学 校 体 育 的 一 个 重 要 组 成 部 而
天 津 市 高 职学 院 田 径 队 业余 训 练 现 状 、 地 器 材 、 响 因素 等 。 场 影
２ 调 查 时 间 、 法 ． 方
田径青训营训练内容
田径青训营训练内容一、指导思想全面贯彻党的教育方针，在实施素质教育的同时，培养青少年各个方面的能力，提高青少年在田径比赛中的成绩，把XX县的体育工作做的更好。
二、组建队伍为了进一步搞好学青少年的体育训练工作，并将训练作为一项长期的工作来抓，我们经过认真筛选，从18岁以下中找队员组建了县田径队,并集合了全县的实际情况制定了田径队的训练目标。
三、训练计划我县青少年田径训练主要集中在暑假和寒假第一阶段:时间为一周,采用一般的训练强度,进行恢复体力的身体训练。
第二阶段:时间为三周,采用较高强度的训练,加强技术训练和专项素质训练,有意识地把专项素质和技术结合起来.加大训练负荷.在训练中注重技术、战术、作风与心理素质的培养。
第三阶段:时间为一周,采用中等强度，调整运动量，降低练习次数，消除疲劳，积蓄并超量恢复，迎接我区青少年田径比赛，同时加强队员战术以及心理素质的训练，县运动会。
第四阶段:认真总结在青少年田径比赛的得失，及时查漏补缺，改进训练方法。
四、训练措施1、对青少年项目的训练，我们教练员也有很明确的分配。
2、为迎接我区的田径运动会，我们选择了一些主训项目：短跑、中长跑；跳远、举重、铅球。
3、青少年训练课的内容、形式、节奏等安排，要求形式多样，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发青少年对田径运动的爱好与兴趣。
4、训练必须以青少年身体系统训练为主。
注重青少年的专长发展。
5、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养青少年“团队意识,坚强的意志,提升专业技术”的品质，加强跟教练员、家长、县领导的联系，使青少年能安心训练。
通过教练员和青少年的共同努力。
从难、从严、从实战出发，系统地进行严格训练，加强意志品质培养，争创佳绩。
运动员名单：田径队训练计划（短跑100、200、400、）准备活动1、慢跑：排队慢跑8圈，或以出汗，跑热为准，时间控制在15分钟左右。
2、准备活动操：扩胸运动，体转运动，腹背运动。
中、小学校田径短期业余训练要点
94探索【成才纵横】[2012.7]中、小学校田径短期业余训练要点四川南充●陈登峰在我走上讲台的那一刻，我对教育充满了憧憬……但当我一直进学校就听到诸如学生不听话、上课不认真听讲、故意与老师作对的事情时，心里便想着一定要对学生严厉，要给他们一个下马威，如果有人不专心、小声嘀咕、不完成作业等，都可以引起我的训斥。
于是，我在课堂上大声地训斥着犯错的学生，却没有想过同样坐在教室里期待老师讲授下一课的好学生。
还记得几年前一次月考结束后，平时总也没有及格过的一名学生这次考了65分，我就把她叫来给她分析哪道题不该错，哪道题如果再认真一点就不会错。
当我正在找她考试中出现的问题时，她小声地对我说：“老师，你表扬表扬我吧，这是我第一次及格了。
”她的话让我为之一震！记得有人说过这样一句话：“教师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；教师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才；教师习以为常的行为，对学生终身的发展也许产生不可估量的影响。
”而我却忽略了学生的感受，很吝啬给学生一句表扬的话。
于是我在班上郑重地表扬了她。
我看见她不好意思地笑了，但那是开心的笑！我第一次意识到了语言的魅力。
其实，每一个孩子都是可爱的，虽然他学习成绩不尽如人意，但他是劳动中的能手，他能够助人为乐、尊敬师长，谁能说他不是个好孩子，将来不会有所成就呢？伴随着新课程改革，我们应不断探索新的教学模式，不断转变教学角色。
同时，在教学中我们不仅要成为引导者、参与者，更要注意语言艺术。
其实，孩子们对老师是宽容的，只要对他们付出过爱心，那么我们曾经对他们的冷嘲热讽、暴跳如雷，他们都可以原谅。
因此，教师对学生也应该宽容再宽容。
学生们各有各的特点，可是他们经常无法克制自己的言行，无法很好地完成自己的学习任务，但未来不一定不美好，没有人说做一个平凡的人就不好啊！虽然书本知识对于学生来说是很重要的，但给学生营造一个宽松的学习环境更重要。
所以，我们应多用鼓励的语言，引导学生树立高尚的人格，促进他们的身心健康发展。
学校田径队训练计划(8篇)
学校田径队训练计划一、指导思想在学校领导的大力支持下，上学期的田径队训练工作取得了一定的进展。
初步的达到了训练的目的，在身体训练和思想道德建设方面都取得了不错的开局。
这一学期是大力加强队伍梯队建设和人才的输送为主要工作方向。
二、目的任务：抓好体育心理的训练，调整心态，冲刺____!三、基本情况四、训练时间的安排每天训练一次，每次____小时左右。
每周训练五天，下午训练。
五、考核：1、每两周进行一次全部的测评。
2、每一个月到别的学校进行陌生环境的考核。
六、训练要求1、训练课的内容选择上要注重变化，突出比赛时有可能会出现的问题，尽可能的让学生经历这些情况。
2、训练要一般训练和专项训练相结合，突出专项训练。
3、各种练习中，培养学生养成良好的比赛习惯和比赛的心理。
七、思想品德的建设在培养学生的爱国主义的前提下加强对优秀运动员的事迹的讲解。
从中领悟体育道德精神。
培养学生的良好得失心态。
加强和班主任、家长、校领导的'联系，从而做到多级管理。
八、具体训练要求准备期：（三天）1、召开有领导参加的队员会议。
2、宣布强调训练的纪律和态度。
准备训练所需要的器材。
第一阶段：（____年____月中旬-____年____月中旬）：身体素质训练阶段，以身体素质训练为主。
第二阶段：（____年____月中旬-____年____月初）专项素质的提高。
第三阶段：（____年____月初到中旬）战术养成和体育心理的强化阶段，是全年训练的调整期。
第四阶段：（____年____月中旬-____年____月中旬）竞赛期。
学校田径队训练计划（二）指导思想：____教育方针，全面发展学生及田径队员的身体素质，学习和改进专项技术水平，培养田径队员的综合素质及能力，提高训练成绩，努力把交界一中的田径队训练工作做得更好，力争在今年的区田径会及全镇运动会上取得优异成绩。
训练目标：（1）、增强队员的体质，全面恢复队员的体能。
（2）、通过训练巩固提高队员参赛项目的基本技术、基本技能。
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南澳县第三中学
青少年田径业余训练的概况
我校于2005年建校以来，一直是南澳县体育局的田径业余训练网点，经常组织学生进行常年性的正规训练，为上级单位输送了一大批体育人才，并且在2012年被命名为“汕头市基层业余训练共建单位”。
为了积极、有效开展业余专项训练，拓展体教结合的深度和广度，推动基层业余训练的积极性及发展，更好地向上级培养选拔和输送更多体育后备人才。
对于青少年田径业余训练的工作主要有以下几个方面。
一、认真对待、做好选才训练工作
教练员明确青少年业余训练工作是体育事业的重要组成部分，是竞技体育工作可持续发展的基石。
在日常训练当中要不断充实自己，要善于积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新，不断提高自身的训练指导水平。
训练上严格要求、严格训练，从提高学生身体素质的基础上来培养运动员的运动技术和专项技能。
每年新生入学我们就开始做好选苗组建工作，在学生自愿的基础上取得家长们的同意和支持，把我们的训练计划、训练时间和家长说清楚，保证田径队参与人数。
在训练中鼓励学生要认真、积极的训练，老队员发挥带头示范作用，达到帮助新队员共同进步的训练效果。
二、取得成绩
这几年来，我校田径队参加过的市运动会和常年赛中都取得很好的成绩。
田径队的队员都能通过预赛进入决赛，另外在2013年汕头市青少年田径锦标赛中，有男子乙组陈奕谋同学获得三级跳远第二名、女子乙组林彦铭同学获得三级跳远第三名和刘伊煌同学获得60米第三名这样的好成绩，给同学们树立了榜样，带来训练的动力。
三、存在的问题
1、场地器材困扰与渴望
我们学校的训练场地（土质）就很落后，由于修建的技术水平比较差，造成现在的训练跑道崎岖不平，并且非常的坚硬。
所以我们在平常的训练当中要小心翼翼，还是无法避免对学生在训练时造成的意外伤害，特别是在训练跳远和三级跳远的时候，经常对学生的踝关节
造成严重的损伤。
因此场地落后的原因，给学生在训练的过程中受到很大限制。
另外由于学校经济的原因对训练器材的投入也比较困难，现在学校田径队的训练器材非常欠缺。
为了让学校田径队队员的身体素质更好、更快的提高，平时利用学校的楼梯、校外的坡地、海边的沙滩等自然场地来训练学生，还有让学生自制一些沙袋和寻找废弃的单车内胎等作为训练辅助器材，但是单靠这些来增加学生的训练强度还是远远不够。
对于我校场地器材落后缺乏的实际情况，渴望相关职能部门来重视，增加业余体育训练经费的投入，以及对我校场地的整改进行帮助（特别是跳区的助跑道），也可以利用一些旧的、闲置的橡胶道来扶助改造跳区的助跑道，让我校田径队员有一个更好的训练环境。
2、学生的展示平台和激励机制
现在由于部分学校对于体育教学的重视程度不够，加上学生对于体育训练存在惰性，甚至不感兴趣这些原因，造成目前学校体育教育发展滞后不前。
积极参加体育训练的学生也找不到展示自己价值的竞技平台，训练久了，也会产生消极和抵触心理。
所以相关部门应该积极帮助学校找出问题的所在，各级的运动竞赛要有保障的情况下持续开展下去，职能部门应该起到监督作用。
对于学生参加相关级别的比赛，必须制定一些激励机制来鼓励学生。
例如现在初中体育中考分数的提高和免考的规定，就必须继续按照惯例对各级比赛中取得相应名次的学生给予免考满分。
3、教练员的保障
为了更好的提高教练员训练水平，应该定期让教练员有一个外出观摩学习的机会。
另外，对于教练员要给予相应的训练补贴甚至提高训练补贴的标准。
总体来说，我们第三中学在开展田径业余训练方面，能够做到人员到位，有计划、有总结，按照相关规定进行训练，努力为上级培养选拔和输送更多的体育优秀人才。
2013年11月29日。