152_科学记数法课件_新课标_人教版[1]

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1.5.2 科学记数法PPT课件

1.5.2 科学记数法PPT课件
= 6 ×108(升)
答:一年报废的电池所污染的水约6×108升.
下列用科学记数法写出的数,原来分 别是什么数?
1.5 106 1 500 000
2.43 105 243 000
5.86 104 58 600
技巧:10的指数是几,小数点 就向后移动几位.
练一练
下列用科学记数法表示的数,原来各是 什么数?
1光年即约为九万 四千六百亿千米.
94 600 000 000 000=___9_._4_6_×__1_0_1_3___.
用科学记数法表示一个数时, 10的指数n与原数的整数位数有什 么关系?
10的指数比原数的 整数位数少1.
例:用科学记数法表示下列各数: 10 000 000 000,-453 000 000 , 56 900 000 000,2 360 000 000 000. 解: 10 000 000 000=1010;
-453 000 000=-4.53×108;
56 900 000 000=5.69×1010;
2 360 000 000 000=2.36×1012.
考考你
下列用科学记数法表示的数正确的是( ) (A)10 000 = 105 (B)129 000 = 1.29x104 (C) 3000 000 = 3x106 (D) 10 800 =108x 102
新课导入
有一个故事,说的是一个财主的孩子不爱 学习,财主把他送到学堂,说学会计帐就行了, 于是老师只教他写数字,第一天教个“一”,第 二天是“二”,第三天是“三”。第四天这个孩 子不上学了,财主问他儿子怎么不去了,他儿子 说他学会了。于是财主叫他记帐,第一天就忙坏 他了,因为两个欠帐人的名字是“千百万”和 “万百千”,于是那个笨孩子就用梳子按着写。

(最新修订)新课标初中数学教学课件 1.5.2 科学记数法(人教版七年级上)_11-15

(最新修订)新课标初中数学教学课件  1.5.2  科学记数法(人教版七年级上)_11-15
(1)太阳的半径为(696 000)__6_._9_6_×__1_0_5__千米; (2)光的速度为(300 000 000)_3_×__1_0_8___米/秒; (3)我国人口已达(1 300 000 000)1_._3_×__1_0_9___人;
(4)我国去年发电总量约(2 000 000 000 000) _____2_×_1__0_1_2__ 千瓦时.
好文档分创建ຫໍສະໝຸດ 32.下面信息中的大数已经用科学记数法表示了,你知道原数 是谁吗? (1)一口痰大约含有细菌1.3×108个;__1_3__0_0__0_0__0_0_0_个 (2)温岭市去年总共缺水6.2×106吨; _6__2_0__0_0__0_0__吨 (3)据中国电监会统计,我国今年预计将缺电6×1010千瓦时; ___6_0__0_0_0__0_0__0_0__0_0__千瓦时 (4) -2.4×104=___-_2__4_0__0_0______.
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1.如果一个数是6位整数,用科学记数法表示它时,10的指 数是___5____. 如果一个数有9位整数,那10的指数呢?_____8_____. 2.用科学记数法表示一个n位整数,那10的指数应是_n_-_1_. a×10n 中10的指数总比整数的位数少1.
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1.请用科学记数法表示下列数字.
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3.(丹东中考)在“2008北京”奥运会国家体育场的“鸟
巢”钢结构工程施工建设中,首次使用了我国科研人员
自主研制的强度为4.6×108 帕的钢材,那么它的原数为
()
(A)4 600 000
(B)46 000 000
(C)460 000 000
(D)4 600 000 000

七年级数学上册152科学计数法新版新人教版

七年级数学上册152科学计数法新版新人教版
大数的读和写都比较麻烦和困难,那么能否想 办法解决这个问题呢?也就是说能否用另外的比较适当的 方法来直接表示大数呢? 小组讨论,尝试用适当的方法将100 000 000这个数字快 速而准确地表示出来,使得这个数字的读和写比较简单、 明了和直观. 学生分小组进行讨论,教师可适当加以引导,然后师生数法表示下列各数: (1)1 000 000;(2)57 000 000;(3)-123 000 000 000 师生共同完成,师进一步提出问题,观察以上各式的 结果,你发现了什么? 学生讨论,归纳结果: 用科学记数法表示一个n位整数,其中10的指数是n-1. 补例: 下列用科学记数法表示的数,原来各是什么数? ①1×105;②5.18×103;③7.04×106. 学生练习速度是目前所知所有物质中最快的,每秒钟可 传播300 000 000米,你能快速准确地读出这个数字并把它 写出来吗? 师引导:通过刚才对较大的数字的读和写,感觉怎么样? 请同学们畅谈感受,并进行归纳:对大数进行读和写确实 :1.分析下列各题用科学记数法表示是否正确, 并说明原因. (1)36 000=36×103;(2)567.8=5.678×103. 2.用科学记数法表示下列各数: (1)3 000 000;(2)-67 000 000;(3)961.34. 3.下列用科学记数法表示的数,原来各是什么数? (1)1×107;(2)3.96×104;(3)-7.80×104. 练习:教材练习. 四、小结与作业 小结:谈一谈本节课的收获. 作业:习题1.5的第wቲ ባይዱ生在生动具体的情境中理解和认识科学记数法表示大 数的意义及方法,使学生在自主探索和合作交流中获得成 功的体验.把学生被动接受知识的过程变为主动探究发现 的过程,使知识的发生与发展在每一位学生各自的体验和 自主学习中逐渐展现. 牛牛文档分 享 牛牛文档分 享

人教版数学七年级上册1.5.2 科学记数法[1]-课件

人教版数学七年级上册1.5.2 科学记数法[1]-课件

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.8.1421.8.1421:00:5421:00:54August 14, 2021

14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月14日星期六下午9时0分54秒21:00:5421.8.14

11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。21.8.1421:00:5421:00Aug-2114-Aug-21

12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。21:00:5421:00:5421:00Saturday, August 14, 2021
RJ·七年级数学上册

9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学ห้องสมุดไป่ตู้知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。21.8.1421.8.14Saturday, August 14, 2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。21:00:5421:00:5421:008/14/2021 9:00:54 PM

17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。下午9时0分54秒下午9时0分21:00:5421.8.14

You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

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2020新课标改编版初中数学教学课件:1.5.2 科学记数法(人教版七年级上)_1-5

2020新课标改编版初中数学教学课件:1.5.2  科学记数法(人教版七年级上)_1-5

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南非世界杯上,阿根廷队球员的身价总和已经达到 了3.9亿欧元.
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5
上帝想了解地球上动物的和谐程度和生存现状,于是把自己变成一只老虎。一旦让他闲下来,他就会伤害您。 宋国有一个狙()公,十分喜爱猕猴。 至诚公考 一天,狼又坐在了山岗上不知道在思考着什么。 这天,虎王若无其事的从羊圈中叼走一只肥羊,在附近树荫下假装享用。, 过了一阵,来了一只小猴
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1.5.2 科学记数法
好文常生活中较大数的简单记数方法. 2.会用科学记数法表示数.
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2
上海世博会从5月1日到6月22日参观人数已经达
到17 418 900人.
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3
某年5月份全国财政收入7 917.66亿元,比去年同
月增加1 348.19亿元,增长20.5%.
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例1
用科学记数法表示下列各数:
1 000 000,57 000 000,123 000 000 000
解:1 000 000=106
57 000 000=5.7X107
123 000 000 000=1.23X1011
观察:等号左边的位数与右边10的指数有什么关系?
右边10的指数等于左边整数位数减1
= 6.1X1 000 000 000
= 6.1X109
你能把567 000 000表示出来吗?
567X1 000 000 = 5.67X100 000 000 = 5.67X108
3、什么是科学记数法? 读作“5.67乘10的8次方(幂)”
像上面这样,把一个大于10的数表示成aX10n的形 式(其中a是整数数位只有一位的数,n是正整数) 使用的是科学记数法。
用科学记数法表示一个n位整数,其中10 的指数是 n-1
作业
教科书 P47 000 =
103
10 000=
104
1000 000 000 000= 1012
思考:如果在1的后边有n个0,这样的数可以简
记作什么?
记作:10n
归纳
• 一般地,10的n次幂等于10~0(在1的后 面有n个0)。
记作:10n
• 所以我们可以利用10的乘方来表示一些 大数。
(2)、下列用科学记数法写出 的数,原来分别是什么数?
1X107= 10 000 000 4X103= 4 000
8.5X106= 8 500 000 7.04X105= 704 000
3.96X104= 39 600
1、在69600000000的以下各表示方法中,是科学记 数法的为( )
(A)696× 108 (B)69.6× 109
4、在下列各数中最小的为( )
(A)3.14 × 1010 (B)3.1× 1010 (C)3.2× 1010 (D)3.142×1010
师生共同进行:
学了哪些知识?科学记数法的一般形式 是什么?如何用科学记数法表示大数?
把一个大于10的数表示成aX10n的形式(其 中a是整数数位只有一位的数,n是正整数) 使用的是科学记数法。
例如
太阳半径约696 000千米
300 000 000= 3X100 000 000 = 3X108
696 000= 696X1 000= 6.96X100 000 = 6.96X105
把这个大数简 6 100 000 000 单记下来 = 61X100 000 000
世界人口6 100 000 000
观察图片

太阳半径约696 000千米
观察图片
• 地球半径约为 6400000米。
• 赤道长约为40000000 米。
• 地球表面积约 为:510000000000000 平方米。
2020/12/30
• 光的速度约为: 300000000米/秒。
3
观察图片
世界人口6 100 000 000
这些大数怎 样表示比较 简便呢?
(C)6.96 × 1010 (D)0.696× 1011
2、用科学记数法表示的数3.61× 108 ,它的原
数是( )
(A)361 00 000 000 (B)361 0 000 000
(C)361 000 000 (D)361 00 000
3、在以下的各数中,最大的数为( )
(A)7.2 × 105 (B)2.5× 106 (C)9.9 × 105 (D)1× 107
思考:如果一个数是6位整数,用科学记数法表示它时, 10的指数是多少?如果一个数是9位整数呢? 是5和8
用科学记数法表示一个n位整数,其中10的 指数是_n_-_1__.
巩固练习:
(1)、用科学记数法写出下 列各数: 10 000 = 104 800 000= 8X105 56 000 000= 5.6X107 7 400 000= 7.4X106
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