茹志鹃百合花PPT课件

合集下载

3.1 《百合花》课件(共36张PPT).ppt

3.1 《百合花》课件(共36张PPT).ppt

借到被子以后,当知道这是人家新婚时唯一的嫁 地、密密地缝着那个破洞,其实是在缝进她的一片深
妆,心里又立刻感到不安,要把被子再送回去。 情。小说通过对新媳妇一系列的动作和细节描写,不
他对革命和人民的无限忠诚,使他能够为实现美 仅写出了她对通讯员的友善、关切、崇敬、痛惜、悼
好的理想而英勇奋斗、不怕牺牲,在取得总攻胜 念、歉疚的态度变化,更展示了新媳妇娴静、淳朴、
“我”与小通讯员去前沿包扎所的路上,主动找他搭话,主动认老乡,甚 至带着挑衅性地问他娶媳妇了没有言行,表现出一种战争年代革命队伍中 的女同志特有的“泼辣”,是一个具有着强烈性别意识的人物。
作品不仅通过“我”带有女性特征的细微观察,使小通讯员和新媳妇的形 象跃然纸上,而且通过富于浪漫气质的想象,使作品充满抒情的色彩。比 如,“我”想象的小通讯员在家乡天目山拖毛竹时的情景语言不多,却充 满诗情画意。
第一部分:从开头至“这都怪我了”。
这是故事的开端。写通讯员送我去前沿包扎 所。用两个字概括:“带路”。
第二部分:从“我们到包扎所”至 “至少他要裸露一晚上的肩膀了”。
这是故事的发展。写通讯员和“我”一起向新 媳妇借被子。用两个字概括:“借被”。
第三部分:从“包扎所的工作人员 很少”至“两个干硬的馒头”。
吧!……老百姓死封建。……”借不到被子事小,得罪了 老百姓影响可不好。我叫他带我去看看。但他执拗地低着 头,像钉在地上似的,不肯挪步,我走近他,低声地把群 众影响的话对他说了。他听了,果然就松松爽爽地带我走 了。他听到这里,突然站住脚,呆了一会,说: “那!……那我们送回去吧!”他精神顿时活泼起来了,
向我敬了礼就跑了。走不几步,他又想起了什么,在自己 新媳妇却像什么也没看见,什么也没听到,依然拿着针,细

3《百合花》课件(共33张PPT)统编版高中语文必修 上册

3《百合花》课件(共33张PPT)统编版高中语文必修 上册
茹志鹃(1925年9月13日—— 1998年10月7日),浙江杭州人, 家庭贫困,幼年丧母失父,靠祖 母做手工换钱过活。1943年时随 兄参加新四军,1947年加入中国 共产党。1955年从南京军区转业 到上海,在《文艺月报》做编辑。
当代著名女作家,著名导演王 啸平的夫人,当代作家王安忆的 母亲。
②赋予了标题“百合花”更深
块板上。
刻的象征意义:既象征小通讯员
和新媳妇他们都有百合花一样
高尚纯洁美好的心灵,又象征
新媳妇这时脸发白,劈手夺过 军民之间的感情也像百合花一
被子,狠狠地瞪了他们一眼。 自己动手把半条被子平展展地
样纯洁高尚美好。
铺在棺材底,半条盖在他身上。
一、课文整体把握 地点:前沿包扎所(不是战地医院或后方医院) 时间:1946年中秋节 人物:我、新媳妇、小通讯员 情节:全文以时间为顺序,以“我”的所见所闻为线索展开情 节,可以分为三个部分。 第一部分(从开头倒“这都怪我了”) 带路。这是小说的开端, 主要写小通讯员带路,通过对话和细节描写,小通讯员的个性跃然 纸上。
第二次是当通讯员回部队时,“他已走远了,但 写出了通讯员天真质朴的心理和回
还见他肩上撕挂下来的布片,在风里一飘一飘” 部队时欢快的情绪
第三次是在通讯员临牺牲前,被安排在屋檐下那 一方面印证了牺牲的就是通讯员,照
块门板上,“他安详地合着眼,军装的肩头上露 应上文,铺垫下文,另一方面写出新
着那个大洞,一片布还挂在那里”
那个破洞”
脚注入英雄穿的衣服里,使新媳妇的感
情得到一次升华
百合花被子及含义
相关段落
内容
含义
33段 44段 58段
这原来是一条里外全新的新花
被子,被面是假洋缎的,枣红 底,上面撒满白色百合花。 ①以“百合花新被”作为全文

第3课《百合花》课件精品PPT25张

第3课《百合花》课件精品PPT25张

九、高考链接 (一)看图,说说百合花的特点。
特点 香气清幽,颜色洁白,形态 美丽,给人以清丽,纯洁, 高雅之感。
九、高考链接
(二)小说的标题是“百合花”,它与小说的情节内容有关吗?说说你的理解。
①新媳妇婚被面上有百合花图案。 ②百合花被的拥有者新媳妇有一颗像百合花 那般纯洁的心。 ③小通讯员和新媳妇、军民之间、战士和战 士之间的情感都像百合花一样纯洁高尚美好
描写手法
形象特征
送“我”去包扎所的路上故意停下来等我
动作描写 善解人意
“高挑挑的个子,块头不大……厚实的肩膀,穿一 身洗淡的黄军装”
肖像描写
憨厚朴实
见我挨他坐下,局促不安,问他话时脸涨得通红
动作
“忸怩起来,两只手不停地数摸着皮腰带上的扣眼” 神态描写
腼腆、害羞
①“大军北撤时我自己跟来的”,②为救战友而牺牲 语言描写 勇敢
小通讯员有哪些特点?请分析。 答:①年轻有力。通讯员撒开大步,一直走在我前面。
②害羞。他见我挨他坐下,立即张皇起来, ③勇敢。这时这位同志叫我们快趴下,他自己就一下扑在那个东西上了…
4、××是一个 怎样的人?请 结合文中具体 内容分析。
总:特征+身份 分:特征1+例析
特征2+例析 ……
小通讯员是个怎样的人物?请结合文中具体情节进行分析。 答:年轻有力、害羞勇敢、憨厚朴实、有责任心的战士小通讯员。
知错后主动退回(知错就改)
47.想起想起 想念他(为人民而战)
牺牲
49.心跳起来 担心他 55.强忍眼泪 痛惜他 (为战友牺牲)
57.我想想想 想他活
以上表心理活动 作用一:展现了我 的词有何作用? 对通讯员的关系
作用二:展现了小 通讯员的形象特点。

茹志鹃百合花PPT课件

茹志鹃百合花PPT课件

主题
小说撷取了革命战争时期人民斗争生活中的一 朵小小的浪花,刻画了有着百合花一样纯洁高 尚美好心灵的小通讯员和新媳妇的形象,表现 了纯洁深厚的军民之情和战友之情,传达了高 尚的人情美和人性美。
18
.
2019/10/20
19
.
当春天再来的时候 遗忘了的野百合花仍然会在同一个山谷里生
长 在羊齿的浓荫处仍然会有 昔日的馨香
可是 没有人 没有人会记得我们和我们曾有过的欢乐和悲
伤 而时光越去越远 终于只剩下几首佚名的诗 和一抹淡淡的 斜阳
2019/10/20
20
.
2019/10/20
6
.
2019/10/20
故 事 情 节
7
.
开端:小通讯员带我到前沿包扎所 带路 发展:“我”和通讯员到百姓家借被子 高潮:通讯员为救担架队员牺牲 献被 结局:新媳妇为通讯员盖被
2019/10/20
独特的人物形象(一)
《百合花》最与众不同的地方在于塑造了一个跟以 往的小说不同的英雄形象,《百合花》中英勇牺牲 的英雄不是强壮有力,英俊潇洒,学识渊博的大人 物,而是一个腼腆。憨厚,稚气,可爱,纯真的小 通讯员,十九岁,没娶媳妇,参加革命以前在家帮 人拖毛竹。 这是多么强烈的反差!让人眼前一亮。 原来英雄事迹不只是发生在伟大的人物身上。平平 凡凡甚至有点傻气的小通讯员也能成为英雄
3
代表作品:
一类是以《如愿》、 《春暖时节》、 《静静 的产院》为代表、注重在对人物心理的探究中勾划 人物的性格特征并触及他们的精神历史
一类是以《百合花》、 《高高的白扬树》为 代表、抒情性较强的作品
一类是以《关大妈》、 《三走严家庄》为代 表、反映革命斗争题材的作品

短篇小说百合花茹志鹃 ppt课件

短篇小说百合花茹志鹃  ppt课件

目以借代的手法指印有百合花的被子。更重要的是,百
合花,作者赋予了它丰富的象征意义:即小通讯员
和新媳妇他们都有百合花一样高尚纯洁美好的心灵,军
民之间的感情也像百合花一样纯洁高尚美好,战士和战
士之间的情感也像百合花一样纯洁高尚美好,一句话:
百合花,象征着人性美ppt课。件
17
军民骨肉情
军: 腼腆 通 质朴 讯



ppt课件
茹 志 鹃
1
茹志鹃,当代著名女作家。她的 创作以短篇小说见长.笔调清新,俊 逸,情节单纯明了,细节丰富传神, 善于从较小的角度去反映时代本质。 1950年起,陆续在报刊上发表短篇小 说和特写,后来结集出版了《高高的 白杨树》、《静静的禅院》和《百合 花》等短篇集。其中不少名篇曾被译 成日、英、法、俄、越等国文字。今 天我们学习的《百合花》是她的代表 作。
睡夜
着都
了没
ppt课件
20
ppt课件
21

ppt课件
22
清丽 纯洁 淡 雅…… 2、找出与百合花被 相关的情节,并朗读。
3、复述百合花被的
最后结局。
ppt课件
9
体会精巧构思
总结:
1、百合花被子是情节 的一部分,推动了情节 的发展。
2、百合花被子还和人 物性格有关系。
ppt课件
10
三、探究人物形象(一)
1、百合花被子是新媳妇的,从她借被和献 被这两个情节,你看到了新媳妇怎样的性格?
ppt课件
2
茹志鹃写这篇小说时,正是反右斗争后不久,她 的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实 生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活,那时的同 志关系”。她说:“战争使人不能有长谈的机会,但 战争却能使人深交,有时仅几十分钟,甚至只来得及 瞥一眼,便一闪而过,然而人与人之间,就在这一刹 那里,便能胆肝相照,生死与共。”所以,《百合花》 是她“在匝匝忧虑之中,缅怀追念时得来的产物”。

3-1《百合花》课件(共39张PPT)统编版 高中语文必修上册

3-1《百合花》课件(共39张PPT)统编版 高中语文必修上册

拓展延伸
小说中三次提到的那条“枣红底上面撒满白色百合花的被子”。用以反复 点题,突出标题的象征意义,同时也使情节的发展更加连贯。
百合花,色泽淡雅,香气清幽,白净纯洁。小说以借代的手法指印有百合 花的被子。更重要的是,百合花,作者赋予了它丰富的象征意义,即小通 讯员和新媳妇他们都有百合花一样高尚纯洁美好的心灵,军民之间的感情 也像百合花一样纯洁高尚美好,战士和战士之间的情感也像百合花一样纯 洁高尚美好。总而言之,百合花,象征着战火中的人情、人性美。
镜 头
跟她说了半天,才同意做“我”的下手。但是当她发现通讯员牺牲后,她
内 “那种忸怩羞涩已经完全消失”。新媳妇“只是庄严而虔诚地给他拭着身

子”,执意将百合花被献给为救人而牺牲的小战士。
剪 这个镜头展现了新媳妇的成长变化,她既羞涩活泼又深明大义。新媳妇给通
辑 理
讯员擦拭身体的镜头中,她用自己的行动表达自己对通讯员的敬意,表现的
积累字词
撂(liào)
讷讷(nè)
忸怩(niǔ ní)
执拗(niù)
髻( jì)
尴尬(gāngà)
讪讪 (shàn shàn) 瞅 (chǒu)
嬷嬷(mómó) 砦(zhài)
虔诚(qián)
包扎(zā)
氛围(fēn) 踌躇(chóu chú) 磕磕绊绊(kē)
积累字词
踌躇:形容犹豫;指停留,徘徊不前;形容得意的样子。 局促不安:拘谨不自然。 讷讷:形容说话迟钝。 忸怩:形容不好意思或不大方的样子。 憨憨:傻气,难为情。 执拗:固执任性,不听从别人的意见。 讪讪:形容不好意思、难为情的样子。
作者介绍
茹志鹃(1925—1998),浙江杭州人。创 作以短篇小说见长。笔调清新、俊逸,情节单纯明 快,细节丰富传神。善于从较小的角度去反映时代 本质。1950年起,陆续在报刊上发表短篇小说和 特写,后来结集出版了《高高的白杨树》《静静的 禅院》《百合花》等短篇集。

新教材 《 百合花 》茹志鹃课件(共33张PPT)

新教材 《 百合花 》茹志鹃课件(共33张PPT)

写作背景
• 茹志鹃写这篇小说时,正是反右斗争后不久,她的家庭 成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她不 无悲凉地思念起战时的生活、那时的同志关系。她说: “战争使人不能有长谈的机会,但战争却能使人深交。有 时仅几十分钟,甚至只来得及瞥一眼,便一闪而过,然而 人与人之间,就在这一刹那里,便能胆肝相照,生死与 共。”所以,《百合花》是她在匝匝忧虑之中,缅怀追念 往事的产物。
• 但他又十分关心同志,走走停停也好,给我两个馍馍也好, 作者十分形象逼真地刻画了一个腼腆、羞涩、局促而又质朴纯 洁的小战士形象。
• “ 借被”的情节中,更看出通讯员的憨,不善言辞。

• 更主要的是由于在革命队伍里受到党的教育和战斗生 活的锻炼,他对革命事业无限忠诚,有着高度的阶级觉悟 和革命责任感。当他意识到自己借东西的方式方法有问题, 可能会给群众造成不良影响时,就马上松松爽爽地跟“我” 前去解释。而借到被子以后,知道这是人家新婚时惟一的 嫁妆,心里又立刻感到不安,又要把被子再送回去。
• “牺牲/献被”的情节中,更看出小通讯员的崇高精神。 在取得总攻胜利的前夕,为了保护担架队员英勇捐躯。表 现了他对革命和人民群众的无限忠诚。
总结新媳妇的形象:
• 美丽、纯洁、善良、高尚。她在情节中,其性格是发展的。 刚过门才三天,小通讯员就要借她唯一的嫁妆——一个有着百 合花图案的被子,她当然有些舍不得,这种情感在情在理。但 当听我说借被子是为了打仗为了老百姓之后,“一边听着,一 边不断向房屋瞅着……半晌,她转身进去抱被子。”到了包扎 所,她又主动将被子“铺在外面屋檐下的一块门板上”,当卫 生员动手要揭掉通讯员身上的百合花被子时,新媳妇“劈手夺 过被子”。
• 第三部分(高潮) 牺牲/献被(从“包扎所的工作人员很 少”到“两个干硬的馒头”)

《百合花》ppt课件

《百合花》ppt课件
第一次:“我”和通讯员从新媳妇家借了被子出门时 执拗;②也写出新媳妇的友善、热情、关切。
在情节上为第二次破洞的出现作铺垫
通讯员“接过被子慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去,就听见‘嘶’的一声,衣服挂在
门钩上,在肩膀挂下一片布来,口子撕得不小”,结果“那媳妇一面笑着,一面赶忙找针拿线要给他
缝上。通讯员却高低不肯,夹了被子就走。”
前后照应,为后文做铺垫
单纯的性格特点,有助于人物性格的塑造。
5 . 第 4 5 段 “天 黑 了 …… 也 憎 恶起 来 了 。 ” 以乐景衬哀情,将这种紧张与残酷的氛围渲染出一种悲
渲染气氛,营造环境
凉的气氛,有利于小说表现出一种跌宕起伏的感觉。
6. 第47段“啊!……‘月亮嬷嬷,照你照我……’”
7. 第53段“前面的枪声……也比平日悬得高。”
本环节讨论总结:人物描写手法
正面描写(直接描写):肖像、语言、动作、心理、细节 侧面描写(侧面烘托):①次要人物对比衬托 ②物象/环境烘托 ③作者议论评价
作用:
① 肖像、神态、动作描写:能更好地展现人物的内心世界及性格特征。 ② 语言描写★:a.刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展;b.通过
叙事视角类型: 全知视角(“上帝视角”):视野开阔,不受时空限制,能随时介入故事,发表评价。 有限视角(“凡人视角”、“内视角”):更真实,便于直接抒情;受限于一定时空。 人物视角:如儿童视角/成人视角/回顾性视角/主人公体验视角/旁观视角。 动物视角(常见于寓言故事):如《我是猫》
总结:次要人物的作用
1.人物方面:主要人物起衬托作用。 2.情节方面:是贯穿全文的线索,推动情节的发展。 3.主旨方面:同主要人物一同揭示或凸显主题。 4.环境方面:为主要人物活动提供具体环境,渲染气氛 5.读者方面:特别是以第一叙述人称的“我”,多起到描述者 和见证人的作用,增加小说真实性。(第二人称:亲切感;第 三人称:客观性);或者吸引阅读兴趣。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
3
代表作品:
一类是以《如愿》、 《春暖时节》、 《静静 的产院》为代表、注重在对人物心理的探究中勾划 人物的性格特征并触及他们的精神历史
一类是以《百合花》、 《高高的白扬树》为 代表、抒情性较强的作品
一类是以《关大妈》、 《三走严家庄》为代 表、反映革命斗争题材的作品
其中一些名篇被译成日、法、俄、英、越等多国文 字在国外出版。
15
.
2019/10/20
最后的结局,似乎出人意外,又好像在情理之中。 战争中总有人牺牲,每一个离去的人都会有人为他 伤心流泪。新媳妇与小战士虽有过别扭,但军民之 间的情谊是不可磨灭的。她看到伤员是小战士时那 两声短促的“啊”震颤人心。
(2)她听着,脸扭向里面,尽咬着嘴唇笑。我说完了, 她也不作声,还是低头咬着嘴唇,好象忍了一肚子的 笑料没笑完
结尾:
(1)我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯,解开他 的衣服,她刚才那种忸怩羞涩完全消失了
(2)“新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠的瞪了 他们一眼
(3)“是我的---”她气汹汹的嚷了半句,就扭过脸去。
11
.
2019/10/20
独特人物形象(三)
以“我”为视点,娓 娓动听地叙述故事, 栩栩如生地描绘人物, 并从“我”的感情变 化中逐步完成人物性 格的塑造。“我”是 本文的线索人物
12
.
2019/10/20
军民骨肉情人性美ຫໍສະໝຸດ 人情美军: 通 讯 员
腼腆
质朴
英勇
13
.
民:

新 媳
(线索) 妇
善良
纯朴
圣洁
成名作:《百合花》
4
.
2019/10/20
写作背景
茹志娟说:“我写《百合花》的时候,正是反右派斗争处于紧锣密 鼓之际,社会上如此,我家庭也如此。我丈夫王啸平处于岌岌可危 之时,我无法救他,只有每天晚上,待孩子睡后,不无悲凉地思念 起战时的生活,和那时的同志关系。脑子里像放电影一样,出现了 战争时接触到的种种人。战争使人不能有长谈的机会,但是战争却 能使人深交。有时仅几十分钟,几分钟,甚至只来得及瞥一眼,便 一闪而过,然而人与人之间,就在这个一刹那里,便能够肝胆相照, 生死与共。”《百合花》受到茅盾的高度评价,他说:“这是我最近读 过的几十篇小说中最使我满意也最使我感动的一篇”。

合 花
茹 志 鹃2019/10/20
作者简介
2
.
1925年9月生于上海。家庭贫困, 幼年丧母失父,靠祖母做手工换 钱过活。11岁以后才断断续续 在一些教会学校、补习学校念书, 初中毕业于浙江武康县武康中学。 1943年随兄参加新四军,先在 苏中公学读书,以后一直在部队 文工团工作,任过演员、组长、 分队长、创作组组长等职。 1947年加入中国共产党。1955 年从南京军区转业到上海,在 《文艺月报》做编辑。1960年起 从事专业文学创作,是中国作协 会员,又被选为中国作协上海分 会理事。1977年当选上海七届人 民代表。
2019/10/20
2019/10/20 .
写作风格
她的创作以短篇小说见长。笔调清新、俊 逸,情节单纯明侠,细节丰富传神。善于 从较小的角度去反映时代本质
长写抒情心理小说。表现战争题材,以空 灵精致的笔触展示军民间的诗情和厚意; 反映社会主义建设生活,那柔美纤细的笔 触常游弋在劳动女性的心灵世界,显示人 物内心的热切和性格的贤淑。进入新时期 以后,茹志鹃的视野变得更宽广而深邃, 作品“从微笑到沉思”,温存中透出辛辣, 热情里蕴含冷峻,创作风格有所发展。
5
.
2019/10/20
《百合花》写的是发生在战斗前沿包扎所的故事,
一个出身农村的军队士兵“小通讯员”与两位女 性“我”和“新媳妇”在激烈战斗环境下的情感 关系。作者用自己独特的见解诠释了战争,人性, 虽然是以战争为题材的作品,但却与同一时期的 其他作品有很大的区别。当时文学的重要特征是 塑造英雄形象,《百合花》也不例外,不同的是 《百合花》中的英雄人物——通讯员,并不是一 位“高、大、全”式的完美英雄,也没有惊天动 地的壮举和业绩。他更接近于我们日常生活中的 普通人
2019/10/20
百合花的象征意义
通讯员和新媳妇纯洁善良的 心灵
纯洁的军民鱼水情 人性美性格美
14
.
2019/10/20
独特的写作手法
小说构思是非常巧妙的。表面上看,百合花的纯洁清 新美好好像只与新媳妇有关,其实,百合花的特点与 小说中的其他人物的性格,与人和人之间的关系也是 紧密关联的。
10
.
2019/10/20
小说通过对新媳妇一系列的动作和细节描写, 不仅写出了她对通讯员的友善、关切、崇敬、痛惜、 悼念、歉疚的态度变化,更展示了新媳妇娴静、淳 朴、善良、纯真、高洁如百合花一样美丽的人性美。 所以,百合花,正是人物纯真、高洁的美好心灵和 品格的象征。
新媳妇 :娴静 淳朴 善良 纯真 高洁
百合花,色泽淡雅,香气清幽,白净纯洁。本文题目 以借代的手法指印有百合花的被子。更重要的是,百
合花,作者赋予了它丰富的象征意义:即小通讯
员和新媳妇他们都有百合花一样高尚纯洁美好的心灵, 军民之间的感情也像百合花一样纯洁高尚美好,战士 和战士之间的情感也像百合花一样纯洁高尚美好,一
句话:百合花,象征着人性美。
8
.
2019/10/20
细节描写
步枪筒里的树枝和野菊花 对自然对生活的热爱,天真质朴的心灵
给我开饭的两个馒头 通讯员对我的关心
衣服上的破洞 朴实、腼腆、执拗的性格、充满活力的体魄
通讯员:腼腆、淳朴、勇敢、热爱生 活、善解人意
9
.
2019/10/20
独特的人物形象(二)
出场:
(1)门帘一挑,露出一个年轻媳妇来。这媳妇长得很好 看,高高的鼻梁,弯弯的眉,额前一溜蓬松松的留海
6
.
2019/10/20
故 事 情 节
7
.
开端:小通讯员带我到前沿包扎所 带路 发展:“我”和通讯员到百姓家借被子 高潮:通讯员为救担架队员牺牲 献被 结局:新媳妇为通讯员盖被
2019/10/20
独特的人物形象(一)
《百合花》最与众不同的地方在于塑造了一个跟以 往的小说不同的英雄形象,《百合花》中英勇牺牲 的英雄不是强壮有力,英俊潇洒,学识渊博的大人 物,而是一个腼腆。憨厚,稚气,可爱,纯真的小 通讯员,十九岁,没娶媳妇,参加革命以前在家帮 人拖毛竹。 这是多么强烈的反差!让人眼前一亮。 原来英雄事迹不只是发生在伟大的人物身上。平平 凡凡甚至有点傻气的小通讯员也能成为英雄
相关文档
最新文档