最新高中语文精品课件_新闻常识

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2024年度最新高中语文精品课件

鼓励交流和分享，促进思维碰撞
21
课后作业布置及评价
01
作业要针对课堂内容，巩固所学知识
02
作业形式要多样化，激发学生兴趣
2024/2/3
评价标准要明确、合理，注重过程评价
03
及时反馈作业情况，指导学生改进
04
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05
多媒体资源辅助运用
2024/2/3
23
图片视频资料精选推荐
古代文学背景再现
发散性思维训练
通过多角度、多层次的思考，激发学生的发散性思维，提高解决问题的灵活性。
创意写作实践
引导学生进行创意写作，发挥想象力，培养创新思维和表达能力。
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04
课堂教学设计与实施
2024/2/3
18
导入环节创意展示
引用名人名言，激发学生兴趣展示实物或图片，增强直观感受
播放相关视频片段，营造氛围设计悬念或问题，引导学生思考
培养学生的审美情趣和人文素养，增强民族自豪感和文化自
信
教学重点与难点
明确教学重点和难点，提供有效的教学策略和解决方案
2024/2/3
6
适用范围及对象
01
02
03
适用范围
适用于高中阶段各个年级的语文教学
2024/2/3
适用对象
面向全体学生，兼顾不同层次和需求的学生
使用建议
建议教师在备课时结合实际情况对课件进行适当调整和补充，以提高教学效果。
2024/2/3
19
互动式问答技巧分享
提问要明确、具体，避免模糊、笼统
2024/2/3
善于追问和引导，深化学生思考
鼓励学生主动提问，培养问题意识

高中语文课件-高考新闻-专题ppt

• 据2011年3月9日《重庆晚报》报道，中国移动重庆公司总经理沈长富近日建议：屏蔽网络不良用语，如 “3Q”、“bt”，还有“囧”、“槑”等。他认为青少年长期接触这些网络。用语：会产生不好影响。
• 为报道拟一条标题，实际上是要求概括出报道内容的核心。这则报道介绍了油画“木美人”及其由来，评述其艺术价值，核心是文末提出的两个问题“至今还不清楚”。依据这样的分析便可拟出这样的答案。
• 参考答案：中国的《蒙娜丽沙》（或“木美人”之谜）
• 如果要求把这段话概括称为一句话新闻呢？
• 解题回顾：此类试题考生都有话可说，入手不难，但由于其灵活性较大，对能力的要求较高，在得分上仍有相当难度。建议考生在平时应多读报纸，多接触一些新闻标题、一句话新闻、导语等，这是很有好处的。因此，首先要抓材料的主要内容，其次要注意标题的特点等。若将此题要求改为：将这则报导概括为一句话新闻，则答案还应包括“结果”这一要素，答案可拟为：中国的《蒙娜丽莎》(或“木美人 ”)之谜有待解开。可通过比较分析，把握拟写标题与概括为一句话消息的异同。
高考真题演练
• （天津卷）23.根据下面材料提供的信息，拟一条一句话新闻。（限36字以内）（3分）
• 在建的津塔成为天津新的地标式建筑。津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳断门，两座顶部相连的高楼构成巨大的“门”字型。象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的包容与开放。津塔高336.9米，地上75层，地下4层。其外形设计采用中国传统的折纸风帆造型，是现代建筑技术与中国文化元素的有机融合。这组建筑将于2010年内建成并投入使用。
参考答案:
答案一： “爱心大巴”遭怀疑，大学生不信任感拷问学校教育，折射社会现状。
答案二：“爱心大巴”免费接站遭受猜疑，折射社会信任危机。

高中语文专题10短新闻两篇课件(基础版)新人教版必修1

④掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的近一个半世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进
行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。
⑤晚6时15分，象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰军营东面举行。停泊在港湾中
的皇家游轮“不列颠尼亚”号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式” 的背景。
☆课堂探讨☆
探究一下
划分第一则新闻的段落并概括各部分的内容。
☆课堂探讨☆
注意新闻的结构和时间的变化。
你知道吗？
☆课堂探讨☆
你知道吗？
第一部分（第1自然段）：是新闻的导语部分。叙述了香港末任港督乘“不列颠尼亚”号离开香港，这标志着长达150多年的英国统治彻底结束。第二部分（2-11自然段）：是新闻的主体。作者按时间顺序，具体叙述了英国殖民者的告别仪式和离开香港。其中第4段交代有关港督府的一些背景材料，最后一段用极其概括的语言叙述英国在香港岛统治的开始与结束。
☆温故知新☆
改正一下
接载zài 凝重níng 旗杆gān 掩映yǎn 停泊bó 瞩目 zhǔ 易帜zhi 婆娑pósuō 噩梦è 嬉笑xī 沼泽zhǎo 撰写zhuàn 废墟xū 实验shì长廊láng 隐秘bì 窒息zhì 祷告dǎo
☆课堂探讨☆
探究一下
找出第一则新闻的导语，体会其特点与作用。
第四单元新闻
第十课短新闻两篇
【导学目标】 1．掌握新闻的结构，概括新闻的要点。
要学会哟
☆温故知新☆
先学一点
1.给下列加点的字注音。接载凝重旗杆掩映婆娑噩梦嬉笑沼泽长廊隐秘窒息祷告

高中语文新闻两则PPT110页

Thank you
39、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
高中语文新闻两则
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只在愚人的字典中找得到。--拿破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。(注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素。

人教课标版高中语文消息：带着露珠的新闻PPT课件2

又名分题、插题，分嵌于新闻稿件之中，用以概括介绍稿件每一大部分的内容，具有分段或分类的作用。
小标题
主标题
标题中最主要的部分，用以概括、说明新闻中最重要或最引人注意的事实和思想。是新闻标题中的最核心部分，即发生了什么。（在整个标题中所用字号最大，居于最显著的位置。）
引题
引题，位于正题之上，常用于交代背景、说明原因、烘托气氛、提示意义等，以引出主题。（位于主题之前、用以引导主题的辅题，又称肩题或眉题，字号小于主题）
新华社北京3月24日电（潘立文）据
黎巴嫩《旗帜报》24 日报道，美国和伊朗开始在黎巴嫩接触以寻求改善两国关系。据报道，两国外交官至少举行了两次秘密会晤，《旗帜报》援引贝鲁特消息灵通人士的话说，双方第一次会晤是在贝鲁特市北部的美国使馆，第二次是在贝鲁特南部的伊朗使馆。
消息的特点
1．迅速及时 2．简明扼要 3．用事实说话
失误的标题举例： 1、盖俊和女儿结婚不收彩礼 2、竟敢敲诈两会代表 3、九辆汽车搞死亡之吻
有歧义
普通百姓就可以吗？
太轻佻
消息标题写作的要求：准确、生动、凝炼、新颖。准确是其最基本要求。包括准确概括、反映新闻事实；准确评价事实；准确地运用语言。生动性是指要力求以优美的形式吸引读者。凝炼就是要简洁明了地传达出消息的内涵，要以最少的文字传达最准确的信息。新颖就是要让标题突出新闻的新意，能一下子吸引读者的眼球。
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯•瑞斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信，行必果。 ——《论语》译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。得快

人教版高中语文选修：新闻阅读与实践-课件-第一章新闻是什么？4

难忘的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ天
今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的
心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回
学校了。
我来到学校的时候已经是7 时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，
难忘的一天
今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的
第一章新闻是什么？
知识介绍
一、新闻的文体特征： 1、新闻定义：新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道 2、新闻分类：新闻有广义狭义之分。广义的包括——消息、通讯、特写、电视新闻等体裁；狭义的专指消息。
知识介绍
3、文体特点：（1）基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。（2）最主要的特点：“用事实讲话”。（3）基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。 ①标题：要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题，多行标题。多行标题——引题（引标）：交待形势，烘托气氛，说明背景等。正题（主标）：对一则消息内容的高度概括。副题（副标）：往往是重要事实，结果的提要。
知识介绍
4、消息的要素：消息（也叫新闻或报道）有五要素，又称“五个w”，即：“何时”（when）、“何地”（where）、“何人”（who）、“ 何事”（what）、“何故”（why）。这五个 “w”与记叙文的五要素是完全一致的，即:时间、地点、人物、事件、起因。 5、消息的写法：一般写法都采用“倒金字塔” 式。即先说结果，再说重要事实，最后说次要内容。特殊写法也可采用金字塔式，悬念式，并列式等。

高中语文同步课件：4.10《短新闻两篇》【2】51张(人教新课标必修1)

消息的标题
双行标题有两种写法
• 一种是正题的上面有引题（也叫肩题、眉题）
百事新星大赛频出明星脸
引题
“周杰伦”亮相南京正题
• 另一种是正题下面有副题（也叫辅题、子题）
面向新世纪的必然选择
正题
我国正积极迎接知识经济的挑战
副题
正题、引题和副题的作用
• 一般说来，正题概括消息的主要内容或主题思想。
• 引题主要阐发意义、渲染气氛、介绍背景等作用，副题则多是对正题起补充、说明作用。
消息的构成
• 消息一般由导语和主体两部分构成。 • 消息的开头一般有“电头”，如“本报
讯”、“新华社×月×日电”、“本报社
通讯员××报道”之类。“电头”后空一格，紧接的是导语。
• 导语放在开头，由最新鲜、最主要的事实或者依托新闻事实的精辟议论组成。
• 新闻作品要具备以下五个要素，即“五个W”：When（何时）、Where（何地）、Who（何人）、What（何事）、 Why（为什么）。
新华网兰州2004年12月12日电 12月11日晚11时36分左右，甘肃省兰州市夜空出现红白两道亮光，由西南向东北方向飞去，随即发出巨大的爆炸声。兰州方圆100公里之内的地方出现强烈的震感。事发当晚有人猜测可能是陨石坠落，为此兰州警方抽调大批警力连夜进行搜寻。
目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程，3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学“方块字”，苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习；美国将汉语纳入国民教育体系；韩国不少企业都开设中文学习班。
全球掀起汉语学习热。
请将下列内容概括成一句话新闻（不超过15字）

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三、新闻的特点

2004年7月15日，美联社刊发了一张夸大西安市区水灾的新闻照片，后经确认此图片经过电脑处理。16日，美联社对提供照片的摄影记者给予“开除”处罚。
三、新闻的特点

真实是新闻的生命失实是新闻的悲哀造假是新闻的叛徒写假新闻的人是历史的罪人
三、新闻的特点
2，时效

三、新闻的特点
3，价值
一是重要；一是有用。满足读者需要，也就是看新闻的人很关心的，或对看新闻的人来说有帮助。

信息：有的有用，有的没用。
消息与通讯的区别：
从报道对象看：通讯-侧重写人；
消息-侧重写事从内容上看：通讯-详细完整；
消息-简要概括
从表达方式看：通讯-可用多种；消息-以记叙为主
从时效
看：通讯-稍慢；
We5W+H

主体（Who，谁）时间（When，什么时候）地点（Where，哪个地方）事件（What，发生了什么）原因（Why，为什么发生）影响（How，事后怎么样）

经过多年艰苦训练，2004年8月 27日，中国运动员刘翔终于在雅典奥运会上获得男子110米栏冠军，被媒体称为 “亚洲飞人”。
简单地说，就是新和快；要是新近发生的或发现的，而且报道的速度要快。

历史：时间有差距，事情发生很久今天的新闻，就是明天的历史。
三、新闻的特点

1949年10月1日，中华人民共和国、中央人民政府成立了。 2007年3月17日，中国社科院发布 2006年度我国城市综合竞争力排名，上海位列第一。
新闻常识
吴汉伟工作室
一、大众传播媒介
也叫大众传媒或媒介纸质媒介：报纸、杂志电子媒介：电台、电视台数据媒介：互联网

这些都是我们接收新闻的途径
一、大众传播媒介

小众传播和大众传播的区别
二、什么是新闻

“狗咬人”，不是新闻。 “人咬狗”，才是新闻。

二、什么是新闻
North
1，NEWS 新发生的东西南北的事情
二、什么是新闻
3，新闻的定义
经过报道的新近事实的信息。
二、什么是新闻
定义的四层含义

要通过大众传媒报道是新近发生的事情是真正发生过事情本来的“原料”是信息
三、新闻的特点
1，真实
新闻报道的事情必须真正发生过。

童话、小说：有虚构，并非真正存在。
三、新闻的特点

我国在1958年大跃进时期和60、70年代的文化大革命时期，曾出现过大面积的新闻失实。留下了“中稻亩产六万斤” 的笑话。 1958年《人民日报》刊登了一幅照片，上面是四个天真快乐的农村孩子站在稻田上面。它的说明是：“这块稻田里的稻谷象金黄色的地毯一样，十三个人站在上面也压不倒”。