郑成功PPT

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郑成功收复台湾PPT参考课件

郑成功开拓了台湾这一荒凉之地，建立了流传千秋的功绩，赶走荷兰殖民者，实为一代中华英雄。赞扬了郑成功热爱祖国的优秀品质。
2021/3/10
四镇多二心两岛屯师敢向东南争半壁
诸王无守土一隅抗志方知海外有孤忠
2021/3/10
授课：XXX
8
课文按什么顺序叙述这些战斗的？按事情发生的顺序（按事情发展的顺序）鹿尔门登陆→巧夺赤崁城→围困台湾城
2021/3/10
授课：XXX
9
朗读第9-10自然段,并给短文加小标题。
建设台湾
台湾宝岛重新回到祖国怀抱，台湾同胞男女老幼个个喜气洋洋。他们成群结队，箪（dān）食壶浆，慰劳祖国将士。台湾各地街头巷尾，鞭炮之声不绝于耳，人们载歌载舞，欢庆回到祖国怀抱。
船都震动起来，海面上掀起十几丈高的巨浪。原来，我军的炮火击
中了敌舰的弹药库。敌军惊恐万状，乱作一团。我军将士乘势用铁
钩钩住战舰，争先恐后跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好举手投
降。20至21/3此/10，我军取得了登陆战斗授课的：X重XX大胜利。
5
阅读4-5，直线画出反映郑成功高超的军事指挥艺术的句子,
钩钩住战舰，争先恐后跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好举手投
降。20至21/3此/10，我军取得了登陆战斗授课的：X重XX大胜利。
6
阅读6-7自然段，用波浪线画出反映他态度坚决的
语言描写的句子、并给短文加小标题。巧夺赤崁城
荷兰侵略军遭到惨败，便龟缩在赤嵌、台湾两座城里不
敢应战。他们派出使者向郑成功求和，说只要我军退出台
2021/3/10
授课：XXX
3
朗读第3自然段，用直线画出郑成功渡海阵容的句子
1661年4月21日，郑成功率领两万五千将士，分乘数几百艘战船，浩浩荡荡渡海东征，开始进行驱逐荷兰侵略者的正义之战。郑成功在众将士的簇拥下，站在指挥舰船的楼上举目四望，这支前进中的庞大舰（jiàn）队，前后绵延十几里，风帆蔽日，战旗招展。郑成功看到自己亲手训练的军队纪律严明，军容雄壮，充满了必胜的信心。

郑成功收复台湾pptppt(共19张PPT)

垂头丧气张牙舞爪喜气洋洋成群结队载歌载舞街头巷尾走投无路天经地义还描述了那浩浩荡荡的阵容和气势。簇拥舰船举目四望重兵把守由于时代与形势的要求，郑成功先是担负起反清复明的使命，后来又顺应历史潮流，率军驱逐荷兰侵略者，收复祖国领土台湾，这体现了的当时中华各族人民的利益。开辟荆榛千秋功业，经过：（第3—8自然段）：率兵东征，收复台湾。
华各族人民的利益。争先恐后义正词严负隅顽抗垂死挣扎
的将领，便移师金门、厦门一带，决他们在近处团团围住敌舰，使敌舰的大炮失去了威力。
后明隆武帝赐姓朱，改名成功，字明俨，国内外都尊称他为“国姓爷”。争先恐后义正词严负隅顽抗垂死挣扎
心进军台湾，赶走荷兰侵略者。” 英勇的我军将士冒着敌军密集的炮火，驾驶战船向敌舰冲去。
在我们悠久的历史长河中，涌现出了许多爱国将领、仁人志士、民族英雄。谁来说说你了解他们中的哪些人？
郑成功
民族英雄郑成功（1624— 1662），福建南安人。初名森，字大木，父为郑芝龙。后明隆武帝赐姓朱，改名成功，字明俨，国内外都尊称他为“国姓爷”。由于时代与形势的要求，郑成功先是担负起反清复明的使命，后来又顺应历史潮流，率军驱逐荷兰侵略者，收复祖国领土台湾，这体现了的当时中华各族人民的利益。郑成功是第一个收复台湾的民族英雄，是第一个打败西方殖民者的东方人。
初读课文
思考：课文主要写了什么事情？
zēng
憎恨
xià
厦门
jiàn
舰船
míng
铭记
zhuàn
撰写
词语积累
浩浩荡荡举目四望沉着镇定惊恐万状
争先恐后义正词严负隅顽抗垂死挣扎
垂头丧气张牙舞爪喜气洋洋成群结队

【初中历史】郑成功收复台湾PPT课件

第一目
第二目第三目
第四目
第五目
Hale Waihona Puke 首页退出二、郑成功收复台湾（1662年）
第一目
第二目第三目
第四目
第五目
首页退出
二、郑成功收复台湾（1662年）
第一目
第二目第三目
第四目
第五目
首页退出
二、郑成功收复台湾（1662年）
第一目
第二目第三目
第四目
第五目
首页退出
二、郑成功收复台湾（1662年）
第二题：下列关于台湾的叙述不正确的有： A、1684年，清政府设立台湾府，隶属福建； B、元朝时，台湾称为夷洲； C、1662年，郑成功驱逐葡萄牙殖民者，收复台湾； D、三国时期，吴国派卫温到达台湾（）
B、C
第一目第二目第三目第四目第五目首页退出
历史小擂台1
第一题：台湾府的设立有何历史意义？答：加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。
（
第一目
③、 ①、 ②、 ⑤、 ④ ）
第四目第五目首页退出
第二目第三目
历史小擂台3
第三题：下列关于郑成功的叙述，有哪些是不正确的： A、开发台湾的先驱者 B、设置台湾府，隶属福建省 C、带兵收复台湾 D、归顺清政府（ B、D ）
第一目第二目第三目第四目第五目首页退出
历史小擂台2
第一目
第二目第三目
第四目
第五目
首页退出
二、郑成功收复台湾（1662年）
第一目
第二目第三目
第四目
第五目
首页退出
二、郑成功收复台湾（1662年）
第一目
第二目第三目

2郑成功

人生自古谁无死, 留取丹心照汗青
民族的骄傲，民族的栋梁
虎门销烟——林则徐抗倭名将——戚继光抗日英雄——杨靖宇
学习生字
慷 kāng 慷慨瞭 liào 瞭望
隅 yú
城隅
耙 bà 耙地
学习生字
nú zhù kǎi bì
奴
奴隶
驻
驻防
慨
愤慨
蔽
遮蔽
学习生字
shòu lí lián qià
兽犁镰洽
野兽犁地镰刀洽谈
yì
残酷融洽
kāng kǎi
奴役犁
驻军
lián
兽肉风帆蔽空负隅顽抗
zài zài yú bì
镰
héng
慷慨激昂
横行霸道
喜出望外
惊恐万状
载歌载舞
词语解释
• 慷慨激昂：形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。仗势胡作非为，蛮不讲理。
• 喜出望外：遇到出乎意外的喜事而特别高兴。
他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人恨透了这伙强盗。
郑成功慷慨激昂地说：“台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！”
郑成功是如何收复台湾的呢？他为什么能取得这场战斗的胜利呢？自由读课文第4-6小节，找找他们胜利的原因，画出相关语句。
为什么郑家军能够胜利？
建设台湾
形容郑成功的成语：
足智多谋丰功伟绩用兵如神骁勇善战雄才大略稳操胜券
与战争有关的成语：
刀光剑影人仰马翻枪林弹雨丢盔弃甲势如破竹溃不成军
与爱国有关的成语：
精忠报国忧国忧民赤胆忠心舍身为国以身许国忠心耿耿
爱国名言
• 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来 • 常思奋不顾身，而殉国家之急。—— 司马迁 • 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植 • 国家兴亡，匹夫有责。 ——顾炎武

郑成功课件

明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们＿＿＿＿＿台湾同胞，台湾人民＿＿＿这伙强盗。
荷兰侵略者奴役下的台湾人民
郑成功慷慨激昂的说：“台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！”
决心收复！
Hale Waihona Puke 台湾自古以来就是中国的领土！！
试做一个小编剧，把敌人惊恐万状的惨象写成一个剧本。
设计一下郑成功指挥时的动作、语言、表情，写下来。
以 “郑成功我想对你说”为题写一段话。
搜集有关郑成功发展生产、兴办教育的图片或文字资料。
我们永远也不会忘记民族英雄——郑成功！
说说这节课的收获
小学语文苏教版国标本
六年级语文上册
第2课
郑成功
郑成功
民族英雄
民族英雄是指维护国家领土、领海、领空主权完整，保障国家安全，维护人民利益及民族尊严，在历次反侵略战争中，献出宝贵生命和作出杰出贡献的仁人志士。近代的民族英雄主要是指在鸦片战争、甲午中日战争、中法战争、抗击八国联军、中俄战争、抗日战争中作出重大牺牲的国家栋梁和民族精英。中华民族著名民族英雄有岳飞、文天祥、戚继光、史可法、郑成功、林则徐、邓世昌、节振国、王铭章、张自忠、等等。抗击外国或其他民族入侵的英雄才叫“民族英雄”。他们是我们民族的骄傲，也是我们民族的栋梁。
留取丹心照汗青
民族的骄傲，民族的栋梁
虎门销烟——林则徐抗倭名将——戚继光抗日英雄——杨靖宇
学习目标及重难点。

学习目标： 1、通过网络引导学生自主探究、合作学习，了解台湾和郑成功的有关资料，感受郑成功的丰功伟绩，提高获取、处理信息的能力以及分析、解决问题的能力。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，简要复述课文。 3、学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。 4、凭借课文的具体语言材料，读懂课文内容，通过对郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩的了解，激发学生的爱国热情和民族自豪感。教学重点：了解郑军官兵与荷兰侵略者作战的情景，并能够复述，感受郑成功的爱国热情和民族气节。教学难点：通过多种形式的朗读感受敌我两支舰队作战的情景，培养学生的想象力和语言表达能力，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

郑成功ppt课件

03
郑成功的历史地位
郑成功在台湾历史上的地位
郑成功是台湾历史上的重要人物，他领导了明末清初的抗清运动，使台湾得以在清初时期保持独
立地位。
郑成功在台湾建立了稳定的统治，实施了一系列的改革措施，加
强了台湾的经济和文化发展。
郑成功在台湾的统治得到了当地居民的支持和拥护，他的影响力在台湾历史上一直延续到清朝中
与清朝的冲突
清朝政府对郑成功在台湾的统治感到不满，并试图通过军事手段将其驱逐。然而，郑成功在台湾的统治得到了广泛的民意支持，这使得清朝政府的行动变得困难重重。
郑成功对抗清朝的战争
01
背景
随着清朝政府的逐渐巩固，其对台湾的统治也变得更为严格。这使得郑成功感到受到了威胁，并决定采取行动来维护自己的利益。
郑成功坚持抗清斗争，推动反清复明运动
郑成功始终坚持抗清斗争，他的行动激发了东南沿海人民的反清复明热情，推动了反清复明运动的发展。
郑成功对民族精神的贡献
郑成功以明朝为正统，坚持反清复明，他的行动激发了当时中国人的民族精神，增强了中国人民的爱国情感。
06
总结与思考
对郑成功的评价和反思
民族英雄
郑成功被誉为中国古代著名的民族英雄，他成功抵抗外敌入侵，
04
郑成功的文化和艺术形象
郑成功在文学艺术中的形象
民族英雄
在许多文学作品中，郑成功被描绘为反抗外族侵略、捍卫国家主权的民族英雄，他的事迹被传颂
千古，激励着后人。
军事家
郑成功被塑造成一位智勇双全的军事家，他在战斗中勇猛果敢，善于用兵，成为了许多军事爱好者心中的楷模。
文化名人
郑成功不仅在军事上有所建树，还是一位文化名人，他擅长诗词、书法和绘画，其作品被后人珍藏并传承至今。

《郑成功的生平传说》课件

郑成功来自于中华郑氏家族，该家族拥有着深厚的历史背景。
青年时期
一步步成长
郑成功年轻时经历了各种困难和挑战，锻炼出了他坚韧的品格。
征服海洋
郑成功在海上的冒险经历塑造了他成为一名出色的航海家和军事统帅。
爱情之路
郑成功与他的妻子共同度过了许多风雨，也在他的成功中扮演了重要角色。
东南亚海盗活动
民族英雄
郑成功备受尊敬，被誉为民族英雄，他的英勇事迹激励着后人。
影响力
郑成功的事迹不仅影响了中国，也对台湾及其周边地区产生了深远的影响。
继承者
郑成功有多位继承者，他们继承了郑成功的事业，继续为中华民族的尊严而奋斗。
结语
1 英雄气概
郑成功的英雄气概令人钦佩，他的勇敢和智慧将永远被澎湖、金门和台湾，阻止了荷兰人的扩张计划。
对台湾的影响
1
文化影响
郑成功对台湾文化产生了深远的影响，
农业发展
2
为台湾的多元文化做出了贡献。
郑成功致力于农业的发展，推动了台湾
农业的繁荣和发展。
3
传统文化
郑成功的传统文化价值观影响了台湾，塑造了台湾社会的道德观念。
评价郑成功
《郑成功的生平传说》 PPT课件
感谢大家来参加今天的演讲！今天我将向大家展示一个引人入胜的故事，主人公是中国历史上著名的海盗和英雄，大家熟知的郑成功。
郑成功的出生背景
父亲的遗志
郑成功是明朝将领郑芝龙和日本女子东溪阿的儿子。
跨越两个国家的血脉
郑成功的母亲是日本人，他的家庭背景融合了中日两种文化。
世袭的家族地位
1 掠夺东南亚海岸
郑成功带领海盗团伙活跃于东南亚海域，给荷兰人以压力。
2 自立王国

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欢庆胜利
默读课文第7-8小节，思考：郑成功是怎样建设台湾的？
1.大力发展生产建设台湾 2.兴办学校
意义
这样一来，高山族与汉族的关系更加融洽了。
我们永远也不会忘记
民族英雄——郑成功！
说说这节课的收获
摘抄好词好句，说明原因。
搜集民族英雄的故事，简要复述，并写出自己的心得体会。
课文哪些自然段分别写了这两件事情？
第二至六小节写郑成功收复台湾的经过第七至八小节写郑成功是怎么建设台湾的
郑成功为什么要收复台湾？
强占明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝残酷地奴役岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。恨透郑成功慷慨激昂的说：“台湾自古以来自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行祖国的霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！” 决心收复！
冒着、冲去、团团围住、官兵的勇猛善战：钩住敌舰、跳了上去。
胜利属于正义之师，侵略者的下场只能是失败。看看课文是如何描写侵略者的狼狈相和可耻下场的。敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。
台湾同胞
喜出望外慰劳载歌载舞
郑成功
课件
民族英雄
制作：宣德斌
我会认
奴役驻军慷慨激昂兽肉融洽风帆蔽空犁镰耙
犁牛
耙
镰
想一想
想一想，这一课主要写了什么？
课文主要记叙了明朝末年，民族英雄郑成功，建设海军，打败荷兰侵略者，收复台湾，大力发展生产，建设台湾的历史事件。
初读了课文，你能说说郑成功的主要功业是什么吗？
荷兰

世界地图及荷兰台湾
敌我实力对比
荷兰铁甲舰
中国战船
郑成功是如何收复台湾的呢？他为什么能取得这场战斗的胜利呢？自由读课文第4-6小节，找找他们胜利的原因，画出相关语句。
修造船只，聚集粮草，加紧准备工作充分：操练海军。庞大舰队绵延几十里，风帆蔽充满了必胜日，战旗招展，纪律严明，军的信心：容整肃。