校园诚信之星评选活动方案
小学诚信之星评选活动方案（精选3篇）
小学诚信之星评选活动方案（精选3篇）小学诚信之星评选篇1根据XX市XX区精神文明建设委员会办公室、XX市XX区社会信用体系建设领导小组办公室《关于评选表彰百名“诚信之星”的活动方案》，XX小学决定对信用“进校园”工作进行阶段性总结，树立典型、表彰先进、激励后进，进一步营造文明向善、诚实守信的浓厚校园氛围，经研究，决定开展“诚信之星”评选活动，具体方案如下：指导思想以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以褒扬诚信、惩戒失信为重点，大力推进校园诚信建设制度化，在全校倡导和弘扬重信誉、守信用、讲信义的良好氛围，为创建文明校园提供有力的道德文化支撑。
评选范围全体教职工。
20xx年度获评“诚信之星”的教职工不再参与本次评选。
评选条件（一）“海贝分·”个人信用等级达到A级以上。
（二）热爱祖国，拥护中国共产党领导，自觉践行社会主义核心价值观，遵守公民基本道德规范，积极参与文明实践活动，各类志愿服务时长较多，社会评价好、群众认可度高，在引领社会文明风尚中发挥积极影响。
（三）严格遵守国家法律、法规、政策，在信贷交易活动中无不良记录。
（四）坚持诚信为本，操守为重。
从事教育教学活动坚持育人为本、自律守信、德才兼备，在社会中享有较高信誉。
（五）在人际交往中真诚待人、实心做事，即使遇到困难，仍信守承诺。
（六）有较突出的典型诚信事例，在社会和公众中有良好的口碑和公信力。
（七）从事或参与信用“进校园”体系建设，取得优异成绩。
（八）获中央、省、市、区综合或主管部门表彰的先进个人。
存在下列情形之一的，不得申报参评：（一）存在严重失信行为或被有关部门列入“黑名单”；（二）发生重大责任事故，给国家、集体和人民群众造成重大损害和损失的；（三）申报材料作假的。
实施步骤（一）宣传发动（20xx年10月19日前）学校召开评审小组会议通过评选方案，以公众号的形式发布评选方案，公布推荐产生“诚信之星”候选人的程序和办法，广泛宣传发动全体教职工参与推荐。
学校诚信之星评比活动方案范文（通用3篇）
学校诚信之星评比活动方案范文（通用3篇）学校诚信之星评比范文篇1为进一步提高学生的现代文明素质，养成良好行为习惯，丰富校园文化内涵，树立典型，发挥榜样的带头作用，在全校形成崇尚文明、好学上进的班风和校风。
经研究，学校决定于本学年开展第x届“ 诚信之星”评选活动。
现将有关事项安排如下：一、领导机构：学校成立“诚信之星”评审领导小组组长：副组长：组员：领导小组下设办公室：主任：成员：二、评选办法：逐层推荐，公开评选三、评选名额：校级60名；班级140名四、奖励办法：学校为获得校级“诚信之星”荣誉称号的60名学生在“六· 一”庆祝大会上颁发绶带、证书、奖品。
班级“诚信之星”颁发证书、奖品。
学校将校级“诚信之星” 获奖者照片及先进事迹通过广播站、网站、橱窗大力宣传并在学校荣誉墙上展示。
五、评选条件：诚信之星1. 讲诚实、守信用，表里如一，具有优良的诚信品质和道德素质。
2. 模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》；能按《玉屏实验小学养成教育目标》规范自己言行。
3. 严格遵守学校纪律和班级规定，无考试作弊等投机取巧行为。
4、为人正直，不隐瞒自己与他人的错误，不弄虚作假，勇于承认并改正错误。
5.团结同学，热爱集体。
自觉融洽同学关系，保持和谐的人际关系，不做有损集体荣誉的事。
6.勤奋俭朴，助人为乐。
刻苦学习文化知识和劳动技能，积极参加有益的文体活动和社会公益活动。
六、评选办法：⒈宣传发动阶段（3月4日－3月19日）：学校通过升旗仪式、橱窗、广播广泛宣传“诚信之星”评选活动；各班召开主题为“寻找身边的榜样，争做诚信之星”的班（队）会，宣传评选方案，让学生人人知晓，并积极投入到争当“诚信之星”，督促自我养成文明习惯的活动中来。
⒉“班级之星”评选阶段（3月20日－3月29日）：各班按照评选条件采取学生自荐和师生推荐相结合的办法，按不超过班级人数10%的比例确定“班级之星”；班（队）会上，“班级之星”登台演讲，学生投票，公正、公平评选出“诚信之星”候选人上报学校。
校园诚信之星评选的活动方案
表彰形式
公开表彰
在校园内举办表彰大会，邀请校领导 、教师代表、学生代表共同见证，为 获奖者颁发奖励和证书。
宣传推广
通过校园媒体、官方网站、社交媒体 等渠道，对获奖者的优秀事迹进行宣 传和推广，以树立榜样。
颁奖典礼安排
时间安排
选择一个适当的时间，如学期末或学年初，以便 于组织和安排相关活动。
场地安排
3. 评选阶段
组织评审委员会对报名材料进行筛选和评审，初步确定入 围名单。随后，通过现场答辩、才艺展示等形式对入围者 进行综合评价，最终确定“校园诚信之星”获奖者。
4. 颁奖阶段
在学校大礼堂举行颁奖典礼，颁发荣誉证书和奖品，同时 邀请获奖者发表获奖感言。
5. 后续宣传
对获奖者的事迹进行广泛宣传，通过校内外媒体报道、宣 传栏展示等形式，弘扬诚信精神，树立诚信榜样。
评选公正性
评估评选过程的公正、公平和公开程度，保 障评选结果的公信力。
活动效果
通过学生的行为改变、校园诚信氛围提升等 方面评估活动效果。
评估方法
问卷调查
设计问卷调查表，针对参与活动的学 生进行匿名调查，了解他们对活动的 看法和评价。
观察法
观察学生在活动中的表现和行为，评 估活动对学生诚信意识的引导作用。
人际交往失信
部分学生在人际交往中存 在欺骗、不守承诺等行为 ，影响了同学之间的信任 关系。
活动目的与意义
01
02
03
04
树立诚信榜样
通过评选“校园诚信之星”， 树立一批诚信典型，发挥榜样
作用。
倡导诚信价值观
通过活动宣传诚信价值观，引 导学生树立正确的道德观念。
促进校园诚信氛围
通过活动推动校园内诚信氛围 的形成，减少失信行为的发生
校诚信活动方案优秀8篇
校诚信活动方案优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于小学诚信之星评选活动方案【三篇】
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以下是小编整理的关于小学诚信之星评选活动方案【三篇】，欢迎阅读与收藏。
【篇一】小学诚信之星评选活动方案一、指导思想为了进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际、行之有效的德育工作新途径、新方法，鼓励学生发展特长，增强对学生的榜样教育;树立典型，在全校同学中创设积极向上的学习氛围，培养学生全面发展，激发学生勇于争先的进取精神;形成良好的学风、校风，增强校园活力，提高学生的积极性。
学校德育组织机构从“以人为本，为学生终身发展奠基”的办学理念出发，将在本学期开展“校园之星”的评选活动。
即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。
使同学们真正感受到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。
让学生德、智、体、美全面发展，为树立良好的校风而努力!二、活动宗旨关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步;营造充满人文关怀的和谐校园，赏识、激励、关注每一位同学。
“赏识使人自信，激励使人进步。
”以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。
通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的同学发现自己身上的闪光点、找到成长中的自信。
通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。
三、活动口号人人争当校园之星，师生共建和谐校园。
四、评选对象市六中全体学生。
五、评选条件凡申报校园之星的学生必须模范遵守《中学生学生守则》和《中学生日常行为规范》。
按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并接受学校、教师和同学的监督。
校园诚信之星评选活动策划书
校园诚信之星评选活动策划书一、背景介绍随着社会的进步和发展，诚信问题日益引起人们的关注。
而在校园中，作为培养未来社会主流人才的基地，更是需要注重培养学生的诚信意识和道德品质。
为了提高学生诚信意识，树立学生的良好形象，我们计划组织开展“校园诚信之星评选”活动。
二、活动目标1. 提高学生的诚信意识，引导学生树立正确的价值观和道德观。
2. 树立学校的良好形象，营造诚信守法的校园氛围。
3. 发掘和表彰诚信之星，树立学生的榜样。
三、活动内容1. 活动时间：活动将于学校每个学期结束后举办，时间为每年的6月底和12月底。
2. 活动对象：全体现役学生。
3. 活动流程：a. 报名阶段：学校将在学期结束前进行活动宣传，鼓励学生积极报名参加评选。
学生可个人自荐或由老师推荐。
b. 筛选阶段：学校将成立诚信评选委员会，由专业教师、班主任和校园管理人员组成。
委员会将对报名学生进行初步筛选，保留候选人名单。
c. 考核阶段：根据初步筛选结果，委员会将对候选人进行面试或问卷调查，了解候选人的学业成绩、道德品质、诚信记录等方面的信息。
d. 最终评选：评选结果将由委员会根据考核阶段的评审结果进行综合评定，评选出一等奖、二等奖和三等奖。
e. 颁奖仪式：在学期末举行庄重的颁奖仪式，颁发奖杯和奖状给获奖学生。
四、活动宣传1. 利用学校官方网站和微信公众号进行宣传，发布活动海报和宣传文字，吸引学生的注意力。
2. 利用学校广播宣传栏进行宣传，定期播放活动宣传广告。
3. 制作宣传册子，发放到每个班级和宿舍，让更多的学生了解并参与活动。
五、支持保障1. 学校应给予尽可能多的资源支持，如活动经费、场地预定、宣传等。
2. 学校领导应给予活动的指导和支持。
3. 活动组织者应制定详细的工作计划，并明确各项工作任务和责任。
六、预期效果1. 提高学生的诚信意识和道德品质，培养学生正确的价值观和道德观。
2. 树立学校的良好形象，营造诚信守法的校园氛围。
3. 发掘和表彰诚信之星，激励学生树立榜样。
校园诚信之星评选活动策划书
校园诚信之星评选活动策划书一、活动背景在当今社会，诚信已经成为一个重要的价值观念，而在高校教育中，培养学生的诚信意识和行为更是一项重要任务。
为了进一步加强学生的诚信教育，激发学生的诚信意识，我校决定开展校园诚信之星评选活动。
二、活动目标1. 培养学生的诚信意识，提高学生的道德素质；2. 激发学生的诚信行为，推动学生间互相学习和自觉修正行为；3. 强化学生对承诺的自觉性，形成持久的诚信习惯。
三、活动内容1. 开展学生的自荐推荐阶段，广泛宣传活动，鼓励学生积极参与；2. 评选出校园诚信之星候选人，并进行公示；3. 组建评委会，由各班代表、教师代表、校友代表组成，进行评选工作；4. 评选出校园诚信之星，进行表彰和奖励。
四、活动流程1. 自荐推荐阶段在校园内广泛宣传活动，鼓励学生自愿参与。
学生可以以个人或团队的形式提交自荐推荐材料，内容包括个人或团队的诚信行为和影响他人的事迹，以及自愿参与诚信活动的愿望和计划。
自荐推荐材料可以直接提交至诚信之星评选活动组织委员会，也可以通过班级团支部或学生会等渠道提交。
自荐推荐阶段设定为一个月时间。
2. 校园诚信之星候选人公示阶段根据自荐推荐材料，活动组织委员会将评选出一定数量的校园诚信之星候选人，并进行公示。
公示时间为一个星期，公示期间允许学生提出异议和举报行为。
3. 评选阶段组建评委会，由各班级代表、教师代表、校友代表组成。
评委会将根据候选人的自荐推荐材料以及学生的诚信行为和影响他人的事迹等因素进行综合评价，并进行评选。
评选结果将由评委会投票决定，以多数票通过的方式确定校园诚信之星。
4. 表彰和奖励阶段学校将在校园内举行表彰和奖励仪式，对获得校园诚信之星称号的学生进行表彰和奖励。
同时，学校将发布相关新闻稿件和宣传材料，向社会宣传校园诚信之星评选活动的成果和影响。
五、活动预算1. 宣传费用：500元，用于制作宣传海报、传单等宣传材料。
2. 奖励经费：5000元，用于购买奖品和进行表彰仪式。
校园诚信之星评选计划
校园诚信之星评选计划校园诚信之星评选活动策划案例一本策划书对未来工作的方方面面都很重要，可以让事情有条不紊。
其实策划书并不难。
如何写好策划书？为大家提供以下文章《校园诚信之星评选计划》作为参考，希望对大家有所帮助。
校园诚信之星评选活动策划案例为进一步促进我校学生资助工作持续健康发展，引导青年学生树立诚实守信、自立自强的态度，营造“以诚待人、以诚做事、以诚学习”的校园氛围，我校将在全校范围内开展“校园诚信之星”评选活动。
具体方案如下：一.活动目的推动我校大学生“廉洁校园行”活动开展，树立我校大学生“廉洁校园行”活动良好形象，树立廉洁自强典型人物，增强大学生廉洁意识，促进资助工作持续健康发展。
二.活动主题典型的树秀风格，宣告诚实。
三.选择条件1、在学校就读，大学生多，家庭经济困难；2.有正确的世界观、人生观、价值观，诚实守信，自力更生，品德良好；3.获得xx助学贷款补贴，或参加学校勤工俭学工作并表现良好；4.学习成绩优秀，获得xx奖学金、xx励志奖学金、xx奖学金或在校奖学金，遵守学校规章制度，无不良记录。
四.活动安排选拔活动包括三个阶段：教师选拔、小学选拔和最终学校选拔。
1.对学院的初步评估各学院应于6月1日前自行组织评选活动，并将活动图文资料上报学生处学生资助处。
每个学院初步评估后，推荐2-5名候选人。
为确保推荐人选信息真实，需于5月31日前将推荐人选申请表(附件1)、1500字房契等证明材料复印件提交至xx学生资助办公室(行政楼119室)。
请发送电子版(* *)。
2.小学选举6月1日至5日，学生处将为各学院选择报纸的学生进行初选。
参加初选的学生应准备个人事迹和其他证明材料。
3最终学校选择(1)网络选择通过学校小学选举的候选人事迹将在学生办公室微信“龚雪在线”平台展示，接受公众投票和监督。
老师和学生可以关注候选人并在线投票。
网上评选结果将计入学校最终成绩的30%。
(2)学校最终选举参加最终校选的同学要准备好自己的3分钟演讲和2分钟自由问答(具体时间和地点另行通知)。
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校园诚信之星评选活动方案
今天在上看到《校园诚信之星评选活动方案》，觉得有用就了，改了一下错别字，看完如果觉得有用请记得。
校园诚信之星评选活动方案（一）
为进一步推动我校学生资助工作持续、健康地开展，引导广大青年学生树立诚实守信、自强自立的人生态度，营造"诚信待人，诚信做事，诚信学习"的校园氛围，我校将在全校范围内开展"校园诚信之星"评选活动，现具体方案如下：
一、活动目的
推动我校大学生"诚信校园行"活动的开展，确立我校大学生"诚信校园行"活动的良好形象，树立诚信自强的典型人物，增强大学生诚信意识，促进资助工作持续、健康发展。
二、活动主题
树典型展风采宣诚信
三、评选条件
1、在校本、专科学生，家庭经济困难；
2、有正确的世界观、人生观和价值观，诚实守信、自立自强，具有良好的品德；
3、获得过国家助学贷款的资助，或参加校内勤工助学岗位并表现突出；
4、学习成绩优秀，获得过国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金或校内奖学金，遵守校纪校规，无不良记录。
四、活动安排
评选活动由院系评选、学校初选、学校终选三个阶段。
1、学院初评
各学院应在6月1号之前，提供最新和免费范文模板参考组织本单位的评选活动，并将各自活动的图文资料报学生处学生资助办公室。
各学院初评后，推荐候选人2-5名。
要确保推荐候选人的资料真实，并将推荐候选人的申请表（附件1）、1500字左右的和其他支撑材料复印件，于5月31号前报校学生资助中心办公室（行政楼119房间），电子版请发（）。
2、学校初选
学生处6月1日-5日对各学院选报的学生进行初选。
参加初选的学生，应准备好个人的事迹材料和其他支撑材料。
3学校终选
（1）络评选
通过学校初选的候选人的事迹材料将在学生处微信"学工在线"平台展示，接受公众投票和监督。
全校师生可关注并对候选人进行上投票。
络评选的成绩将作为学校终选成绩的30%计入总成绩。
（2）学校终选
参加学校终选的学生应自行准备3分钟的和2分钟自由问答（具体时间、地点另行通知）。
最终以总成绩的排名评
选出"衡水学院校园诚信之星".
五、奖项设置
1、本次活动设立"衡水学学院校园诚信之星"3名，颁发证书和纪念品。
""衡水学学院校园诚信之星"提名奖10名，颁发证书。
2、设优秀组织奖3个，对在初评阶段宣传到位、组织得力、诚信教育成绩突出的系给予表彰。
3、设最佳人气奖3名，在"学工在线"微信平台投票产生，颁发证书。
4、在所有关注本次活动并参与投票的学生中，随机选出10名幸运参与奖，发放纪念品。
六、活动要求
各学院在接此通知后，应广泛宣传，认真组织院系初评。
各学院候选人应经过班级、年级推荐产生，确保评选活动的公开、公平、公正，确保推荐的候选人材料真实，事迹突出、典型；
校园诚信之星评选活动方案（二）
一、指导思想
坚持德育为先、育人为本的原则，以促进学生的全面发展为导向，以社会主义核心价值体系教育为主线，遵循教育规律和学生成长认知规律，丰富德育内涵，重视榜样作用，关注全员参与，建设学校德育新途径。
二、活动目的
在学生参与活动过程中培养学生正确的价值取向、健全的人格品质、科学的思维方式、良好的行为习惯；利用该活动促进学校德育走全程育人、全员育人、全方位育人之路；利用该活动促进家庭、学校、社区的横向沟通，建立更有广度的学校德育体系；树立一批学生榜样，引导全体学生在选举榜样、学习榜样的过程中成长。
三、评选标准
凡申报"校园之星"的学生都必须模范遵守小学生行为规范、行为守则，思想品德优秀，学习态度端正，积极参加学校组织的各类活动，在某一方面具有突出的进步、突出的专长。
严重违反校纪校规受到处分者不予考虑。
四、评选类别
"校园之星"评选活动分别从在校生的思想品德、科学文化、操作技能、艺术才能等方面进行评价，主要设立以下20XX年11月1日――20XX年11月5日（评选区级）
八、注意事项：
1.各班要积极创设评优争先的氛围，各种日常写作指导,教您怎样写范文充分发动学生参与评选，树立榜样的示范作用。
2.各班、各年级要加大宣传力度，积极宣传"校园之星"的优秀事迹，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性
光芒，共同创设"让学生尝到成功的喜悦" 的良好氛围。
3.各班、各年级要注意评选的公平、公正、公开，增加透明度。
九、组织机构
组长：张xx
副组长：吴xx 苏xxx
委员：孟xx 杨xx 魏xx 云xx
xx实验小学德育处
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