计算机科学与技术课程论文
计算机科学与技术论文范文两篇
计算机科学与技术论文范文两篇下面是整理了计算机科学与技术论文范文，有兴趣的亲可以来阅读一下!计算机科学与技术论文范文篇一对计算机科学与技术发展趋势的探讨摘要：计算机科学与技术的发展日新月异，因此，我们要把握其发展趋势，才能更好的推动计算机科学与技术的发展。
本文分析了计算机科学与技术发展的整体方向，并就计算机技术的几个具体发展趋势进行了探讨。
关键词：计算机科学与技术;发展趋势;研究中图分类号：TP3-4文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2012) 05-0000-02计算机科学与技术与我们的社会、生活、工作等方方面面都息息相关，因此，分析计算机科学与技术发展的趋势问题具有十分重要的现实意义。
，本文分析了计算机科学技术的发展趋势，以下是本人对此问题的几点看法。
一、计算机科学与技术发展的整体方向计算机科学与技术的发展可以说是日新月异，发展速度非常的快，但统观计算机技术的未来发展，主要向着“高、“广、“深三个方向发展。
具体分析如下：第一，向“高度发展。
体现在计算机的主频上，随着主频的逐步提高，计算机的整体性能会越来越稳定，速度会越来越快。
英特尔公司已经研制出能集成超出10亿个晶体管的微处理器，也就是说一台计算机不止使用一个处理器，可能会用到几十、几百甚至更多的处理器，即并行处理，截止目前，在世界范围内性能最高的通用机就采用了上万台处理器。
而专用机的并行程度又要高出通用机，其关键核心技术是操作系统，体现在两方面，一方面是如何高效能的使很多计算机之间产生联系，实现处理机间的高速通信，另一方面是如何有效管理这些计算机，并使之互相配合、协调工作。
第二，向“广度发展。
随着计算机的高速发展，计算机已经普及，成为个人常用之物，可以说人手一台。
向“广度发展指网络化范围的扩大以及向各个领域的逐渐渗透。
到那时，计算机就会无处不在，像现在的发动机一样，应用于所有电器中，你家里的电器不管是冰箱、洗衣机还是笔记本、书籍等都已电子化。
计算机科学与技术毕业论文
计算机科学与技术毕业论文TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-毕业设计（论文）课题名称在线考试系统的设计与研发姓名XXX学号XXXXXXX专业计算机科学与技术摘要随着计算机网络技术及相关技术的不断发展，考试的手段和媒介也在发生着巨大的变化，传统的考试方式和手段正面临着强烈的冲击。
计算机网络技术应用于教育领域，经历了从传统的纸笔考试到计算机辅助考试，再到实现了真正的无纸化考试。
在线式考试不仅可以节省大量的人力、物力，还可以提高考试的效率和质量，降低考试成本，使得网络考试不受时间和空间的限制，并且评测结果更为准确和客观。
将“在线考试系统”作为设计题目主要是为了把教师从传统的卷纸考试的工作中解脱出来，把学生从传统的学习方式中解脱出来。
“考试系统”主要由两个部分组成，分别是：“前台的网页设计”和“后台的题库系统服务”。
该系统所能实现的主要模块功能，包括学生信息管理、管理员信息管理、考试科目管理、题库管理、自动组卷、在线考试、自动阅卷、学生成绩管理等功能。
本系统采用ASP语言进行开发，集题库管理，在线考试，实时评判于一体，本文分析了计算机考试系统的关键技术以及存在的问题。
提出了实现该系统的体系结构，软件功能模块等，系统通过提高考试的效率，增强测试的反馈效果，使教师的教与学生的学更有针对性。
本系统速度快、稳定性强，为学生课程学习、个性化学习提供了灵活、方便、科学的检测手段，经过测试，该系统达到了预期的设计目标，非常适合于学校的考试工作。
关键词：在线考试; ASP技术; 数据库开发和应用; 随机生成试卷;目录绪论随着机技术的迅猛，学校教学和管理的信息化发展也有长足的进步，这就要求各个环节都均衡发展，其中之一是教师如何通过了解学生的学习状况。
为此，配合传统课堂教学而建立的在线考试系统就显得相当必要。
传统的考试都是采用纸、笔为介质的手工考试方式，即使在目前的高等学校，这种方式仍然被广泛使用。
计算机科学与技术毕业论文
毕业设计（论文）课题名称在线考试系统的设计与研发姓名XXX学号XXXXXXX专业计算机科学与技术摘要随着计算机网络技术及相关技术的不断发展，考试的手段和媒介也在发生着巨大的变化，传统的考试方式和手段正面临着强烈的冲击。
计算机网络技术应用于教育领域，经历了从传统的纸笔考试到计算机辅助考试，再到实现了真正的无纸化考试。
在线式考试不仅可以节省大量的人力、物力，还可以提高考试的效率和质量，降低考试成本，使得网络考试不受时间和空间的限制，并且评测结果更为准确和客观。
将“在线考试系统”作为设计题目主要是为了把教师从传统的卷纸考试的工作中解脱出来，把学生从传统的学习方式中解脱出来。
“考试系统”主要由两个部分组成，分别是：“前台的网页设计”和“后台的题库系统服务”。
该系统所能实现的主要模块功能，包括学生信息管理、管理员信息管理、考试科目管理、题库管理、自动组卷、在线考试、自动阅卷、学生成绩管理等功能。
本系统采用ASP语言进行开发，集题库管理，在线考试，实时评判于一体，本文分析了计算机考试系统的关键技术以及存在的问题。
提出了实现该系统的体系结构，软件功能模块等，系统通过提高考试的效率，增强测试的反馈效果，使教师的教与学生的学更有针对性。
本系统速度快、稳定性强，为学生课程学习、个性化学习提供了灵活、方便、科学的检测手段，经过测试，该系统达到了预期的设计目标，非常适合于学校的考试工作。
关键词：在线考试; ASP技术; 数据库开发和应用; 随机生成试卷;目录摘要................................................................ 关键词： ............................................................ 绪论 ................................................................1系统实现的关键技术................................................. 1.1ASP技术......................................................... 1.2数据库技术....................................................... 1.2.1数据库技术概述................................................. 1.2.2ADO与数据库的交互技术.........................................2系统分析........................................................... 2.1分析.............................................................2.1.1条件的可行性 (6)2.1.2技术的可行性...................................................2.1.3经济上的可行性.................................................2.1.4考试系统的实用性...............................................2.2系统构架与开发环境...............................................2.2.1确定系统的构架.................................................2.2.2选择开发环境...................................................2.3系统需求分析..................................................... 3数据库分析与设计...................................................3.1数据流程分析.....................................................3.2数据库概念设计...................................................3.3数据库逻辑设计................................................... 4系统设计与实现.....................................................4.1总体设计 (10)4.2模块的详细设计...................................................4.2.1管理员子系统...................................................4.2.2学生管理子系统.................................................5系统测试........................................................... 5.1测试内容......................................................... 5.3测试总结.........................................................6结论.............................................................. 参考文献 ............................................................ 致谢............................................................... 绪论随着计算机技术的迅猛发展，学校教学和管理的信息化发展也有长足的进步，这就要求各个环节都均衡发展，其中之一是教师如何通过网络了解学生的学习状况。
计算机科学与技术专业毕业论文
计算机科学与技术专业毕业论文摘要本文主要研究了计算机科学与技术专业领域的相关问题。
首先，对计算机科学与技术的发展历程进行了概述，包括计算机硬件、软件、网络和算法等方面的发展。
然后，对当前计算机科学与技术领域的前沿技术进行了探讨，包括人工智能、大数据、云计算和区块链等。
最后，分析了我国计算机科学与技术领域的发展现状和挑战，并对未来发展趋势进行了展望。
引言计算机科学与技术是现代科技领域中的重要分支，涉及计算机硬件、软件、网络、算法等多个方面。
随着信息技术的快速发展，计算机科学与技术在各个行业中的应用越来越广泛，对人类社会产生了深远的影响。
本文旨在对计算机科学与技术专业领域的发展历程、前沿技术和发展现状进行探讨，以期为我国计算机科学与技术领域的发展提供参考。
计算机科学与技术发展历程1. 计算机硬件的发展：从最初的电子管计算机到晶体管计算机、集成电路计算机，再到现在的超大规模集成电路计算机，计算机硬件在性能、体积、功耗等方面得到了极大的提升。
2. 计算机软件的发展：从最初的机器语言、汇编语言到高级语言，计算机软件的发展为计算机应用提供了更加便捷的编程手段。
3. 计算机网络的发展：从局域网、广域网到互联网，计算机网络的发展使得全球范围内的信息传递和共享成为可能。
4. 算法的发展：算法是计算机科学的核心内容，从简单的排序、查找算法到复杂的机器学习、深度学习算法，算法的研究为计算机应用提供了强大的支持。
计算机科学与技术前沿技术1. 人工智能：人工智能是计算机科学与技术领域的重要研究方向，主要包括机器学习、深度学习、自然语言处理等。
2. 大数据：大数据技术是对海量、异构、实时数据的存储、处理和分析，应用于金融、医疗、物联网等领域。
3. 云计算：云计算是一种计算模式，通过网络提供计算资源、存储资源和应用程序等服务。
4. 区块链：区块链是一种分布式数据库技术，具有去中心化、安全性强、透明度高等特点，应用于金融、供应链管理等领域。
计算机科学与技术专业毕业论文
计算机科学与技术专业毕业论文题目：基于深度学习的图像识别技术研究摘要：本文主要研究了基于深度学习的图像识别技术，采用卷积神经网络（CNN）作为主要模型，对图像进行特征提取和分类。
本文首先介绍了研究背景和意义，接着阐述了研究目的和方法，然后详细描述了研究过程，包括数据集的制作、模型的构建和训练、以及测试和评估。
最后，本文得出了结论，并提出了未来研究方向。
关键词：图像识别，深度学习，卷积神经网络，特征提取，分类正文：第一章：研究背景图像识别技术在现代社会中有着广泛的应用，如人脸识别、物体检测、医学影像分析等。
然而，传统的图像识别方法往往受到光照、角度、遮挡等因素的干扰，难以实现准确识别。
近年来，深度学习技术的兴起为图像识别领域带来了新的突破，通过学习大量的数据特征，能够实现更加准确的识别效果。
第二章：研究目的本文的研究目的是探索基于深度学习的图像识别技术，通过卷积神经网络（CNN）对图像进行特征提取和分类，提高图像识别的准确率。
第三章：研究方法本文采用卷积神经网络作为主要模型，通过对不同数据集的训练和调优，实现图像的特征提取和分类。
首先，我们采集了多个数据集，包括常用的图像分类数据集和医学影像数据集。
然后，我们使用CNN模型对数据集进行训练，通过调整网络结构和参数，得到最佳的分类效果。
最后，我们采用测试集对模型进行评估，对比不同的分类算法性能。
第四章：研究过程本文的研究过程包括以下几个步骤：（1）数据集的制作；（2）模型构建和训练；（3）模型测试和评估。
首先，我们采集了多个数据集并进行预处理，使其适用于CNN模型的训练。
接着，我们设计了不同的CNN 模型结构，包括常用的卷积层、池化层和全连接层。
然后，我们对模型进行训练，采用随机梯度下降（SGD）算法优化损失函数。
最后，我们使用测试集对模型进行评估，比较不同模型的分类准确率。
第五章：研究结果通过对比不同模型的分类准确率，我们发现基于深度学习的图像识别技术能够显著提高分类准确率。
计算机科学与技术论文范文
计算机科学与技术论文范文随着现代社会电子信息化的飞速发展，我国在计算机科学技术领域已经日趋成熟化，下面是店铺整理了计算机科学与技术论文，有兴趣的亲可以来阅读一下!计算机科学与技术论文篇一解析计算机科学与技术的现代化应用摘要：随着现代社会电子信息化的飞速发展，我国在计算机领域已经日趋成熟化，并且计算机技术已经被应用于各个产业之中，为现代化的飞速发展起到了非常大的作用。
计算机技术的迅猛发展已经涉及到当今各个领域和各个层面，所以探索其应用的方向和未来发展的前景就表现得非常重要。
本文根据目前计算机技术发展的状况，主要分析计算机在发展过程中出现的问题，同时根据这些问题进行优化，并提出相应的解决方案。
从而可以更广泛地将计算机技术应用于当代各行各业之中。
【关键词】计算机科学计算机技术解决方案现代化运用1 我国计算机技术的发展现状计算机科学是一门汇合了计算机硬件、计算机软件和各项科学技术的整合型学科，它对人们的日常生活起到了非常大的推动作用。
针对当今各个领域的发展现状来分析，计算机技术已经广泛应用于学校、医院、政府单位等不同的领域，并且在无纸化办公和信息化办公上面有着突出的表现作用。
在日常办公中，无纸化办公也大大提高了人们的工作效率，无纸化办公是计算机技术能够有效运用的表现之一，为我国实现绿色办公、低碳生活、创建节约型社会奠定了坚实的基础。
同时，运用计算机技术还可以有效提高工作效率，从而缩短办公时间。
在数据存储上，不仅仅可以有效存储及控制数据，还可以轻松导入和导出大量数据，在数据的处理上发挥了巨大的作用，为信息化办公的飞速发展带来卓越的效益。
在计算机应用的效果上，运用计算机技术可以成功避免人工管理中出现漏洞或是易错的问题，可以有效取替人工并提高精准度，不仅效率高准确度更高。
由于计算机技术具有很高的科学性与准确性，所以在现代化的各个行业中被广泛应用。
与此同时，我国也在不断地培养计算机人才并给相关人才提供更多的资源条件。
计算机科学与技术 毕业论文
计算机科学与技术毕业论文本文介绍计算机科学与技术领域的重要性，以及本论文的目的和结构。
计算机科学与技术是现代社会不可或缺的一部分。
随着科技的快速发展，计算机已经渗透到各个领域，对我们的生活和工作产生了深远的影响。
无论是在通信、金融、医疗、交通，还是在商业、娱乐、教育和社交媒体等各个方面，计算机都发挥着重要的作用。
本论文旨在探讨计算机科学与技术领域的一些重要问题和研究方向。
通过对相关领域的研究和分析，我们可以更好地理解计算机科学与技术的发展趋势，为未来的科技创新提供指导和参考。
本文的结构如下：引言：介绍计算机科学与技术领域的重要性，以及本论文的目的和结构。
背景：概述计算机科学与技术的基本概念和原理，介绍相关研究领域的现状和挑战。
研究方法：介绍本论文所采用的研究方法和数据分析工具。
研究结果：详细阐述本论文的研究结果和发现。
讨论和分析：对研究结果进行深入分析和讨论，探索相关问题的解决方案和未来的研究方向。
结论：总结本论文的主要内容和贡献，并提出进一步研究的建议。
通过对计算机科学与技术领域的深入研究，我们可以更好地理解和掌握现代科技的发展趋势，为社会的进步和创新做出贡献。
本论文的研究结果将有助于推动计算机科学与技术的发展，为未来的科技创新提供有益的启示和指导。
本部分将概述计算机科学与技术领域的背景，并介绍已有的相关研究和工作。
计算机科学与技术是现代科技领域中一个重要的学科，涉及计算机系统的设计、开发、应用和理论研究。
随着社会的快速发展和技术的不断进步，计算机科学与技术日益受到关注，对于各行各业的发展都起到了重要作用。
在这个领域中，已经有许多相关研究和工作已经展开。
这些研究和工作涵盖了各个方面，如计算机网络、人工智能、算法设计和分析、数据库系统、软件工程等等。
许多先前的研究成果已经为当前的计算机科学与技术领域提供了宝贵的经验和参考。
本文将继续研究计算机科学与技术领域的某一方面，探讨新的问题、提出新的解决方案，并希望能够为该领域的进一步发展做出贡献。
计算机科学与技术毕业论文
计算机科学与技术毕业论文随着时代的不断发展,我国国民经济发展的水平不断提高,国家整体在发生日新月异变化的同时也不能够忘记计算机科学在人们生活中的应用。
下面是店铺为大家整理的计算机科学与技术毕业论文，供大家参考。
计算机科学与技术毕业论文范文一：计算机科学技术在现代教育中的应用1现代教育中计算机科学技术的应用现代教育对计算机科学技术的应用较普遍，具体表现在以下几点。
1.1学生预习环节与传统教学模式相比，应用计算机科学技术可有效解决学生预习的盲目性与随意性。
即课前，教师可指出学习的重难点及课前预习的目标，同时教师可以展示课前预习课件的方式来评价学生的课前预习效果，以帮助学生了解学习过程需要解决的难点，由此增强课前备课的目的性，并有效引导学生理解教学内容及拓展知识面。
1.2课堂教学环节课堂教学环节对计算机辅助教学手段的应用，对提高教学内容的直观性与生动性及丰富课堂教学的方法与手段具有重要作用。
例如，课堂教学环节对多媒体技术的应用，使计算机成功取代传统的教学工具——黑板，如此可使教师省去繁琐的板书工作，从而实现课堂教学效率的提高。
与此同时，计算机科学技术的应用可帮助教师制作出极具吸引力及形式多样的教学课件，且可设置开放性的问题，由此引导学生开展自主性及探究性的学习活动，从而为学生营造出极具参与性及吸引力的学习环境，以维护学习过程学生的主体地位。
1.3远程教学过程计算机科学技术的应用使现代教育免受教学时间及教学空间的束缚，因此能为各类求学人群提供开放且平等的学习机会，同时开放性教学及远程教育逐渐兴起。
现代远程开放教育模式允许求学者不受时间、空间、年龄及办学规模的束缚而开展自主式的学习活动，如教师把制作好的网络课程上传至教育网站，以便求学者结合自身学习需求进行相关课程的学习，同时求学者亦可就疑惑点与专家或教师进行在线交流。
此外，教师可借助视频传输技术对求学者进行远程的实时性指导或建立在线答疑系统，以强化教育活动过程师生的交流，从而方便教师就学生的个性特点开展更具目的性的教学管理活动。
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课程论文我对计算机科学学科形态和学科的基本问题的认识以及我将如何学习专业知识，如何提高自己科学素质。
目录一、引言二、计算科学的三种形态及它们之间的联系与区别三、计算学科的基本问题四、对计算学科的学习规划五、参考文献一、引言计算科学是在数学和电子科学基础上发展起来的一门新兴学科,既有很强的理论性,又有很强的实践性。
(3)理论和技术是计算科学两个互为依托的侧面,计算科学的理论绝大多数属于技术理论。
学科的基本问题决定了计算科学理论、技术与工程相互之间常界限模糊。
从理论探索、技术开发到工程开发、应用和生产的周期很短,实验室产品和最终投向市场的产品之间常常几乎没有太大差别。
(4)目前理论研究滞后于技术开发,但随着学科研究和应用的不断深化,理论的重要性地位将越来越突出,技术则渐渐退居次要位置。
二、计算科学的三种形态及它们之间的联系与区别每个学科都有自身的知识组织结构、学科形态、核心概念和基本工作流程方式,计算科学也不例外。
理论、抽象和设计也是计算科学的三个基本学科形态。
这三个形态是理论形态、抽象形态和设计形把握计算与三个形态之间的关系非常重要。
1、抽象形态一般科学技术方法论中有关抽象形态的论述。
科学抽象是指在思维中对同类事物去除其现象的,次要的方面,抽取其共同的,主要的方面,从而做到从个别中把握一般,从现象中把握本质的认知过程和思维方法.学科中的抽象形态包含着具体的内容,它们是学科中所具有的科学概念,科学符号和思想模型.，计算学科中有关抽象形态的论述《计算作为一门学科》报告认为:理论,抽象和设计是我们从事本领域工作的3种主要形态按人们对客观事物认识的先后次序,我们将报告中的抽象列为第一个学科形态,理论列为第二个学科形态.抽象源于实验科学.按客观现象的研究过程。
1、抽象形态包括以下4个步骤的内容:(1)形成假设;(2)建造模型并作出预测;(3)设计实验并收集数据;(4)对结果进行分析.2、理论形态一般科学技术方法论中有关理论形态的论述科学认识由感性阶段上升为理性阶段,就形成了科学理论.科学理论是经过实践检验的系统化了的科学知识体系,它是由科学概念,科学原理以及对这些概念,原理的理论论证所组成的体系.理论源于数学,是从抽象到抽象的升华,它们已经完全脱离现实事物,不受现实事物的限制,具有精确的,优美的特征,因而更能把握事物的本质.计算学科中有关理论形态的论述在计算学科中,从统一合理的理论发展过程来看,理论形态包括以下4个步骤的内容:(1)表述研究对象的特征(定义和公理);(2)假设对象之间的基本性质和对象之间可能存在的关系(定理);(3)确定这些关系是否为真(证明);(4)结论.3、设计形态一般科学技术方法论中有关设计形态的论述；设计形态与抽象,理论两个形态存在的联系。
设计源于工程,并用于系统或设备的开发,以实现给定的任务.设计形态和抽象,理论两个形态具有许多共同的特点.设计必须以对自然规律的认识为前提. 设计必须创造出相应的人工系统和人工条件,还必须认识自然规律在这些人工系统中和人工条件下的具体表现形式，设计形态的主要特征与抽象,理论两个形态的主要区别:设计形态具有较强的实践性,社会性,综合性.；计算学科中有关设计形态的论述在计算学科中,从为解决某个问题而实现系统或装置的过程来看,设计形态包括以下4个步骤的内容:(1)需求分析;(2)建立规格说明;(3)设计并实现该系统;(4)对系统进行测试与分析.3、个学科形态的内在联系一般科学技术方法论中有关3个学科形态内在联系的简要论述；在计算机科学与技术方法论的原始命题中,蕴含着人类认识过程的两次飞跃,第一次飞跃是从物质到精神,从实践到认识的飞跃.这次飞跃包括两个决定性的环节:一个是科学抽象,另一个是科学理论.第二次飞跃是从精神到物质,从认识到实践的飞跃.这次飞跃的实质对技术学科(计算学科就是一门技术学科)而言,其实就是要在理论的指导下,以抽象的成果为工具来完成各种设计工作. 计算学科中有关3个学科形态内在联系的论述3个学科形态的内在联系：抽象源于现实世界.建立对客观事物进行抽象描述的方法建立具体问题的概念模型,实现对客观世界的感性认识.设计源于工程.对客观世界的感性认识和理性认识的基础上,完成一个具体的任务;对工程设计中所遇到的问题进行总结,提出问题,由理论界去解决它.。
计算科学学科的基本工作流程方式是:对现实世界中被研究的对象进行抽象,建立必要的基本概念,运用数学工具和方法对其进行基础和应用基础研究,为实验设计和工程设计与实现提供方法和技术,开展实验和工程设计与实现工作。
其中,抽象(主要指抽象化过程)是三个基本学科形态中最重要的一个形态,是连接学科科学研究与工程应用开发研究的重要环节。
(12)在计算科学的研究与开发中,三种学科形态并不是孤立出现的,它们常常交织在一起。
经验告诉我们,没有抽象形态的支持,理论研究就失去了背景参照;没有理论的指导,工程开发往往会误入歧途。
许多例子分别表明,抽象和设计阶段出现了理论;理论和设计阶段需要模型化;而理论和抽象阶段离不开设计,它们必须考虑到是否现实可行。
三种不同的学科形态实际上反映了在计算科学领域内从事工作的三种文化方式。
理论关心的是以形式化方式揭示对象的性质和相互之间的关系;抽象关心的是以实验方式揭示对象的性质和相互之间的关系;而设计关心的是以生产方式对这些性质和关系的一些特定实现完成具体有用的任务。
(13)随着学科发展和应用深化,针对国内的现状,我们可以观察到下列现象: ·虽然其它专业的人才经过短期计算机培训,可以在一般意义上普及性地使用计算机,但却很难将其开发应用引向深入。
即使有着坚实数学基础的数学家,如今转行改为计算科学家的人数已较20年前大大减少,因为理论研究中强烈的背景使他们不经过系统的专业学习和训练已很难开展研究工作。
·大多数计算科学专业的本科毕业生并不能胜任有难度的计算机应用与开发工作。
由于看不懂国内外重要学术刊物上以数学为工具、用形式化方法描述的理论、方法和新技术,科研与开发起点很低;同时,对先进的、有深度的理论、方法和技术知识的更新能力也比较差。
·目前,社会上从事各种计算机系统生产、开发、销售、服务的专业人员有相当大比例并非科班出身,但经过几年的锻炼,科班与非科班人员之间几乎没有什么差别。
在计算科学日益深化的今天,这一点突出表明了国内计算科学(专业)教育中存在问题的严重性。
·计算科学理论性与技术性都强的双重特性、以及学科飞速发展、专业知识不断更新的特点,使从事两基(基础与应用基础)研究的队伍和从事应用开发的队伍出现分化的趋势。
计算科学知识组织结构在不断地发生变化。
从知识组织的层次结构和方法的角度观察,当前计算科学的研究重点几乎都与计算理论(包括算法理论)、体系结构、高等逻辑和形式语义学的内容密切相关。
从目前的学科发展来看,计算模型与体系结构、软件开发方法学与计算机应用技术是学科未来发展的主要方向,而计算理论(包括算法理论)、体系结构、高等逻辑与形式语义学是支撑学科未来主要发展方向的四大核心专业知识基础。
个学科都有其具有哲学意义的典型方法和典型实例,它们对学科发展具有重要意义。
每个学科都有自身的知识组织结构、学科形态、核心概念和基本工作流程方式,计算科学也不例外。
理论、抽象和设计是计算科学的三个基本学科形态。
个学科形态的内在联系一般科学技术方法论中有关3个学科形态内在联系的简要论述在计算机科学与技术方法论的原始命题中,蕴含着人类认识过程的两次飞跃,第一次飞跃是从物质到精神,从实践到认识的飞跃.这次飞跃包括两个决定性的环节:一个是科学抽象,另一个是科学理论.第二次飞跃是从精神到物质,从认识到实践的飞跃.这次飞跃的实质对技术学科(计算学科就是一门技术学科)而言,其实就是要在理论的指导下,以抽象的成果为工具来完成各种设计工作.计算学科中有关3个学科形态内在联系的论述3个学科形态的内在联系抽象源于现实世界.建立对客观事物进行抽象描述的方法建立具体问题的概念模型,实现对客观世界的感性认识. 理论源于数学.建立完整的理论体系建立具体问题的数学模型,从而实现对客观世界的理性认识.设计源于工程 .对客观世界的感性认识和理性认识的基础上,完成一个具体的任务;对工程设计中所遇到的问题进行总结,提出问题,由理论界去解决它.计算机语言的发展及其3个学科形态的内在联系，计算机语言在计算学科中占有特殊的地位,它是计算学科中最富有智慧的成果之一,它深刻地影响着计算学科各个领域的发展.不仅如此,计算机语言还是程序员与计算机交流的主要工具.因此,可以说如果不了解计算机语言,就谈不上对计算学科的真正了解.三、计算学科的基本问题在人类社会的发展过程中，人们提出过许多具有深远意义的问题，其中一些对计算机学科某些分支领域的形成和发展起到了非常重要作用。
在计算机学年个科的发展过程中，为了便于加深对计算机科学中有关问题和概念的本质理解，人们还给出了不少反映该学科某一方面本质特征的典型事例，再这里一并归于计算机学科的典型问题。
计算机学科典型问题的提出及研究，不仅有于人们的理解计算机学科，而且还对学科的发展有着十分重要的推动作用。
计算机学科的一些基本问题有：哲学家共餐问题、生产者与消费者问题、八皇后问题、九宫排定问题。
四、对计算学科的学习规划至于如何学好我的专业知识我想首先自己要对自己这个学科有一个充分的认识，只有对它有了认识，才会让自己有目标，让自己知道该学什么？该参加那些活动可以巩固并提高自己的专业知识。
但认识学科最终是通过概念来实现的，掌握和应用学科中具有方法论性质的核心概念对于我们是很重要的。
所以在以后的学习中自己一定要认真学习计算机学科的核心概念。
毕业时能很好掌握工科公共基础知识，较好地掌握本学科基本概念、基本原理、基本方法、基本技术等基础理论知识。
其次在以后的学习中一定要培养自己的动手能力，多上机操作，多看一些关于这个专业的书，多参加一些计算机的活动，比如计算机服务志愿者。
在活动中不仅加强了自己的动手能力，而且学到了经验。
为以后找工作做了铺垫。
最后就是多和别人交流，看看他们是如何学习的？好的自己借鉴一下，可能会帮助自己很快提高自己的专业水平。
还有就是利用课余时间多学习书本上没有的知识。
加宽自己的知识面，开阔自己的视野。
最重要的是制定一个学习计划。
计划自己每一学年需要做什么？看每年学习结束自己可以做些什么？没达到自己的目标，认真思索，找出问题。
看原因是什么。
达到自己的目标时，再接再励。
同时从现在开始我们需要给自己制定一个完整的职业生涯规划，定下人生的目标，选择生涯路线。
这也是提高自己的科学素养的一方面。
要想提高科学文化素质，（1）实际经验（2）语言能力（3）动手能力（4）业务流程（5）正确的态度（6）团队合作、沟通能力等等这些都是我们这四年需要提高的科学的科学的文化素养。