卓越管理者
卓越管理者要怎样炼成
卓越管理者要怎样炼成摘要：本文旨在探讨卓越管理者炼成的关键要素。
通过对卓越管理者的案例研究和学术研究，本文总结了卓越管理者的必备特质和行为模式。
同时，本文提出了一些培养卓越管理者的建议。
关键词：卓越管理者、特质、行为模式、培养正文：卓越管理者在管理岗位上表现出色，他们拥有一系列必备的特质和行为模式。
本文将分别从这两个方面探讨卓越管理者炼成的途径。
一、必备特质1.领导力卓越管理者有强大的领导力，他们可以向下属传达愿景和目标，并激励员工去实现这些目标。
2.自我认知卓越管理者有强大的自我认知和自我管理能力，他们能够识别自己的优劣势，并采取措施来提高自己的能力，并利用自己的长处，弥补自己的短处。
3.有效的沟通技能卓越管理者具有高度的沟通技能，他们清楚地表达自己的意图，理解其他人的观点，并与其他人合作解决问题。
4.决策能力卓越管理者有良好的决策能力，他们能够快速地做出决策，并承担后果。
5.创新意识卓越管理者具有创新性思维，他们经常探索新的方法和解决方案，以创造业务增长和改进经营。
二、行为模式1.目标导向卓越管理者始终保持目标导向，他们清楚明确地了解公司的目标和业务，同时也能够将这些目标传达给下属和其他利益相关方。
2.学习能力卓越管理者善于学习，他们不断探索新的知识和技能，并把这些知识应用到实际工作中。
3.执行力卓越管理者有很高的执行力，他们能够有效地实施计划并推动项目前进。
4.团队合作卓越管理者具有很强的团队合作能力，他们能够协调不同的意见和优先级，并达成最终目标。
5.关注细节卓越管理者关注细节，并深入了解业务和细节，以便有效地制定战略和计划。
为了培养卓越管理者，我们可以采取以下措施：1.提供一系列培训和指导，帮助员工提高自己的领导力和沟通技能等必备技能。
2.建立一套员工反馈机制，帮助员工了解自己的优缺点，并采取措施提高自己的能力。
3.鼓励员工参与公司的创新活动，以发掘员工的潜力，并创造新的业务增长点。
4.组建优秀的团队，培养员工的团队合作能力。
MTP-卓越管理者的八项修炼
第3部分：技能2——区分优先级（抓要事、巧授权）
2：授权管理 （1）什么是授权？
授权是组织运作的关键，它是以人为对象，将完成某项工作所必须的权力 授给部属人员。 即主管将处理用人、用钱、做事、交涉、协调等决策权移转给部属，只授 予权力，但不可托付完成该项工作的必要责任，这是授权的刚性要求。
2：动念起心：（1）目标
目标的本质？
第1部分：起心动念——做明白人（卓越管理者意愿和定位）
目标管理：二是管理目标实现的过程
1 目标制定 2 目标分解 4 实施过程跟进 3 目标实施 5 实施情况反馈
6 结果评价和激励
第1部分：起心动念——做明白人（卓越管理者意愿和定位）
那么：如何塑造职业化？
具有专业知识、专业技能 能够进行专业性培训
情绪管理的本质？
安全、职序
第6部分：技能5——帮助人（MENTOR教练式指导）
1：概念理解：教练、管理教练
什么是“教练”
？
名词：从客户自身的角度和目的出发，指导和帮助他们采取行动的步骤和实现
目标的方法，并使他们以最佳状态去实现预设目标的人
动词：教练是一系列有方向性、有策略性的过程，它站在被教练者的心态和所
4、地点
8 预算
第2部分：技能1——凡事预则立（管理始于计划）
许多人往往不喜欢制定计划的原因
1
计划过程 比较复杂
2
计划缺乏 灵活性
3
制定计划浪费 时间和精力
嫌麻烦
怕束缚
烦多事
年度经营计划 ——企业从梦想到现实的清晰路径
卓越的管理者应具备的条件
卓越的管理者应具备的条件卓越的管理者应具备的条件随着社会的不断发展，管理者在组织中发挥着重要的作用。
卓越的管理者不仅需要具备良好的专业知识和卓越的领导力，还需要具备一定的人际交往能力和心理素质，以及对组织的使命和目标有着清晰的认知。
本文将详细探讨卓越的管理者应具备的条件。
首先，卓越的管理者应具备一个良好的专业知识基础。
管理者需要理解和熟悉组织的业务和运作过程，以便能够做出正确的决策和战略规划。
同时，他们还需要持续学习和积累知识，跟上时代的发展和变化。
这样他们才能更好地应对复杂多变的市场环境和挑战。
其次，卓越的管理者应具备卓越的领导力。
领导力是管理者最重要的素质之一，它包括激励员工、指导团队和实现组织目标的能力。
卓越的管理者应具备坚定的意志和远见卓识，能够在困难和挫折面前振作精神，引领团队走出困境。
同时，他们还应具备良好的沟通和协调能力，能够有效地与员工、上级和合作伙伴进行沟通和协商，达成共识和共赢。
另外，卓越的管理者应具备一定的人际交往能力和心理素质。
管理者往往需要与各种各样的人打交道，包括员工、客户、合作伙伴等。
他们需要具备良好的人际关系，能够与人建立信任和共赢的关系。
同时，他们还需要具备一定的情商，能够理解和管理自己的情绪，以及处理他人的情绪。
这样他们才能有效地解决冲突和危机，维护组织的和谐稳定。
此外，卓越的管理者还应具备对组织的使命和目标有着清晰的认知。
他们应对组织的使命和目标有着敏锐的洞察力，并能够将其转化为具体的行动和决策。
卓越的管理者还应具备战略思维和创新意识，能够从宏观和长远的角度来思考问题，为组织的发展制定正确的方向和策略。
最后，卓越的管理者应具备团队合作精神。
管理者往往需要与团队成员紧密合作，共同实现组织的目标。
卓越的管理者应能够激励和激发团队成员的潜能，使他们发挥出最佳的工作效能。
他们还应具备团队领导能力，能够协调和整合团队资源，提高团队的凝聚力和执行力。
综上所述，卓越的管理者应具备良好的专业知识和卓越的领导力，同时还应具备一定的人际交往能力和心理素质，以及对组织的使命和目标有着清晰的认知。
卓越管理者计划
卓越管理者计划随着企业竞争的日益激烈，管理者的角色变得越发重要。
为了培养出卓越的管理者，许多企业推出了卓越管理者计划，以提升管理者的领导能力和管理水平。
本文将介绍卓越管理者计划的定义、目标、培养内容和效果评估等相关内容。
一、卓越管理者计划的定义卓越管理者计划是企业为了培养和提升管理者的能力而制定的一套培训和发展计划。
该计划旨在通过系统性的培训和实践，帮助管理者掌握领导力和管理技能，实现个人和组织的共同发展。
二、卓越管理者计划的目标卓越管理者计划的目标是培养卓越的管理者，使其具备以下能力：1.领导能力：培养管理者的领导力，使其能够激发团队成员的潜能，推动团队目标的实现。
2.沟通能力：提升管理者的沟通能力，包括清晰表达、倾听和谈判等技巧，以便有效地与员工、同事和上级进行沟通。
3.决策能力：培养管理者的决策能力，使其能够在复杂的环境中做出明智的决策，并承担相应的责任。
4.团队管理能力：培养管理者的团队管理能力，包括团队建设、激励和冲突解决等，以提高团队的凝聚力和执行力。
5.战略思维能力：提升管理者的战略思维能力，使其能够从宏观角度审视问题，制定长远发展规划。
6.创新能力：培养管理者的创新能力，使其能够不断推动企业的创新和变革。
三、卓越管理者计划的培养内容卓越管理者计划通常包括以下培养内容：1.领导力培训：通过学习领导力的理论和实践，提升管理者的领导能力，包括目标设定、激励、赋能等方面的技能。
2.管理技能培训：培养管理者的管理技能，包括沟通技巧、决策能力、团队管理等方面的知识和技能。
3.案例分析和讨论：通过分析和讨论实际案例，帮助管理者理解和应用管理原理，提高解决问题的能力。
4.实践锻炼：通过实践项目和岗位轮岗，让管理者在实际工作中锻炼和应用所学知识和技能。
5.导师指导：为管理者配备导师，提供个人指导和反馈，帮助管理者发现和解决问题，实现个人发展目标。
四、卓越管理者计划的效果评估为了评估卓越管理者计划的效果，企业通常采用多种评估方法，包括：1.360度反馈：通过向员工、同事和上级征求意见，评估管理者的领导和管理能力，发现改进的空间。
卓越管理者的五个习惯
卓越管理者的五个习惯引言卓越管理者通过培养良好的惯，能够在职业生涯中取得更好的表现和成就。
本文将介绍五个卓越管理者的惯，帮助管理者提升个人素养和业务能力。
1. 目标导向卓越管理者具有明确的目标导向，他们清楚自己的目标是什么，并能将其与组织的目标相一致。
他们能够制定明确的计划和目标，并通过切实的行动来实现这些目标。
同时，他们懂得将目标和团队成员的个人目标相结合，激励团队成员为共同的目标而努力。
2. 主动研究卓越管理者不断研究和更新知识，他们保持对新事物的敏感性，并不断寻求研究和成长的机会。
他们通过自学、参加培训、参与行业交流等方式，提升自己的专业知识和技能。
主动研究使他们能够紧跟时代的步伐，应对变化和挑战。
3. 沟通与合作卓越管理者善于沟通和合作，他们能够有效地传达自己的想法和意见，并倾听他人的建议。
他们善于表达自己的观点，同时也能够与团队成员进行良好的合作。
通过良好的沟通和合作，他们能够建立良好的人际关系，促进团队的凝聚力和协作效应。
4. 问题解决与决策能力卓越管理者具备较强的问题解决与决策能力。
他们能够面对问题和挑战，并寻找解决问题的方案。
他们能够分析和评估不同的选择，并在压力下做出明智的决策。
同时，他们也能够帮助团队成员解决问题，促进团队的高效运行。
5. 自我反思与改进卓越管理者不断进行自我反思和改进，他们能够认识到自己的不足和问题，并寻找改进的方法。
他们通过反思来总结经验教训，并将其应用于未来的工作中。
同时，他们也能够接受他人的反馈和建议，并积极改进自己的行为和工作方式。
结论卓越管理者培养和坚持这五个惯，能够提升个人的管理能力和卓越绩效。
这些惯不仅有助于个人的发展，也对团队和组织的成功起到重要作用。
通过培养这些惯，每个管理者都能够成为卓越的管理者，并取得更好的职业成就。
卓越管理者的四项修炼
明确个人价值观与目标
个人价值观
卓越的管理者需要明确自己的价 值观，如诚实、公正、尊重等， 并确保自己的行为与这些价值观 相一致。
目标
他们还需要设定明确的目标，包 括长期和短期目标，并始终保持 对目标的专注和追求。
提升自我管理能力
01
02
03
时间管理
卓越的管理者需要有效地 管理自己的时间，合理安 排工作和生活，以提高工 作效率和生活质量。
总结词
卓越的管理者需要具备前瞻 性思维，能够预测未来市场 和竞争环境的变化，并制定 出相应的战略目标。
详细描述
他们需要关注技术创新、政 策法规、社会文化等方面的 变化，以便提前调整战略目 标，抓住市场机遇。
培养战略执行能力
总结词
卓越的管理者需要具备强大的执行力，能够将战略目标转化为实际成 果。
详细描述
自我认知
卓越管理者需要了解自己的优点 和不足，明确个人职业发展方向 ，并不断提升自己的专业能力和
素质。
团队建设
卓越管理者需要关注团队成员的成 长和发展，通过有效的团队建设和 管理，激发团队成员的潜力，提升 团队整体绩效。
共同成长
卓越管理者与团队成员共同成长， 相互支持，形成良好的工作关系和 团队文化，共同实现组织目标。
激励与认可
及时给予团队成员激励和 认可，增强他们的工作动 力和自信心，提高工作积 极性。
提高团队沟通与协作能力
促进有效沟通
提倡开放、坦诚和及时的沟通，鼓励团队成员分享思想和意见， 增进相互理解。
加强跨部门协作
促进不同部门之间的协作与配合，打破信息孤岛，提高整体工作效 率。
解决冲突与化解矛盾
及时发现和解决团队内部冲突与矛盾，维护团队和谐与稳定，确保 工作顺利进行。
卓越管理者培训感想
近期，我有幸参加了公司举办的《卓越管理者》培训课程。
这次培训让我受益匪浅，不仅让我对管理者的角色有了更深刻的认识，更让我学会了如何成为一名优秀的领导者。
以下是我对这次培训的一些感想。
首先，培训让我认识到管理者的角色并非仅仅指派任务和监督执行，而是要关注团队成员的成长和团队的整体发展。
在培训中，讲师通过丰富的案例和互动环节，让我明白了作为管理者，我们要具备以下几方面的能力：一是团队建设能力。
一个优秀的团队需要具备共同的价值观、良好的沟通氛围和高效的执行力。
作为管理者，我们要善于发现团队成员的优势，发挥其特长，营造一个积极向上的团队氛围。
二是沟通协调能力。
沟通是管理工作的核心，作为管理者，我们要学会倾听、表达、反馈和解决冲突，以确保团队内部的和谐与高效。
三是决策能力。
在面对复杂多变的工作环境时，管理者需要具备果断的决策能力，以应对各种挑战。
培训中，讲师教导我们要学会分析问题、权衡利弊，并敢于承担责任。
四是激励能力。
管理者要善于发现团队成员的潜力，激发其工作热情，让团队成员在实现个人价值的同时，为团队和公司创造更大的价值。
其次，培训让我认识到自身在管理方面的不足。
在过去的工作中，我过于关注任务执行，而忽视了团队建设和个人成长。
通过这次培训，我意识到要成为一名卓越的管理者，必须具备全面的管理素质。
最后，培训让我对未来的工作充满信心。
在今后的工作中，我将努力提升自己的管理能力，关注团队成员的成长，为团队和公司的发展贡献自己的力量。
以下是我对今后工作的几点规划：1. 加强团队建设，营造良好的团队氛围。
通过举办团队活动、分享经验等方式，增强团队成员之间的凝聚力。
2. 提高沟通协调能力，确保团队内部信息畅通。
学会倾听、表达、反馈和解决冲突，以实现团队的高效运作。
3. 锻炼决策能力，面对挑战时果断决策。
学会分析问题、权衡利弊，并敢于承担责任。
4. 关注团队成员的成长，激发其工作热情。
通过培训、辅导等方式，提升团队成员的能力和素质。
高层领导力卓越管理者的关键品质
高层领导力卓越管理者的关键品质在当今竞争激烈的商业环境中，高层领导者的角色至关重要。
一个卓越的管理者能够引导团队正确执行公司的战略和目标，进而推动组织实现可持续的发展。
然而，要成为一名卓越的高层领导者，需要具备一系列关键品质。
本文将讨论以下几种关键品质，它们是高层领导力的基石。
一、明确的愿景和战略眼光卓越的管理者需要能够看到事物的更大图景，并制定出相应的战略。
他们清楚组织的愿景，并能够将其传达给团队成员，激励他们的积极性和投入度。
这样的管理者思维全面，善于分析问题和形势，并能将其转化为切实可行的目标和战略。
二、高效决策和执行能力作为高层领导者，迅速做出正确的决策至关重要。
卓越的管理者能够在面临复杂和困难的情况下，迅速收集信息、分析数据，并据此做出明智的决策。
他们注重高效执行，设定明确的时间表和目标，并保持团队成员之间的沟通和协作。
三、卓越的沟通与影响力卓越的管理者具备出色的沟通和影响力，能够清晰地传达信息，与员工建立良好的关系并激励他们的工作热情。
他们用简洁明了的语言表达观点，倾听员工的意见和建议，并给予积极的反馈。
通过有效的沟通和影响力，卓越的管理者能够赢得员工的尊重和信任。
四、团队建设和人才发展一个卓越的管理者懂得如何激发团队的创造力和合作精神，鼓励员工互相支持和配合。
他们善于发现并重视人才，培养员工的潜力和才能，并为团队提供发展机会和挑战。
卓越的管理者能够打造一个积极向上的团队文化，吸引和留住优秀的人才。
五、变革管理能力在不断变化的商业环境中，变革管理是高层领导者必备的关键品质之一。
卓越的管理者能够适应和引导组织的变革，善于解决问题和应对挑战。
他们敢于冒险和创新，推动组织进入新的发展阶段，并处理好变革过程中的人员关系和情绪。
六、自我反思和学习能力卓越的高层领导者不断反思自己的行为和决策，并不断地学习和成长。
他们寻求反馈并对其进行积极的回应，以不断优化和提升自己的领导能力。
通过自我反思和学习，卓越的管理者能够与时俱进，适应不断变化的商业环境。
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卓越管理者教程
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第六章：成就卓越上司的秘诀
与其说是你个人的成功，不如说是众多人们的帮 助促使了你的成功；与其说是你上司个人的成功， 不如说是你的帮助促使了你上司的成功。笔者总结 了几条帮助上司成功的法则：
1、了解你的上司
2、理解你的上司
3、帮助你的上司
4、矫正你的上司
卓越管理者教程
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第六章：成就卓越上司的秘诀
中国历史上的成就卓越上司的故事：
1、成就大唐盛世的房玄龄、杜如晦和魏征、
张九龄、
2、三国演义中的英雄谱
诸葛亮、孙权、曹操
卓越管理者教程
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第六章：成就卓越上司的秘诀
案例：检讨你的上司和帮助你的上司
卓越管理者教程
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卓越管理者教程 13
第一章、卓越的管理者
卓越管理者之特质
多年来的工作和顾问经验，笔者认为一个卓越管理者除了 具备卓越的管理技术外，更应具备如下之要件：
1、须具有民族和文化认同感 2、须具有企业认同感。 3、须具有强烈成本观念。 4、须具有整体作战的团队意识。 5、对社会和部属具有‘爱心。
卓越管理者教程 14
卓越管理者教程 9
O、概论
干部与一般员工之差பைடு நூலகம்：
职位 项目 工作方式 干 透过部属 部 一般员工 自己从事
工作计划
工作命令 工作执行 工作责任 人事考绩
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配合上级自行拟定
发出命令 设法使属员容易工作 对全体属员工作负责 以属员所完成之成果为准
遵照计划
接受命令 自己直接动手 对自己工作负责 自己表现为主
识）也能象呼吸一样运用自如。
（四）游：中国人所谓“优游自适”，在管理上也可以
说致于艺术化的境界。
卓越管理者教程
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第五章：成就优秀下属的秘诀 摆脱六个思想障碍 1．真的没有时间吗？ 2．自己做比较快？ 3．教了徒弟饿师父？ 4．死活都教不会？ 5．与其流失，不如罢手？ 6．都是培训部的事吗？
卓越管理者教程 24
卓越管理者教程 16
第二章、管理者的管理机能
4、控制机能（Controlling）
控制的目的在于确保计划的执行，以达成工作 预定的目标，控制的方法是衡量工作成果及矫正 工作偏差，衡量的方法是建立衡量的管理工具。
5、调整机能（Action） a、与有关人员磋商。 b、拟定调整方法。 c、依一定的计划方针进行。
4
O、概论
管理的定义：
1、负责某项工作
2、保管和料理
3、照管并约束（人或者动物） 4、办理或处理，控制 5、操纵、 维持、 运用、 设法、 达成、 支配、
经营、驾驭、 开动、 训练；
6、操纵指导或控制…的使用；
7、控制，利用。。。。。。
卓越管理者教程 5
O、概论
管理人员的角色
“人”
“任務”
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第一章、卓越的管理者
你的工作大部分要由你的部属来完成，你 的责任就是要训练你的部属与你一样，具
有更强的工作能力与责任感。
卓越管理者教程
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第一章、卓越的管理者
卓越管理者之特质
美国盖洛普民意测验机构，曾做过统计调查，对卓越的经营管理人 士进行自我评鉴，归纳如下特点：
1、充分的自信心。 2、关怀别人。 3、坚韧不拔的个性。 4、专精的专业知识。 5、丰富的知识。 6、沟通力。
步骤一是说明，向学习者说明即将学习的 事项、重要性、操作要点与步骤。 二是示范，由指导者或示范人员亲身操作。 三是操作，让学习者自己操作。 四是边做边说，由学习者自己一边操作一 边说明要点。
卓越管理者教程
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第五章：成就优秀下属的秘诀
培养部属的三个技巧
3．沙盘推演法。
方法一是选择主题，挑选需要部属学习的项目。 二是准备工作，场地、资料、白板、投影仪、地图 或其它必要物品。 三是提出课题，研究新情况。 四是讨论与报告，以达到更深刻的培训效果。 五是总结心得，以书面或口头方式提出心得，并根 据此次的演练做出总结与改善意见。
卓越管理者教程 20
第四章、管理者的自我启发法
5 、时常勉励自己，为达成工作目标，每天应有充电时 间。
6、养成做记录的习惯，是有效管理自己的入门。
7 、能力不如他人，如能确立更积极的人生，却也可以
成为自我启发的推动力，因为能力不是捡来的。
卓越管理者教程
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第四章、管理者的自我启发法
8、启示： 社会人在离开学校求学生涯踏人社会后，如何利用学 校所学为基础，进而比别人更有效率地习技求知，这就 是决定他是否能出人头地，爬得更高更快的关键因素。
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7、创新力。 8、判断力。 9、决断力。 10、执行为。 11、领导力。 12、机运。
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第一章、卓越的管理者
卓越管理者之特质
如何成为一个优秀的管理者，日本田边经营作了更贴切的 归纳：
1、具有现职专精的工作技术。 2、精通各种管理方法。 3、重视教育训练。 4、精于工作改善。 5、良好的工作关系。 6、具有函养的领导风格。
第五章：成就优秀下属的秘诀
培养部属的三个技巧
1．启发式。 步骤：
一是选择情境。 二是提出问题。 三是聆听部属的想法。 四是重复二与三的步骤，逐渐将问题加深、 提高、拓宽。 五是总结确认。
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第五章：成就优秀下属的秘诀
培养部属的三个技巧
2．OJT法。
選才 發展 激勵 授權 溝通
計劃 組織 執行 控管 溝通
管理角色
技術 領導力
卓越管理者教程 6
行政
管理真经
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O、概论
管理者的特有能力
核心能力 必要能力 增效能力 创新 决策 协调 组织 控制 指挥 计划
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O、概论
管理者的知识结构
必备知识 管理者的专业知识：管理科学知识和 经营哲学知识 应有知识 专业基础知识：经济学和本行业的专业 知识 扩展知识 增加工作效果的知识，博览群书获得的 知识
卓越管理者教程 18
6、根据工作原则予检讨。 a、实行责任有无可转成督导责任的，反之有无督导 责任可转成实行责任的。 b 、配置部属的工作应考量在其权限及应具备的能力。 c、 每日工作负荷是否恰当。 7 、基本工作之外临时性之交办事项或阶段性特别任务。 有些管理人员习惯于做自己“专长”的工作，而往往 会把整体管理的活动忽略掉了，一段时间以后加以 归纳并分析，你每天的“实行责任”与“督导责任” 的 时间比例如何，在管理活动里，主要是规划活动 （卓越管理者教程 Plan ） 控 制 活 动 （ control ） 及 改 善 措 施 活19动
第二章、管理者的管理机能
1、计划机能（Planning） a、确定工作方针。 b、掌握有关事实问题。 c、以5W2H法进行准备。 d、拟定实施方案。
卓越管理者教程
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第二章、管理者的管理机能
2、组织机能（Organijing） a、将目的，任务加以分析。 b、必要的职责及运作方法加以设定。 c 、建立架构，作成组织图表及工作职掌表。 d、选定人员。 3、训练机能（Training) a、正式就职前之职前训练。 b、工作中之在职加强训练。
手机：
高级管理顾问师、高级培训讲师，人力资源导师，
曾任职于多家大型外资企业副总经理、总经理等职，并在国内 辅导企业100多家。
辅导的知名企业有：江铃汽车深圳公司、神龙汽车武汉电子、 双宇汽车零部件、信义集团湛宝汽配、怡景国际集团、弈昌机电 国际集团等。 深圳市安信达咨询公司汽车专业导师。
卓越管理者教程
为了您和他人的身体健康，请勿吸烟！ 为了珍惜好您和他人的宝贵时间，您和朋友 及家人的温馨语言请在恰当的时间交流！ 为了爱护您的手机，您可以让您的手机休息 一下，不要公开吻她！
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讲师介绍——吴燕宁
私人电话： E-mail：
国际注册高级审核员，CRBA注册审核员 诗人、作家，曾发表和出版过的诗歌、小说、散文等 30多万字。
技术与知识均要有时间与空间来累积，重要的是你如何
去做。就如同学习太极拳，刚开始是依样画葫芦，进而 最后达到隔体传力，自创招式的境界。
提升至姿态自然优美，然后力道绵绵不绝，发之予无形，
卓越管理者教程
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第四章、管理者的自我启发法
日本汉学大师安冈正笃生平力倡学问四个阶段： （一）藏：努力留下所学的内容。 （二）修：加以消化，蕴藏予体内。 （三）息：慢慢的加以熟练，你所学的学问（技术，知
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第三章、管理人员职务分析法
1、将自身应亲自执行的“实行责任”罗列出来。 2、将交给部属执行而自己督导的“督导责任”列出来。 3、上两项依目的、方针、检讨有无必要调整。 4、有无阶段性新增加的工作。 5、将上述列出来之工作加以分类，并加以整理。 a、定期，非定期。 b、性质相同。 c、关连性。 d、工作之难易。
第五章：成就优秀下属的秘诀
提高部属意愿四法
一是让他了解所做事情的意义与重要 性。 二是增进参与的机会。 三是提供必要的信息与资源。 四是肯定成就，奖惩公平。
卓越管理者教程
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第五章：成就优秀下属的秘诀
培养部属三大技能
一是思维技能 二是管理技能。 三是人际技能。
卓越管理者教程
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卓越管理者系列课程专 题讲座
做一个卓越管理者
主讲：吴燕宁
卓越管理者教程 1
卓越管理者教程
时间： 2004年9月25日 第 一 讲： 14:00 — 15:00 中间休息： 15:00 — 15:10 第 二 讲： 15:10 — 16:30