高中生物高考知识总结细胞质细胞器与生物膜系统知识
高中生物学科目知识点总结
高中生物学科目知识点总结一、细胞生物学1. 细胞的基本结构和功能：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器2. 细胞的遗传物质：DNA、RNA、蛋白质的合成3. 细胞的分裂：有丝分裂和减数分裂4. 细胞的生物膜和运输：渗透、扩散、主动运输、被动运输5. 细胞的能量转化：呼吸和光合作用6. 细胞的运动和形态：细胞骨架和细胞运动二、遗传学1. 遗传物质的基本特征：DNA双螺旋结构和碱基配对规律2. 遗传信息的传递：DNA复制、RNA转录、蛋白质翻译3. 遗传变异和进化：突变、杂交、选择和隔离三、生物进化1. 进化论的基本原理：自然选择、异种选择、群体遗传漂变2. 生物分类和进化：演化树、类群分类、形态和分子证据3. 进化的证据：化石记录、生物地理、生物分子四、植物生物学1. 植物的结构和功能：细胞壁、叶、茎、根的结构和功能2. 植物的生长和发育：植物激素、生长环境和光合作用3. 植物的繁殖：种子植物和裸子植物的生殖器官、无性繁殖和有性繁殖五、动物生物学1. 动物的结构和功能：不同动物体的组织和器官2. 动物的营养和代谢：消化、循环、呼吸和排泄3. 动物的神经和内分泌调节：神经元、激素和反馈机制4. 动物的繁殖：生殖器官、生殖周期、生殖行为六、生态学1. 群落和生态系统：生态圈、生态位、食物链、食物网2. 人口生态学和生态系统生态学：人口数量、生境和生态系统的动态平衡3. 生态系统的稳定性：生物多样性、物种丰富度、生物地理、生态系统服务七、生物技术1. 基因工程：重组DNA技术和基因编辑2. 克隆技术：动物和植物的克隆3. 生物医学：基因诊断、基因治疗和生物制药总之，高中生物学科的知识点广泛而深刻，涉及到生物的结构、功能、进化、与环境的关系以及生物技术等多个方面。
学生需要通过理论学习和实验操作相结合的方式来深入理解和掌握这些知识点，进而拓展对生物科学的认识，为今后的大学生物学学习以及相关职业发展打下坚实的基础。
高考高中生物知识点总结(全)
高中生物知识点总结必修一第1讲 走近细胞一、细胞的生命活动离不开细胞1、无细胞结构的生物病毒的生命活动离不开细胞 生活方式：寄生在活细胞 病毒 分类：DNA 病毒、RNA 病毒遗传物质：或只是DNA ，或只是RNA （一种病毒只含一种核酸） 2、单细胞生物依赖单个细胞完成各种生命活动。
3、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，完成复杂的生命活动。
二、 生命系统的结构层次细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，是地球上最基本的生命系统。
三、比较原核细胞和真核细胞蓝藻细胞中无叶绿体，但也能进行光合作用的原因是其细胞中含有藻蓝素和叶绿素及光合作用所需的酶。
原核和真核细胞最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核；两类细胞共有的细胞器是核糖体。
四、细胞学说的建立(1)细胞学说的建立过程(连线)(2)基本内容①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生。
(3)意义：揭示了细胞统一性和生物体结构统一性；揭示了生物之间存在一定的亲缘关系。
四、高倍显微镜的使用1、重要结构光学结构：镜头目镜——长，放大倍数小物镜——长，放大倍数大反光镜平面——调暗视野凹面——调亮视野机械结构：准焦螺旋——使镜筒上升或下降（有粗、细之分）转换器——更换物镜光圈——调节视野亮度（有大、小之分）2、步骤：取镜安放对光放置装片使镜筒下降使镜筒上升低倍镜下调清晰，并移动物像到视野中央转动转换器，换上高倍物镜缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰注意事项：（1）调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，侧面观察物镜与装片的距离；（2）首先用低倍镜观察，找到要放大观察的物像，将物像移到视野中央（粗准焦螺旋不动），然后换上高倍物镜；(3) 换上高倍物镜后，“不准动粗”。
高一生物知识点大全必背
高一生物知识点大全必背生物知识点大全必背一、细胞的结构与功能细胞是生物体的基本组成单位，主要包括细胞膜、细胞质、细胞核等。
1. 细胞膜细胞膜是由脂质双分子层组成，具有选择性通透性。
它维持了细胞的内外环境稳定，并参与物质的运输和信号传导。
2. 细胞质细胞质是由胞浆和细胞器组成，其中胞浆是细胞内液体的基质。
细胞器包括内质网、高尔基体、粒间网、线粒体等，它们各自承担着特定的生物功能。
3. 细胞核细胞核是细胞的控制中心，内部包含着遗传物质DNA。
细胞核参与细胞分裂和遗传信息的传递。
二、生物分子的结构与功能生物体内存在着多种生物分子，包括蛋白质、核酸、碳水化合物和脂类等。
1. 蛋白质蛋白质是由氨基酸组成的聚合物，具有结构、调节和催化等多种功能。
蛋白质的结构包括一级结构、二级结构、三级结构和四级结构。
2. 核酸核酸是由核苷酸组成的，包括DNA和RNA。
DNA是遗传信息的携带者，RNA参与基因表达和蛋白质合成。
3. 碳水化合物碳水化合物是由碳、氢、氧元素组成的，包括单糖、双糖和多糖。
碳水化合物是生物体内的能量来源。
4. 脂类脂类是由甘油和脂肪酸组成的，具有贮存能量和构建细胞膜的功能。
三、细胞呼吸与光合作用细胞呼吸是有氧条件下细胞内能量的合成过程，光合作用是植物细胞中能量的合成过程。
1. 细胞呼吸细胞呼吸包括糖酵解和线粒体呼吸。
通过细胞呼吸，细胞将葡萄糖分解产生能量。
2. 光合作用光合作用是植物细胞中的一项重要代谢过程，通过光合作用，植物细胞将太阳能转化为化学能，并合成有机物，释放出氧气。
四、遗传与进化遗传是生物种群中遗传物质在代际间传递的过程，进化是生物种群中逐渐适应环境的演化过程。
1. 遗传物质遗传物质主要指DNA，它是遗传信息的携带者。
DNA经过复制、转录和翻译等过程，将遗传信息传递给下一代。
2. 基因基因是影响生物性状的基本单位，由DNA组成。
基因通过突变、基因重组等方式使物种在演化过程中适应环境变化。
高三生物必背知识点总结
高三生物必背知识点总结一、细胞与分子生物学1. 细胞的基本结构和功能：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等。
2. 细胞的代谢：包括物质的摄取、合成、分解和排泄过程。
3. DNA的结构和功能：DNA双螺旋结构、DNA复制、DNA的遗传信息传递等。
4. RNA的结构和功能：mRNA、tRNA、rRNA的结构和功能、RNA的转录、翻译等。
5. 基因的结构和功能：基因组的结构、编码蛋白质的基因、非编码RNA基因等。
6. 酶的结构和功能：酶的特性、酶的分类、酶的作用机理等。
7. 免疫系统的结构和功能：免疫细胞、免疫固有性和适应性、免疫应答等。
二、生物进化与环境适应1. 进化论的基本原理：物种的起源、物种的变异和选择等。
2. 生物的分类与命名：分类的原则、生物分类的等级、生物的种类等。
3. 人类的进化：人类的起源、人类进化的证据、人类的同源性等。
4. 生物的适应性结构和功能：生物对环境的适应、结构和功能的适应性等。
5. 生物的行为进化：动物的行为模式、进化的影响因素等。
三、植物生物学1. 植物的结构和生长：植物器官的结构、根茎叶花果的功能等。
2. 植物的生殖：有性生殖和无性生殖、植物的花和果实等。
3. 植物的光合作用：光合作用的过程、光合作用的调节等。
4. 植物的激素调节：激素的种类和功能、植物对激素的响应等。
5. 植物的病虫害防治：植物的常见病虫害、防治方法等。
四、动物生物学1. 动物的结构和功能：动物器官的结构、器官的功能和相互关系等。
2. 动物的生殖与发育：性别的形成、生殖和发育的过程等。
3. 动物的生理调节：动物的神经系统、内分泌系统等。
4. 动物的行为：动物行为的分类、动物行为的调节、动物行为的进化等。
5. 动物的进化与适应：动物的起源、进化的影响因素等。
五、生态学1. 生态系统的组成和功能：生态因子、生态物种、生态位等。
2. 水域生态系统：湖泊生态、河流生态、海洋生态等。
3. 土壤生态系统：土壤的结构、土壤中的生物等。
高中生物一轮复习：第6讲 细胞器与生物膜系统
第6讲细胞器与生物膜系统考点一细胞器的结构和功能1．细胞器之间的分工1．线粒体和叶绿体的区别与联系项目线粒体叶绿体亚显微结构图增大膜面积方式内膜向内腔折叠形成嵴由囊状结构的薄膜堆叠而成基粒生理功能有氧呼吸的主要场所，完成有氧呼吸的第二、三阶段光合作用的场所，完成光合作用的全过程项目线粒体叶绿体酶的种类和分布与有氧呼吸有关的酶，与光合作用有关的酶，分2.多角度比较各种细胞器(1)按分布植物特有的细胞器：叶绿体、液泡动物和某些低等植物特有的细胞器：中心体(2)按成分含DNA的细胞器：线粒体、叶绿体含RNA的细胞器：核糖体、线粒体、叶绿体含色素的细胞器：叶绿体、液泡(3)按功能能产生ATP的细胞器：线粒体、叶绿体能复制的细胞器：线粒体、叶绿体、中心体与有丝分裂有关的细胞器：核糖体、线粒体、高尔基体、中心体与蛋白质合成、分泌相关的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体能发生碱基互补配对的细胞器：线粒体、叶绿体、核糖体与主动运输有关的细胞器：核糖体、线粒体【特别提醒】(1)具有细胞壁的细胞不一定是植物细胞，真菌和细菌等都具有细胞壁，只是细胞壁的成分与植物的不同。
(2)液泡中的色素种类与叶绿体中的不同。
液泡中的色素是花青素，与花和果实的颜色有关；叶绿体中的色素是叶绿素等，与光合作用有关。
(3)各种细胞器并不是在每个细胞中都同时存在。
植物根部和其他不见光的部位都无叶绿体，叶片表皮细胞也不含叶绿体，分生区细胞无大液泡；蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞无线粒体，且只能进行无氧呼吸。
(4)没有叶绿体的生物不一定不能进行光合作用，没有线粒体的生物也不一定不能进行有氧呼吸。
蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用，蓝藻、硝化细菌等无线粒体，但能进行有氧呼吸。
(5)没有叶绿体或光合色素的细胞不一定不能将无机物合成有机物。
进行化能合成作用的细菌，如硝化细菌可以利用化学能将无机物合成有机物。
题组一直接对细胞器的结构和功能进行判断1.如图分别为两种细胞器的部分结构示意图，其中分析错误的是()A．图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上B．图b表示叶绿体，直接参与光合作用的膜上有色素的分布C．两图所示意的结构与A TP形成有关的酶都在内膜和基质中D．两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞D解析：A.a为线粒体，第三阶段发生在线粒体内膜上，A正确；B.b为叶绿体，类囊体薄膜上有光合色素，发生光反应，B正确；C.线粒体中发生化学能转化成热能，叶绿体发生光能转化成化学能，两者可共存于同一个细胞中，C正确。
高考生物知识点考点归纳总结
高考生物知识点考点归纳总结一、细胞的结构和功能1. 细胞的组成细胞膜、细胞质、细胞核2. 细胞的功能养分吸收、代谢作用、细胞分裂3. 细胞器的结构和功能线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、核糖体等4. 细胞的生物膜磷脂双分子层、跨膜蛋白二、遗传与进化1. 遗传基础染色体、基因、DNA2. 遗传规律孟德尔遗传规律、显性与隐性、基因型与表现型3. 遗传的变异基因突变、染色体畸变、基因重组达尔文进化论、自然选择、适应环境三、生物的生长与发育1. 细胞分裂有丝分裂、减数分裂2. 生殖方式有性生殖、无性生殖3. 生长与发育调节激素调节、环境因素调节四、生物体内物质的交换1. 消化系统口腔、食道、胃、肠道等器官2. 呼吸系统呼吸器官、氧气与二氧化碳的交换3. 循环系统心脏、血管、血液的循环运输五、生物的免疫系统淋巴细胞、巨噬细胞、抗体2. 免疫机制细胞免疫、体液免疫3. 免疫的应用疫苗、免疫治疗六、环境与生物1. 生态系统物种、种群、群落、生态位2. 生态平衡自然平衡、人为干扰3. 污染与保护水污染、空气污染、生态保护七、生物技术与实践1. 基因工程转基因技术、基因编辑技术2. 脱氧核糖核酸技术DNA指纹鉴定、PCR技术3. 生物资源的利用农业生产、畜牧业、渔业总结：高考生物的知识点考点主要涵盖细胞的结构和功能、遗传与进化、生物的生长与发育、生物体内物质的交换、生物的免疫系统、环境与生物以及生物技术与实践等方面。
学生们在备考过程中应注重对这些知识点的理解和掌握，并能够灵活运用于解题中。
通过高效复习和练习，加深对生物知识的理解，相信大家能够在高考中取得优异的成绩。
高中生物必背考点总结7篇
高中生物必背考点总结7篇篇1一、细胞结构与功能1. 细胞膜：细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，具有保护细胞、控制物质进出细胞的作用。
2. 细胞质：细胞质是细胞膜与细胞核之间的部分，其中含有多种细胞器，如线粒体、叶绿体等。
3. 细胞核：细胞核是细胞的“大脑”，其中含有染色体和DNA，能够控制细胞的遗传和代谢。
二、生物大分子1. 蛋白质：蛋白质是由氨基酸组成的生物大分子，具有多种功能，如催化、运输、支持等。
2. 核酸：核酸是由核苷酸组成的生物大分子，包括DNA和RNA 两种类型，是遗传信息的主要载体。
3. 糖类：糖类是由碳、氢、氧组成的生物大分子，是生物体主要的能源物质。
三、光合作用与呼吸作用1. 光合作用：光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物的过程，同时释放出氧气。
2. 呼吸作用：呼吸作用是生物体将有机物分解为二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
四、生物的遗传与变异1. 遗传规律：生物的遗传规律遵循孟德尔遗传定律，即生物体的性状由基因决定，并通过配子传递给后代。
2. 变异类型：生物的变异类型包括基因突变、染色体变异和表型变异等，这些变异为生物的进化提供了原材料。
五、生物的进化与适应1. 进化机制：生物的进化主要通过自然选择和基因突变等机制实现，其中自然选择是决定生物进化的主要因素。
2. 适应环境：生物通过不断的进化以适应环境的变化，如适应性进化、趋同进化等。
六、微生物与人类生活1. 微生物种类：微生物包括细菌、病毒、真菌等众多种类，它们在自然界中广泛分布。
2. 与人类生活的关系：微生物与人类生活密切相关，如食品发酵、污水处理等都需要微生物的参与。
同时，一些微生物也会引起人类疾病。
七、生物技术及应用1. 生物技术：生物技术包括基因工程、细胞工程、酶工程等众多领域，这些技术在医药、农业、环保等领域具有广泛的应用。
2. 新兴技术：随着科技的发展，一些新兴的生物技术不断涌现，如合成生物学、生物信息学等，这些技术为人类带来了更多的可能性。
高中生生物必背知识点总结
高中生生物必背知识点总结一、细胞生物学1. 细胞结构（1）细胞膜：由磷脂双分子层构成，具有选择性通透性。
（2）细胞质：由细胞质基质和细胞器组成。
（3）细胞核：包括核膜、核仁和染色体。
（4）线粒体：参与细胞呼吸，产生能量。
（5）叶绿体：进行光合作用，产生有机物质。
（6）中心体：参与细胞分裂。
2. 细胞代谢（1）细胞呼吸：包括糖解作用和线粒体呼吸。
（2）光合作用：包括光照阶段和暗反应阶段。
（3） DNA复制：在细胞分裂前进行，保证新细胞具有遗传信息。
3. 遗传物质（1） DNA：具有双螺旋结构，由核苷酸组成。
（2） RNA：包括mRNA、tRNA和rRNA，参与蛋白质合成。
4. 细胞分裂（1）有丝分裂：包括前期、纺锤期、间期和后期。
（2）减数分裂：包括减数分裂I（第一次分裂）和减数分裂II（第二次分裂）。
5. 蛋白质合成（1）转录：在细胞核内进行，将DNA模板转录成mRNA。
（2）翻译：在核糖体上进行，将mRNA翻译成蛋白质。
二、遗传学1. 基因的结构和功能（1）基因是DNA分子上携带遗传信息的功能单位。
（2）基因突变：包括点突变、插入和缺失。
2. 遗传的规律和分子基础（1）孟德尔遗传定律：包括自由组合定律、同等基因互作定律和分离定律。
（2）染色体理论：梅文和摩尔根提出，基因位于染色体上。
3. 遗传的变异和进化（1）随机突变：包括自发突变和诱发突变。
（2）染色体重组：包括交叉互换和独立分离。
4. 遗传工程和生物技术（1）基因重组技术：包括限制性内切酶、连接酶和质粒载体。
（2）克隆技术：包括核移植和细胞核移植。
三、生态学1. 生物圈和生物种群（1）生物圈：包括陆地生态系统和水域生态系统。
（2）种群的种类：包括种群密度、生长速度和群落构成。
2. 群落和生态系统（1）群落的结构：包括群落组成和生物种类。
（2）生态系统的循环：包括碳循环、氮循环和水循环。
3. 生物多样性和生态平衡（1）生物多样性：包括基因多样性、种类多样性和生态系统多样性。
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高中生物高考知识总结细胞质细胞器
与生物膜系统知识
1 细胞质
细胞质包括细胞器、细胞质基质等。
2 细胞质基质
功能：细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，其为新陈代谢的进行提供所需要的物质和一定的环境条件。
例如，提供ATP、核苷酸、氨基酸等。
化学组成：呈胶质状态，由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成。
3 细胞骨架
真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架。
细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。
细胞器结构和功能
1 线粒体
结构特点：具有双层膜结构，外膜是平滑而连续的界膜，，内膜反复延伸折入内部空间，形成嵴。
线粒体具有半自主性，腔内有成环状的DNA、少量RNA和核糖体，它们都
能自行分化，但是部分蛋白质还要在胞质内合成。
线粒体基质和线粒体内膜上含有呼吸作用有关的酶。
功能：细胞进行有氧呼吸的主要场所，是“动力车间”。
2 叶绿体
结构特点：具有双层膜。
在叶绿体内部存在扁平袋状的膜结构，叫类囊体。
类囊体通常是几十个垛叠在一起而成为基粒。
类囊体膜上有光合作用的色素，叶绿体基质中含有与光合作用有关的酶。
叶绿体具有特有环状DNA、少量RNA、核糖体和进行蛋白质生物合成的酶，能合成出一部分自己所必需的蛋白质。
功能：光合作用的场所，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。
3 内质网
结构特点：是由膜连接而成的网状结构，单层膜，可分为滑面内质网和粗面内质网（附着有核糖体）。
功能：细胞内蛋白质加工以及脂质（如性激素）合成的“车间”。
4 高尔基体
结构特点：高尔基体是由单层膜围成的扁平囊和小泡所组成，分泌旺盛的细胞，较发达。
成堆的囊并不像内质网那样相互连接。
功能：对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装的
“车间”及“发送站”；还与植物细胞壁的形成有关。
5 溶酶体
结构特点：溶酶体是由高尔基体断裂产生，单层膜包裹的小泡。
功能：是“消化车间”，含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒、病菌。
6 液泡
结构特点：单层膜，含有无机盐、氨基酸、糖类以及各种色素等物质。
功能：调节植物细胞内的渗透压，使细胞保持坚挺。
7 核糖体
结构特点：无膜结构，主要由RNA(rRNA）和蛋白质构成，分为附着核糖体和游离核糖体。
功能：生产蛋白质的机器。
8 中心体
结构特点：无膜结构，一般位于细胞核旁，由两个中心粒及周围物质组成。
这两个中心粒相互垂直排列。
功能：与细胞的有丝分裂有关。
细胞器的归纳
1 按细胞器的分布归纳
动、植物细胞共有的细胞器有：线粒体、内质网、高尔基体、核糖体和溶酶体。
主要存在于植物细胞的细胞器有：叶绿体和液泡。
动物和低等植物细胞特有的细胞器有：中心体。
分布最广泛的细胞器是：核糖体。
核糖体在动物细胞和植物细胞、原核细胞和真核细胞甚至在叶绿体和线粒体中都有分布
原核生物细胞中唯一的细胞器是：核糖体。
2 按细胞器的结构归纳
具有单层膜的细胞器：内质网、高尔基体、液泡和溶酶体。
具有双层膜的细胞器：线粒体和叶绿体。
无膜结构的细胞器：中心体、核糖体。
具有核酸的细胞器：线粒体、叶绿体和核糖体。
具有DNA的细胞器：线粒体、叶绿体。
具有RNA的细胞器：线粒体、叶绿体和核糖体。
含有色素的细胞器：液泡、叶绿体。
4 按细胞器的功能特点归纳
能复制的细胞器：线粒体、叶绿体和中心体。
能自我复制的细胞器：线粒体和叶绿体。
能半自主遗传的细胞器：线粒体和叶绿体。
注意：中心体在细胞分裂的间期能复制，但不能自我复制，它的复制是在细胞核内的遗传物质作用下完成的，因而不能独立遗传。
能产生水的细胞器：线粒体、叶绿体、核糖体和高尔基
体。
与能量转换有关的细胞器（或与ATP形成有关的细胞器）：线粒体和叶绿体；
与主动运输有关的细胞器：线粒体和核糖体；
与分泌蛋白合成有关的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体和线粒体
参与细胞分裂的细胞器：核糖体、线粒体、中心体和高尔基体。
参与动物细胞分裂的细胞器有核糖体、线粒体和中心体（形成纺锤体）；参与植物细胞分裂的细胞器有核糖体、线粒体和高尔基体（形成细胞壁）。
能发生碱基互补配对的细胞器：核糖体、叶绿体和线粒体。
动植物细胞中功能不同的细胞器：高尔基体。
在动物细胞中与分泌物的形成有关；在植物细胞中与细胞壁的形成有关。
线粒体与叶绿体的相同点和不同点相同点
①都是双层膜结构，含有磷脂分子；都有较大膜面积，都有丰富的基质。
②都能产生水，也都能利用水。
③都与能量转换有关，与ATP形成有关。
④都含有少量DNA和RNA（都含有核酸；都含有遗传物质；都含有五种碱基ATGCU）。
⑤都能自我复制（都能半自主遗传；都能发生碱基互补配对）。
⑥都能控制细胞质遗传（都表现为母系遗传，都不遵循遗传基本规律）。
不同点
①增大膜面积的方式不同：线粒体增大膜面积是通过内膜向内折叠形成嵴；叶绿体增大膜面积是通过基粒片层结构（或类囊体）重叠。
②功能不同（含酶不同）：线粒体含有氧呼吸酶，进行有氧呼吸，属于异化作用；叶绿体含光合作用有关的酶，进行光合作用，属于同化作用；
③独立性不同：叶绿体能独立完成光合作用，但线粒体不能独立完成有氧呼吸（第一阶段要在细胞质基质中进行）。
细胞器之间的协调配合
1 分泌蛋白
有些蛋白质在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用，称为分泌蛋白。
常见的分泌的蛋白：
2 分泌蛋白的合成与分泌的过程
分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成多肽，然后进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质，内质网可以“出芽”形成囊泡，包裹着要运输的蛋
白质到达高尔基体，并实现膜融合。
在此对蛋白质进一步修饰加工，然后再形成囊泡，移动到细胞膜，再次实现膜融合，并将蛋白质分泌到细胞外。
3 归纳
与分泌蛋白质合成运输有关的细胞器有四种：线粒体(供能)、核糖体(合成)、内质网(加工、运输)、高尔基体(加工、运输)。
分泌蛋白经过细胞膜的运输方式为胞吐，需消耗能量，体现了细胞膜具有流动性的结构特点。
运输的方向：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜。
研究手段为同位素示踪技术。
空间结构在内质网中形成，成熟蛋白质在高尔基体形成。
生物膜系统
1 概念
内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等，这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
2 功能
保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用。
为多种酶提供附着位点，是许多生化反应的场所。
分隔各种细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行。
3 生物膜之间的联系
各种生物膜在化学组成上的联系
①相似性：各种生物膜在组成成分的种类上基本相同，都主要由蛋白质和脂质组成。
②差异性：各种生物膜在组成成分的含量上有显著差异，这与不同的生物膜功能的复杂程度有关，功能越复杂的生物膜中，蛋白质的种类和数量就越多。
各种生物膜在结构上的联系
①内质网膜在各种膜结构的联系中处于中心地位。
②直接联系是指不同膜结构之间直接相连。
③间接联系是指不同膜结构之间通过囊泡发生膜的变化。