根据风向可判读⑵南北半球的确定周南中学
等压线 等压面(课堂PPT)
1
等压线与等压面图的判读应用
一：等压面和等压线的区别:
1、气压：单位面积上垂直空气柱的重量。 C
2、等压面：空间气压值相等的各点所组成的面。 B
3、等压线：
在同一水平面上气压相等的各点连线。
A
注意：
（1）气压总是随高度的增加而 降低 ；
（2）高压和低压是相对同一水平面而言。
气压值：PA___PB___PC 2
C 高气压
D 低气压 ；
（2）图中的两条粗实线可以形成锋面，甲乙间的锋面是
冷锋
，
丙丁间的锋面是 暖锋 ； （3）A、B两地的风向分别是：A地偏 北风 ，B地偏_南__风__；
（4）如果图中的锋面均能引起降水，则甲、乙、丙、丁四地有降
水的是 甲、丁 。
1005 1010
1000
1015
D
A
丁
C
甲乙
B丙
夏季(北半球7月、南半球1月)大陆内部一般为低气压；
冬季(北半球1月、南半球7月)大陆内部—般为高气压。
1036
1020
1032 1024
1028
亚洲
太平洋
根据右图判断季节是什么？
陆地高压，海洋低压 ↓
北半球冬季 ↓ 1月
20
6、判断气压性质
在垂直方向上，等压值从低处向高空，气压越来越低。因而等压面向 下凹陷的地方气压比同一水平面上其它地方气压低；向上凸出的地方气压 比同一水平面上的其它地方气压高。规律如下：
高
右手
低 风向
低 风向
高
左手
北半球的高压区在风向 右后 方
南半球的高压区在风向 左后 方
17
5、根据海平面气压分布判断季节 ⑴大陆内部有低气压
地球和地图-地图上的等值线
（2）绘出图中 a、b 两点之间的地形 剖面示意图
●
●
●
● ②●
①
●
●
●
① ② ③④
⑤⑥
③● ● ④ ⑤
● ●
⑥
例4.读某地区等高线 地形图，完成要求：
⑴图中地形名称 山顶 A___________ 山脊 B___________ ⑵图中C处与D处 相比，降水较多的是___________。 C ⑶若想在图示区域中建一座水库，请用“ ” 在图中标出合适的坝址；大坝高度(坝顶海拔)理 100米 论上最小高度为____________；
（
A）
（A ）
（
B）
（ D）
下图为等温线分布图，P地的地形应为（ B ）
A 高原
B山地
C平原
D盆地
读等高线图，等高线数值a>b>c>d，坡度情况是（ C ） A 坡度大致相同 B 丁>丙>乙>甲 C 丁>丙>甲>乙 D 丙>丁>乙>甲
（A）
C
C
图中ABCD四点中，最容易发育成河流的是（ A a B b C c D d 图中MN、XY的交点，在剖面图中是（ C ） A ①③ B ②④ C ①④ D ②③
例1 ： 图11表示南美洲部分气温及降水分布， 读图完成下列要求：
（1）大陆东西两 侧沿海10℃等温 线经过地区的降 水量分别为 200—500mm ____________ ＞2000mm _、_________。 说明造成A地降水 量偏低的主要原 因： 西部有高山阻挡了来自太平洋的水汽；东部虽临大西洋， 但处在西风带中的离岸风一侧，水汽难以进入大陆；东岸 受寒流影响减少了水汽来源。
高考地理等压线图判读方法与应用技巧 .
高考地理等压线图判读方法与应用技巧进行等压线的判读与应用前首先要明确：影响气压的基本要素有海拔、温度、空气运动等；从高度来看，同一地点，气压总是随高度的增加而递减，高空的气压总是低于近地面的气压；从气温来看，同一高度，气温越高的地方，气压越低；从空气运动状况来看，气流上升处，气压低，反之气压高。
具体判断方法如下：1、判断气压类型：凡闭合等压线中心气压高于四周气压的区域为高气压；凡闭合等压线中心气压低于四周气压的区域为低气压。
由高气压向外延伸出来的狭长区域，叫高压脊，脊的最弯曲部分的连线称为脊线；由低气压向外延伸出来的狭长区域，叫低压槽，槽的最弯曲部分的连线称为槽线。
两个高压脊之间和两个低压槽之间的部位称为鞍部。
2、判断等压面形状：同一地方由于气压总是随高度的增加而递减，地面上的气压总是高于高空的气压，所以高压中心处的等压面形状总是向上空拱起，低压中心处的等压面形状总是下凹弯向地面。
3、判断季节：大陆上空出现高压中心或海洋上空出现低压中心为冬季，反之为夏季。
4、判断风力大小——同一等压线图中，等压线越密集，单位距离内气压差异越大，水平气压梯度力越大，风越大。
不同等压线图中，则比较相邻两条等压线差值的大小，比较比例尺的大小。
若比例尺相同，则等压差越大的地方风力越大；若比例尺不同而等压差相同，则比例尺大的图所示风力越大。
5、判断某点风向：做图分析法——先做出该点的水平气压梯度力（垂直于等压线，并且由高压指向低压，若等压线不规则，呈弯曲状态，则做与该点的切线方向垂直的线即为水平气压梯度力方向），然后再根据地转偏向力“南左北右”规律，在水平气压梯度力方向的基础上向右（北半球）或向左（南半球）做出偏向角度为35—45之间的风向，由此确定此点的风向。
6、判断天气与天气系统：与高气压对应的天气系统是反气旋，与低气压对应的天气系统是气旋，台风、飓风是热带气旋中最强的一级；低压槽是冷暖锋发育的位置，高压脊则不利于冷暖锋的形成；高压脊与反气旋控制的地区多晴朗天气，低压槽与气旋控制的地区多阴雨天气。
13.热力环流
1010
高 空 风 的 形 成
（百帕）
1000 1002 1004
气 压 1006 梯 度 1008力
在水平气压梯度力与地转偏向力 共同作用下形成的风－－ 风向平行于等压线 风向
北半球
1010
地转偏向力
地转偏向力
①方向： 垂直于风的运动方向，北右南左。 只改变风向，不改变风速。 ②影响： 大小与风速成正比。
地面冷热不均 空气垂直运动 水平方向的气压差 大气的水平运动
热力环流
低
高
低
A 高
B
C 高 冷却
低
受热
地面
冷却
注意：
高空的气压高低与地面相反
近地面低气压----上升气流----阴雨天气 近地面高气压----下沉气流----晴燥天气
高压、低压是针对同一水平面而言的。 但不同高度上的 高压数值不一定比低压数值大
大气水平运动 风
• • • • •
（二）大气的水平运动
思考： 水平气压梯度力的特点是什么？ 空气在运动过程中受到哪些力的作用？ 在水平气压梯度力和地转偏向力的作用下风向与 等压线之间是什么关系？加上摩擦力呢？ • 地面与高空的风向有什么不同？为什么？
1．风向：风的来向 2．风力：按风速划分的等级 3．风形成的直接原因：水平气压梯度力 4．影响风向的因素
北半球背风而立，高压在左还是右？ 右
（hPa）
1010
低 A
1020
高
1030
等压线专题
1、有关知识点 ⑴对于同一地点而言，气压总是随高度的增加而递减。
C B
·
D A
·
请比较下列位置的气压高低： A >D B >C
地理笔记初一下湘教版
地理笔记初一下湘教版南北半球的划分：地球有两个天极，一个是北极，一个是南极。
根据地球自转的方向，可以将地球划分为南半球和北半球。
南北半球的特点：北半球：主要陆地分布于北半球，大陆面积较大，相对湿润，气候多样，主要的大洲有亚洲、欧洲和北美洲。
南半球：南半球相对而言较为贫瘠，大部分是海洋，陆地面积较小，主要的大洲有南美洲、非洲和澳大利亚。
经线和纬线的作用：经线和纬线是地球表面上用来进行定位和划分地理区域的标志线。
经线（或称经度）：垂直于地球自转轴的线，也称为子午线。
其中最重要的一个经线是本初子午线，它经过英国的格林尼治天文台，被定为0度经线。
从本初子午线开始，向东经过180度，回到本初子午线，形成一个完整的圈，被划分为东经和西经。
纬线（或称纬度）：平行于地球赤道面的线，每条纬线与赤道之间的夹角均为一定的度数。
赤道是0度纬线，向两极方向逐渐增加，分为北纬和南纬。
地理区域划分：地理区域划分是根据地球上各地的自然环境、人文特征等因素进行的区域划分。
7大洲：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲。
5大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋和南冰洋。
中国的地理区域划分：中国是一个辽阔的国家，根据地理特征可将其划分为东部沿海地区、内蒙古高原、东北沿海平原、西南高原、西北沙漠地区、湖泊平原地区等。
地理上的地峡和地壳运动：地峡是指两个相对高的陆地之间夹着的狭长的水域通道，地峡的形成是由于地壳运动、陆地的隆起和海洋的侵蚀等自然因素造成的。
地壳运动是地球地壳在地球内部的运动和变化。
主要包括地壳的隆升和下沉、地震、火山爆发、地貌的变化等。
地壳运动对地理形态的变化产生了重要影响，塑造了地球的山川河流、湖泊海岸和地理边际。
地理的环境与可持续发展：地理环境是指地球和地表上各种自然和人为因素构成的综合体，包括地势、气候、水文、土壤、植被、动物和人类等因素。
可持续发展是指在满足当代需求的基础上，保持资源的可持续利用，实现经济、社会和生态环境的协调发展。
风向的判读
风向的判读
✧
风向即风的 向。
【温故知新】通过等压线分布图来判读风向 第一步：画 力：画出过该点且 于等压线的由 压指向 压的虚线箭头。
第二步：画风向。
○1定南北半球；南左北右；
○2画偏转：近地面偏转30-45度，与等压线 ；高空偏转90度，最终与等压线 。
【拓展】
1. 指向标箭头：风来自西北→西北风 风
2. 风向符号图：
风向符号由风杆和风尾组成。
风杆指示风的方向，风尾的数量越多，风力越大。
一长横表示2级，一短横表示1级，最多三长横，就是6级，风力再大就用风旗表示，一个风旗表示8级。
如图：
3. 风玫瑰图
用来统计某个地区一段时期内风向、风速发
生频率，因图形似玫瑰花朵而得名。
如右图：
● 判断风向
风向即风的来向，是指从外面吹向地区中心
的方向。
● 判断风向频率
风向频率是在一定时间内各种风向出现的次
数占所有观察次数的百分比。
图中线段最长者，
即外面到中心的距离越大，表示风频越大，其为
当地主导风向；外面到中心的距离越小，表示风
频越小，其为当地最小风频。
图甲所示地区的主导风向是 ；
最小风频是 。
风向标：。
风向的判读
风向的判读《风向的判读》考情分析：综合分析几年来的高考命题，判读某地的风向或利用某地风向来解决问题，在各地高考题中，多次出现。
我总结了一下，试题大致通过等压线分布图；风向符号图、风玫瑰图；当地的气候类型或所处的风带；根据风所造成的某种现象（如沙丘的形状、工业区的布局、某种大气污染物浓度分布、火山灰厚度分布、旗帜的飘向等），来考查学生对风向的判读。
在近两年综合题中往往考查风向对当地气温和降水的影响；判读风向没有设问，但风向对解题起关键作用。
一、通过等压线分布图来判读此类题在近10年的各地高考卷中每年都有。
02年全国1；04年江苏；05年全国（动态）；06年江苏；07年上海；07年海南；08山东；09全国1；10北京；11年江苏、11福建、11浙江、11安徽、11上海；12全国大纲版（动态）、12年天津；13全国新课标卷（动态）（见练对应练习）。
考查知识点和方法几乎一样。
【高考真题一】图4示意我国某地区14日6时的气压形势，L为低压，图中天气系统以200千米/天的速度东移。
读图4，完成9～11题。
（2013新课标一卷）9. 图中甲地14日6～9时的风向为A. 偏东风B. 偏南风C. 东北风D. 西北风【知识考查】本题考查等压线图中风向的判读，考查学生读图能力。
【能力考查】考查学生充分利用图中信息及动态分析问题的能力。
【思维路径】本题的难点在设问上，它问的是某个时间段甲地风向。
所以很多同学会考虑该气压系统的移动对甲地风向的影响，这也是本题的难点。
一部分同学会考虑6-9时风向如何变化，那就需要看看9时时，该气压系统与甲地的相对位置是怎样的。
由图可知甲地距低压中心以东约100千米多，而题干里已说明该天气系统以200千米/天的速度东移，利用比例尺，可算出该低压系统移至甲地需要12个小时多，所以6时到9时这段时间低压中心始终在甲地的西面。
然后根据等压线，画出气压梯度力，再向右偏（我国北半球）30-45度，可得出6～9时甲地为偏南风,故B项正确。
等值线
2.若此图为等温线图，下列说法正确的是（ D ） A.P的温度低于a B.Q的温度高于b C.P的地形可能是山丘 D.Q的地形可能是山丘
（5）、判断地形高、低起伏的影响
在非闭合等温线图上： 地势高处等温线的度数要比同纬度的其他地区低 地势低处等温线的度数要比同纬度的其他地区高
3、影响等温线走向的因素：
24℃ 22℃ 20℃
（4）“大于大，小于小”
在两条等温线之间的等温线闭合区域，按照“大于大的或小 于小的”原则判断
20℃ ＜ A ＜ 25 ℃ 10℃ ＜ B ＜ 15 ℃
150 200 A
200
150 150 B
200
250 200 150 100
250 200 150 100
A：20 °<A<25 °
B：10 °<B<15 °
（5）“高高低低” 分析等温线的弯曲方向，可以看出同纬度地区气温水 平分布的差异。如果某地等温线向高纬凸出，说明该 地比同纬度的相邻地区气温高 （6）等温线疏密程度 在等温距一定时，线愈密集则温差愈大， 线愈稀疏则温差愈小。
冬密夏疏 ( 因为冬季各地温差比夏季大)
例1、我国一月份等温线分布密集——冬季我国南北 温差大（漠河最冷平均 -30.6°C，海南岛16°C 以上，温差达48°C。） 分析原因： A、纬度因素：北方冬季太阳高度小，且昼短夜长 B、冬季风因素：寒冷的冬季风加剧了北方的严寒。 南方由于受重重山地的阻挡，冬季风对其影响小
戊图
南 半 球
半 球
己图
近地面
高 空
3、风力大小的判断
①等压线疏密程度
等压线密集处
单位距离内气压差异大 水平气压梯度力大 风力越强
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气
压
1010
梯
度
1015
力
1020
地转偏向力
风向
气压梯度力
地转偏向力
风向
在气压梯度力和地转偏向力共同作用下的风 （北半球高空）
地面摩擦力: 与空气运动方向相反。
请依据图中风向，画出空气运动时的受力情况
水平气压 梯度力
风向
（百帕） 1000 1005
地面摩擦力
1010
（北半球）
地转偏向力
大
气
水平气压梯度力
考点： 大气的水平运动
【例题】下图中A、B、C、D点为北半球中纬 度海平面上的点。
(2)假设A、B、C、D四点沸点全部为99．95°C，O点的沸点为
99．80°C。则O点垂直方向上盛行
气流。天气以
为主。
【解析】(2) A、B、C、D四点沸点全部为99．80°，O点的沸点为 99．95°，可以推出O点是一个低压中心、四周是高压、形成一个 气旋，即中心盛行上升气流，多阴雨天气。
第三节 大气的运动、 等压线的判读
2020/4/23
高考总复习——专题复习
长沙市周南中学 高三地理组 1李瑶
1.运用图表说明大气受热过程。
课 2.绘制全球气压带、风带的分布示意图，说出气压带、
程 风带的分布、移动规律及其对气候的影响。
标 3.理解大气水平运动的成因。
准
4.运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天 气系统的特点。
割季节，此时我国东北地区寒冷干燥。【答案】13、A 14、C 15、D
气压系统的判读
①凡等压线闭合，中心气压高于四周气压的区域，叫做高气压；凡等压 线闭合，中心气压低于四周气压的区域，叫做低气压
②由高气压向外延伸出来的狭长区域，叫做高压脊，脊的最高部分的连线 称为脊线；由低气压向外延伸出来的狭长区域，叫做低压槽，槽的最低部 分的连线称为槽线 ③两个高压脊之间和两个低压槽之间的部位称为鞍部
A. M地
B. N地 C. P地
D. Q地
15.当M地月平均气压为全年最高的月份，可能的地理现象是：
A.巴西高原处于干季
B.尼罗河进入丰水期
C.美国大平原麦收正忙
D.我国东北地区寒冷干燥
【解析】首先根据经纬网判断图示区域为亚洲。13. N点气压高于P地，N 水平气压梯度力由北向南，北半球右偏成东北风。14. M、N、P、Q四地 中，P处是低压槽，最有可能出现阴雨天气。 15. M地气压为全年最高， 判断为蒙古西伯利亚高压，此时北半球冬季，巴西高原处于南半球夏季 （湿季），尼罗河在北半球进入枯水期，美国也是冬季，不是小麦的收
作
水
(使风向垂直于等压线)
平
运
地转偏向力
动
所
受
(使北半球风向右偏, 南半球风向左偏)
作
用
地面摩擦力
力
空气产生水平 运动的原动力
二力平 衡,风向 平行于 等压线
三种力 共同作 用下,风 向斜穿 等压线
（与空气的运动方向相反）
例题
小结
思考：冬季风为何强劲？
等压面
海 拔 升 高 气 压 降 低
(1)图中①至⑤点，气压最高的是＿④＿，气压最低的是＿⑤＿。 (2)A、B两地受热的是＿B＿地，空气＿＿＿膨＿胀＿上＿升＿；冷却的
是＿A＿地，空气＿＿＿收＿缩＿下＿沉＿．
(3)用“
”画出图中的热力环流。
2020/4/23
高考总复习——专题复习
24
考点：大气的水平运动
【典型例题3】下图中A、B、C、D点为北半球中纬度海平面上的点。 (1)在A、B、C、D点上精确测定水的沸点时，则A、B点为99．95℃，在 C、D点为99．80'C，试回答下列问题：
①用箭头表示O点处的风向，海平面上的摩擦因素可略
不计。
②试写出①题的解答理由。
③如果考虑摩擦力O点将吹什么方向的风
。
【解析】本题通过水的沸点间接提供不同地点的 气压值。(1)气压越大，水的沸点越高，并由此 判断在考虑或不考虑地面摩擦力两种情况下O点 风向的差别。
【答案】(1)①北风 ②水的沸点是由气压决定 的，沸点相同的地点气压相等，沸点高的地方 气压高。故A、B两点气压相等且为高压。如不 考虑摩擦力，即可以认为O点空气平行于等压 线的匀速运动 ③西北
B
6000米 3000米 海拔0米
气压 605 百帕 气压 701 百帕 气压1013百帕
把空间气压值相同 的各点组合而成的 面叫做等压面。Fra bibliotek等压面A
C
如何理解等压面 与等高线的空间 关系？
【解析】①等压面是指在空间上气压相等的点构成的面，反映出垂直方 向上的气压差异（同高度相比，等压面向高空凸出气压高，向低空凸出 气压低）。如下图中甲、乙两图的上部分别是1008百帕、1007百帕、 1006百帕、1005百帕的几个等压面分布，甲图中的等压面上凸，乙图中 的等压面下凹。②等压线是某一海拔高度相等的等高面与空中若干不同 等压面相割，在等高线上形成的许多交线，它反映出水平方向上的气压 差异，如甲、乙两图的下部等压线，可以看出，等压面上凸区对应等压 线的高值区，即为高气压区；等压面下凹处，对应等压线低值区，即为 低气压区。③气压的分布是用等高面上的等压线的分布来表示的。
低
高
低
高
低
高
B
A
C
① 、大气运动的能量来源是什么？ 答：太阳辐射
② 、大气水平运动的直接原因是什么？ 答：气压差异
③ 、大气运动的根本原因是什么？ 答：冷热不均
④、什么叫热力环流？ 答：地面间冷热不均引起的空气环流称为热力环流，它 是大气运动最简单的形式。
. 空气的水平运动：
（百帕）
1000
1005
B·
·A
A >B
C >D
一、等压线专题
1、有关知识点 ⑴对于同一地点而言，气压总是随高度的增加而递减
⑵高压和低压都是针对同一水平面上的气压差异而言
⑶等压面凸起的地方为高压区，下凹的地方为低压区
C·
·D
请比较ABCD的气压高低：
B·
A·
A>B>C>D
练习：下图是等高面与等压面关系示意图，读后完成下列要求：
【答案】(2)上升 阴雨
《分类详解》P16
【（2009全国卷I）】右图示意某区域某月 一条海平面等压线，图中N地气压高于P 地。读图，完成13-15题。
90° M
130° Q
P
40°N
13.N地风向为
N
A.东北风 B.东南风 C.西北风 D.西南风
14.M、N、P、Q四地中，阴雨天气最有可能出现在
等压线（面）专题
1、有关知识点 ⑴对于同一地点而言，气压总是随高度的增加而递减。
C·
·D
请比较下列位置的气压高低：
B·
·A
A >D
B >C
一、等压线专题
1、有关知识点 ⑴对于同一地点而言，气压总是随高度的增加而递减。
⑵高压和低压都是针对同一水平面上的气压差异而言。
C·
·D
请比较下列位置的气压高低：