乘法交换律和乘法结合律
乘法交换和结合律
乘法交换和结合律在数学的广袤天地中，乘法交换律和结合律就像是两颗璀璨的明珠，闪耀着智慧的光芒，为我们解决数学问题提供了强大的工具。
让我们先来聊聊乘法交换律。
简单来说，乘法交换律就是两个数相乘，交换它们的位置，积不变。
用字母表示就是a×b ＝b×a 。
比如说，3×5 ＝ 5×3 ，结果都是 15 。
这好像很简单，对吧？但可别小看它，它在我们的计算中可发挥了大作用。
想象一下，你在商店买东西，一个苹果 3 元，你买了 5 个，那总价就是 3×5 ＝ 15 元。
但如果我们从另一个角度想，你买了 5 组，每组 3个苹果，总价就是 5×3 ，结果也是 15 元。
无论你先考虑苹果的个数还是组数，最终要付的钱是一样的。
乘法交换律还能帮助我们快速检验计算结果的正确性。
当你做完一道乘法题，比如 4×6 ，得到 24 ，那么交换 4 和 6 的位置，再算一次6×4 ，如果结果还是 24 ，那就说明你的计算大概率是正确的。
再来说说乘法结合律。
乘法结合律是指三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变。
用字母表示为（a×b)×c ＝ a×（b×c) 。
举个例子，2×3×4 ，我们可以先算 2×3 ＝ 6 ，再乘以 4 ，得到 24 ；也可以先算 3×4 ＝ 12 ，再乘以 2 ，结果还是 24 。
乘法结合律在简化计算时特别有用。
比如计算 25×4×7 ，我们可以先算 25×4 ＝ 100 ，再乘以 7 ，一下子就得出 700 。
如果不运用乘法结合律，直接从左到右依次计算，就会比较麻烦。
在实际生活中，乘法结合律也有很多应用。
比如计算装修一间房子需要多少块瓷砖，如果知道房间的长、宽和每块瓷砖的面积，就可以运用乘法结合律来快速算出需要的瓷砖数量。
乘法交换律和乘法结合律
小结：一个数连续除以两个数， 小结：一个数连续除以两个数，可以 先把这两个数相乘，再相除； 先把这两个数相乘，再相除； 反过来， 反过来，一个数除以两个数 的积， 的积，可以用这个数连续除以 这两个数。 这两个数。这个规律我们叫它 除法的性质。 除法的性质。
Hale Waihona Puke
乘法交换律、结合律和分配律
求解方程
运用这些律法，我们能 更轻松地解决各种类型 的代数方程。
推导新的公式这些律法不仅有助于数源自学计算，还可以推导新 的数学公式。
乘法交换律、结合律和分配律的应用
代数
在解代数方程和简化代数表 达式时，我们需要运用这些 规律。
数学证明
实际生活
乘法交换律、结合律和分配 律在数学证明中经常被使用。
这些律法在计算和建模现实 问题时也有广泛应用。
乘法交换律、结合律和分 配律
在代数中，乘法交换律、结合律和分配律是基本的数学规律。本文将介绍它 们的定义、重要性以及实际应用。
乘法交换律
定义
乘法交换律是指改变乘法运算中数的顺序不影响结果。
应用
乘法交换律在简化代数表达式、解方程等方面十分重要。
举例
例如，5 × 3 = 3 × 5。
乘法结合律
定义
乘法结合律是指改变乘法运 算中计算顺序不影响结果。
举例
应用
例如，(2 × 3) × 4 = 2 × (3 × 4)。
乘法结合律在计算大型代数 表达式时非常有用。
乘法分配律
1 定义
乘法分配律是指乘法对加法的分配。
2 举例
例如，a × (b + c) = a × b + a × c。
3 应用
乘法分配律在化简代数表达式、展开括号等方面有广泛应用。
运用乘法交换律、结合律和分配律的 例子
总结和要点
• 乘法交换律：顺序不影响结果 • 乘法结合律：计算顺序不影响结果 • 乘法分配律：乘法对加法的分配 • 重要性：简化表达式、求解方程、推导新公式 • 应用：代数、数学证明、实际生活
1
示例1
应用乘法交换律，将3 × (4 + 2)改写为(4 + 2) × 3。
乘法的分配律和结合律的公式
乘法的分配律和结合律的公式
1、乘法交换律是axb=bxa，结合律是（axb）xc=ax（bxc），分配律是ax（b+c）=axb+axc。
一定要记得，结合律是最少三个数相乘的，分配律是有乘有加或有乘有减，很多学容易混淆在一起，搞不清楚乘法分配率，一定要反复举例子让学做熟悉，特别分配率要注意逆向思维的，就是把右边式子变成左边式子。
2、乘法的交换律，结合律和分配率的公式分别如下首先我们来写乘法交换率乘法交换率，也就是交换因数的位置A乘以B等于b乘以a 乘法结合律就等于a乘b乘c等于a乘c乘b最后就是乘法分配率他的公式是A乘以括号b加c等于A乘b加上a乘c这就是乘法的交换率，结合率和分配率。
乘法交换律、结合律教案设计(优秀3篇)
乘法交换律、结合律教案设计（优秀3篇）乘法交换律公开课教案(人教版四年级下册篇一教学内容：教材第33页的主题图，第34—35页的例1（乘法交换律）和例2（乘法结合律）以及练习五中的相关习题。
教学目标：1、让学生经历乘法交换律和乘法结合律的探索过程，理解并掌握规律，能用字母表示规律。
2、让学生学会运用乘法交换律和乘法结合律进行简便计算，体验运算定律的应用价值，培养学生的探究意识和问题解决能力，增强数学的应用意识。
3、培养学生观察、比较、概括等思维能力，使学生在数学活动中获得成功的体验。
教学重点：理解乘法交换律和乘法结合律。
教学难点：能运用乘法交换律和乘法结合律进行简便计算。
教学准备：多媒体。
教学方法：尝试法、观察比较法。
教学过程：一、复习导入我们已经学过了哪些运算定律？请你用自己的话说一说，并说一说怎样用字母表示。
二、探究新知。
1、主题图引入（1）出示主题图，让学生仔细观察，说一说图中告诉我们哪些信息。
（2）你能提出哪些问题？（指定多名学生说一说。
）2、学习例1。
（1）出示例1：负责挖坑、种树的一共有多少人？（2）启发学生思考：要解答“负责挖坑、种树的一共有多少人？”这个问题，需要知道主题图中哪些相关信息？指定学生回答，课件出示、：一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树。
（3）学生独立列式计算。
教师根据学生回答，边板书：4×25=100（人）25×4=100（人）（4）教师引导学生观察，比较两种解法有何异同。
启发思考：这两个算式得数是否相等？都表示什么？两个算式之间可以用什么符号连接？（即：4×25=25×4）这个等式说明了什么？（5）你能再举出几个这样的'例子吗？（学生举例）（6）观察上面几组等式，从中你能发现什么？你能用自己的话说一说你发现的规律吗？（分组讨论交流）（7）教师引导学生归纳小结：交换两个因数的位置，积不变。
这叫做乘法交换律。
（学生齐读。
乘法交换律和乘法结合律的应用
例1
解如下方程：4x + 8 = 40
例2
化简如下方程：7(2x + 4) - 3(6 - x)
结论和要点
结论
乘法交换律和乘法结合律在许多数学应用中都是非常重要的。
要点
• 乘法交换律：改变顺序，不影响结果。 • 乘法结合律：改变结合方式，不影响结果。 • 在复杂的计算中使用的时候，最好同时使用交换律和结合律，将计算简化。
例2
考虑一个4人足球队，每个人都必须选择一种颜色的球 衣。有多少种可能的组合？答案是24，因为4 x 3 x 2 x 1 = 1 x 2 x 3 x 4 = 24。
乘法结合律的定义
乘法结合律简单地说，就是改变计算顺序，其结果不变。
1 例1
(2 x 3) x 4=2 x (3 x 4)=24
2 例2
(5 x 1) x 8=(5 x 8) x 1=40
3 例3
(5 x 4) x (2 x 3)=(5 x 2) x (4 x 3)=120
乘法交换律和乘法结合律在简化计算中 的应用
1
步骤1
应用乘法交换律简化计算。
2
步骤2
应用乘法结合律简化计算。
3
步骤3
顺序地应用这两个原则。
乘法交换律和乘法结合律在代数方程中的应用
乘法交换律和乘法结合律 的应用
乘法交换律和乘法结合律是数学中的两个基本原则。这两个原则在计算和解 决方程时非常重要。本次演示将提供有关乘法交换律和乘法结合律的定义和 应用举例。
乘法交换律的定义
乘法交换律简单地说，就是改变两个数的先后顺序，乘积不变。
例1
如果你有3个苹果，每个苹果上有4个痕迹，那么总共有 多少个痕迹？答案是12，因为3 x
乘法交换律和结合律例
3
重要性
这些数学定律帮助我们简化计算、发现模式，并提供解决复杂问题的指导。
乘法交换律的重要性
乘法交换律可以帮助我们简化计算，并且在图形和代数方程的问题中提供更多的灵活性。
1 更简便的计算
你可以通过改变乘法顺序来找到更简便的计 算方法。
2 方便的模式识别
交换乘法表达式的项可以揭示出与其他问题 的关联性。
乘法结合律的重要性
乘法结合律有助于我们更好地理解组合和分配等概念，并为解决更复杂的数学问题提供指导。
灵活性
乘法结合律允许我们在计算中 以不同的顺序进行分组，导致 更灵活的推理和解决方案。
问题解决
通过应用结合律，我们能找到 更高效和便捷的方法解决复杂 的数学问题。
应用广泛
结合律在代数、几何和图形等 领域中有着广泛的应用。
总结
1
交换律
改变乘法表达式中项的顺序不会改变结果。
2
结合律
无论如何分组乘法表达式的项，结果都是相同的。
乘法交换律和结合律
在数学中，乘法交换律和乘法结合律是基本的数学性质。通过这篇演示稿， 我们将深入探讨这些定律及其重要性。
乘法交换律
乘法交换律是指改变乘法表达式中的项的顺序不会改变其结果。
例子 1
2×3=3×2
例子 2
4×5=5×4
乘法结合律
乘法结合律是指无论你如何分组乘法表达式的项，它们的结果都是相同的。
例子 1
(2 × 3) × 4 = 2 × (3 × 4)
例子 2
(5 × 6) × 7 = 5 × (6 × 7)
乘法交换律的例子
1×8
=
2×9
=
33 6×4
乘法结合律的例子
乘法交换律和乘法结合律
乘法交换律和乘法结合律一、乘法交换律的定义乘法交换律是数学中的一条基本性质，指的是两个数相乘的结果与顺序无关。
换句话说，对于任意的实数a和b，均有a×b=b×a。
乘法交换律在数学运算中非常常见，不仅适用于整数、分数和小数，还适用于向量、矩阵等更高阶的数学概念。
乘法交换律的简单表达方式是“翻转不变性”，即将乘法操作中的两个数交换位置，最终的结果保持不变。
二、乘法交换律的证明乘法交换律可以通过数学归纳法来证明。
首先，考虑乘法交换律在两个数相乘时的情况，即a×b=b×a。
当a和b均为0时，显然等式成立。
当a为0时，无论b取任何实数值，等式也成立。
同样地，当b为0时，无论a取任何实数值，等式也成立。
接下来，我们假设乘法交换律对于k个数的相乘也成立，即a₁×a₂×…×aₖ=b₁×b₂×…×bₖ。
那么，乘法交换律对于k+1个数的相乘亦成立。
也就是说，a₁×a₂×…×aₖ×aₖ₊₁=b₁×b₂×…×bₖ×bₖ₊₁。
因此，根据数学归纳法，乘法交换律对于任意个数的相乘都成立。
三、乘法交换律的应用举例乘法交换律在实际生活和数学中的应用非常广泛。
以下是一些具体的举例：1. 计算器乘法运算在计算器中，用户可以输入两个数进行乘法运算。
无论用户以什么顺序输入，计算器最终都会按照乘法交换律进行计算，并给出相同的结果。
这使得计算器的使用更加方便和灵活。
2. 矩阵乘法矩阵乘法是线性代数中一项重要运算。
在矩阵乘法中，乘法交换律能够简化计算过程，提高效率。
通过交换乘法中的两个矩阵的位置，可以减少运算量，得到相同的结果。
3. 科学计算和物理实验在科学计算和物理实验中，有时需要对多个变量进行乘法运算。
乘法交换律使得科学家和研究人员在进行计算和实验时，不需要过于担心乘法的顺序，可以更加专注于实验过程和数据分析。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
先填空，再想想运用了什么运算律。
45×16＝16× 45
乘法交换律
5×(14×9) ＝(5× 14 )× 9 乘法结合律
6×13×5 ＝13×( 6 × 5 ) 乘法交换律 乘法结合律
2.判断。
（1）任何数与0相乘都得0。所以
任何数与0相加也都得0。 （×）
（2）1＋1＝1×1
（ ×）
（3）134＋196＝134＋200＋4
(a × b) × c = _a_ ×(_b_ × _c_)
比较加法交换律和乘法交换律，加法 结合律和乘法结合律，你有什么发现？
? 加法交换律：a+b=b+a ? 乘法交换律：a×b=b×a
? 加法结合律：（a+b)+c=a+（b+c） ? 乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c）
1.根据运算定律填空。 （1）165＋126＝126＋ 165 （2）（316＋73）＋127 ＝316 ＋ （ 73 ＋ 127 ） （3）225×4＝ 4 ×225 （4）（6×35）×4 ＝ 6 ×（ 35 × 4 ）
一共有25个小组，每组里 4人负责挖坑、种树， 2人负 责抬水、浇树。每组要种 5棵树，每棵树要浇 2桶水， 一共要浇多少桶水？
解法一：第一步：先算一共要种多少树？ 25×5=125（棵） 第二步：再算一共要浇多少桶水？ 125×2=250（桶）
列成综合算式是：
? （25×5）×2 ? =125×2 ? =250（桶） ?×2=25×（5×2） 观察上面的等式，你发现了什么规律吗？ 你能仿照加法结合律，用自己的语言描述 一下乘法结合律吗? 三个数相加，先把前两个数相加，或者先把 后两个数相加，和不变。这就是加法结合律。
? 三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两 个数，它们的积不变，这就是乘法结合律。
你能不能用自己喜欢的方法来表示 乘法结合律呢？
两个数相加，交换两个加数的位置，和不变。 这就是加法交换律。 a＋b＝b＋a ? 两个因数相乘，交换两个因数的位置，积不变，
这就是乘法交换律。 ? 你能用自己喜欢的方法来表示乘法交换律吗？ ?a×b=b×a
例2：一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、 种树，2人负责抬水、浇树。每组要种5棵树， 每棵树要浇2桶水，一共要浇多少桶水？
（× ）
你能用简便方法计算吗？
23×15×2
＝23×（15×2） ＝23×30 ＝690
5×37×2
＝（5× 2）× 37 ＝10×37 ＝370
今天我们学习了乘法的交换律 和结合律，同学们掌握的怎么 样呢？同学们自己在练习本上 写一下本节课我们学习的两个 运算定律的公式，并举例说明。
一共有25个小组，每组里 4人负责挖坑、种树， 2人负 责抬水、浇树。每组要种 5棵树，每棵树要浇 2桶水， 一共要浇多少桶水？
解法二：第一步：先算一个组要浇多少桶水？
5×2=10（桶）
第二步：再算一共要浇多少桶水？
25×10=250（桶） 列成综合算式是：
? 25×（5×2) ? =25×10 ? =250(桶） ? 答：一共要浇250桶。
四年级数学下册
复习：
加法交换律： a＋b＝b＋a 加法结合律： (a＋b)＋c＝a＋(b＋c)
猜一猜： 乘法可能有哪些运算定律 ?
一共有25个小组，每组 里4人负责挖坑、种树， 2人负责抬水、浇树。
每组要种5棵树， 每棵树要浇2桶水。
一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种 树，2人负责抬水、浇树。 例1：负责挖坑、种树的一共有多少人？
25×4＝100（人） 4×25＝100（人）
观察比较：这两个算式什么是相同的？什么是不相同的？
25×4 ＝ 4×25
你能再写出几个这样的等式吗？
4 ×5 ＝5 ×4 7 × 8 ＝ 8 ×7 53×72 ＝ 72× 53
观察这几个乘法算式之后，你发现了什么规律吗？
乘法交换律
你能仿照加法交换律，用自己的语言描述 一下乘法交换律吗?