大自然的孩子放暑假
暑假露营趣事作文400字(实用22篇)
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小学四年级大自然的美作文
小学四年级大自然的美作文自然、感悟自然。
这是人类的一种与生俱来的神奇本领，虽然有些人至今还不曾意识到它的存在，但在我们的生命中，正是因为有了善于感受自然的心灵，才使得我们了解了“美妙”“奇迹”“珍惜”的含义……这里给大家分享一些关于小学四年级大自然的美作文,供大家学习。
小学四年级大自然的美作文1地球是生命的摇篮，人类是地球的骄子。
她给予我们生存所需的一切，离开她我们一刻也无法生存下去。
然而，随着科技进步与社会的快速发展，人类为了满足日益增长的物质生活需求，正不自觉地步入掠夺性资源利用和破坏性生产的误区。
在我们生活的这个世界上，一方面，工业污水源源不断地流入江河湖海，天空到处弥漫着黑色的烟尘，堆积如山的垃圾。
另一方面，森林面积锐减，土地沙漠化，气候变异，酸雨成灾，旱涝肆虐，生态灾难频繁，水资源和自然资源逐渐枯竭……人类的生存与发展正面临着环境不断恶化所带来的严峻威胁，地球及其居民好象进入了一个高风险地带。
警钟早已敲响，但是，人类对于环境恶化进程的遏止仍显得过于苍白无力。
美好的地球环境是我们赖以生存的基础。
但，每当我们的自身利益与环境利益相互矛盾时，人类总是只顾眼前利益和自身利益，而环境利益却被我们远远地抛在脑后。
在现实生活中，我们为了追求所谓的“卫生”而大量使用一次性筷子，为此付出的代价森林被毁，水土大量流失，生态失衡;为了获取看似贵重的毛皮、虎骨，满足渺小的口腹之欲，有人甘冒违法的风险，疯狂地捕杀野生动物……据统计，人类工业化发展的一百多年来，特别是最近几十年来，随着工业化的不断升级和其它人类活动的增加，物种灭绝的速度比自然灭绝的速度要快一千倍之多。
如果人类再不节制自己的行为，我们的后代将会见不到除人类之外的其它生物，甚至将可能无法在这个星球上继续生存下去，人类也将面临灭绝。
这决不是危言耸听。
面对着我们一手造成的恶果，面对着逝去了的、将要逝去的，以及那些在人类的屠刀下呻吟的生命，我们——地球上最聪明的动物，该怎么办……警钟已经长鸣!环境需要我们保护，家园需要我们建设。
暑假日记诗歌
暑假日记诗歌夏日炎炎，街头巷尾弥漫着热浪的气息。
学校的大门紧锁着，孩子们放下背包，迎来了期盼已久的暑假。
这个假期，他们可以无忧无虑地放飞自己的想象力，任性地追寻内心的梦想。
而我，用诗歌记录下自己的暑假日记，将心情与感受寄托在每一个文字之间。
第一天，我走出家门，踏上了探险的旅程。
阳光洒遍大地，我感受着微风轻拂我的脸颊，心中激动不已。
我来到了蓝天之下的湖边，迎着微凉的湖风，我凝视着湖面上波光粼粼的倒影。
思绪像湖水一样荡漾开来，我拿起笔，写下了第一行诗句：湖光似镜照花飞，暑日热浪化清辉。
探寻青葱短暂梦，写就心中的时光追。
接下来的日子，我的脚步带着梦想，在大自然中穿梭。
我沉醉在百花盛开的花海中，聆听花香的低语：“人生如花，短暂而美丽，活在当下，珍惜每一刻。
”我携着这份美好的思绪，在午后的树荫下写下了诗句：浪漫夏日花海中，蝴蝶彩舞飘满径。
微风轻拂花瓣舞，时光流转韵如诗。
尝试着挑战自我，我去了一座高山，攀登那峰顶，向着天空中的云雾试探。
终于，我听到了山间的回音，仿佛是大自然对我的欢迎之词。
我站在山巅，抬头望向浩瀚的蓝天，用那纯净的天幕烘托着我的诗眼：攀登高峰触天边，回应林间山谷间。
云海浩瀚唤苍穹，静候诗歌再创颠。
暑假的尾声，也是我诗歌的谢幕之时。
我来到了河畔，身边有漫长的垂柳，因河风翻飞，宛如随风起舞的舞蹈者。
我倚靠在河堤上，与大自然一同谈笑风生。
这时，一阵微风轻抚着我的脸颊，我握紧手中的笔，写下了诗句：河风吹拂垂柳舞，河涛呢喃倾心曲。
诗歌荡漾河岸上，暑假告别心留住。
回家的路上，我追忆着这段美好的暑假。
太阳向我微笑，树木竖起拇指，大地释放着芬芳的气息。
我知道，这段经历是我成长路上最美丽的一部分。
我低头，再次看了一眼我的诗歌：湖光似镜照花飞，暑日热浪化清辉。
探寻青葱短暂梦，写就心中的时光追。
浪漫夏日花海中，蝴蝶彩舞飘满径。
微风轻拂花瓣舞，时光流转韵如诗。
攀登高峰触天边，回应林间山谷间。
云海浩瀚唤苍穹，静候诗歌再创颠。
山川风光,暑假领略大自然的雄伟与神奇
山川风光，暑假领略大自然的雄伟与神奇夏天是一年中最炎热的季节，很多人都选择到大自然中寻找清凉和放松。
在这个暑假，为什么不放下手中的工作和攒了一年的压力，亲身去感受一下山川风光的雄伟与神奇呢？山川风光不仅给人带来身心的放松，还能让人重新认识大自然的美丽与力量。
让我们一起领略大自然给我们带来的惊喜与感动吧！1. 山川风光的壮丽景色大自然的山川风光给人一种壮丽和崇高的感觉。
高耸入云的雪山，流淌如镜的湖泊，绵延起伏的山脉，都展示了大自然的雄伟与神奇。
站在山巅俯瞰四周，感受着大自然的宏伟和无穷力量，让人不由得心生敬畏之情。
2. 山川风光的神秘魅力除了壮丽景色，山川风光还散发着一种神秘的魅力。
在山中漫步，或者沿着山脉攀登，人们会发现许多奇妙的事物。
例如，隐身于山谷中的瀑布，虽不计其数，但每一处都有其独特之处。
其中一些瀑布像是仙境中的神秘角落，使人们不禁怀疑自己是否置身于一个童话世界之中。
3. 大自然带来的平静与宁静在日常生活中，我们常常被城市的喧嚣所包围，感到压力倍增。
然而，山川风光的大自然给人带来一种平静与宁静的感觉。
远离尘嚣，亲密接触大自然可以有效减轻疲劳和焦虑，让人们重新找到内在的平衡和内心的宁静。
大自然的声音和美景使人们心旷神怡，从而深入思考生活和人生的意义。
4. 山川风光的多样性大自然的山川风光，不仅多姿多彩，还可以在不同季节和地域中展现出不同的面貌。
在山脉中，春天会有花海和绿意盎然的景色，夏天则有凉爽的森林和湖泊，秋天的山川则被五彩斑斓的红叶装点，冬天则有银装素裹的雪山。
山川风光的多样性给人们提供了不同的选择，让人们在不同的季节和地域中体验到不同的美丽和神奇。
5. 空气清新的大自然城市中充斥着浓重的污染物，空气也充满着车辆尾气和工业废弃物的味道，这使得人们呼吸的空气变得不再新鲜。
然而，在大自然中，空气是清新的、纯净的，没有任何杂质。
在山川风光中呼吸新鲜的空气，感受着清风拂面的感觉，可以让人们的身心得到充分的舒展和放松。
暑假的五年级作文10篇
暑假的五年级作文10篇暑假的五年级作文篇1每一次放暑假的时候，我总是特别地热，望着那与远在天涯近在眼前，清幽又带有一些“古村风味”的气味，消逝在我的嗅觉之中，总是让我惋惜不行以游泳，因为还没有达到肯定的热度，没有大人的陪伴下就不能游泳。
最终有一天，天气已经热的不像样子了，就连妈妈都打开了空调。
坐在空调内的我却是无法享受这不是“大自然”带来的快乐，于是我向妈妈恳求让我去游泳，在我的软磨硬泡之下，她也只好放了我。
我欣喜若狂地冲出门去找挚友们，刚一出门一阵热风便迎风人来，却没能吹走我对小河的渴望。
我组集了一些小伙伴去游泳，他们也愁热，又有蚊子的攻击，坐在床上一会儿就会被蚊子集体“群殴”，立刻会成为了它们的“人体沙包”。
到了河边，我带头用脚度了一下水，啊!水不冷也不热，我一脸兴奋地跳了下去。
挚友们看了，也不顾一切，各种姿态，五花八门地跳入水中，快乐地在水面上乱扑。
我突然感到有东西在撞我，本能使我抓住“它”原来是一条大鱼。
在这之后我回到家中，吃了一顿美味的鱼汤，大病了一场，原来是吃坏了肚子，但我丝毫不为这个难受，因为这是我最快乐也是我最难忘的暑假趣事了。
暑假的五年级作文篇2暑假最终到了，又可以尽情地玩了，不用怕迟到而起的早早，也不用怕作业没做完，担忧被老师骂。
早暑假里可以睡懒觉了，作业再迟做也不用担忧被骂了。
但是也不能成天谁懒觉啊!所以，老爸老妈就给我制定了一个暑假生活日程表，让我根据日程表来做。
可是，你说我会照着日程表来做吗嘻嘻!我确定不会啦!因为我喜爱自由自在的日子，不喜爱受拘束的过日子。
在暑假里，我没事就看看书，写写作业，记记日记什么的。
假如，我心情好的话，就和同学通通电话，聊闲聊。
和爷爷奶奶拉拉家常什么的，好玩极了!不过，最好玩的事还是听听爷爷讲故事，和他谈古论今，还时常引出很多笑话来呢!我记得有一次，我和哥哥争辩起曹操来，我说：曹操是个__诈小人，不是个好东西。
哥哥说：他不是什么__诈小人。
爷爷听见了就笑话我不懂事说：曹操的确不是什么__诈小人，他是一个出名的诗人和政治家。
又是那个有趣的乡村暑假全回想码
又是那个有趣的乡村暑假全回想码一、回忆起小时候的乡村暑假，总有一种怀念的情怀涌上心头。
在这一段美好的时光里，我们似乎回到了最自由、最快乐的年纪。
那些美好的记忆仿佛就在昨日，如今让我们一起放飞回忆，重温那段有趣的乡村暑假。
二、乡村暑假的日子总是充满了惊喜和欢乐。
在那些宁静的村庄里，我们可以尽情地奔跑嬉戏，远离了城市的喧嚣和压力。
清晨，我们可以在田间地头捉迷藏，挖蚯蚓；下午，可以一起玩跳皮筋、丢沙包，晚上，更可以点起篝火，听着爷爷奶奶讲述那些乡村故事，亲眼见证因全村人一起庆祝而精彩绝伦的乡村晚会，这些都成为了我们心中最美好的记忆。
三、在乡村暑假里，我们收获了不仅仅是游戏和欢笑，更是对大自然的热爱和对家乡的眷恋。
在田间地头，我们可以看到稻浪翻涌，参与到农忙之中，体验劳动的快乐；在村子的小河边，我们用渔网捕捉小鱼虾，尝试穿越河流，探寻大自然的神奇。
这些活动让我们更加热爱和珍惜我们的家乡，也更加关心大自然的美好。
四、乡村暑假也是学习、成长的时刻。
正是在这段时间里，我们学会了很多生活技能，不仅学会了忍耐、坚韧，更学会了童真与热情。
我们会参与到家长的农忙之中，帮助家长做饭、照顾家里的小动物，锻炼了自己的独立性和责任感。
我们在与村里的小伙伴一起玩耍中学会了团结合作，懂得了共享与友爱。
这些都成为了我们成长路上宝贵的财富。
五、回忆起那段乡村暑假，总是充满了无尽的美好和温馨。
我们在这段时间里收获了快乐、收获了成长，更收获了一份永久的眷恋和怀念。
乡村暑假带给我们的不仅仅是游戏和欢笑，更是对大自然和故乡的眷恋，无形中也陶冶了我们的性情和品格，让我们从小就充满了对生活的热爱和向往。
愿这份美好的记忆，永远珍藏在我们心中，成为我们人生道路上一片永恒的阳光。
以上是我为你撰写的这篇文章，希望能够满足你的需求，如果有其他要求，也可以随时告诉我。
六、在乡村暑假里，除了游戏和劳作，还有许多让人难忘的经历。
比如那些由老师带领的素质拓展活动，让我们在户外学习自然科学知识，也让我们懂得了珍惜大自然。
雨一来花孩子们便放假了仿写拟人句
雨一来花孩子们便放假了仿写拟人句雨一来，花孩子们便放假了1. 雨一来，仿佛花儿们都在轻轻地欢呼。
它们从叶缝间伸出脖子，一张张笑脸儿泛着笑意，仿佛在邀约雨滴一同跳舞、一同嬉戏。
这时，它们似乎都忘记了自己的根，仿佛已经抖掉了它们的土壤，飞舞在空中。
雨滴轻轻地打在花瓣上，仿佛和煦的温柔的爱抚，花孩子们无邪地笑了，仿佛在说：“妈妈，我等不及要放假啦！”2. 雨一来，仿佛花孩子们都迫不及待地扑向窗边，仿佛要用力地使劲地吸取滴水的味道；或者那些将滂沱大雨装在心中的小花儿们兴奋地激动地张开小嘴，仿佛盼望着雨水回家自己讲述曾经的奇遇，“妈妈，我想放假啦！”3. 雨一来，仿佛花孩子们都跟着风舞动，纷纷飞出窗外，风把她的尾巴拽得老长老长，仿佛拽着上了年纪的小姑娘头发，小花儿有种无助的委屈的感觉。
而我却仿佛听到那些小花儿们还在她耳边恳求：“妈妈，我们期盼着放假啦！”4. 雨一来，仿佛花孩子们都跟着跳啦，纷纷飞出家门，在阳光下尽情地欢唱和舞蹈。
它们就像是开学的孩子们一样，期待着暑假的到来。
这时的花朵，不再矜持那平日里的娇羞，它们舞动的姿态仿佛在诉说：“妈妈，我终于可以放假啦！”5. 雨一来，仿佛花孩子们都在用自己的方式期盼着暑假的到来。
它们无声的欢呼，静默的期盼，仿佛在提醒我们，春日的美好即将过去，夏日的喧闹与欢乐即将到来。
当雨一来，花孩子们便仿佛放假了，它们抖掉尘土，开怀欢笑，似乎在向我们诉说岁月静好。
总结与回顾：在这篇文章中，我们通过对雨水和花朵之间的亲密关系展开了深入的探讨。
雨水仿佛是花孩子们的“妈妈”，它的到来似乎是花孩子们盼望着放假的信号。
而对于花孩子们来说，雨一来，它们似乎都在用自己的方式表示对休息的渴望，仿佛期盼着暑假的到来。
个人观点与理解：通过撰写这篇文章，我深刻地感受到了大自然中的万物都有生命的气息。
雨水和花朵之间的亲密关系让我感动不已，仿佛在告诉我，生活中处处都有值得我们借鉴和感悟的地方。
而对于花孩子们来说，放假似乎是他们渴望的事情，它们期盼着在雨水滋润后，迎来盛夏的到来。
幼儿园暑假生活主题美篇
幼儿园暑假生活主题美篇幼儿园暑假生活，是孩子们期待已久的美好时光。
这是他们远离学业压力，放松心情，尽情玩乐的时刻。
在这个特殊的暑假中，我们在快乐中学习、成长，在游戏中培养各种技能，让孩子们度过一个充实而有意义的暑假。
假期活动一：户外探险暑假是真正意义上的户外活动季节。
幼儿园会组织孩子们进行一次精心策划的户外探险活动。
这次探险活动旨在培养幼儿的探索精神和勇敢精神，让他们亲身体验大自然的美妙和神奇。
我们选择了一个风景秀丽的公园作为探险的目的地。
孩子们在老师的带领下，穿过茂密的树林，沿着小径一路前行。
他们用好奇的眼神观察着周围的一切，感受自然的气息。
在公园里，孩子们遇到了许多有趣的动物和植物。
他们看到了各种不同的鸟类，聆听着它们欢快的歌声；他们还发现了一只小松鼠躲在树上，好奇地观察着周围的一切。
孩子们被大自然的美景所打动，充满了对未知世界的探索欲望。
除了观察动物和植物，孩子们还玩起了捉迷藏和踢毽子等游戏。
他们在草坪上奔跑、嬉戏，享受着阳光洒在身上的温暖。
户外探险活动不仅让孩子们锻炼了身体，还增强了他们的团队合作意识和社交交往能力。
假期活动二：手工制作幼儿园暑假生活离不开丰富多彩的手工制作活动。
这是培养孩子们动手能力和创造力的好机会。
在这个暑假里，我们特别组织了一系列的手工制作活动，让孩子们在玩耍的同时培养自己的创造力和想象力。
首先，我们教孩子们制作了彩色风铃。
通过将各种颜色的纸条剪成不同长度，孩子们学会了将它们串起来，然后在阳光下摇晃，就能发出美妙的声音。
孩子们很开心地展示他们自己亲手制作的风铃，每个人都满怀自豪地说：“这是我亲手做的！”接下来，我们进行了绘画活动。
孩子们用各种颜色的油画棒画出了自己喜欢的图案。
有的孩子画了自己和家人的合影，有的孩子画了美丽的花朵和蓝天白云。
在这个过程中，孩子们展示了自己的想象力和创造力，他们的作品各具特色，美不胜收。
除了彩色风铃和绘画，我们还进行了手工制作水果盘的活动。
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中般 团豳 阂 囤琴 露
的爸爸 冒出头来 ，木棍上插 了一条鱼 ， 去 ，并且 在棍 子上 绕 上软 藤 ，不断 地 大憨 仔惊喜 地 问道 ： 爸 ，你 怎 么那 么 转 动棍 子 、摩 擦 枯木 。爸爸 说 用绳 子 “
厉害（ ７”“ 向水 獭学的呀 ｌ” 爸爸说着 ， 转木棍 比较省力 ，手也不 会痛。果然 ， 头往水 里一栽 ，身体一伸 ，两脚一踢 ， 不久之后 ，洞里就发 出亮光 了。
选 自 《 文世界 》 语
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大 渗 皲 爱你 ，
◎ 山 东省青 岛市经济技术 开发 区黄 浦江路 小学四 （ ）班 １
我生在菜芜 ，长在青 岛 ，我非 常喜欢 大海 。 大海 波光粼粼 ，像 一位母 亲在轻轻微 笑 ，她 中间的岛屿 就是她 的宝贝。大 海在 Ⅱ 歌 ，Ⅱ 给她 那些宝贝们 ，让她的宝 贝安然 入睡 。 昌 昌
又滑入水底刺鱼 了。
爷爷 唱 起 了山歌 ，爸爸 和 大憨 仔 煮 野菜 。不 久 ，一 道道 的佳 肴 就 上桌
“ 里 有 水 獭 呀（ 我 怎 么 没 看 烤 鱼 、烤 虾 ，奶奶 、妈妈 和 妹 妹忙 着 哪 ７ 见 ” 妹妹 在一旁问。 爷爷 听 了回答说 ： 看 不到 啦 ！你 了 ，有 葛根 粥 、蕨叶 炒 山 姜 （ “ 月桃 的
爸 爸和 你们 一样 大 的时候 ，这 里水 獭 块 茎 ） 、野菜炒 虾仁 、山刺瓜 姜汤 、烤
很多 。 ”
鱼 、烤 虾 、上 面撤 了 山胡椒 果 实 捣碎
太 阳快 下 山 了 ，爸爸 砍 了一 棵 枯 后 做 成 的胡椒 粉 ，还 有在 火 堆里 焖熟 木 ，并 且在 上 面挖 了一 个洞 ，把 刚才 的天门冬块根 ，真是丰盛极 了。 在 路边 削来 的 油材 ，削成 丝 片状 丢进
爸 爸话 还 没说 完 ，大憨 仔 就 迫 不 不 久 ，爸 爸 拿 了 一 根 削 尖 的 木 棍 说 ： 材 ，也 就 是 火种 ，今 天教 你 们钻 木 取 及待 地跃进溪 里 ，泡起 清凉的溪水 浴 。 大鱼大都躲 在 比较 深的溪 潭里 ，看我 他 们 就这 样 一路 采 采停 停 ，到 达 “
放暑 假 大自 然 的 孑
着 一个 凹入 的石壁 说 ：Байду номын сангаас晚上 我们 就在 “
有 着 落 啦 ！” 了一 会 儿 ，妈 妈 从 林 过
子里 摘 了几个 山刺瓜 出来 说 ： 山刺 瓜 “ 煮的汤 ，包你们 没吃过 。 ” 削 了几刀 ，取下 一些 木片说 ： 这是 油 “
火。 ”
爸 爸 呢 他 在 一 棵 松树 的树 干 上 这里过夜 ，野菜统统放在这里……”
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” 溪谷 的 时候 ，已经快 黄 昏了 。爸爸 指 把 它们 捉上 岸。 不 一会儿 ，潜入 水 里
、 虽然这次打靶没有命 中 目标 ，但 壮 了我 的胆 ，使我 变得更 勇敢 ，更使我 觉得 ，要 学会 一项本领 真不容 易啊 。
江苏省宿 迁市宿豫 区顺河 中心小学四 （ ）班 ４ 韩彤
向 大 自然 “ 菜 ”了。爷 爷 首 先 挖 了 买
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大 串葛藤 的块 根说 ： 这 个 可 以当 饭 “
吃 ，它 喜 欢长 在 阳光 比 较强 的裸 露 地
上 ，在山路边就 很容 易找到 。 ”
奶奶则 在另一边 比较 阴湿 的地方 ，
采 了一大 把蕨类 的嫩 叶说 ： 晚上 的菜 “
④ 镬 静 ・ ’ ⑧ ⑩ ④ …
暑假 到 了 ，大 憨 仔一 家人 要 回山
地 部 落 ，帮爷 爷 奶 奶 采 收 高 冷 蔬 菜 。 他们 一 大 早从 台北 出发 ，换 了好 几趟 车 ，下午才 回到部落。
由于 一 路上 天 气 炎热 ，大 憨仔 吵
着 要 到 溪 边 玩 水 消 暑 ，于 是 爸 爸 说 ：
大 海 用 自己的 双 手 托 起 大船 和 小 船 。 大 海 就 像 一 个百 宝 箱 ，她 那 里 藏 有 宝 藏 。
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有一次 ，我和 爸爸来到海边 ，海风微徽地吹着。我抓了－｝ 沙子 ，那沙子细 －Ｂ
腻地从我的手中流失。我和 爸爸光着脚 丫在沙滩上跑来跑去 ，有趣极了。 大海 ，在 帆船 上看你 ，你 是多么宽广 、多么伟大啊 ！ 大海 ，你 是各种鱼类的母亲 ，也是各种珊瑚的母亲。 啊 ！大海 ，我 爱你 ！
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“ 山地 来 的孩 子要 能在 野 外独 立 生 活 ， 等一 下 带你们 到溪边 野外 求 生 ，在 山
洞里过夜 。 ”
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“ ！好棒 喔 ！” 妹 兴 奋地 叫了 哇 妹 起来 ，还 直 拖着 爷 爷奶 奶 一 起去 ，于 是祖孙三代 就往溪谷出发 了。
在 往 溪谷 的 路上 ，大 人 们 就开 始