生态系统的能量流动_公开课1
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生态系统的能量流动精美课件(公开课,录像课使用)

甲乙 丙 丁
二、能量流动的特点
方向上:单向流动
数值上:逐级递减
• 单向流动原因:
①组成食物链的各营养级的顺序是不可逆的,这是 长期自然选择的结果;
②各营养级的能量大部分以呼吸作用产生的热能形 式散失掉,这些能量是生物无法利用的。
• 逐级递减原因:
①各营养级的生物都会因自身呼吸消耗相当大的一部
分能量; ②各营养级的生物总有一部分未被下一个营养级利用。
传递: 能量沿着食物链(网)逐级流动; 转化: 太阳光能 光合作用 化学能 呼吸作用 热能
散失: 各级生物的呼吸作用及分解者的分解 作用(呼吸),能量以热能散失
总结:生态系统的能量流动----输入、传递、转化、散失
呼吸
呼吸
呼吸
呼吸
太 阳 能
生产者 (植物)
初级消费者 (植食动物)
次级消费者
三级消费者
4.如果一个人食物有1/2来自绿色植物,1/4来 自小型肉食动物。1/4来自羊肉,假如传递 效率为10%,那么该人每增加1千克体重,约 消耗植物( )
D
A.10千克 B. 28千克 C. 100千克 D. 280千克
下图表示某生态系统中,四种生物所同化的有机物的量占 该生态系统有机物总量的比例,则这四种生物之间的食物 关系最可能的是初级消费者 摄入Fra bibliotek量 在第
分
解 者
遗体
利
用 残骸
呼 吸
散失
初级消费者
二
同化
营
呼 吸
养
用于生长
级
发育和繁殖
散
中
失
的
次级消费者
变
摄入
化
...
总结 呼吸
生态系统的能量流动说课课件(公开课)

教材分析
(二)教学目标的确立
情感态度与价值观目标:
1.通过分析生态系统能量流动的特点,培养 学生用普遍联系的观点来分析事物。
2.站在生态道德的角度,理解生态学观点, 使学生懂得对资源的利用应遵循生态学原 理和可持续发展原则,为形成科学的世界 观做准备。
教材分析
(三)教学重点和难点
教学重点:
生态系统能量流动的过程和特点。
最少,人们应采用哪种食物结构( C )
A.以禽类、蛋类为主
B.以淡水养殖的鱼、虾为主
C.以谷物和植物蛋白为主
D.以猪肉等家畜肉类为主
3.大象是植食性动物,有一种螳螂专以 象粪为食。设一大象在某时间段内同化 的能量 为107KJ,则这部分能量中可流
入螳螂体内的约为( A )
A、0 KJ
B、106 KJ
动 意义:调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高
效地流向对人类最有益的部分。
练习:
1.根据下图所表示的食物网, 结合能量流动的特点进行计算:
猫头鹰
牧草
鼠
蛇
如果牧草固定了1000焦耳的能量, 则
猫头鹰最少能获得___1___焦耳能量, 最多
能获得___4_0__焦耳能量.
2.根据生态学原理,要使能量流经食物链总消耗
说学法
1.在本节课中,学生应通过多种途径,如: 观察、阅读、思考、分析、讨论等,来开展 学生之间的合作学习和自主学习,积极参与 课堂活动,认真思考、讨论老师提出的问题, 在活跃的思维活动中发展自己的思维能力。 2.学生通过自己的主体活动,根据自身的反 馈信息来形成对客观事物的认识和理解,从 而发展创造性思维,提高自身的信息素养。
说教学过程
呼吸
呼吸
[人教版]《生态系统的能量流动》精品课件1
![[人教版]《生态系统的能量流动》精品课件1](https://img.taocdn.com/s3/m/015814c7ff00bed5b8f31d65.png)
用。(未利用)
②各个营养级的生物都会因细胞呼吸消耗相当大的一部分
能量,供自身利用和以热能形式散失。(呼吸消耗)
③各营养级中的能量都要有一部分流入分解者。
3、能量传递效率:10%~20%,即输入某一营养级的能量中,
能量流动的概念:
生态系统中能量的输入、传递﹑转化和散失 的过程。
思考:
能量是如何 “输入” 生态系统的? 能量“传递” 的途径是什么? 能量是通过什么方式 “散失” 的?
生态系统的能量流动
树
虫
鸡
第一营养级 生产者
第二营养级 一级消费者
第三营养级 二级消费者
虎
第四营养级 三级消费者
生态系统的能量流动
3、小草吸收了太阳能后,这些能量有 哪些去向?
分析:能量是怎样流经第一营养级的?
生 产
呼吸散失
者
固 定
遗体、
的 太
ATP
用于生长、
残枝败叶
分解者
阳 发育、繁殖 初级消费者摄食
能
1、兔子把草吃进肚子里,草中的能量 都被兔子吸收了吗?
2、兔子吸收了能量后,这些能量有哪 些去向?
…
粪便
初级消费者
能
摄入
•自身呼吸作用呼吸消耗 •分解者利用122.6
96.3•暂未利用
7.5
能量传递效率181.80%~20%
生产者 464.6
13.5% 植食性动物
62.8
62.8
20%
12.6
肉食性动物 12.6
293 12.5
2.1 29.3
微量
5.0
未
分解者
未利用
固
14.6
327.3
生态系统的能量流动(第一课时)高二生物课件(人教版2019选择性必修2)

例4:如果C增加1 kg,最多消耗C100 00k0g,最少消耗C2__5_kg
需最少能量:选最 短 食物链;按 20% 计算 需最多能量:选最 长 食物链;按 10% 计算
归纳总结
在食物网中能量传递效率“最值”计算:
获能量最多 获能量最少
需能量最多 需能量最少
正推:知低营养级求高营养级 选最短食物链,按×20%计算 选最长食物链,按×10%计算
散 失
散
失
总结 各营养级同化量的分配
生产者固定的太阳能就是输入生态系统的总能量,能量沿着食物链流动 时,每一个营养级都有能量输入,传递,转化和散失的过程,各营养级 生物遗体残骸中的能量最终流向分解者
起点
1能量流动.
源头
生产者 光能
总能量 生产者固定的太阳能总量
2能量输入
过程 光合作用,化能合成作用
同化量=摄入量—粪便量
兔子的粪便是属于草的能量, 即粪便的能量属于上一营养级。 与上一营养级的遗体,残骸一样, 属于被分解者利用的部分
兔同化了小草的能量后,这些能量有哪些去向?
①呼吸作用散失
初级消费者 同化
②生长发育和 繁殖储存起来
B.次级消费者摄入
A.遗体残骸 被分解者分解利用
能量流经第二营养级的示意图
形式 有机物
3能量传递
渠道 食物链,食物网
形式 热能
4能量散失
过程 细胞呼吸
生态系统中的能量流动
1.生态系统中的能量流动和转化是否遵循能量守恒定律,为什么? 能量在生态系统中流动,转化后,一部分储存在生态系统中,另一部分在 呼吸作用中以热能形式散失。两者之和与流入生态系统的能量相等。 2.流经某生态系统的能量能否再回到这个生态系统中来?为什么? 不能。能量流动时单向的。
需最少能量:选最 短 食物链;按 20% 计算 需最多能量:选最 长 食物链;按 10% 计算
归纳总结
在食物网中能量传递效率“最值”计算:
获能量最多 获能量最少
需能量最多 需能量最少
正推:知低营养级求高营养级 选最短食物链,按×20%计算 选最长食物链,按×10%计算
散 失
散
失
总结 各营养级同化量的分配
生产者固定的太阳能就是输入生态系统的总能量,能量沿着食物链流动 时,每一个营养级都有能量输入,传递,转化和散失的过程,各营养级 生物遗体残骸中的能量最终流向分解者
起点
1能量流动.
源头
生产者 光能
总能量 生产者固定的太阳能总量
2能量输入
过程 光合作用,化能合成作用
同化量=摄入量—粪便量
兔子的粪便是属于草的能量, 即粪便的能量属于上一营养级。 与上一营养级的遗体,残骸一样, 属于被分解者利用的部分
兔同化了小草的能量后,这些能量有哪些去向?
①呼吸作用散失
初级消费者 同化
②生长发育和 繁殖储存起来
B.次级消费者摄入
A.遗体残骸 被分解者分解利用
能量流经第二营养级的示意图
形式 有机物
3能量传递
渠道 食物链,食物网
形式 热能
4能量散失
过程 细胞呼吸
生态系统中的能量流动
1.生态系统中的能量流动和转化是否遵循能量守恒定律,为什么? 能量在生态系统中流动,转化后,一部分储存在生态系统中,另一部分在 呼吸作用中以热能形式散失。两者之和与流入生态系统的能量相等。 2.流经某生态系统的能量能否再回到这个生态系统中来?为什么? 不能。能量流动时单向的。
[人教版]《生态系统的能量流动》经典课件1
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摄入的能量:
粪便中的能量(未被同化的能量) 属于上一营养级同化量的一部分
该营养级所固定的能量(同化量) 属于本营养级的同化量
同化量的去向:
⑴ 本营养级个体自身呼吸消耗(散失); ⑵ 本营养级个体自身生长、发育、繁殖 的积累(储存)。
a. 遗体残骸被分解者分解; b. 流向下一营养级。 c. 未被利用部分(石油、煤炭等)
[名师课堂教学][人教版]《生态 系统的 能量流 动》经 典课件1 (完整 版PPT)
A、先吃鸡,再 吃玉米
B、先吃玉米, 同时用一部分玉 米喂鸡,吃鸡产 下的蛋,最后吃 鸡。
玉米 人
鸡
玉米
人
鸡
[名师课堂教学][人教版]《生态 系统的 能量流 动》经 典课件1 (完整 版PPT)
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能量 (输入后一 散失 者利 用 (传递效
个营养级)
用
率)
第一营养级 464.6 第二营养级 62.8 第三营养级 12.6
62.8 12.6 0
96.3 12.5 293 13.52%
18.8 2.1 29.3 20%
7.5 微量 5.0
传递效率=上本一营营养养级级的的同同化化量量×100%
? 1.流入该生态系统的总能量是多少? 2.该生态系统是否遵循能量守恒定律? 3.各营养级间能量传递效率分别为多少?
A.羊同化的能量为64%n B.贮存在羊体内的能量为52%n C.由羊流向分解者的能量为16%n D.由羊流向下一营养级的能量为64%n
答案 A
能量流动的过程
以热能的形式散失
输入
初
生产者固定的太阳 能总量为流经这个 生态系统的总能量
粪便中的能量(未被同化的能量) 属于上一营养级同化量的一部分
该营养级所固定的能量(同化量) 属于本营养级的同化量
同化量的去向:
⑴ 本营养级个体自身呼吸消耗(散失); ⑵ 本营养级个体自身生长、发育、繁殖 的积累(储存)。
a. 遗体残骸被分解者分解; b. 流向下一营养级。 c. 未被利用部分(石油、煤炭等)
[名师课堂教学][人教版]《生态 系统的 能量流 动》经 典课件1 (完整 版PPT)
A、先吃鸡,再 吃玉米
B、先吃玉米, 同时用一部分玉 米喂鸡,吃鸡产 下的蛋,最后吃 鸡。
玉米 人
鸡
玉米
人
鸡
[名师课堂教学][人教版]《生态 系统的 能量流 动》经 典课件1 (完整 版PPT)
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能量 (输入后一 散失 者利 用 (传递效
个营养级)
用
率)
第一营养级 464.6 第二营养级 62.8 第三营养级 12.6
62.8 12.6 0
96.3 12.5 293 13.52%
18.8 2.1 29.3 20%
7.5 微量 5.0
传递效率=上本一营营养养级级的的同同化化量量×100%
? 1.流入该生态系统的总能量是多少? 2.该生态系统是否遵循能量守恒定律? 3.各营养级间能量传递效率分别为多少?
A.羊同化的能量为64%n B.贮存在羊体内的能量为52%n C.由羊流向分解者的能量为16%n D.由羊流向下一营养级的能量为64%n
答案 A
能量流动的过程
以热能的形式散失
输入
初
生产者固定的太阳 能总量为流经这个 生态系统的总能量
高中生物生态系统的能量流动省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件

第18页
练习题
1. 依据生态学原理,使能量在流动过程中损耗最低,
应采取一组食物结构
B
A.以淡水养殖鱼类为主 B.以谷物与植物蛋白为主
C.以海洋鱼类为主
D.以禽肉与蛋为主
2.下列图是某一生态系统能量锥体,能正确反 应能量流动特点是: D
A
B
C
D
第19页
3.普通地说,在食物链中随营养级递增,生物 个体数量将依次: C A.递增 B.不变 C.递减 D.稍增加 4.在生态系统能量金字塔中,贮存能量最多成份 是: A A.生产者 B.初级消费者 C.次级消费者 D.分解者
传递率为10%~20%
第12页
在绿色植物→鼠→猫头鹰 这条食物链中,猫头鹰增重1Kg,最少
需要消耗绿色植物______Kg。 X×20%×20%=1Kg x=25Kg
第13页
能量金字塔
单位时间内各营养级所得到能量数值,由低到高绘制图形
三级消费者(第四营养级) 次级消费者(第三营养级)
初级消费者(第二营养级)
B、绿色植物→鼠→猫头鹰
C、绿色植物→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰
D、绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰
第21页
7.假设一个生态系统总能量为100 %,按最高传递效率计算,第三营养 级和三级消费者所取得能量应为 ( C) A.4%和4% B.0.8%和0.8%C. 4%和0.8% D.10%和4%
第22页
第8页
能量流动过程相关知识点
1、能量最终源头: 太阳能
2、流经生态系统总能量是: 生产者固定太阳能总量
3、能量流动主渠道是: 食物链和食物网
4、能量沿营养级逐层传递,每级都会散 失、遗弃
第9页
二、能量流动特点
练习题
1. 依据生态学原理,使能量在流动过程中损耗最低,
应采取一组食物结构
B
A.以淡水养殖鱼类为主 B.以谷物与植物蛋白为主
C.以海洋鱼类为主
D.以禽肉与蛋为主
2.下列图是某一生态系统能量锥体,能正确反 应能量流动特点是: D
A
B
C
D
第19页
3.普通地说,在食物链中随营养级递增,生物 个体数量将依次: C A.递增 B.不变 C.递减 D.稍增加 4.在生态系统能量金字塔中,贮存能量最多成份 是: A A.生产者 B.初级消费者 C.次级消费者 D.分解者
传递率为10%~20%
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在绿色植物→鼠→猫头鹰 这条食物链中,猫头鹰增重1Kg,最少
需要消耗绿色植物______Kg。 X×20%×20%=1Kg x=25Kg
第13页
能量金字塔
单位时间内各营养级所得到能量数值,由低到高绘制图形
三级消费者(第四营养级) 次级消费者(第三营养级)
初级消费者(第二营养级)
B、绿色植物→鼠→猫头鹰
C、绿色植物→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰
D、绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰
第21页
7.假设一个生态系统总能量为100 %,按最高传递效率计算,第三营养 级和三级消费者所取得能量应为 ( C) A.4%和4% B.0.8%和0.8%C. 4%和0.8% D.10%和4%
第22页
第8页
能量流动过程相关知识点
1、能量最终源头: 太阳能
2、流经生态系统总能量是: 生产者固定太阳能总量
3、能量流动主渠道是: 食物链和食物网
4、能量沿营养级逐层传递,每级都会散 失、遗弃
第9页
二、能量流动特点
[人教版]《生态系统的能量流动》公开课课件1
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解、未被利用。
传递效率
下一营养级的同化量 本营养级的同化量
[名师课堂教学][人教版]《生态 系统的 能量流 动》公 开课课 件1(完 整版PP T)
[名师课堂教学][人教版]《生态 系统的 能量流 动》公 开课课 件1(完 整版PP T)
2、能量金字塔
根据单位时间内各个营养级所 得到的能量数值绘制成图,可 从形中成可一以个看金出字,塔一图个形生态系统 中,营养级越多,在能量流动 过程中,消耗的能量就越多。
数据分析与处理
营养级
流入能量 流到下一营 出入比
养级的能量
生产者
第一营养级 464.6
62.8 13.5%
植食性动
物
第二营养级 62.8
12.6 20.1%
肉食性动 第三营养级 12.6 物
2、流入某个营养级的能量,为什么不能百 分之百地流向后一个营养级?
一部分通过营养级的呼吸作用散失了; 一部分分解者利用; 一部分未利用; 所以,流入某一营养级的能量不可能百分之百地 流到下一个营养级。
鸟
昆虫
树
能量金字塔
若干 只鸟
>1000昆虫
1树
1树
数量金字塔
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人 [教 名版 师《课生堂态教系学统]的[能人量教流版动]《》 生P态PT系课统件的2 能量流 动》公 开课课 件1(完 整版PP T)
学以致用
为什么说“一山不容二虎”?
学以致用
为什么说“一山不容二虎”?
1、根据生态系统中能量流动逐级递减的特点和 规律,营养级越高,可利用的能量就越少,老 虎在生态系统中几乎是程度。 因此,老虎的数量将是很少的。故“一山不容 二虎”有一定的生态学道理。
生态系统的能量流动(公开课)

次级消费者 (肉食动物)
呼吸
三级消费者 (肉食动物)
(植物)
分
解
者
太阳能 输入: 能量的最终源头: 生产者固定的太阳能的总量 流经生态系统的总能量: 传递:能量沿着食物链(网)逐级流动; 转化: 太阳能
光合作用 呼吸作用
呼吸
化学能
热能
散失: 各生物的呼吸作用,能量以热能散失
(1)生产者流出的能量(输入后一个营养级)与流 入的能量比是多少?植食性动物流出的能量与流入的 能量比是多少? (2)上图中“未利用的能量”是指哪些能量呢? (3)能量在相邻的营养级之间的传递效率在多大 范围内?
三、能量流动的特点
第一、单向流动: 食物链各个营养级的顺序是不可逆的,而各个营 养级的能量总是以呼吸散失热能。即必须源源不断 地输入,又不断地散失。 第二、逐级递减, 传递效率为10%~20%. 逐级递减的原因:自身呼吸消耗、被分解者分解、 未被下一个营养级利用。
什么是能量金字塔?
能量流动特点小结:
同化量 = 自身 生长、发育和 繁殖量+呼吸消 耗量
...
请观察:
生态系统的能量流动过程图解:
A
生产者
初级消费者 (植食动物) 次级消费者 (肉食动物)
三级消费者 (肉食动物)
B (植物)
B
B
…
请表述:
C
图中的箭头A、B、C各表示什么含义?
总结
太 阳 能
呼吸
生产者
呼吸
初级消费者 (植食动物)
呼吸
b、 C最少约为多少?
c 、若C增加1千克,则A最少需要 消耗多少千克?最多又为多少?
三、能量流动的特点
(1)生产者流出的能量(输入后一个营养级)与流入 的能量比是多少?植食性动物流出的能量与流入的能量 比是多少? 13.5%, 20% (2)能量在相邻的营养级之间的传递效率在多大 10%~20% 范围内? (3)上图中“未利用的能量”是指哪些能量呢? a.下一个营养级不能利用的能量。 62.8 如:草根 ×100% = 13.52% 传递效率的相关计算: 464.6 b.下一个营养级能利用而未利用的能量。 下一营养级的同化量 如:羊不能吃完所有的草 12.6 传递效率 ×100%本营养级的同化量 = 20.06% 62.8 (4)通过以上分析 ,你能总结出什么规律?
呼吸
三级消费者 (肉食动物)
(植物)
分
解
者
太阳能 输入: 能量的最终源头: 生产者固定的太阳能的总量 流经生态系统的总能量: 传递:能量沿着食物链(网)逐级流动; 转化: 太阳能
光合作用 呼吸作用
呼吸
化学能
热能
散失: 各生物的呼吸作用,能量以热能散失
(1)生产者流出的能量(输入后一个营养级)与流 入的能量比是多少?植食性动物流出的能量与流入的 能量比是多少? (2)上图中“未利用的能量”是指哪些能量呢? (3)能量在相邻的营养级之间的传递效率在多大 范围内?
三、能量流动的特点
第一、单向流动: 食物链各个营养级的顺序是不可逆的,而各个营 养级的能量总是以呼吸散失热能。即必须源源不断 地输入,又不断地散失。 第二、逐级递减, 传递效率为10%~20%. 逐级递减的原因:自身呼吸消耗、被分解者分解、 未被下一个营养级利用。
什么是能量金字塔?
能量流动特点小结:
同化量 = 自身 生长、发育和 繁殖量+呼吸消 耗量
...
请观察:
生态系统的能量流动过程图解:
A
生产者
初级消费者 (植食动物) 次级消费者 (肉食动物)
三级消费者 (肉食动物)
B (植物)
B
B
…
请表述:
C
图中的箭头A、B、C各表示什么含义?
总结
太 阳 能
呼吸
生产者
呼吸
初级消费者 (植食动物)
呼吸
b、 C最少约为多少?
c 、若C增加1千克,则A最少需要 消耗多少千克?最多又为多少?
三、能量流动的特点
(1)生产者流出的能量(输入后一个营养级)与流入 的能量比是多少?植食性动物流出的能量与流入的能量 比是多少? 13.5%, 20% (2)能量在相邻的营养级之间的传递效率在多大 10%~20% 范围内? (3)上图中“未利用的能量”是指哪些能量呢? a.下一个营养级不能利用的能量。 62.8 如:草根 ×100% = 13.52% 传递效率的相关计算: 464.6 b.下一个营养级能利用而未利用的能量。 下一营养级的同化量 如:羊不能吃完所有的草 12.6 传递效率 ×100%本营养级的同化量 = 20.06% 62.8 (4)通过以上分析 ,你能总结出什么规律?
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由低到高绘制的图形
三级消费者(第四营养级) 次级消费者(第三营养级) 初级消费者(第二营养级)
生产者(第一营养级) 从能量金字塔可以看出: 营养级越多,在能量流动 中消耗的能量就 越多 _____。
湖泊生态系统能量金字塔
四、金字塔种类:
①能量金字塔
低
D
第四 营养级
高
第三 营养级
第二营养级
高 能量
第一营养级
三、生态系统能量流动的特点:
单向流动: 不循环,不可逆 生产者 初级消费者 三级消费者 次级消费者 逐级递减: 能量在沿食物链流动的 过程中是逐渐减少的, 能量传递效率大约是 10%-20%
能量传递效率的相关“最值”计算 能量在流经各个营养级时,上一营养级的能量 大约有10%~20%传到下一营养级,营养级越高, 能量越少。因此食物链越长,能量损失越多。 为了充分利用能量,应尽量缩短食物链。有关
低 营养级
四、金字塔种类:
(1)能量金字塔 ①形状:
②特点:正金字塔形
③象征意义: 能量沿食物链流动的过程
具有逐级递减的特性
每一营养级生物所含能量的多少 ④每一阶含义:
能量金字塔
如果把各个营养级的 生物数量关系,用绘 制能量金字塔的方式 表达出来,是不是也 是金字塔形? 如果是, 有没有例外?
②数量金字塔
遗体 残骸
呼 吸
用于生长 发育和繁殖
呼 吸 散失
散 失
次级消费者 摄入
...
兔子的能量从哪里来
摄入量就是同化量吗?
同化作用是指生物体把从外界环境 中获取的营养物质转变成自身物质, 并且储存能量的过程。
(同化量=摄入量—粪便量)
3、兔子把草吃进肚子里,草中的能量 都被兔子吸收了吗?
不是。
4、兔子吸收了能量后,这些能量有哪 些去向?
第五章 第二节生态系统能量流动
假设 你像 鲁滨逊 那样流落在不毛的荒岛 上,只有15Kg玉米和一只母鸡可以食用,那么 我反对! 使自己活的最长的办法是: 为什么要 A.先吃鸡,然后吃玉米 先吃鸡, 先吃我? B.先吃玉米,同时用部分玉米喂鸡,吃鸡生 再吃玉米 产的蛋,最后再吃鸡
我们欠“鸡妈妈”一个解 释·· ·· ··
例2、A D E
B F
C
思考:如上食物网中, A为1千克
若C增加1千克,则A最少需要消耗 多少千克?最多又为多少? 25千克 10000千克
生命在等待中逝去·· ·· ··
请给我们一个“先吃鸡”的理由!
七嘴八舌
食物链越短,能 量到我体内的越 多,我活的时间 就越长呀!
能量金字塔
单位时间内各营养级所得到的能量数值,
选最长食物链
按÷10%计算 选最短食物链 按÷20%计算
提醒
同一食物链不同环节能量传递效率往往不
完全相同,不涉及“最多”、“最少”,计算时 不能 按 1 0 % 或2 0 %, 而 需按具体 数值计算 。 如在食
物链A→B→C→D中,能量传递效率分别为a%、b%、
c%,若A的能量为M,则D的能量为M×a%×b%×c%。
13.5%
62.8
植食性动物 62.8
2.1
20%
12.6 29.3
肉食性动物 12.6
微量 5.0
293 12.5
未 分解者 固 单位(焦/厘米2 · 年) 14.6 定
未利用 327.3
能量流动的特点:
逐级递减:
•自身呼吸作用消耗 呼吸 •分解者利用 122.6
96.3
生产者 464.6
7.5 •暂未利用 18.8 能量传递效率10%~20% 13.5% 20%
能量的“最值”计算方法总结如下:
选最短食物链
知低营养级
求高营养级
获得能量最多
按×20%计算
按×10%计算
获得能量最少 选最长食物链
例 1、A D E
B F
C
思考:如上食物网中, A为1千克 1、C最多约为多少? 2、 C最少约为多少?
0.04千克
0.0001千克
知高营养级 求低营养级
需最多能量
需最少能量
A
B
C
D
例3. 某人捕得一条重2 kg的杂食海鱼, 若此鱼的食物有1/2来自植物,1/4来自草 食鱼类,1/4来自以草食鱼类为食的小型 肉食鱼类,则该鱼至少需要海洋植物多少 kg?最多需要多少kg?
• 【解析】由题意可知,这条鱼的食物来源于三条 食物链,即:植物→杂食鱼;植物→草食鱼类→ 杂食鱼;植物→草食鱼类→小型肉食鱼类→杂食 鱼,由较高营养级的生物量求其对较低营养级的 需要量时,应按能量传递效率20%计算。 • 据题意,2 kg重的杂食鱼中,有2×1/2=1 kg的 能量直接来源于植物,则实际消耗植物的量至少 是:1÷20%=5 kg;有2×1/4=0.5 kg的能量来 自草食鱼类,则实际消耗植物的最少量是: 0.5÷20%÷20%=12.5 kg;有2×1/4=0.5 kg的 能量来自小型肉食鱼类,则实际消耗植物的最少 量是:0.5÷20%÷20%÷20%=62.5 kg;则其 消耗植物的最少量为5+12.5+62.5=80 kg。 • 最多:560Kg
人们对一片草地上的所有生物成员作了统计: 生产者(野草) 5 842 424株; 初级消费者(草原动物、昆虫) 708 624只; 次级消费者(肉食动物、吃昆虫的小鸟) 354 904 只; 三级消费者(肉食动物、吃小鸟的鹰) 3只。
数量金字塔
把各个营养级的生物数量关系,用 绘制能量金字塔的方式表达出来, 一般是金字塔形。 但也有特殊情况:
呼吸作用消耗; 被下一营养级的生物所利用; 被分解者所利用; 未被利用的能量(最终被分 解者分解)。
呼吸作用 太阳能
生产者 (植物)
呼吸作用
呼吸作用
呼吸作用
初级消费者 (植食动物)
次级消费者 三级消费者 (肉食动物) (肉食动物)
分 解 者
呼吸作用
生态系统能量流动传递的过程
请观察:
生态系统的能量流动过程图解:
而B又通过C____ _____被消耗。 呼吸作用
2、下图是以每个营养级生物个体数量绘制的生态金
字塔,其中1、2、3分别表示第一、第二、第三营养
级。下列哪条食物链与此金字塔相符
A、草——兔——狼
3 2 1
C
B、草——昆虫——鸟
C、树——昆虫——鸟 D、树——兔——狼
3、一片树林中,树、昆虫和食虫鸟类的个体数 比例关系如下图所示。下列选项能正确表示树、 昆虫、食虫鸟之间的能量流动关系的是(选项方 框面积表示能量的大小)( C )
例2 在图中海鸟获得能量最多的食物链是 水棉→水蚤→甲壳类→海鸟 _________________________。海鸟每增加1千克, 125 需消耗生产者生产的有机物至少是___________千克。
海鸟 大鱼
甲壳类
小鱼
淡水虾
水蚤
水绵
课堂练习
1、下图是草原生态系统中的一条食物链及能量流动图解,回答:
被下一营养级的生物所利用; 被分解者所利用;
未被利用的能量(最终被分 解者分解)。
3、兔子把草吃进肚子里,草中的能量 都被兔子吸收了吗?
不是。
4、兔子吸收了能量后,这些能量有哪 些去向?
…
能 量 流 经 初 级 消 费 者 示 意 图
粪便
初级消费者 摄入
摄入量=同化量+粪便
初级消费者 同化
分 解 者 利 用
能量流经第一营养级示意图
呼吸作用
生产者
(植物)
用于生长 发育和繁殖
初级消费者
(植食性动物)
遗体
残骸
分 解 者
1、小草的能量来自哪里?
固定的太阳能
2、照射在草地上的太阳能如何被小草 吸收?这些能量都被小草吸收了吗?
光合作用,仅仅吸收1%左右。
3、小草吸收了太阳能后,这些能量有哪 些去向?
呼吸作用消耗;
62.8
植食性动物 62.8
2.1
12.6 29.3
肉食性动物 12.6
5.0
微量
293 12.5
未 固
单向流动: 不可逆向,不可循环
分解者 14.6
未利用 327.3
赛达伯格湖的能量流动图解的数据整理
营养级Байду номын сангаас
流入 能量 输入下一营 呼吸作用 养级能量 散失 分解者 利用
未利用
能量 传递效率
生产者
464.6
A
太阳能
生产者
初级消费者 (植食动物) 次级消费者 (肉食动物)
三级消费者 (肉食动物)
B (植物)
B
B
…
请表述: A、呼吸作用散失的能量 图中的箭头A、B、C各表 B、输入下一营养级的能量 示什么含义? C、分解者呼吸作用散失的能量
C
二、能量流动的过程
输入:能量的最终源头: 太阳能
生态系统的总能量: 生产者固定的太阳能的总量(即植物光 合作用固定的太阳能),是流经这个生态系 统的总能量。
小鸟 昆虫 树
数量金字塔
③生物量金字塔
特殊情况:
浮游动物
浮游 植物
生物量金字塔
例1 若某生态系统固定的总能量为 24000kJ,则该生态系统的第三和第四营 养级所获得的能量最多是( D ) A. 540kJ和81kJ C. 240kJ和24kJ B. 3600kJ和960kJ D. 960kJ和192kJ
62.8
96.3
12.5
293
13.5%
植食性 动物
肉食性 动物
62.8
12.6
18.8
2.1
29.3
20.1%