大学生网络社交现状调查报告

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大学生网络社交调查报告

大学生网络社交调查报告

千里之行,始于足下。

大学生网络社交调查报告大学生网络社交调查报告》近年来,随着互联网的发展与普及,网络社交已经成为大学生们日常生活中不可或缺的一部分。

为了了解大学生对网络社交的态度和使用习惯,我们进行了一次调查。

本报告旨在总结调查结果,并分析其中的趋势和问题。

一、调查方法我们采用问卷调查的方式,共有500名大学生参与了调查,其中男生占55%,女生占45%。

问卷内容涉及大学生对社交媒体的使用频率、喜好的平台、以及网络社交带来的影响等方面。

二、调查结果1. 社交媒体使用频率根据调查结果显示,80%的大学生每天至少使用2小时以上的时间在社交媒体上进行交流和互动,其中有25%的大学生每天使用社交媒体超过4小时。

这表明大学生们对网络社交的重视程度和依赖性非常高。

2. 社交媒体偏好平台调查发现,微信是大学生最常用的社交媒体平台,占比达到78%。

其次是QQ(65%)、微博(45%)和抖音(35%)。

这显示出微信在大学生中的广泛使用和主导地位,其功能多样化和便捷性是大家青睐的原因。

第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。

3. 网络社交带来的影响调查显示,大学生们在社交媒体上进行网络社交的同时,也面临着一些问题和负面影响。

首先,68%的大学生认为网络社交对他们的学习和生活有影响,他们常常会因为沉迷于社交媒体而忽视学业和日常任务。

其次,58%的大学生在网络社交中容易受到负面情绪的影响,例如焦虑、自卑等,这主要是因为过度关注他人的生活和外部评价。

此外,网络社交还增加了大学生的社交压力,他们需要展示自己的生活和形象,与他人竞争而感到压力。

三、问题与建议通过调查结果,可以清楚地看到大学生对网络社交的热衷和同时面临的问题。

针对这些问题,我们提出以下建议:1. 提高自控能力大学生应提高自身的自控意识,合理规划和分配使用社交媒体的时间,不要将过多时间用于社交媒体上,以免影响学业和生活。

2. 积极参与实体社交网络社交不能完全代替实体社交,大学生们应该培养实际交往和互动的能力,多参加校园组织和活动,与他人建立更真实和有意义的人际关系。

网络社交调查报告

网络社交调查报告

网络社交调查报告第一篇:网络社交调查报告网络社交对大学生的影响调查报告1.选题摘要:随着信息技术的发展和完善,网络时代已经来临。

“网络文化”已经成为大学校园中的一种新的文化现象。

一些专家学者不无夸张地说,“网络文化”是继语言文字的产生和形成,以及活字印刷的发明之后,人类文化发展的第四个里程碑。

网络信息资源的丰富和交流的便捷,深得同学们的关注和喜爱。

然而由于种种原因,网络也成为一些不法分子散布谣言、歪理邪说、乃至传播色情信息的工具。

为了弄清网络对大学生影响的问题的基本情况,我们学习小组对我校全曰制普通本专科在校生大学生进行了问卷抽样调查,研究网络社交对大学生诸方面的利与弊。

调查问卷一、调查背景如今是二十一世纪,二十一世纪是一个网络的时代。

网络已经进入各个领域,无论在经济、政治、日常生活或者军事方面,都占有极其重要的作用。

网络已成为这个世界上不可或缺的一部分。

现在,网络文化这一新兴文化正在我国迅速普及,由于其无论在内容还是在形式上,都迥异于以往所有的文化,这就必然会对传统文化造成很大的冲击。

现在,网络文化已经为大学校园中的一种新的文化现象,那么,网络文化究竟对大学生有什么样的影响呢?。

二、调查方法和过程本次调研我们学习小组采用的是随机问卷调查为主,访谈和文献研究为辅的方式.主要包括三个方面的内容:一是大学生上网的动机和意向;二网络给大学生的生活和学习带来哪些冲击和变化;三是大学生对网络的认识和看法。

为了了解这一问题,我们三人组在针对我院的学生进行了一次名为“网络对大学生的影响”的随机问卷调查。

共发放100份,实收98份。

回收率98%.此次问卷的目的,是了解网络给大学生带来哪些正面影响和负面影响,以引起学校和大学生本人的重视。

因而,引导大学生正确地认识网络和利用网络。

并最大限度地消除网络对大学生的负面影响三、调查结果与分析(一)正面影响随着信息网络技术的发展,互联网成为了大学生共享与获取信息资源的渠道,对大学生的思维方式和行为模式都产生了极大的积极影响。

大学生上网情况的调查报告8篇

大学生上网情况的调查报告8篇

大学生上网情况的调查报告8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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调查报告 2020年大学生网络调查报告4篇

调查报告 2020年大学生网络调查报告4篇

20xx大学生网络调查报告4篇大学生网络使用情况调查报告调查组成员:周仁刘庆彭玉婷曾汨水一、前言随着网络技术的发展,电脑对我们的日常生活影响日益增大。

网络给我们的生活带来了各种影响,对我们当代大学生来说,电脑使用尤其普遍。

通过这个问卷调查,我们了解到当代大学生对电脑的一些使用情况,以及电脑究竟对我们的而生活构成了什么样的影响。

在这次调查中,我们针对了各个年级,各个专业的部分学生做了问卷调查,通过问卷结果,我们大概了解了大部分大学生生活中网络所占的比例,以及对自己生活所造成的便利与困扰。

就我们个人而言,网络的发展是这个社会发展的必然趋势,我们无法避免,但是怎样去使用互联网,取决于我们自己。

我们应当理性上网,让互联网成为我们学习生活的工具,而不应该成为我们堕落的缘由。

二、调查方式及样本的选取方法(一)问卷我们对各个年级,各个专业的学生发放问卷调查表,该问卷旨在了解大学生对网络的使用情况以及网络对大学生的影响。

(二)问卷内容详情请看附录。

(三)调查对象的选取本次调查随即抽取我校各年级各专业的学生。

参加问卷的共有150名学生作为考察样本。

我们采取男女相同比例进行问卷调查。

(四)资料收集整理本次调查实际发放问卷表150份,回收率146份,回收率96.7%。

三、我校学生网络使用情况概述(一)我校学生网络使用时间一般过长大约22%的同学使用时间在三小时以内,大约53.8%的学生使用时间在四到六小时之间,剩下的24.2%的学生使用时间超过六小时。

我们对其中一部分同学进行口头调查,周一至周五电脑使用情况普遍比周末时间短。

其中不缺乏有周末通宵上网的同学。

(二)我校学生上网时间分配情况不容乐观,学习时间过短,游戏娱乐时间占有很大比例玩游戏所占比例为53.4%,其中男生44.5%,女生8.9%。

聊天看电影所占比例41%,女生31%,男生10%。

学习所占比例仅12%。

(三)互联网对我们的生活影响过大,其中积极的消极的同时存在92%的同学人学互联网对自己的学习生活又比较大的影响,但是就其积极和消极部分各有所述。

高校学生社交网络使用分析

高校学生社交网络使用分析

高校学生社交网络使用分析近年来,随着互联网的快速发展,社交网络成为了高校学生生活中不可或缺的一部分。

本文将分析高校学生使用社交网络的现状、原因以及可能带来的影响。

一、高校学生使用社交网络的现状如今,几乎所有的高校学生都离不开社交网络。

无论是微信、微博、QQ还是其他平台,高校学生利用社交网络来与朋友保持联系、分享生活、获取学习资料等。

据调查显示,高校学生平均每日花费2-3小时在社交网络上。

二、高校学生使用社交网络的原因1. 社交需求:高校学生正处于探索身份、建立社交关系的阶段。

社交网络提供了一个便捷、快速并有趣的交流平台,使得学生们能够与更多的同学交流、结交新友,满足他们的社交需求。

2. 学习需求:社交网络中有许多学习资源和资料可供高校学生查找、共享。

许多学生可以通过社交网络寻求帮助、交流学习经验、获取学术信息。

这对于学生们的学习和发展起到了积极的作用。

3. 娱乐消遣:社交网络也是高校学生娱乐消遣的重要途径。

他们可以在社交网络上观看、分享有趣的视频、图片和文章,以释放日常学习和工作的压力,获得乐趣和放松。

三、高校学生使用社交网络的影响1. 社交能力下降:过度依赖社交网络会导致高校学生在现实生活中与人交流的能力下降。

长时间沉浸在虚拟社交网络中,会导致他们缺乏与人面对面的交流实践,进而影响到他们的社交技巧与情商的培养。

2. 学业压力增加:社交网络的使用会占据学生们大量的时间和精力,从而分散他们在学习上的注意力,增加学业负担。

学生们往往会陷入无法自拔的社交网络泥沼,严重影响他们的学业表现。

3. 隐私泄露风险:在社交网络中,高校学生大量发布个人信息,容易被不法分子利用,导致个人隐私泄露、资金被盗等问题。

同时,社交网络上的信息一旦发布,难以被完全删除,这可能对学生的未来产生不利影响。

四、高校学生使用社交网络的合理建议1. 合理分配时间:高校学生应当合理分配社交网络使用时间,避免沉迷其中,影响学习和日常生活。

大学生上网情况调查报告7篇

大学生上网情况调查报告7篇

大学生上网情况调查报告7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关于网络问题的调研报告(通用5篇)

关于网络问题的调研报告(通用5篇)

关于网络问题的调研报告(通用5篇)关于网络问题的篇1(一)调查背景目前全国在校大学生超两千万人,作为民族未来的栋梁,大学生的发展状况对整个国家来说至关重要。

网络作为大学生生活的重要组成部分,深刻影响到大学生的方方面面。

对大学生的上网情况进行调查,能够对大学生使用网络的情况有充分的了解,在此基础上进行分析研究,能够更好的总结当前大学生的生活状况,提出切实有效的意见建议。

网络的即时性和多样性给大学生带来丰富的信息,使大学生的生活与外界紧密相连。

通过网络,学生们可以获取新闻资讯,结交新老朋友,观看电视电影,进行评论讨论,开展网上购物,娱乐放松自己,可以说网络已成为自成一体的虚拟世界,几乎现实世界的所有事情都可以通过网络完成。

网络给大学生的生活带来极大便利,丰富了大学生的眼界,为大学生提供更多的机会。

但不可否认的是,网络也给大学生带来许多消极的问题。

沉迷游戏,荒废学业早已不是新鲜的话题,为游戏动辄花费上万元人民币的也大有人在。

网络上的暴力等不健康内容也影响了大学生的身心健康,甚至造成了现实中的行为混乱。

对大学生上网情况进行规范引导已刻不容缓。

当今世界东西方文化交融加快,文化对立冲突也明显加剧。

西方文化通过网络不断渗透进大学生的日常生活,如何在开放的环境下既接受西方文化又保留传统文化也成为重要的研究内容。

同时境内外反华势力通过网络进行反华宣传,煽动国内暴力事件更加不容忽视。

大学生必须保持警惕,坚决抵制通过网络进行反动行为。

随着社会变迁的加剧,社会冲突不断涌现,越来越浮躁的人们也将网络作为情绪的宣泄口。

由于网络身份的不确定性,加上部分人责任意识淡薄,在网上胡乱攻击他人,批评政府,散播谣言,这些都成为了社会的不稳定因素。

大学生作为民族外来的希望,在面对这些问题时必须保持清醒的头脑,维护社会稳定。

通过这次的问卷调查,我们能够初步掌握大学生的网络使用情况,得出合理结论,提出有效的建议,促进大学生的健康成长。

(二)调查问卷统计结果与分析本次网上调查共获得答卷55份,下面将对问卷的调查结果进行详细的统计分析,以便最终得出正确结论并提出可行建议。

大学生上网情况调研报告(5篇材料)

大学生上网情况调研报告(5篇材料)

大学生上网情况调研报告(5篇材料)第一篇:大学生上网情况调研报告根据调查的数据,我觉得关于“大学生上网情况”主要存在着三个方面的问题。

首先,大学生平均每天上网的时间太长。

调查显示,有47%的同学平均每天上网的在2~4个小时之间,有10%的同学平均每天上网的时间竞超过了4个小时。

为了上网,有21%的同学愿意选择逃课,有4%的同学甚至经常逃课;有47%的同学因为上网而偶尔熬夜,有5%的同学因上网而经常熬夜。

其次,大学生上网的目的不够明确。

据调查,有70%的同学的计算机上或多或少安装有游戏软件;有76%的同学把上网学习与娱乐并重;有98%的同学上网都听音乐及看视频,有88%的同学上网都聊天及收发邮件等。

最后,上网已影响到了个别大学生的健康及人际交往。

调查显示,有12%的同学的没有健康意识,有16%的同学已经因上网导致了近视、失眠、上火等症状;有12%的同学在这个互联网的时代,反而感觉更孤单。

个人认为,大学生之所以会出现以上的问题,根本原因有三。

第一、不少大学生缺乏责任感。

身为当代的大学生,从大的方面来讲,我们肩负着中华民族伟大复兴的历史重任;从小的方面来说,明天的我们承担着扶老养幼的责任。

大学期间,我们既要学好科普文化知识,又要培养自己的人际交往的能力,图书馆里的那么多书还没有读过,我们怎么能把那么多精力花费在网上,怎么能把那么多的时间浪费在游戏上?!第二,不少大学生管理时间的意识薄弱。

我们是两年制大学,在校学习时间仅一年半,所以我觉得我们每一个同学很有必要对自己的时间进行管理。

不同的同学在大学的目标是不同,或重能力,或重知识,或重人际,都没有错。

可是把那么多时间都用在玩游戏和聊天上,是不是有点浪费时间了呢?第三,很多大学生缺乏自制能力。

或许,我们也知道因上网而不去上课势必会影响到自己的学习;或许,我们也懂的长时间因上网而熬夜必然会影响到自己的健康,或许,我们也明白整天只看电脑而不与人交流肯定会影响到自己的人际交往。

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大学生网络社交现状调查报告摘要:随着信息技术的飞速发展,一个以互联网为核心的网络社会正在悄然形成。

互联网技术突破了时间和空间的限制,为人们的交往提供了一种新的方式即网络社交。

网络社交以其快速、便捷、廉价等优点,成为了大学生日益喜爱的新型社交方式,并迅速成为了大学生人际交往的重要方式。

针对大学生的网络社交,笔者进行了一次调查,根据调查结果分析了大学生网络社交各方面的状况,并对其中的一些相关因素进行了探索。

关键词:大学生,网络社交,现状,差异一、调查背景及问题信息技术革命作为一种伟大的生产力给人们提供了丰富的物质和精神生活资料,同时也改变着人们的时空观念和生活方式。

在全球,一个以互联网为核心的网络社会正在悄然形成。

网络日益走进人们的生活,成为人们生活的一部分。

随着网络技术的飞速发展和普及,计算机网络正以越来越快的速度进入大学校园,成为大学生获取信息、学习知识、休闲娱乐的重要工具。

特别是随着高校校园网络的广泛建设以及校园内外Internet网的开通。

大学生上网的人数越来越多。

据中国互联网络信息中心(CNNlc)2001年1月的调查报告显示,截止2000年底,中国网民已达2250万人,大学生是其中最活跃的群体,全国高校大学生经常上网的人数已达网民总数的40%左右。

这说明大学生群体已成为我国网民的主体。

网络的发展使得人们的社交理念发生了微妙的变化,今天在人们的社交范围中,网络社交占了一定比例。

尽管这不是人们社交方式的主流,但作为一种新型的社交方式,人们对网络社交抱有浓厚的兴趣!那么,现在的问题是:在大学生群体中,常用的网络社交方式是哪些?他们的网络好友有多少?每周所花费的上网时间有多久?是否存在某些原因导致其上网时间产生差异?大学生上网的动机有哪些?笔者在这篇论文中所报告的一项调查研究希望能够就这些问题进行解答。

二、调查过程本次调查研究的对象是在校大学生,采用了自填式问卷调查的方式,问卷表由全班学生参与设计,最终由老师定稿并发给全班学生,再由学生发给自己的同学或朋友填写。

调查问卷共两页,包含30个问题,主要是封闭式的问题,没有进行过试调查。

每个学生先对自己所回收的问卷进行初步的数据整理,然后提交给老师,最后由老师将全班学生上交的数据汇总。

全班同学通过实地发放或网络传送方式将问卷发给自己的同学或朋友,最后成功回收有效问卷269份。

从总的情况看,参与调查的大学生填答问卷是很认真的,问卷质量较高。

三、调查结果与讨论1、调查对象的基本情况介绍统计量性别年级专业性质来自哪里月均花费是否参加过学生社团N 有效269 269 269 269 269 269 缺失0 0 0 0 0 0表1—统计量性别频率百分比有效百分比累积百分比有效男149 55.4 55.4 55.4女120 44.6 44.6 100.0合计269 100.0 100.0表2—性别年级频率百分比有效百分比累积百分比有效大一 3 1.1 1.1 1.1大二23 8.6 8.6 9.7大三64 23.8 23.8 33.5大四98 36.4 36.4 69.9研究生65 24.2 24.2 94.1其他16 5.9 5.9 100.0合计269 100.0 100.0表3—年级专业性质频率百分比有效百分比累积百分比有效文科110 40.9 40.9 40.9理科34 12.6 12.6 53.5工科112 41.6 41.6 95.2艺术类11 4.1 4.1 99.3其他 2 .7 .7 100.0合计269 100.0 100.0表4—专业性质来自哪里频率百分比有效百分比累积百分比有效直辖市或省会城市53 19.7 19.7 19.7 中小城市76 28.3 28.3 48.0 县城或乡镇55 20.4 20.4 68.4 农村85 31.6 31.6 100.0 合计269 100.0 100.0表5—家乡表6—月均花费是否参加过学生社团频率百分比有效百分比累积百分比有效有117 43.5 43.5 43.5没有152 56.5 56.5 100.0合计269 100.0 100.0表7—参加学生社团情况由表1可知,本次回收的调查问卷总量为269份,其中有效问卷269份,缺失问卷为0份,有效回收率为100%。

由表2可知,参与本次调查的学生中,男生共149人,占55.4%;女生共120人,占44.%。

由表3可知,参与本次调查的学生所在年级的情况为:大一占1.1%,大二占8.6%,大三占23.8%,大四占36.4%,研究生占24.2%,其他占5.9%。

可见本次调查的对象集中于大三、大四和研究生三个年级,这三个年级的学生占调查总数的84.4%。

由表4可知,本次调查对象的专业性质有40.9%属于文科,12.6%属于理科,41.6%属于工科,艺术类和其他则分别只占4.1%和0.7%。

文科和工科学生所占比例共82.5%,表明本次调查对象主要为文科和工科学生。

由表5可知,参与本次调查的学生有19.7%来自直辖市或省会城市,28.3%来自中小城市,20.4%来自县城或乡镇,31.6%来自农村。

其中来自农村的学生所占比例最大,其次是来自中小城市的学生。

由表6可知,在月均花费方面,参与调查的学生中,处于800元以内的占39%,处于800~1200元的占36.4%,处于1200~1500元的占17.5%,处于1500元以上的仅占7.1%。

其中,1200元以下的共占75.4%,为总数的三分之二,可见大部分学生的月均花费在1200元以下。

最后,由表7可知,参与本次调查的学生中,有43.5%的学生参加过学生社团,有56.5%的学生没有参加过学生社团。

以上是关于本次调查对象的一些基本情况的介绍,接下来笔者将进一步从调查数据中发现大学生网络社交的一些具体问题。

2、大学生网络社交现状及相关因素分析大学生随着年龄的增长和生活环境的变化,自我意识有了新的发展,他们十分渴望获得真正的友谊,进行更多的情感交流。

这样,网络聊天、网络交往、网络爱情等网络社交,给大学生的社交生活带来了极大的丰富和便利,日益成为大学生喜爱的社交方式。

首先,我们来了解一下目前大学生网络社交的一些基本状况。

图1—最常用网络社交方式对比图图3—最常用社交网站好友数统计图图4—第二常用社交网站好友数统计图由图1和图2可知,目前大学生最常用的网络社交方式是QQ或MSN,而第二常用的网络社交方式则是人人网。

此外,微博、微信、飞信、BBS等也是大学生经常使用的网络社交平台。

可见,随着网络信息技术的不断发展,互联网的迅速普及,网络社交方式日趋多样化,大学生的网络社交生活也日益丰富。

由图3可知,最常用社交网站的好友数在150人以上的学生占46.84%,这一部分所占比例最高。

由图4可知,第二常用社交网站的好友数在150人以上的学生占34.94%,这一部分所占比例也最高。

可见,大部分学生常用的社交网站的好友数都在150人以上,网络社交效果显著,社交范围比较广泛。

图5—虚拟好友和实际好友重合百分比统计图由图5可知,虚拟好友和实际好友重合率达到80%的学生占20.45%,所占比例最高,其次是重合率达到90%的学生占16.73%,次之是重合率达到50%的学生占11.15%,次之是重合率达到70%的学生占10.04%。

综合来看,大部分学生的虚拟好友和实际好友的重合率都在50%~90%之间。

可见大部分学生并没有沉溺于网络虚拟空间中,而是十分注重在现实社会中与他人进行交往,因此虚拟好友和实际好友重合率比较高。

图6—每周花费上网时间分布图由图6可知,在参与调查的学生中,每周所花费的上网时间处于10小时以内的仅占10.78%,在10—20小时范围内的占37.17%,所占比例最高,在20—30小时范围内的占29.74%,在30—40小时范围内的占14.50%,在40小时以上的仅占约7.8%。

可见,大部分学生每周所花费的上网时间都集中于10—30小时的范围内,学生上网时间比较多,但也并非没有节制。

了解了大学生网络社交的基本状况之后,我们或许会产生更深一层次的问题,即哪些因素会影响大学生的上网时间?大学生上网的原因有哪些?他们对于网络的利用程度如何?接下来就是针对这些问所进行的探讨:图7—所在年级与上网时间关联图学生所在的年级是否会对其花费的上网时间有所影响呢?笔者给出的答案是肯定的。

由图7可知,大一学生每周花费的上网时间相对于其他年级来说是最短的,其主要原因是个别学校规定大一新生不能携带个人电脑,而且大一学生刚到一个陌生的环境,刚从管理比较严格、生活比较单一的高中进入管理比较松散、生活丰富多彩的大学,更热衷于参加各类学生社团,组织并参与各种社会活动,乐于与他人进行面对面的现实交往。

而进入大二及以上年级之后,学生大多已经熟悉了大学生活,对于各种社会活动失去了新鲜感和积极性,随着学业负担的加重,更加注重个人的学业,而且也更多的需要使用电脑查找学习资料或与他人进行方便快捷的联系。

图8—专业性质与上网时间关联图那么,专业性质是否也是影响大学生上网时间的一个因素呢?图8便是对于这一问题做出的探索图,由该图可知理科学生每周所花费的上网时间最多,其次是艺术类专业的学生,再次是文科和工科学生处于相等水平。

可见,专业性质对于学生的上网时间有一定的影响,但影响并不十分显著。

图9—参加学生社团情况与上网时间关联图接下来,我们再来分析一下学生是否参加过学生社团对其花费的上网时间是不是也会产生影响。

由图9可知,没有参加过学生社团的学生相对于参加过学生社团的学生来说,每周所花费的上网时间明显偏多。

由此可知,学生是否参加过学生社团对其上网时间是有影响的。

笔者认为,产生这种影响的原因在于,学生社团作为一个学生组织,能够将兴趣爱好相近的学生聚集到一起,学生加入学生社团后,不仅能够很快找到志同道合的朋友,而且通过参加各种社会活动,社交范围比较广泛,很容易结识许多新朋友,因而现实生活中的社会交往对其来说更为重要,吸引力也更大。

此外,他们会把更多的课余时间花费在参加各种交流活动上,如聚会、集体出游等,因此用来上网的时间自然比较少。

相对而言,没有参加过学生社团的学生,由于与他人交往的渠道比较少,社交范围比较狭窄,很难结识新朋友,因而会更多的借助于网络平台结交好友。

他们很少有参加聚会、集体出游等活动的机会,因而更多的把课余时间花费在上网方面。

图10—上网原因的均值频率分布图最后,我们再来看一下大学生的网络社交动机,并初步衡量一下其对于网络社交平台的利用程度。

在问卷中,针对大学生上网的原因这一问题,共给出了16个答案,分别为浏览新闻、查阅与学业相关的信息、认识新的朋友或者网友、保持和家人朋友的联系等,并且对于每一个答案都给出了“从不、很少、有时、经常、总是”这五个不同程度的选项,从左至右依次对其赋值为1、2、3、4、5。

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