实验报告_实验六 (学号_姓名)zigbee无线通信实验(2)
无线通信技术实验报告
无线通信技术实验报告基于ZIGBEE和STM32智能照明系统的设计学院：通信与信息工程学院专业：电子与通信工程姓名：学号：时间:基于ZIGBEE和STM32智能照明系统的设计1课题研究目的与意义物联网（Internet of Tings）作为新一代信息技术的重要组成部分，通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统（GPS）、激光扫描器等信息传感设备，按约定协议把传感网络的任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通讯，实现对物品的智能话识别、定位、跟踪、监控和管理。
物联网拥有的特性和作用，使得它广泛应用于智能家居、智能交通、工业监测等领域。
在人们的传统意识中，照明系统仅以照明为目的。
传统的照明系统中主要的控制方式有手动控制方式和自动控制方式。
其中手动控制方式简单、有效，但是过于依赖人工操作，并且控制相对分散，不能有效管理；自动控制方式主要是由时钟元件、光电元件或两者组合的方式来实现对照明设备的控制，这种控制方式减少了对人员的依赖性，管理相对集中，实现了照明控制的自动化，但却不能对照明系统进行调光控制。
随着生活水平的不断提高，人们对日常生活的无线化、网络化、智能化、节能化的需求越来越强烈，传统的照明控制系统已经无法满足人们对日常生活品质的需求。
基于上述原因，为了充分发挥LED灯具在智能建筑中的节能优势，本课题设计了一种基于ZIGBEE和STM32的智能照明系统，从而实现了LED灯的能量优化。
2系统总体方案设计本设计将系统分为感知层、传输层和应用层三个部分，系统主要由终端节点、路由器节点和协调器节点组成。
终端节点主要负责消息的传输和允许其他节点通过它接入到网络中；协调器节点则主要负责网络的建立、维持和管理以及整个网络数据信息的收集、处理和显示等。
在这三个节点当中协调器节点是整个网络的核心。
本设计主要实现如下功能：1）采用带调光模块的LED灯具，通过程序控制可以实现灯光亮度自动调节，利用室内灯光与自然光的相互补偿使室内照度保持在一个合适的状态；2）采用照度采集节点，可以实时地采集并监控室内照度；3）加入掉电自锁功能即在突然停电的情况下再次来电所有灯具处于关闭状态；4）加入部分情景模式，在不同的室内环境需求时可以很方便地对灯光环境进行选择如家人一起看电视时的影院模式，看书写字时的学习模式等。
zigbee实训报告总结
zigbee实训报告总结IntroductionZigbee是一种低功耗、低速率、低成本的无线通信技术，旨在提供简便的无线连接解决方案。
本篇文章总结了我们参加的Zigbee实训的经验和成果。
1. 实训目的本次实训旨在让我们了解Zigbee技术的基本原理和应用，培养我们在物联网领域的实践能力。
通过进行实际操作和实验，我们可以更好地理解并掌握Zigbee协议栈的功能和使用方法。
2. 实训内容2.1 硬件准备在实训开始前，我们需要准备相应的硬件设备，其中包括Zigbee通信模块、开发板以及相应的传感器。
这些硬件设备使我们能够建立起一个基于Zigbee的无线传感器网络。
2.2 Zigbee协议栈在实训过程中，我们学习了Zigbee协议栈的结构和功能。
它包括物理层、MAC层、网络层和应用层。
我们在实验中使用TI的Z-Stack软件包进行协议栈的开发和调试。
2.3 网络拓扑建立我们学习了如何建立Zigbee网络的拓扑结构，包括星型拓扑、树型拓扑和网状拓扑。
同时，我们还了解了路由协议和网络子树的概念，以及如何使用网络层的路由表实现数据包的路由。
2.4 数据传输与处理在实验中，我们学习了如何使用Zigbee传输数据。
通过配置和使用Zigbee的数据帧，我们能够实现不同设备之间的数据传输，并在接收端对传输的数据进行处理和解析。
3. 实训成果在实训的过程中，我们不仅仅是理论的学习，更是实际的操作。
通过完成一系列的实验任务，我们熟悉了Zigbee技术的应用，掌握了Zigbee协议栈的开发和调试方法。
同时，我们还学会了使用Zigbee通信模块建立无线传感器网络，并成功实现了数据的传输和处理。
这些实践经验对我们今后从事物联网相关工作具有很大的帮助。
4. 总结与展望通过参加这次Zigbee实训，我们对物联网领域的Zigbee技术有了更深入的了解。
我们学会了如何利用Zigbee协议栈搭建无线传感器网络，并实现了数据的传输和处理。
zigbee实训报告总结
zigbee实训报告总结本次zigbee实训报告总结本次实训报告旨在总结我们小组在zigbee实训项目中的经验和收获。
通过实际操作和研究，我们深入了解了zigbee无线通信技术的原理、应用和方案，提升了我们的实际操作能力和问题解决能力。
一、实训背景与意义实训背景：随着物联网技术的快速发展，zigbee无线通信技术作为一种低功耗、低成本、自组网特性的无线通信技术，受到了广泛的关注和应用。
意义：通过本次实训，我们可以深入了解zigbee技术的原理和应用，提高我们的实际操作能力和问题解决能力，为我们今后的学习和工作打下良好的基础。
二、实训内容与目标实训内容：我们小组在实训期间主要进行了zigbee协议的学习、无线传感器网络的建立与调试、数据采集与处理等环节。
实训目标：通过实际操作和实验演示，掌握zigbee协议的相关知识，能够熟练使用zigbee技术进行无线传感器网络的建立和数据采集，能够对采集到的数据进行处理和分析。
三、实训过程与方法实训过程：我们小组通过课堂学习和实际操作相结合的方式来进行实训。
在课堂学习中，我们学习了zigbee协议的相关知识，并进行了实验演示。
在实际操作中，我们通过购买zigbee模块和传感器设备，并使用相应的软件和工具，搭建了一个小型的无线传感器网络，并进行了数据采集和处理。
实训方法：在实训过程中，我们采用了理论与实践相结合的方法。
通过学习和实践相结合，我们深入了解了zigbee协议的原理和应用，同时也提高了我们的实际操作能力和问题解决能力。
四、实训成果与收获实训成果：通过本次实训，我们成功搭建了一个小型的无线传感器网络，实现了数据的采集和处理。
并且在此过程中，我们积累了大量的实际操作经验，提升了我们的实际操作能力和问题解决能力。
实训收获：通过本次实训，我们深入了解了zigbee无线通信技术的原理和应用，掌握了相关的实际操作技能。
同时，我们也培养了合作意识和团队协作能力，在团队合作中取得了不错的成果。
zigbee实习报告
上层应用少,且某些仅仅包含ieee标准协议栈,所有又被称为ieee节点(ieeenode)。络协
调器的主要功能是协调建立络,其他功能还包括:传输络信标,管理络节点,存储络节
点信息并且提供关联节点之间的路由信息。此外,络协调器要存储一些基本信息,如节点数
是简化功能的设备(rfd)。在络中,ffd通常有3种工作状态:作为个人区域络的协调器
(pan);作为路由器;作为一个终端设备。一个ffd可以同时和多个rfd或多个其他的ffd通信,
而对于rfd,它只能和一个ffd进行通信,故只能作为终端设备。zigbee协调器,即zigbee的
个域协调器,是络建立的起点,负责络的初始化,确定个域标识符和络工作的物理
= 0;
16. }
17. }
18. if(rxtxflag == 3)
19. {
20.
21. if(recdata[0]==a)
22. {
(recdata[1]==0)
24.{
= 0;
= 1;
= 1;// a0# 关所 有led
28.}
30.{
31. rled = 1;
32. yled = 1;
33. gled = 1; // a1# 开所 有led
逐渐成为无线传感器络的首选通信协议。工作于无须注册的 ghz ism频段,传输速率为
10～250 kb/s,传输距离为10～75 m。该项技术自XX年起由zigbee技术联盟研究开发,采
用ieee 标准作为其物理层和媒体接入子层标准、络层及上层标准,即zigbee技
术标准。以传感器和自组织络为代表的无线应用并不需要较高的传输带宽,但却需要较低的
无线通信实验报告
无线通信实验报告无线通信实验报告一、引言无线通信是现代社会中不可或缺的一部分，它以无线电波为媒介，使得信息可以在无线环境中传递。
在本次实验中，我们将探索无线通信的基本原理和技术。
本实验分为三个部分：无线信号传输、信号调制与解调以及信号传输中的噪声。
二、无线信号传输在无线通信中，信号的传输是关键环节。
我们使用了一对无线电发射器和接收器进行实验。
首先，我们将发射器和接收器分别连接到电源，并调整频率使其匹配。
然后，我们通过发射器发送一个特定的信号，接收器将接收到的信号传递给示波器进行观察。
实验结果显示，无线信号的传输受到环境的影响。
在开放空间中，信号的传输效果最好，而在有障碍物的环境中，信号会受到衰减和多径效应的影响，导致信号质量下降。
三、信号调制与解调信号调制是将原始信号转换为适合无线传输的形式，而解调则是将接收到的信号还原为原始信号。
在本实验中，我们使用了调频（FM）和调幅（AM）两种常见的调制方式。
通过调频调制，我们可以将音频信号转换为无线电波。
实验中，我们使用示波器观察到调频信号的频谱特征，发现调频信号的频率随着音频信号的变化而改变。
而调幅调制则是通过改变信号的幅度来传输信息。
在解调过程中，我们使用了相应的解调器将接收到的信号还原为原始信号。
实验结果表明，解调过程中会存在一定的失真，尤其是在信号质量较差的情况下。
四、信号传输中的噪声在无线通信中，噪声是无法避免的。
噪声会对信号的传输和接收造成干扰，降低通信质量。
在本实验中，我们使用了噪声发生器模拟了不同强度的噪声环境。
实验结果显示，噪声的强度越大，信号的质量越差。
噪声会使得信号的幅度和频率发生变化，导致信息的丢失和失真。
因此，在无线通信中，我们需要采取一定的措施来降低噪声的影响，如增加信号的功率或使用编码技术。
五、结论通过本次实验，我们深入了解了无线通信的基本原理和技术。
我们了解到信号的传输受到环境和噪声的影响，需要采取相应的措施来提高通信质量。
zigbee实验报告
将 J-link 与电脑相连。
实验内容（算 法、程序、步 骤和方法）
将转接口插到 J-link 仿真器的 JTAG 端
Zigbee 模块
2 . 将转接板与节点相连，将路由器代码下载到 Z igbee 模块中。 二．配置协调：
将转接板与节点相连，将协调器代码下载到 Z igbee 模块中。 三．先给协调器上电，再上电路由器。 四．在节点上按 SW1 按键可让另一节点的指示灯亮。 五．再按一次 SW1 按键，灯灭。
忻州师范学院计算机科学与技术系学号：姓Fra bibliotek：实验报告
班级：
1302 班
课程名称
无线网络技术
实验课时
2
实验项目
Zigbee 实验
实验时间
2015.12.14
指导老师
实验成绩
实验目的（本 次上机实验所 涉及并要求掌 握的知识点） 实验环境（本 次上机实验所 使用的平台和 相关软件）
1. 了解并认识 Zigbee； 2. 掌握 Zigbee 的配置方法及实现； 3. 利用 Zigbee 完成无线点灯实验。
硬件部分：
PC 机；Zigbee 模块； 软件部分：
keil u Vision4 开发环境、J-Link 驱动程序。
一．配置路由：
1. 取出 J-link 仿真器，将转接口插到 J-link 仿真器的 JTAG 端，通过转接线将 J-link
与转接板连接，通过 10pin 转接线将转接板与节点连接，通过 J-link 的标配 USB 线，
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调试过程及实 验结果（详细 记录程序在调 试过程中出现 的问题及解决 方法，记录程 序执行的结
果）
总结（对上机 实验结果进行 分析，上机心 得体会及改进
无线通信系统实验实验报告
无线通信系统实验实验报告一、实验目的本次无线通信系统实验的主要目的是深入了解无线通信的基本原理和技术，通过实际操作和测量，掌握无线信号的传输、调制解调、编码解码等关键环节，提高对无线通信系统的认识和实践能力。
二、实验设备本次实验所使用的设备包括：信号发生器、频谱分析仪、无线收发模块、示波器、计算机等。
三、实验原理（一）无线信号的传输无线通信是通过电磁波在空间中传播来实现信息传递的。
电磁波的频率和波长决定了其传播特性和适用场景。
（二）调制解调调制是将原始信号加载到高频载波上，以便在无线信道中传输。
常见的调制方式有幅度调制（AM）、频率调制（FM）和相位调制（PM）等。
解调则是从接收到的已调信号中恢复出原始信号。
（三）编码解码为了提高通信的可靠性和有效性，通常需要对原始数据进行编码处理，如纠错编码、压缩编码等。
在接收端，再进行相应的解码操作。
四、实验内容与步骤（一）无线信号的发射与接收1、设置信号发生器产生特定频率和幅度的正弦波信号。
2、将该信号输入到无线发射模块，通过天线发射出去。
3、使用无线接收模块接收信号，并通过示波器观察接收到的信号波形。
（二）调制实验1、分别进行 AM、FM 和 PM 调制实验，观察调制前后信号的频谱变化。
2、调整调制参数，如调制深度、频率偏移等，分析其对调制效果的影响。
（三）编码解码实验1、采用某种纠错编码算法对原始数据进行编码。
2、在接收端进行解码，并计算误码率，评估编码的性能。
五、实验数据记录与分析（一）无线信号发射与接收记录发射信号和接收信号的频率、幅度等参数，分析信号在传输过程中的衰减和失真情况。
（二）调制实验绘制调制前后信号的频谱图，对比不同调制方式下频谱的特点，以及调制参数对频谱的影响。
（三）编码解码实验记录不同编码方式下的误码率数据，分析编码的纠错能力和效率。
六、实验中遇到的问题及解决方法（一）信号干扰在实验过程中，由于周围环境中的其他无线信号干扰，导致接收信号不稳定。
无线通信实验报告
无线通信实验报告《无线通信实验报告》无线通信技术是当今社会中不可或缺的一部分，它的发展不仅改变了人们的生活方式，也推动了整个社会的进步。
为了更好地理解和掌握无线通信技术，我们进行了一次无线通信实验，以下是实验报告。
实验目的：通过实验，了解无线通信技术的基本原理和应用，掌握无线通信系统的搭建和调试方法，提高对无线通信技术的理论和实践操作能力。
实验内容：1. 了解无线通信技术的基本原理和应用；2. 学习无线通信系统的搭建和调试方法；3. 进行无线通信系统的实际操作，观察和记录实验现象；4. 分析实验结果，总结无线通信技术的特点和应用场景。
实验步骤：1. 阅读相关无线通信技术的理论知识，了解无线通信系统的基本原理和应用；2. 按照实验指导书的要求，搭建无线通信系统实验平台；3. 进行无线通信系统的调试和操作，观察和记录实验现象；4. 分析实验结果，总结无线通信技术的特点和应用场景。
实验结果：通过实验，我们深入了解了无线通信技术的基本原理和应用，掌握了无线通信系统的搭建和调试方法，提高了对无线通信技术的理论和实践操作能力。
同时，我们也发现无线通信技术具有广泛的应用场景，可以在移动通信、物联网、航空航天等领域发挥重要作用。
结论：无线通信技术是一项重要的技术，它的发展不仅改变了人们的生活方式，也推动了整个社会的进步。
通过本次实验，我们更加深入地了解了无线通信技术的基本原理和应用，掌握了无线通信系统的搭建和调试方法，提高了对无线通信技术的理论和实践操作能力。
希望通过不断的学习和实践，我们能够更好地应用无线通信技术，为社会的发展做出更大的贡献。
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试验六zstack无线通信实验（2）
注意：本次实验需完成实验报告，第10周周五前上传至小课老师的作业上传目录
一、试验目的
1.掌握zstack自带led驱动的移植方法；
2.掌握zstack的广播编程；
3.掌握zstack的组播编程。
二、实验任务
1、构建一个zigbee网络：1个协调器、3个终端节点，该网络完成如下功能：协
调器通过串口接收数据并通过广播的形式发送给3个终端节点，终端节点如果接收到数字1,则点亮其上的发光二极管D1,否则熄灭D1;
2、构建一个zigbee网络：1个协调器、3个终端节点，该网络完成如下功能：协调
器通过串口接收数据并通过组播的形式发送给2个终端节点，终端节点如果接收到数字1,则点亮其上的发光二极管D1,否则熄灭D1;
问题：
（1）请选择你是用哪种途径完成了本次实验（ A ）
A、完全阅读老师提供的代码并运行最终得到了实验结果；
B、参照老师的代码得到了实验结果；
C、自己独立完成得到了实验结果。
（2）简单描述实现任务的原理；
构建一个zigbee网络：1个协调器、3个终端节点，协调器通过串口接收数据并通过广播的形式发送给终端节点，以完成实验代码需要的变化。
（3）贴出你认为的你所写的最有价值的求解问题的关键代码（要有注释）；
//初始化串口、打开串口
halUARTCfg_t uartCfg;
uartCfg.baudRate=HAL_UART_BR_115200;
uartCfg.flowControl=NULL;
uartCfg.callBackFunc=UartReceiveCB;
if(HalUARTOpen(HAL_UART_PORT,&uartCfg)==ZSuccess)
{
HalUARTWrite(HAL_UART_PORT,buffer,osal_strlen(buffer));
}
dstAddr.addr.shortAddr=0xffff;//全网广播
dstAddr.endPoint=MYTASK_ENDPOINT_ID;
//初始化端点、注册端点
myTaskEndPoint.endPoint=MYTASK_ENDPOINT_ID; tencyReq=noLatencyReqs;
myTaskEndPoint.simpleDesc=&myTaskSimpleDesc; myTaskEndPoint.task_id=&myTaskId;
（4）任务完成的运行截图；
（5）本次实验所遇到的问题、解决方法、心得。
总结：由于烧写器的问题，导致烧写代码不成功，回顾大课知识，补充了一部分代码，剩下的一部分经过老师的讲解后，完成了补充。
学习过程要不停去寻找答案才能懂得更多知识。