信息资源的应用

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信息化资源的管理与应用

信息化资源的管理与应用

信息化资源的管理与应用介绍信息化资源的管理与应用是指对组织内的信息化资源进行有效管理和合理应用的过程。

信息化资源包括硬件设备、软件系统、网络设施以及相关的数据和知识。

管理信息化资源的重要性管理信息化资源对一个组织的运作和发展起着重要作用。

有效的资源管理可以帮助组织提高工作效率、降低成本、提升竞争力。

同时,合理的资源应用可以促进创新和发展,为组织带来更多机遇和价值。

信息化资源的管理策略1. 规划和评估:制定明确的信息化发展规划,评估资源的现状和需求,确定合理的资源配置和投资计划。

规划和评估:制定明确的信息化发展规划,评估资源的现状和需求,确定合理的资源配置和投资计划。

2. 采购和更新:根据规划和评估结果,选择合适的硬件设备和软件系统,并及时更新升级,以保持技术的先进性和适用性。

采购和更新:根据规划和评估结果,选择合适的硬件设备和软件系统,并及时更新升级,以保持技术的先进性和适用性。

3. 安全保障:建立完善的信息安全管理体系,加强网络和数据的保护,预防信息泄露和攻击,确保信息资源的安全可靠。

安全保障:建立完善的信息安全管理体系,加强网络和数据的保护,预防信息泄露和攻击,确保信息资源的安全可靠。

4. 合作共享:加强内部和外部合作,共享信息化资源,提高资源的利用率和效益,降低成本。

合作共享:加强内部和外部合作,共享信息化资源,提高资源的利用率和效益,降低成本。

信息化资源的应用方式1. 业务流程优化:通过信息化资源,对组织的业务流程进行优化和自动化,提高工作效率和质量。

业务流程优化:通过信息化资源,对组织的业务流程进行优化和自动化,提高工作效率和质量。

2. 决策支持:利用信息化资源中的数据和知识,提供决策支持的分析和报告,帮助管理层做出正确的决策。

决策支持:利用信息化资源中的数据和知识,提供决策支持的分析和报告,帮助管理层做出正确的决策。

3. 创新发展:通过信息化资源,促进创新和新业务的发展,探索新的商业模式和增值服务。

教学中如何运用信息资源

教学中如何运用信息资源

教学中如何运用信息资源在教学过程中,运用信息资源是非常重要的,它可以丰富教学内容、提升教学效果、拓宽学生视野。

下面我将从选取、整合、应用三个方面,介绍如何运用信息资源进行教学。

首先,教师需要选取适合教学的信息资源。

信息资源包括图书、网络资源、多媒体资料等。

教师可以根据教学内容的特点和学生的需求,选择与之相匹配的资源。

例如,如果教师正在教授一节关于动物的课程,他可以选择一本内容丰富、图文并茂的动物百科全书作为信息资源,以便学生能够更好地了解动物的特点和生活习性。

此外,互联网也是一个宝贵的信息资源库,教师可以通过引擎查找相关的资料、视频和图片,以便更好地进行授课。

当然,在选取信息资源时,教师还要考虑其权威性、准确性和更新性,以保证教学内容的质量。

其次,教师需要整合信息资源。

信息资源的整合可以帮助教师更好地组织和呈现教学内容。

教师可以将图书、网络资料、多媒体资料等整合到一起,形成一个有机的整体。

例如,教师可以将相关的图书和视频资料整合到一个教学PPT中,通过幻灯片的形式展示给学生。

在展示过程中,教师可以根据教学需要,灵活地切换不同的资源。

这种整合方式可以帮助教师更好地组织教学内容,使学生能够更直观地理解和掌握知识。

最后,教师需要应用信息资源进行教学。

应用信息资源可以帮助教师提升教学效果,激发学生的学习兴趣。

教师可以选择合适的信息资源,设计相应的教学活动。

例如,教师可以选择一本故事书,让学生阅读并进行分析和讨论。

教师还可以组织学生上网查找相关的资料,进行小组讨论和展示。

通过这些活动,学生不仅能够获取更多的信息,还能够培养批判性思维和合作精神。

总之,运用信息资源进行教学可以丰富教学内容、提升教学效果。

教师在运用信息资源时,应选取适合教学的资源、整合资源、应用资源进行教学。

通过合理运用信息资源,教师可以使学生更好地理解和掌握知识,并培养学生的信息素养和创新思维。

信息资源管理在企业中的应用实例

信息资源管理在企业中的应用实例

信息资源管理在企业中的应用实例随着信息技术的不断发展,信息资源管理在企业中的应用越来越重要。

本文将通过几个实例来说明信息资源管理在企业中的应用,以期展示其在提高企业效率、创新和竞争力方面的作用。

实例一:客户关系管理系统在现代企业中,客户关系管理是至关重要的一环。

通过有效的信息资源管理,企业可以更好地理解客户需求,提供个性化的产品和服务。

例如,某电子商务公司通过建立客户关系管理系统,将客户的购买历史、偏好和反馈等信息整合在一起。

通过分析这些信息,企业可以精确地进行市场定位,制定针对不同客户群体的营销策略。

这种个性化的营销方式不仅提高了客户满意度,也增加了企业的销售额。

实例二:知识管理平台知识是企业最宝贵的资源之一。

通过有效的信息资源管理,企业可以将员工的知识和经验整合起来,形成一个共享的知识管理平台。

例如,某科技公司建立了一个内部的知识管理平台,员工可以在平台上分享自己的专业知识、解决问题的经验和最佳实践。

这种共享的文化促进了团队之间的合作和学习,提高了工作效率和创新能力。

同时,企业还可以通过分析平台上的数据,发现潜在的问题和机会,为企业的发展提供有力的支持。

实例三:供应链管理系统供应链管理是企业运营中的重要环节。

通过信息资源管理,企业可以实现供应链的全面可视化和优化。

例如,某制造企业通过建立供应链管理系统,实时监控原材料的采购、生产进度和产品的销售情况。

通过对这些数据的分析,企业可以及时调整生产计划、优化库存管理,提高供应链的效率和响应能力。

这种精细化的供应链管理不仅可以降低企业的成本,还可以提高客户满意度,增强企业的竞争力。

实例四:风险管理系统在不确定和复杂的商业环境中,风险管理是企业必不可少的一项工作。

通过信息资源管理,企业可以建立风险管理系统,及时识别和评估各种风险,并采取相应的措施进行应对。

例如,某金融机构通过建立风险管理系统,对客户的信用风险、市场风险和操作风险进行监控和分析。

通过对这些风险的有效管理,企业可以降低损失的风险,保护企业的利益和声誉。

资源环境信息技术的应用与发展

资源环境信息技术的应用与发展

资源环境信息技术的应用与发展一、概述资源环境信息技术是对自然资源和环境进行有效管理的一种现代技术,它在全球范围内得到了广泛应用。

该技术利用遥感、地理信息系统、全球定位系统等现代技术,将资源环境数据采集、处理、分析、解释以及决策支持系统有机结合,为资源环境管理和决策提供精确而高效的工具。

本文主要从资源环境信息技术的应用和发展两个方面进行分析。

二、资源环境信息技术的应用1. 自然资源管理资源环境信息技术为各类资源(如森林、水资源、矿产资源等)的调查、监测以及管理提供了有效的手段。

例如,利用遥感和地理信息系统对森林覆盖率、林木生长状况、病虫害及火灾情况等进行实时监测,能够提高对林业资源的管理和保护。

2. 城市规划和管理城市的规划和管理需要统计和分析大量的数据,资源环境信息技术可以为城市规划部门提供全面而精确的信息,包括基础设施、土地利用、经济指标、气候和环境特征等。

这些数据可以被用来支持城市规划和管理的决策。

3. 环境保护和治理通过资源环境信息技术采集和分析环境数据,政府可以更加有效地监管和治理污染源。

例如,通过遥感技术对河流水质进行监测,能够提前发现水污染事件并加以处理。

三、资源环境信息技术的发展1. 数据分析技术的发展随着信息技术不断进步,数据库、分析工具等数据分析技术也在不断完善。

这意味着资源环境信息技术可以更加精确地分析数据、预测变化和制定政策。

2. 传感器技术的提高传感器技术十分重要,因为它能够有效地采集数据。

随着技术的不断提高,传感器不仅能够获取更多的数据,而且还能够更精确地获得数据。

目前,无人机、卫星等新型传感器正在得到越来越广泛的应用。

3. 人工智能和大数据的崛起人工智能和大数据技术的进步,为资源环境信息的收集和处理提供了新可能。

这些技术可以通过语音识别、图像识别、自然语言处理等方式,对数据进行深度分析、识别和分类,使得数据更有用,并提高决策的质量。

四、结论资源环境信息技术已成为现代化的管理和决策手段,在资源保护、环境治理、城市规划等方面发挥了重要作用。

信息资源的开发利用

信息资源的开发利用

采集技术
利用现代信息技术,如网 络爬虫、数据挖掘等技术, 高效地采集大量的信息。
采集效率
提高信息采集的效率和准 确性,确保所采集的信息 能够满足需求。
信息组织
信息分类
信息关联
将所采集的信息按照一定的分类标准 进行分类,以便于信息的存储和检索。
建立信息之间的关联关系,形成信息 网络,以便用户能够更加全面地了解 信息内容。
按内容分类
信息资源可以根据其内容分为事实型 、数字型、文献型等类型。事实型信 息资源是指具有参考价值的事实和数 据,如股票价格、汇率等;数字型信 息资源是指以数字形式呈现的信息资 源,如统计数据、财务数据等;文献 型信息资源是指以文献形式存在的信 息资源,如图书、期刊等。
02 信息资源的开发
需求分析
01
02
03
确定目标受众
了解目标受众的需求、兴 趣和行为特征,以便提供 有针对性的信息内容。
确定信息类型
根据目标受众的需求,确 定所需的信息类型,如文 本、图片、音频、视频等。
确定信息来源
分析各种信息来源的可靠 性、准确性和时效性,以 确保所采集信息的品质。
信息采集
采集方法
采用不同的信息采集方法, 如调查问卷、访谈、观察、 实验等,以获取所需的信 息。
递和分享。
传递效果
02
确保信息传递的准确性和及时性,提高信息传递的效果和影响
力。
信息安全
03
采取加密、备份等措施,保障信息安全,防止信息泄露和损坏。
信息服务
服务内容
提供信息咨询、数据分析、知识管理等服务,满足用户的信息需 求。
服务方式
采用在线咨询、电话咨询、面对面咨询等方式,提供个性化的信 息服务。

信息化教学资源的应用

信息化教学资源的应用

信息化教学资源的应用随着信息技术的飞速发展,信息化教学资源在教育领域中的应用越来越受到重视。

信息化教学资源不仅可以丰富教学内容,提高教学质量,还能够激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力和实践能力。

在当前的教育改革和发展过程中,信息化教学资源已经成为教学改革的重要支撑,其应用已经成为教育教学的必然趋势。

本文将从信息化教学资源的概念、应用价值和实际应用情况三个方面进行阐述。

一、信息化教学资源的概念信息化教学资源是指以信息技术为支撑,为教学活动提供支持和服务的各种资源的总称。

信息化教学资源包括教学软件、教学课件、多媒体教学、网络资源、实验设备等,通过这些资源可以实现教学内容的多样化和个性化,提高教学效果和效率。

信息化教学资源的应用是信息技术与教育教学相结合的产物,是将现代信息技术运用到教学中,以改善教学过程和教学效果。

信息化教学资源是以学生为中心,以教师为主导,以教学目标为依托,以课堂教学为重点,通过信息技术手段,提供教学资源和服务,实现教学目标的一种教学模式。

1. 丰富教学内容。

信息化教学资源可以通过多媒体技术将教学内容变得形象生动,丰富多样。

教师可以利用多媒体课件、教学软件等资源,将抽象难懂的知识点通过图文、声像等形式呈现出来,让学生更容易理解和接受,提高教学效果。

2. 提高教学质量。

信息化教学资源可以提供大量优质资源和服务,帮助教师更好地开展教学活动。

教师可以通过网络资源查阅丰富的教学资料和教学案例,提高教学水平和能力;通过教学软件辅助教学,实现个性化教学,满足不同学生的学习需求,提高教学质量。

3. 激发学生学习兴趣。

信息化教学资源采用了多媒体、网络等技术手段,提供了生动直观的教学内容和多样化的学习方式,可以吸引学生的注意力,激发学生学习的兴趣,提高学习积极性,激发学生的创新意识和实践能力。

4. 培养学生综合能力。

信息化教学资源可以提供全方位的教学资源和服务,帮助学生在各个方面得到发展。

通过网络资源、实验设备等,可以提供更多实践机会,培养学生的实践能力和创新精神,提高学生的综合素质。

信息资源管理系统在信息系统运维中的应用

信息资源管理系统在信息系统运维中的应用

信息资源管理系统在信息系统运维中的应用摘要:信息资源管理系统是一种全面的、协同的信息管理工具,对于现代信息系统的运维管理具有重要的作用。

本文结合实际案例分析了信息资源管理系统在信息系统运维中的应用,包括信息资源的分类、统计和监测、信息发布与沟通、信息共享与协作等方面的应用。

同时,本文探讨了信息资源管理系统与其他系统集成的实现方式,以及在系统实施过程中需要注意的问题。

本文旨在为信息系统运维人员提供一些有益的思路和建议,以提高信息管理和维护的效率和质量。

关键词:信息资源管理系统、信息系统运维、分类统计、信息发布、信息共享正文:1. 简介信息资源管理系统是一种重要的信息管理工具,旨在对各类信息资产进行定量和定性的分析、分类、统计和监测,使信息资源能够得到最大的利用和管理,从而提高信息化运营效率和管理水平。

在现代信息系统的运维中,信息资源管理系统具有不可或缺的作用。

本文将结合实际案例分析信息资源管理系统在信息系统运维中的应用,包括信息资源的分类、统计和监测、信息发布与沟通、信息共享与协作等方面的应用。

2. 信息资源的分类、统计和监测在信息系统运维中,对各类信息资源的分类、要素和重要性进行定量和定性的分析非常必要。

信息资源管理系统可以实现对各种信息资源的统计和监测,包括流程、数据、组织等各种资源。

通过信息资源管理系统,可以对各类资源的使用情况、安全性等各方面进行监测和评估。

此外,还可借助信息资源管理系统对各种信息资源的生命周期进行管理和控制,从而确保信息资源的利用和管理有效。

3. 信息发布与沟通在运维过程中,及时发布有关的信息和消息,以及相应的操作指南和指示非常关键。

通过信息发布与沟通系统,可以及时向相关人员发布有关的告警、故障和解决方案等信息。

同时,还能够通过多种渠道进行信息沟通和传递,包括邮件、即时通讯、电话会议等。

这些渠道的使用将有助于工作人员及时掌握信息,快速响应和协作,进而提高运营效率和服务质量。

信息技术的应用500字

信息技术的应用500字

信息技术的应用500字
信息技术的应用已经深入到我们生活的方方面面,改变了我们的工作、学习和娱乐方式。

以下是信息技术的一些常见应用:
1. 通信和社交:通过电子邮件、即时通讯、社交媒体等工具,人们可以在世界范围内快速、便捷地进行交流和分享信息。

2. 在线教育:借助互联网,学生可以通过在线学习平台获取丰富的教育资源,包括课程视频、电子书籍和学习资料等。

3. 电子商务:信息技术的发展促进了电子商务的兴起。

人们可以通过在线购物平台轻松购买各种商品和服务,享受便捷的购物体验。

4. 智能手机和移动应用:智能手机的普及使得人们可以随时随地使用各种移动应用程序,如地图导航、移动支付、游戏等。

5. 大数据分析:企业和组织可以利用信息技术收集、分析和处理大量数据,从而更好地了解市场趋势、优化业务流程和提高决策效率。

6. 智能家居:通过物联网技术,家庭设备如灯光、电器、安全系统等可以实现智能化控制和远程管理,提高家居生活的舒适度和便利性。

7. 医疗保健:信息技术在医疗保健领域的应用包括电子病历、远程医疗、健康监测等,有助于提高医疗服务的质量和效率。

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7.1 信息的收集、整理和分析 信息的收集、
• 7.1.3信息的分析方法 . . 信息的分析方法
– 1. 比较法: . 比较法:
• 比较法也叫对比分析法,比较法是信息分析研究中 最基本和最常用的方法 • 比较法是一种有目的、有计划的认识活动,它既可 以在同类的对象之间进行,又可以在异类对象之间 进行,也可以在同一对象中的不同部分之间进行, 但是任何比较都要建立在一定的关系上,根据一定 的标准来进行
• 4)记载要单元化、规范化
– 一篇原始文献中往往包括许多内容,为了分类保存和使用 方便,摘记素材时不应以原始文献为单元,而应以内容的 主题为单元进行摘记
7.1 信息的收集、整理和分析 信息的收集、
• 7.1.2 信息的整理方法 . .
– 1. 初步分类和筛选 .
• 初步分类就是按专题需要涉及的类目予以集中,使 内容相同或相近的资料集中在一起,把不同内容的 资料按类目分开。在划分的过程中要对每份资料进 行粗略的浏览,将价值不大的资料剧除出去,将有 用的资料按类集中以便阅读整理
7.1 信息的收集、整理和分析 信息的收集、
• 7.1.1 信息的收集方法 . .
– 3. 其他收集方法 .
• 1)深人企业、事业单位了解实际情况; • 2)召开有关人员的座谈会; • 3)参加有关专业会议或现场技术交流会议; • 4)参观专业展览会; • 5)利用信函向有关单位或专家调查; • 6)通过信息交换小组或信息网络搜集信息。
7.2 信息分析成果的表达
• 1. 综述性研究报告 .
– 综述性研究报告是对某一课题的大量有关资料进行归 纳、整理、分析、综合而成的一种研究报告
• 2. 述评性研究报告 .
– 述评性报告是对某一学科、某一专业、某一课题有关 方面的各种情况、数据、观点、方法进行综合叙述, 并在对比、分析的基础上提出评价和建议的一种信息 研究报告
第7章 信息资源的应用
7.1 信息的收集、整理和分析 信息的收集、 7.2 信息分析成果的表达 7.3 信息检索和运用实例
7.1 信息的收集、整理和分析 信息的收集、
• 检索各种信息资源的目的就是在于利用,它是作为可 再生的资源已越来越受到社会的重视。 • 就科技领域而言,从研究项目的立项、研制到成果的 鉴定、专利的申请,从技术转让或引进贸易到新产品 的开发,根据不同的目的无不需要利用有关的信息。 利用信息不仅能扩展人们的视野,避免别人的重复研 究工作,同时也使已有的信息达到产生新的知识的效 能。
7.1 信息的收集、整理和分析 信息的收集、
• 7.1.2 信息的整理方法 . .
– 2. 阅读与鉴别 .
• 2)鉴别
– (2)文献信息先进性的判断 » 从内容上看,发现新的定理或定律,研制出新的技术 等情报固然新颖,但在技术发展上,这种重大的、全 新的情报毕竟是少数,所以在判断先进性时,要把注 意力放在“某一方面是新的”上面,才能发现更多有 价值的文献 » 从形式方面考察,就是从资料的来源、发表的时间、 有技术专长的地域、经济效益、社会反映等方面考察 » 从时间上看,在此之前从来没有人披露和报道过这一 内容的,则是新颖的,它是先进性的重要标志 » 从空间上看文献的先进性
• 3. 预测性研究报告 .
– 预测性研究报告是根据与课题有关的大量科学数据、 现状调查、文献分析,运用严密的逻辑方法和科学的 想象力,借助某种模型或计算工具,对课题的发展前 景及可能产生的影响,进行分析、研究、推理、判断, 做出预测的一种研究报告
7.2 信息分析成果的表达
• 4. 数据性报告 .
– 数据性报告是以研究课题的各种数据和统计资料为主 要对象,经过分析、鉴定、归纳、整理、运算而成。 这类成果以资料和数据的全面、综合、完善、准确为 特点
• 5. 学术论文 .
– 学术论文是某一学术课题在理论性、实验性或观测性 方面新的科学研究成果、创新见解和知识的科学记录, 或是将某种已知理论和技术应用于实际所取得的新进 展的科学总结,或对国内外某一方面科技研究工作所 作的评论
• 2)浓缩性 )
– 综述并不是将可能找到的文章像编年史一样罗列出来,而 是要在阅读、分析、鉴别相关资料的基础上,将其精华的 内容和特点提炼出来,再根据自己的论文需要来综合和评 估这些资料
7.1 信息的收集、整理和分析 信息的收集、
• 7.1.3信息的分析方法 . . 信息的分析方法
– 5. 数学法: . 数学法:
• 数学法是将两个或两个以上有某种函数关系的信息 的数据用数学公式进行研究的方法
– 6. 否定法: . 否定法:
• 否定法是一种专门用逻辑想象来推翻形式逻辑分析 或数理计算所得结论的方法
7.1 信息的收集、整理和分析 信息的收集、
• 7.1.3信息的分析方法 . . 信息的分析方法
– 4. 专家调查法: . 专家调查法:
• 专家调查法也称特尔菲法,是美国兰德公司首先采 用的方法。该法的基本步骤是:根据课题的内容和 性质选择答询者,答询者就是课题领域内有造诣的 专家与相关学科的专家,然后将调查内容和要求设 计成调查表分别寄送,由专家做出书面回答 • 这种方法的特点是:研究结论是由一批专家各自充 分思考,在不受特定因素影响、自由发表和反复修 改意见的基础上形成的,可以较好地保证结论的客 观性和正确性
7.1 信息的收集、整理和分析 信息的收集、
• 7.1.2 信息的整理方法 . .
– 2. 阅读与鉴别 .
• 2)鉴别
– (3)文献信息适用性的判断 » ①情报内容上看 » ②从情报吸收源来判断 » ③从信息的适用范围与效果来判断 » 对科学文献的适用性要作具体的分析,要根据研究课 题的目的、要求、成果应用的时间、地点、条件来进 行判断。凡适合研究需要的文献信息,就是有参考价 值的文献
7.1 信息的收集、整理和分析 信息的收集、
• 7.1.2 信息的整理方法 . .
– 2. 阅读与鉴别 .
• 1)阅读
– 阅读的目的主要是了解资料的内容,进一步决定资料的取 舍,正式确定资料的分类 – 经通读选出的重点文章,还要进行精读。精读就是反复阅 读,准确掌握文章的论点、论据和结论,达到不看原文就 能复述其内容的程度,这样才便于进行思考、推理和论证
7.1 信息的收集、整理和分析 信息的收集、
• 7.1.1 信息的收集方法 . .
– 进行信息收集时需要有以下注意事项: 进行信息收集时需要有以下注意事项:
• 2)要善于捕捉
– (1)要从大量信息中随时随地捕捉有用的素材; – (2)要善于看棱角、抓苗头,捕捉点滴的信息; – (3)要善于从一般的信息中找出重要信息; – (4)要善于将其他学科中的科技信息移植或嫁接到本学科 中; – (5)要善于随时记下听到看到的新信息、新知识; – (6)要善于捕捉自己思维中瞬息即逝的思路、想法和念头, 并使认识继续发展、深化、升华,发生质变和飞跃。
7.1 信息的收集、整理和分析 信息的收集、
• 7.1.3信息的分析方法 . . 信息的分析方法
– 2. 相关法: . 相关法:
• 相关法是利用事物之间内在的或现象上的联系,从 一种或几种已知事物判断未知事物的方法。 • 相关法按事物之间联系的方式,可分为因果相关、 伴随相关等几种
7.1 信息的收集、整理和分析 信息的收集、
7.1 信息的收集、整理和分析 信息的收集、
• 7.1.1 信息的收集方法 . .
– 1. 利用信息检索的方法 .
• 简单地说就是利用手工检索工具和计算机检索系统, 查找已公开发布的信息。这是一种省力省时且能获 得较为系统完整的信息资料的方法
– 2. 利用科学实验、考察的方法 . 利用科学实验、
• 将在实验时观察到的事物发生变化的全部过程的细 节现象、客观条件、测量的数据、以及科学实验和 考察时所用的仪器设备等详细记录下来的一种方法
7.1 信息的收集、整理和分析 信息的收集、
• 7.1.2 信息的整理方法 . .
– 3. 信息资料的序化 .
• 收集到的各种信息资料,经浏览筛选、阅读鉴别以 后,还要作进一步的序化。序化分为两个方面:一 是对资料进行外形加工整理,二是对资料内容进行 加工整理 • 对资料的外形整理,包括著录、分类、组织目录、 建立资料档案等工作
7.1 信息的收集、整理和分析 信息的收集、
• 7.1.2 信息的整理方法 . .
– 2. 阅读与鉴别 .
• 2)鉴别
– (1)文献信息可靠性的判断 » 文献信息的可靠性,主要指文献信息的真实性和准确 性。一般从资料的内容和外部形式进行考察。 » 情报的可靠性,还可以从外界反映来判断:①从被引用 情况判断 ②已经用于指导实践的理论和已经用于生产 实践的技术,其可信度高 ③从评论文章去判断,新理 论、新技术出现一段时间以后,社会上就会出现对其 有各种各样的评论,凡被社会舆论肯定的理论和技术, 可信度一般较高;④文章发表时,编辑部给予肯定的 评语,也可以用来判断其可靠程度
7.1 信息的收集、整理和分析 信息的收集、
• 7.1.3信息的分析方法 . . 信息的分析方法
– 1. 比较法常用于: . 比较法常用于:
• 1)国家公认的能力、水平、技术发展特点的比较; • 2)学科或专业知识与技术发展的历史和现状的比较; • 3)同一时期各种设备、工艺的比较; • 4)以产品为中心的全面技术经济指标的比较; • 5)市场需求的比较; • 6)科研、生产或工程方案的比较等等。
7.1 信息的收集、整理和分析 信息的收集、
• 7.1.1 信息的收集方法 . .
– 进行信息收集时需要有以下注意事项: 进行信息收集时需要有以下注意事项:
• 1)收集的信息要新、准、全
– 要从最新书刊、报纸、权威检索系统中的最新内容、政府 机构中的最新文件、党政要人的最新讲话,以及国内外知 名专家的最新学术报告和著作中搜集信息,这些信析 信息的收集、
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