复试视觉传达设计及理论科目考试大纲
视觉传达设计《专业导论》教学大纲
专业导论IntroductiontoSpecia1ty一、课程基本信息学时：16学分：1考核方式：考查（平时成绩占总成绩的40%）中文简介：《专业导论》课程是视觉传达设计专业的基础必修课程。
通过课程学习，学生可以全面地了解本学科的基本知识，掌握本学科的整体面貌及学习方法。
引导学生对视觉传达课程有一个初步的认识，并能产生兴趣。
让学生了解本学科的学习目标，方向和具体内容。
以便学生更好的进行职业定位。
二、教学目的与要求视觉传达设计是渗透许多科学的综合艺术。
通过本课程，让学生能进一步理解和认识视觉传达的原理。
并能在实验过程中，体验图形、文字、色彩、编排等设计元素的组合，以及设计思维方法的各种效果。
本课程分析了视觉传达在人类发展中的历史地位与作用，介绍了传播学的系统结构，强调了传播中的七大要素，对图形符号、文字符号、色彩等的构成形式、不同特征及传达功能分别作了系统的分析。
注重学生掌握逻辑思维、形象思维和直觉思维三种设计思维方法，提高艺术修养、启发独创性、并能运用在实际设计中。
三、教学方法与手段主要采用多媒体课堂讲授与课程专题实验和作业练习相结合的手段。
通过调查研究和设计考察，指导学生掌握本学科的基础知识和学习方向。
四、教学内容及目标[1]尹定邦.设计学概论[M].长沙：湖南科学技术出版社，1999.1页，41页[2]周玉.落实科学发展观，提高人才培养质量[N].光明日报.2005-07-19[3]高中羽.视觉表现28谈[M].黑龙江美术出版社』991.2页[4]（日）朝仓直己，辛华泉译.造型基础[C].上海:上海人民美术出版社,1986.4[5]何洁.平面广告设计[M].长沙:中南大学出版社,2004.5页[6]王受之.世界平面设计史[M].北京：中国青年出版社，2002.18[7]李砚祖,芦影.视觉传达设计的历史与美学[M].北京:中国人民大学出版社,2000.9。
大连理工大学504命题设计(视觉传达设计)2019年考研专业课考试大纲
2019年大连理工大学考研专业课初试大纲
大连理工大学2019年硕士研究生入学考试大纲
科目代码：504 科目名称：命题设计
（设计学：视觉传达设计及理论艺术硕士专业学位艺术设计领域：视觉传达设计）
试题为手绘题型，其中设计表现（图形创意、字体创意、视觉识别效果）60%，创意思维（设计说明、思维图解）40%，具体要求如下：
一、时间：6小时
二、内容：视觉传达设计专业相关的设计类型，包括对图形、图案、标识、字体、色
彩等视觉要素的综合运用能力考查。
三、表现手段：
1、广告颜料
2、透明水色
3、彩色铅笔
4、水彩
5、马克笔
复习参考资料：
无
精都考研网（专业课精编资料、一对一辅导、视频网课）。
《视觉传达设计基础》-课程教学大纲
《视觉传达设计基础》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：16150504课程名称：视觉传达设计基础英文名称：Fundamentals of visual communication design课程类别：学科基础课学时：64学时（其中实验学时为40学时）学分：4适用对象: 广告学（广告策划与经营管理）、2015环境设计（展示设计）考核方式：考试和考察结合先修课程：专业导论、广告学、广告学概论、创意思维、计算机辅助设计1 二、课程简介为深入贯彻落实党的“十四五”精神和《中国教育现代化2035》，遵循高等教育发展规律，坚持立德树人基本导向，把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养水平的根本标准，强化人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度，强化专业能力培养，强化创新创业能力培养，构建与培养目标相适应的课程体系和实践教学体系，培养具有社会责任感、创新创业精神和实践能力的应用型人才，更好地服务地方经济社会发展，把学校建设成为地方应用型高水平大学。
建构现代化的教育教学观念。
《视觉传达设计基础》课程是艺术与设计学院的学科基础课，课程将设计理论为基础，以设计案例为引导，对商业美术设计的理论及设计实践进行较为系统和深入的阐释与分析。
本课程内容主要包括视觉传达设计概论、图形与视觉传达设计、文字与视觉传达设计、插画设计、标志设计、包装设计、导向设计、广告设计、展示设计与视觉传达、新媒体设计——数码设计，视觉传达设计心理。
通过本课程的教学，以提高学生对平面设计基础理论水平与实战能力，对实际商业美术设计案例进行比较系统和深入的阐释与分析，本课程是学生修读后续课程重要的基础。
In order to thoroughly implement the party’s "14th Fi ve-Year Plan" spirit and "China Educational Modernization 2035", follow the law of higher education development, adhere to the basic orientation of morality, and promote the overall development of people and adapt to social needs as a measure of the level of talent training Fundamental standards, strengthen the adaptability of talent training goals to the needs of national and regional economic and social development, strengthen professional ability training, strengthen the cultivation of innovation and entrepreneurship capabilities, build a curriculum system and practical teaching system suitable for training goals, and cultivate a sense of social responsibility and innovation Applied talents with entrepreneurial spirit and practical ability can better serve local economic and social development and build the school into a local applied high-level university.Construct a modern education and teaching concept.The course "Basics of Visual Communication Design" is the basic subject of the School of Art and Design. The course takes design theory as the basis, guided by design cases, and provides a more systematic and in-depth explanation and analysis of the theory and design practice of commercial art design.The content of this course mainly includes Introduction to Visual Communication Design, Graphic and Visual Communication Design, Text and Visual Communication Design, Illustration Design, Logo Design, Packaging Design, Orientation Design, Advertising Design, Display Design and Visual Communication, New Media Design-Digital Design , Visually convey the design psychology.Through the teaching of this course, in order to improve students' basic theoretical level and practical ability of graphic design, the actual commercial art design cases are compared systematically and in-depth interpretation and analysis. This course is an important foundation for students to take subsequent courses.三、课程性质与教学目的课程性质：视觉传达设计基础课程是我校面向广告学及展示设计专业学生开设一门学科基础课。
复试笔试科目
湖南师范大学硕士研究生复试自命题考试大纲考试科目代码：【美术学科教学论专业复试科目】考试科目名称：专业论文写作一、考试形式与试卷结构1、试卷成绩及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为180分钟2、答题方式答题方式为闭卷，笔试2800--3200字之间。
3、试卷内容结构：基础美术史论知识约20分当代美术理论的前沿问题约40分写作水平与作文能力约40分4、题型结构专业小论文写作题题一个：100分二、考试内容与考试要求考试目标：1、能较系统地掌握美术史论的基础理论与基本知识。
2、具有现代审美观念，能较熟练地运用艺（美）术原理来分析、理解、解决当代艺（美)术的现实、热点或前沿问题。
3、具备一定的写作水平和作文能力。
湖南师范大学硕士研究生复试自命题考试大纲考试科目代码：【艺术学理论专业复试科目】考试科目名称：1000字专业短评一、考试形式与试卷结构1、试卷成绩及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为180分钟2、答题方式答题方式为闭卷，笔试，每题1000--1200字之间。
3、试卷内容结构：美术教育或艺术史论知识约20分当代艺术理论的前沿问题约40分写作水平与作文能力约40分4、题型结构专业分析论述或短评题两小题，50分一小题，共100分。
【各专业研究方向选作本方向的题目】二、考试内容与考试要求考试目标：1、能较系统地掌握本专业方向史论的基础理论与基本知识。
2、具有现代审美观念，能较熟练地运用本专业原理来分析、理解、解决当代的现实、热点或前沿问题。
3、具备一定的写作水平和作文能力。
湖南师范大学硕士研究生复试自命题考试大纲考试科目代码：【美术学、设计学、美术专业复试科目】考试科目名称：素描一、考试形式与试卷结构1、试卷成绩及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为180分钟2、答题方式答题方式为闭卷，笔试，完成一幅素描写生作品3、试卷内容结构：构图约20分造型约40分表现手法及风格约40分4、题型结构写生题：1小题，每题100分，共100分二、考试内容与考试要求考试内容写生，人物头像或者半身带手像考试要求1、素描的基本知识，造型的基本方法与技能；2、艺术思维与想象力、表现力、创造力；3、素描的不同风格与表现形式，运用所学表达自己的思想和情感体验。
上海建桥学院专升本【视觉传达设计】课程考试大纲
上海建桥学院专升本【视觉传达设计】课程考试大纲
一、考试目标
考试目标是测试考生掌握的视觉传达设计基础知识、审美素养和设计表达和表现的能力，以使学生能够跟上本专业对设计师的基础能力的要求，满足视觉传达设计学习能力进一步提高的基础要求，并为后续设计课程学习及项目运用奠定一定的设计能力。
二、考试细则
1．本次考试尽可能考量学生的创意的方法、基础能力，，学生可以根据自己的兴趣和能力来选择表达内容与表现形式。
2．考题为图形创意手绘，学生自备绘画工具。
3．考试时间为120分钟，试卷总分为100分。
三、试卷题型及分值分布要求
1．试卷类型：手绘
2．评分标准及分值分布：创新性（50%）：主题表达形式新颖，构思独特、巧妙，作品具有想象力和个性表现力。
艺术性（50%）：准确运用形、色、肌理、空间、明暗等美术语言、表达意境清晰，构图完整、合理、和谐。
四、考试内容和要求
1．内容：学生根据命题要求，按照图形创意基本设计形式的方法与流程，独立完成设计作品。
2．要求：创作符合主题，画面内容具有创新性、画面视觉具有艺术性，表现形式与绘制风格不限。
3．考试工具：8开手绘素描纸一张（考场提供）、任意绘画工具（考生自备）、画板（考生自带，无任何与专业内容相关图形及图案）
4．注意事项：要求卷面无污损，本考试不提供使用水彩及水粉、油画颜料创作条件。
五、参考教材
《图形创意》林家阳著，高等教育出版社，2016.3
《想象力构图与创作思维》，黄朝贵著，人民邮电出版社，2019.4
《四川美术学院设计大红书》，作者：李家友；出版社：重庆出版社；2017年10月。
视觉传达设计专业笔试考试大纲(转专业)
美术学院视觉传达设计专业转专业测试
《设计素描》、《图形创意》考试大纲
一、考试说明
1.适用范围：本大纲适于美术学院视觉传达设计专业转入考试之《设计素描》、
《图形创意》考试科目。
2.考核方式：静物表现，考核用时：150分钟，试卷总分：100分；图形创意，
考核用时：90分钟，试卷总分：100分。
3.考核内容：静物表现，考核学生在物体造型、透视以及组合搭配塑形方面的
能力；速写，考核学生造型能力、思维创造能力。
4.考核形式：静物表现，以组合塑形展示为主，绘制一副四开画幅；图形创意，
以表现主体物造型表现力和创造力，绘制一副A4画幅。
5.考核成绩要求：静物表现成绩需达到80分以上（含80分），主题速写成绩
需达到80分以上（含80分），总成绩需达到160分以上（含160分）。
二、主要内容
1.静物表现考核主要内容
比例、构图、结构、透视、造型、技法表现、静物组合
2.图形创意考核主要内容
思维创意能力、造型能力、比例、结构
制定人：杨明
审核人：***
制定日期：2023年2月。
中国艺术研究院视觉传达设计考研参考书、历年真题、 考研辅导
育明教育独家专注中国艺术研究院考研专业课辅导育明教育官方网站：12018年中国艺术研究院美术（专业学位）考研招生信息、考试科目、导师育明教育提示：2018年中国艺术研究院美术专业学位（实践类）考生须知一、第四门专业创作业务课二【511专业创作】考试时间为6小时：中途不得离开考场，考生自备饮用水和食物。
二、美术实践类各研究方向考生自备材料及工具要求：（一）中国画创作方向考生，自备笔、墨、颜料、笔洗、毛毡、裁纸刀等适用的国画材料与工具（纸张、画板、画架等由考点提供）。
学科、专业名称（代码）研究方向指导教师考试科目50视觉传达设计研究马泉教授①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③711艺术概论④512专业创作51视觉传达设计研究赵健教授①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③711艺术概论④512专业创作育明教育独家专注中国艺术研究院考研专业课辅导育明教育官方网站：2（二）书法创作方向考生，自备笔、墨、砚台、颜料、笔洗、毛毡、裁纸刀等适用的书法材料与工具（纸张、画板、画架等由考点提供）。
（三）书法篆刻创作及篆刻艺术创作方向考生，自备笔、墨、篆刻工具、印泥、砂纸、拓边款用的工具与材料、笔洗、毛毡、裁纸刀等适用的书法、篆刻材料与工具（石料、宣纸、印签纸等由考点提供）。
（四）油画创作方向考生，自备画笔、油彩、调色板、图钉、裁纸刀等适用的素描及油画材料与工具（画板、画架及统一规格的画框由考点提供）。
（五）雕塑创作方向考生，自备泥塑工具、铁丝、钳子、素描用笔（雕塑泥、纸张、画板、喷壶由考点提供）。
（六）陶艺设计及视觉传达设计方向考生，自备笔、墨、颜料、笔洗、尺、裁纸刀等设计用绘图材料与工具（纸张、画板由考点提供）。
2015年中国艺术研究院美术（专业学位）【711艺术概论】考研真题育明教育独家内部提供一、名词解释1、彩陶2、随类赋彩3、题跋4、南桃北柳5、米洛的维纳斯6、塞尚7、苏州园林8、敦煌写经育明教育独家专注中国艺术研究院考研专业课辅导育明教育官方网站：3二、简答1、论美术的时代精神2、美术的网络维护3、美术形象性具有独立审美三、论述1、论现实主义美术的特点与意义育明教育独家专注中国艺术研究院美术（专业学位）考研专业课辅导。
视觉传达设计期末考试复习资料(最强版)
视觉传达设计、期中，期末考试复习资料（最强版）一、记忆、（名词解释/填空/判断）1.视觉传达设计是指通过视觉图像传达信息的设计。
广而言之，它是指所有能够用来产生视觉图像并转为信息传达的过程和技术.2.视觉传达设计的主要特征是传达信息。
（特征）3.总而言之,视觉传达设计的过程就是将观念转换成视觉图形的过程，最后将视觉图形复制出来,从而使信息得以充分、准确地传播。
4.视觉传达设计不仅包括二维、三维和四维（随时间变化的）设计，而且还包括触觉和听觉的设计等（文字设计、图表设计、标志设计、插画设计、陈列设计)。
（内容）5.平面构成是一门视觉沟通的艺术，它是指在平面上，运用最基本的点、线、面等元素来构成平面视觉的图形,通过利用视觉的生理反应与知觉作用来研究和创造视觉形象，用视觉形象和视觉形式来表达设计思想的一种视觉语言。
（概念）6.造型要素:点、线、面、体7.直线与直线相交之处或线段的两端，即是点。
点不具备长度、宽度、厚度等特性,只具有位置的特性。
点还具有大小的特性，有面积和形状.点能对人的精神产生巨大的影响,吸引人的注意力,产生视觉的吸引力.（概念、特点、作用）8.线是最单纯又概括的构形方法之一，对客观物形是一种高度的概括，是有选择的、简洁的物形展现，显现出能代表物形本质特征的形状。
线有较强的方向性，从而产生各种视觉的心理感受;线还具有分割的特性，在画面上切分出不同的面积和形状；线本身有许多变化，不同工具画出是不同的。
线通过自身展现出一定的运动感，线密集排列可以展现面的特征，而且通过排列中的移位、错位、穿插等还能展现具有较强空间感的物形.(概念、特点、作用)9.面具有位置、长度、宽度而无厚度，线的聚合可以构成面，封闭的线也会切割出面.视为实形的图形和视为虚底的面具有相互转换的趣味性.大小面组织在一起，会有空间感、节奏感；面可以通过各种变化产生不同的感觉和内涵.（概念、特点、作用）10.体是由多个面组合而成的，在平面上通过面的转折围合,形成体。
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复试《视觉传达设计及理论》科目考试大纲
一、考查目标
要求考生具备主观造型的创作能力，即用图讲故事的能力。
二、考试形式与试卷结构
（一）试卷满分及考试时间
满分为100分，考试时间为2小时。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷内容结构
五幅连环画创作构思草图 16开纸。
（四）试卷题型结构
连环画创作设计100%。
三、考查内容及要求
（一）考查范围
理解文字脚本的能力20分，以画叙事能力30分，连环画构思、构图能力30分，造型、气氛、表达能力20分。
（二）考试内容及要求
脚本、文案、编写艺术性强，画面处理巧妙，画面连续性强，情感表现丰富、准确。
四、考试用具说明
笔、尺、圆规，铅笔、彩铅均可等绘图工具。