无机物工艺教案-精盐水的氨化
盐水一次精制课件
盐水应采用密封的槽车或管道运输，确保运输过程中不发生泄漏和污染。
03 盐水一次精制的设备与操作
预处理设备
01
02
03
沉淀池
用于去除原盐水中较大的 颗粒物和悬浮物，提高水 质。
过滤器
进一步过滤原盐水中微小 的颗粒物和悬浮物，确保 进入脱盐设备的盐水中杂 质含量较低。
调节池
用于调节盐水的浓度和pH 值，以满足脱盐设备的处 理要求。
盐水一次精制课件
• 盐水一次精制的概述 • 盐水一次精制的工艺流程 • 盐水一次精制的设备与操作 • 盐水一次精制的优化与改进
• 盐水一次精制的环保与安全 • 盐水一次精制的案例分析
01 盐水一次精制的概述
盐水一次精制的定义
盐水一次精制是指通过物理或化学方法，去除粗盐水中杂质，提高其纯度的过程。
脱盐设备
反渗透膜
利用反渗透原理，去除盐水中95%以 上的盐分，同时去除其他溶解性杂质 。
电渗析器
蒸发器
通过加热使盐水蒸发，留下盐分，从 而实现脱盐。
利用电场作用，使水分子通过膜而盐 离子被阻挡，从而达到脱盐的目的。
精制设备
混床
通过离子交换原理，进一步去除脱盐 后水中残留的离子，提高水质。
抛光床
利用更高效的离子交换剂，进一步降 低水中的离子含量，使水质达到高纯 度水平。
新型分离技术
利用膜分离、萃取等新型分离技 术，提高盐水一次精制的分离效
果。
数值模拟技术
利用数值模拟技术对生产过程进 行模拟和优化，指导实际生产。
绿色生产技术
采用环保、节能的绿色生产技术 ，降低生产过程中的环境污染。
05 盐水一次精制的环保与安全
环保要求与处理措施
2012吸氨、碳化培训讲义
略
2 3 4
氨盐水含氨浓度高 氨盐水含NH3、CL 浓度低 氨盐水温度高
略 略 略
5
洗涤段或第二吸收段 出液液面满
略
第五章 精盐水吸氨
第五节 简易工艺计算
一、工艺参数 （一）基本数据 精盐水（二次盐水）、成品氨盐水、吸氨塔进气、 吸氨塔出气、塔顶出气、净氨段出水 （二）参考数据 出碱液 三、热量计算 1、进系统带入热量 2、出系统带出热量 CNH₃出 75tt TCl-出 99tt
二、精盐水当量、氨盐水当量、进气组成、出气组成、净氨水组成
3、总热量
4、换热器冷却面积选取（S==Q/K×△t)
安全技术规程
1. 2. 3. 4. 操作人员要严格执行操作法。 进入操作岗位要按规定穿戴个人防护用品。 设备开启前，必须与有关岗位联系，仔细检查，确认无误后再开车。 各种安全防护装置，信号标志，仪表及指示器，消防器材等不准任意挪动 或拆除。
第五章 精盐水吸氨
•第四节 操作管理
•（一）主要工艺指标 •1、国内大型厂各型号吸氨塔处理能力
处理量
精盐水投入量 氨盐水产出量 纯碱产量
φ2.8m塔
170-177m3/(h· 套) 195-205 m3/(h· 套) 800-830 t/(d· 套)
φ2.5m塔
138-150 m3/(h· 套) 162-174 m3/(h· 套) 650-700 t/(d· 套)
5.
6. 7. 8.
拉合闸时，应先检查绝缘用品是否良好，检查电机及其它电器设备时，应 先手背弹试后再摸，检查各种机械时严禁戴手套。
当阀门管线等突然破裂，泄漏氨、卤或二氧化碳时，必须先判明风向，站 在上风处，并尽可能戴好防毒面具，再进行抢修。 修理或清理塔器、罐、桶等设备内部时，按照“设备内部修理及清洗安全 规则”执行。 对有害物的设备、管道进行检修时，需事先切断物料，并冲洗置换合格。
氨碱法生产纯碱
氨碱法制备纯碱1.教学目标：（1）理解氨碱法生产纯碱的相关化学原理；（2）掌握氨碱法制备纯碱的工艺操作流程；（3）理解化学原理应用于实际化工生产的方法；2．教学难点：制碱生产原理与工艺生产过程3. 教学类容：3.1 纯碱简介无水碳酸钠（Na 2CO 3）是俗称苏打，是重要的基础化工原料，主要用于玻璃制造、化工、冶金，以及造纸、纺织、食品等轻工业，用量极大，在国名经济中占有十分重要的地位，被誉为“化工之母”。
3.2纯碱的工业制法工业上制取纯碱最早是由法国人路布兰首先提出来的，以食盐，煤，硫酸及石灰石为为原料，其反应如下：HCl NaHS O S O H NaCl 4℃12042+−−→−+HCl S O Na NaHS O NaCl 42℃700~6004+−−−→−+22℃1000422CO S Na 2C S O Na +−−→−+ C a SCO Na CaCO S Na 321000℃32+−−→−+ 路布兰生产缺点：不能连续生产，原料利用率低，产品质量差，劳动强度大，成本高等缺点不能满足工业发展的需要而逐渐被淘汰。
1861年，比利时苏尔维在总结前人各种制碱方法的基础上，提出了以食盐，石灰石，焦炭（或煤），氨为原料制取纯碱的方法，俗称氨碱法。
我国科学家侯德榜研究出联合制碱法。
目前纯碱工业上主要使用这两种制备方法。
3.3 氨碱法制备纯碱的生产原理氨碱法生产纯碱分为六个基本过程。
（1） 二氧化碳和饱和石灰水的制备 将石灰石在石灰窑内煅烧得到生石灰（氧化钙CaO ）和二氧化碳（CO 2），再将生石灰加水进行消化。
CO CaO CaCO 23↑+−→− ）（）（s 22Ca(OH)O H s CaO −→−+ （2）精盐水的制备 将原盐溶解或采用天然盐水除去钙，镁杂质，得到合格的饱和食盐水。
（3）氨盐水的制备 用精盐水吸收氨气制成氨盐得到符合要求的氨盐水。
（4）氨盐水的碳酸化 将氨盐水与二氧化碳作用，即得到碳酸氢钠和氯化铵。
吸氨碳化培训讲义ppt课件
2NH₄OH(aq)+CO₂(g)=(NH₄)2CO₃(aq)+H₂O(l)+94kJ/mol （二）副反应 1．Ca₂+(aq)+(NH₄)2CO₃(aq)=CaCO₃(s)+2NH₄+(aq) 2．Mg² (aq)+(NH₄)2CO₃(aq)=MgCO₃(s)+2NH₄+(aq) MgCO₃(s)+(NH₄)2CO₃(aq)+4H₂O(l)=MgCO₃·(NH₄)2CO₃·4H₂O(s)
第二节 工艺流程
第五章 精盐水吸氨
图5-2 吸氨工艺流程简图☞
1-精盐水冷却器； 2-淡氨盐水冷却器； 3-二次吸收段冷却器； 4-循环氨盐水冷却器； 5-氨盐水澄清桶； 6-氨盐水冷却器； 7-循环泵； 8-杂水泵； 9-真空泵； 10-吸氨塔
第五章 精盐水吸氨
第三节 主要设备
一、吸收设备
泡罩塔、内冷式吸氨塔
浓度低
进气温度高，气体带水多
4 氨盐水温度高
冷却设备能力不足
精盐水、进气温度高
精盐水量波动
5 洗涤段或第二吸收段 进气温度高或压力大
出液液面满
底圈或第二吸收段出液温度高
真空大
出液管或冷却器结垢不畅
处理方法 略
略 略 略
略
第五章 精盐水吸氨
第五节 简易工艺计算
一、工艺参数
（一）基本数据
盐水一次精制工艺流程与设备课件
介绍反应设备如反应器、沉淀槽等，以及操作要点如温度、压力控制等。
精制后处理阶段
产物分离与洗涤
说明如何通过沉降、过滤等方法将精制产物与母液分离，并进行洗涤处理。
产物储存与输送
介绍产物的储存方式，如储罐、仓库等，以及输送设备如泵、管道等，确保产物的及时供应和使用。Leabharlann 4盐水一次精制设备操作与维护
精制后处理设备的操作与维护
精制后处理设备
用于对精制后的盐水进行后处理，如除氧、除菌等。
操作与维护
根据工艺要求调整设备参数，确保后处理效果；定期检查设备运行状态，防止过载和损 坏；定期清理设备内部，防止杂质和腐蚀。
05
盐水一次精制工艺常见问题及解 决方案
原料问题及解决方案
总结词
原料纯度不足
原料问题通常涉及到原料的纯度、成分和 稳定性等方面。
原料储存与输送
介绍原料的储存方式，如地坑、储罐等，以及输送设备如泵 、管道等，确保原料的及时供应。
盐水调配阶段
调配原理与设备
说明调配的目的、原理及所需设备， 如混合器、搅拌器等。
调配过程控制
介绍如何通过在线检测和控制系统， 确保调配过程中各组分的准确配比。
盐水精制阶段
化学反应原理
阐述精制过程中发生的化学反应，如沉淀、吸附等。
操作与维护
确保调配比例准确，定期校准设备；定期检 查盐水管道和阀门，确保无泄漏；定期清理 设备内部，防止盐结晶和杂质。
盐水精制设备的操作与维护
盐水精制设备
用于去除盐水中的杂质和离子，使其达到精 制标准。
操作与维护
根据工艺要求调整设备参数，确保精制效果 ；定期检查设备运行状态，防止过载和损坏
；定期清洗设备内部，防止杂质和腐蚀。
高二化学教案氨、铵盐(第一课时)(精选3篇)
高二化学教案氨、铵盐（第一课时）（精选3篇）教案一：氨的性质与利用课时目标：1. 了解氨的性质、结构和制备方法；2. 掌握氨的用途和危害；3. 培养学生的实验操作能力。
教学重点：1. 氨的制备方法；2. 氨的性质。
教学难点：1. 氨的用途和危害。
教学准备：1. 氨水、氨气、含氨的溶液；2. 总结本课学习的内容。
教学过程：Step 1：导入新课（5分钟）老师可以通过出示一些与氨有关的图片，让学生思考并讨论这些图片可能与什么有关系，引发学生的兴趣。
Step 2：导入本课内容（5分钟）老师通过展示一段视频，让学生观察并思考视频中涉及的氨的性质和用途。
引导学生自己提出问题，比如：氨是如何制备的？氨有什么特性？氨有哪些用途？等等。
Step 3：学习氨的制备方法（15分钟）老师解释并演示氨的制备方法，如氨水的制备方法、氨气的制备方法等。
学生可以自己动手操作一些实验，来加深对氨的制备方法的理解。
Step 4：学习氨的性质（15分钟）老师通过展示一些实验现象，让学生观察并记录实验结果。
然后，通过学生的实验结果，引导学生总结氨的一些性质，比如氨的气味、溶解性、还原性等。
Step 5：探究氨的用途和危害（10分钟）通过师生互动，让学生回答氨的用途和危害，引导学生思考氨在生活中的重要性和危害性，并引导学生合理利用和保护氨资源。
Step 6：课堂小结（5分钟）教师总结本课学习的内容，并布置相关的作业，鼓励学生积极参与讨论和思考。
教案二：氨的实验观察与实验规律课时目标：1. 了解氨的实验观察现象；2. 探究氨的实验规律；3. 提高学生的实验操作能力。
教学重点：1. 探究氨的实验规律；2. 学习氨的实验操作技巧。
教学难点：1. 提高学生的实验操作能力。
教学准备：1. 氨水、硫酸铵、氨气、香蕉皮；2. 总结本课学习的内容。
教学过程：Step 1：导入新课（5分钟）老师可以通过出示一些氨的实验图片，让学生观察并思考这些实验可能涉及的氨的特性和实验规律，引发学生的兴趣。
无机化工工艺教案56页
化工工艺学教案（无机部分）合成氨教学进程周次上课方式学时章节及主要内容备注1 讲授 2第一章绪论一、化学工程与化学工艺二、氨的发现与制取三、合成氨的原料四、氨的生产工艺分类五、氨生产技术的发展六、氨合成工业的发展方向七、氨的性质和用途多媒体1、2 讲授 6第二章原料气的制取第一节煤气化制取氨合成气的基本原理第二节煤气化的工业方法第三节间歇制气过程及工艺条件第四节煤气化工艺流程及存在的问题第五节水煤浆加压气化制气技术第六节灰熔聚流化床制气技术第七节烃类蒸汽转化法7 讲授 4第三章硫化物的脱除第一节脱硫概述第二节湿式氧化法脱硫第三节对苯二酚氨水液相催化法第四节栲胶法脱硫第五节脱硫主要设备第六节干法脱硫7 讲授 4第四章一氧化碳变换第一节一氧化碳变换的基本原理第二节变换催化剂第三节工艺流程第四节主要设备第五节多段变换炉温度曲线第六节变换系统的热能回收8 讲授 4第五章二氧化碳的脱碳第一节二氧化碳的脱除概述第二节氨水中和法脱除二氧化碳第三节热碳酸钾法脱除二氧化碳第四节主要设备第五节NHD脱碳8 讲授 4第六章原料气的精制第—节铜氨液洗涤法第二节甲烷化法第三节深冷分离法9 讲授 4第七章：氨合成第—节氨合成原理及热力学基础第二节氨合成催化剂第三节氨合成工艺条件第四节氨的分离及氨合成流程第五节主要设备10 讲授 2 复习河北科技大学教案用纸上次课复习：本次课题（或教材章节题目）：第一章绪论教学要求：了解氨的生产发展历程和氨的性质及用途，掌握气态烃蒸汽转化法制取合成氨原料气的原理、工艺条件的制定原则。
重点：1、氨的性质，氨合成工业的发展：单系列、大型化、生产规模、生产能力、劳动强度。
2、气态烃蒸汽转化法的原理、工艺条件、主要设备。
难点：1、氨与空气或氧的混合物在一定浓度范围能够发生爆炸，有饱和水蒸气存在时，氨-空气混合物的爆炸界限较窄。
2、气态烃蒸汽转化法的原理和工艺条件的制定。
教学手段及教具：多媒体讲授内容及时间分配：学习本课程的意义及要求3分钟一、氨的发现与制取4分钟二、合成氨的原料 2分钟三、氨的生产工艺分类 4分钟四、合成氨生产的进展 4分钟五、我国氨合成工业发展 4分钟六、氨的性质和用途 5分钟七、健康危害和导致后果 3分钟课后作业1对本课程的学习有哪些意见和建议？参考资料《合成氨》河北化工学校程桂花《合成氨与甲醇》赵育祥《合成氨工艺与节能》张成芳《无机化工工艺学（一）合成氨》陈五平《合成氨工学第一第三卷》姜圣阶《甲醇生产工艺与操作》杨福升齐淑芳《甲醇的生产》孟广铨黄裕培《尿素生产工艺与操作（中级本）》陈观平赵元凯河北科技大学教案用纸第一章绪论一、氨的发现与制取氨是在1754年由普里斯特利(Priestey)发现的，1910年建成了80g。
纯碱工艺 理论教案教学新选
海西州职业技术学校示范校建设项目化工专业“模块化”教学教案科目名称：无机物工艺班级：13秋化学工艺任课教师：王秉程课程介绍海西职校化工专业教案课题：项目二纯碱的生产海西职校化工专业教案课题：项目二纯碱的生产计说明教学场景设计：随机分为5小组教学资源：多媒体教师活动教学内容备注【板书】【回顾】【提问】【举例】【强调】【幻灯片显示】【讲述】【动画放映】【总结】【说明】【思考】【导入】【证明】（以上选项可依据需要自行选择或增减）【板书】饱和盐水的精制【回顾】上节课认识了纯碱生产，一共分为六个步骤，也学习了生产纯碱的四种原料请同学们回顾。
这节课就第一步骤进行详细的讲解，板书【提问】盐水精制的目的何在？怎样达到精制的目的？【举例】自来水是怎样制成的，为什么要用自来水。
一般是把易溶的反应成不溶解的物质，可以达到除去杂质的目的。
【强调】化工管路中如果钙镁含量过高将导致管子结垢，并且如果含有大量的泥沙会降低纯碱的品质，再者会产生不必要的附属产品，这三点是我们不希望看到的。
也就是精制的目的。
石灰-纯碱法（俗称苛化法）用石灰除去盐中的反应如下【灯片显示】主要设备的原理及结构图【讲述】主要设备有，化盐桶、反应罐、澄清桶、精盐水灌、洗泥桶。
原理、结构及作用。
讲解工艺流程图及控制条件。
（含学生活动介绍）石灰乳：CaO140~160tt，石灰工段提供。
1、盐水工段(1)精盐水TCl- ≥105tt(2)精盐水浊度≤40ppm(3)精盐水Mg++ ≤0.015tt(4)精盐水Ca++ ≤0.02tt(5)废泥氯差≤5.0tt(6)精盐水温度≤42℃盐水工段应注意的问题有，为了满足原盐的溶解和盐泥的沉降速度，化盐用水一般保持在42-45℃。
另外在除钙、镁反应过程中，为了确保Mg(OH)2和CaCO3的沉降，海西职校化工专业教案课题：任务二石灰石的煅烧及灰乳的制备\海西职校化工专业教案课题：任务三认识流体输送机械计说明教学资源：多媒体教师活动教学内容备注【板书】【回顾】【提问】【举例】【强调】【幻灯片显示】【讲述】【动画放映】【总结】【说明】【思考】【导入】【证明】（以上选项可依据需要自行选择或增减）【板书】任务三流体的机械输送【提问】1、请问在生活中你看见的泵是干嘛的?2、什么是泵呢请给出自己的定义？学生讨论回答，教师补充完善。
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比)。而生产实践中NH3/NaCl的比为1.08～1.12。
教学内容、方法和过程
附记
2.温度的选择
盐水进吸氨塔之前用冷却水冷至25～30℃，氨气也先经冷却后再进
吸氨塔。低温有利盐水吸NH3，也有利于降低氨气夹带的水蒸气含量，降低对盐水的稀释程度。
3.钙镁离子的沉淀反应
（二）化学平衡
NH3+ H2O = NH4OH＝NH4++ OH－
K1 =0.5，K2 =1.8×10－5,
氨在水中主要以NH4OH形式存在。
（三）原盐和氨溶解度的相互影响
1.溶解度相互制约
NH3↑，NaCl↓; NaCl↑，NH3↓.
由于(NH4)2CO3生成，氨的溶解度有所增加。
三、小结
本次课重点学习了氨盐水制备的原理、工艺条件控制及流程，下次课我们将学习氨碱法生产纯碱的第四个工序-氨盐水的碳酸化。
作业：简述氨盐水制备的工艺条件。
反思：
但温度也不宜太低，否则会生成(NH4)2CO3·2H2O，NH4HCO3等结晶
堵塞管道和设备。
实际生产中进吸收塔的气温一般控制在55～60℃。
3.吸收塔内压力
为了防止和减少吸氨系统的泄漏，吸氨操作是在微负压条件下进
行，其压力大小以不妨碍盐水下流为限。
二、吸氨工艺流程组织及运行
常用吸氨塔为多段铸铁单泡罩塔，氨从吸氨塔中部引入，引
教案首页
学科
无机物工艺Байду номын сангаас
第三章氨减法生产纯碱
第五节精盐水的氨化
审批签字
授课时数
2
授课方法
讲授
授课工具
授课时间
授课班级
教学目的
掌握制备氨盐水的目的和工艺条件优化
教学重点
和难点
重点：制备氨盐水工艺条件优化
难点：吸氨工艺流程组织及运行
复习提问
盐水精制有哪些方法，原理是什么？
教学内容、方法和过程
附记
引课：由NaCl如何得到NaCO3? NaCl和CO2、H2O能反应生成NaCO3吗？
入处反应剧烈，如不及时移走热量，可使系统温度升高95°C。所以部分吸氨液循环冷却后继续，上部各段都有溶液冷却循环以保证塔内温度使塔中部温度为60°C，底部为30°C。
教学内容、方法和过程
附记
澄清桶的目的是除去少量钙镁盐沉淀，达到杂质含量少于0.1kg/m-3的标准。
操作压力略低于大气压，减少氨损失和循环氨引入。
第五节精盐水的氨化
目的：制备氨盐水，为碳酸化做准备；去除少量钙镁杂质。
气氨：来自蒸氨塔。
一、精盐水吸氨的基本原理与工艺条件的优化
（一）化学反应
1.氨水生成反应
NH3(g)+H2O (L) =NH4OH (aq)
2. (NH4)2CO3生成
教学内容、方法和过程
附记
NH3(g)+CO2(g)+H2O (L) = (NH4)2CO3(aq)
氨盐水氨的分压较纯氨水低。
2.控制吸氨量
防止NaCl溶解度过低。理论滴度比为1。
实际滴度比1.08-1.12.
（四）吸氨热效应
热效应：溶解热+反应热+冷凝热；
冷却除热，过热将失去吸氨作用；过冷，易结晶堵塞管道，且杂质
分离困难；温度控制在70℃左右，精盐水30－45℃。
（五）氨盐水制备的工艺条件优化
1.NH3/NaCl比的选择