APA格式 网络最新整理版本
apa参考文献引用格式
apa参考文献引用格式
APA（American Psychological Association）是一种常用的学术写作和引用规范，下面我将从多个角度全面介绍APA参考文献引用格式。
1. 书籍（单一作者）：
作者姓，作者名. (出版年). 书名. 出版地，出版社。
2. 书籍（多个作者）：
作者姓，作者名., 作者姓，作者名., & 作者姓，作者名. (出版年). 书名. 出版地，出版社。
3. 期刊文章：
作者姓，作者名. (出版年). 文章标题. 期刊名，卷号(期号), 页码。
4. 网络文章：
作者姓，作者名. (发布年). 文章标题. 网站名. 获取日期，从URL。
5. 报纸文章：
作者姓，作者名. (出版年，出版月日). 文章标题. 报纸名，页码。
6. 学位论文：
作者姓，作者名. (完成年). 论文标题（学位论文，学位授予单位）。
7. 会议论文集：
作者姓，作者名. (出版年). 论文标题. 在编辑姓，编辑名（Eds.），论文集标题 (页码). 出版地，出版社。
8. 图书章节：
作者姓，作者名. (出版年). 章节标题. 在编辑姓，编辑名
（Eds.），书名 (页码). 出版地，出版社。
9. 电子书：
作者姓，作者名. (出版年). 书名 [电子版本描述]. 出版地，出版社。
10. 电子邮件：
发件人姓，发件人名. (发件日期). 邮件标题 [个人通信].
这些只是APA参考文献引用格式的一部分示例，具体引用格式还取决于引用的资源类型。
在撰写学术论文时，请确保参考文献列表的一致性，并在引用时遵循APA规范。
APA参考文献格式-最新版
APA参考文献格式-最新版APA 参考文献格式最新版在学术研究和写作中，正确的参考文献格式是至关重要的。
APA（美国心理学会）参考文献格式是社会科学领域广泛使用的一种规范，它有助于确保学术作品的准确性、一致性和可信度。
APA 参考文献格式的基本要求包括：1、引文的格式在正文中引用文献时，一般采用作者姓氏和出版年份的方式。
例如：（Smith, 2022）。
如果直接引用原文，还需要在引文后加上页码，如：（Smith, 2022, p 25）。
2、参考文献列表参考文献应按照作者姓氏的字母顺序排列。
如果有多个作者，在参考文献列表中，只列出第一作者的姓氏，后面跟上“et al”表示“等人”。
书籍的引用格式：作者姓氏，名字首字母（出版年份）书名出版地：出版社例如：Smith, J （2020) The History of Psychology New York: McGrawHill期刊文章的引用格式：作者姓氏，名字首字母（出版年份）文章标题期刊名，卷号（期号），页码比如：Johnson, A B （2021) The Impact of Technology on Education Journal of Educational Research, 110(2)， 56-78、电子资源的引用格式：作者姓氏，名字首字母（出版年份）文章标题网站名称网址获取日期例如：Brown, C D （2022) The Future of Work in the Digital Age Forbes Accessed on July 15, 2022、需要注意的是，对于没有作者的文献，应按照文献标题的字母顺序排列，并且在标题前用“Anon”表示匿名。
此外，APA 格式对于标点符号、字体和行距等也有明确的要求。
在标点符号方面，书名和期刊名要用斜体，逗号、句号的使用要准确无误。
例如，作者姓氏和名字首字母之间用逗号分隔，出版年份后面用句号。
apa 引文格式 -回复
apa 引文格式-回复引言：APA（American Psychological Association）引用格式是一种经常用于学术论文的引用格式，它提供了一种规范的方式来引用他人的作品，以及确保研究经过适当的引用和引用来源。
在本文中，我们将一步一步地介绍APA引文格式的要点，以帮助初学者正确地使用引文格式。
一、标题格式在APA引文格式中，文章的标题应该居中并使用粗体字。
标题应简明扼要地概括文章的主题，并在标题下方缩进2个空格。
在正文中，标题不应使用突出的特殊格式。
二、引言部分引言部分应该包含一段简洁明了的介绍，引出文章的主题，并提供背景信息。
在引言部分中，不应提供任何信息的引用。
三、正文文章的正文部分应包括适当的引文，论述并支持论文的主题。
在使用引文时，需要确保正确引用其他作者的作品，并遵守APA引文格式。
1. 引述：当需要在正文中直接引述其他作者的原始言论时，应在引述的内容前和后分别加上引号，并在引述的句子末尾添加作者姓名、出版年份以及所引文献的页码（如果有）。
例如，“……”（作者姓名，年份，页码）。
2. 心理学技术性词汇或概念的引用：心理学领域中的专业术语或概念无需引述，因为它们被认为是常识或普遍接受的知识。
3. 间接引用：当需要间接引用他人观点时，不需要使用引号，只需在句子末尾添加作者姓名和出版年份即可。
例如，根据作者的观点（年份），……四、引述来源的引用在文章的末尾，需要提供一个参考文献列表，以便读者可以查看和引用引述的来源。
1. 书籍引用：书籍引用的格式如下：作者姓氏，名字首字母. (年份). 书籍标题. 出版地：出版社。
例如：Smith, J. (2010). Psychological research methods. New York, NY: XYZ Publishers。
2. 学术期刊引用：学术期刊引用的格式如下：作者姓氏，名字首字母. (发表年份). 文章标题. 期刊名称, 卷号(期号), 页码。
APA格式
APA格式APA 格式文内引用文献引用（Citation）文献引用必须注明出处，这直接反映论文作者对所涉领域的把握和治学态度。
文献引用应遵照下列规范：引用规范：按专业方向的不同一般分为MLA（the Modern Language Association，人文科学常用）和APA（the American Psychological Association，社会科学常用）两类，区别在于次序、大小写、缩写、标点等细节上。
学位论文撰写人应该根据MLA 或APA的要求，格式上做到前后一致。
引文出处：使用括号夹注的方法（一般不使用脚注或者尾注）。
正文中，括号夹注放在句末标点以内，但不得放在引文的引号以内。
引语段（block quotation）的括号夹注不属于单句，因而不得将其放在句末的标点以内。
直接引语都必须标明页码，以便读者查找。
引语（Quotations）用方括号（square brackets“[]”）和省略号（ellipses“…”）标明更动原文的地方。
短于三行的一句或者短于一句的引语应该写入正文，并且用双引号标明。
双引号表示直接引语，单引号只用来标注引语中的引语。
引语不得使用斜体或粗体来表示。
在任何情况下（即使引语仅仅只有一个单词）：句末、小句末的句号和逗号都必须放在引号之内（无论单引号还是双引号），冒号（“:”）和分号（“;”）都必须放在引号之外，引文是疑问句则问号应放在引号之内，否则问号（“?”）应放在引号之外。
三行或以上的引语作为独立的引语段（block quotation）。
引语段可以用单倍行距，但其首行和末行应与正文空1.5行。
引语段左右两边均应较正文缩进5格或1个制表符（TAB）的距离。
如果引语段原为一自然段，则其首行应进一步缩进4至5格或1个制表符的距离。
引语段的段首和段尾不得使用引号。
引语段的字体必须与正文相同。
正文中的中文引文应提供英文译文。
引用整篇文献的观点引用整篇文献（即全书或全文）观点时有两种情况，1. 一种是作者的姓氏在正文中没有出现，如：Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only in their personalities but in their source s of inspiration for writing (Taylor, 1990).2. 另一种情况是作者的姓氏已在正文同一句中出现，按APA的规范则没有必要在括号夹注中重复作者的姓，如：Taylor claims that Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only in their personalities but in their sources of inspiration for writing (1990).3. 如果作者的姓氏和文献出版年份均已在正文同一句中出现，按APA的规范不需使用括号夹注，如：In a 1990 article, Taylor claims that Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only in t heir personalities but in their sources of inspiration for writing.在英文撰写的论文中引用中文著作或者期刊，括号夹注中只需用汉语拼音标明作者的姓氏，不得使用汉字，如：(Zhang, 2005)引用文献中具体观点或文字引用文献中某一具体观点或文字时必须注明该观点或者该段文字出现的页码，没有页码是文献引用不规范的表现。
APA参考文献格式-最新版本
APA参考文献格式-最新版本
APA（美国心理学协会）参考文献格式是学术写作中常用的一种引用格式。
它提供了一种标准化的方式来引用来源，使读者能够方便地找到相关文献。
下面是最新版本的APA参考文献格式的简要介绍：
一、书籍引用格式
作者姓, 作者名. (出版年). 书名. 出版地: 出版社.
例如：
二、期刊文章引用格式
作者姓, 作者名. (出版年). 文章标题. 期刊名, 卷号(期号), 页码范围.
例如：
Miller, A. (2020). The Impact of Education on Student Success. Journal of Education, 15(2), 45-60.
三、网页引用格式
作者姓, 作者名. (发布年). 文章标题. 网站名. 检索日期, 来自URL.
例如：
四、报纸引用格式
文章作者. (出版年, 月日). 文章标题. 报纸名, 页码范围.
例如：
Smith, J. (2021, January 5). Global Climate Change Trends. USA Today, pp. A1-A3.
以上仅为APA参考文献格式的简要介绍，更多详细内容可参考APA官方指南或相关学术资源。
请在使用任何引用格式时仔细核对以确保准确性。
请记住，我提供的是基本的APA参考文献格式，针对特殊情况或更复杂的引用要求，请参考APA官方指南或相关资源。
>*注：此回答基于最新版APA指南。
请确保查阅最新版指南以获取最准确的信息。
*。
APA格式
纸本文献（2）
期刊中的文章（非连续页码）： Crackton, P. (1987). The Loonie: God's longawaited gift to colourful pocket change? Canadian Change, 64(7), 34–37. 期刊中的文章（连续页码）： Rottweiler, F. T., & Beauchemin, J. L. (1987). Detroit and Narnia: Two foes on the brink of destruction. Canadian/American Studies Journal, 54, 66–146. 月刊杂志中的文章： Henry, W. A., III. (1990, April 9). Making the grade in today's schools. Time, 135, 28-31.
根据APA格式，若文章标题有 :
1个级数：使用第1级标题 2个级数：使用第1和第3级标题 3个级数：使用第1、第3、和第4级标题 4个级数：使用第1、第2、第3、和第4级标题 5个级数：使用第5、第1、第2、第3、和第4 级标题 （按：2个级数以上以大标题→小标题方式使用）
注意： 目前并无六级以上的标题规定。 APA格式不允许“数字”和“单一字母” 出现在标题之arlowe, P., Spade, S., & Chan, C. (2001). Detective work and the benefits of colour versus black and white [Electronic version]。Journal of Pointless Research, 11, 123–124. 电子期刊的文章（只有网络版的期刊） Blofeld, E. S. (1994, March 1). Expressing oneself through Persian cats and modern architecture. Felines & Felons, 4, Article 0046g. Retrieved October 3, 1999, from 网页地址 电子短信（newsletter）的文章 Paradise, S., Moriarty, D., Marx, C., Lee, O. B., Hassel, E., et al. (1957, July). Portrayals of fictional characters in reality-based popular writing: Project update. Off the beaten path, 7(3). Retrieved October 3, 1999, from 网页 地址
APA格式
(一)基本格式：同作者在同一段中重复被引用时，第一次须写出日期，第二次以后则日期可省略。
秦梦群（民90）强调掌握教育券之重要性，…；秦梦群同时建议…（二）作者为一个人时，格式为：姓名(出版或发表年代) 或(姓名，出版或发表年代)。
例如：吴清山（民90）…或…（吴清山，民90）(三) 作者为二人以上时，必须依据以下原则撰写（括号中批注为中文建议格式）：原则一：作者为两人时，两人的姓氏(名) 全列吴清山与林天佑（民90）…或…（吴清山、林天佑，民民90）原则二：作者为三至五人时，第一次所有作者均列出，第二次以后仅写出第一位作者并加et al. (等人)[第一次出现] 吴清山、刘春荣与陈明终（民84）指出…或…（吴清山、刘春荣、陈明终，民84）。
[第二次以后] 吴清山等人（民84）指出…或…（吴清山等人，民84）（四）未标明作者(如法令、报纸社论) 或作者为「无名氏」（anonymous）时，依据下列原则撰写：1.未标明作者的文章，把引用文章的篇名或章名当作作者，在文中用斜体（粗体）在括号中用双引号显示。
例如：Educational Leadership (1994)…或… (“Educational Leadership,” 1994)。
例如：领导效能（民84）…或…（“领导效能”，民84）。
师资培育法（民83)…或…（“师资培育法”，民83）。
2.作者署名为无名氏（anonymous）时，以「无名氏」当作作者。
例如：…(Anonymous, 1998)。
例如：…（无名氏，民87）。
(五) 括号内同时包括多笔文献时，依姓氏字母(笔画)、年代、印制中等优先顺序排列，不同作者之间用分号“﹔” 号分开，相同作者不同年代之文献用逗号“，” 分开。
例如：…(Pautler, 1992; Razik & Swanson, 1993a, 1993b, in press-a, in press-b)。
例如：…(吴清山、林天佑，民83，民84a，民84b﹔刘春荣，民84，印制中-a，印制中-b)。
APA参考文献格式-最新版
APA参考文献格式-最新版APA 参考文献格式最新版在学术研究和写作的领域中，正确的参考文献格式是至关重要的。
APA（American Psychological Association）参考文献格式是社会科学领域中广泛使用的一种引用和参考文献格式。
掌握最新版的 APA 参考文献格式，能够让我们的学术作品更加规范、专业，也有助于读者更方便地查找和验证我们所引用的资料。
首先，让我们来了解一下 APA 格式中书籍的引用方式。
对于一本普通的书籍，其格式通常包括以下几个要素：作者、出版年份、书名、出版地和出版社。
例如：Smith, J （2022) The History of Science New York: ABC Publishing需要注意的是，作者的名字先写姓氏，然后是名字的首字母。
如果有多个作者，在引用时要按照第一作者的姓氏字母顺序排列，中间用逗号隔开，最后一个作者之前用“＆”连接。
比如：Johnson, M，＆ Brown, A （2021) Modern Literature Studies London: XYZ Press如果是编辑的书籍，格式则为：Edwards, L （Ed）（2020) Advances in Technology Chicago: DEF Publishers接下来是期刊文章的引用。
期刊文章的引用要素包括作者、出版年份、文章标题、期刊名、卷号、期号和页码。
例如：Doe, J （2023) ＂The Impact of Climate Change on Agriculture" Journal of Environmental Studies, 50(2)， 123-145、对于报纸文章，格式稍有不同。
需要注明作者、出版年份、文章标题、报纸名、出版日期和版次。
比如：White, A （2023, May 10) ＂New Discoveries in Medicine" The Daily News, p A5、在引用电子资源时，比如网页，要提供作者（如果有）、出版年份（如果可获取）、文章标题、网页名称、网址和访问日期。
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只有图片页不显示页眉。
∙页序：封面、摘要、正文、参考文献、附录、注释、表格、图片标题、图片。
封面页∙第一行：“Running head: ASDFGHJKL”，长度不应超过50个字符。
居左对齐，无缩进。
∙页面中部：标题+作者+单位。
居中对齐，单词首字母大写。
摘要页∙第一行：“Abstract”。
居中对齐。
∙摘要：不超过120个单词。
不分段。
不缩进。
所有数值要表示为数字，不可以用单词。
正文部分∙第一行：文章标题。
居中对齐。
∙Introduction：紧接在文章标题下面，前面无空行，不写作者，不使用小标题。
各级标题（不含文章标题）：字体大小一律12pt。
∙1级标题：单词首字母大写。
粗体。
居中对齐。
∙2级标题：单词首字母大写。
粗体。
居左对齐。
无缩进。
后面紧跟的段落首行缩进5个空格。
∙3级标题：第一个单词首字母大写。
粗体。
居左对齐。
缩进5个空格。
有句号。
随后的正文不分段紧跟其后。
Level One HeadingLevel Two HeadingBla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla.Level three heading. Bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla blabla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla.参考文献部分∙参考文献不紧接在正文后部，需在新页面开启。
∙第一行：“References”。
居中对齐。
∙参考文献：紧接在标题下面，前面无空行。
按作者的字母顺序排列。
首行悬挂缩进。
具体的写法托付给软件即可（推荐使用zotero）。
附录部分∙第一行：“Appendix”。
居中对齐。
如果超过一个，使用“Appendix A/B/C/…”编号。
∙其他规定如正文。
注释部分∙因为放在文章末尾，所以是尾注。
但是正式出版时可能改为脚注。
∙第一行：“Footnote”。
居中对齐。
∙用数字编号，其他规定如正文。
表格部分∙每个表格一页。
∙第一行：“Table 1/2/3/…”。
居左对齐。
无缩进。
∙第二行：表格标题。
居左对齐。
无缩进。
斜体。
∙表格：紧接在标题下面，前面无空行。
使用三线框，即：顶线、标题行底线、底线。
无竖线。
标题行不粗体、不斜体。
图片标题页∙第一行：“Figure Captions”。
居中对齐。
∙图片标题：紧接在标题下面，前面无空行。
“Figure 1. Asdfghjkl.”其中“Figure 1”要斜体。
居左对齐。
无缩进。
依次列出，每个一行。
不使用列表格式。
图片部分∙每个图片一页。
以上的规定是APA对期刊投稿时的手稿的规定，日常使用未必要严格按照它来进行。
最主要的是内文引用和参考文献清单的格式不要搞错，其它的可以自己稍作调整。
日常使用的话，可以省去封面页和摘要页，第一页可以是标题、作者、单位、正文。
表格和图片也可以放在文中相应的位置，而不需要放到最后。
字体按照APA格式的话应当使用Times New Roman，如果你不喜欢的话可以选用自己看起来较舒服的字体。
较好并较常用的替代有Georgia、Garamond、Palatino、Century等。
另外，左对齐会导致每行在页面右边参差不齐，看起来很别扭，自己日常使用可以设置两端对齐。
内文引用对他人的观点和文字的必须给出资料来源。
内文引用(text citation)的基本格式是引文作者加上其发表年份，读者根据内文引用对照文章最后所付的参考文献清单就可以找到准确的文献来源了。
下面举例部分来自网上可取得全文pdf的一篇文章，该文章电子档的网址为[1]。
内文引用主要分为两种形式。
一种是整合在句子的语法结构中(例 1)，另一种是独立在句子的语法结构之外(例 2)。
【例1】 Ten years later, Tobin (1990) prepared a follow-up synthesis of research on the effectiveness of teaching and learning in the science laboratory.【例2】 The National Science Education Standards in the United States and other contemporary science education literature continue to suggest that school science laboratories have the potential to be an important medium for introducing students to central conceptual and procedural knowledge and skills in science (Bybee, 2000).如果资料来源有两名作者，则整合引用以单词“and”连接两者(例 3)，而独立引用以符号“&”连接两者(例 4)。
【例3】 Gunstone and Champagne (1990) suggested that meaningful learning in the laboratory would occur if students were given sufficient time and opportunities for interaction and reflection.【例4】 In reviewing the literature we wrote (Hofstein & Lunetta, 1982) that it was difficult to identify a simple relationship between students’ science achievement and their wo rk with materials in the laboratory.如果资料来源有两名以上作者，则情形如下(例 5、6)。
【例5】 This is especially appropriate because in recent decades we have learned much about human cognition and learning (Bransford, Brown, & Cocking, 2000).【例6】 ... for example, Shymansky, Kyle, and Alport (1983) conducted a meta-analytic investigation on students’ performance in science resulting from schooling using the science curricula developed in the 1960s.独立引用可以同时使用多个资料来源，此时应当按照第一作者姓名的字母次序排列，相互之间以分号隔开(例 7)。
【例7】 Moreover, there is a growing sense that learning is contextualized and that learners construct knowledge by solving genuine and meaningful problems (Brown, Collins, & Duguid, 1989; Polman, 1999; Roth, 1995; Wenger, 1998; Williams & Hmelo, 1998).内文引用的资料来源有时只是举例，表示还有其他资料来源只举部分列出(例 8、9)。
【例8】In the 1980s, multiple reports were published by prominent groups and authors identifying “crisis” and calling for reform in science education (see, for example, Harms & Yager, 1981; Hurd, 1983; Kyle, 1984; Press, 1982; Yager, 1984).【例9】Science educators (e.g., Schwab, 1962; Hurd, 1969; Lunetta&Tamir, 1979) have expressed the view that uniqueness of the laboratory lies principally in providing students with opportunities to engage in processes of investigation and inquiry.如果要进行对词句的直接引用，即引用原文，应当给出页码(例 10)。