关于加强校内外实习基地建设与管理的意见
大学关于校外实践教学基地建设的若干意见
大学关于校外实践教学基地建设的若干意见各学院、各部、处、室、各直属单位：实践教学是高等学校人才培养的重要组成部分，是实现教育与生产劳动相结合，加强学生理论联系实际的重要途径。
为了引导和教育学生正确认识社会、适应社会、服务社会，在理论教学的基础上，通过实践教学提高学生综合素质的培养，校外实践教学基地建设将起到关键性作用。
为加强校外实践教学基地建设，提高实践教学质量，特提出如下意见：一、校外基地建设的指导思想基地建设要以结合学校制定和实施的专业建设发展规划为基础，以产学合作教育为前提，以合理利用校外教学资源、提高教学质量为目的。
基地建设要遵循高等教育的发展规律，适应社会主义市场经济体制的要求，充分发挥学校人才培养、科学研究、社会服务的三大功能，把基地办成专业的综合实习基地、教师挂职锻炼的基地、科学研究和科技成果推广基地。
二、校外基地建设的原则和基本标准1.校外基地建设的原则。
（1）注重“产学合作教育”原则。
产学合作教育体现了教育的基本规律，是实现培养目标、培养高素质人才的有效途径，校外基地为实现产学合作教育提供了有利的条件和场所。
学院应根据专业建设、学科发展，根据不同的地区的社会经济条件，积极充实产学合作教育的内容和形式，不断探索社会主义市场经济条件下的校外基地建设的模式。
（2）坚持“互惠互利，双向受益”的原则。
学校、学院在与校外基地的合作过程中，应充分发挥学校人才的优势，科研的优势，在共同利益的基础上，达到双方受益，共同发展，起到“双赢”的效果。
（3）体现先进性、多样性原则。
校外基地应能体现行（企）业的产业结构典型性和综合性，具有区域代表性，能体现现代的发展方向。
校外基地的整体布局要合理，要就近设点；同时，基地在生产、生活、管理、经营等方面具有较好的基础。
（4）动态合作发展原则。
由于行（企）业竞争日趋激烈，产业结构在不断调整，行（企）业始终处于动态发展之中，因此对校外基地的建设应实行动态合作与发展。
校外实践基地管理规章制度
校外实践基地管理规章制度第一章总则第一条为规范校外实践基地的管理，提高学生的实践能力和综合素质，保障学生的人身财产安全，特制定本制度。
第二条本规章制度适用于我校所有校外实践基地的管理。
第三条校外实践基地管理应遵守国家法律法规，尊重校外单位的规章制度，维护校外单位与我校的良好合作关系。
第四条校外实践基地管理应遵守安全第一的原则，做好安全防范工作，确保学生安全。
第五条学生在校外实践基地进行实践活动均须遵守本制度，听从管理人员的指导和安排。
第二章管理机构第六条学校设立校外实践基地管理委员会，负责校外实践基地的管理工作。
第七条校外实践基地管理委员会成员由学校教务处、实验教学中心、辅导员办公室等相关部门负责人组成。
第八条校外实践基地管理委员会负责校外实践基地的规划、建设、管理及评估工作。
第九条校外实践基地管理委员会设立管理办公室，负责具体的管理工作，对实践基地进行日常监督和管理。
第十条实践基地管理办公室设立安全监察组，负责学生在实践基地的安全监督。
第三章实践基地的管理第十一条学校在选择校外实践基地前，应对其进行全面考察，确保基地符合教学实践要求。
第十二条学校与实践基地签订协议，明确双方的责任和义务，保障学生的权益。
第十三条学生在校外实践基地进行实践活动期间，应遵守基地的管理制度，服从管理人员的指导和安排。
第十四条学生在校外实践基地进行实践活动期间，应保护基地环境，不得破坏设施设备。
第十五条学生在校外实践基地进行实践活动期间，应尊重基地工作人员，不得有辱骂、诽谤或伤害行为。
第四章安全防范第十六条学校在选择校外实践基地前，应核查其安全防范措施，确保学生在校外实践期间的安全。
第十七条学生在实践基地进行实践活动期间，应遵守基地的安全规定，不得擅自冒险行为。
第十八条学生在实践基地期间，应做好个人和财产安全保护工作，不得随意外出或与陌生人接触。
第十九条学校安全监察组定期对校外实践基地进行安全检查，对存在安全隐患的基地及时通知相关部门进行整改。
实习基地建设与管理办法
实习基地建设与管理办法第一篇：实习基地建设与管理办法实习基地建设与管理办法实习基地是指具有一定实习规模并相对稳定的校内外实习和社会实践的重要场所。
实习基地建设直接关系到本科教学实习质量，对于高素质人才的实践能力和创新、创业能力培养有着十分重要的作用。
为了进一步加强和规范本科教学实习基地的建设和管理，特制定本办法。
一、实习基地的建立途径第一条校外本科教学实习基地由学校与有关企事业单位协商共同建立。
第二条各学院（系）应根据不同专业和学科性质特点，有目的、有计划、有步骤地选择能满足本科教学实习条件的企事业单位，共同建立学院（系）校外本科教学实习基地。
第三条根据有关专业实践教学和校内实习基地建设需要，学校和学院（系）分二级建立校内本科教学实习基地。
二、建立实习基地具备的基本条件第四条仪器设备比较先进，实习场地能满足专业培养目标和《实习教学大纲》的具体要求，保证实习效果和质量。
第五条技术、管理水平较高，重视学生实习，并有能力指导学生做好实习工作。
第六条教育实习基地一般每次能接纳实习生20人以上，专业实习基地一般每次能接纳实习生10人以上。
第七条具有能满足参加实习学生的食宿、学习、劳动保护和卫生等方面的条件。
第八条尽量就近就地、相对稳定和交通便利。
第九条应兼顾规模、层次和水平等因素，具有一定的代表性，反映学科与专业特色。
三、实习基地类型第十条实习基地是指具有一定规模且相对稳定的、供学生参加实践教学活动的场所。
按实习性质总体上分为教育实习基地和专业实习基地。
第十一条教育实习基地是师范类学生进行教育、教学工作实践的实习基地；专业实习基地是非师范类学生进行认识实习、生产实习与毕业实习的实习基地。
第十二条按地理位置分为校内实习基地和校外实习基地。
四、实习基地建设原则第十三条坚持专业性原则。
所建实习基地应与专业对口，能够实现专业人才培养目标的要求。
第十四条坚持实践性原则。
所建实习基地，应突出学生实践能力的培养，实习基地应重视学生的实习工作，并有能力安排好实习工作。
校外实习实训基地建设与管理办法
校外实习实训基地建设与管理办法校外实习实训基地是对学生进行实践能力训练、职业素质培养的重要场所，同时在教师进行实践锻炼，应用研究、技术开发、新技术的推广应用等方面发挥着重要作用。
为促进学校校外实习、实训基地的建设与发展，确保学生顶岗实习落到实处，全面规范校外实习、实训基地的管理，特制定校外实习、实训基地建设与管理办法。
一、校外实习实训基地建设1.学校和基地双方要按照统筹规划、互惠互利、合理设置、全面开放和资源共享的原则来建设实习、实训基地。
2.实习实训基地建设的原则：要与人才培养目标紧密结合，尽可能选择专业对口，工艺和设备先进、技术力量雄厚、管理水平高、生产任务比较充足、企业领导重视校企合作工作的企事业单位开展合作，原则上每个实习基地应能同时容纳10人以上集中实习，使学生在实际的职业环境中顶岗实习。
3.全面规划、协调发展，避免各专业之间重复，提高校外实习实训基地的利用率。
各学部要结合本专业的特点和教学改革的实际需要，要求每个专业必须建立能满足本专业学生校外实习实训的稳定校外实习、实训基地，有条件的学部和专业，还要建立自己相对独立的产学研相结合的校外实习实训基地。
4.校外实习实训基地校企双方均安排专人负责，在基地建设与管理方面应在合作协议中明确校企双方的责任、义务与权利。
5.校外实习实训基地原则上由校企合作中心和各学部负责管理与协调。
二、学校职责（一）就业科职责1. 校外实训基地的建设和管理，由学校一级领导，由就业科对全校各实习、实训基地的工作进行统筹和协调。
2.协助各学部联系实习实训基地，督促各学部和专业建立相关校外实习实训基地。
3.协助学校领导审查已经联系的实习实训基地和有关的合作协议。
4.协助各学部做好有关校外实习指导教师聘用等方面的工作。
5.对各学部校外实习实训基地的使用情况以及实习实训项目的开展情况进行年度评估与鉴定。
（二）学部工作职责1.各学部根据专业特点和实际需要，负责选择校外实习实训基地的单位，会同与有关单位洽谈具体建立实习实训基地的事宜。
XX大学校外实习实训基地建设与管理办法
XX大学校外实习实训基地建设与管理方法校外实习实训基地建设是实践教学的重要组成局部，是深化教学改革, 加强课程建设，培养高素质应用型技术人才的紧迫要求。
为了进一步加强和规范校外实习实训基地的建设和管理，特制定本方法。
一、建设校外实习实训基地的工作目标1、校外实习实训基地建设是专业建设的重要内容，各学院要结合本专业的特点和教学改革的实际，建立稳定的校外实习实训基地。
要求每个专业除必备的校内实习基地外，必须建立两个以上的校外实习实训基地，建立稳定的双向交流关系。
2、校外实习实训基地必须满足学生专业实习需要，注意选择基础较好的企事业单位，并签订合同，明确职责，建立学生实习实训合作关系。
3、有条件的学院和专业，要建立自己相对独立的产教研相结合的校外实习实训基地。
4、建立校外实习实训基地要打破地区和行业部门界限，根据需要、方便经济等条件，跨地区、跨行业建立实习实训基地。
特别是外地生源比拟集中的学院和专业，要在离生源地较近的地区，建立实习实训基地，满足学生实习实训需要。
二、建立校外实习实训基地的工作责任（一）各学院工作责任1、各学院根据专业特点和实际需要，负责联系、选择校外实习实训基地的单位和场地，与有关的单位洽谈具体建立实习实训基地的事宜。
2、负责在实习实训基地所在单位选择实习指导教师和有关的实习指导人员。
3、负责实习实训基地与学院之间经常性的联系和业务往来，工程开发等。
4、负责实习实训实施性计划的制定，指导书的编写，学生实习实训成绩考评等工作。
5、负责将建立实习实训基地的有关情况报学院领导或教务处审批，并将有关的资料收集归档。
（二）教务处工作责任1、负责制定学院、专业建立实习实训基地的计划，对全院各实习实训基地的工作进行统筹和协调。
2、按学院领导的要求，催促各学院建立实习实训基地。
3、协助有关联学院实习实训基地。
4、协助学院领导审查已经联系的实习实训基地和有关的合作协议。
5、协助做好有关实习指导教师聘请等方面的工作。
学院校外实践教学基地建设管理办法
学院校外实践教学基地建设管理办法实习是高等学校教育教学过程的重要组成部分，校外实践教学基地是提高学生综合素质、培养学生创新精神与实践能力的重要场所，是推进产学研一体化的重要载体。
为充分发挥校外实践教学基地在实践教学过程中的重要作用，进一步加强和规范校外实践教学基地的建设和管理，提高实习教学质量，特制定本办法。
一、建设原则（一）质量优先。
紧密结合专业人才培养目标，满足实践教学要求，保证实习质量。
（二）互惠互利。
发挥学校和实践教学基地所在单位的优势，互补所需，共同发展，构建实践教学基地长效运行机制。
（三）产学研结合。
注重理论与实践相结合，创新实习教学途径,探索联合培养的新模式。
（四）动态发展。
稳定核心基地，发展松散型基地，加大开放共享力度，开辟实践教学基地建设新途径。
二、基本条件（一）实践教学基地所在单位须在科学研究、生产经营及环境保护等方面具有代表性，具有较为先进的技术和管理水平。
（二）实践教学基地所在单位有相关职能部门负责组织、管理实践工作，能够配备实习教学经验丰富的指导教师。
（三）实践教学基地应能够承担实践教学大纲规定的教学任务，为学生提供动手实践的条件。
（四）实践教学基地具有接纳一定数量学生实习的能力，能提供相应的场所与设施，具有完善的劳动保护条件，能满足实践学生的学习和生活要求。
三、建设程序（一）校外实践教学基地由学校与有关企事业单位协商共同建立。
（二）各学院应根据不同专业和学科性质特点，有目的、有计划、有步骤地选择能满足实践教学条件的企事业单位，实践教学基地应该向学校提供工商注册登记证明、法人证书、单位实习指导教师信息，实习学生专业培训方案等相关材料。
对拟建实践教学基地进行考察论证，与实践教学基地所在单位协商并达成共识后，共同建立校外实践教学基地。
（三）在符合建立实践教学基地条件的基础上，经共建双方商定,可由学校主管部门或委托有关学院与基地所在单位签订建立实践教学基地协议书（一式四份），由学校、教务处、实践教学基地、学院各执一份。
校外教学实习基地建设及管理办法
校外教学实习基地建设及管理办法一、前言随着我国教育的改革和发展，教育学生的方式也越来越多样化。
教育的质量和效率不再单纯依靠教师和学生之间的互动，而是需要借助更多外部资源的支持。
因此，建设校外实习基地成为一个必然的趋势。
在这篇文章中，我们将谈到如何建设和管理一所校外实习基地。
二、校外实习基地的建设1. 选择合适的地点首先，选择合适的地点是非常重要的。
一个好的校外实习基地需要具备以下条件：1）交通便利；2）环境卫生好；3）设施齐全；4）适合教育实践。
建立在景区或者知名企业内的实习基地可以满足以上要求。
2. 与基地方进行沟通合作与基地方进行交流合作是建设校外实习基地的重要一步。
在与基地方交流时，可以说明学生实习的目的和安排，向基地方展示在实习过程中学生的基本素养和能力，以便于基地方能够提供优良的实习条件。
3. 确立实习项目校外实习基地的实习项目应该要符合教学计划和教学要求，同时也要与基地方的需求相适应。
在实习项目确定后，需要进行大量的实地考察和访问，以完成实习计划的制订和实际操作方案的编写。
此外，还要为学生提供完善的安全保障，确保学生安全实习。
三、校外实习基地的管理1. 制订管理规范建立完善的管理规范，对于实习基地的管理是至关重要的。
学院要制定实习基地的管理规定，明确实习基地的各项管理要求，包括任务分配、人员安排、设施管理、实习档案管理等。
2. 构建管理团队校外实习基地的管理要以团队为核心，产生合力。
为此，学院应该组建一支高素质的管理团队，包括实习基地管理人员、实习导师、实习助理等，并且为管理团队提供相应的培训和资金支持。
3. 开展实习评估校外实习基地的评估是高质量实习的一个重要步骤。
学院应该对实习项目的实施情况、教育效果等进行全面评估。
管理团队可以通过采访学生、收集实习反馈意见等形式，对学生的实习情况、实习成果进行评估，并将评估结果反馈给相关方。
4. 建立实习档案学院应该建立完善的实习档案管理体系，包括实习计划、实习报告、实习记录等，以便于对学生实习情况进行日常跟踪和管理。
大学校外实习基地建设管理办法
大学校外实习基地建设管理办法第一章总则第一条为贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）和《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政〔2012〕1号）等文件精神，根据《教育部关于开展“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设工作的通知》（教高函〔2012〕7号）等文件要求，强化实践教学环节，夯实校外实习基地建设，提高学生工程实践能力，特制定本办法。
第二章建设目标第二条本科生校外实习基地（以下简称“实习基地”）主要承担我校本科生的校外实习教学任务。
通过建设实习基地，树立主动服务国家战略需求、主动服务行业企业需求的办学理念，探索建立我校与行业、企事业单位、科研院所和政府部门联合培养人才的新机制，不断深化人才培养模式改革，着力提高学生服务国家和服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
第三章建设原则第三条坚持实习教学与劳动实践相结合的原则。
实习基地的建立要有利于培养学生的创新精神、实践能力和岗位就业能力，有利于实习教学活动的开展和学校实践育人体系的建设与完善。
第四条坚持先进性和多样性的原则。
实习基地要尽可能涵盖多个学科专业，且资源共享机制健全。
实习基地的生产水平、管理能力、科研工作等方面要具有一定的先进性和代表性。
第五条坚持稳定发展、动态调整的原则。
校外实习基地要保持一定的稳定性，对于一些条件好、发展稳定的实习基地可以相对固定。
同时，也可根据实际情况对部分实习基地进行动态调整，确保实习基地的质量。
第六条坚持“互惠互利、责任分担、共同建设、协同发展”的原则。
学校依托实习基地安排学生、教师到共建单位进行实践教学活动，培养学生的实践创新能力，丰富教师的实践教学经历；共建单位借助学校的学科、师资等优势资源，建立职工培训和学历提升的合作机制，并享有从实习学生中选拔优秀人才的权益。
第四章建设条件第七条实习基地依托单位必须运营正常，有与学校长期合作的积极性，有参与实习教学的热情，有承担实习教学任务的意愿。
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关于加强校内外实习基地建设与管理的意见
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实习教学是人才培养过程中重要的实践性教学环节。
学生通过现场观察、调查研究和实际操作，获得与本专业有关的实际知识与动手能力，提高了学生分析和解决实际问题的能力，对全面提高学生的综合素质有着理论教学不可替代的作用。
实习基地建设直接关系到学生实习环节的教学质量，对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神和实践能力具有重要作用。
为进一步加强和规范校内外实习基地的建设和管理，保证实习环节的顺利进行，特提出如下意见：
一、校内实习基地
1．校内实习基地是指隶属学校并能提供学生实习、实训、科研、创新活动的场所。
2．校内实习基地，必须坚持为教学服务，把培养具有一定创新精神和实践能力，适应社会需求的高素质高技能人才作为工作重点。
3．校内实习基地以“服务教学、资源共享、高效运行、科学管理”为原则。
校内实习基地的建设与发展规划，应从实际出发，统筹规划，合理设置。
做到设施、设备、技术队伍既满足需求，又科学合理，努力提高投资效益。
4．校内实习基地工作人员必须具有较高的思想政治觉悟，良好的职业道德和为科学、实验献身的精神，并且还应具有一定的实验研究、生产开发及管理能力。
必须建设一支相对稳定、结构合理、高素质、高水平的校内实习基地建设和管理队伍。
5．校内实习基地应严格按培养计划的进程进行安排，按实习大纲的规定进行实习，并形成完整的教学资料和各种相关的实习开出记录。
6．校内实习基地要充分发挥实习基地的窗口和样板作用。
在保证完成教学任务、协助科研任务的前提下，要积极开展社会性服务工作和技术开发，实现“产、学、研”结合。
7．加强对校内实习的技术研究和对仪器、设备、器材的设计、改造及维修技术探讨，努力提高设备的完好率，使用率，提高设备的投资效益。
8．校内教学实习基地要认真做好安全防护工作。
健全各项安全措施，切实加强劳动保护，改善工作条件，加强对师生进行安全知识教育，执行有关安全规定，切实保障师生员工的安全和国家财产不受损失。
9．建立完善的校内实习管理规章制度，使工作有章可循。
校内实习基地要努力做到教书育人、管理育人、服务育人。
二、校外实习基地
校外实习基地是指为满足实践教学需要，由高校与校外企事业单位共同建立的、具有一定规模并相对稳定的实习场所。
（一）校外教学实习基地的基本条件
1．校外教学实习基地由学校与有关企事业单位协商共同建立。
2．应根据专业的特点，选择能满足实习教学要求的企事业单位作为校外教学实习基地。
3．作为校外教学实习基地的企事业单位，应能够提供必要的实习条件，其生产正常，技术和管理先进，对学生实习比较重视。
4．校外教学实习基地原则上应就地就近，保持相对稳定。
（二）学校与教学实习基地共建单位应承担的义务
1．学校在人才培养、课程进修、咨询服务、信息交流等方面对教学实习基地共建单位优先给予考虑。
2．教学实习基地共建单位对实习学生有关收费应给予优惠。
3．学校与教学实习基地共建单位要创造条件，积极探索使实习教学与生产、科研相结合的途径，做到互惠互利。
（三）教学实习基地协议书的签定
1．教学实习基地共建双方有合作意向，在符合建立教学实习基地条件的基础上，经协商由学校与实习基地所在单位签订《金山职业技术学院学生实习基地协议书》
2．教学实习基地协议合作年限根据双方需要协商确定。
（四）教学实习基地的管理与评估
各专业系要指定专门人员具体负责教学实习基地的管理工作，要经常保持与教学实习基地的联系，了解教学实习基地的情况和学生的实习情况，发现问题及
时向有关部门反映并积极协助解决。
各专业系应定期进行教学实习基地使用情况的总结。
为促进教学实习基地建设和规范管理，教务处应会同有关系部不定期地对实习基地进行检查，评估教学实习效果。
对协议到期的教学实习基地，根据双方合作意向与成效，可办理协议续签手续。
（五）校外实习基地挂牌
1．签订建立实习基地合作协议书后，校外实习基地可挂“金山职业技术学院教学实习基地”铭牌。
2．校外实习基地铭牌由学校统一制作。