电功率与什么因素有关
2019人教版九年级物理全一册 18. 3 测量小灯泡的电功率 同步练习题 含答案 解
18.3 测量小灯泡的电功率一．选择题（共5小题）1．课外兴趣小组活动时，某校两同学通过实验研究小灯泡的电功率跟两端电压的关系，已知小灯泡的额定电压为2.5伏、额定功率为0.75瓦。
小明同学设计了如图甲所示的电路进行研究，他先测出若干组电压和电流值，再由公式P＝UI，求得对应的功率，并作出功率随电压变化的图线a。
小红同学设计了如图乙所示的电路进行研究，她先由R＝计算出小灯泡的电阻R，再测出若干个电压值，最后根据P＝，求得对应的功率，也作出功率随电压变化的图线b。
则下列反映了他们的实验结果的图线是（）A．B．C．D．2．研究电功率与电压、电流的关系时，连接了如图所示电路进行实验。
下列关于该实验的说法，不合理的是（）A．该电路所示实验研究电功率与电压的关系B．该实验能得出电流相同时，电功率与电压成正比C．小灯泡电功率的大小通过灯泡的亮度来比较D．该实验选择的两个小灯泡灯丝的电阻不同3．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，某同学连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时，电压表的读数也随着变大，反之，随着变小，则发生这一现象的原因是（）A．电压表的正、负接线柱接错了B．电压表的量程选择不合适C．电压表坏了D．电压表与滑动变阻器并联4．如图所示的四个电路中，电源电压已知，电阻R的阻值已知，根据电压表或电流表的示数，无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路是（）A．B．C．D．5．在“测量小灯泡电功率的实验”中，某班四位同学所连接的电路如图所示，其中连接正确的是（）A．B．C．D．二．填空题（共2小题）6．在学校科技节上，甲、乙两组同学各自设计了一个灯泡和滑动变阻器串联的调光电路，同时还想研究灯泡亮度改变时电功率的变化情况。
老师提供的器材有：“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡（灯丝电阻随温度的升高而增大）、滑动变阻器，电流表和电压表、开关、导线若干、电源（电压相等且保持不变）．两组同学连接好电路后，调节滑片过程中电表示数都发生变化，当两组电路的灯泡都正常发光时，恰好电压表示数均为3.8V，电流表示数均为0.3A，并且甲组的灯泡比乙组的暗。
3.6.2电功率与焦耳定律的计算(讲义)(原卷版+解析)
浙教版九年级上册第三章第六节电功率与焦耳定律的计算【知识点分析】一.焦耳定律及电热1．焦耳定律：(1)1841年，英国物理学家焦耳发现载流导体中产生的热量Q（称为焦耳热）与电流I 的平方、导体的电阻R、通电时间t成正比，这个规律叫焦耳定律。
焦耳定律是一个实验定律。
它的适用范围很广，纯电阻电路、非纯电阻电路在计算电热时都用到它。
(2)热功率：单位时间内导体的发热功率叫做热功率．热功率等于通电导体中电流I的二次方与导体电阻R的乘积．(3)电功率与热功率:对纯电阻电路，电功率等于热功率即： P=I*U=I2R=U2/R此时，可得U=IR,所以纯电阻电路也可以说是欧姆定律成立的电路对非纯电阻电路，电功率等于热功率与转化为除热能外其他形式的功率之和．2.电热（1）电热：由于导体的电阻，使电流通过导体时消耗的电能中转化为内能的那一部分能量叫电热。
（2）内容：电流通过导体时产生的热量等于电流的平方、导体的电阻和通电时间的乘积。
（3）公式：Q=I2Rt.（4）适用对象:凡是要计算电热，都应首选Q=I2Rt，可求任何电路中电流I通过电阻R时所产生的热量。
3．热功率的意义及计算（1）热功率：单位时间内发热的功率叫作热功率。
热功率即电能转化为内能的功率，即：P=Q/t=I2R（2）热功率计算:当电路不是纯电阻电路时，电功用W=UIt来计算，电热Q只能用Q=I2Rt 进行计算，电功率用P=IU计算，热功率只能用P热=I2R计算。
4.电热的档位问题：如图所示R1>R2根据P=U2/R可得出高温档：R2单独工作中温档：R1单独工作低温档：R1,R2同时工作如图所示R1>R2根据P=U2/R可得出高温档：R1,R2同时工作中温档：R2单独工作低温档：R1单独工作【例题分析】【例1】（2021·甘肃期末）额定电压均为6V的甲、乙两灯，I﹣U图像如图所示，下列说法正确的是（）A．甲、乙两灯并联接在电压为2V的电源两端时，电阻之比为3∶2B．甲、乙两灯串联接在电压为8V 的电源两端时，实际功率之比为1∶3C．甲、乙两灯的电阻均随电压增大而减小D．甲、乙两灯的额定功率之比为4∶1【例2】（2021·山东期末）如图所示，为“探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验电路，两密封容器内部盛有等量的空气，以下说法正确的是（）A．闭合开关S1、S2，通过三根电阻丝的电流相同B．先闭合开关S1，再闭合开关S2，电流表示数保持不变C．同时闭合开关S1和S2，可以比较电流通过导体时产生的热量与电流的关系D．闭合开关S1、S2一段时间后，右边U形管内的液面高度差比左边U形管的高【例3】（2022·河北期末）如图所示，灯L标有“6V，3.6W”字样，电源电压保持不变，闭合开关S，电流表示数为0.1A，灯实际功率为0.9W（灯丝电阻不随温度变化），下列分析不正确的是（）A．灯L的额定电流为0.6A B．电源电压为3VC．定值电阻R0的阻值为30Ω D．整个电路消耗的总功率为1.5W【例4】（2022·贵州六盘水中考）如图甲所示电路中，电源电压保持不变，滑动变阻器R 的最大阻值为5Ω。
沪粤版九年级物理上册 第十五章 电能与电功率 一课一练(基础知识)(含答案)
第十五章电能与电功率15. 1电能与电功一、电能与电功1．电功：物理学中，当电能转化为其他形式的能时，我们就说电流做了电功。
电能转化为其他形式的能的多少，可以用电功的大小来量度。
电功用字母________表示。
2．电流做功举例：电动机工作把电能转化为________能；电暖器工作把电能转化为________能。
3．单位：在国际单位制中，电功的单位是________，生活中常用的单位是____________，俗称“____”；1 kW·h＝________J。
4．知识对比：机械功和电功的对比机械功有力作用在物体上，并且物体在力的方向上移动了一段距离，我们就说力对物体做了功，做功的结果是使能量从一个物体转移到另一个物体，或从一种形式转化为另一种形式，所以，做了多少功就有多少能量发生了转化或转移。
电功实际上是指电流做功，电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，所以只要有电能转化为其他形式的能，电流就一定做了功。
二、电能表5．电能表：是用来测量________的仪表。
俗称为________。
6．电能表盘上几个重要的参数：(1)220 V——电能表应在220 V的电路中使用。
(2)10(40) A——电能表基本电流是________；在保证电能表测量准确的情况下，电能表允许通过的最大电流为________，即额定最大电流。
(3)50 Hz——电能表应在________Hz的交流电路中使用。
(4)3 000 r/(kW·h)——每消耗1 kW·h的电能，电能表转盘转过________转。
(5)红色(虚线)框内的数字为________，单位是kW·h。
此时，电能表的读数为4 353.6kW·h。
(6)电能表在一段时间内前后两次示数的________，就是这段时间内所消耗电能的多少。
15. 2 认识电功率一、电功率1．定义：在物理学中，把电流在某段时间内所做的______跟这段______的比叫做电功率。
探究影响电功大小的因素
探究影响电功大小的因素
电功（电功率）是指电流通过电阻产生的功率，是电能转换为其他形
式能量的速率。
影响电功大小的因素可以归纳为以下几个方面：
1.电源电压：电源电压越高，通过电阻的电流越大，电功就越大。
这
是因为功率和电流的关系是P=VI，其中V是电压，I是电流。
当电流固定时，电压的增大将导致功率的增大。
2.电阻大小：电阻对电功有直接影响。
根据欧姆定律，电流I与电压
V之间的关系是V=IR，其中R是电阻。
当电流固定时，电阻的增大将导致
电压的增大，进而功率也增加。
3.电流大小：电流决定了电功的大小。
根据功率公式P=VI，当电压
固定时，电流的增大将导致功率的增大。
4.电路连接方式：在并联电路中，电流分流，每个支路流过的电流较小，因此电功较小；而在串联电路中，整个电路流过的电流相同，因此电
功较大。
5.负载的变化：负载是指连接到电路中的电器或设备。
在负载较大的
情况下，电流将增大，从而电功也增大。
因此，改变或增加负载大小会直
接影响电功。
6.电路的效率：电路的效率是指将输入电能转换为有用输出的能力。
在实际电路中，由于电阻、电线和其他因素的存在，会有一部分电能转化
为热能而损失。
因此，电路的效率越高，能够转化为有用功的电功就越大。
综上所述，影响电功大小的因素包括电源电压、电阻大小、电流大小、电路连接方式、负载的变化和电路的效率。
这些因素相互作用，共同决定
了电功的大小。
了解这些因素的影响可以帮助我们优化电路设计，提高能量利用效率。
18.2电功率核心素养目标 -回复
18.2电功率核心素养目标-回复18.2 电功率核心素养目标是什么？电功率是电学基础知识中的重要一环，对于电力系统的稳定运行和有效管理起着至关重要的作用。
18.2电功率核心素养目标旨在培养学生的电功率相关知识和技能，包括电功率的计算、分析和优化等方面。
具体目标包括以下几个方面：1. 理解电功率的概念和表示方法。
学生需要理解电功率是描述电能转化速率的物理量，它表示电流通过电路时所消耗或产生的能量，通常用瓦特（W）来表示。
了解功率的概念将有助于学生理解和应用后续的电功率计算和分析方法。
2. 掌握电功率的计算方法。
学生需要掌握常见电路中电功率的计算方法，包括直流电路、交流电路和三相电路中的功率计算。
对于直流电路，电功率的计算很简单，直接使用功率公式P=VI即可。
对于交流电路，学生需要了解有功功率、无功功率和视在功率的概念，并掌握功率三角形法和功率因数法等计算方法。
对于三相电路，学生需要掌握三相功率的计算方法。
3. 能够分析电功率的影响因素。
学生需要具备分析电功率的影响因素的能力。
电功率受电流、电压和电阻等因素的影响，学生需要理解它们之间的关系，并能够通过改变这些因素来调节电功率的大小。
例如，在电阻不变的情况下，电流越大，电功率就越大。
4. 能够优化电功率的使用。
学生需要学会优化电功率的使用，以提高电路的效率和节约能源。
通过合理配置电路元件，调节电流和电压的大小，可以实现较高的能量转化效率和降低功率损耗。
学生需要了解各种改善电功率使用效果的技术和方法，例如使用高效率的电器设备、合理设计电路结构以及进行能量管理等。
5. 能够应用电功率知识解决实际问题。
学生需要能够应用电功率知识解决实际问题。
例如，他们可以计算电路中的功率损耗，评估电器设备的能源消耗，设计电路以满足特定的功率要求等等。
学生需要灵活运用所学的电功率计算和分析方法，结合实际情况进行问题求解。
通过达到以上目标，学生将具备较强的电功率核心素养。
他们将能够理解和应用电功率的相关知识和技能，为电力系统的稳定运行和能源的有效利用做出贡献。
浙教版科学《电能》优秀公开课ppt1
夏①天实数， 际太电为阳功光率_3照随_射电_V一压天变，可化电使而节改路能变灯.消正耗常工的作1总0小功时。率为_1.35__W。
12．如图所示，标有“4V 1W”的小灯泡与一个滑动变阻器
3在2电A， 流 串小相灯等联泡的的情接电况功下到率，接灯1近泡0两( V端的的)电压电越大源，灯上泡的。电功当率越滑大。动变阻器的滑片P移到中点时，灯
①_灯泡两端的电压与通过灯泡的电流的乘积相等，灯泡的亮度相同 __； ②_灯泡两端的电压与通过灯泡的电流的乘积越大，灯泡越__亮。
8．严寒冬季，我国北方哨兵脚上穿有电热靴。一只靴内加热电路如图所 示，电源电压恒定，S2为三挡旋钮开关(金属片M可分别拨至a、b、c处)，电 阻丝R1、R2规格相同且阻值不变，b为电阻丝R1的中点。这只电热靴的低温 挡为6 W，则其中温挡和高温挡分别为( A )
L1 L2
在电源电：流3相V 等的情况下，
灯2.把泡以两上端2的只灯电泡压串越联高在，电 灯路中泡，的观电察功电率压越表大的示。数。
条件控制(电流) 亮度(亮、暗)
灯L1
相等
电压/伏
灯L2
相等
由实验可知： 在电压相等的情况下，通过灯
泡的电流越大，灯泡的电功率越大；在电流相 等的情况下，灯泡两端的电压越大，灯泡的电 功率越大。
②在灯两决端定的电,与压额越定大功，率灯无泡关的. 电功率越大。
用对电于器 纯的电电阻功电率器，(把等电于能这全个部用转电化器成两内端能电的压用与电通器过) 用电器电流的乘积。
第11二．课如时图所电示功电率路和，电电功源的电计压算不变，R1、R2的阻值分别为10 Ω和20 Ω。
(②1)灯分泡析亮比暗较由实解实验：际1与电电4功、率热2与大5水小、决3器定与,6与单的额数独定据功及工率观无作察关到时.的现，象消，可耗得出的的电初步能结论为是：_
电能与电功率如何计算
电能与电功率如何计算在电力领域，电能和电功率是两个重要的概念。
电能表示电力系统中储存的能量总量，而电功率则是描述电流发生改变的速率。
了解如何计算电能和电功率对于正确评估电力系统的效率和稳定性至关重要。
本文将介绍电能和电功率的计算方法，以帮助读者更好地理解这些概念。
一、电能的计算电能是电力系统中储存的能量总量，通常用单位千瓦时（kWh）来表示。
电能的计算公式为：电能（kWh）= 电功率（kW） ×使用时间（小时）其中，电功率表示电流通过一个电阻或负载时的功率消耗，常用单位是千瓦（kW）。
举例来说，如果一个负载的电功率为2千瓦，使用时间为5小时，那么计算电能的方法是：电能（kWh）= 2 kW × 5小时 = 10 kWh这意味着在这个负载上花费了10千瓦时的电能。
二、电功率的计算电功率是描述电流发生改变的速率，通常用单位千瓦（kW）来表示。
电功率的计算公式为：电功率（kW）= 电流（A） ×电压（V） ×功率因数电流是电子在电路中流动的电荷量，单位为安培（A）；电压是电力系统中提供的电压，单位为伏特（V）；功率因数则表示电流与电压之间的相位关系。
举例来说，如果一个电路中的电流为10安培，电压为220伏特，功率因数为0.9，那么计算电功率的方法是：电功率（kW）= 10 A × 220 V × 0.9 = 1980 W = 1.98 kW这意味着这个电路的功率消耗为1.98千瓦。
三、电能和电功率的关系电能和电功率是密切相关的概念。
电能表示储存在电力系统中的能量总量，而电功率表示单位时间内的能量消耗速率。
可以使用电功率来计算在特定时间范围内的电能消耗。
举例来说，如果一个负载的电功率为2千瓦，使用时间为5小时，那么根据电能的计算公式：电能（kWh）= 2 kW × 5小时 = 10 kWh可以得出在这个负载上花费了10千瓦时的电能。
总结：电能和电功率在电力系统中扮演着重要的角色。
灯泡的亮度与电功率的关系
灯泡的亮度与电功率的关系灯泡作为我们日常生活中常见的照明设备，其亮度与电功率的关系备受人们关注。
本文将探讨灯泡的亮度与电功率之间的关系，并分析其原因。
一、灯泡的亮度与电功率的基本关系在一般情况下，灯泡的亮度与电功率呈正相关关系，即电功率越大，灯泡的亮度越高。
这是因为灯泡的亮度取决于其能量转化的过程，电能通过灯泡的导线流过，在灯泡内部的导电体（一般为灯丝或半导体材料）中发生电流，进而导致材料加热，最终能量转化为可见光。
二、灯泡亮度与电功率关系的原因1. 灯泡内部材料的发光特性：不同材料的光学性质不同，导致在相同的电能输入下，不同材料的灯泡亮度也会有所差异。
例如，白炽灯采用钨丝作为发光体，而LED灯则采用半导体材料。
相对而言，LED灯具有较高的发光效率，因此在相同电功率下，LED灯的亮度通常高于白炽灯。
2. 灯泡结构与设计：灯泡的结构和设计也会对亮度和功率之间的关系产生影响。
例如，一些先进的灯泡采用了聚光设计，通过优化灯泡的反射和聚焦能力，将光线集中在一个较小的区域内，从而提高亮度。
相比之下，传统的白炽灯由于对光线的散射较多，因此相同功率下的亮度会相对较低。
三、灯泡的能效等级与亮度灯泡的能效等级通常是指灯泡在特定功率下的光通量，即每瓦的光通量。
能效等级越高，表示灯泡在同一功率下能够发出更多的光，因此亮度也相对较高。
根据能效等级的规定，灯泡通常分为能效等级为A+、A、B、C、D、E、F、G等级，其中A+等级为最高，G等级为最低。
四、选择合适的灯泡在购买灯泡时，我们应该根据实际需求选择合适的亮度和功率。
一般来说，亮度较高的灯泡适合用于需要较强照明的场所，例如客厅、办公室等；而功率较低的灯泡适合用于需要柔和照明或经常使用的场合，例如卧室、书房等。
同时，我们还应该关注灯泡的能效等级，选择能效等级较高的产品，以达到节能环保的目的。
综上所述，灯泡的亮度与电功率之间存在一定的关系。
亮度的高低取决于灯泡内部材料的发光特性、结构与设计以及能效等级等因素的综合影响。
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电功率与什么因素有关?怎样测量?
1.提出问题:课本中给出的电子手表的功率多大?空调机的功率多大?猜想影响功率大小的因素可能是什么?
生:可能与供电电压有关,也可能与其中的电流有关,我们已学到了一些这方面的数据。
2.设计简单的实验进行验证。
师:我们仍用550W的电炉和另一只150W的家用电灯泡进行研究。
想一想现在我们如果只想研究电功率是否与电流有关,应在电路中接入哪些器材?
生:肯定要入电流表测出通过用电器的电流。
教师做演示实验:示教板上接150W的灯泡时,流过灯泡的电流多大?示教板上接550W的电炉时流过电流表的电流多大?
师:记下电流值,0.6A和2.6A(分别用1A和5A的量程测量),想一想实验能说明什么?
生:用电器的电功率与其中的电流大小有关。
师:用我们今天的实验不能探究出用电器的功率与电压有无关系,你能不能想办法进行探究呢?
生:可能要试着调整用电器两端的电压,试观察电压变化后,用电器的功率是否变化?
师:这个问题就留给同学们课后来完成。
现在请计算一下,电灯和电炉中的电流与所用的电压的乘积多大?你看出了什么?
生:电功率P=IU
师:理论上给出的电功率公式是P=IU。
公式中I表示电流,单位是安(A),U 表示电压,单位是伏(V),P表示电功率,单位是瓦(W).
师:根据你的经验来回答,家用空调机工作时的电流和电灯泡中的电流哪个大?能否用学到的知识来计算?
生:空调机中的电流大,因为电压相同时,用电器功率大的电流自然大。
可以用公式来分析。
师:你知道怎样测量电功率吗?
生:可以测量W,t,用定义公式计算,也可以测量I和U用公式计算。