探究影响电功大小的因素
16.1电流做功
电能表 1.作用：测量电能（电功）的仪表。或者说是测量用 户用电器在一段时间内消耗电能多少。 2.认识及使用：
电能表铭牌中的重要参数： 220V:电能表的工作电压为220V 30（100）A:表示电能表平时允许通过的电流是30A， 在短时间内允许通过的最大电流为100A； 120r/kW· h :表示接在这个电能表上的用电器, 每 消耗1kW· h的电能, 电能表上的转盘转过120 转 50Hz:表示电能表应在50Hz的交流电路中使用；
电流做功的影响因素 1.科学家通过大量的研究发现：电流所做功的功 与电流、电压和通电时间成正比。 即：电功=电压×电流×通电时间， 公式：W =UIt （普遍适用）
W：电功—单位用 J （焦耳） U： 电压—单位用 V （伏特） I ： 电流—单位用 A（安培） t ： 时间—单位用 S （秒）
电功与机械功的异同： 项目
不
同
电功 指物体在力的方向 电流所做功的功与电 影响 上移动的距离，F是 流、电压和通电时间 因素 力，S是距离，这 成正比。
是机械功
机械功
点
计算
公式
相同点
W=Fs
W=UIt
电功单位和机械功的单位相同都是功的单位焦耳
例1：一把电烙铁接在220V的电路中，通过它的电流 是350mA，问通电30min消耗了多少电能？ 例2：加在导体两端的电压为6V，30s内电流通过 导体做功72J，则通过导体的电流多大？
二、任务驱动，分步探究 探究一、认识电流做功
问题1.什么是电功？功的单位是什么？ 电流做功的实质是什么？
问题2.电流做功的多少与哪些因素有关？ 功的计算公式是什么？怎样理解？
电功： 1.定义：电流通过导体所做的功叫电功。 2.单位：焦耳（J）、千瓦时（kW·h）（俗称：度） 6 单位换算：1 kW·h=3.6 ×10 J 3.实质：电流做功的过程是将电能转化为其他形式的 能量的过程。 电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式 的能，即消耗了多少电能，所以电能的单位和电功的 单位相同。
《电能表与电功》教案(共15篇)
《电能表与电功》教案〔共15篇〕篇1：《电能表与电功》教案一、教学目的1、会使用电能表正确读数，能结合实例理解电功。
2、经历对电功的探究，体会电能转化为其他形式能的过程，进步思维变通的才能。
3、通过本节课的学习，培养节约用电的意识，体会物理与生活的严密联络。
二、教学重难点重点：电功的概念难点：对电功的理解三、教学过程环节一：新课导入老师带着学生回忆生活场景：考虑家庭中一个月需要交多少电费？由学生的答复引出交多少电费的根据――供电部门通过电能表来计算电费。
提问学生对电能表理解多少，由此引出课题――电能表与电功。
环节二：新课讲授老师介绍电能表的概念，并实际展示电能表，引导学生考虑电费的多少表示什么？电费的多少可能与哪些因素有关。
结合电子式电能表，先让学生观察实物图，考虑表上的数字分别代表什么含义。
老师介绍含义并强调额定电压和根本电流的概念。
引导学生观察电能表的读数，介绍电能表的计量单位，学生总结供电部门计算电费的根据。
引导学生考虑为什么不同的家庭中交的电费不一样，引出电功。
老师可以列举点亮的小灯泡、给电热器通电、给小电动机通电、给电视机通电等例子，让学生考虑电能转化为哪些能。
学生总结是因为电流做了功，所以才有了能量的转化，即电能的消耗，得出电功的概念。
老师讲解电功的表达式，强调电流所做的功跟电压、电流和通电时间成正比。
并补充它的推导公式，即通过欧姆定律得到的变形公式，注意使用范围。
学生活动：比拟两个灯泡的亮暗〔在一定时间内，电流做的功越多，灯泡就越亮〕设计并进展实验：1、将两个电阻不等的白炽灯串联在电路中，闭合开关，调节滑动变阻器，比拟两个灯泡的亮暗和两只电压表的示数；2、将两个灯泡并联在电路中，闭合开关，调节滑动变阻器，比拟两个灯泡的亮暗和两只电流表的示数。
实验分析^p ：串联时，通过灯泡的电流相等，电阻较大的电压越高，灯泡越亮；并联时，通过灯泡两端的电压相等，电阻较小的电流越大，灯泡越亮。
介绍电功的单位：国际单位：焦耳，符号为J，1J = 1VAs；常用单位：千瓦时，符号为kW・h，1kW・h=3.6×106J。
沪科版九年级物理《15.1 科学探究：电流做功与哪些因素有关》课件
用电器通电时间越长，电流做功越 多 。
总结：影响电功大小的因素是_________. U I t
“探究影响电功大小的因素”的实验原理：
W
Q
热传递
Q吸
Δt
电流热效应
Q cmt
设计思想：转化法
为什么要取等质量的煤油？
为了控制变量。
由Ｑ=ｃｍ△t可见，取等质量的煤油，就可以根据观 察到温度的变化直接知道内能增加的情况，即电能转化为 内能的多少，从而分析比较电流做功的多少。
保持 电压和电流不变，改变 通电时间 。
要控制电流不变,应如何设计电路：
图15-3中两电阻丝为何要串联？两电压表分别测谁的电压 要探究电功与电压的关系, R1与R2的阻值为何必须不相同.
V1 R1 S V2 R2
甲
课本图15-3 电路图
乙
因为：串联电路中电流处处相等。 即：串联电路：I1=I2=I3
要 用 控 制 变 量 语 言 描 述 结 论
. R1<R2，则 U1<U2——电压的分配跟电阻成正比. 结论：在通电时间、电流相同时，电压越大，电流做功越多。
.
探究电功与电压的关系:
实验一
探究电功与电流的关系:
实验二
等质量煤油
R1=20Ω
R1=20Ω R2=5Ω
等质量的煤油
电阻丝 电流 关系 电压 U/V 初温 t1/℃ 末温 t2/℃ 温度变化 △t/℃ 电阻丝 电压 关系 电流 I/A 初温 t1/℃
t S t= W UI
当某电路两端电压为U，电流为I，通电时间为t，计算电功公式为：
焦耳J是功、能、热量的国际单位。 1J
中考科学总复习 第24讲 电功和电功率 浙教版
中考科学总复习 第24讲 电功和电功率 浙教版电能⎩⎪⎨⎪⎧电功⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫电流做功的实质影响电功大小的因素电功的测量电流的热效应⎩⎪⎨⎪⎧焦耳定律：Q ＝I 2Rt 电热器：电流热效应电功率⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫定义和物理意义有关计算公式电功率的测量, 分类一 电 功), 理解电功，知道电功的单位)【考点梳理】1．电功的定义：指_电流__通过用电器时所做的功。
2．电功的单位：焦耳(J)，常用单位还有千瓦时(kW·h)。
3．1焦耳＝__1__瓦·秒＝__1__伏·安·秒；1千瓦时＝__3.6×106__焦。
【活学活用】1．下列说法正确的是( C )A ．电功是表示电流做功快慢的物理量B ．电功率越大，电流做的功就越多C ．电流做功越多，消耗的电能就越多D ．电功率是表示电流做功多少的物理量 2．下列单位中属于电功的单位的是( B )A ．伏特B ．焦耳C ．安培D ．瓦特, 电功的测量)【考点梳理】1．测量仪器：__电能表__(千瓦时计)，测量一段时间内电路所消耗的电能。
2．电能表的读数：一般家庭电路中的电能表的示数有4位数，分别是千位、百位、十位和个位。
【活学活用】3．小明家电能表上月底的示数为0 8 1 1 6Ｋ，本月底的示数如图所示，他家本月消耗的电能为_140__kW·h。
若按0.5元/(kW·h)计费，本月应付电费_70__元。
他家同时使用的用电器总功率不得超过_2200__W 。
第3题图第4题图4．小明家的照明电路中安装了一只新电能表，使用一段时间后，电能表的示数如图所示，小明家这段时间消耗的电能是( D )A ．2 WB ．2 JC ．20 kW ·hD ．2 kW ·h, 电功的大小决定的因素)【考点梳理】1．影响电功大小的因素：_电压__、_电流__和_通电时间__。
2．电流做了多少功，就有多少的_电__能转化为_其他形式__的能。
《电功》教学反思17篇
《电功》教学反思17篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中物理几种常用的研究问题的方法
初中物理几种常用的研究问题的方法黑龙潭乡中杨国盛物理是一门自然科学，由于它联系实际紧密，生活中的应用广泛。
因此学生比较感兴趣，我们在教学过程中除让学生掌握基础知识和基本技能外，重要的是让学生掌握一些研究问题的方法，因此最有价值的知识是关于方法的知识。
一、控制变量法：所谓控制变量法是指为了研究物理量同影响它的多个因素中的一个因素的关系，可将除了这个因素以外的其它因素人为地控制起来，使其保持不变，再比较、研究该物理量与该因素之间的关系，得出结论，然后再综合起来得出规律的方法。
在初中物理许多实验中，都运用了控制变量法。
例如：1、研究压力的作用效果与哪些因素有关（压力大小和受力面积的大小）2、研究液体压强大小与哪些因素有关（液体的密度和深度）3、研究浮力大小与哪些因素有关（液体的密度和排开液体的体积）4、研究滑轮组的机械效率与哪些因素有关（物体的重力、动滑轮的重力、摩擦力）5、研究动能大小与哪些因素有关（物体的质量和速度）6、研究液体蒸发快慢与那些因素有关（液体温度，液体表面积和空气流动）7、探究影响导体电阻大小的因素（导体的长度、材料与横截面积）8、电流跟电压电阻的关系（导体两端的电压、导体电阻）9、影响电功大小的因素（电压、电流和通电时间）10、影响电热大小的因素（电流、电阻和通电时间）11、影响电磁铁磁性强弱的因素（电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯）12、影响滑动摩擦力大小的因素（压力大小和接触面粗糙程度）13、决定压力作用效果的因素（压力大小和受力面积的大小）14在概念引入中用到控制变量法的有：速度的概念（V=s/t）、密度的概念（ρ=m/V）、压强的概念（P=F/S）、功率的概念（P=W/t）、比热容的概念（c＝Q/m△t）二、等效替代法：是一种抓住两个表面看起来不同的物理过程，寻求其相同的效果之处，用此来探究物理概念和规律，解决物理问题的方法。
例如：1、在探究平面镜成像规律的实验中，用玻璃板替代了平面镜2、“曹冲称象”用石块质量替代大象质量3、研究一个物体受几个力作用时，用合力代替几个分力4、研究串、并联的电路中总电阻与分电阻的关系时，用一个总电阻来等效代替两个分电阻5、平面镜成像的实验中我们利用了一个完全相同的另一根蜡烛来等效替代物体像的大小6、比如在学习伏安法测电阻之后，要求学生设计一个实验，在上述实验中缺少电压表或电流表，其它器材不变，另有一个已知阻值的定值电阻供选用，要求测出未知电阻，应该怎么办？学生就可以用等效替代的思想进行设计了。
河南省郑州市巩义市重点中学2023届中考物理全真模拟试卷含解析
2023年中考物理模似试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．如图所示，是小明同学制作的“浮沉子”．当用力挤压矿泉水瓶子，可以看到矿泉水瓶内的小玻璃瓶下沉；松手，会看到小玻璃瓶又浮起来了．你可以随心所欲地控制它的浮沉，而且随着挤压力度的变化，我们还能控制小玻璃瓶悬浮在矿泉水瓶中的任一位置．关于“浮沉子”，下列说法正确的是A．用力挤压矿泉水瓶时，小玻璃瓶内的气体密度不变且下沉B．潜水艇的原理与“浮沉子”的浮沉原理相同C．“浮沉子”下沉时，小玻璃瓶内的气体体积和下沉前相比变大了D．“浮沉子”上浮时，它受到的浮力和重力是一对平衡力2．人直接用F1的拉力匀速提升重物，所做的功是W1；若人使用某机械匀速提升该重物到同一高度则人的拉力为F2，所做的功是W2（）A．F1一定大于F2B．F1一定小于F2C．W2一定大于W1D．只有F2大于F1，W2才大于W13．2018年上海市发布噪声污染治理办法，对噪声大的机动车限行，这主要是为了限定机动车在道路行驶中发出声音的A．响度B．音调C．音色D．频率4．“探究电功大小跟哪些因素有关时，通过重物被提升的高度来比较电功大小”。
下面四个研究实例中也采用这种研究方法的是A．通过水压来认识电压B．用磁感线来描述磁场C．真空铃实验D．据压强计U形管的液面高度差判断液体压强大小5．如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是A．厚玻璃内的空气被压缩后，迅速反弹过程中，厚玻璃内的空气内能减少B．只要看到塞子跳起时，就说明塞子的机械能转化为空气的内能C．试管内的水蒸气推动塞子冲出时，瓶口出现大量白雾，说明周围空气的内能减少D．汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大6．如图所示的物态变化实例中，由于液化形成的是（）A．立春时节冰化成的水B．白露时节草叶上的露珠C．大雪时节落在地上的雪D．冬至时节房檐上的冰挂7．单板滑雪项目的重头戏之一是U型池场地比赛，图甲是U型池场地．在2018年平昌冬奥会单板滑雪女子U型池场地决赛中，中国选手刘佳宇获得中国代表团的首枚奖牌．图乙是她在决赛中完成某个动作的一瞬间，下列说法中正确的是A．她从离开池沿腾空至最高点的过程中，动能减少，势能增加B．她腾空到最高点时，合力为零C．她在下落过程中，惯性逐渐增大D．她沿内壁下滑过程中，只受重力二、填空题（本大题7小题，共21分）8．如图是某物体的s−t图像，由图像可知前5s内物体通过的路程是______m，在5s−15s内物体运动的速度是______m/s9．如图是四种家用电器各自消耗1度电可持续正常工作的时间柱状图，其中额定功率最大的电器是_____，节能灯正常工作5小时消耗的电能是________kW·h．10．如下图是一凸透镜先后两次观察书本上的字的情景，根据你掌握的知识判断，甲图成的是____像，乙图成的是______像（选填“虚”或“实”）．甲图的物距u甲，乙图的物距u乙，它们的大小关系是u甲____ u乙.（填“>“=”、“<”）：11．甲车沿直线从高处下滑，它运动的s-t图像如图所示，则8秒内小车的速度为_____米/秒，小车的动能______，重力势能______（后两空均选填“增大”、“不变”或“减小”）。
2024-2025学年江苏省无锡市九年级(上)期末物理试卷
2024-2025学年江苏省无锡市九年级（上）期末物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分）1．（2分）生活中有很多任务都是依靠工具完成的，运用下图工具的目的不是为了省力的是（）A．门把手B．开瓶扳手C．旗杆顶端的滑轮D．修枝的剪刀2．（2分）以下关于内能的说法正确的是（）A．热量越多的物体内能越大B．物体内全部分子动能的总和叫作物体的内能C．自然气的热值大于酒精，说明相同质量的自然气内能比酒精的大D．食品放入电冰箱中一段时间后，温度降低，这是通过热传递的方式变更物体的内能3．（2分）燥热的夏天，小明打着赤脚在烈日当空的小河边游玩时发觉：岸上的石头热得烫脚，而河水却比较凉，其主要缘由是（）A．石头的吸热实力强，因此石头升温快B．水汲取的热量少，因此河水比岸上石头的温度低C．这是小明的错觉造成的，事实上岸上石头与水的温度相同D．水的比热容比石头的大，在受到太阳同样照耀的状况下，水上升的温度少4．（2分）在学习电学时，小明结合图甲、乙作出了以下类比，其中不合理的是（）A．电流类似于水流，方向从电池负极经用电器到正极B．灯泡的作用类似于水轮机，有电流流过会发光C．电源的作用类似于水泵，使电路两端形成电压D．开关类似于阀门，可以限制电路通断5．（2分）如图所示，公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮．当乘客按下随意按钮时，铃声响起，提示司机有人要下车．选项图中符合要求的电路是（）A．B．C．D．6．（2分）下列做法中，不符合家庭平安用电常识的是（）A．房屋装修安装电路时，安装漏电爱护器后，就无需再安装空气断路器B．安装家庭电路要符合规范，应运用三线插座将用电器的金属外壳接地C．为了保证电路平安，同一多用插座上下不能同时运用多个大功率用电器D．要防止导线绝缘部分裂开，如有破损，应刚好更换7．（2分）如图所示电路中，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P由左端向中点移动时，下列说法正确的是（）A．电流表的示数变小B．电压表的示数变小C．电流表的示数不变D．电路总电流减小8．（2分）某人将一箱书搬上楼，可以有两种方法：一是把全部的书一起搬上楼；二是先搬一部分书上楼，再搬剩下的部分，假设他上楼的速度相同，则有关两种方法搬书的功率和机械效率的说法中正确的是（）A．第一种方法功率和机械效率均小于其次种B．第一种方法功率和机械效率均大于其次种C．第一种方法功率小于其次种，机械效率大于其次种D．第一种方法功率大于其次种，机械效率小于其次种9．（2分）如图是探究利用斜面提升物体是否省力、是否省功的试验，下列操作中正确的是（）A．不须要运用刻度尺B．必需保持斜面的倾斜角度不变C．不行以将小车车轮朝上放在斜面上进行探究D．先用弹簧测力计沿竖直方向匀速提升小车至高度h处，再沿着斜面匀速拉动小车至高度h处，登记两次弹簧测力计的示数10．（2分）如图所示，摆球从A位置摇摆到B位置的过程中，忽视空气阻力，以下说法中正确的是（）A．从A位置摇摆到B位置的过程中，摆球的机械能先变大后变小B．从O′位置摇摆到B位置的过程中，摆球的动能转化为重力势能，机械能变小C．从A位置摇摆到O′位置的过程中，摆球的重力对摆球做功，摆球的重力势能转化为动能D．从A位置摇摆到O′位置的过程中，摆球的重力和细绳的拉力均对摆球做功，摆球的重力势能转化为动能11．（2分）如图所示的电路中，闭合开关后灯泡发光，以下推断正确的是（）A．向右移动滑动变阻器滑片P，电路总功率变大B．向左移动滑动变阻器滑片P，电流表示数变小C．灯泡L1和L2两端的电压相等D．电流表测灯L2电流12．（2分）如图是验证“影响电功大小的因素”的试验装置，其中白炽灯L1标有“3.8V 0.3A”，白炽灯L2标有“2.5V 0.3A”，以下说法中不正确的是（）A．开关闭合后，甲图中L1灯更亮，乙图中L2灯更亮B．甲图中开关闭合后，L1灯、L2灯发光时的电功率之比为38：25C．开关闭合后，通过比较灯泡的亮暗来推断电功大小，再通过电流表和电压表示数说明影响电功大小的因素D．乙图中开关闭合后，首先是调整滑动变阻器，使L2灯电流为0.3A，再看L1灯电流并比较L1、灯L2灯的亮度二、填空题（本题共11小题，每空1分，共31分）13．（2分）串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路，通过你的视察，学校里的路灯是联的，教室里的吊扇调速器与吊扇之间是联的．14．（2分）在水平地面上，用60N的力沿水平方向拉着重为200N的小车，在10s内前进5m，在此过程中，拉力做功J，拉力做功的功率是W．15．（2分）如图是探究影响导体电阻大小的因素时可共选用的几种导体，其中A、B、C都是镍铬合金丝，D是锰铜丝；A、C、D的长度相等，B的长度是A的两倍；A、B、D的横截面积相等，C的横截面积是A的两倍．如需探究导体的长度对电阻的影响，可以选择（选填字母A、B、C、D）；选择A、C，可以探究导体的对电阻的影响．16．（2分）汽油机工作的四个冲程中，只有冲程是燃气对外做功，在此冲程中，内能转化为能．17．（2分）生活中我们常常运用简洁机械，如图是家用手摇晾衣架，A、B两滑轮中属于动滑轮的是；请写出一条提高手摇晾衣架机械效率的详细做法：．18．（3分）LED灯具有节能、环保等特点．如图是额定电压为220V、额定功率为6.6W的LED灯泡．该灯泡的额定电流是A．若它每天正常发光5h，则它一个月（30天）消耗的电能是kW•h．与一般白炽灯相比，在达到相同亮度的条件下，假设LED灯可以节约90%的电能，则这个LED灯与功率为W的白炽灯亮度相当．19．（3分）小明在“测量定值电阻的阻值”的试验中，采纳了如图甲所示的电路，电源电压不变，闭合开关后，滑片P由b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变更关系如图乙所示，则可推断定值电阻R 的阻值是Ω，电源电压是V，滑动变阻器的最大阻值为Ω．20．（3分）如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象”试验，将质量相等的水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌，每隔2min记录一次温度，试验记录如下表：加热时间/min0 2 468温度/℃煤油2022 2426 28 水2021 2223 24（1）试验中物质吸热的多少是通过（选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的．（2）分析表格中数据可知：质量相同的水和煤油上升相同的温度，汲取热量较多的物质是（选填“水”或“煤油”）．（3）物理学中，把比值叫做比热容，与此定义方式不同的物理量是（选填“电阻”、“密度”或“压强”）．21．（3分）热值是燃料的一种属性．（1）如图所示，在比较不同燃料热值的试验中，小明分别在燃烧皿中放入相同的酒精和碎纸片，点燃后对质量都是100g和初温都为20℃的水加热，燃烧相同时间后，测得甲图中水温为30℃，乙图中水温为24℃，据此（选填“能”或“不能”）说明酒精的热值较大．（2）有一种“涡轮增压”（T型）轿车，通过给发动机更足量的空气使汽油更充分地燃烧，比一般轿车（L型）更节能，排气更清洁，同样的汽油（如95℃）加在T型轿车内与加在L型轿车内热值（选填“相等”或“不相等”）．22．（5分）如图是探究物体机械能的系列试验，请回忆探究过程，回答下列问题：（1）图甲中，我们可以通过比较来比较木块的重力势能大小；图乙中，小车被弹开的距离越远说明越大；图丙可以探究物体动能大小与的关系．综合甲、乙、丙三组探究可知，物体所具有的能量大小可以通过的方式表现出来．（2）图丁是某一高速马路上的限速标记牌，依据探究结果，标记牌上与小轿车对应的圆圈中的数字应当（选填“大于”、“小于”或“等于”）100．23．（4分）有两个热敏电阻R1、R2和一个定值电阻R0，R1的阻值会因通过的电流增大导致温度上升时而增大，R2的阻值会因通过的电流增大导致随温度上升时而减小，R0的阻值不变，它们的电流随电压的变更曲线如图甲所示．由图可知，代表R1的图线是（填序号），R0=Ω．小明将R2和R0两个电阻连接成如图乙所示电路时电流表的示数为0.4A，由此可知，电源电压为V．后来小明变更了该电路中的电源电压，闭合开关S，当电压表的示数为6V时，电阻R2的电功率是W．三、解答题（本题共7小题，共45分）24．按要求完成下列作图：（1）胶棉拖把的主要结构如图甲所示，运用时先将棉头浸泡于水中吸水，再拉动拉手，使之绕O点转动，胶棉夹将棉头中多余水分挤出后便可清理地板，请在图乙中画出动力F1的力臂l1和连杆作用在B点的阻力F2．（2）请用笔画线代替导线，将图中的元件正确接入家庭电路．25．如图甲为塔式起重机简易示意图，塔式起重机主要用于房屋建筑中材料的输送及建筑构件的安装（动滑轮重、绳重及摩擦不计、g取10N/kg）．（1）为保持平衡，起重臂的长度越长的塔式起重机，配备的平衡重的质量应越（选填“大”或“小”）．（2）图乙为起重机钢丝绳穿绳简化示意图，定滑轮a的作用是．若钢丝绳能承受的最大拉力为3×104N，则能吊起货物的质量不能超过多少千克？（3）若将重为1.5×104N的货物由地面沿竖直方向匀速提升10m，再沿水平方向移动20m，则此过程中钢丝绳做功多少焦？（4）若该提升电动机的效率为90%，将重为1.2×104N的货物匀速提升到30m 的高度，用时50s，则该提升电动机的实际功率是多少瓦？26．小明和小华利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”．（1）小明对如图甲所示的弹簧测力计进行调零，然后测出1个钩码重为0.5N；小华视察到杠杆如图乙所示，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调整，使杠杆在位置平衡．（2）如图丙所示，小华在杠杆A点挂上3个同样的钩码，小明将弹簧测力计倒置后，在杠杆B点竖直向下拉住杠杆，小华提示小明弹簧测力计须要再次调零，小明认为已经调零了，不须要再次调零，你认为（选填“小明”或“小华”）的想法是正确的．（3）如图丙所示，小明和小华采纳正确的操作方式使杠杆平衡，此时弹簧测力计示数为N．（4）如图丁所示，变更拉力的方向使杠杆平衡，则弹簧测力计的示数将如何变更？为什么？27．小明用如图所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”．器材如下：电压为3V的电源，标有“20Ω2A”字样的滑动变阻器，阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个，电流表、电压表、开关和导线．（1）小明把5Ω的电阻接入电路，变阻器的滑片P移到阻值最大处，闭合开关S，调整滑片P到适当位置，记录电流表的示数为0.4A．（2）断开开关S，小明用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，将滑动变阻器移到阻值最大位置后，闭合开关S，将滑片P向端（选填“A”或“B”）移动，保持电压表的示数为V．（3）试验数据如下表所示，可得出结论：当电压肯定时，通过导体中的电流与电阻成比．试验次数定值电阻/Ω电流表示数/A 150.42 100.23200.1（4）以上方法在试验探究时常常用到，下列探究中用到此方法的是．A．探究熔丝熔断的缘由B．探究二力平衡的条件C．探究串、并联电路电流的特点D．探究影响动滑轮机械效率的因素．28．用如图的试验装置可以探究“影响电流效应的因素”．接通电源，封闭在甲、乙瓶内的空气被加热后膨胀，使U形管的液面发生变更，通过视察U形管的液面变更状况可以比较出瓶内电阻丝的发热多少．（1）图中所示是探究通电导体产生的热量与的关系，通电一段时间后会视察到（选填“甲”或“乙”）一侧U形管中液面产生的高度差更大．（2）让试验装置冷却到初始状态，把乙瓶中并联的两根电阻丝都放入瓶内，接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少，此时探究的问题是．A．通电导体产生的热量与电压的关系B．通电导体产生的热量与电流的关系C．通电导体产生的热量与电阻的关系D．通电导体产生的热量与通电时间的关系．29．（12分）在测量额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的试验中，供应的器材有：两节新干电池，滑动变阻器、电压表、电流表、开关各一只，7根完好的导线．（1）该试验的原理是．（2）请用笔画线代替剩余的两根导线，将实物图连接完整．（3）将电路正确连接后，闭合开关，移动滑片，发觉灯泡不亮，电流表、电压表均无示数．若电压表、电流表均无损坏，导线连接处均接触良好，则电路故障是（选填“短路”或“断路”）．为进一步检测故障发生在何处，现再给你一根导线，但导线是否完好须要你进行检测．①请利用所供应的器材检测所给导线是否完好，将设计的电路图画再答题卡相应位置的虚线框内．②若经检测所给导线是完好的，若电路故障只有一处，请写出检测故障在何处的操作方法：．（4）解除故障后，小明所在小组将所测数据和小灯泡发光状况记录在下表中：试验次序电压表的示数U/V 电流表的示数I/A 小灯泡亮度1 1.0 0.2 特殊暗2 1.5 0.22 暗3 2.0 0.26 较亮4 2.5 0.3 正常发光5 3.00.32 很亮请依据数据回答下列问题：①灯泡的明暗由确定．②请在如图所示的坐标纸上作出小灯泡的I﹣U图象．③通过小灯泡的电流和灯泡两端的电压（选填“符合”或“不符合”）欧姆定律．④若该电路的目的是使小灯泡发光，则小灯泡正常发光时，该电路利用电能的效率为．30．（7分）电热加湿器靠电流的热效应工作，某种家用电热加湿器相关参数、外形、电路简化图如下表所示．电热器的电热丝（阻值不变）浸没在加热仓的水中产生热量，使加热仓中水沸腾变成水蒸气喷出，增加环境湿度，当加热仓中的水削减到肯定程度时，自动阀门智能打开，水由储水箱进入到加热仓中．工作电压：220V工作频率：50Hz最大运行功率：40W储水箱容量：2.4L尺寸：高315mm，底部直径168mm满水工作时间：高气雾量10h，低气雾量24h（1）当气雾调整器R2的滑片移到最左边时，加湿器以最大运行功率工作，求电热丝R1的电阻值．（2）假如加热仓内冷水温度为20℃，用最大运行功率工作，经过420s水沸腾=4.2×103J/（kg•℃），ρ水=1.0×103kg/m3，产生蒸汽，求加热仓中水的体积．【C水电热丝R1产生的热量全部被水汲取，环境为标准大气压】（3）当滑片移到最右端时，气雾调整器R2的阻值为605Ω，加湿器以低气雾量工作，求此时电热丝R1的电功率是多少瓦？24小时R1消耗多少度电？（计算保留一位小数）。
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探究影响电功大小的因素
电功（电功率）是指电流通过电阻产生的功率，是电能转换为其他形
式能量的速率。
影响电功大小的因素可以归纳为以下几个方面：
1.电源电压：电源电压越高，通过电阻的电流越大，电功就越大。
这
是因为功率和电流的关系是P=VI，其中V是电压，I是电流。
当电流固定时，电压的增大将导致功率的增大。
2.电阻大小：电阻对电功有直接影响。
根据欧姆定律，电流I与电压
V之间的关系是V=IR，其中R是电阻。
当电流固定时，电阻的增大将导致
电压的增大，进而功率也增加。
3.电流大小：电流决定了电功的大小。
根据功率公式P=VI，当电压
固定时，电流的增大将导致功率的增大。
4.电路连接方式：在并联电路中，电流分流，每个支路流过的电流较小，因此电功较小；而在串联电路中，整个电路流过的电流相同，因此电
功较大。
5.负载的变化：负载是指连接到电路中的电器或设备。
在负载较大的
情况下，电流将增大，从而电功也增大。
因此，改变或增加负载大小会直
接影响电功。
6.电路的效率：电路的效率是指将输入电能转换为有用输出的能力。
在实际电路中，由于电阻、电线和其他因素的存在，会有一部分电能转化
为热能而损失。
因此，电路的效率越高，能够转化为有用功的电功就越大。
综上所述，影响电功大小的因素包括电源电压、电阻大小、电流大小、电路连接方式、负载的变化和电路的效率。
这些因素相互作用，共同决定
了电功的大小。
了解这些因素的影响可以帮助我们优化电路设计，提高能量利用效率。