幼儿亲自阅读建议绘本
幼儿园亲子阅读推荐书目
幼儿园亲子阅读推荐书目
幼儿园亲子阅读推荐书目
阅读是培养孩子良好习惯和品格的重要环节，亲子共读更是加强亲子间情感、语言能力和认识形成的有效方式。
以下是针对幼儿园阶段，推荐给家长和孩子的阅读书目。
1.《小熊宝宝》系列
绘本《小熊宝宝》是家喻户晓的绘本，情节明朗，图画生动，语言简单易懂，符合幼儿的阅读特点，非常适合3-6岁幼儿亲子阅读。
书中的小熊宝宝的生活常常展现着幼儿学习的内容，如日常的生活规范、数字、颜色、形状、情感表达等。
2.《小兔淘气》
绘本《小兔淘气》系列是非常受欢迎的绘本之一，它讲述的是小兔子的趣事及生活中遇到的问题和解决方法。
小兔子淘气、机智、可爱，在故事中呈现了他的智慧，也能激发孩子们的思维和勇气，让孩子们体会到生活中的喜怒哀乐，懂得感恩、尊重和友爱。
3.《露易丝和小鬼》
绘本《露易丝和小鬼》是一本关于友谊和勇气的绘本，通过幽默的故事表达人与人之间的情感交流和互助，让孩子在阅读中学会如何与人相处，学会尊重，关心和照顾他人。
4.《萤火虫的生日》
绘本《萤火虫的生日》讲述了萤火虫和友人的生日聚会，孩子们在阅读中可以感受到朋友间的温馨和友爱。
绘画颜色明亮暖和，很适合幼儿阅读。
5.《熊出没》
《熊出没》是一部关于森林动物家庭生活和友谊的故事，内容趣味性强、语言幽默、生动形象，绘画也十分优美，可以吸引孩子的眼球。
孩子通过读这些小故事，可以学到与他人和妥善相处的道理，认识到友谊的重要性。
幼儿园亲子阅读书目推荐 幼儿园阅读
幼儿园亲子阅读书目推荐随着社会的进步和人们对教育重视程度的提高，幼儿园阅读已经成为了幼儿园教育中不可或缺的一部分。
亲子阅读不仅可以提高孩子的阅读能力和语言表达能力，还可以增进亲子之间的感情。
选择一些适合幼儿园阅读的书目非常重要。
1. 《母鸡的求饶》这是一本非常适合幼儿园阅读的书籍，故事情节生动有趣，语言简洁易懂，能够吸引孩子的注意力。
通过母鸡为了孵化蛋拼命求饶的故事，可以教会孩子勇气和坚持的重要性。
2. 《小熊和七只小鸟》这本书以小熊和七只小鸟之间的友谊为主线，情节紧凑，词语浅显易懂，非常适合幼儿园阅读。
通过小熊和小鸟间的友情故事，可以让孩子了解友谊的真谛，并且学会与他人和睦相处。
3. 《小猫钓鱼》《小猫钓鱼》是一本经典的儿童读物，被广泛应用于幼儿园阅读教育中。
这本书以一个小猫钓鱼的故事为背景，通过精彩的情节、优美的语言，让孩子在阅读中获得快乐与启迪。
4. 《小熊和小河马》这是一本非常适合幼儿园阅读的亲子读物，故事讲述了小熊和小河马之间的友情故事。
精彩的情节、流畅的语言，能够吸引孩子的注意力，同时也能够教会孩子如何与他人共同成长、共同学习。
5. 《大卫，别捣蛋》这是一本优秀的儿童绘本，深受幼儿园师生和家长们的喜爱。
故事讲述了一个顽皮男孩大卫的日常生活，通过对他的不良行为的描绘，教导孩子们如何做一个懂得规矩、懂得尊重的小朋友。
6. 《小熊和小兔子》这本书是一部非常适合幼儿园阅读的图画书，故事情节简单明了，语言幽默风趣。
通过小熊和小兔子的交往，不仅可以教会孩子们如何与他人友好相处，还能够激发孩子们的想象力和创造力。
7. 《小红帽》《小红帽》是一部著名的儿童文学作品，被广泛地应用于幼儿园阅读教学中。
这部经典的故事情节曲折、跌宕起伏，语言优美流畅，通过对小红帽与狼之间的斗智斗勇的描绘，让孩子在阅读中获得快乐和启迪。
8. 《三只小猪》这是一本非常适合幼儿园阅读的图画书，情节简单，词语简洁明了。
通过对三只小猪和大灰狼斗智斗勇的故事，能够引导孩子明辨是非，懂得勇敢面对困难。
亲子阅读：向幼儿和家长推荐的书目及简介
亲子阅读：向幼儿和家长推荐的书目及简介目录★向幼儿推荐的书目名称：1、《梦是什么？》2、《再讲一个故事吧》3、《超级恐龙系列：最棒的恐龙队员》4、《暖房子经典绘本系列》5、《视觉大发现系列》★向家长推荐的数目名称：1、《窗边的小豆豆》2、《爱和自由》3、《好的关系胜过许多教育》4、《阅读是最浪漫的教养》幼儿绘本推荐理由：1、《梦是什么？》内容简介：约纳斯想知道，梦是什么？谁能向他解释呢？一个美丽浪漫的真实故事。
让孩子认识梦幻与现实的不同，同时接纳二者。
该书通过富有想象力和充满启迪性的语言来唤起孩子的想象力，增强孩子对社会的认知。
《梦是什么》编辑推荐:从孩子口中,我们听到很多很有趣的答案。
他们认真想的样子,他们认真回答的样子,让我们不敢再轻易地说——哎呀!这只是个傻问。
2、《再讲一个故事吧》故事简介：晚上睡觉前，小兔子的爸爸妈妈、还有爷爷奶奶分别为他讲了故事，但小兔子却仍然不满足，他想听更多的故事。
为了有更多的故事，小兔子打算自己做一本故事书。
他先后去了好朋友小猫头鹰、小老鼠和小狼的家，问朋友们都喜欢什么样的故事，并把情节写入故事书里。
最后，小兔子终于完成了他自己的故事书，书里包含着各种各样有趣的情节。
但当家人们围着他想听他说故事时，他却倒头就睡着了。
《暖房子经典绘本系列·第4辑：再讲一个故事吧（欢乐篇）》是一本关于创造力的绘本故事书。
3、《超级恐龙系列：最棒的恐龙队员》故事简介：十只恐龙在挖掘......挖一个大大的、大大的洞，为了......十只恐龙齐心协力，团结一心。
这个趣味温馨的故事，送给每一位超级恐龙的狂热粉丝！糟糕！恐龙列车出事故啦！怎么办？速速求救恐龙救援队！这是一个充满正能量的故事，送给每一位超级恐龙的狂热粉丝！套装共3册，每册都有不同的主题，带孩子和最棒最酷的恐龙战队一起，认知颜色和数字，了解基本救援知识。
随书附赠6页精美恐龙贴纸+汽车贴纸，多重乐趣，认知更加趣味十足。
幼儿园小班亲子阅读书单大全
幼儿园小班亲子阅读书单大全幼儿园小班亲子阅读书单大全在幼儿园阶段，亲子阅读扮演着至关重要的角色。
亲子阅读不仅能激发幼儿们对阅读的兴趣，还能促进亲子之间的情感交流和语言发展。
下面是一份幼儿园小班亲子阅读书单大全，它包含了各种适合3至5岁幼儿的优秀儿童读物。
这些书籍可以通过与孩子亲自共读，或者在幼儿园中由老师朗读的方式来体验。
1.《小熊和小兔》- 吉列特·卡卡普斯这本书是一本非常著名的翻翻书，讲述了两只可爱的动物朋友的故事。
通过参与小熊和小兔的冒险，幼儿们能学习友谊和合作的重要性。
2.《吵闹的鹅》- 勒特·瓦尔伦德这本书以生动活泼的插图和简单的文字，讲述了一只始终吵闹的鹅的故事。
通过这本书，幼儿们可以学习如何应对吵闹和注意力分散。
3.《小杰克和他的亲亲》- 格公主.家这本可爱的绘本描述了小杰克和他的家人的亲密互动。
幼儿们可以从中学习家庭关系和家庭成员的重要性。
4.《雪人的故事》- 雷蒙·布雷格曼这个关于雪人的故事既有趣又温暖。
它传达了友谊和团队合作的重要性，同时也让孩子们了解到即使在寒冷的冬天也可以过得很开心。
5.《绿帽子》- 诺勒.佩特这本有趣的绘本描述了一个绿帽子在不同的动物头上经历了什么。
通过这个故事，幼儿们可以学习形容词和颜色。
6.《小兔跳舞》- 贝娅.塞拉德这本书讲述了一只小兔子学习跳舞的故事，通过这个故事，幼儿们可以学习到坚持和努力的重要性。
7.《春姑娘和秋姑娘》- 莱尔茨基这个绘本描述了春天和秋天的姑娘之间的友谊。
通过这个故事，幼儿们可以认识到季节的变化以及友谊的重要性。
8.《可爱的怪物》- 乌果.麦亚这本书讲述了一只可爱的怪物追寻自己的声音。
通过这个故事，幼儿们可以学习到自我认同和自信的重要性。
9.《大便》- 萨凡娜·安德雷这本口袋书以幽默的方式解释了大便是怎么形成的。
通过这本书，幼儿们可以学习到一些身体和健康的基本知识。
10.《暖冬计划》- 洁洁.加洛这个温暖的故事描述了一个小动物善良地帮助其他动物度过寒冷的冬天。
幼儿园亲子阅读绘本推荐
幼儿园亲子阅读绘本推荐导言亲子阅读是一项十分重要的家庭活动，它不仅可以营造和谐的家庭氛围，也可以促进幼儿的语言发展、情感交流和认知能力的提升。
绘本作为亲子阅读的重要媒介之一，具有图文并茂、生动有趣的特点，适合幼儿园的亲子阅读活动。
本文将为家长们推荐几本适合幼儿园亲子阅读的绘本，希望能为您提供有益的参考。
1. 《一切都是你的》书籍简介《一切都是你的》是一本由白水社出版的绘本，作者是克洛斯特·维勒格。
这本绘本通过插图和简单易懂的文字，告诉孩子们他们身边的一切都是与他们息息相关的，无论是家人、朋友还是大自然中的万物。
推荐理由•这本绘本以幼儿能够理解的方式，向孩子们传递了他们在家庭和社会中的重要性，增强了他们的自尊心和自信心。
•绘本中的插图精美细致，生动形象，可以引发幼儿的浓厚兴趣，提高他们的阅读积极性。
•适合亲子共读，家长可以通过共读这本绘本，与孩子交流感受、分享亲子时光，增进亲子关系。
2. 《小科学家童话绘本系列》书籍简介《小科学家童话绘本系列》是一套由北京开放大学出版社出版的绘本系列，包括《小天文家奇妙的一天》、《小化学家的实验室》、《小地理家的冒险》等。
推荐理由•这套绘本系列结合了科学知识与童话情节，能够寓教于乐，激发幼儿对科学的兴趣，培养他们的探究精神。
•通过童话故事的叙述方式，减少了幼儿学习科学的枯燥感，提高了他们对科学知识的接受度。
•系列中的每本绘本都可独立阅读，幼儿可以选择自己感兴趣的主题进行阅读，满足了不同幼儿的需求。
3. 《小兔子乖乖》书籍简介《小兔子乖乖》是一本由光明日报出版社出版的经典绘本，作者是施耐庵。
这本绘本以小兔子乖巧听话的形象为主角，描述了小兔子如何与妈妈互动，学习礼貌、自理等生活技能。
推荐理由•这本绘本通过生动有趣的故事情节，向幼儿传递了一些基本的行为规范和道德观念，培养了幼儿的良好习惯。
•绘本中的插图简洁明了，能够引起幼儿的共鸣，帮助他们更好地理解故事的内容。
幼儿园亲子阅读书单推荐
幼儿园亲子阅读书单推荐幼儿园亲子阅读书单推荐引言：亲子阅读是幼儿园教育的重要组成部分，通过与父母一同阅读，孩子可以培养阅读兴趣，增加知识和语言能力，促进家庭情感交流。
为了帮助家长选择合适的图书，这里为大家推荐一些适合幼儿园阶段的亲子阅读书单。
这些书籍有丰富的内容，包括故事、诗歌、科普等，适合不同年龄阶段的幼儿。
书单1：0-2岁幼儿1.《巧虎绘本-我最喜欢的动物》：这本图书适合0-2岁的幼儿，图文并茂地介绍了各种动物。
可以让孩子从小对动物产生兴趣，认识动物的名称。
2.《小猫钓鱼》：这是一本经典的儿童图书，适合小宝宝阅读。
故事简单易懂，图片明亮，可以让孩子感受到故事带来的乐趣。
3.《看图认字-宝宝认动物》：这是一本帮助孩子认知动物的图片书，以图文结合的方式带领孩子认识各种动物。
可以激发孩子的好奇心，培养观察力。
书单2：3-4岁幼儿1.《小熊开车去看爷爷》：这是一本温馨的故事书，讲述了小熊开车去看爷爷的旅程中发生的事情。
故事情节简单有趣，适合3-4岁的幼儿阅读。
2.《小兔子老师》：这是一本关于友情和帮助的故事书，讲述了小兔子成为老师的经历。
通过阅读可以培养孩子的友善和关爱他人的意识。
3.《一起来数数》：这是一本适合幼儿数数学习的绘本，通过有趣的图片和简单的文字，帮助孩子理解数字和数数的概念。
书单3：5-6岁幼儿1.《小猪佩奇前后联想游戏》：这本书以小猪佩奇的故事为基础，通过各种对比让孩子学习前后、左右、高低等概念。
同时可以培养孩子的观察力和逻辑思维。
2.《我是大侦探》：这是一本推理小说，讲述了小熊去侦破案件的故事。
故事情节紧凑，富有悬疑感，适合培养孩子的观察力和推理能力。
3.《发现世界-探索科学》：这是一本科普图书，介绍了自然界的各种现象和人们对它们的研究。
通过阅读可以扩大孩子的知识面，培养对科学的兴趣。
结语：亲子阅读是孩子早期教育的重要环节，通过与父母一同阅读，孩子不仅可以增加知识，培养语言能力，还可以促进家庭情感交流。
幼儿园亲子共读：优秀绘本推荐与家庭互动方法
幼儿园亲子共读：优秀绘本推荐与家庭互动方法随着现代社会的发展，家长们越来越重视孩子们的教育和成长。
幼儿园亲子共读作为一种重要的教育方式，受到了家长们的重视和关注。
在这个过程中，优秀的绘本起到了非常重要的作用。
本文将共享一些优秀的绘本推荐，并探讨家庭互动方法，希望能够给家长们一些启发和帮助。
一、优秀绘本推荐1.《小猫钓鱼》这本绘本以小猫和小鱼的故事为背景，生动有趣。
通过这个故事，可以教会孩子们一些简单的道德观念，比如要关爱动物，要友善待人等。
另外，这本书的插图也非常精美，适合小朋友们欣赏。
2.《小熊和小毛驴》这是一本非常温馨的绘本，讲述了小熊和小毛驴之间的友情故事。
通过这个故事，可以教会孩子们关于友情和互助的道理。
这本书的文字简单易懂，非常适合幼儿园的孩子阅读。
3.《小猪佩奇》系列《小猪佩奇》系列是一套非常受孩子们喜爱的绘本。
这些故事生动有趣，富有想象力，可以引导孩子们学会发挥想象力，也能够传递一些简单的生活哲理。
二、家庭互动方法1. 选择合适的时间在家庭共读的过程中，选择合适的时间非常重要。
这个时间段应该是孩子精神集中的时候，比如晚饭后或者睡前。
这样能够让孩子更加专注地参与进来。
2. 多角色朗读在亲子共读的过程中，家长可以扮演不同的角色，让孩子参与其中。
这样能够增强亲子之间的互动，也能够让孩子更加投入到故事情节中。
3. 提出问题在阅读完故事后，家长可以向孩子提出一些问题，让孩子思考故事中的道理和情节。
这样能够培养孩子的逻辑思维能力，也能够增加亲子间的交流。
三、个人观点和理解在我看来，幼儿园亲子共读是非常重要的教育方式。
通过这种方式，不仅可以增进父母和孩子之间的情感交流，也能够培养孩子的阅读兴趣和思维能力。
选择优秀的绘本也能够起到非常重要的作用，能够给孩子们带来更多的想象空间和启发。
总结与回顾通过本文的讨论，我们了解到了幼儿园亲子共读的重要性，以及一些优秀的绘本推荐和家庭互动方法。
希望家长们能够重视这种教育方式，给孩子们一个更加丰富的成长环境。
幼儿园亲子阅读活动推荐书目
幼儿园亲子阅读活动推荐书目幼儿园亲子阅读活动是非常重要的，因为阅读可以帮助孩子提高词汇、语文和理解能力，同时，阅读也可以让家长和孩子之间建立更加紧密的关系。
为了帮助家长和幼儿园的教师在阅读活动中找到适合孩子们的书籍，下面是一些幼儿园亲子阅读活动推荐书目：1.《小熊宝宝》系列这套书是针对3-5岁幼儿专门编写的，书中描写了小熊宝宝和他的家人和朋友们在日常生活中所发生的故事。
这些故事都是简单、有趣的，孩子们可以在阅读中获得愉悦的体验，同时也能够学会基本的生活技能。
2.《世界名著绘本版》这套书籍是专门为5-8岁幼儿编写的，书中包含了许多经典的世界名著，如《小王子》、《安徒生童话》、《爱丽丝梦游仙境》等。
这些书籍都是经过精心编辑和绘制的，孩子们可以非常轻松地理解故事中的内涵和主题，从而培养对文学的兴趣和爱好。
3.《维尼熊》系列这套书籍是专门为2-5岁幼儿编写的，书中描绘了维尼熊和他的好友们在森林里的冒险，这些故事都是轻松愉快的，孩子们可以从中获得快乐的体验和积极的信息，同时也能够促进孩子们的语言和想象力的发展。
4.《格林童话》这本书包含了许多经典的格林童话故事，如《灰姑娘》、《白雪公主》、《青蛙王子》等。
这些故事都是具有深刻内涵的，孩子们可以从中学会如何面对生活中的困难，提高他们的勇气和毅力。
5.《小猪佩奇》系列这套书籍是非常适合3-5岁幼儿阅读的，它主要是描绘了小猪佩奇和他的家人在日常生活中的种种趣事，这些故事都是非常生动有趣的，孩子们可以从中获得愉悦的体验，并且也可以学习到基本的软件技能。
6.《百科全书》这本书是适合年龄较大的孩子，书中包含了丰富的知识和信息，如自然科学、人文历史、地理知识等等。
这本书可以帮助孩子们扩大视野，拓宽知识面，提高他们的综合素质。
7.《动物世界》系列这套书籍主要是讲述了各种动物的生活习性、生存技能等等，它非常适合喜欢动物的孩子们阅读。
通过这些书籍，孩子们可以了解到更加广阔的动物世界，同时也可以学会如何营造和善待生命。
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幼儿英语绘本亲子阅读及建议2014年01月22日12:05 新浪资讯胡亚萍前不久，教育部发布了一些关于教育改革的措施，比如中高考英语分值调低，小学三年级前取消英语课等，这使许多家长提出疑问，孩子们到底还要不要学习英语。
近期也有家长问我这个问题，我的回答是要的。
因为英语不是一门学科，而是一种沟通的工具，孩子学英语不只是为了应付考试，更是为了给他们打开一扇看世界的窗，多一门语言与这个世界对话！今后，如果小学三年级前真的取消英语课，孩子学习英语的年龄基本就被推迟到了9-10岁，这对于语言的学习是不是太晚了呢？如果要给学龄前的幼儿启蒙英语，除了把孩子送到专业的培训机构学外，还有其它方法吗？家长怎样发挥作用，使孩子在家里也能更有效地学习英语呢？我的儿子小禹今年五岁，作为一位妈妈兼英语老师的我来说，从他还未出生时也曾思考过如何教他学习英语的问题。
做老师虽然也有些年头，对英语教学有些经验和心得，无论是大班教学还是小班授课，我都能应对自如，但当面对自己的宝宝小禹时，我一时间竟找不到十分科学又合适的英语学习方法来培养他，因为“授课对象”和“授课环境”与之前相比有太大的不同。
那时，我像是一个彻头彻尾的新手，什么理论什么经验，一下子都用不上。
于是我开始从头学习，阅读了许多知名亲子教育专家们的书和成功人士的育儿文章，借鉴他们的方法。
这几年，有许多专家都推崇孩子通过阅读原版英语故事书来学习英语，这种方法经过我的在小禹身上不断尝试和实践，已经逐渐收到成效。
英语绘本阅读的确是一种行之有效，适合在家里培养孩子英语学习能力的方法。
小禹是从两岁开始中文绘本阅读的，在他四岁时，我慢慢给他加入英语绘本阅读，通过一年多的阅读，他享受了阅读带来的快乐，对英语保持着浓厚兴趣，也养成了睡前阅读一本中文故事和一本英语故事的良好习惯。
我相信，通过一年多的英语绘本阅读，小禹感受到了原版故事的语言魅力，开拓了视野，得到了艺术熏陶，还学到了好多传统教材中学不到的英语单词和表达方式，英语能力在循序渐进的提升。
传统英语教材与英语绘本故事的区别回忆我们自己曾经是如何学习英语的，基本上是通过英语教材学的吧。
传统的英语教材与英语故事绘本有着很大的不同。
现在大部分的孩子也是通过教材学习英语的，这些教材编写得很系统，孩子从认字母到单词，再到学习句式，再到语法规则的学习，难度慢慢递进，课堂上老师也会设计仿真的语言活动，让孩子通过角色扮演来运用语言，为英语学习打好基础，这是一种bottom-up——由下至上的学习方式。
而通过绘本故事来学习英语则是一种Top-down——由上至下的学习方式，故事里的语言丰富，使用的词汇量和句式不受限制，为的是让语言表达更符合真实情景的需求。
在阅读绘本时，孩子们一开始接触的是英语句子或段落，让他们浸润其中，就如同学习母语一样来学习英语。
传统英语教材的内容相对局限，语言学家通常是为了呈现某个语言点而设计相应的情景，而优秀的英语绘本不仅语言丰富，情感真挚，题材广泛，而且绘画也精美，赏心悦目。
此外，每个故事还蕴藏着深刻的道理，启发孩子思维，树立他们的正确价值观，润物细无声。
通过英语绘本阅读，孩子学习到不仅仅是几个单词和固定的句式，而是更为地道纯正的英语表达。
因为绘本阅读信息量大，需要很强的互动性和参与度，注重个体的感受与理解，因此很适合家长在家与孩子进行亲子阅读。
亲子阅读对孩子一生的健康成长起到的益处不用多说，而英语绘本阅读更是培养孩子阅读习惯和英语学习一举两得的极佳方法。
绘本亲子阅读前的准备在孩子接触绘本阅读前，最好先给孩子进行一段时间的英语启蒙，打下一定的基础。
听英语儿歌或看英语动画片都是很不错的方法。
1听英语儿歌韵律孩子在妈妈肚子里时就开始接收来自四面八方的不同声音，特别是爸爸妈妈的说话声，这些声音都会作为语言的输入，被储存在宝宝的大脑里，等到量足够大，时机成熟时，宝宝就会咿咿呀呀地想要说话，自然而然地进入语言输出的时期。
英语学习也是这样的。
要想给孩子轻松快乐的英语启蒙，先要进行语言的输入。
对于婴幼儿来说，儿歌韵律是最适合不过的一种语言输入方式。
它们节奏轻快，句式简单重复，琅琅上口，让孩子在不知不觉中就学会了。
在小禹四岁前，我会在他早晚洗漱穿衣时，给他播放Mother Goose(鹅妈妈)和WeeSing的英语儿歌，让轻快悦耳的音乐充满房间。
有时我也会在他玩玩具，或与他做游戏时，把英语儿歌作为背景音乐，让他浸润在音乐中。
一段时间后，他便会有意无意地跟唱起来。
等再过一段时间，每当这些歌谣的前奏响起，小禹就会不自觉地跟着唱起来。
其实，听儿歌韵律也是一种很好的训练孩子英语语感和听力辨音能力的方法，有了大量的听力输入和积累，就能为后面的英语学习打好基础，做好准备。
2 看英语动画片和电影用儿歌韵律打开孩子的英语耳朵，让他对英语熟悉后，家长可以给孩子挑选适合他看的原滋原味的英语动画片或电影。
动画片的故事情节要有趣，画面色彩鲜艳，每一集的时间也不宜过长，每天在固定的时间，家长可以陪孩子一起观看。
小禹看的第一部动画片是PeppaPig《粉红小猪妹》，这部动画片情节简单有趣，讲的是粉红小猪一家的生活趣事，很多的情景与他的实际生活相似，所以很能吸引他，并产生共鸣。
这部动画片除了剧情吸引，画风清新外，更重要的是它的语速偏慢，语言简单，每集只有五分钟，非常适合英语启蒙阶段的孩子观看，培养英语兴趣。
之后，小禹还看过Ben and Holly‟s Little Kingdom《本和霍利的小王国》和Charlie and Lola《查理和罗拉》，这些都是非常不错的动画片。
家长不要担心孩子听不懂，只要他能安静的坐在那，随着故事的发展有情绪反应，就足以说明他看懂了。
千万不要低估孩子的学习能力，他们的潜力大到超乎我们的想象。
动画片时间短，一般一集5-10分钟左右，两岁以后的幼儿就可以看了。
而五六岁的孩子，除了动画片外，还可以适当地观看一些品质高的儿童英语电影，像迪斯尼出品的Finding Nemo 《海底总动员》，Monster Inc。
《怪物电力公司》，Lion King《狮子王》等电影，故事经典有趣，又具教育意义，大多数孩子非常爱看。
因为电影的时间长，剧情相对复杂，家长可在一旁陪伴，稍作讲解，帮助孩子更好地理解剧情。
如果家长担心长时间看电视对孩子眼睛有伤害，可以利用一些软件工具把电影分成3-4部分，分段播放给孩子看。
绘本亲子阅读的三个步骤什么时候可以给孩子讲绘本故事呢？这并没有一个确切的时间。
在用英语儿歌和动画片等给孩子磨耳朵一段时间后，家长可以在其间拿着简单的英语故事书试读给孩子听，看看他的反应。
有的孩子在磨耳朵三个月后，便可以接受听妈妈朗读英语绘本，也有孩子在半年后，才对绘本阅读感兴趣，这个是因人而异的。
当然，有中文阅读习惯的孩子，可能会更容易接受英语绘本阅读，家长上手会更快，更容易些。
1故事阅读前1)给孩子挑选合适的绘本故事书发现孩子对听英语故事有兴趣后，妈妈就可以精心地为他们挑选绘本故事了。
挑选时要注意三点：一，故事要符合孩子的认知，一开始挑的书不能太难。
即使是给大一点的孩子读故事，也应挑选比他实际年龄层次稍低一点的书，毕竟英语是我们的第二语言。
在阅读初期，能读懂一本英语故事书，对于孩子来讲会有极大的成就感。
二，故事要符合孩子的兴趣。
只有故事是他感兴趣的内容，才会吸引他听下去；三，最好挑家长自己也喜欢的绘本故事。
通常来说，能打动自己的故事，也会打动你的孩子。
在讲故事的过程中，可以相互交换意见和观点，增加沟通，帮助孩子充分地理解故事。
对于英语启蒙阶段的孩子来说，应从简单的低幼段绘本入手，它们图大语言少，一面只有一到两句话，并且都是重复的句子结构，孩子们模仿能力强，读几遍后他们一般就能很快地跟着读出来。
小禹在绘本阅读初期，读过Eric Carle的Brown Bear, Brown Bear, What Do You See《棕熊，棕熊，你看到了什么》，Michael Rosen 的We…re Going on a Bear Hunt《我们打算去猎熊》，Jules Feiffer的Bark, George《叫啊，乔治》；Eileen Christelow的Five Little Monkey《五只小猴》系列，每三到五天换一个故事，过一段时间，等他对英语故事阅读感兴趣并渐渐熟悉后，我就给他挑选了一些情节稍复杂一些的绘本，如Maurice Sendak的Where the Wild Things are《野兽出没的地方》，Eric Carle的The Very Hungry Caterpillar《好饿好饿的毛毛虫》，Anthony Browne的Gorilla《大猩猩》，MartinWaddell的FarmDuck《农夫鸭子》，Mo Willems的An Elephant and Piggie《大象与小猪》系列，An I Can Read 的Biscuit《小饼干》系列等。
以上这些绘本故事，对于小禹感兴趣的，他会要求听很多遍，也有些故事他只听了两三遍就不听了。
一本故事要讲给孩子听多少遍，家长不必做过多的要求，只要他愿意听，你就讲，不太愿意听，你就换另一本讲。
2)家长要通读故事，做好准备许多家长会误认为绘本故事是写给孩子读的，内容一定简单，句式也简短。
其实不是，许多绘本故事用词讲究，词汇量大，即使给英语基础好的成人来读，也会遇到生词。
所以，在给孩子读故事前，家长一定要提前做好准备，通读故事，了解大意，将不熟悉的单词查阅字典，标上读音和意思，避免在给孩子读时结结巴巴，或读错单词，讲错意思，影响孩子对故事的理解。
例如，我通过给小禹讲Where the Wild Things are《野兽出没的地方》这本故事，了解了原来野兽monster还可以用wild thing来说，我还学到了故事中的mischief, tumble, gnashed, rumpus等词呢！有的家长会担心自己的英语发音不准，误导孩子，这个不用太担心。
家长在挑选绘本故事时，尽量选择带有音频的故事，这样在准备时，可先模仿音频中的朗读方式，语音语调，就可以避免错误的发生了。
其实，通过给孩子读原汁原味的英语故事，家长的英语水平也会得到一定提高，这也是英语绘本亲子共读带来的好处。
2故事阅读中(下文中括号里的话为译文。
)1)第一步：先带着孩子读图，用中文或简单的英语，或肢体语言辅助孩子了解故事大意。
在给孩子正式读故事正文前，可以先带他一起看封面，前环衬和扉页。
这些页面上有大量的信息，如书名，作者，绘者，作家国籍，出版社等。
然后，再跟他一起讨论封面上的画，预测故事内容，设疑提问。
最后再翻开书的正文，用中文或少量简单的英语给孩子描述图画，让他大致了解故事大意。
孩子明白了故事的大意，会激发他的阅读兴趣，这时他可能已迫不及待地要听故事的全部内容了。