知识积累和知识创新哪个更重要辩论赛
一辩陈词 知识创新比知识积累更重要
在社会方面，人类从实中直接获得的知识是有限的，而面对的问题却是无限的，只有不断进行知识创新不断解决新问题，才能避免有限知识与无限问题之间的矛盾。因此与知识积累相比知识创新才是推动社会文明进步的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
结论非常清晰，知识创新比知识积累更重要。然而我们从未试图证明，只有知识创新才有价值。因为知识积累与知识创新本身就是互为表里，不可分割的。我们只是陈述这样一个事实:知识积累固然重要，但是知识创新比知识积累更为重要。
在人类自身方面，人类社会由简单到复杂，由低级到高级的变化，正是一个在实践中发现问题，并通过思考进行知识创新解决问题的过程。知识创新与社会进步是互为充要条件的，知识创新正是人类进步的本质。与此同时，许多动物也拥有知识，甚至会进行知识的积累，蚂蚁会搬家，大雁会飞翔，狮子会捕猎。但我们从不认为他们是高等动物。可见知识创新也是人类的本质。
是什么让我们有了千里眼？不是我们练就了火眼金睛，而是伽利略发明了望远镜；是什么让我们有了顺风耳？不是我们武功高强千里传音,而是贝尔发明了电话；是什么让我们能够移山填海，不是千百个愚公一起劳作，而是诺贝尔改良了炸药。
在如今这个快速发展的新时代，知识创新才是核心竞争力与发展源动力。在国际层面上，联合国于20世纪末提出千年计划，强调知识创新对人类未来的重要性；在国家的层面上，我国于2001年提出建设创新型国家的治国政策；在学校层面上，我校提出“创新驱动”的强校方针；而在个人层面上，创新型人才正是社会需要的国之栋梁。
辩论赛_知识创新_和_知识积累_哪个更重要__辩论资料_2
所谓知识创新,是指通过科学研究,获得新的基础科学和技术科学知识的过程,目的是追求新发现,探索新规律,创立新学说,积累新知识.大家可以注意这个定义除去知识创新本身的含义外,还包含了知识创新与知识积累更深一层的关系.知识创新,推动了社会的发展,技术的进步, 使人类从刀耕火种的原始社会一步一步迈向了文明现代的社会.知识积累固然是科学技术发展的基础,但科学技术发展的原动力却不是知识的积累,是知识的创新.想想看吧:从四大发明到宇宙空间技术的发展,从地球中心说到霍金的宇宙大爆炸观点, 从孔孟学说到后现代主义,从八股文到散文小说…..我还需过多的举例子吗?没有了创新,没有了创新意识,人类所有的物质文化成果都将不付存在,人类将永久的停留在混沌中尚未开化.真的这样的话,我们今天还有机会坐在这里听对方辩友大谈知识积累的重要性吗?没有了动力还谈什么发展?谈什么重要?光有土,有种子,没有水,没有阳光,你栽什么花? :靠着墨守陈规,靠着一成不变的死知识,原地踏步紧紧攥着那一点可怜巴巴的东西,我们能干些什么?,对方辩友请看看吧,古往今来,种种胜于雄辩的事实无不证明了我方的观点:知识创新比知识积累更重要!针对认为积累比创新重要的人1）把知识定义的过于狭隘。
所谓知识，它既有对事物的知觉或表象的感性认识，又有概念或规律的理性知识。
”管理、制度、技术等各方面都包含知识。
2）混淆视听。
夸大知识积累的内涵，刻意缩小知识创新的外延。
在对方眼里，知识扩张是积累，结构完善是积累，弃旧扬新也是积累！那么请问，什么才是知识创新呢？[请对方辩友举出实例，哪怕一个！（对方辩友俨然论证的就是“知识积累+知识创新比知识创新更重要了）3）偷梁换柱。
对方辩友提出比较的标准是在于看谁对知识的传承运用和人类文明的延续发展有着更广泛而重大的意义，但是在后面的陈述中我们却没有听促人和对这个标准的论证，对方辩友不是有“挂羊头卖狗肉”之嫌吗？4)自相矛盾。
对方辩友一直强调积累是积极的向上的，那么对方辩友的意思是好的积累是积累，不好的积累就不是积累喽？（后面却说积累在质量上无法保证）5）需要指出的是，知识积累与知识创新谁更重要的比较必须是在同样的历史背景下的，拿今天的积累与古时的创新相比是毫无意义的； ]6）对方辩友一直强调创新“离不开”积累的存在，那必要性就等于更重综上所述，我方认为：知识积累与知识创新两者都不可或缺，相比较而言，知识创新更重要！回顾历史,面向未来，我们只有不拘旧知，勇于创新，才能够“长风破浪会有时，只挂云帆济沧海”！要吗？积累能够离开创新吗？积累与创新是互为因果的，舍弃一方来谈另一方，就如同砍掉左手来谈右手的重要性没有任何意义；7）把技术创新、制度创新与知识创新割裂开来？我们在论证谁更重要的问题时，更应看重他们之间的联系，否则对方辩友在论证己方观点的时候也要把知识积累与技术积累、制度积累区别开来！对方辩友在举起左手打了我方的同时，也举起右手打了您自己啊！8）知识创新的独特性与迫切性决定了创新的价值，知识创新更重要！9）个人的积累提高个人的素质，历史的积累加个人的积累有利于创新的发展？一个罪犯的个人素质到底是恶积累得太多还是善积累得太少？（不是个人能力不够，是重视程度不够）！论证我方观点。
知识积累与创新辩论赛_辩论赛_
知识积累与创新辩论赛1、知识积累并不等于简单知识的堆砌，而是一个取其精华，剔除糟粕的过程。
积累知识也是在发展，也是在进步。
2、马克思主义的量变与质变的原理。
量变是质变的基础，如果没有量的积累，就没有的质的飞跃。
” 冰冻三尺非一日之寒。
”3、一个国家和民族发展就是一部知识积累史。
知识积累是国家和社会发展最直接最有效的推动力。
历史由人民群众创造的，人民群众是靠现实积累的知识来推动社会进步的。
这其中当然有创新，但创新出来的知识并不能直接与生产力挂钩。
4、著名经济学家郎咸平在他的《积累论》中说，创新需要创新园，积累是最好的创新园。
没有很好的知识积累，创新无法凭空产生，正如人类的很多的重大科研成果和发现，都是对前人类文明成果进行很好继承的结果，如数学上的很多难题都十几代人共同努力才得以完成，如哥德巴赫猜想等。
5、国家提倡知识积累，学校也提倡知识积累。
从建国到现在一直都是如此。
从毛泽东的“好好学习，天天向上”到邓小平的“科教兴国”-----提高全民族的科学知识，江还提出“建设学习型社会”,主张活到老学到老。
学校设立”奖学金“是鼓励学生学好知识积累好知识的明证。
6、对现阶段的大学生来说，知识积累比知识创新更重要。
我们现阶段的主要任务就是知识的积累。
如果知识创新比知识积累更重要，那大学就失去了它存在的意义了。
那所有大学直接改名为创新基地了。
如果知识创新比知识积累更重要，那么现在市场上的用人单位强调有工作经验者优先，而不是说有创新者优先。
7、有大量的问题是知识创新所不能解决的。
比如人的综合能力素质，难道人的道德素质、心理素质、个人年经验是靠创新所能解决的吗?它考的是一天天的积累和培养。
8、积累不仅仅是为了创新，积累有很多的用途，而所有的创新都要最终归结到积累中去。
辩论：知识积累比知识创新更重要
辩论：知识积累比知识创新更重要11月21日晚，江苏师范大学举行了一场别开生面的辩论赛，在江苏省第二外国语学校进行。
本场辩论赛分为四个部分:1.辩题立论;2.反方发言;3.反方辩论;4.正方辩辩。
比赛中双方辩手都使用了很多新名词进行辩论并陈述观点，十分精彩。
其中有一场比赛中正方一辩就“在知识积累比知识创新更重要”进行辩论，正方一辩说道：“知识积累比创新更重要”，反方辩手反驳道：“知识积累比知识创新更重要？”正方随即反驳：“当然重要！”正方一辩说道：“知识是需要积累才能积累的！”正方反驳道：“知识储备也是一种创新！”正方一辩说：“知识积累比知识创新更重要！”正方四辩：“知识积累比知识创新更重要！”反方一辩说不出辩论的意义！一、反方反驳：知识积累比知识创新更重要正方一辩：“知识创新并不比知识积累更重要！”反方四辩接着说：“知识创新是有生命力的东西，而知识积累是需要日积月累下去的；所以在创新的过程中更要通过知识的积累来实现进步！”这道辩题立论和正方一辩都提到了知识储备这一点，但正方一辩反驳了正方一辩说知识量没有创新大！反方反问道：“为什么说知识积累比知识创新更重要呢？”也就是说知识积累这个概念被正方一辩和反方一辩所提及出的原因分开讨论后得出结论：知识创新是需要不断积累下来才能体现出价值！1、知识创新并不是你拥有多少知识，就能做出多少东西，而是要经过不断的积累才能体现出价值，才能被人所重视，并不能被当成一种专利来享受，你得有这个资本！当然这也是不能说知识创新就是让你一次学到那么多知识，你就能做出一个东西；只有你有这个资本才能在你所学到的知识之余做出一个东西出来，而不是一直学不会什么知识而已，要知道知识创新不是你拥有多少知识所制作出来或者说出什么就可以得到大家所认可的东西！知识创新是需要不断积累下来才能体现出来，它并不是所有人都可以拥有，只有你具备了足够多的知识才会被人所重视！你只要是对知识本身有足够好以及理解深刻了你就会有很好的价值可言，因为这一点才是根本；当你对知识有足够多以及理解深刻了你就会有很好的价值可言！正方一辩也强调了对知识积累能力、对知识理解能力、知识掌握程度以及对知识表达能力要比创新能力更重要！反方一辩接着说：“对于知识积累而言，只有经过不断的磨练才能形成自己的知识体系！”也就是说只有通过积累自己的知识能够让自己有更多新想法！2、知识积累不等于知识创新，而是把它变成具体且能让人更容易接受和接受的一个过程，所以是不是知识创新得看他在实践中有没有发挥出价值，而不是凭靠一腔热血可以实现。
知识创新比知识积累更重要辩论稿
知识创新比知识积累更重要辩论稿
随着科技的不断发展和社会的不断进步，知识已经成为了现代社会最宝贵的财富之一。
知识的积累和创新对于个人和社会的发展都具有至关重要的作用。
然而，在知识的积累和创新中，哪一个更加重要？笔者认为，知识创新比知识积累更加重要。
知识创新可以带来更好的经济效益。
现代社会的竞争已经从物质层面转向了知识层面。
企业和组织要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就需要不断地进行创新，提高产品质量和服务水平，以满足消费者的需求。
只有不断地进行知识创新，才能够在市场中获得更多的利润和更好的口碑。
知识创新可以促进社会的进步。
知识积累是社会进步的基础，但只有将知识应用到实践中，才能够真正地推动社会的进步。
只有不断地进行知识创新，才能够解决社会面临的各种问题，推动社会向更加先进、更加开放的方向发展。
第三，知识创新可以提高个人的竞争力。
在现代社会中，知识已经成为了获取工作和晋升的重要条件。
只有不断地进行知识创新，才能够跟上时代的步伐，不断地提高自己的技能和能力水平，提高自己在职场中的竞争力。
知识创新可以促进文化的传承和发展。
人类文明的进步离不开知识的积累和创新，只有不断地进行知识创新，才能够推动文化的发展，
促进文化的传承和创新。
知识创新比知识积累更加重要。
知识积累是基础，而知识创新则是推动社会进步和个人发展的关键。
只有不断地进行知识创新，才能够不断地适应社会的变化和发展，保持竞争力，实现个人和社会的进步。
知识积累比知识创新更重要——立论及攻辩小结
知识积累比知识创新更重要谢谢主席！尊敬的评委，各位观众，大家好！所谓知识，是指人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和。
知识积累，是对知识进行学习、储备以及对知识结构进行不断完善的过程。
而对知识进行创造性的研究，从而获得新的知识并将其有好到运用于实践的过程，就是知识创新。
知识积累与知识创新对社会进步而言无疑都是重要的，我们今天讨论谁更重要的标准是，二者哪个对于人类社会知识发展的传承与进步更具有广泛而深远的意义。
我方观点：知识积累比知识创新更重要！原因有三：一、知识积累程度越深厚，知识创新可能性越大！知识积累对知识创新具有极大的推动作用！知识积累得越多，才更有可能迸发创新性的思想；知识积累得越多，才能更好的将现有的知识服务于社会的发展！社会进步知识创新固然重要，但是知识创新何时会出现，以什么样对形式出现是我们所无法预见的，也是我们无法控制的，而我们当今能够做的就是扩大知识积累，只有积累了丰富的知识底蕴，知识创新才有底气，才能有持续发展的后劲！二、从个体成长来看，知识积累得越深厚，越能使自己比他人先一步获得成功！自我各方面知识积累得越丰富，越能获得更多的智慧，知识积累对实现自我超越重要性越明显!只有知识积累到一定的程度，才能更好的了解世界，了解自己；积累的知识多了，我们与他人相比选择也更多了，也更具有正确性！正如华罗庚所说：天才在于积累。
这正是强调了知识积累在个人成长成才道路上的重要意义。
大学培养的是具有深厚的知识储备和刻苦研究精神的人才，对我们大学生而言，知识积累得越深厚，个人成长才越快、越好，才能适应时代的要求！三、从人类整体发展来看，积累前人留下来的知识越深厚，后人发展进步得越快！这就是知识积累的乘数效应在对人类发展成果传承与延续上的重要作用！我们可以发现，从蒸汽机到电话、电脑，每一项新技术出现的时间在逐步缩短，取得的进步成果是递增的！就拿飞机的发明来看，1982年俄国第一架机翼像平板似的蒸汽飞机出现，8年后，法国阿代尔先后造过4架蒸汽飞机；6年后，美国兰利则造过蒸汽飞机模型；3年后，也就是1903年9月，莱特兄弟制造出第一架真正的飞机——“飞行者1号”。
解题：知识积累与知识创新何者更重要
解题：知识积累与知识创新何者更重要一、何谓知识。
正反双方都有一个共同的词语：知识。
要深度理解这个辩题，先要理解什么是知识。
知识是一个最普通不过的词语，每天与它打交道。
中学教室培根的名言“知识就是力量”历历在目。
但我们却不一定可以很好地解释什么是知识，包括知识的性质、知识的构成、知识的来源、知识的价值及其重要性等问题。
尤其是我们中国人。
中国思想的特点是不讲知识，只讲德行。
因此，我认为，把知识作为一个问题来思考是有意义的，尤其对于今天的辩题来说，是这个辩题能够成功展开并且有精彩交锋的前提。
二、知识的分类。
一谈到知识就有分类的问题。
辩题中的知识是一个统称，但在辩论的时候，我们可能很难在一个作为统称的知识名目下来说话。
从分类看，知识有自然知识、社会知识、人文知识。
从积累与创新的关系看，这三类知识的演进、发展规律是不尽相同的。
例如：从自然、社会知识看，往往是先有积累，后有创新，创新离不开积累；但是从人文知识看，情况则不尽相同。
因为人文知识与具体的经验对象无关，它是一种思想、智慧，其中展示的是一个人或一个民族对人性活动的根本反思。
这种反思一旦形成，即在积累，也同时成为经典。
因此，人文知识作为经典本身与创新无关。
而所谓的创新，其实只是后人根据自身的生活体验和人生感受，对于经典的解读和诠释罢了。
因此，对于知识的分类解读是今天这个辩题展开的重要环节。
三、从积累与创新这两个词语看，这个辩题略显奇特。
因为积累经常是指事物量的变化，着重于量的考察，而创新经常是指事物质的变化，着重于质的考察。
但是，这个辩题还是可以成立的。
原因有二，其一、在知识进展的道路上，总存在着量和质的双重方式或道路，即存在着“积累”与“创新”关系的纠缠，也就是说，知识积累与知识创新是知识理论中的一个常规话题；其二、这个辩题之所以成立的更重要根据在于它的现实性。
我们今天所处的时代是一个知识大爆炸的时代，在这样一个时代，到底是积累重要，还是创新重要，如果是积累重要，我们该如何积累，积累什么，如果是创新重要，我们该如何创新，创新什么。
知识积累比知识创新更重要
知识积累比创新更重要正方一辩：大家好，从幼发拉底河的文明之花，到现今人类文化的美丽奇葩，从刀更火种的原始社会，到信息爆炸的新经济时代，人类社会的发展过程，从来都是一个知识积累的过程，所谓知识是指人们在改造世界实践中，所获得的认识和经验的总和，而知识积累，则是对知识进行学习储备以及对知识结构进行不断完善的过程，它既包括个人知识，由少到多的纵向积累，也包括知识在多个人之间传播的横向积累，它既是量的增加也是质的提高，知识积累不是简单的堆彻而是扬弃，而知识创新则是指通过科学研究获得新知识的过程，知识创新仅是创新的一部分，创新还包括体制创新、技术创新等多个方面。
今天我们的比较标准在于看谁对于知识的传承运用和人类文明的延续发展有着更为广泛而重大的意义。
我方认为知识积累比知识创新更重要，首先从知识积累的特性来看，知识积累具有乘数效应和可内化性，所谓知识积累的乘数效应，是以积累的知识为基础，将学习吸收更多的知识，知识积累的雪球会越滚越大，知识量和知识价值都会呈倍数增加，从而为生产力的发展提供雄厚的知识资本，而知识的可内化性又能将客观存在的外向性知识内化为真正能推动生产力发展的内因性知识，因此知识积累能从根本上推动社会的发展。
其次，从人类社会的发展来看，人之所以区别于动物，其最主要的特征是能够进行知识积累，从前人那里学习经验吸取教训，使得文明得以传承。
人类文明发展史告诉我们，社会的发展其本质就是知识积累的过程，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
没有知识积累的丰厚，何来知识经济时代的到来，因此知识积累为社会的发展提供最基础最持久的动力。
最后，从知识创新和知识积累两者的关系来看，知识积累既是知识创新的活水源头又是其归宿。
人类知识创新的每一朵奇葩，都离不开他脚下积累的沃土，而任何创新成果最终都必将汇入人类知识积累的海洋成为人类永久的财富。
记得牛顿说过：“之所以看得这么远，是因为我站在巨人的肩上。
”今天就让我们站在人类几千年知识积累的肩膀上，眺望人类灿烂辉煌的未来。
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知识积累和知识创新哪个更重要辩论赛
陈述观点：对方辩友你们好。
各位同学大家好。
我方认为知识创新比知识积累更加重要。
首先从知识的本质属性来看，知识创新更重要。
第一，知识的本质是求真，求真是从相对真理向绝对真理的不断接近，从已知领域向未知领域的不断拓展，它要求人们必须不断以新的实现，突破已有知识的局限，发现更深刻的本质，揭示世界更复杂的规律，满足于已有知识的积累，对真理的探求怎能适应客观存在的变化，怎能突破认识主体的局限。
第二，知识的应用实际上是求新。
知识的应用不是对已有知识的简单模仿或生搬硬套，因为应用的主体、对象、时间、地点等条件不是一成不变的，只有不断发现新问题，作出新判断开拓新思路，才能得到新答案，达到应用的目的。
其次从知识的作用看，第一，与知识积累相比，知识创新才是推动社会文明进步的第一动力，文明的进步离不开生产力的革命，只有知识创新才能不断创造新技术与新工具，才能实现知识向现实生产转化的持续与活力，才能使科学技术真正成为第一生产力，文明的进步，离不开社会文化的推陈出新，只有知识创新才能不断扩大文化库存的质与量，才能不断创造文化延续的新手段与新载体，文明的进步离不开社会制度的变革，知识创新是制度变革的引导。
第二，与知识积累相比，知识创新才是国家竞争力的核心。
我们正处在知识经济信息革命的新时代，这个时代给了中国超赶先进的新时机，如果我们满足于已有的和他人的知识，就难以迎接竞争的挑战，就难以抓住超越的机遇，就难以摆脱落后挤身于世界强国之林。
所以，我方认为，知识积累比知识创新更重要！没有创新,哪来积累?
答辩：1）中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的理论，是毛泽东思想中最具独创性的理论。
（2）井冈山革命根据地的建立，是农村包围城市道路实践的开始。
毛泽东从理论上分析认为，中国半殖民地半封建社会政治经济发展的不平衡，是红色政权产生和存在的最基本原因；良好的群众基础、向前发展的革命形势、相当力量正式红军的存在和中国共产党的正确领导，是红色政权产生和存在的主客观条件。
（3）革命根据地是革命武装斗争的战略基地；武装斗争是新民主主义革命的主要斗争形式；土地革命是新民主主义革命的中心内容。
（4）走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性在于：第一，中国的半殖民地半封建社会的性质，决定了在内部没有民主，在外部没有民族独立，没有和平斗争的条件，只能走武装斗争的道路。
第二，民主革命的中心问题是土地问题，农民是民主革命的主力军，而中国革命的敌人又占据中心城市，革命只能在农村发动集聚力量，最后夺取政权。
（5）农村包围城市、武装夺取政权道路的理论有重要意义：第一，在实践上，走农村包围城市道路被证明是中国革命走向胜利的惟一正确道路。
第二，在理论上，走农村包围城市道路理论对马克思主义理论做出了独创性的贡献。
第三，走农村包围城市道路理论是中国共产党在反对教条主义和经验主义的斗争中，坚持实事求是，一切从实际出发，独立自主地解决中国问题的典范。
1.一个伟人说过，创新，是一个民族不竭的动力，一个民族没有创新就将是个死气沉沉的民族，知识再如何积累，也只不过是重复前人，而知识的创新，是人类认知领域的扩大。
量变是质变的基础，如果没有量的积累，就没有的质的飞跃，这话不错，但我想问，若没有创新，我们只不过人在原地打转，如何有突破，如何有进步？
3人民群众是靠现实积累的知识来推动社会进步的。
这其中当然有创新，但创新出来的知识并不能直接与生产力挂钩。
，这话我不敢苟同，爱迪生发明电灯，西门子发明电话，瓦特发明蒸汽机，难道没有直接推动社会的进步？，由此这句话根本不正确
55、国家提倡知识积累，学校也提倡知识积累，难到国家不提倡创新，江泽民提出：创新是一个民则的灵魂，现在更是提出创建创新型国家，由此可见创新才是根本目的。
6在马路上随便拉出个人来问（想当创新型人才，还是知识积累性人才），我想答案不言而喻。
还有现在公司想要的人才是什么样的，大家心里也很清楚（一个有数个专利的人才，和一个所谓有经验的人才），公司会要哪一个？
8.知识创新是原来知识的扩展，原来知识的不扩展，知识的积累如何积累？人类第一个知识从何而来？是积累吗？显然是由经验创新而来（有无到有即是创新）
任何东西都是不断创新的。
在创新中才有积累的东西，没有创新，那这个世界就没有进步，没有进步那里来的积累，世界上就没有新的事物，就没有新的问题，现在的病毒是在不断创新上发挥的很好，如果没有不断创新，人们就不能去经过创新而得到更多知识的积累。