学校教学日常管理记录

教学常规量化考核，教学常规检查分六项共计550分：
①教学计划及总结（50分）
新学期开学前制定出所任学科的学期教学计划、教研组工作计划、班级工作计划，各科学期教学计划包括学期教学目标、学生基本情况分析、教材分析、确定教学研究的内容、教学措施、教学进度及时间分配、教学辅导计划等七大块；每学期结束，都要相应的对自己的教育教学工作进行书面总结。

达不到以上要求的酌情减分：a.未能及时上交的减20分；b.内容不全的每缺一项减5分；c.各类材料必须打印。

②备课（100分）
备课要体现教学改革，在备教材的同时，要备课标、备学生、备教法、备作业。

课时备课前要有本学期的教学计划，备课要清楚明白的标明课时数。

A、备课要体现新课改精神，认真落实上级课堂教学建议，教案要翔实，环节要齐全，体现“三四五”课堂教学模式，特别要注重教后反思。

B、提倡先周备课，严禁备课不详尽、不实用、课后补课和使用旧教案。

C、各科备课次数以新课程标准的课时数为准。

D、教学进度以上级统一规定的进度为准。

E、作文要有作文备课（包括备课、批改、讲评记录）。

达不到以上要求的酌情减分：a教案数每缺一次减10分；b教案每缺一环节减2分；c 教案不实用、书写潦草减5—10分；d教案环节全，但内容不实用或不符合要求的减1—2分。

③课堂教学（100分）
A、每堂课提二分钟到教室前，按时上课。

B、积极构建“三四五”课堂教学新模式。

C、具体要求以上级《小学课堂教学评估标准》为准。

量分标准：空堂一节减20分，上课时随便离开教室每次减5分。

④作业布置与批改（100分）
A、作业题目要精选，布置要及时，作业量适中，要注重分层次布置作业，作业次数以县教研室教学督导评估数为准。

作文可采用面批、互批等形式，教师要全批全改，要注意眉批与总批，检查时全部上交。

B、学生要建立日记本、摘记本，每学期摘记不少于5000字，日记不少于60篇，教师要定期检查督导，并要有时间、标记（每周至少检查督导一次）。

C、作业批改要规范，要全批全改，要有明显的批改符号，要有日期、等级，作文要有眉批、总批，学生的错题（字）要改正，老师要复批。

作业格式要统一规定，严格要求，学生建立笔记本。

D、要有批改记录和讲评记录。

达不到以上要求的酌情减分：a作业次数每少一次减5分；b全批全改，日期、等级、记录、讲评每缺一项减5分，批改记录简单，无实用价值减5分；c作文批改每组每缺一次减5分；d作业量过大或过小每次减5分；e学生作业不认真、书写潦草、排列不规范，步骤不全等问题，每出现一人次扣2分。

⑤学情监测（100分）
A、所有学科平时的单元监测自行组织，成绩一律用等级体现。

B、监测后要有等级记分册、讲评备课、质量分析。

讲评备课要有实效性、指导性，包括统计各题得分率，找出知识缺陷的原因，并有补偿措施。

达不到以上要求的酌情减分：a每缺一次监测减10分；b监测后每缺一次等级记分册、讲评记录、质量分析各减5分；c各类材料没有在规定的时间上交减2分。

⑥教学研究（100分）
A、教研组每学期开学一周内制定出本科、本组教研活动计划，计划内容包括指导思想、教研要点、活动内容、时间、地点、中心发言人等，教研组长负责本组教科研活动的组织与实施。

B、教研组开展经常性教科研活动，有活动记录。

C、所有学科必须每周一次集体备（说）课。

达不到以上要求的酌情减分：a计划、活动不按时的减10分；b集体备说课、听评课、业务学习及记录每缺一次减10分。

班级学生管理按照班级量化管理细则量分，本细则实行扣分制：
一、学生纪律管理
1、预铃后，学生能立即进入教室，静侯老师上课。

每有一生不能及时进入教室扣2分，每有一生说话、打闹、看小说、打游戏机等扣5分。

整个教室吵闹、不安静扣10分，迟到每生扣5分，旷课每生每节扣20分。

每班每天请假人数不得多于2人次（病假除外），每多1人次扣1分。

2、课间，做好下一节上课的准备工作。

课间、饭空若有奇声怪调，吹口哨、起哄、使用不文明语言等扣2分，大吵大闹，追逐跑跳，串班等每人次扣5分。

3、自觉遵守学校纪律。

学生以大欺小等每人次扣20分。

偷盗、敲诈勒索、打架斗殴等，每人次扣50分。

情节严重，造成严重影响的每人次扣100分。

4、尊敬师长。

若顶撞、欺侮老师，除对学生进行必要的纪律处分外，每人次扣50分。

5、学生严禁携带、玩弄金属器械，易燃易爆或有毒等物品，违者每人次扣10分。

6、学生有事必须向班主任请假。

电话请假必须由家长向班主任说明情况。

以欺骗手段请假不到校，扣30分，并以旷课论处。

7、体育课、微机课等各项活动中，学生不按老师要求做，若出现安全事故，要视情况轻重扣5－20分，由学生本人负完全责任。

8、学生应自觉保护学校和群众财产。

损坏公物除赔偿外，视情节轻重扣5—20分。

非值日生进入软化区每人次扣5分。

10、节约用水。

学生用水要及时关水龙头，杜绝浪费。

每有一次扣5分。

二、卫生管理
1、教室内外地面、墙壁、卫生区清洁，无纸屑、乱写乱画、果皮、冷饮袋等杂物，每有一杂物扣2分，卫生工具摆放不整齐扣2分，生活污水（泡方便面水、菜汤等）随处乱倒扣5分。

2、班内的制度规范、三表镜框等要保持干净整洁，张贴规范。

每次检查不达标扣2—5分。

3、学生个人卫生好，衣着干净整洁，严禁穿奇装异服。

每发现1人次扣2分。

4、学生不随地大小便，违者每人次扣10分。

进教师厕所每人次扣5分。

三、出入校门管理
1、学生出入校门必须持班主任签字的请假条（假条上应注明请假理由，起止时间）到门卫登记后方可离校。

返校后及时销假。

逾期不能返校必须由家长说明理由。

每有一处缺漏扣2分。

逾期不续假超出部分按旷课处理。

2、通校生离校时应排好队，排队至学校大门口，不排队离校每次扣5分。

四、两操集会
1、积极参加课间操、体育课、校会、升旗等集体活动。

有事要请假。

无故不参加者每人次扣5分。

2、课间操、体育课、校会、升旗等集体活动时要做到快、净、齐。

保持活动卫生，注意活动纪律。

课间操队形凌乱，开会升旗学生说话、吃零食等视情况扣2—10分。

3、课间操学生不准无故自行退出。

否则每人次扣2分。

五、学生生活管理
学生自觉排队打水，服从工作人员的管理。

不哄抢、不插队。

违者每人次扣2—5分。

六、奖励分
1、学生所做的好人好事，由教导处做好记录，量化得分。

2、学习成绩突出，所任班在期末测试中，按整体成绩计算，分别加50分、40分、30分，数据按镇教办和校统计为准。

3、学生参加校级以上竞赛，成绩突出，受表彰奖励的，文化课镇级奖10分，县级奖15分，省级奖30分，国家级奖50分，文体比赛，镇级每人奖10分，县级每人奖15分，市级以上每人奖30分，团体项目按部分参加人数每人奖：镇一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分，县级一等奖6分，二等奖5分，三等奖4分（依次类推），校级文体比赛中按团体总分名次分别奖励50分、30分、20分、10分、10分。

（该项以教导处提供的数据为准）
班主任工作情况按下列要求实行扣分制：
1、班级工作计划、总结以及学校安排的各种书面材料、表册应及时上交。

按时参加学校召开的会议和全体学生会。

材料迟交一次扣2分，会议每缺一次扣5分。

2、班主任主动做好班级各项工作。

班内出现的问题及时处理，并以书面形式报学校。

因工作不力，造成学校工作被动，每人次扣30分，造成重大事故或恶劣影响者，承担相应责任。

3、学校组织的集体活动（课间操、劳动、看电影、开运动会、扫墓、观看演出等），班主任必须亲自靠上，否则每缺一次扣5分（特殊情况须向学校请假）。

4、班主任在收费过程中，出现搭车收费或私自收费现象，除把多收部分退还学生外，承担相应责任，扣10分。

5、班主任对学生要关心爱护，对违纪学生要正面教育，多和家长沟通，取得家长的支持。

禁止体罚和变相体罚学生，若出现体罚现象，每人次扣50分，向学校写出检查，自负一切后果。

6、严格控制辍学，每辍一人扣5分，3人以上每人扣10分，5人以上取消优秀班主任评选资格。

对辍学学生，班主任要及时采取措施，尽快劝其复学，并在两天内向学校汇报劝阻情况，若措施不得力，汇报不及时，则加倍扣分，并承担相应责任。

7、学期末搞好学生的综合素质评定工作，填好档案，每缺1人扣2分。

学生思想评定表中，属于班主任填写的内容必须由班主任按要求填写，若找学生代填，每查出1本扣5分。

8.班级学生违反校规校纪，受到学校处分的每例扣1分。

第周学校教学日常管理记录（月日——月日）项目记录内容及记录人备注
教
师
课
堂
教
学
管
理
学
生
日
常
管
理。