工科数学分析,杨小远,数列极限
高等数学说课稿《数列极限》(精选5篇)

高等数学说课稿《数列极限》(精选5篇)第一篇:高等数学说课稿《数列极限》《数列极限》说课稿袁勋这次我说课的内容是由盛祥耀主编的《高等数学》(上册)第一章第二节极限概念中的数列极限。
这部分内容在课本第18页至20页。
下面我把对本节课的教学目的、过程、方法、工具等方面的简单认识作一个说明。
一、关于教学目的的确定:众所周知,对极限这个概念的理解是高等数学的学习基础,但由于学生对数列极限概念及其定义的数学语言表述的理解比较困难,这种理解上的困难将影响学生对后继知识的学习,因此,我从知识、能力、情感等方面确定了本次课的教学目标。
1.在知识上,使学生理解极限的概念,能初步利用极限定义确定某些简单的数列极限;2.在能力上,培养学生观察、分析、概括的能力和在探索问题中的,由静态到动态、由有限到无限的辨证观点。
体验‚从具体到抽象,从特殊到一般再到特殊‛的认识过程;3.在情感上,通过介绍我国古代数学家刘徽的成就,激发学生的民族自尊心和爱国主义思想情感,并使他们对数列极限知识有一个形象化的了解。
二、关于教学过程的设计:为了达到以上教学目的,根据两节。
在具体教学中,根据‚循序渐进原则‛,我把这次课分为三个阶段:‚概念探索阶段‛;‚概念建立阶段‛;‚概念巩固阶段‛。
下面我将对每一阶段教学中计划解决的主要问题和教学步骤作出说明。
(一)‚概念探索阶段‛ 1.这一阶段要解决的主要问题在这一阶段的教学中,由于注意到学生在开始接触数列极限这个概念时,总是以静止的观点来理解这个描述变化过程的动态概念,总觉得与以前知识相比,接受起来有困难,似乎这个概念是突然产生的,甚至于不明概念所云,故我在这一阶段计划主要解决这样几个问题:①使学生了解以研究函数值的变化趋势的观点研究无穷数列,从而发现数列极限的过程;②使学生形成对数列极限的初步认识;③使学生了解学习数列极限概念的必要性。
2.本阶段教学安排我采取温故知新、推陈出新的教学过程,分三个步骤进行教学。
北京理工大学工科数学分析1-4极限存在准则与两个重要极限

[ x]
[ x ]1
1
由极限性质(夹逼性)得:
1 lim 1 e x x
x
当 x 时,令 y x, y 0
1 1 x
x
1 1 y 1 1 y 1 y y 1
B=101; x=1; n=100 for i=1:n x(i+1)=[2*x(i)+B/(x(i)*x(i))]/3; end x(n)
ans = 4.6570
3
101 4.6570
二. 柯西(Cauchy)收敛原理
数列 { xn } 收敛的充分必要条件是 0, N 0, 使当 n, m N 时,就有 | xn xm | 或 0, N 0, 当 n N 时,p 0, | xn p xn | .
单位的圆心角AOB,则 AB x x
2). 两个常用不等式
i ). x,恒有不等式 | sin x || x | ; ii ). 0 | x | 时,有 | x || tan x | ,等号只在 x 0 时成立。 2 y C 证明:在图中 B
x
x
x
[ x ]1
1 1 1 lim 1 1 lim 1 e x x [ x] 1 [ x] 1 [ x] 1 [ x ]1 [ x] 1 1 1 lim 1 lim 1 1 e x [ x] x [ x] [ x]
5. 两个重要极限 两个常用不等式
i ). x,恒有不等式 | sin x || x | ; ii ). 0 | x | 时,有 | x || tan x | ,等号只在 x 0 时成立。 2 设 为某过程中的无穷小,
工科数学分析教程上册第四版最新精品课件-3.2 函数的极限 2

授课内容
柯西准则 本节小结 作业
§3.2 函数的极限 2 柯西准则
§3.2 函数的极限2
作业:作业册对应章节
§3.2 函数的极限 2 不等式相关
§3.2 函数的极限 2 无穷小量
§3.2 函数的极限 2 无穷小量
§3.2 函数的极限 2 四则运算
函数极限的性质
单调函数的极限ຫໍສະໝຸດ 授课内容柯西准则 本节小结 作业
§3.2 函数的极限 2 单调函数
§3.2 函数的极限 2 单调函数
函数极限的性质
单调函数的极限
工科数学分析教程(上)
§3.2 函数的极限 2
函数极限的性质
单调函数的极限
授课内容
柯西准则 本节小结 作业
函数极限的性质
单调函数的极限
授课内容
柯西准则 本节小结 作业
§3.2 函数的极限 2 局部性质
§3.2 函数的极限 2 局部性质
§3.2 函数的极限 2 局部性质
§3.2 函数的极限 2 不等式相关
高等数学 第二节 数列的极限

lim
n
xn
a 的"
N" 定义 :
lim
n
xn
a
0, N N ,当n N 时, 有
| xn a | .
注意: (1) 0 的任意性; a xn a
(2) N 的存在性:N N ( ).
(3) 几何解释 当 x = n, 则 xn f (n)
第n 项 xn 叫 做 数 列 的 一 般 项.
例如:
1 , 2 , 3 ,, n ,: 2 3 4 n1
n n
1
;
2,
1 2
,
4 3
,,
n
(1)n1 n
,:
n
(1)n1 n
;
2,4,8,,2n ,:
{2n };
1,1,1,,(1)n1,: {(1)n1}.
注意: 1. 数列的每一项都是数.
n
2
2 n2
n n2
)
1 .
2
1. 证明lim( n2 1 n) 0. n
证 0,
n2 1 n 0 ( n2 1 n)( n2 1 n) n2 1 n
n2
1 1
n
1 2n
,
欲使 1 , 只须n 1 ,
2n
2
取
N
1
2
,
则当n N时,
n2 1 n 0 ,
lim
n
xn
a
f(n)
a
x1
a的邻域
x2
a
自然数 N
xn
对一切 n > N a
北航工科数学分析杨小远-第9节有限闭区间上连续函数的性质2学时

f(x*)M ,f(x*)m.
分析: 集合上确界定义: 1)xE, x M;
2) 0,yE: yM.
证明:设 Msupfx,则
f(x)-f(x0),
则称函数在集合E逐点连续.
进 一 步 , 如 果 = i x 0 n f E { ,x 0 } > 0 , 导 致 下 面 定 义 .
定 义 ( 2一 致 连 续 ) 设 f:E R ,
0,0, x1,x2 E ,|x1x2|:
|f(x 1 ) f(x 2 )|,
称 f在 E上 一 致 连 续 .
Ux0; x0 覆 盖 a,b.
x0a,b
n
存 在 有 限 个Uxi;xi 覆 盖 a,b. i=1
Mm 1iaxnMxi,xa,b,Uxi;xi : xUxi;xi , fxM.
定理2 若 f C a ,b , 则 函 数 f 在 a ,b 上 有 界 .
推论4 f在 (a,b)一 致 连 续 , f(x)在(a,b)上有界.
定 义 3( 不 一 致 连 续 )
设f :ER, 00, n N *,sn,tn E , |sntn|n 1:
|f(sn)f(tn)|0,
则 称 f在 E 上 不 一 致 连 续 .
提出问题1: 有限闭区间上的连续函数是否一致连续?
问题I的分析:若 f C [ a ,b ] ,则 f 具 有 什 么 特 征 ?
存 在 U x i;x i/2 ,满 足 x 1 U x i;x i/2 ,
x 2 - x i x 2 x 1 x 1 x i x i/2 x i
工科数学分析教程上册第四版最新精品课件-2.3 无穷小数列 四则运算

§2.3 无穷小数列与无穷大数列 收敛数列的四则运算
授课内容
内容回顾 无穷小数列 无穷大数列 四则运算 本节小结、作业
§2.1-2.2 内容回顾
授课内容
内容回顾 无穷小数列 无穷大数列 四则运算 本节小结、作业
§2.3 无穷小数列 四则运算 无穷小数列
§2.3 无穷小数列 四则运算 无穷小数列
§2.3 无穷小数列 四则运算 四则运算
§2.3 无穷小数列 四则运算 四则运算
§2.3 无穷小数列 四则运算 四则运算
§2.3 无穷小数列 四则运算 四则运算
§2.3 无穷小数列 四则运算 四则运算
§2.3 无穷小数列 四则运算 四则运算
§2.3 无穷小数列 四则运算 四则运算
授课内容
授课内容
内容回顾 无穷小数列 无穷大数列 四则运算 本节小结、作业
§2.3 无穷小数列 四则运算 无穷大数列
§2.3 无穷小数列 四则运算 无穷大数列
§2.3 无穷小数列 四则运算 无穷大数列
授课 四则运算 本节小结、作业
§2.3 无穷小数列 四则运算 四则运算
内容回顾 无穷小数列 无穷大数列 四则运算 本节小结、作业
§2.3 无穷小数列 四则运算
作业册对应章节
北京航空航天大学《工科数学分析》考试试题及参考答案(2012-2013第一学期)

3. 证明下面问题(10 分) 设数列 xn 满足 xn1 xn 4. 证明下面不等式 (10 分)
e x sin x 1
x2 , x 0, p . 2
5. ( 10 分 ) 设 函 数 f x 和 g x 在 a, b 存 在 二 阶 导 数 , 并 且 g '' x 0 , 且
二、第一次考试题目及答案
1. 计算下面各题(满分 40 分,每个题目 5 分) 1) 2) 计算极限 lim
x 0
1 x sin x 1 e x 1
2
.
求下面无穷小的阶
1 tan x 1 sin x x 0 .
3)
设 f sin x 设
cos x
0 x p
8)
1 x m sin , x 0, 已知 f x m 为正整数. x 0, x 0.
求:
m 满足什么条件,函数在 x 0 连续,
------------------------------------------------------------------------------基金项目: 《北京市精品课程建设》项目和校重点教改项目《工科数学分析开放式教学研究与实践》资助. 作者简介:杨小远(1964-),女,籍贯:江苏,博士,北京航空航天大学数学与系统科学学院教授.主要研究 方向计算数学、应用调和分析和图像处理,电子邮箱:xiaoyuanyang@.
n P2
........
1 1 1 1 n P2 ........ 1 n P1 2 2 2 2
1 p 1 1 1 2 n 1 2n1 . 2 2
工科数学分析教程.上册(杨小远[等]编著)PPT模板
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第6章函数的 Riemann积分 与Lebesgue积 分初步
0 1
6.1定积分的基 本概念
0 2
6.2可积的条件
0 3
6.3微积分的基 本定理
0 4
6.4定积分的计 算:分部积分 与换元公式
0 5
6.5积分中值定 理
0 6
6.6关于定积分 的进一步讨论: Lebesgue定理
第6章函数的Riemann积分与Lebesgue积分 初步
10.3函数项级数的一 致收敛性
10.5幂级数
10.2函数序列的一致 收敛性
10.4函数项级数和函 数的性质
10.6幂级数的应用
第10章函数序列与函 数项级数
探索类问题
13
参考文献
参考文献
感谢聆听
A
9.1数项 级数的收
敛性
D
9.4一般 级数的收
敛问题
第9章数项级数
B
9.2正项 级数的比 较判别法
E
9.5绝对 收敛和条
件收敛
C
9.3正项 级数的其 他判别法
F
9.6级数 的乘法
第9章数项级数
*9.0章函数序列与函数项级数
第10章函数序列与函数项级数
10.1函数序列和函数 项级数的几个基本概念
05
2.5连续函 数
03
2.3函数的 基本概念和
性质
06
2.6函数极 限的其他形
式
第2章函数极限与连续
2.7收敛速度问题:无穷 小与无穷大的阶的比较
2.8函数的一致连续性
2.9有限闭区间上连续函 数的性质
*2.10关于函数极限和连 续的进一步讨论
探索类问题
05
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1 k , n 2 , 有 xn 0 ; 当 取 k 2
问题: 如何描述这种变化?
定义1.2(数列极限的定义)给定数列{an }, a 为 定数, 若数列满足: 对任意给定的 0 ,都存在 N N *,对于任意的
n N , பைடு நூலகம்有
an a
则称数列{an }, 的极限为 a ,或收敛到 a , 记为
主讲教师: 冯伟
办公地点:学院路图书馆西配楼504 wfeng_323@
§1.1 数列与数列极限基本定义
一、概念的引入
1、求圆的面积: 正六边形的面积 A1
R
正十二边形的面积 A2
正 6 2 n 1 形的面积 An
“割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,
1
0.5
xn
0
1 1 xn sin n n
-0.5 0
5
10
15
n
20
25
30
1 1 1 由于 xn 0 sin n n n 1 取 , 当 n 2, 有 xn 0 ; 2 1 2 , n 2 , 有 xn 0 ; 当 取 2 2
由此可得规律
例2 设x n C (C为常数), 证明 lim x n C .
n
证 任给 0 , 对于一切自然数n ,
xn C C C 0 成立,
所以,
lim x n C .
n
说明: 常数列的极限等于同一常数.
例3 证
证明 lim q 0, 其中q 1.
例8
求证 lim
n
1 nn
1
预备知识: 几何平均 算术平均,即
n
a1 a2 an a1a2 an n
1 n)n
( a i 0)
证明:
1 nn
(11 n
1 nn
( n 2) 2 n 2( n 1) 1 n n
1 nn
1
2( n 1) 2 n 2 4 1 ,n 2 n n n
1 1 任给 0, 要 x n 1 , 只要 , 或n , n 1 所以, 取N [ ], 则当n N时,
n ( 1) 就有 n
n 1
1
n ( 1) n 1 即 lim 1. n n
na 1, a为任意实数。 类似可证: lim n n
1 n
2 4 0,N 2 1,当n N,有 n 1 n
证明2: 设n 1 hn,则有n (1 hn )n
1 n
n( n 1) 2 n( n 1) 2 n 1 nhn hn hn 2 2
约去n,得
1 n
n1 2 2 2 1 hn , hn 2 n1
2 2 n 1 hn , n 2 1, n1
2 2 N 2 1 1 2 2
2 2 0,N 2 2,n N时, n 1 n1
应记住的结果:
n
n
lim a 1 (仿例8)—当 a 1时和a 1时思考
n
lim n n 1
n
a lim n! n n!
n n n n
lim
0 0
a n n! n n
n
lim q 0
q 1
n n
所以2n n
2 n lg n ( ) , n n 3 3 3 lg( 2 ) 3 n 2n (0 1)
证明:
0
(不妨设 1),
lg 1, N 2 lg 3
当n N时, 有
n 3
n
n 3
n
2n 3
二、数列的定义
定义: 按自然数 编号依次排列的一列数
x1 , x2 ,, xn ,
称为无穷数列,简称数列. 记为 { xn }
例如
2,4,8,,2 n ,;
{2 n }
1 1 1 1 , , , , n ,; 2 4 8 2
1 { n} 2
1,1,1,, ( 1) n 1 ,;
其中
: 任意的; : 存在.
几何解释:
a
2
a
a
x 2 x1 x N 1
x N 2 x3
x
当n N时, 所有的点 xn都落在(a , a )内.
只有有限个(至多只有N个) 落在其外.
注意:使用定义求极限的过程就是求解不等式.
n ( 1) 例1 证明 lim n n
1
1 1 1 0,N 1,当n N , an 0 n n
m N ,可使m 1,由上 若, 0 1,
*
易得:
1 1 0,N 1,当n N时,总有 m m n 1 即有 n
证明: 0,
放大不等式 简化求解
1 1 N 1,当n N时,有 0 2 ( n 1) 2
例5
证明: lim
n
n
n 3
0
n n 分析: 欲使 n 0 n 3 3
1 2 n 1 因为(1 1)n 1 C n Cn Cn Cn n
{( 1) n 1 }
1 4 n ( 1) n 1 2, , , , ,; 2 3 n
n ( 1) n 1 { } n
注意:数列对应着数轴上一个点列.可看作一动
点在数轴上依次取
x1 , x 2 ,, x n ,.
x3
x1
x2 x4
xn
三、数列的极限
1 1 观察数列 xn sin 的变化趋势 n n
n 1
1.
验证定义;关键求出N
方法:解不等式an a ,求出n
n ( 1)n1 1 0, 为使 an a 1 n n
1 使n , 取N 即可, 表示取整. 1
证
1 n ( 1) n 1 1 xn 1 n n
lim q n 0.
n
“放大不等式”
小结: 关键寻找N,不必最小的N.
例4 证明: lim ( n 1)2 0 n
1
1 1 1 分析: 欲使 an 0 2 2 ( n 1) n 2n 1 2n
1 1 只要n , N 1 2 2
lim
1
0
( 0)
五、 小结
数列: 研究其变化规律; 数列极限: 精确定义,几何意义; 解不等式;
定义证明数列极限:
作业
习题1.1 1. 2 (2,3, 4), 3, 4, 5, 6, 7.
n n
任给 0, 若q 0, 则 lim q n lim 0 0;
n n
若0 q 1,
x n 0 q n , n ln q ln ,
ln n , ln q
n
ln 取N [ ], 则当n N时, ln q
就有 q 0 ,
1 n
an a 四、lim n
*
的叙述方法
0,N N ,当一切n N时,成立 an a
否 都成立 0不成立 (否定所有找一个) 否 N成立 N都不成立 (否定一个找所有)
0 0,对一切N N *,n0 N,使 an0 a
N使得当n N时恒有 xn a 1 ,
从而有 xn a
1 xn a xn a a xn a a
故 lim xn a .
n
lim 0,( 0 ) 例7 证明: n n
1 1 分析: 设 1, an 0 ,N 1 n n 1
n
例6 设xn 0, 且 lim xn a 0,
n
求证 lim xn a .
n
分析:
xn a
xn a xn a a xn a
则, xn a a ,
证 任给 0, 取 1 a ,
lim x n a ,
n
则与圆周合体而无所失矣” ——刘徽
A1 , A2 , A3 ,, An ,
S
2、截丈问题: 庄子:“一尺之棰,日截其半,万世不竭” 1 第一天截下的杖长为 X 1 ; 2 1 1 第二天截下的杖长总和为 X 2 2 ; 2 2
1 1 1 第n天截下的杖长总和为 X n 2 n ; 2 2 2 1 Xn 1 n 1 2
lim an a .
n
如果数列没有极限,就说数列是发散的.
注意:
1. 0, 强调任意性, 而且是任意 小的一面;
2. 不等式 xn a 刻划了xn与a的 无限接近;
3. N与任意给定的正数有关, 只强调存在性.
N定义 :
0, N 0,当n N时, 恒有 xn a .