机械效率课时作业
九年级物理上册12.5机械效率课时作业1新版苏科版
机械效率课时作业[ 第十一章五、机械效率第 1 课时机械效率的看法及简单计算 ]一、选择题1．2021·嘉宾以下关于机械效率的说法正确的选项是链接例 1易错警示 ( )A．越省力的机械，机械效率越高B．做功越少的机械，机械效率越低C．做功越慢的机械，机械效率越低D．总功相同，适用功越大的机械，机械效率越高2．甲起落机比乙起落机的机械效率高，它们分别把质量相同的物体匀速高升相同的高度，两者对照，甲起落机 ( )A．做的总功较少B．做的总功很多C．提升重物做的适用功较少D．提升重物做的适用功很多3．甲、乙两种机械的效率分别是 70%和 50%，以下说法中正确的选项是 ( )A．使用甲机械省力B．使用甲机械做功快C．在相同的时间内，使用甲机械完成的功多D．乙机械的额外功在总功中占的比率大4．亮亮和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质量为 5 kg 的大米，从一楼爬到三楼，爸爸用时较短．那么亮亮与爸爸所做的 ( )A．适用功相等B．总功相等C．总功率相等D．适用功和总功的比值相等第 1 页5．如图 5－K－1 所示，在大小为 500 N 的拉力 F 作用下，滑轮组将 800 N 的重物提升了 1 m．在此过程中链接例 2方法指导 ( )图 5－K－1A．做的适用功是 500 JB．做的总功是 800 JC．该滑轮组的机械效率是 62.5%D．该滑轮组的机械效率是 80%6．如图 5－K－2 所示，在大小为 150 N的拉力 F 作用下，物体 A 在水平桌面上以 m/s的速度向右匀速运动了 2 m， A 的重力为 2021 N，桌面对 A 的摩擦力为 360 N，那么以下说法正确的选项是 ( )图 5－K－2A．适用功为 4000 JB．拉力做的功为 90 JC．滑轮组的机械效率为 80%D．拉力做功的功率为 30 W二、填空题7．利用机械工作时，由于额外功是不可以防范的，故总功总是 ________( 选填“大于〞“小于〞或“等于〞 ) 适用功，所以机械效率总是 ________( 选填“大于〞“小于〞或“等于〞)1.8．从深为 5 m的井中直接将一桶水提出井口，桶重 20 N，桶中水重 80 N．假设此人的目的是提水，那么适用功为 ________，总功为 ________，额外功为 ________，机械效率为________，假设此人的目的是捞桶，那么适用功为 ________，总功为 ________，额外功为 ________，机械效率为 ________. 链接例 1易错辨析9．用一个机械效率是 80%的动滑轮提升重物，做的总功是 200 J ，那么适用功是________J，额外功是 ________J.10．如图 5－K－3 所示，起重机将 6× 10 3N的货物匀速提升 10 m，再水平搬动 10 m 后静止，起重机在整个过程中对货物做功为 ________J；假设起重机的机械效率为 80%，那么起重机做的额外功为 ________J.图 5－K－3第 2 页11．如图 5－K－4 所示，用滑轮组将重为 5 N 的物体匀速提升 0.2 m ，那么绳端碰到的拉力为______N，绳自由端搬动的距离为 ________m，适用功为 ________J，总功为 ________ J，滑轮组的机械效率为 __________．图 5－K－412．如图 5－K－5 所示的滑轮组的机械效率是 75%，物体重为 150 N ，用滑轮组匀速将物体提升 2 m，所用拉力 F 为________N.图 5－K－513．小雪用三个质量相同的滑轮组成如图 5－K－6 所示的滑轮组，将重为 120 N的物体匀速提升了 4 m．假设机械效率为 80%，不计绳重及摩擦，那么每个滑轮重为 ________N.图 5－K－614．如图 5－K－7 所示，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为 18 N 的物体缓慢高升 0.1 m ，拉力 F＝8 N，拉力搬动的距离为 0.25 m ．拉力所做的功为 ________J，适用功为________J，杠杆的机械效率为 ________%.链接例 4方法指导图 5－K－715．如图 5－K－8 所示，沿斜面向上拉一个重为 N的物体到斜面顶端，斜面长m，高 m，拉力做功为 J，那么这个斜面的机械效率是 ________%，物体碰到的摩擦力是________N.图 5－K－8三、实验研究题16．我们在研究“使用动滑轮的特点〞时，记录了以下几组实验数据：实验序号 1 2 3钩码的重力 G/N 2 4 6弹簧测力计的示数 F/N钩码上升的高度 h/m绳子尾端搬动的距离 s/m动滑轮提升钩码所做的功 W′/J手拉弹簧测力计的力所做的功 W/J ____ ____ ____第 3 页(1) 完成表格中填空．(2) 手拉弹簧测力计的力所做的功 W 和动滑轮提升钩码所做的功 W′相等吗？__________．造成这种现象的原因是 ____________________________________ ．(3) 在本次活动中，第 3 次提升钩码时所做的总功 W 总为__________，适用功 W适用为__________，额外功 W额外为____________，动滑轮的机械效率η为____________．四、计算题17．2021·南通工人用如图 5－K－9 所示装置在 10 s 内将质量为 45 kg 的货物匀速提升 2 m，此过程中拉力的功率为 120 W．求： (g 取 10 N/kg)(1) 适用功．(2) 滑轮组的机械效率．(3) 假设工人用此装置匀速提升其他货物，测得拉力大小为 300 N，额外功占总功的 20%，工人提升货物的重力是多少 . 链接例 2方法指导图 5－K－918．在铁架台上固定由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，在绳子尾端用竖直方向为 0.8 N 的拉力使重为 2 N 的物体匀速上升，下面说法正确的选项是 ( )A．滑轮组的机械效率是 83.3%B．滑轮组的机械效率是 66.7%C．绳端搬动速度与物体上升速度相同D．绳端搬动速度是物体上升速度的 2 倍【课时作业】A1．D2．A [ 剖析] “把质量相同的物体匀速高升相同的高度〞，那么适用功相同．甲起落机比乙起落机的机械效率高，说明适用功与总功的比值大，假设适用功相同那么总功少．A选项正确．3．D [ 剖析 ] 机械效率高是指做的功中适用功占的比率高，与可否省力没关，故A错误；功率是表示做功的快慢，而功率与机械效率没有必然的联系，故B错误；机械效率高是指做的功中适用功占的比率高，与做功的多少没关，故C错误；第 4 页乙的机械效率较低，说明适用功占总功的比率小，相应的，额外功占总功的比率就比较大，故D正确．4．A [ 剖析 ] 二人所提重物重力相同，上升的高度相同，由 W＝Gh可知，二人做的适用功相等，故A正确；由于爸爸体重要，战胜自重上楼所做的额外功多，故爸爸所做的总功多，故B错误；由功率 P＝W可知，爸爸所用的时间短，故爸爸的功率要大，故C错误；tW适用由η＝×100%可知，爸爸的机械效率低，故D错误．W总5．D 6. C 7. 大于小于8．400 J 500 J 100 J 80% 100 J 500 J400 J 20%[ 剖析] 为了提水，对水做的功为适用功，对桶做的功为额外功． W适用＝G水h＝80 N×5 m＝400 J，W额外＝GW适用桶h＝20 N×5 m＝100 J，那么 W总＝W适用＋W额外＝500 J，η＝W总×100%＝80%.为了捞桶，对桶做的功为适用功，对水做的功为额外功． W适用′＝G 桶h＝20 N×5 m＝W适用′100 J，W额外′＝ G水h＝80 N×5 m＝400 J，那么η＝×100%＝ 20%.W总9．160 40 [ 剖析] 动滑轮做的适用功为 W适用＝W总η＝200 J×80%＝160 J；额外功为 W额外＝W总－W适用＝200 J－160 J＝40 J.10．6×10 4×104[ 剖析] 由于货物在水平方向上搬动时拉力不做功，所以起重机在整个过程中对货物做功W适用＝G h＝6×10 3N×10 m＝6×10W适用4J，由η＝W总得 W总＝W适用η6×10 4J4J＝＝×1080%4J，W额外＝W总－W适用＝×10 4J－6×104J＝×10 4J.11．2 1 83.3%[ 剖析] 此题装置中承重的绳子段数为 3，所以绳自由端搬动的距离为物体上升高度的 3 倍，即 s＝3h＝3×m＝m．适用功为战胜物体重力做的功， W 适用＝Gh＝5 N×mW适用＝1 J，拉力做的总功为 W总＝Fs＝2 N×m＝J，所以机械效率η＝×100%＝W总1 J J×100%≈83.3%.12．100 [ 剖析] 适用功为战胜物体重力做的功， W适用＝Gh＝150 N×2 m＝300 J，η＝W 适用W总W适用×100%，那么 W总＝η300 J75%＝＝400 J；此题装置中提升物体的绳子段数为 2，所以绳自第 5 页由端搬动的距离为物体上升高度的 2 倍，即 s＝2h＝2× 2 m＝4 m；拉力做的总功为 W总＝Fs，W总那么 F＝＝s 400 J4 m＝100 N.13．30 [ 剖析] 由题图知， n＝3，η＝W Gh适用＝＝W Fs总G，那么 F＝nFG＝nη120 N＝50 N；3× 80%不计绳重和摩擦， F＝G＋G 120 N＋G动动，即 50 N＝，那么 G动＝30 N.n 314．2 90[ 剖析] 适用功为战胜物体重力做的功， W适用＝Gh＝18 N×m＝J；拉力做的总功W适用为 W总＝Fs＝8 N×m＝2 J；所以机械效率η＝W总× 100%＝J2 J× 100%＝90%.15．[ 导学号：[ 剖析] 使用斜面提升物体所做的适用功 W适用＝Gh＝N×m＝J；拉力做的总W适用功 W总＝J，斜面的机械效率η＝× 100%＝W总J2.16 J× 100%＝ 62.5%；额外功 W额外＝WW额外总－W适用＝J－J＝J，由于 W额外＝fs ，所以摩擦力 f ＝sJm＝＝N. 16．(2) 不相等战胜动滑轮重、绳重及摩擦等要做功J J J 93.75%17．(1) 货物的重力： G＝mg＝45 kg× 10 N/ kg＝450 N；适用功： W适用＝Gh＝450 N× 2 m＝900 J.(2) 拉力做的总功： W总＝Pt ＝120 W× 10 s＝1200 J；W适用滑轮组的机械效率：η＝W总× 100%＝900 J× 100%＝ 75%.1200 J(3) 由图可知 n＝3，额外功占总功的 20%，那么此时的机械效率η′＝1－20%＝80%；此时的机械效率：η′＝W适用WGh＝＝FsGh G＝，Fnh nF总所以提升物体的重力： G＝η′nF＝80%× 3× 300 N＝720 N.18．(1)5 s 内绳端搬动的距离： s＝3s 物＝3v 物t ＝3×m/ s× 5 s＝3 m，5 s 内拉力所做的功： W＝Fs＝5 N× 3 m＝15 J.第 6 页(2) 由于物体水平向左做匀速直线运动，物体碰到滑轮对其水平向左的拉力 F′和水平向右的摩擦力 f ，物体受力平衡，故 F′＝f ，由于η＝W适用×100%＝W总F′sFs绳×100%＝F′v物t3Fv物t×100%＝F′×100%＝ 80%，3F所以：F′＝3F×80%＝3×5 N×80%＝12 N，f ＝F′＝ 12 N.19．A [ 剖析 ] 由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，其吊起动滑轮绳子的段数 n有两种可能， n＝2 或 n＝3，依照拉力为N，物重为 2 N可知，n 不可以能等于 2，故 n＝3，W适用那么绳端搬动的速度应是物体上升速度的 3 倍．该滑轮组的机械效率η＝×100%＝W总Gh Fs×100%＝G×100%＝nF2 N×100%≈83.3%.3×N第 7 页。
12.3课时《机械效率》课时同步训练—— 八年级物理【Word版含答案】
12.3课时《机械效率》课时同步训练一、单选题（本大题共12小题）1．一个滑轮组经改进后，机械效率比原来大大提高，用该滑轮组将同一物体匀速提升同样的高度，与改进前相比（）A．总功不变，但额外功减少了B．总功不变，有用功增加了C．有用功不变，总功减少了D．做的有用功减少了2．下列关于功、功率、机械效率说法正确的是（）A．机械的功率越大，做功越快B．机械效率越高，做功越多，功率越大C．机械效率越高，做功越少，功率越大D．机械效率越高，做功越少，但功率不一定大3．某同学用实验的方法测定动滑轮的机械效率，得到以下几个答案，其中有可能的是（）A．0.83%B．83%C．100%D．101.5%4．如图所示，小桂利用动滑轮竖直匀速提升木箱。
以下做法可以提高动滑轮机械效率的是（）A．适当减小木箱重力B．增大木箱上升高度C．增大提升木箱的速度D．换用质量较小的动滑轮5．如图所示，斜面长5m，高1m，木块重100N，小明用F=32N的力将物体从底端沿斜面匀速拉到顶端，则下列说法正确的是（）A．小明做的有用功为32JB．木块受到的摩擦力为32NC．斜面的机械效率为20%D．小明做的总功为160J6．将一个定滑轮和挂有一个重60N钩码的动滑轮分别组装成如图甲和乙所示的两种滑轮组。
在图甲滑轮组，用大小为36N的竖直向下的拉力F1把钩码匀速提升了0.3m；在图乙滑轮组，用竖直向上的拉力F2把钩码匀速提升了0.6m 。
不计摩擦和绳重。
设图甲滑轮组的机械效率为η甲，图乙滑轮组的机械效率为η乙，则A ．η甲＞η乙B ．η甲＜η乙C ．η甲≈55.5%D ．η乙≈83.3%7．如图所示，小明分别使用甲、乙、丙、丁四种机械匀速提升物体（绳长不变），测得拉力和物体M 、N 所受的重力如表所示，则（ ）A ．甲的机械效率比丙的大B ．乙、丁的机械效率相同C ．使用丙提升物体M 时省力D ．实验测得的数据无法算出机械效率8．工人利用滑轮组吊起重为2400N 的路灯杆。
(含答案)九年级物理苏科版上册课时练《11.5 机械效率》(1)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！苏科版物理九年级上册《11.5机械效率》课时练一、选择题1．下列说法中正确的是（）A．机械效率越高的机械做功越快B．机械效率越高，有用功越大C．功率越大的机械做功越快D．功率越大的机械做功越多2．如图所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦和绳重，则下列说法中正确的是（）A．物体被拉起得越高，机械效率越高B．动滑轮的质量越大，机械效率越高C．拉起物体的速度越大，机械效率越高D．拉起的物体质量越大，机械效率越高3．如图所示，物体A在拉力F的作用下，5s内水平匀速运动了1m，物体A与地面间滑动摩擦力是50N，拉力F为40N。
【人教版】八年级物理下册第十二章第三节机械效率课时练(含答案)
机械效率评卷人得分一、计算题G=100 N的重物提升到高处,小明同学设计了滑轮组装置,如下图所示.当小明用图甲所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时,重物的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图乙和丙所示.若重物与地面的接触面积S=5×10-2m2,不计摩擦,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向.求:(1)在2~3 s内,拉力F的功率P及滑轮组的机械效率η.(2)在1~2 s内,拉力F做的功W.(3)在0~1 s内,重物对地面的压强p.2. (扬州市)水平地面上的圆桶装有体积为0.01 m3的水,圆桶与地面接触面积为0.2 m2,g=1.0×103kg/m3,桶自重忽略不计.取10 N/kg,ρ水(1)求这桶水的质量.(2)求这桶水对地面的压强.(3)如图所示,若用动滑轮将此桶水匀速提升1 m,所用拉力为60 N,求动滑轮的机械效率.3. 如图所示,小王站在高为3 m,长为6 m的斜面上,将重200 N的木箱A沿斜面匀速从底端拉上顶端,拉力的大小恒为120 N,所花时间是10 s.求:(1)木箱A沿斜面方向的运动速度.(2)小王对木箱A做功的功率.(3)斜面的机械效率.4. 建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为230 N的建材从地面匀速送到6 m高处,所用拉力为125 N,时间为20 s.求:(1)工人做的有用功.(2)工人做的总功.(3)此过程中该装置的机械效率.(4)工人做功的功率.5. 用200 N的推力沿斜面将物体匀速推上长8 m、高2 m的斜面,已知物体与斜面间的摩擦力为50 N,求:(1)总功和有用功分别是多少.(2)斜面的机械效率.(3)物体的重量.6. 如图甲所示,滑轮组在竖直向上的拉力F的作用下,将重为105 N的物体匀速提起,在5 s时间内,绳子自由端移动的距离为s=3 m.图乙是滑轮组工作时的拉力F与绳自由端移动距离s的关系图.(1)计算物体上升的速度.(2)图乙中阴影部分的面积表示的物理量是,并列式计算出该物理量.(3)计算滑轮组提升该物体时的机械效率.7. 如图所示,塔式起重机上的滑轮组将重为9.0×103N的重物匀速吊起10 m,作用在绳端的拉力为4.0×103N。
沪科版八年级物理《机械效率》课时练(含答案)
沪科版八年级物理《机械效率》课时练（含答案）一、单选题1．下列描述最接近实际的是（）A．一个鸡蛋的质量约5g B．一个普通中学生所受重力约550NC．中学生课桌的高度约1.2m D．减小摩擦，滑轮组的机械效率能达到100% 2．下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（）A．做功快的机械，机械效率一定大 B．功率大的机械，做功一定快C．机械效率高的机械，功率一定大 D．做功多的机械，机械效率一定高3．清晨，清河河畔聚集了很多钓鱼爱好者，若某位师傅不小心把水桶弄进水里，捞上桶时发现桶里带些水。
在打捞水桶的过程中，下列关于做功的说法中正确的是（）A．对水所做的功是有用功B．对桶所做的功是总功C．对水所做的功是总功D．对桶所做的功是有用功4．下面关于功、功率和机械效率的说法正确的是（）A．功率小的机械做功一定快 B．做功时间越长，机器的功率越大C．功率大的机械，效率一定高 D．相同时间内做功多的机械，功率一定大5．如下左图所示，用沿斜面向上的力拉着物体从斜面底端匀速运动到斜面顶端，下列做法中能提高此过程中斜面机械效率的是（）A．增大斜面的倾斜程度 B．在斜面上铺较粗糙的棉布C．将垫斜面的木块向右移动一些 D．把物体换成底面粗糙程度相同但更重一些的6．如上右图所示，用F＝20N的拉力使重物匀速上升1m，已知物体所受的重力为54N（不计绳重及摩擦），下列说法正确的是（）A．物体所受重力做的功是20J B．拉力做的功是54JC．滑轮组的机械效率是90% D．重物上升过程中绳端移动了2m7．如下左图所示，滑轮组悬挂在水平钢架上，某工人站在水平地面上，竖直向下拉动绳子自由端，5s内使物体A匀速上升1m，提升过程中拉力F的功率为160W。
已知物体A重720N，该工人重600N。
关于该过程，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）（7题）（10题）A．绳子自由端移动的速度为0.2m/sB．动滑轮重120NC．该工人对地面的压力为200ND．工人利用该滑轮组提升物体的最大机械效率为90%8．工人用滑轮组把一箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人将同样重的货物从一楼提升到五楼时，做的（）A．有用功不变，总功不变B．有用功增加，总功增加C．有用功不变，总功减小D．有用功减小，总功减小9．下列说法正确的是（）A．运动的物体具有的能，叫做动能B．物体能够对外做功，我们就说物体具有能量，因此功就是能C．质量相同的甲、乙两人同时登山，甲先到达山顶，则甲做的功更多D．额外功在总功中所占的比例越少，机械效率越高10．如上图所示，重为800N的物体在100N水平拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为60%。
课时作业2：12.3 机械效率
12.3 机械效率基础知识训练1．一台起重机将重5000N的货物提高2m ，如果额外功是2500J ，则起重机做的有用功是 J ，该起重机的机械效率是 。
（题型一） 2．如图8-76所示，在不计绳重和摩擦的情况下，用动滑轮把重40N 的物体匀速提高2m ，所用的拉力为25N ，则拉力做功是________J ，动滑轮的机械效率是______；果把重100N 的物体匀速提升相同高度，则这个动滑轮的机械效率将_________。
（填“变大”、“变小”或“不变”）（题型二）3．各种机械在使用时产生额外功的原因不完全相同，要根据具体情况具体分析。
具体分析图8-77三种做功情况(没滑轮规格相同)，产生额外功最多的应是 图。
若钩码(m=50g)在三种情况中均被提高1米，各种情况机械做的有用功均为 ，由此可判断出 图的机械效率最大。
（题型一）4．关于机器的功率，下列说法中正确的是（ ）（题型一） A ．机器的功率越小，做功越慢 B ．机器的功率越大，做功越多 C ．机器的功率越小，机械效率越低D ．机器的功率越大，做的有用功越多5．如图8-78所示，用一动滑轮把100N 的沙子匀速提到3m 高处，作用在绳末端的拉力为60N ，则滑轮组的机械效率为 ( ) （题型一） A ．30％ B ．60％ C ．83．3％ D ．120％ 6.下列机械效率的说法正确的是（ ）（题型一） A ．机械效率可以提高到100% B ．机械效率总小于1C ．功率大的机械机械效率高D ．机械效率越高,有用功就越多7．在测定滑轮组的机械效率的实验中，朱钢同学手拉弹簧测力计使钩码向上缓缓做 运动，并将一组实验数据填入下表，请你完成实验表格。
图8-76图8-77图8-78拉力F(N) 钩码重G （N）测力计线端提升的距离s（m）钩码上升的高度h（m）有用功W有（J）总功W总（J）机械效率η0.34 0.98 0.4 0.1仍用同一滑轮组，增加悬挂的钩码数，则滑轮组的机械效率将（“增大”、“不变”、“减小”）。
【人教版】八年级物理下册第十二章第3节机械效率课时练(01)(含答案)
机械效率学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.甲起落机比乙起落机的机械效率高, 它们分别把相同质量的物体匀速提高相同的高度,则().A.乙起落机提高重物做的实用功许多B.甲起落机的电动机做的额外功许多C. 甲起落机的电动机做的总功较少D. 乙起落机的电动机做的总功较少2.两个滑轮组以下图, 已知每一个动滑轮的重相同, 均为G0, 摩擦力和绳重不计, 用它们匀速提起同一重为G=5G 的物体时,甲、乙两个滑轮组的机械效率之比为().A. 6∶7B. 7∶6C.5∶6 D. 5∶73. 对于功、功率、机械效率说法正确的选项是()A.功率越大 , 做功越快 , 机械效率越大B.做功越少 , 功率越小 , 机械效率越小C.功率越大 , 反应做功越快 , 与机械效率没关D.机械效率越大 , 表示它做的功越多4.将一重为 1 400 N 的建筑资料匀速运送到 6 m高的楼上 , 建筑工人用两个相同的滑轮( 每个滑轮的重力为100 N)和一根足够长的绳索构成以下图的滑轮组, 将建筑资料匀速拉到楼上。
若站在地面上时, 一个建筑工人能够产生向下的均匀最大拉力为350N。
假如不计绳重和摩擦 , 以下说法正确的选项是()A.需要 2 个建筑工人 , 机械效率约为 66.7%B.需要 2 个建筑工人 , 机械效率约为 93.3%C.需要 3 个建筑工人 , 机械效率约为 66.7%D.需要 3 个建筑工人 , 机械效率约为 93.3%5.以下图 , 斜面长为 2.5 m,高为 1 m,当平行于斜面的拉力F为 50 N 时 , 恰好能将重为100 N的物体从底端匀速拉至顶端, 以下说法中正确的选项是()1A. 整个过程中战胜物体重力做的功为 1.25 JB. 斜面对物体的摩擦力为 10 NC.斜面对物体的摩擦力为50 N D.斜面的机械效率为90%6.小红家住在16 楼 , 她第一次上楼时电梯中只有她一个人, 而第二次上楼时电梯里有十个人,于是小红做出以下判断( 不计摩擦和钢索的质量), 此中正确的选项是 ()A.两次上楼过程中提高电梯的电动机所做的实用功是相同的B. 两次上楼过程中提高电梯的电动机所做的额外功是相同的C.两次上楼过程中提高电梯的电动机所做的总功是相同的D.两次上楼过程中提高电梯的电动机的效率是相同的7.小华为帮助爸爸搬运装饰资料设计了以下图的甲、乙两种方案, 小华采纳相同的滑轮组按不一样的搬运方案, 分别将地面上质量相同的资料匀速运送到二楼, 所用拉力分别为 F 甲、 F 乙,它们的机械效率分别为η 甲、η 乙,则以下关系正确的选项是( 不计绳重与摩擦 )()A. F 甲 >F 乙,η甲 =η乙B. F甲<F乙 , η甲<η乙C. F甲>F乙 , η甲>η乙D. F甲<F乙, η甲=η乙8.一位建筑工人要把建筑资料运送到楼上, 他使用了以下图的装置进行起落, 已知吊篮的质量为 m,建筑资料的质量为m,人对绳索的拉力为F,吊篮在拉力作用下匀速上涨了h,那么12实用功和滑轮组的机械效率分别为()A.,×100% B.mgh2mgh2,×100%C. ( m+m12) gh,×100%D.( m+m12) gh,×100%9.如图 , 街坊大叔正费劲地把一重物送往高台, 小翔看见后赶忙前往帮忙, 他找来一块木板 ,搭成图乙所示的斜面, 结果轻松地把重物推到了高台上。
苏科版九年级物理11.5《机械效率》课时练习(有答案)
九年级物理11.5《机械效率》课时练习一、选择题：1、下列关于机械效率的说法正确的是（）A．越省力的机械，机械效率越高B．做功越少的机械，机械效率越低C．做功越慢的机械，机械效率越低D．总功相同，有用功越大的机械，机械效率越高2、某机械的机械效率是85%，它的意义是（）A，总功中有85%用来克服额外阻力做功 B，总功中有15%用来克服额外阻力做功C，总功中有15%用来克服有用阻力做功 D，它只做了85%的功3、对物理概念的理解是学好物理的关键。
关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（）A．通过改进机械的性能可以使机械效率达到100%B．做功多的机械，功率一定大C．功率大的机械，做功一定快D．做功快的机械，机械效率一定高4、定滑轮、动滑轮、滑轮组分别提升同样的重物，在不计摩擦阻力和绳子重力的情况下，机械效率最高的是（）A，动滑轮 B，定滑轮 C，滑轮组 D，都一样5、甲同学用水桶从井里提水，乙同学用绳把掉在井中的桶捞上来，水桶里带了一些水，关于两同学做有用功、额外功的说法正确的是（）A，甲提水桶做的功都是有用功 B，乙提水桶做的功都是有用功C，甲提水桶对桶做的功是额外功 D，乙提水桶对桶做的功是额外功6、如图，用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度。
与提升B相比，提升A的过程滑轮组的机械效率较大。
若不计绳重与摩擦的影响，则提升A的过程（）A．额外功较小B．额外功较大C．总功较小 D．总功较大7、分别使用定滑轮、动滑轮、两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组，匀速提升同一物体到同一高度处，其机械效率分别为η定、η动、η组（不计绳重和摩擦，设每个滑轮质量相等），则下列选项中正确的是（）A．η组＜η动＜η定B．η动＜η定＜η组C．η定＜η动＜η组D．η定＜η组＜η动8、如图所示，物理兴趣小组分别用甲、乙两个滑轮组匀速提起质量相同的物体，不计绳重及摩擦。
若每个滑轮质量相同，对比两个滑轮组，下列说法正确的是（）A．甲更省力，甲机械效率大 B．乙更省力，机械效率一样大C．乙更省力，乙机械效率大D．甲更省力，机械效率一样大9、下列关于机械效率的说法正确的是（）A．机械效率不可能达到100％B．随着科学技术的发展，机械效率可能会大于100％C．滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率D．杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率10、某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮等重），在相同时间内把重物G提升相同高度，F1和F2大小相等，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A．力F1和F2做功的功率相同B．力F1和F2做的总功相同C．乙滑轮组更省力，两个滑轮组机械效率一样大D．甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高11、如图所示，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速上升0．2m。
人教版物理八年级下册 机械效率课时练习
12.3 机械效率同步卷3一．选择题（共10小题）1．下列关于功、功率和机械效率的说法中，正确的是（）A．做功快的机械，功率一定大B．物体受力且运动，力对物体一定做功C．机械效率高的机械，功率一定大D．做功多的机械，机械效率一定高2．利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，拉力做的功分别为W甲、W，拉力的功率分别为P甲、P乙，机械效率分别是η甲、η乙（忽略绳重与摩擦），下列关乙系式正确的是（）A．W甲＜W乙P甲＝P乙B．F甲＜F乙η甲＝η乙C．W甲＞W乙P甲＞P乙D．F甲＞F乙η甲＞η乙3．利用如图所示的滑轮组分别提升物体A、B，动滑轮重力相同，摩擦和绳重不计，两次拉力F大小相同，则以下分析正确的是（）A．两物体的重力G A＜G BB．两物体的重力G A＝G BC．提升物体过程中的机械效率ηA＞ηBD．提升物体过程中的机械效率ηA＜ηB4．光头强用如图所示的装置将200N的蜂蜜匀速提高3m，送给楼上的熊大、熊二，所用的拉力是125N，不计桶重、绳重和摩擦。
下列说法不正确的是（）A．绳子自由端移动的距离为6mB．拉力做的功为750JC．动滑轮重50ND．该滑轮组的机械效率为75%5．如图所示，建筑工人使用滑轮组匀速向楼上运送石料，下列不能提高滑轮组机械效率的是（）A．换用轻质的动滑轮B．滑轮转轴处加润滑油C．增大匀速提升的速度D．增大单次运送石料的重力6．如图所示，用滑轮组将质量为50kg的物体匀速向上提升2m。
已知拉力F为300N，g＝10N/kg。
在此过程中，下列说法正确的是（）A．绳子自由端移动的距离为6mB．做的有用功为500JC．做的额外功为100JD．机械效率约为83.3%7．如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，用它们分别将同一物体匀速向上提升（物体的质量大于滑轮的质量），在相同的时间内物体升高了相同的距离，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A．两次绳子自由端移动的速度相同B．两种装置的机械效率相等C．两种装置中拉力做功相等D．两次提升物体所做有用功的功率相同8．如图所示，甲、乙两个装置使用的滑轮和绳子完全相同，把相同重物匀速提升相同高度。
2021年教科版物理八年级下册11.5《机械效率》课时练习 学生版
教科版物理八年级下册11.5《机械效率》课时练习一、选择题1.用起重机吊装石材，起重机的机械效率仅为40％—50％，其原因是起重机工作时( )A.额外功较大B.有用功比总功大C.要消耗能量D.额外功可以为零2.如图所示,用完全相同的四个滑轮和两根相同的细绳组成甲、乙两个滑轮组,在各自的自由端施加大小分别为F1和F2的拉力,将相同的重物缓慢提升相同的高度(不计绳重和一切摩擦)。
下列说法正确的是( )A.拉力F1小于拉力F2B.甲、乙两滑轮组的机械效率相同C.甲、乙两滑轮组中的动滑轮都是费力机械D.甲、乙两滑轮组中绳子自由端移动的距离相等3.关于机械效率，下列说法正确的是( )A.机械效率高的机械做功一定多B.使用机械可以省力，省力越多，机械效率越高C.没有摩擦时，机械效率一定等于100%D.做同样的有用功，额外功越小，机械效率越高4.小红家住在16楼,她第一次上楼时电梯中只有她一个人,而第二次上楼时电梯里有十个人,于是小红做出如下判断(不计摩擦和钢索的质量),其中正确的是( )A.两次上楼过程中提升电梯的电动机所做的有用功是相同的B.两次上楼过程中提升电梯的电动机所做的额外功是相同的C.两次上楼过程中提升电梯的电动机所做的总功是相同的D.两次上楼过程中提升电梯的电动机的效率是相同的5.用一动滑轮将重物匀速提升2 m，人对绳子的自由端所用力是40 N，不计滑轮重和摩擦，则物重和提升重物所做的功分别是( )A.80 N，80 JB.80 N，160 JC.40 N，160 JD.40 N，80 J6.机械效率所反映的机械性能是 ( )A.做功的快慢B.做功的能力C.额外功多少D.功的利用率7.利用如图所示的滑轮,在粗糙水平面上匀速拉动物体,下列叙述正确的是( )A.重力做的功是有用功B.拉力F1做的功是额外功C.绳子自由端的拉力F做的功是总功D.该滑轮的机械效率可能等于100%8.一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比较( )A.总功不变，有用功增加了B.总功不变，额外功减小了C.有用功不变，总功减小了D.以上说法都不对二、填空题9.用如图所示的滑轮组匀速提升重力为200 N的物体,人对绳的拉力为125 N,不计绳重和摩擦,滑轮组的机械效率为。
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机械效率课后作业
一、填空和选择：
1、提高机械效率最有效的措施是：在________功一定时，减小_______功；或者在_________功一定
时，增加_________功。
2、下面措施中可有效提高机械效率的是：(多选题)
A 、改进机械的结构，使其更轻巧、结构更合理；
B 、经常保养，保持良好润滑；
C 、增加所提物体上升的高度；
D 、增加绳子的段数。
3、功率的定义式为：P=_________，其推导式为：P=___________，功率的单位是：________。
4、小日在使用动滑轮将50N 的重物提升1m 的过程中，所用的拉力为30N ，那么，5s 后：(1)、她
做的有用功是：__________J ，有用功功率是：________W ；(2)、她做的总功是：_________J ，总功功率是_________W 。
(3)、动滑轮的机械效率为_________。
5、小华在利用如图所示的滑轮组提升100N 的重物时，使重物以0.2m/s
若所用的拉力为50N ，则：拉力的功率的为_______W ，有用功功率为________W ，
滑轮组的机械效率为_______。
6若h 甲>h 乙，则：(1)、有用功W 甲_____W 乙，F 甲______F 乙，
η甲_____η乙；
(2)_______(填“变大、变小、不变”)
7、小华利用动滑轮将100N 的重物匀速提升2m 时，动滑轮的效率为80%，若不计摩擦和绳重，那
么：(1)、所用的拉力为________N ，拉力做的功为________J ，动滑轮重为_______N 。
(2)、若用此动滑轮提重为200N 的物体，仍提升相同的高度，则有用功为_______J ，总功为______J ，拉力为________N ，此时的机械效率为________。
8、如图所示，用如图的装置提升重物，绳子能承受的最大拉力为120N ，动滑轮重60N ，绳重与摩擦不计．求：(1)、用此滑轮组最多能将多重的物体匀速提升？ （2）用此滑轮组提起重240N 的物体，使它匀速上升1m ，问人加在绳子自由端的拉力是多大？此时滑轮组的机械效率是多大？ 当物体以0.5m/s 的速度上升时，拉力的功率是多大？（3）该滑轮组的机械效率最高可达到多少？
第6题图
甲
9、如图所示，物体A 重为1000N ，在力F 的作用下物体以0．5m/s 的速度沿水平方向匀速前进，若A 与水平面间的摩擦力为物重的1/5，滑轮组的机械效率为80%，运动5s 后，求：(1)、拉力做的有用功多大？ (2)、拉力的有用功多大？拉力F 多大？(3)、拉力做功的功率多大？
10、如图所示，斜面长4m ，高1m ，当将400N 的重物用沿斜面向上拉力将重物由斜面底端匀速拉至顶端的过程中，若斜面的机械效率为80%，求：(1)、拉力做的功；(2)、拉力F 多大？(3)、物体受到的摩擦力多大？
5、如图所示，物体重为400N ，体积为10dm 3，在拉力F 的作用下在水中
匀速上升1m ，绳重和摩擦不计，此过程中滑轮组的机械效率为80%，
求：(1)、物体受到水的浮力多大？(2)、滑轮组对物体做的有用功多大？
(3)、拉力F 多大？(4)、当将物体完全拉出水面再上升0.5m 时，此过程中
拉力做了多少功？(g=10N/kg)
如图所示，斜面长和高分别为4m 和1m ，在将重为500N 的物体匀速拉到顶端的过程，若所用的拉力为80N ，求：(1)、有用功多大？(2)、总功多大？(3)、该装置的机械效率多大？。