小学英语口语教材：他买了一些花
小学时期的英语口语词汇(最新)
1.小学时期的英语口语词汇一、水果英语词汇apple 苹果——banana 香蕉——pear 梨——orange 橙子——Watermelon 西瓜——grape葡萄——peach桃——strawberry草莓——betel nut 槟榔——carambola 杨桃——cherry 樱桃——chestnut 栗子——coconut 椰子——cumquat 金桔——date 枣子——durian 榴莲——filbert 榛子——grape 葡萄——guava 番石榴——haw 山楂——honey-dew melon 哈蜜瓜——juicy peach 水蜜桃——kiwifruit 猕猴桃——lemon 柠檬——litchi 荔枝——longan 龙眼——loquat 枇杷——mango 芒果——nectarine 油桃——olive 橄榄——papaya (Pawpaw) 木瓜——persimmon柿子——pineapple 凤梨——pomelo 柚子——plum 梅子——sapodilla 人参果。
二、颜色英语词汇red红——blue蓝——yellow黄——green绿——white白——black黑——pink 粉红——purple紫——orange橙——brown棕。
三、动物英语词汇cat猫——dog狗——pig猪——duck鸭——rabbit兔——horse马——elephant大象——ant蚂蚁——fish鱼——bird鸟——eagle鹰——beaver海狸——snake蛇——mouse老鼠——squirrel松鼠——kangaroo袋鼠——monkey 猴——panda熊猫——bear熊——lion狮子——tiger老虎——fox狐狸——zebra斑马——deer鹿——giraffe长颈鹿——goose鹅——hen母鸡——turkey 火鸡——lamb小羊——sheep绵羊——goat山羊——cow奶牛——donkey驴——squid鱿鱼——lobster龙虾——shark鲨鱼——seal海豹——sperm whale抹香鲸——killer whale虎鲸。
2020英语口语话题简述中英文对照
话题简述部分1. 学校生活School life例一1.杰克是一名八年级学生，就读于伦敦附近的一所学校。
2.他最喜欢的学科是中文，他认为学习外语很有趣。
3.学校每学期有一个“读书周”，他和他的同学们喜欢这个“读书周”，他们可以读到学校图书馆的许多书和杂志。
他很喜欢他的学校。
Jack is a Year 8 student at a school near London.His favourite subject is Chinese. He thinks learning foreign languages is fun.His school has a Reading Week every term. Jack and his classmates love it. They can read many books and magazines from the school library. Jack loves his school very much.例二1.南希14 岁，是七年级学生。
2.她每周放学后打两次排球。
她喜爱这项运动，花很多时间练习。
3.每周一南希去“同伴俱乐部”，在那里，老生给新生讲学校生活情况。
她的同伴朱莉帮助她全面了解新学校情况。
朱莉是她的好朋友。
Nancy is 14 years old. She's in the seventh grade.Twice a week, she plays volleyball after school. She loves this game and spends a lot of time practising. Every Monday,Nancy goes to the Buddy Club. There, older students talk to new students about school life. Her buddy Julie helps her learn all about her new school. Julie is her good friend.2. 爱好与学业Hobbies and studies例一1. 我有许多爱好，喜爱游泳、唱歌和购物，目前旅游是我的最爱。
四年级上册英语教案-Unit4 These are flowers 第一课时 湘少版
四年级上册英语教案-Unit4 These are flowers 第一课时湘少版教学内容•单词：flower、rose、tulip、daisy•句型：What are these? These are flowers. What flowers are they? They are roses/tulips/daisies.教学目标1.能够听、说、认读单词flower、rose、tulip、daisy。
2.能够运用句型What are these? These are flowers. What flowers are they? They are roses/tulips/daisies.进行简单的交流。
3.培养学生对花卉的兴趣和爱护之心。
教学重点1.单词和句型的认读和理解。
2.学生对花卉的兴趣和爱护之心的培养。
教学难点1.学生对新单词的理解和记忆。
2.学生使用句型进行简单的交流。
教学流程1.Warming up–向学生展示几种不同的花朵的图片，问学生是否见过、知道花朵的名称，并鼓励学生描述花朵的特征和颜色。
–引导学生讨论花卉的重要性和意义，激发学生对花卉的兴趣。
2.Presentation–展示单词flower、rose、tulip、daisy的图片，让学生观察单词的形状和颜色，并帮助他们学习正确的发音。
–教授句型What are these? These are flowers. What flowers are they? They are roses/tulips/daisies.，并让学生掌握句型的用法。
3.Practice–给学生一些花卉的图片，让他们用学习过的单词和句型进行描述。
–分角色对话，让学生用句型What are these? These are flowers. What flowers are they? They are roses/tulips/daisies.进行简单的交流。
小学生英语口语对话
小学生英语口语对话小学生英语口语对话公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]小学生英语口语练习经典对话一、交际1. Hello, …你好。
2. Hi, …喂，你好。
3. Good morning/ afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。
4. How are you(this morning/afternoon/evening) 你今天好吗5. Fine, thank you/ thanks. 我很好，谢谢。
6. Not bad, thank you. 不错，谢谢。
7. Welcome back to school. 欢迎回到学校来。
8. Welcome to our school. 欢迎到我们学校来。
9. Happy birthday! 生日快乐！10. What’s your name, please 你的名字是什么11. Your name, please 你叫什么名字12. My name is…/ I’m…我的名字是…/ 我名叫…13. This is Miss/ Mr/ Mrs…这位是…小姐/先生/女士。
14. This is my friend. 这是我的朋友。
15. Come and meet my friends. 过来见见我的朋友们。
16. How do you do 你好。
17. Nice to meet /see you. 很高兴认识/见到你。
18. Goodbye. 再见19. Good night. 晚安。
20. How old is he 他多大了21. Thank you./ Thanks. 谢谢。
22. You’re welcome. 不用谢。
23. That’s all right. 没关系。
24. I’m sorry. 对不起。
25. Sorry, I don’t know. 对不起，我不知道。
26. Excuse me. 对不起，打扰一下。
小学英语口语对话：礼物
小学英语口语对话：礼物Todd： OK, Now, Anna, you were telling a cute story about a special gift you gave your husband.托德：好的，那现在安娜，你讲讲相关你送你丈夫特别礼物的有趣故事吧。
Anna： Yes. Well, our first Valentine's day, I wanted to give John a very unique gift, so I remembered that he used to have an iguana, so I thought he liked reptiles, and I found a cute Pac Man Frog at the pet store, and actually one of my students told me about Pac Man Frogs and I thought, "Oh,that's so cute!" and so I bought the frog for John and I surprised him with it, and I made him close his eyes and I brought the frog out and the look on John's face was so funny. He was so terrified because he didn't like reptiles. I was wrong.安娜：好的。
嗯，那是我们过的第一个情人节，我想送约翰一件非常特别的礼物，我记得他以前养过一只鬣鳞蜥，所以我认为他喜欢爬行动物，我在宠物店看到一只吃豆蛙，实际上我的一个学生告诉过我相关吃豆蛙的事情，我想，“哦，它真可爱！”于是我为约翰买了这只吃豆蛙，想给他个惊喜，我让他闭上眼睛，然后我把吃豆蛙拿出来，当时约翰脸上的表情非常有意思。
一年级英语口语第一册unit four 第一课时
一年级英语口语第一册unit four 第一课时课程介绍本文档记录了一年级英语口语第一册的第一课时内容。
本课时的主要内容是介绍关于颜色的基本词汇和表达方式，帮助学生学会用英语表达各种颜色。
学习目标在本课时中，学生将学会以下内容：•学习基本颜色的英文表达方式•学习描述物体颜色的句子结构•运用学到的知识进行口语练习课程内容本课时的内容主要包括以下几个部分：1. 学习基本颜色的英文表达方式本节课将重点学习一些基本颜色的英文表达方式，包括：•红色：red•蓝色：blue•黄色：yellow•绿色：green•棕色：brown•粉色：pink•紫色：purple•橙色：orange•黑色：black•白色：white2. 学习描述物体颜色的句子结构在本节课中，我们也会学习如何用英语描述物体的颜色。
以下是一些常用的句子结构：•This apple is red.（这个苹果是红色的。
）•The sky is blue.（天空是蓝色的。
）•My shirt is yellow.（我的衬衫是黄色的。
）•The grass is green.（草是绿色的。
）通过学习这些句子结构，学生们可以轻松描述物体的颜色。
3. 口语练习在这个部分，学生们将进行一些口语练习，用英语描述所见物体的颜色。
老师会给予学生一些物体的图片，学生们需要运用之前学到的知识，用正确的句子描述出物体的颜色。
这个练习旨在帮助学生们巩固所学的内容，提高他们的口语表达能力。
总结本课时我们学习了关于颜色的基本词汇和描述物体颜色的句子结构。
通过口语练习，学生们能够更好地掌握这些知识，并且提升他们的口语表达能力。
请同学们在课后继续练习，并尝试用英语来描述更多日常生活中的颜色。
加油！。
小学三年级英语口语练习经典对话
三年级英语口语练习经典对话一、交际1. Hello, …你好。
2. Hi, …喂，你好。
3. Good morning/ afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。
4. How are you(this morning/afternoon/evening)? 你今天好吗？5. Fine, thank you/ thanks. 我很好，谢谢。
6. Not bad, thank you. 不错，谢谢。
7. Welcome back to school. 欢迎回到学校来。
8. Welcome to our school. 欢迎到我们学校来。
9. Happy birthday! 生日快乐！10. What’s your name, please? 你的名字是什么?11. Your name, please? 你叫什么名字？12. My name is…/ I’m…我的名字是…/ 我名叫…13. This is Miss/ Mr/ Mrs…这位是…小姐/先生/女士。
14. This is my friend. 这是我的朋友。
15. Come and meet my friends. 过来见见我的朋友们。
16. How do you do? 你好。
17. Nice to meet /see you. 很高兴认识/见到你。
18. Goodbye. 再见19. Good night. 晚安。
20. How old is he? 他多大了？21. Thank you./ Thanks. 谢谢。
22. You’re welcome. 不用谢。
23. That’s all right. 没关系。
24. I’m sorry. 对不起。
25. Sorry, I don’t know. 对不起，我不知道。
26. Excuse me. 对不起，打扰一下。
27. Come in, please. 请进。
28. Have some bananas, please. 请吃些香蕉。
Unit4Theseareflowers(课件)湘少版英语四年级上册
sheep
flowers grass
summary
tree
flower
sheep
单复数同形
egg
grass
不可数名词
bird
Homework 作业
1. 抄写单词（英文6个，中文2个）（必做） 每个单词造句一个（可选）
2. 练习（可选）
3. 预习A部分
tree
/tr i:/ 树
What is this This is a tree. It is a tree.
一棵树 a tree
两棵树 two trees
These are two trees. 这（些）是两棵树。 They are two trees. 它们是两棵树。
egg
/e g/ 鸡蛋
These are five eggs. 这（些）是五个鸡蛋。
不可数名词 没有复数
That is some glass. 那是一些小草。
代 that代—名词 那东西是…
There is some glass.
there代—位置
那里是一些小草。 词 那里是…
What can you see
I see…
Missing words
消失的单词
tree
egg bird
一只鸡蛋 an egg 两只鸡蛋 two eggs
Those are five eggs.
那（些）是五个鸡蛋。
They are five eggs.
它们是五个鸡蛋。
bird
/b ɜː d/ 鸟
These are two birds. 这（些）是两只鸟。
一只鸟 a bird 两只鸟 two birds 一些鸟 some birds 很多鸟 many birds Those are two birds. 那（些）是两只鸟。
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小学英语口语教材：他买了一些花Yesterday, Professor Boffin bought some flowers.
昨天, 博芬教授买了一些花。
He brought them home..
他把它们带回家. .
...and he gave them to Mrs.Boffin.
…他把花交给博芬夫人。
What beautiful flowers!
多么漂亮的花呀!
Happy birthday!
生日快乐!
Look!Febuary 27th!I remembered your birthday this year.
看!2月27日!我记得你今年的生日。
My birthday was yesterday!
我的生日是昨天!
But thank you anyway!
但不论如何还是谢谢你!
Did She bring them any soda? No, she didn't. She brought them some milk.
她给他们带来苏打吗?不,她没有。
她给他们带来了一些牛奶。
bring-brought buy-bought break-brake drive-drove give-gave forget-forgot
带，买，分，开车，给，忘记
bring them any soda brought them some milk buy a book bought a new dress
给他们带来苏打，带给他们一些牛奶，买书，买了一件新衣服
break the door， broke the widow drive to the park ，drove to work
打破门，打破了窗户，开车到公园，开车上班
give Grandma a birthday card ，gave Grandma some flowers
给奶奶一个生日贺卡，给奶奶一些花
forget his glasses forgot his umbrella
忘记他的眼镜，忘记了他的雨伞。