高中化学选择性必修三 第4章 第2节 蛋白质 讲义
人教版高中化学选择性必修第3册 第四章 生物大分子 章末核心素养整合
取某无色饮料20.00 mL加入稀硫酸煮沸,充分反应后,冷却,
加入适量的氢氧化钠溶液并稀释至100.00 mL。取10.00 mL
稀释液,加入30.00 mL 0.015 00 mol·L-1标准溶液,置于暗处15
min。然后滴加2~3滴淀粉溶液作指示剂,再用0.012 00 mol·
R,R可与等物质的量的KOH或盐酸完全反应。3.75 g R与50
mL 1 mol·L-1的NaOH溶液完全中和,则R的结构简式为(
)。
A.H2N—CH2—COOH
B.
C.
D.
答案:A
解析:有机化合物R与KOH或HCl反应时为等物质的量完全
反应,说明R分子中有一个氨基和一个羧基。此有机化合物的
.
解析:题给4个氨基酸分子都各含1个氮原子,除谷氨酸含有4
个氧原子外,其余均含2个氧原子。
(1)题给多肽的分子式C55H70O19N10中含有10个氮原子,应是
十肽;
(2)要形成十肽必须脱去9分子水,则这个十肽完全水解所得
10个氨基酸的分子式的总和为C55H70O19N10+9H2O,即
C55H88O28N10,4种氨基酸中,谷氨酸有4个O原子,其他各含2个
得:C6H12O6(s)+6O2(g)══6CO2(g)+6H2O(l) ΔH=-2 804
kJ·mol-1;
反应ⅰ为淀粉水解得到葡萄糖,要证明淀粉已经全部水解,
只需证明水解后的溶液不存在淀粉,可根据碘遇淀粉变蓝的
特点进行实验。
专题二 有关蛋白质、氨基酸的计算
1.成肽反应。
(1)两分子氨基酸发生脱水缩合时,一个分子中的羧基脱去
【典型例题1】淀粉和纤维素是常见的多糖,在一定条件下
高中生物选择性必修三 第3章 第4节 蛋白质工程的原理和应用
第4节蛋白质工程的原理和应用课后篇巩固提升基础巩固1.(2020·辽宁营口二中高二期末)下列有关基因工程与蛋白质工程的叙述,正确的是()A.蛋白质工程与基因工程的目的都是获得人类需要的蛋白质,所以二者没有区别B.基因工程是蛋白质工程的关键技术C.通过蛋白质工程改造后的蛋白质仍然是天然的蛋白质D.蛋白质工程是在蛋白质分子水平上直接改造蛋白质的答案B解析基因工程原则上只能生产自然界中已有的蛋白质,而蛋白质工程可以生产自然界中没有的新的蛋白质,两者存在区别,A项错误;蛋白质工程本质上是通过基因修饰或基因合成来完成对蛋白质分子的改造,是在基因工程的基础上发展出的第二代基因工程,B项正确;蛋白质工程改造后的蛋白质可能是自然界中没有的新的蛋白质,C项错误;蛋白质工程本质上是改造基因,不是直接改造蛋白质分子,D 项错误。
2.(2020·山东省实验中学高二期中)凝乳酶是奶酪生产中的关键酶。
通过蛋白质工程生产高效凝乳酶,不需要的步骤是()A.蛋白质的结构设计B.蛋白质的结构和功能分析C.凝乳酶基因的定向改造D.将定向改造的凝乳酶导入受体细胞答案D解析蛋白质的结构设计属于蛋白质工程的步骤,A项正确;蛋白质的结构和功能分析属于蛋白质工程的步骤,B项正确;蛋白质工程通过改造或合成基因来实现对蛋白质的改造,C项正确;需要将定向改造的凝乳酶基因导入受体细胞,而不是将定向改造的凝乳酶导入受体细胞,D项错误。
3.(2020·山东济南外国语学校高二期中)下图为蛋白质工程的流程图,下列说法正确的是()A.利用蛋白质工程制造出的蛋白质都是自然界本来就有的B.蛋白质工程是一项完全摆脱基因工程技术的全新的生物工程技术C.过程a、b分别是转录、翻译D.蛋白质工程不可能构建出一种新的基因答案C解析基因工程原则上只能生产自然界已经存在的蛋白质,蛋白质工程可以生产自然界中不存在的蛋白质,A项错误;蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程,B项错误;据图可知,过程a、b分别是转录、翻译,C项正确;蛋白质工程中可根据预期蛋白质的结构构建出一种全新的基因,D项错误。
2020_2021学年新教材高中生物第3章基因工程4蛋白质工程的原理和应用课件新人教版选择性必修32
【解析】选B。基因工程是通过对基因的操作,将符合人们需要的目的基因导入 适宜的生物体,原则上只能生产自然界已存在的蛋白质,蛋白质工程是指以蛋白 质分子结构规律及其与生物功能的关系为基础,通过基因修饰或基因合成,对现 有的蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产或生活需要。 本题中合成的β-干扰素是基因定点突变后的表达产物,不是天然的,因此属于 蛋白质工程。
【解析】选C。蛋白质工程的目的是获取人类需要的蛋白质,由于蛋白质的合成
是受基因控制的,因此对蛋白质结构进行设计改造,最终通过改造或合成基因来
实现。
【课堂回眸】
课堂检测·素养达标
【概念·诊断】 1.随着分子生物学、晶体学以及计算机技术的发展,蛋白质工程广泛应用于医 药和其他工农业生产中,下列有关描述正确的是____________。 ①蛋白质工程对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的 ②基因工程遵循中心法则,而蛋白质工程不遵循 ③蛋白质工程是在基因工程的基础上,延伸出来的第二代基因工程,也需要利用 基因工程的基本工具,需要经历基因工程的操作流程 ④由于蛋白质中氨基酸的排列顺序千变万化,空间结构千差万别,蛋白质工程操 作难度很大 ⑤蛋白质工程不能改变蛋白质的活性
资料三 北京大学李龙团队开发出新型可遗传编码的乙酰胆碱和多巴胺荧光探 针,该探针表达后形成荧光蛋白与神经递质受体的融合体,当相应的神经递质与 上述融合体结合后发出荧光。 (1)在神经系统中,多巴胺通常以__________方式由__________________释放后 与相应的受体结合。 (2)有人提出一种治疗帕金森病的思路:利用从囊胚中____________(部位)获得 的细胞,对其进行诱导分化后, 用以补充死亡的黑质多巴胺能神经元,这属于一种__________工程的应用。
高中化学选修蛋白质教案
高中化学选修蛋白质教案一、教学目标1. 了解蛋白质的定义和结构特点；2. 掌握蛋白质的分类和生物功能；3. 了解蛋白质在生物体中的重要作用；4. 能够运用所学知识解释一些常见的生物现象。
二、教学内容1. 蛋白质的定义和结构特点；2. 蛋白质的分类和生物功能；3. 蛋白质在生物体中的重要作用。
三、教学重点和难点1. 蛋白质的结构特点；2. 蛋白质的分类和生物功能；四、教学方法1. 讲授相结合的方式；2. 实例分析、讨论。
五、教学过程1. 蛋白质的定义和结构特点（15分钟）1.1 蛋白质的定义蛋白质是生物体内含氮有机化合物，由氨基酸经缩合作用形成的一个重要类生物高分子。
它是生物体内最重要的功能分子。
1.2 蛋白质的结构特点（1）氨基酸残基：蛋白质由多个氨基酸残基经缩合而成，氨基酸残基之间通过肽键相连；（2）多肽链：多个氨基酸残基缩合而成的片段；（3）螺旋结构和折叠结构：由于氨基酸残基之间的作用力，蛋白质会形成螺旋结构或折叠结构；（4）构象：蛋白质的构象是其功能的基础。
2. 蛋白质的分类和生物功能（20分钟）2.1 蛋白质的分类（1）按形态分类：纤维蛋白质和球蛋白质；（2）按结构分类：原生质、变性蛋白、构象变性蛋白、复合蛋白等；（3）按功能分类：结构蛋白、酶、激素、抗体等。
2.2 蛋白质的生物功能（1）结构蛋白：维护细胞结构，如胶原蛋白、角蛋白等；（2）酶：在生物体内起催化作用，加速生物化学反应的进行；（3）激素：调节生物体的生理功能；（4）抗体：参与免疫反应等。
3. 蛋白质在生物体中的重要作用（15分钟）3.1 蛋白质在细胞生物化学中的作用；3.2 蛋白质在生物体中的营养作用；3.3 蛋白质在生物体中的功能作用。
六、教学总结通过本节课的学习，学生对蛋白质的定义、结构特点和生物功能有了更深入的了解，能够将所学知识运用到实际生活中的问题解决中，为进一步学习生物化学打下坚实基础。
22人教版高中化学新教材选择性必修3--第二节 蛋白质
第四章生物大分子第二节蛋白质22人教版高中化学新教材选择性必修3课标解读课标要求素养要求1.认识氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质。
2.认识蛋白质的组成和性质特点，能辨识蛋白质结构中的肽键。
3.了解氨基酸、蛋白质与人体健康的关系；认识人工合成多肽、蛋白质的意义。
1.科学探究与创新意识：通过实验探究蛋白质的性质，并得出蛋白质检验的简单实验方案。
2.宏观辨识与微观探析：从官能团的角度认识氨基酸、蛋白质的性质，形成“结构决定性质”的观念。
3.科学态度与社会责任：了解人工合成多肽、蛋白质等在生命科学发展中所起的重要作用。
知识点一 氨基酸1.组成和结构─NH2─COOH2.常见的氨基酸俗名结构简式系统命名甘氨酸③__________丙氨酸④___________________⑤_____________谷氨酸⑥_______________氨基乙酸2—氨基丙酸2—氨基戊二酸俗名结构简式系统命名苯丙氨酸2—氨基—3—苯基丙酸半胱氨酸2—氨基—3—巯基丙酸续表3.物理性质4.化学性质判一判.1. 氨基酸分子中含有和，既能与酸反应，又能与碱反应√( )2. 成肽反应的规律为脱，脱( )√×3. 氨基酸分子、烃分子中的氢原子数均为偶数( )×4. 氨基酸能发生酯化反应、成肽反应和水解反应( )想一想. 氨基酸既能与酸反应又能与碱反应，常见的既能与酸反应又能与碱反应的物质还有哪些？[答案] 常见的既能与酸反应又能与碱反应的物质除氨基酸外，还有铝、氧化铝、氢氧化铝、弱酸的酸式盐、弱酸的铵盐等。
知识点二 蛋白质1.组成蛋白质是由多种氨基酸通过肽键等相互连接形成的一类生物大分子，主要由① ___________________等元素组成，有些蛋白质还含有、、、等元素。
、、、、结构形成过程一级结构蛋白质分子中氨基酸单体的排列顺序二级结构肽键中的氧原子与氢原子之间存在②______，会使肽链③____________成特定的空间结构三级结构肽链在二级结构基础上进一步④__________形成四级结构多个具有特定三级结构的多肽链通过非共价键相互作用（如氢键等）排列组装形成氢键盘绕或折叠盘曲折叠2.结构蛋白质的结构不仅取决于多肽链的氨基酸种类、数目及排列顺序，还与其特定的空间结构有关。
高中化学选择性必修三 第4章第2节 氨基酸练习下学期(原卷版)
第四章生物大分子第二节蛋白质第1课时氨基酸一、单选题1.下列说法正确的是A. 在紫外线、饱和、溶液、福尔马林等作用下，蛋白质均会发生变性B. 油脂属于高分子化合物，是混合物C. 在一定条件下，氨基酸之间能发生反应，合成更加复杂的化合物D. 检验淀粉在稀硫酸催化条件下水解产物的方法是：取适量水解液于试管中，加入少量新制悬浊液，加热，观察是否有砖红色沉淀2.新冠病毒由蛋白质外壳和单链核酸组成。
面对“新冠肺炎”新一轮点状爆发，杀菌消毒、防止病毒传播，许多化学物质发挥了非常重要作用。
下列有关认识正确的是A. N95口罩所使用的聚丙烯材料属于合成纤维是纯净物B. 免洗洗手液的有效成分活性银离子能使蛋白质变性C. 新冠病毒是高分子化合物，由C、H、O三种元素组成D. 含氯消毒剂、过氧乙酸、乙醚和氯仿等都属于有机物3.下列说法不正确的是A. 的乙醇能使蛋白质变性，从而可有效灭活病毒B. 酚醛树脂是人类合成的第一种高分子材料，它由苯酚和甲醛缩聚得到C. 相同条件下等物质的量的苯和乙炔分别在空气中燃烧，消耗相同体积的氧气D. 两位科学家因核酸的相关研究荣获2020年诺贝尔化学奖，核酸水解得到核苷酸4.下列表格中Ⅰ中描述不能解释Ⅱ中事实的是A. AB. BC. CD. D5.冠病毒如图由蛋白质和核酸组成，核酸由核苷酸组成。
核苷酸的单体由五碳糖、磷酸基和含氮碱基构成。
下列说法错误的是A. 蛋白质和核酸均是高分子化合物B. NaClO溶液用作消毒剂，是因为NaClO能使病毒蛋白变性C. 蛋白质中含C、H、O、N等元素D. 五碳糖与葡萄糖互为同系物6.古往今来传颂着许多与酒相关的古诗词，其中“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”较好地表达了战士出征前开杯畅饮的豪迈情怀。
下列说法错误的是A. 忽略酒精和水之外的其它成分，葡萄酒的度数越高密度越小B. 古代琵琶的琴弦主要由牛筋制成，牛筋的主要成分是蛋白质C. 制作夜光杯的鸳鸯玉的主要成分为，属于氧化物D. 红葡萄酒密封储存时间越长，质量越好，原因之一是储存过程中生成了有香味的酯7.化学与社会、生活密切相关。
高中化学复习-蛋白质
灰料的配方是：生石灰50g、纯碱3g、草木灰1g、食盐2g、水20g、 茶叶微量。
2．灰料调制
按照灰料配方的要求，将所需灰料放人容器中（一个大烧杯即可）， 用70-80C的温水调制。生石灰首先遇水反应生成熟石灰，然后熟石灰又分 别与纯碱及草木炭中的主要成分碳酸钾发生复分解反应，生成氢氧化钠和 氢氧化钾。反应的化学方程式表示如下：
杀菌消毒
性质5: 颜色反应 ●实验：鸡蛋白溶液 浓硝酸 变成黄色 ●结论：蛋白质可以跟许多试剂发生特殊的颜色
反应。如含有苯基蛋白质跟浓硝酸作用会产生 黄色，称“黄蛋白反应”
●应用：用于鉴别蛋白质的存在
性质6:燃烧产生烧焦羽毛气味
●用于区别合成纤维与蛋白质(如真丝、 蚕丝、纯毛、毛线等)
●鉴别织物成分是蚕丝还是“人造丝”，在
在这10天的变化过程中，鸡蛋内部也不像一潭深水那样平静。灰料中的强 碱（NaOH、KOH）经蛋壳渗入到蛋清和蛋黄中，与其中的蛋白质作用，致使蛋 白质分解、凝固并放出少量的硫化氢（H2S）气体。同时渗入的碱还会与蛋白质 分解出的氨基酸进一步发生中和反应，生成的盐的晶体沉积在凝胶肽的皮蛋蛋清 中，便出现了朵朵白色的“松花”（这也是松花蛋得名的原因）。而硫化氢气体 则与蛋清和蛋黄中的矿物质作用生成各种硫化物，于是蛋清和蛋黄的颜色发生了 变化，蛋清呈特殊的茶褐色、蛋黄则呈墨绿色。食盐则可使皮蛋收缩离壳、增加 口味。而茶叶中的单宁和芳香油，能给凝固的蛋白质上色，并且能增加皮蛋的风 味。
●结论：
1、蛋白质溶液中加浓的无机盐溶液〔如Na2SO4、 (NH4)2SO4等〕,可使蛋白质的溶解度减小, 而从溶 液中析出----盐析
2、盐析是一个可逆的过程，故不影响蛋白质的性质
●应用：利用多次盐析的方法分离、提纯蛋白质。
高中化学新人教版选择性必修3 第四章 第2节蛋白质 学案
第二节蛋白质[核心素养发展目标] 1.宏观辨识与微观探析：能根据氨基酸、蛋白质的官能团及官能团的转化，认识不同氨基酸、蛋白质及性质上的差异。
2.科学态度与社会责任：认识蛋白质是生命活动的物质基础，是人体的必需营养物质，但是蛋白质的摄入量过多或过少都不利于人体健康，要合理安排饮食，注意营养搭配。
一、氨基酸的结构和性质1．氨基酸的分子结构(1)从结构上看，氨基酸可以看作是羧酸分子中烃基上的氢原子被氨基取代的产物。
(2)官能团：分子中既含有—COOH(羧基)又含有—NH2(氨基)。
(3)天然氨基酸主要是α-氨基酸，其结构简式可以表示为。
2．常见的氨基酸俗名结构简式系统命名甘氨酸H2N—CH2COOH 氨基乙酸丙氨酸2-氨基丙酸谷氨酸2-氨基戊二酸苯丙氨酸2-氨基-3-苯基丙酸3.氨基酸的性质(1)物理性质溶剂水强酸或强碱乙醇、乙醚溶解性大多数能溶能溶难溶(2)化学性质①两性氨基酸分子中含有酸性基团—COOH，碱性基团—NH2。
甘氨酸与盐酸反应的化学方程式是＋HCl―→。
甘氨酸与NaOH 溶液反应的化学方程式是＋NaOH ―→。
②成肽反应 两个氨基酸分子(可以相同，也可以不同)在一定条件下，通过氨基与羧基间缩合脱去水，形成含有肽键()的化合物，发生成肽反应，该反应属于取代反应。
如：―――→催化剂△ 。
氨基酸――→脱水二肽或多肽――→脱水蛋白质。
③氨基酸缩合的反应规律 a ．两分子间缩合 ―→。
b ．分子间或分子内缩合成环 ―→，―→。
(1)氨基酸分子中的—COOH 能电离出H ＋显酸性，—NH 2能结合H ＋显碱性( )(2)成肽反应的规律为—COOH 脱—OH ，—NH 2脱—H( )(3)氨基酸分子、烃分子中的氢原子数均为偶数()(4)氨基酸能发生酯化反应、成肽反应和水解反应()(5)天然氨基酸都是晶体，一般都能溶于水()(6)两个氨基酸分子脱水后形成的二肽中含有两个肽键()答案(1)√(2)√(3)×(4)×(5)√(6)×1．写出几种常见的α-氨基酸的结构简式：甘氨酸(氨基乙酸) ；丙氨酸(2-氨基丙酸) ；谷氨酸(2-氨基戊二酸) 。
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一、氨基酸的结构和性质
1．氨基酸的分子结构
(1)从结构上看，氨基酸可以看作是羧酸分子中烃基上的氢原子被氨基取代的产物。
(2)官能团：分子中既含有—COOH(羧基)又含有—NH2(氨基)。
(3)天然氨基酸主要是α-氨基酸，其结构简式可以表示为。
2．常见的氨基酸
俗名结构简式系统命名
甘氨酸H2N—CH2COOH氨基乙酸
丙氨酸2-氨基丙酸
谷氨酸2-氨基戊二酸
苯丙氨酸2-氨基-3-苯基丙酸
3.氨基酸的性质
(1)物理性质
溶剂水强酸或强碱乙醇、乙醚
溶解性大多数能溶能溶难溶
(2)化学性质
①两性
氨基酸分子中含有酸性基团—COOH，碱性基团—NH2。
甘氨酸与盐酸反应的化学方程式是
＋HCl―→。
甘氨酸与NaOH 溶液反应的化学方程式是
＋NaOH―→。
①成肽反应
两个氨基酸分子(可以相同，也可以不同)在一定条件下，通过氨基与羧基间缩合脱去水，形
成含有肽键()的化合物，发生成肽反应，该反应属于取代反应。
如：
―――→催化剂①。
氨基酸――→脱水二肽或多肽――→脱水
蛋白质。
①氨基酸缩合的反应规律 a ．两分子间缩合
―→。
b ．分子间或分子内缩合成环
―→，
―→。
二、蛋白质
1．蛋白质的组成和结构
(1)组成：蛋白质中主要含有C 、H 、O 、N 、S 等元素，属于天然有机高分子化合物。
其溶液具有胶体的某些性质。
(2)四级结构
2．蛋白质的化学性质 (1)特征反应
①显色反应：分子中含有苯环的蛋白质遇浓硝酸变黄色。
其他一些试剂也可以与蛋白质作用呈现特定的颜色，可用于蛋白质的分析检测。
①蛋白质灼烧，可闻到烧焦羽毛的特殊气味。
(2)两性
形成蛋白质的多肽是由多个氨基酸缩合形成的，在多肽链的两端必然存在着自由的氨基和羧基，侧链中也有酸性或碱性基团，所以蛋白质与氨基酸一样具有两性，能与酸或碱反应。
(3)水解反应
蛋白质―――――→酶、酸或碱水解多肽―――――→酶、酸或碱
逐步水解氨基酸 (4)盐析
向蛋白质溶液中加入一定浓度的盐(如硫酸铵、硫酸钠、氯化钠等)溶液，会使蛋白质的溶解度降低而从溶液中析出的现象称为蛋白质的盐析。
盐析是一个可逆过程，可用于分离提纯蛋白质。
(5)变性
蛋白质在某些物理(如加热、加压、搅拌、振荡、紫外线照射、超声波等)或化学因素(如强酸、强碱、重金属盐、乙醇、福尔马林、丙酮等)的影响下，蛋白质的性质和生理功能发生改变的现象称为蛋白质的变性。
蛋白质变性后在水中不能重新溶解，是不可逆过程，可用于杀菌消毒。
【归纳总结】
蛋白质溶液与盐溶液的反应
D．生产SMS医用口罩所用的原料丙烯，主要来源于石油的裂解
4．下列说法不正确的是
A．油脂在碱性条件下水解可生成高级脂肪酸盐和甘油
B．淀粉、纤维素和蔗糖都属于糖类，一定条件下水解都只生成葡萄糖
C．工业上通常用植物油与氢气反应生产人造奶油
D．利用丁达尔效应鉴别蛋白质溶液和MgCl2溶液
5．下列说法正确的是
A．牛油与NaOH浓溶液、乙醇混合加热充分反应后的混合液中，加入热的饱和食盐水促使固体物质析出B．银镜反应、硝基苯的制备和实验室制备乙烯气体均采用水浴加热
C．纯棉与真丝衣服的主要成分均是蛋白质，不能用含酶洗衣粉洗涤
D．蔗糖、麦芽糖和乳糖的分子式都为C12H22O11，均能发生银镜反应
6．下列说法不正确的是
A．甘氨酸和丙氨酸混合，在一定条件下可生成4种二肽
B．聚乙烯塑料中含有大量碳碳双键，容易老化
C．纤维素与乙酸酐作用生成的醋酸纤维可用于生产电影胶片片基
D．工业上通常用植物油与氢气反应生产人造奶油
7．褪黑素是一种内源性生物钟调节剂，在人体内由食物中的色氨酸转化得到。
下列说法不正确的是
→
A．色氨酸分子中存在氨基和羧基，可形成内盐，具有较高的熔点
B．褪黑素与色氨酸结构相似，也具有两性化合物的特性
C．在一定条件下，色氨酸可发生缩聚反应
D．在色氨酸水溶液中，可通过调节溶液的pH使其形成晶体析出
8．下列说法正确的是
A．煤的气化就是将煤在高温条件由固态转化为气态是物理变化过程
B ．蔗糖与麦芽糖互为同分异构体，前者不能发生银镜反应，而后者可以。
C ．棉、麻、纸张、丝绸的主要成分均为天然纤维素，属于高分子化合物
D ．合成抑制新冠病毒(COVID -19)的潜在药物磷酸氯喹的中间体(喹啉)，和联苯、多苯代脂烃，
均属于芳香烃
9．实验室用绿矾(42FeSO 7H O ⋅)制备补血剂甘氨酸亚铁()222NH CH COO Fe ⎡⎤⎣⎦。
已知：柠檬酸易溶于水，有强酸性和还原性。
实验步骤：
i. 配制绿矾溶液，并向绿矾溶液中，缓慢加入足量43NH HCO 溶液，边加边搅拌，反应结束后过滤并洗涤沉淀3FeCO 。
ii. 实验装置如图所示(夹持和加热仪器略去)，将i 得到的沉淀和甘氨酸的水溶液混合后加入C 中，然后利用
A 中的反应将C 中空气排净，接着滴入柠檬酸溶液并加热。
反应结束后过滤，滤液经一系列操作……、过
滤洗涤、干燥得到产品。
回答下列问题：
(1)甘氨酸(22NH CH COOH )分子中碳原子的杂化方式为_______。
(2)实验i 中生成沉淀的离子方程式为_______，检验沉淀已洗净的操作是_______。
(3)步骤ii 中若恒压滴液漏斗替换为分液漏斗，柠檬酸溶液将无法顺利滴下，原因是_______。
(4)步骤ii 中的“一系列操作……”为_______(填标号)。
A ．蒸发浓缩，趁热结晶
B ．蒸发浓缩至溶液表面出现晶膜，停止加热
C．蒸发浓缩至大量晶体析出，停止加热
(5)当D中产生白色浑浊时，C中空气已被排尽。
A中反应的化学方程式是_______。
FeCO溶解，另一个作用是_______。
(6)加入柠檬酸溶液一方面可调节溶液的pH促进3
10．有机物H的合成路线如下：
(1)H中手性碳原子数为_______。
(2)A中采用sp2杂化的C原子数目有_______。
(3)C的分子式为C10H3O2I，写出其结构简式_______。
(4)H的一种同分异构体同时满足下列条件，写出该同分异构体的结构简式：_______。
①分子中含有氨基(-NH2)且直接连在苯环上；
①不能与FeCl3溶液发生显色反应；
①1mol该物质能与2mol NaOH发生反应；
①分子中有4种不同化学环境的氢原子。
(5)请写出以和为原料制备的合成路线流程图_______(无机试剂和有机溶剂任用，合成路线流程图示例见本题题干)
Fe+被氧化。
个作用是防止2
−−−→
10．1 7 2O
Cu,Δ
→
20%HCl
【详解】
(1)手性碳原子是指四个各不相同的原子或基团相连的碳原子，由H结构简式知H只有1个手性碳原子，即
，故答案为：1；
(2)A中除甲基中的碳原子为sp3杂化，其余均为sp2杂化，共7个碳原子，故答案为：7；
(3)根据B、D的结构简式，结合C的分子式C10H3O2I，可以推知B和I2发生取代反应生成C，则C的结构简式为：，故答案为：；
(4)H的一种同分异构体同时满足条件：①分子中含有氨基(-NH2)且直接连在苯环上；①不能与FeCl3溶液发生显色反应，说明不含酚羟基；①1mol该物质能与2mol NaOH发生反应，说明苯环取代基含有；
①分子中有4种不同化学环境的氢原子；可知该同分异构体为：，故答案为：
；
(5)参考E生成H的反应可知，先被催化氧化为，再发生类似E生成F的反应得到
，发生类似F生成G的反应得到，发
−−−→
生类似G生成H的反应得到，合成路线为：2O
Cu,Δ
20%HCl →，故答案为：2O Cu,Δ−−−→20%HCl →。