教学工作改进措施(最新5篇)

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教学中改进的工作措施与计划

教学中改进的工作措施与计划

教学中改进的工作措施与计划(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教学工作实践改进建议(3篇)

教学工作实践改进建议(3篇)

第1篇一、引言教学工作是教育工作的核心,教学质量直接关系到学生的成长和学校的发展。

在新时代背景下,教育改革不断深化,教学工作面临着新的挑战和机遇。

为了提高教学质量,本文从以下几个方面提出教学工作实践改进建议。

二、改进建议1. 优化课程设置(1)结合学生兴趣,开设特色课程。

在保证国家课程的基础上,根据学生的兴趣和特长,开设一些特色课程,如艺术、体育、科技等,以满足学生的个性化需求。

(2)调整课程结构,增加实践环节。

在课程设置中,适当增加实践环节,让学生在实践过程中提高动手能力、创新能力和社会实践能力。

(3)加强课程整合,提高教学效果。

将不同学科的知识进行整合,形成跨学科课程,让学生在课程学习中形成整体知识体系。

2. 提升教师素质(1)加强教师培训,提高教师专业素养。

定期组织教师参加各类培训,提升教师的专业知识和教学技能。

(2)注重教师师德建设,树立良好的师德形象。

加强对教师的师德教育,引导教师树立正确的教育观、学生观和质量观。

(3)建立教师评价体系,激发教师积极性。

建立科学合理的教师评价体系,将教师的工作业绩与职称评定、工资待遇等挂钩,激发教师的工作积极性。

3. 改进教学方法(1)采用多元化教学方法,激发学生学习兴趣。

在教学中,运用多媒体、案例教学、讨论法等多种教学方法,提高学生的学习兴趣和积极性。

(2)注重学生主体地位,培养学生的自主学习能力。

在教学中,引导学生主动参与、合作探究,培养学生的自主学习能力和创新精神。

(3)加强教学反思,不断提高教学质量。

教师要及时对教学过程进行反思,总结经验教训,不断改进教学方法,提高教学质量。

4. 加强教学管理(1)完善教学管理制度,规范教学秩序。

建立健全教学管理制度,加强对教学过程的监管,确保教学秩序的正常运行。

(2)加强教学质量监控,提高教学质量。

定期开展教学质量检查,对教学过程中存在的问题及时进行整改,确保教学质量。

(3)优化教学资源配置,提高教学效果。

合理配置教学资源,如教室、实验室、图书等,为教师和学生提供良好的教学环境。

改进教学方法提高教学质量的措施7篇,改进教学和提高教学质量的具体措施

改进教学方法提高教学质量的措施7篇,改进教学和提高教学质量的具体措施

改进教学方法提高教学质量的措施7篇,改进教学和提高教学质量的具体措施今天我精心为大家整理了一些改进教学方法提高教学质量的措施7篇的相关内容,希望能帮助到大家,欢迎大家阅读和参考。

改进教学方法提高教学质量的措施1本学期的教育教学工作已接近尾声,我的工作按学期初制定的计划有条不紊的进行,为了今后工作的顺利开展,我就教育教学中的差距和问题及制定的改进措施如下:一、数学教学方面存在的问题:我的课堂教学现状存在着一定的问题:老师讲、学生听,老师问、学生答,忽视学生主体的能动性、自主性,导致教学效率不高,具体表现在以下几个方面:1、教学思想转变不够及时,创新意识较差,特别是实行新课改以来,思想不能与时俱进,“经验教学论”束缚了手脚。

2、没有对学生更深一步的了解,对学生学习的基本情况掌握不是很准确,练习的时候缺乏针对性,梯度性。

3、没有保证恰当的练习时间与数量。

学生对于基本问题的掌握不是很好,特别是对于计算题这样的最基本的题目,错题仍然比较多。

4、对于学困生的了解、帮助不够。

5、课堂教学注重知识传授,却忽视情感互动。

由于数学学科自身的属性,数字罗列,缺乏知识自身兴趣,在课堂教学中,不能调动起学生学习数学知识兴趣,导致课堂教学效率不高。

6、课堂教学存在教师讲的多,学生练的少;优秀学生表现机会多,学习困难学生表现机会少;导致数学教学成绩不够理想。

7、学生合作学习目的不明确,注重于形式,效果并不明显。

教师为主角,少数优等生唱配角,多数学生当听众,合作学习流于形式。

8、对新教材准备不足,研究不够,适应力差,对教材挖掘不够,备课难以充分到位,导致教学效率不高。

二、教学方面改进措施:1、创设良好氛围,激励自主学习,教给学生自学方法,“授之以鱼,不如授之以渔”,重点是教给学生自学的程序与方法。

激发自主学习动机,让学生在学习中寻求快乐,快乐中产生兴趣,兴趣中产生求知的渴求欲。

转变师生角色,准确定位,不能越位,营造和谐、平等、民主氛围。

教学工作改进措施

教学工作改进措施

教学工作改进措施•相关推荐教学工作改进措施(精选8篇)随着人们自身素质提升,很多地方都会使用到措施,措施是针对情况采取的处理办法。

到底应如何拟定措施呢?以下是小编帮大家整理的教学工作改进措施,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教学工作改进措施篇1一、本学期教学目标:(一)增加学生对数学的学习兴趣,了解基本的数学知识与概念。

(二)由数学知识的传授,训练学生培养独立思考,发现问题,分析问题与解决问题的思维能力。

(三)培养学生良好的学习行为习惯。

(四)培养学生对基本知识与技能的掌握与运用,熟练的掌握100以内的数的加减法以及熟练的运用乘法口诀解决数学问题。

(五)学生的空间想象力。

(六)学习统计知识。

(七)学广角的初次学习,集中培养学生对数学的学习兴趣。

二、教学反思:总结上次数学教学的不足,打算从以下几方面进行思考与进一步的探究实践,争取在教学水平上有所改进:(一)不足:1、没有对学生更深一步的了解,对学生学习的基本情况掌握不是很准确。

练习的时候缺乏针对性,梯度性。

2、没有保证恰当的练习时间与数量。

学生对于基本问题的掌握不是很好,特别是对于计算题这样的最基本的题目,错题仍然比较多。

3、对于学困生的了解、帮助不够。

(二)本学期改进教学的具体措施:1、教师在了解学生的基本情况后,提出不同的要求,尽量采取多种生动多样的形式激发学生学习的兴趣与积极性。

2、系统对学生进行复习,进行复习指导,增加练习及测验的时间进行强化训练。

3、有必要对个别学生进行个别辅导。

4、要深入学习教师用书中对教材的把握与分析讲解,积极开展对新教材的学习与研究,为新教材作好充分准备。

5、切实加强课堂教学改革,努力提高教学的民主性和开放性。

推进师生互动,使学生形成自主,探究,合作的学习习惯。

6、提倡教学形式的多样化,重视历史活动课的教学研究,充分利用本地人文景观和历史遗迹,积极开发地方乡土历史课程。

7、积极推进教学方法和手段的现代化。

积极运用挂图、多媒体,网络等进行辅助教学。

教师课堂教学改进计划实施方案(五篇材料)

教师课堂教学改进计划实施方案(五篇材料)

教师课堂教学改进计划实施方案(五篇材料)第一篇:教师课堂教学改进计划实施方案教师课堂教学改进计划实施方案教学工作是学校的中心工作,加强教学基础管理,是开展教学研究与改革、促进教师专业发展、提高教学质量、实现育人目标的基本保证。

随着教育改革的进一步深化,推进二期课改,强化素质教育,减轻学生课业负担等方针的提出对当今学校的教学工作有了新的更高的要求,同时也揭示出学校教学工作所存在的一些问题。

为了改变这个情况,真正实现从教学结果管理向教学过程管理的转变,进一步提高教学基础管理的实效性,更好地贯彻上海市教育工作会议精神,特制定我校教学整改计划。

一、总体目标:1、全面启动课堂教学改革,以建立课堂教学新模式、提高课堂教学效率为目标,推广“三程序备课法”,要求教师不仅要备教材,更要备学生、备教学过程;改进教师课堂教学,突出以学生为中心的主体性原则,以能力为中心的全面性原则,以活动教学为重点的活动性原则,在实践中形成各具特色的课堂教学新模式。

2、摒弃“注入式”,“填鸭式”,“地毯式”的课堂教学。

努力使课堂达到“四化”,即规范化、情感化、主体化、现代化。

教师在课堂教学过程中,实施“结构六优化”,即知能结构优化、时间结构优化、认知结构优化、信息结构优化、训练结构优化、创新结构优化,力争做到教风严谨、旁征博引、精于启发、工于点拔、详略得当、富有创造性,充分发挥课堂教学的整体效应。

3、把科研视点转移到课堂教学上,尝试将研究性学习方法推进课堂。

为学生营造一个被接纳、被信任、被尊重及真诚对待的课堂环境,让每一个学生都有机会被肯定和欣赏,使其个人潜能得到发挥。

二、实施方案:课堂教学改进计划包括进课堂、分析、制定、过程、结果等内容。

从宣传发动、提高认识着手,再成立机构、保证组织,最后分工负责、层层落实。

1、每位教师的教学整改分三个阶段:第一阶段:教师上课,并对本堂课进行教学过程与方法的概述和自我评价。

学校评价,并对该教师的课堂教学优势、需要改进之处进行分析,教师再制定改进措施和对策。

改进教学工作的措施与计划(8篇)

改进教学工作的措施与计划(8篇)

改进教学工作的措施与计划(8篇)改进教学工作的措施与计划(精选篇1)一、课堂教学优势分析我们组的老师认为,要分析自己的优势,实在找不到比得上别人的东西,也觉得自己没有什么明显的优势,只好简单讨论一下。

1.能够在课前阅读、分析和研究教材,我有一个处理教材的好方法。

虽然有时我不把我的功课写在纸上,但我永远不会不读它们就去上课。

我一直认为我的一些教学设计更具创新性,可以努力做到工具性和人文性的统一,激发学生的学习兴趣,促进学生的语文课堂素养。

2.课堂教学思路清晰,语言幽默激情,与学生交流自然。

在课堂上,尤其是在学生学习的关键点,善于捕捉学习情境,放大并有效生成信息,促进后续的有效生成,但这也是很偶然的。

第二,课堂教学存在问题课堂教学是一个活的、流动的过程,充满了人的情感,有审美要求,也不是完全出乎意料的。

所以,问题不可避免。

问题很多,所以要集中两点来分析,希望达到“带头动全身”的效果。

1.学习情况分析不够。

在课堂上,我们非常重视师生之间的多边活动,热情投入,但学生往往不感兴趣,课堂气氛也不好。

学生发表意见的时候,时间不多了。

教学目标实现差,教学效率低。

2.上课细节呆板。

学生在课堂上很活跃,当他们热情地发言和讨论问题时,总是被胜利冲昏头脑,不知所措。

面对学生们一个接一个精彩的演讲,评价相当单调,自然达不到课堂评价的激动人心和导向作用。

三,课堂教学改进措施课堂虽然不可预测,但可以预设,当然也可以调节。

1.每节课前一定要认真备课,尽量在老师、学生、学生的多边活动中进行设计,加入能激发学生学习兴趣的创新内容。

2.我们应该树立“以学生为基础”的理念,在自己的课堂教学设计中力求完美,确定学生做什么和不做什么,以达到最佳的教学效果。

3.在课堂上要正确处理师生关系、教学内容与学生关系、教师与教学设计关系,不要拘泥于教学计划,失去主导作用,忘记学科的敏捷性。

如果学生回答的内容相对一致,既要追求回答的数量,又要通过调控,让学生的思维深度发展,让“机智的言论”更能呈现出来。

改进教学的措施及教学中应注意的问题(共5则)

改进教学的措施及教学中应注意的问题(共5则)第一篇:改进教学的措施及教学中应注意的问题改进教学的措施及教学中应注意的问题1、教学措施:1)、灵活运用各种教学方法,充分调动学生的积极性,注重学生想象能力,创新能力的培养。

2)、充分运用各种教学手段,电化教学,提高学生学习的兴趣和能动性。

3)、科学认真地设计和批改作业。

4)、广泛开展课外阅读,巩固课内外所学知识,拓宽学生智力背景。

积极组织各项语文活动,提高兴趣,拓展视野,使课内外教学相辅相成。

5)、积极开展家访活动,取得家长得支持和配合。

2、教学中应注意的问题:1)、抓好学生的写字关,养成认真写作业并设计美观作业的习惯。

2)、耐心辅导学生,了解每位学生的习性,因材施教,因人施教。

3)、培养学生爱读书、读好书的好习惯,引导学生利用一些休息时间来读书,多积累多运用,逐步养成良好的读书习惯。

七、教学业务学习及有关活动的安排:1、积极参加各种业务培训,不断的提高自身的素质。

2、加强自学,学大纲,学教育理论,学他人的教学经验。

积极参加教研组活动。

3、虚心向老教师学习,在工作上互帮互助,每周互相听课,指出在教学中存在的不足,及时改进。

第二篇:教学实施中应注意哪些问题教学实施中应注意哪些问题在新课程实施中教师应关注学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的有机统一,在课堂教学中应解决以下问题:⑴ 在模块背景下,教学内容要以模块为整体,设计模块教学实施方案,教学活动围绕模块主题开展。

倡导以任务型语言教学活动为主,培养学生综合运用语言的能力。

⑵ 致力于转变学生的学习方式,倡导探究性学习方式,在继承优秀传统的基础上不断开拓创新,探究符合新课程精神的丰富多彩的教学方法,有效促进教学质量的提高。

⑶ 运用现代教育技术,开发并合理利用以现代信息技术为载体的英语教学资源,促进教学和学习方式变革。

积极开发多样性的课程资源并加以合理的利用,以保障英语课程的顺利实施。

⑷ 改进语言知识和语言技能的教学。

教学常规工作改进措施及建议范文

教学常规工作改进措施及建议范文一、前言作为一名教育工作者,我们始终关注着教学质量的提高。

在新的教育教学环境下,我们需要不断地探索和实践,以期为学生提供更好的教育服务。

本文将从教学方法、教学资源、教学评价等方面提出一些建议,以期对教学常规工作的改进有所帮助。

二、教学方法的改进1.1 注重学生的主体地位在教学过程中,我们应该充分认识到学生的主体地位,让学生在教学中发挥主导作用。

教师应该引导学生主动参与课堂讨论,提出自己的观点和疑问,激发学生的学习兴趣和积极性。

教师还应该关注学生的个体差异,因材施教,使每个学生都能得到适合自己的教育。

1.2 创新教学方式传统的教学方式往往以教师为中心,学生处于被动接受的地位。

为了改变这种状况,我们应该尝试引入更多的创新教学方式,如项目式学习、合作学习等。

这些教学方式有助于培养学生的自主学习能力和团队协作能力,提高学生的综合素质。

1.3 丰富教学内容在教学过程中,我们应该注重丰富教学内容,使之更加贴近生活实际。

教师可以通过引用案例、实地考察等方式,使学生在课堂上学到的知识能够更好地应用到实际生活中去。

我们还应该关注学科发展的前沿动态,及时更新教学内容,使之保持时代性。

二、教学资源的优化2.1 利用现代信息技术手段在信息化时代,我们应该充分利用现代信息技术手段,提高教学资源的质量和利用效率。

例如,我们可以使用多媒体教学手段,如投影仪、电脑等,为学生提供更加生动直观的学习材料。

我们还可以利用网络资源,如在线课程、教育软件等,拓宽教学渠道,丰富教学内容。

2.2 加强校内外资源整合为了提高教学资源的利用效率,我们应该加强校内外资源的整合。

学校可以与其他教育机构、企事业单位等建立合作关系,共享优质教育资源。

学校还可以组织教师参加培训、交流等活动,提升教师的专业素养和教育教学水平。

2.3 注重实践教学环节实践是检验真理的唯一标准。

在教学过程中,我们应该注重实践教学环节,让学生在实践中学习和成长。

教师个人教学改进计划(通用15篇)

教师个人教学改进计划教师个人教学改进计划教学计划是什么教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,同时,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。

教师个人教学改进计划(通用15篇)日子如同白驹过隙,不经意间,老师们的教学工作又将有新的目标,请一起努力,写一份教学计划吧。

为了让您不再有写不出教学计划的苦闷,以下是小编为大家收集的教师个人教学改进计划(通用15篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

教师个人教学改进计划1一、课堂教学改进的意义:1、新课程的实施是我国基础教育战线一场深刻的变革,新的理念、新的教材、新的评价,对广大教师和教育工作者提出了更高更新的要求。

2、教师自身的理论素养和实践能力是决定课程改革成败的关键,教师要迅速走进新课程,理解新课程,确立一种崭新的教育观念,改进原来习以为常的教学方法、教学行为和教学手段。

3、学生的学习方式也要重新认识和改变。

4、教学改进为促进教师教学实践和理论水平提高,专业发展,指明方向。

二、教学改进目标:1、创设轻松、愉快的学习环境,让学生在平等、友好、团结、合作的学习氛围中进行互动式的学习,感受学习所带来的快乐。

2、以学生为本,注重因材施教,实施分层教学3、“授之以渔”注重学法指导三、教学改进措施:1、认真学习新的课程标准,用新的思想,新的理念改进自己的课堂教学,努力向课堂教学要效益。

2、改进自己的教学方法,让学生多动手操作,培养学生的动手能力和观察能力。

3、发挥学生的主体作用,采用探究式、讨论式或交谈式方法教学4、不断加强业务学习和培训,努力提高自身的科学素养,用高素质的老师培养学生的高素质。

5、建立互助学习小组,同学间相互学习,相互帮助,共同提高。

四、教学改进的方法:1、加强直观教学,注重创设情景,激发学生积极参与2、练习、作业分层,适当降低要求,减轻作业负担。

改进教学的具体措施

改进教学的具体措施改进教学的具体措施在我们平凡的日常里,措施与我们愈发关系密切,措施是一个汉语词语,意思是针对某种情况而采取的处理办法。

一般措施是怎么制定的呢?以下是店铺帮大家整理的改进教学的具体措施,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

改进教学的具体措施篇1虽然刚走上教师岗位,但是随着二个月来的教学实践,我作为语文教师,渐渐地明白语文这门学科的重要性:语文课程是中小学阶段的一门基础课程,它是学生理解和掌握科学文化知识、形成学习能力、培养审美情趣和文化修养的基础,对学生的终身学习和终身发展,起着重要的奠基作用。

近年来,中学语文推进课程教材改革,积累了一定的经验。

但是,语文教学长期存在的“少、慢、差、费”状况并未彻底改变。

针对以上存在的状况,也为了更好地贯彻“二期课改”的精神,体现工具性、人文性相统一的课程特征,使“以学生发展为本”的先进理念转化为教学行为,切实提高课堂教学质量和效益,我个人觉得有以下几点具体措施:首先,站在教师的立场上而言,教师必须科学地制定教学目标。

具体来讲,教学目标的确定要以学生的发展为着眼点,要充分考虑到学生的已有知识积累、生活积累和思想认识水平,关注学生的兴趣点、障碍点和发展点,将学生的昨天、今天、明天综合在一起,把握学生在学习过程中可能产生的问题,有针对性地确定恰当的教学目标。

也就是说,每位老师必须根据自己所教的学生的实际情况来制定教学目标,初中老师要制定出符合初中生实际情况的教学目标,不能从自己的接受水平出发来主观臆断教学目标,必须要考虑你所制定的教学目标能不能切实地使学生完成;初中老师不能制定出适合高中生或者小学生认知水平的教学目标。

比如,上《鲁迅放学回来做些什么》时,我在制定教学目标时,侧重的是德育目标,因为初中生在课余时间该干些什么并没有形成良好的习惯,也就是说他们正处于一个习惯养成的关键时候,所以我设计的教学目标以完成德育目标(通过对鲁迅兴趣爱好的了解,培养做事认真仔细的特点,进而向鲁迅学习培养良好的习惯。

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教学工作改进措施(最新5篇)今后的努力方向和改进措施篇一一、对照检查存在的问题和不足1、工作方法简单。

由于自已文化水平不高,做群众思想工作潜力有限,对群众的一些予盾纠纷没办法及时给予解决和帮忙。

2、有时不能大胆工作。

总认为自已村主任的位置是由村民选举出来的,很快三年一届又满了,因为怕丢选票,所以就不敢大胆开展工作,平时喜欢做老好人,影响了一些工作的开展,如:制止建法建设等……3、工作时间不到位。

总认为当村主任工资太低,所以缺乏对工作的热情。

为了养家糊口,自已不得不在外面做些副业,有时难以两头兼顾,经常耽误村里面开会、办事,村里的事大多由其他班子成员去落实,总觉得自已不太称职。

5、性格较直,容易得罪人。

由于自已性格直来直往,有时说话、做事不能注意其他干部和群众的感受,经常得罪人,不利于班子团结,同时群众也有意见。

3、身为村主任,对如何发展经济,增加群众及村群众收入,没有认真思考,对于增加农民收入没有太大方法。

对群众要求强烈的造福工程,因为怕资金没有着落实,没有信心去做,到此刻也还没有启动。

二、对照检查产生问题的主要原因1、不重视学习。

没有把学习放在一个重要的位置,没有在学习上花功夫。

学习上存在着必须的片面性,被动学习多,主动学习时间少。

2、没有很好的发挥党员的带头作用,自我管理还有待于进一步提高,向他人学习的少,凭经验工作的多。

纪律意识较淡薄,自我的一言一行与党的要求还有距离。

思想观念比较陈旧,在工作中没有新方法、新思路。

3、联系群众、走访慰问不够经常。

与群众没有持续很好的沟通,做群众工作的时候,相关的政策没有细致的向群众解释,导致的矛盾,也不能及时的解决。

三、今后的努力方向和改善措施针对自我存在的问题,我将在以后的工作中认真反思。

具体做到以<>下几点:1、主动学习,提高自身的素质。

今后我更要认真学习党的科学理论知识,提高自我的政治理论修养,坚定自我的政治信念。

2、用心工作,改善方法。

在今后的工作中要克服得过且过的思想,树立不进则退的观念。

热爱本职工作,把工作放在首位。

实事求是,一切从实际出发,不弄虚作假,不搞形式。

在工作中多想办法,不断改善工作方法,推进本职工作不断向前发展。

3、树立群众意识。

在自我今后的工作中,多和群众沟通,遇事多和群众商量。

多走村入户,及时处理群众反映的现实问题。

不断改善干群关系,改善在群众心目中的形象。

4、自我反省,改善工作作风。

在今后的工作生活中,充分发挥党员干部的模范带头作用。

对作出承诺、及时兑现承诺。

把解决问题贯穿始终,凡是能够及早解决的就尽快解决,努力把工作干好。

今后的努力方向和改进措施篇二1、加强学习不断提供好理论素养和思想水平。

要在进一步加强学习下工夫。

进一步增强学习的自觉性、紧迫性,真正把加强理论学习和业务知识放在首位,紧密结合,合理安排,始终坚持不懈。

通过学习,牢固树立共产主义的理想信念,紧跟不断发展变化的新形势,进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。

不仅学理论,同时还有要学习管理知识,法律意识,不断充实自己,丰富自己,在学习中总结,在总结中提高。

2、积极上进,充分发挥主观能动性。

用语进取,在工作中树立超前意识,严格要求自己,努力提高自己的工作能力,积极是一个和跟上当前形势,把自己的本质工作推上一个新台阶。

3、严格要求,切实转变工作作风,今后,在工作中一定严格要求自己,不断加强自己思想道德的修养和人格品质的锻炼,做到工作认真,务实,把好的作风运用到实践中去,干出成绩,干出成效。

强化宗旨意识,牢固树立以人为本的理念,发放密切联系群众优良作风,深入学生中,倾听学生呼声,了解学生思想动态,充分发挥思政课教师的优势,与学生打成一票。

4、树立开拓创新的思想,养成勤于思考的习惯,增强工作的主动性和预见性,对各项工作的落实要敢想敢干,积极研究新情况,解决新问题,创新性地开展工作,进一步增强大局责任意识,创新意识。

今后的努力方向和改进措施篇三自从开展党的群众路线教育实践活动以来,透过学习、查摆、对照,联系自我近几年的思想和工作实际,认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”,重点查找自我在思想、工作、作风上存在的问题、不足和薄弱环节,并对个人存在问题的原因和根源进行了全面而更深层次的剖析,主要有以下几个方面。

一、遵守党的政治纪律、贯彻落实和执行中央八项规定状况长期以来,自我严格遵守党的政治纪律,坚持党的基本理论和基本路线不动摇。

在政治上坚决的同党中央持续高度一致,不公开发表与党中央相悖的言论,不做与党中央相违的行动,但对重特大事故的处理、安全执法困难等问题有过不一样意见或与个别人讨论过不一样看法。

对《十八届中央政治局关于改善工作作风、密切联系群众的八项规定》我坚决拥护并严格执行,但在安全生产执法中讲“笼统话”、执法车使用不如私家车爱惜等现象有时还会发生。

按照中央《关于进一步整治“会所中的歪风”的通知》要求,本人郑重承诺:不出入私人会所,不理解和持有私人会所会员卡。

二、“四风”方面存在的突出问题对照党章及中央关于改善作风的一系列文件要求,自我还存在诸多不足,现对照“四风”逐一剖析如下:1、形式主义方面。

学风不够端正,学习不够扎实,学用时有脱节;有时写材料重形式弱实效,问题反映比较少;解决实际问题不够多、督促检查不够严、贯彻落实不够好,对企业指导服务不够。

2、官僚主义方面。

深入村民调查研究不够,倾听村民呼声不够。

自认为在队长家里面坐坐,在少数群众代表家中转转,在庄上看看就能了解民意,实则不然。

3、享乐主义方面。

有时安于现状,缺乏创新精神,思想上存在“求稳多、求进少”倾向。

4、奢靡之风方面。

艰苦奋斗精神有所弱化,勤俭节俭意识有所淡化,天气热一点就开空调,较长时间离开办公室电脑不关。

三、产生“四风”问题的原因从本质剖析自我产生问题的根本原因,主要是心灵深处世界观、人生观和价值观产生了必须偏差,具体表此刻“五个放松”上。

1、有时放松了梦想信念坚守。

这次活动让自我猛醒,梦想信念是航标、灯塔,势务必臾不离、坚定不移,觉得共产主义社会离我们太遥远是信念不坚定的表现。

作为党支部书记,带领党员当先锋、做表率、作贡献的决心是大的,但具体工作做起来又存在较大难度,成效不明显。

2、有时放松了宗旨意识强化。

以前自认为党的宗旨意识是比较强的,透过系统学习,觉得没有与时俱进地强化宗旨意识,深入基层解决实际问题不够,精神状态和进取心也不够,很少认真去细想:工作为了什么党员应做什么干部榜样该是什么3、有时放松了党性修养升华。

总认为工作了几年,党性和党的原则性都是较强的,且有必须的文化和技能,胜任工作还是能够的,出现过骄傲自满情绪。

此刻思想才有了转变,党性修养是一辈子的。

事情,仅有起点,没有终点,务必时刻加强政治理论、组织纪律、思想作风、文化知识、领导艺术和治理潜力等多方面修养,才能不断适应新形势、新发展的需要。

4、有时放松了政治纪律约束。

受党的培养教育多年,执行党的政治纪律是比较好的。

透过剖析,感到还是有必须差距,联系实际做得不够,思想解放不透彻,适应环境变化不及时,工作作风不够细致,与人民群众要求有脱节。

5、有时放松了道德品行提升。

从道德层面来说,“讲党性、重品行、作表率”的理念没有从根本上深入,离“崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的党员思想道德品行要求还有不小的差距;对照党的全心全意为人民服务宗旨看,艰苦奋斗的精神淡化了,学习政治理论劲头小了些,深入基层解决实际问题时间少了些,进取心也差了些。

四、今后的努力方向和改善措施(一)努力方向。

清晰梳理自身的问题和不足,认真剖析改善。

今后决心在镇党委政府的领导下,按照党员干部标准要求,坚持为民务实清廉,把群众利益放首位,兢兢业业工作,多谋全局之事,发展村级经济。

(二)改善措施。

1、进一步加强理论学习,提升干事成事潜力。

学习透和掌握好习近平同志关于群众路线的重要论述等文章,从中汲取营养,获得启发,提高自我的政治敏锐性、洞察力和鉴别力;认真梳理和仔细剖析,解决思想和工作中存在的实际问题,改善工作作风,提高工作效率;要理论联系实际,学为我用,小事抓起,实事着手,用正确的理论思想体系科学的武装和指导工作实践。

2、进一步改善作风,在“三勤”上下真功夫。

要牢固树立全心全意为人民服务意识,生活上要勤俭节俭,艰苦朴素,戒骄戒躁,不奢侈浪费,不追求享受;思想上要勤奋努力,深入实际,倾听意见,想企业所想,急群众所急;工作上要勤政苦练,脚踏实地,服从大局,迎难而上。

3、进一步持续清正廉洁,弘扬爱岗敬业正气。

要有战胜自我的魄力,抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验,自重自爱,一身正气;要加强道德修养,崇尚爱岗敬业正能量,追求用心向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气,清正廉洁,勤政务实,身先士卒,尽心尽责。

4、进一步开拓创新,奋发有为促实效。

开拓创新,不能也不是蛮干,而是实事求是基础上的解决问题的态度和方法。

首先,要创新理念,在科学理论的指导下,实现工作理念创新,不断探索新思路、新方法,实现克服困难取得胜利的新途径;其次,要创新举措,不断总结和完善工作经验,身体力行,务实奋进。

总之,我要在领导和同志们的帮忙支持下,提高认识,理解监督,改正缺点不足,以实际行动履约践诺,为全镇经济社会又好又快发展多作贡献。

今后的努力方向和改进措施篇四一、对照全体党员要着力解决好五个方面的问题,本人存在的主要问题和整改措施1、政治理论学习自觉性不够,结合思想工作思考不多。

表现形式:政治理论功底不扎实,现需现学,临时抱佛脚;工作计划性不强,随意性较大。

整改措施:一是树立知识危机、本领恐慌意识,增强学习的自觉性,使学习成为一种生活常态,一种生活方式,按照“增新、补缺、提高”的要求,不断提高自身的政治理论水平和业务工作潜力。

二是思想上,要主动向分管领导、支部书记汇报、交流;三是工作上,要做到每月有计划、有小结,不断提升工作质量。

2、看齐意识不强,标准不高,要求不严。

表现形式:工作用心性不高,工作上敷衍应付,思想上放任自流现象时而有之。

整改措施:加强党章党规党纪学习,把学习党章、尊崇党章、贯彻党章、维护党章作为自我分内之事,内化于心,外化于行,努力做到自身正、自身净、自身硬。

3、工作方法简单,为群众办事不上心,化解矛盾和问题的办法不多。

表现形式:一是服务职工群众意识不强,没有主动去关心部门所联系的退休职工。

三是在实践监督执纪四种形态上方法不多,潜力不够。

整改措施:一是树立“一家人”理念,从林场发展稳定的高度出发,主动和老职工宣传林场发展前景和改革进程,帮忙老职工做些力所能及的事,助推老职工为林场发展贡献余热。

二是加强党章、党纪党规的学习,掌握熟悉纪律审查的工作程序、业务流程,维护好林场各项规章制度的权威性。

三是要强化自我监督,主动理解党内监督和社会监督,要管好自我,行得正、立得稳、过得硬,以更高的标准,更严的纪律发挥表率作用。

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