影响的类型名词解释
环境影响评价名词解释
环境影响评价名词解释精⼼整理环境质量是指环境要素或整体环境性质的优劣，即环境系统的内在结构与外部所表现的状态对⼈类及⽣物界⽣存与发展的适宜性。
是环境系统客观存在的⼀种本质属性，并能⽤定性与定量⽅法加以描述。
环境问题是指环境质量形成过程中所产⽣的负⾯效应，即不利于⼈类及⽣物界⽣存与发展的现象环境影响是指⼈类活动对环境的作⽤和导致的环境变化以及由此引起的对⼈类社会和经济的效应。
环境影响评价是指对规划和建设项⽬实施后可能对环境造成的影响进⾏分析、预测和估计，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，进⾏跟踪监测的⽅法与制度分散现象S-P模型的定义：反映河流⽔体中的DO－BOD变化关系及影响因素间关系的数学表达式开发区区域环境影响识别⽅法包括矩阵法、⽹络法、GIS叠加图法⾯源的主要扩散模式：后退点源模式、窄烟云模式、箱模式⼤⽓⽇平均浓度计算⽅法包括：保证率法、典型⽇法、换算法⼤⽓环境容量的计算⽅法：修正的A-P 值法、模拟法、线性优化法地表⽔环境现状调查⽅法搜集资料法、现场实测法、遥感遥测法地表⽔环境影响预测⽅法数学模式法,物理模型法,类⽐调查法,专业判断法超标⽔域排放⼝下游限定⼀个区域，使污染物进⾏初始稀释，此区域可以超过⽔质标准，这个区域称为超标⽔域。
三要素位置、⼤⼩、形状河流调查的⽔⽂特征参数河宽B、⽔深H、流速u、流量Q坡度J,糙度和弯曲系数(＞1.3)环境空⽓质量功能区分类区为⾃然保护区、风景名胜区和其他需要特殊保护的地区；城镇规划中确定的居住区商业交通居民混合区⽂化区般⼯业区农村地区。
三类区为特定⼯业区⼤⽓混合层：如果下层空⽓湍流强，上部空⽓湍流弱，中间存在着⼀个湍流特征不连续界⾯。
不连续界⾯以下的⼤⽓称为混合层，混合层⾼度即从地⾯算起⾄第⼀稳定层底的⾼度卫⽣防护距离⽆组织排放源浓度超标浓度限所在⽣产单元与居住区之间应设卫⽣防护距离⽆组织排放：⽣产运⾏中产⽣污染物不通过排⽓筒或通过15m ⾼度以下排放筒排放医疗废物分五类：感染性废物，病理性废物，损伤性废物，药物性废物，化学性废物医疗废物的处置⽅法：焚烧处置法、⾼压蒸汽法、微波消毒法、化学消毒法、等离⼦热解法等封闭性扩散上部逆温层存在的扩散上稳下不稳，分为三个区既正态过滤均匀熏烟型扩散清晨伴随着辐射逆温⾃下⽽上消退当逆温消退中性不稳定性层结原层污染物下蔓延地6km，它是定A主要噪声声波声压级单制度环境敏感区，是指依法设⽴的各级各类⾃然、⽂化保护地，以及对建设项⽬的某类污染因⼦或者⽣态影响因⼦特别敏感的区域，主要包括保护区,⽣态脆弱区,居住⽂教区⼯程分析分析建设项⽬污染物产⽣及排放的种类特性浓度源强排放规律和排放形式，也对建设项⽬的清洁⽣产⽔平,污染防治措施,技术经济可⾏性,项⽬选址和平⾯布局的合理性评价环境影响识别就是通过系统地检查拟建项⽬的各项“活动”与各环境要素之间的关系,识别可能的环境影响,包括环境影响因⼦,影响对象(环境因⼦),环境影响程度和环境影响的⽅式⼯程分析主要⼯作内容⼯程基本数据B污染因素分析c污染物排放量统计d⾮正常⼯况分析e资源能源产品废物等的储运f交通运输g⼟地的开发利⽤h环保措施⽅案分析i总⼟布置⽅案分析j 补充措施与建议⽣态状况调查内:⾃然环境:⾃然环境基本特征2⽣态系统调查3区域敏感保护⽬标调查4区域可持续发展规划、环境规划的调查5区域⽣态历史变迁情况、主要⽣态问题及⾃然灾害等。
影响名词解释
MRA：磁共振血管造影，是指利用血液流动的磁共振成像特点，对血管和血流信号特征显示的一种无创造影技术。
常用方法有时间飞跃、质子相位对比、黑血法。
反“S”征象：发生在右上叶支气管的肺癌，其肺门部肿块与右上叶不张连在一起而成，他们的下缘呈反S状。
流空效应(flowing Void effect)：心血管内的血液流动迅速,使发射MR信号的氢原子核离开接受范围之外,所以测不到MR信号,在,T1WI或T2WI中均呈黑影,这就是流空效应，所以能使心腔及血管显影Codman三角：恶性骨肿瘤常有广泛的不同形式的骨膜新生骨，而且后者还可被肿瘤破坏，由肿瘤软组织的肿块和被顶起的骨膜以及骨皮质三者共同形成骨膜三角或称codman三角龛影：由于胃肠道壁产生溃疡，达到一定深度，造影时被钡剂充填，当X线呈切线位投影时，形成一相对高密度区或突向腔外的高密度团。
为溃疡性病变的造影表现。
心胸比率：是正常吸气状态下心影最大横径与右膈顶水平胸廓肋骨内缘之间最大横径之比，正常成人心胸比≤0.5。
它是判定心脏增大的最简单的方法。
骨质疏松：指单位体积内骨量的减少而有机物和矿物质含量比例不变。
脑膜尾征：脑膜瘤多以广基底与硬脑膜相连、边界清楚。
MRI增强后肿瘤均一性强化，邻近脑膜亦强化似尾，称为“脑膜尾征”，具有一定特征。
人工对比：人为引入一种物质到人体器官或间隙使其产生密度差异而形成的对比称人工对比PACS：Picture Archiving and Communicating System，即图像存储与传输系统数字减影血管造影（DSA）：用计算机处理数字影像信息，消除骨骼和软组织影像，使血管成像清晰的成像技术。
空气支气管征：又称支气管气象，在X线胸片及CT片上，实变的肺组织中见到含气的支气管分支影。
可见于大叶性肺炎和小肺癌中。
超声多普勒效应：超声束遇到运动的反射界面时，其反射波的频率将发生变化，此即超声波的多普勒(Doppler)效应。
骺离骨折(epiphyseal fracture)：在儿童由于骨骺尚未与干骺端结合，在外力的作用下，引起骺板损伤，骨骺与干骺端分离，即骺离骨折。
社会学方法名词解释
社会学方法名词解释1，概念：概念是构造理论的砖石，它是对研究范围内同一类现象的概括性表述，是客观世界与主观思维相互作用的产物，可分为实体概念和非实体概念。
2，变量：变量时概念的一种类型，它是通过对概念的具体化而转换来的，它是通过对概念的定义和一个或一组有效的测量指标而构成的。
3，自变量：在一组变量中，能够影响其他变量发生变化，而又不受其他变量影响的变量称为自变量，自变量是实验中的刺激因素，是有待检验的，引起因变量变化的原因。
因变量：依赖于其它变量，而又不能影响其它变量的称为因变量，是一种应该由自变量所引起的状况，它是研究的关键，是要被解释的现象。
4，相关关系：如果说变量x与变量y有相关关系，即若x有变化，y也有变化，反之也一样。
在相关关系中，一般无法区分哪个是原因，哪个是结果，两者是互为因果的。
5，因果关系：在具有相关关系的两变量中，如果明确说明了一个变量的变化引起了另一个变量的变化，那么这种关系就可以称为因果关系。
6，虚无关系：从某一个变量的变化很难预计到另一个是以怎样的方式发生变化的。
即表明两变量不存在共变关系。
7，思辨理论：并不关注于解释具体现象，主要从哲学角度探讨理论的核心概念和基本假设。
8，分析理论：侧重对人类社会作出类型学的划分，它试图建立一套概念体系和分类框架。
其中，每一感念都可用以指明人类社会的一种基本现象。
分类框架用于把社会分解，使每一经验现象都在分类体系中有一个确定的位置。
9，演绎理论：也称为形式理论，是试图仿效自然科学的公理式理论而发展起来的。
这种理论在形式上是由一系列不同抽象等级的命题构成，从高层次命题中可推演除低层次命题，它们可用以解释具体的经验现象。
10, 模型理论：一般是由经验概括而来的，它的抽象层次较低，社会领域中的大部分模型是依靠数学和统计学的方法通过对经验变量的因果分析而建立的。
11, 个性解释：对某一独特事件或个人行为的解释，即对其特殊性或独特性的解释。
发生学解释：从历史根源或历史发展上说明事件的产生经过。
名词解释
文类学：对于文学形式的各个种类和类型以及文学风格的比较研究，通过历时的和共识的方法，了解文类发展的历史和基本特征，认识作家的独创和文学的民族传统、民族特征。
主题学：主题学主要指研究同一主题、题材、母题、情节、意象、人物典型等跨民族跨国界的流传和演变，研究不同的作家对它的不同处理，进而探讨这种流变的文学、文化和民族心理等方面的原因。
2、名词解释：
缺类现象：一种文类在某国某民族文学中有，而在他国或他民族文学中则没有。王国维认为中国没有史诗
体裁的移植：是指一个民族的文学体裁，通过一定的途径和方式，传播到了其他民族文学中，被接受、消化、改造，成为该民族文学的一种新文类。如：十四行诗、流浪汉小说、中国的话剧
1）母题：母题是1）文化传统中具有传承性的文化因子，能够在文化传统中完整保存并在后世不断传承延续。
平行研究：平行研究指将“类似”的、可比的，但没有直接关系的属于不同民族的作家、作品和文学现象进行比较，研究其异同，得出有益的结论。同时，平行研究还强调文学与其他领域（如政治学、经济学、宗教学、心理学、哲学、历史学等以及其他艺术形式）之间的比较研究。平行研究注重作品的内在因素和美学价值，要求研究对象具有“可比性”和“文学性”。
后果的名词解释
后果的名词解释引言：每个人都经历过做出一些决策后，必须承担相应后果的时刻。
后果，是指因某些前因或行为而发生的结果，无论是好是坏，都是我们所必须面对和承担的。
在这篇文章中，我们将对后果进行深入解释，探讨后果的不同类型及其影响。
一、后果的定义和概述后果是指某个事件过后所发生的结果，会对当事人或涉及方产生影响。
无论是个人行为还是全球范围的事情，都会产生相应的后果。
在日常生活中，我们常常会因为自己的行为后果而受到奖励或惩罚，这就是后果的体现。
二、后果的分类1. 直接后果：直接后果是指因特定行为或决策而直接发生的结果。
例如，一个人公开批评了领导，结果被辞退，这就是直接后果。
直接后果往往与行为之间的因果关系密切相关。
2. 间接后果：间接后果是指因某个事件或行为导致的中间结果。
以前述的例子为例，公开批评领导可能导致同事们对该人的看法发生改变，间接导致该人在团队中的影响力受到削弱。
3. 快速后果和长期后果：快速后果是指发生在行为之后的短期结果，而长期后果则是指较长时间内的影响。
例如，一个人在考试中作弊可能会在当天得到好成绩，但长期来看，这种行为可能破坏了其道德观念，对其未来的发展产生负面影响。
4. 正面后果和负面后果：后果可以分为正面和负面两种。
正面后果是一种积极的结果，可以带来好处和奖励。
例如，一个人良好的学业表现可能会获得奖学金或得到认可。
而负面后果则是一种消极的结果，可能导致惩罚或不良影响。
例如，违反交通规则可能导致交通事故发生。
5. 意外后果：有时候，行为的后果可能是我们无法预料或意料的。
这些后果通常是因为一些未知的因素或突发事件导致的。
例如，一个人在旅游时没有考虑到天气变化，结果导致感冒，这就是一种意外后果。
三、后果的影响后果对我们的生活和决策都起着至关重要的影响，它可以帮助我们认识到自己的过错并从中吸取教训，也可以激励我们为了更好的结果而付出努力。
1. 教育意义：后果可以成为我们成长和学习的机会，通过分析后果，我们可以发现自己的错误，并认识到自己在特定行为或决策中需要改进的地方。
教育影响名词解释
教育影响名词解释
教育影响是指教育对个体或集体的发展、行为和态度产生的影响。
它可以指教育对人的智力、心理、道德、社会适应能力等方面的影响，也可以指教育对整个社会、国家或文化的发展产生的影响。
教育影响包括以下几个方面的解释：
1. 个体发展影响：教育对个体的认知能力、知识水平、人格发展、自我意识等方面产生的影响。
通过教育的学习和培养，个体能够掌握知识和技能，发展自己的潜能，提升个人能力和素质。
2. 行为影响：教育对个体的行为方式、习惯和规范的影响。
通过教育的指导和训练，个体能够学会遵守社会规则和道德准则，形成正确的行为习惯和道德意识。
3. 态度影响：教育对个体的价值观、态度和信念的影响。
通过教育的引导和教育理念的传递，个体能够形成正确的价值观念，培养积极的态度和信念。
4. 社会影响：教育对整个社会的发展和变革的影响。
通过教育的普及和提升，社会可以培养出更多的人才，推动社会经济的发展，促进社会文明的进步。
教育影响是一个复杂而广泛的概念，涉及到多个层面和方面的影响。
它是教育的核心目标之一，也是评价教育成效和价值的重要指标之一。
比较文学概论名词解释
一：名词解释：1.流传学：传统的影响研究把影响的过程划分出放送、传播、接受这三个方面，要求对这三个方面进行具体的研究，描绘出“经过路线”。
流传学是站在“放送者”的角度，来对某个民族文学的作家、作品、文体，甚至是整个民族文学在国外的声誉、反响或影响，进行研究。
其研究的重点往往是放送者对接受者的影响。
2.渊源学：传统的影响研究把影响的过程划分出放送、传播、接受这三个方面，要求对这三个方面进行具体的研究，描绘出“经过路线”。
渊源学是从接受的角度来研究某一文学作品的外来影响，研究它的题材、主题、思想、风格乃至艺术技巧等的来源。
研究者追根溯源，精心考证，探求它们的放送者，揭示其间的因果关系。
3社会总体想象物：即指全社会对一个异国社会文化整体所做的阐释。
因为想象主体是生活在一定社会中的人，他们的思想必然受到其所属文化的影响与制约，他们被其自身所属的文化烙上了强烈的特征。
当他们对另一个文化进行审视时，必然带有其社会整体想象的浓厚印记。
4影响研究法国学派所提倡的影响研究是比较文学最早的研究方法后来成为最早的研究方法之一其理论依据在于各国文学的发展都不是孤立的而是相互影响的。
“影响研究”。
由于各民族的文学之间，在历史上存在着大量的相互交往的联系，因此就出现了如下文学现象：日本的古典小说《源氏物语》中，就运用了不少中国唐代诗人白居易的诗作；我国古典小说《西游记》中，孙悟空能七十二变，就吸收了印度佛经中神猴哈奴曼会三十六变的成分，孙悟空大闹天宫又发展了印度佛经《贤愚经》中顶生王闹天帝宫殿的故事；相传李白首先创作了《菩萨蛮》，但据考证，《菩萨蛮》是古代缅甸的乐调，经云南而传入中原；更早的《楚辞·离骚》，开头就是“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮，维庚寅吾以降”。
这难以理解的“摄提”、“孟陬”等词，有的专家研究认为，它们是从国外传入的星座译名，极可能是希腊文，也可能是撒马里亚语等。
这类研究，由于主要是寻溯不同民族文学之间交往联系，研究其渊源、媒介、流传、翻译、接受等等的影响事实，所以就叫它为比较文学中的“影响研究”。
影响因子名词解释
影响因子名词解释影响因子（Impact Factor）是一个用来评价学术期刊影响力的指标。
影响因子是根据期刊的引用频率来计算的，是一个衡量期刊被引用的程度和重要性的量化指标。
影响因子的计算方法是将某期刊的被引频次（即该期刊的文章在一定时间内被其他期刊引用的次数）除以该期刊在相同时间段内发表的总文章数。
通常影响因子的计算周期为两年，即某一年的影响因子是计算前两年的被引频次与发文量之比。
影响因子越高，表示该期刊的文章被其他期刊引用的频率越高，其发表的文章越具有学术价值和影响力。
影响因子在学术界被广泛应用于期刊评价、学术论文评估和作者评价等方面。
对于期刊编辑和出版商来说，影响因子是衡量期刊影响力的重要标准，也是吸引高质量稿件和增加期刊知名度的关键指标。
期刊的影响因子越高，意味着期刊受到了更广泛的关注和引用，进而吸引了更多的优秀稿件。
对于作者来说，选择投稿到影响因子较高的期刊，有助于提高文章的曝光度和引用率，提高自己的学术声誉和排名。
然而，影响因子也存在一些问题和争议。
首先，影响因子只能反映期刊整体的质量水平，不能准确评价一篇具体论文的学术价值。
其次，影响因子可能会被人为操纵，例如一些期刊和作者可能通过自引和互引等手段来提高影响因子。
此外，影响因子只计算期刊文章数量和引用频次，而无法客观评价文章的学术质量和重要性。
因此，仅仅依靠影响因子来评价期刊、文章和作者是有局限性的。
除了影响因子，近年来，还出现了一些用于评估期刊影响力的新指标，例如CiteScore（引用得分）、h指数等。
这些指标相对于影响因子来说更加全面和客观，综合考虑了文章的引用数量、引用质量和引用时间等因素，对于期刊和文章的评估更加准确和公正。
总之，影响因子是衡量学术期刊影响力的重要指标，不仅可以反映期刊的学术质量和影响力，还对于作者选择期刊投稿、编辑和出版商决策、科研机构评估等都有重要的意义。
然而，需要注意影响因子的局限性，并结合其他指标和评估方法进行综合评价。
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影响的类型名词解释
一、引言
人们生活在一个充满各种各样影响的社会中。
影响是指一种力量、思想、行为或环境对个人或整个群体产生的改变。
本文将对影响的类型进行解释，并探讨其在不同领域中的应用。
二、心理影响
1.正面心理影响
正面心理影响是指能够积极地改变个体自身的心理状态的影响力。
例如，一位给予他人鼓励和支持的朋友，可以通过积极的言行激励他人，提高他人的自信心和积极性。
这种影响类型能够促进人们形成健康的心态，增强人们的抗压能力。
2.负面心理影响
负面心理影响则是逆向的，它会破坏个体的心理健康并导致消极情绪的产生。
例如，当一个人受到虐待或遭遇暴力时，它可能导致恐惧、焦虑和悲伤等负面情绪的出现。
这种影响类型可能对人们的自尊心和自我认知产生长期的不利影响。
三、社会影响
1.正面社会影响
正面社会影响是指能够对整个社会产生积极改变的力量。
例如，媒体可以通过报道正面新闻和传播积极信息来影响公众的态度和行为。
另外，社会运动和慈善组织也可以通过倡导和实践正义、公平、友善的价值观，对社会产生正面的影响。
2.负面社会影响
负面社会影响则是有害的力量对社会造成不利改变的情况。
例如，恶性竞争、
犯罪活动和社会动荡等都会对社会的稳定和和谐产生负面影响。
这种影响类型需要社会各界的努力来加以纠正和遏制。
四、环境影响
1.正面环境影响
正面环境影响是指能够改善生态环境和提供健康、舒适居住条件的因素。
例如，环保组织的倡导和政府的政策措施都能够推动改善空气质量和提供清洁水源等积极环境变化。
这种影响类型对人类的生存和发展具有重要意义。
2.负面环境影响
负面环境影响是指能够破坏自然环境和威胁生物多样性的因素。
例如，过度的
工业污染、乱砍滥伐和气候变化都会导致环境恶化和生态系统的破坏。
这种影响类型对地球的可持续发展构成严重威胁。
五、经济影响
经济影响是指各种因素对经济系统产生的变化和冲击。
例如，市场需求、价格
波动、技术进步等都会对企业的盈利和就业机会产生影响。
这种类型的影响在全球化和市场竞争加剧的背景下尤为重要，需要企业和政府之间的合作与协调。
六、教育影响
教育影响是指教育对个人和社会产生的变革和影响。
教育的目标是培养有知识、道德和创新能力的公民。
正规教育机构和教育政策都可以对个体的认知、价值观和技能进行塑造和发展。
这种类型的影响是实现社会进步的基础。
七、结论
影响是人类社会中普遍存在的一种力量，具有多种类型和广泛的应用领域。
心
理影响、社会影响、环境影响、经济影响和教育影响等都在不同程度上影响着人们
的思维、行为和生活。
了解和认识这些影响类型，有助于我们加深对社会运行和人类行为的理解，并为应对各种挑战和问题寻找解决方案。