社会心理学 第四章 社会认知
第四章 社会知觉
第四章
社会知觉
第一节 社会知觉概述 第二节 影响社会知觉的因素及 人际知觉的过程 第三节 社会知觉的主要内容 第四节 社会知觉的归因理论
第一节 社会知觉概述
一、社会知觉的概念 美国心理学家布鲁纳(J· Bruner，1947年) 首先在知觉研究方面提出的一个概念。 社会知觉：是对人的言行、外表各方面的 信息进行分析，进而推测判断其内心的活 动、性格、兴趣、动机、 态度等过程，即 不仅对外部行为，也包括对行为动机的了 解。
第二节
影响社会知觉的因素 和人际知觉的过程
一、影响社会知觉的各种因素
(一)客观因素 ⒈知觉对象本身的特征
除一般的特征外，主要是社会意义。 布鲁纳的实验
⒉知觉对象所处的情境
社会知觉离不开一定的社会背景，所以， 判断人的行为离不开对当时情境的分析 e.g.坐在车里看行人与行走时看开车的
(二)主观因素
（3）通过他人认识自己 通过与他人比较认识自己 社会比较理论：人们通过将自己与他人比较来了 解自己的能力与态度（Festinge，1972） 上行社会比较：将自己和在某种特定特点或能力 上比自己出色的人进行比较（期望的最高水 平）。 下行社会比较：将自己与那些在特定特点和能力 上比自己差的人相比较（自我保护和自我提升 策略）
（二）在人际关系的实际行为中加以了解
自他关系，他──他关系，关系到底怎样， 你亲自去体会。
（三）人际知觉中感情成份的作用非常突出
“孩子都是自家的好”
（四）塔旧里（Tagiuri）的研究 10人一组，自由交往，自由谈话，畅 所欲言，增进了解然后问卷： ①这个小组里你喜欢谁？ ②你认为这个小组里谁最喜欢你？ ③如果选小组长，你选谁？ ④你估计谁会当选？被哪些人选出来的？
社会心理学(三)
• 有关社会认同的观点
认同感是一种社会心理稳定感，具有群体性（即社群 性）。 1. 埃里克森：
一个成熟的心理认同的渐进发展是以人所属的团体为条件 的，团体的传统价值对个人的成长而言意义非常。
2.
米勒：
“指出认同的本质不但是‘心理’的，它也包含‘群体’ 的概念，是一项‘自我的延伸，是将自我视为一个群体的一部分’， 这是认同的核心”。
自我知觉
自我知觉的概念：就是个体对自己的认识与评价。它包括两 个基本成分：自我概念与自尊 • 自我概念（又叫自我认知或自我图式）：是指个体对自己 所有特征的认识集合，包括社会角色、性格、能力、身体 等的认识。包括理想自我、应该自我和实际自我。 • 自尊：个体对自己的整体评价，可以是积极的或消极的， 它反映了个体对自己是否满意。 • 我是一个什么样的人？ • 请尽可能多地写出答案。
7. 麦克盖根：
认同是一种集体现象，而绝不仅是个别现象。它最频繁地 被从民族主义的方面考虑，指那些身处民族国家疆域之中的人们被 认为共同拥有的特征。
认同的基本特点：社会性、可塑造性和可共存性。
• 社会认同
广义：社会认同（狭义）、群体认同、文化 认同、民族认同等。 狭义：指“个人的行为思想与社会规范或社 会期待趋于一致的倾向”，表现为三个层面：价 值认同、工作或职业认同和角色认同。 1.价值认同
自尊及其测量
• （一）自尊的建构及其作用
自尊：个体对自己的整体评价，可以是积极的 或消极的，它反映了个体对自己是否满意。
影响自尊高低的因素：
⑴生活中的成败经验 ⑵社会比较得来的信息 ⑶自己的内部标准
• 希金斯的自我差距理论:个体有两种内在的 标准———理想的自我与应该的自我 • 理想的自我：我们想成为的人，它激励我们 实现抱负。 • 应该的自我：我们觉得自己应该成为的人， 它引导我们尽职、尽职、尽义务。
社会心理学之社会认知(ppt)
3、知觉的基本特性：
（1）、知觉的选择性 从背景中把少数事物区分
出来，从而对它们作出清晰的 反映，称为知觉的选择性。
对象和背景是相互依存、 互相转化的。
你看到了一对情侣或是一個骷顱头？
（2）、知觉的整体性（组织性）
知觉的对象由不同的部分、 不同的属性组成，但我们总是把 它知觉为一个有组织的整体，而 并不把它感知为个别孤立的部分。
时尚 性感
憨厚 老实
自然特征 社会特征
心理特征
非语言线索
• 面部表情 • 目光
接 触-对对方感兴趣，被认为诚实直率； 不接触-说明此人害羞或害怕； 长时间的目光接触--敌意、爱慕的信号 • 姿势
面部表情--什么样的情绪 ?
a) 快乐, d) 悲伤,
b) 惊讶, e) 生气,
c) 害怕 f) 厌恶
一定范围内改变时，知觉的 印象仍然相对地保持不变。
大小恒常性 形状恒常性 明度恒常性 颜色恒常性
大 小 恒 常 性
形状恒常性
颜色恒常性
考考你的观察力
考 考 你 的 观 察 力
三、错 觉(illusion)
---由大脑对环境讯息所作的 推测，称为知觉性假设。
---错误的知觉性假设就是错 觉。
触觉
绝对阈限
夜晚晴朗时可以看见50公里处的一只烛光 安静环境中可以于6米外听见手表秒针走 动声 可尝出7.5升水中加入的1 茶匙糖的甜味
可闻到在三居室中洒一滴香水的气味
蜜蜂翅膀从1厘米高出落在面颊上即有感 觉
感觉剥夺实验
贝克斯顿在美 国麦吉利大学募集 了大学生志愿者作 为参加实验的人。
观察窗
志愿者每天躺 在床上睡觉，并有 每天20美元的酬劳。 他们可以自己决定 何时退出实验。
社会心理学 第四章 社会认知
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社会心理学
三、社会认知的表征方式：范畴化和图式
（一）范畴化（categorize） 人们并不是把某个人当成独立的个体，而总是自动地将之归到 某一类社会群体当中，可以有效的节省认知资源。
（二）图式（Schema） 基于个体的过去经验，在头脑中形成的的一种心理结构。包括 对所认知物体的知识，以及有关该物体各种认知之间的关系及 一些特殊的事例。
Weiner（1974)认为，人们对行为成败原因的分析可归 纳为以下六个原因：能力，努力，工作难度，运气，身 心状况，其他事关人与事的影响因素。
根据原因的性质，又可将原因归纳到因素来源、稳定性、能控制性 这三个向度之中。 1．因素来源：指当事人自认影响其成败因素的来源，是以个人条 件(内控)，抑或来自外在环境(外控)。在此一向度上，能力、努力 及身心状况三项属于内控，其他各项则属于外控。 2．稳定性：指当事人自认影响其成败的因素，在性质上是否稳定， 是否在类似情境下具有一致性。在此一向度上，六因素中能力与工 作难度两项是不致随情境改变的是比较稳定的。其他各项则均为不 稳定者。 3．能控制性：指当事人自认影响其成败的因素，在性质上是否能 否由个人意愿所决定。在此一向度上，六因素中只有努力一项是可 以凭个人意愿控制的，其他各项均非个人所能为力。
2.内隐自尊、内隐社会态度的研究；
3.人际交往中的内隐性别刻板效应的研究； 4.跨文化交流中的内隐种族刻板效应的研究。
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社会心理学
四、内隐社会认知研究
（三）内隐社会认知的测量方法 直接测量法 VS 间接测量法 内隐社会认知的无意识、自动化的特征，使之很难通 过传统的，自陈式的方法进行直接测量，而只有通过 间接的方法才能对其进行测量。
社会心理学 第四章 思考-精品
社会心理学第四章思考1人们怎样形成对他人的印象？2什么是晕轮效应？它对我们认识他人有什么样的影响？3人们通过那些线索形成对他人的知觉？4什么是图式，它可以分为哪几类？5社会认知对我们的健康有什么样的影响？6试述Heider、Weiner、Kelly和Bem的归因理论。
7人们在归因中会有什么样的偏差？1人们怎样形成对他人的印象？对他人形成印象的过程也叫印象形成，指我们把他人若干有意义的人格特性进行概括、综合，形成一个具有结论意义的特性的过程。
这个过程的特性如下：1第一印象在与陌生人交往的过程中，我们所得到的有关对方的最初印象叫第一印象。
第一印象并非总是正确的,但总是最鲜明，最牢固的，它决定着人们对他人的知觉。
评定人或事物时，有三个基本维度：评价(evaluation)：指对他人或事物从好与坏的方面加以评定力量(potency)：指对他人或事物从力量的强弱方面加以评定活动性(activity):指对他人或事物从主动与被动方面加以评定2整体印象的形成尽管第一印象很重要，但随着我们对他人认识的深入，我们会逐渐形成对他人的整体印象。
人知觉他人的时候往往会获得许多信息，对于如何组织这些信息，心理学家们提出了几个加工处理的模型，包括：(1)平均模型Anderson在1965年提出，该模型认为，在印象形成的过程中，我们以简单平均的方式处理所获得的有关他人的信息。
(2)累加模型指人们对他人片段信息的整合方式是累加的而非平均(3)加权平均模型Anderson于1968年提出，按照这一模型，人们对他人形成整体印象的方式是将所有特质加以平均，但对较重要的特质给予较大的权重。
相对前两个模型而言，加权平均模型能够解释的范围广，它是人们对他人形成整体印象时最常使用的模型。
3个人知觉中的偏差在知觉他人的过程中，人们常常会出现一些偏差(bias),这些偏差是知觉过程的特性，人们可以注意到它，并把他们的影响降低，但人们无法避免它的存在。
社会心理学 第四章 社会知觉与归因
（二）印象形成中的信息选择倾向 1.自然特征 性别、种族、外表吸引力 2.社会特征 所属群体、社会角色 3.心理特征（具有社会评价意义） 人际关系（真诚 vs 自负）、
A: (3*3+3*2+2*4-3*3)÷4＝3.5 B: (3*1+1*3)÷2＝3 A>B
多嘴
-3 (3)
d. 中心品质理论
热情、真诚 A>B
注：括号中为权重
（四）对他人的知觉
社会知觉的途径或线索
对他人形成印象，需要通过对他人的言谈举止、仪表神 态以及行为习惯等的观察和了解进行，这些就构成了社 会知觉的基本途径。
２、语言
“口为心苗，言为心声”
由于一个人所说的话能被人有意识地加以控制，言不
由衷的话已司空见惯。 “卖瓜的谁不说瓜甜” “口是心非”。不仅听他说什么，更重要是看他做什 么，如何做？
3、 行为
Jones 与 Davis （ 1965 ） 相 应 推 论 理 论 （ Correspondent Inference Theory） 对应推论是对行为进行归因的一种方式，即人们常由人的外显行为来推 断其内在动机和人格品质，内在动机和人格是外显行为的原因。 程序：先了解行为者动机，若有意的，再推论品性。 影响相应推论的因素： （ 1 ）行为的社会合意程度：合乎社会规范或社会期望的行为很难反映 一个人的内在特质。 当一个人的行为不符合社会期望或不为社会所接受时，越能对人做出 本质归因。 （2）行为的自由选择性：非外在强大压力下才做的。 好人=好的行为 坏人=坏的行为
社会心理学(第四版)PPT课件第四章 社会认知
案例：香味：正在消失的非语言线索？——香水的销量虽 然没有爆跌，但是正在稳步下降。
华尔街日报，1998年12月27日——Ari Kopelman 的总经理在拜访朋友时 经常设法看一看主人的卧室。在一个又一个的化妆台上，他看到一大堆 用了半瓶的香水堆积着。“每个女人一定都积压了能用157年的香水。 Kopelman先生说。
慎
让被试判断此人是 否慷慨、幽默，结 果如下
慷慨 第一组 90%
幽默 77%
第二组 10% 75%
首因效应和近因效应
首因效应和近因效应。 人们根据最初获得的信息所形成的印象不易改变，甚至
会左右对后来获得的新信息的解释，这就是首因效应。 第一印象是难以改变的。 如果事先提醒被试避免作出草率判断，并告知他们要考
虑到全部有用信息，首因效应就可以减弱。 近因效应就会发生，我们就可能注意对方的“现在”表
二、自我知觉及自我概念的形成
自我知觉是社会知觉的原点，任何社会知觉都由自我知觉开始， 都有自我知觉的参与过程。
所谓的自我知觉就是个体对自己的认识与评价。自我知觉的内容 主要有两个基本成分：自我概念与自尊。
自我概念，又叫自我认识，或自我图式，是指个体对自己所有特 征的认识的集合，它包括个体对自己的社会角色、性格、能力、 身体等方面的认识。
人们称它为嗅觉器官的转变。如今，女人们走在走廊上，上班和外出吃 饭，香水的香味少多了。亚特兰大一位31岁的叫Mary Collins的市场主 管说：“我不再像以前那样喜欢香水和在它上面花费大量的时间了。”
香水工业是在二战以后发展起来的，那时作战回来的Ggs为他的情人带来 了经典的Chanel 5。随后昂贵的香水成了梳妆台上必备之物。香水工业 在20世纪80年代达到了60亿（美元）的盛况。但它的发展在90年代初慢 了下来。而且在过去的几年以每年2%到4%的速度下降。
社会心理学PPT：社会认知与归因
Jane更有可能是，1，一名护士，2，一名具有强烈女权 主义者精神的护士。
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锚定与调整法则（anchoring and adjustment ） 人们以一个数字或数值为起始点并依据这个起始点进行调 整，但这种调整往往并不充分。
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1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 x 7 x 8 =?
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基础比例信息（base rate information） 总体中不同类别的成员所占的相对比例的信息。给你 一张北京大学学生的照片，让你推断是哪个系的？你 会怎样推断？
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3 社会认知与健康
社会认知与寂寞：只看到生活消极方面的人，更容易感 到寂寞，把他人看成难于相处的。 社会认知与焦虑：对情境的认知与控制可以避免焦虑 （Zimbardo，1981）。 社会认知与疾病：对事件的乐观解释可以避免疾病 （Seligman，1987）。
Kelley (1950)的研究
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2 认知法则
便利法则（availability heuristic） 根据一件事进入脑海的容易程度来作出判断。医生们在 诊断病情时会使用便利法则。不同疾病进入其脑海的容 易程度，会影响他们的诊断。
Markus （1977）的研究
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便利法则（availability heuristic）
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8 x 7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1=?
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实验材料
你认为一学期应该在购买教材、课本方 面花费多少钱？ 人民币
根据已有调查，北大本科生认为一学期 应该在购买教材、课本方面花费是500元。 请问，你自己认为应该花多少？ 人民币
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社会心理学第四章社会认知
社会心理学第四章社会认知
社会心理学
第四章社会心智
社会心理学
第一节
社会认知的实质
一、社会心智的定义
社会认知是人对社会性客体之间的关系等的认知，以及对这种认知与人的社会行为之间的关系的理解和推断(邱扶东，李凌，2021)。
是个人怎样对来自他人、自己以及周围环境的社会信息进行加工的复杂过程，包括社会信息的辨别、归类、采择、判断和推理等心理成分(王沛，林崇德，2021)。
29/25/2021
社会心理学
社会心理学
一、社会心智的定义表征社会心智
社会认知内隐社会认知(implictsocialcognition)
内锥果社会心智就是所指在社会心智过程中虽然个体无法回忆起某一过去经验，但这一经验潜在的对个体的犯罪行为和推论产生影响
39/25/2021
社会心理学
社会心理学
二、社会心智的特征
社会认知具有鲜明的特征：(1)社会性；
(2)沉积性；(3)瓦万特性。
49/25/2021
社会心理学
社会心理学
三、社会心智的表观方式：范畴化后和图式
人们在社会认知的过程中，由于认知资源的限制，而面临的信息往往是不确定的、不完全的、复杂的。
因此个体需要用范畴化和图式等捷径策略来简化、结构化知觉过程。
59/25/2021
社会心理学
社会心理学
三、社会认知的表征方式：范畴化和图式
(一)范畴化(categorize)人们并不是把某个人当做单一制的个体，而总是自动地将之归入某一类社会群体当中，可以有效率的节省心智资源。
(二)图式(schema)基于个体的过去经验，在头脑中形成的的一种心理结构。
包括对所认知物体的知识，以及有关该物体各种认知之间的关系及一些特殊的事例。
社会心理学
三、社会认知的表征方式：范畴化和图式图式的种类：(1)个人图式(personschema)
(2)自我图式(self-schema)(3)角色图式(roleschema)
(4)剧本(script)
79/25/2021
社会心理学
社会心理学
四、内隐社会认知研究
传统的心智理论主要就是创建在个体对物理世界意识层面心智研究的基础之上。
而内锥果社会心智则从无意识的层面研究社会心智(朱崭新秤，2000)。
(一)内锥果社会心智的定义基于过去经验和尚无心智结果底蕴下的一种无意识
结构的驱使，在社会认知程中，虽然个体不能在意识层面回忆某一过去经验(如用自我报告法或内省法),但这一经验潜又潜在地影响个体对社会信息的加工(如知觉、态度、判断和决策等),这一心理现象称之为内隐社会认知。
社会心理学9/25/2021
社会心理学
四、内隐社会认知研究
(二)内锥果社会心智的研究内容：1.个体对“他人”及“自我”内锥果心智的研究；
2.内隐自尊、内隐社会态度的研究；
3.人际交往中的内隐性别刻板
效应的研究；4.跨文化交流中的内锥果种族刻板效应的研究。
99/25/2021
社会心理学
社会心理学
四、内隐社会认知研究
(三)内锥果社会心智的测量方法轻易测量法vs间接测量法内隐社会心智的无意识、自动化的特征，并使之很难通过传统的，自陈式的方法展开轻易测量，而只有通过间接的方法就可以对其展开测量。
109/25/2021
社会心理学
社会心理学
间接测量法：内锥果M18x测验(iat)反应时范式启动效应(primingeffect)刻板表述偏差(seb)非反应时范式感知测验stroop范式其它范式加工拆分程序simon任务
......119/25/2021
社会心理学
社会心理学
间接测量法：
1.反应时范式(1)内隐联想测验(implicitassociationtest,简称iat)
greenwald(1998)(2)启动效应(primingeffect)就是心理学中内隐记忆的关键整体表现，即为：前面碰触的相同或相似的信息，推动某个具体内容信息的加工。
129/25/2021
社会心理学
社会心理学
2.非反应时范式(1)刻板表述偏差(stereotypicexplanatorybias,缩写seb)测量
解释偏差，也就是人们在面对自己期望不一致的情境下会做出更多的解释行为，以试图使不一致得到合理解释。
在刻板印象当中，表述偏差就可以经常出现，去归因那些与刻板印象不一致的情况。
当一致与不能一致情况下的表述偏差存有，就可以反过来推测存有着内隐的刻板印象(俞海运，梁宁建等，2021)。
社会心理学
(2)感知测验原理：在越民主自由、越无限制的情境下，人越能抒发那些在平时被意识遏制的见解、情绪、态度等，包含那些潜意识的或内隐的东西。
常用的有：主题统觉测验(tat)、罗夏墨迹测验等。
3.其它加工拆分程序、stroop任务、simon任务等等
社会心理学
第二节
印象形成与印象管理
一、印象形成印象，就是我们最初在碰到某一个人的时候，根据自己的主观认知而构成的对别人的评价。
印象就是我们认知别人和实行下一步行动的背景，它直接影响我们和别人之间进一步的相处和相互关系。
印象形成(impressionformation)就是人们第一次邂逅陌生人或在与之相处的起始阶段,根据很非常有限的信息资料所产生的与否讨厌他的感觉和对其人格的心智。
社会心理学
(一)印象形成的详述1印象形成的信息种类在现实生活中，人们构成他人的印象总是来源于一定的信息，心理学家通常将这些信息分成两类：刻板印象和个体信息。
(1)刻板印象的发生原理：在社会知觉的过程中，常将一简单的图式或特质概推论到他人所属的群体。
换言之，指按照性别、种族、年龄或职业等对他人进行社会分类，形成的关于某类人的固定印象。
例如人们一
般把空姐印象与美丽、高薪这些特质连结。
(2)个体信息，指关于个人行为、人格特质、家庭背景等方面的信息(李霞，2002)。
社会心理学
(一)印象形成的详述
2.印象形成的信息来源(1)外表线索，包括性别、种族、外貌等等。
(2)社会特征，包括职业、家庭收入、家庭关系、教育背景和权势等等。
(3)性格特征，包括个人的言谈举止、行为风格等等。
社会心理学
(二)印象形成一般规则1.评价的中心性奥斯古德(c.e.osgood)等人运用语义分析法，以纸笔形式进行，要求被试在若干个七等级的语义量表上对某一人物、事物或概念(如汽车、邻居)进行评价，以了解该事物或概念在各被评维度上的意义和强度。
印象评价中的语义空间(semanticspace)的三个主要维度：评价(evaluation)、潜能(potency)、行动(activity)。
社会心理学
(二)印象形成一般规则
2.核心特性的促进作用在形成印象的各种信息资料中，具备关键性影响力的特性便被称作核心特性。
社会心理学家们通过大量试验证明，核心特性在大多数情况下对印象的构成有著关键的影响。
阿希(s.e.asch,1946)曾展开一次高傲(cold)――热情(warm)的印象形成的实验。
社会心理学
(三)印象形成的特点
1.一致性。
2.评估性。
3.中心特质作用。
4.暗含的人格理论。
社会心理学
(四)印象形成的过程安德森(n.h.anderson)等人从20世纪60年代就已经开始对印象形成的过程展开了系统研究，并明确提出了几个信息加工处置模型：1.乘法模式。
2.平均值模式。
3.加权平均模式。
印象形成中，人们通常给与消极驳斥信息和先行信息这两种信息更大的权重。