第二章同步练习题

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第二章会计要素与会计科目同步练习及答案

第二章会计要素与会计科目同步练习及答案解析一、单项选择题1. 按所归属的会计要素不同，“预收账款”属于()类科目。

A.资产B.负债C.所有者权益D.成本1[答案]：B[解析]：“预收账款”属于负债类科目。

2. 下列项目中，属于流动资产项目组的是()。

A.长期股权投资和长期应收款B.应收账款及存货C.企业的机器设备D.商标权及货币资金2[答案]：B[解析]：本题的考点为资产的分类。

长期股权投资、长期应收款、机器设备(即固定资产)、商标权(即无形资产)均属于企业的非流动资产。

[该题针对“资产的分类”知识点进行考核]4. 所设置的会计科目应当为提供有关各方所需用的会计信息服务，满足对外报告与对内管理的要求，这一点符合()原则。

A.相关性B.合法性C.谨慎性D.实用性4[答案]：A[解析]：本题的考点为会计科目的设置。

[该题针对“会计科目的设置”知识点进行考核]5. 负债是指过去的交易、事项形成的()，履行该义务预期会导致经济利益流出企业。

A.潜在义务B.法定义务C.推定义务D.现时义务5[答案]：D[解析]：本题的考点为负债的定义。

[该题针对“负债的定义”知识点进行考核]7. 下列关于会计科目设置的说法，错误的是()。

A.合法性原则就是所设置的会计科目应当符合国家统一会计制度的规定B.企业在设置会计科目是应遵循合理性原则、相关性原则和合法性原则C.单位在不违背国际统一规定的前提下，可以根据自身业务特点和实际情况，增加、减少或合并某些会计科目D.设置会计科目是为了分类反映单位的经济信息，便于会计信息的使用者利用会计信息进行有关决策7[答案]：B[解析]：本题的考点为会计科目的设置原则。

[该题针对“会计科目的设置原则”知识点进行考核]8. 下列各项中，不属于损益类科目的是()。

A.“制造费用”科目B.“资产减值损失”科目C.“投资收益”科目D.“其他业务成本”科目8[答案]：A[解析]：本题的考点为科目的分类。

人教必修一第二章匀变速直线运动的研究同步练习

第二节匀变速直线运动的速度与时间的关系1．匀变速直线运动是速度随时间_________________的直线运动，即相等的时间内，___________________都相等的直线运动，即____________________不随时间变化的直线运动。

2．汽车做匀加速直线运动，第一个2秒内速度增加1 m/s ，则第五个2秒内速度增加 , 它的加速度为。

/m s 2，其中的加速度最大。

在0t s =时的速度最大，在4t s =时的速度最大，在t = s时，A 、B 的速度一样大。

4．一质点作匀变速直线运动，其速度表达式为v ＝（5－4t ）m/s ，则此质点运动的加速度a 为___________m/s 2，4s 末的速度为___________m/s ；t ＝_________s 时物体的速度为零。

5．下列运动过程可能实现的是（）C. 运动物体的加速度减小，速度却增大D. 运动物体的加速度增大，速度却减小6．如图所示是某一物体运动的v t -图象，从图象可知速度与加速度在下列哪段时间方向相同（）A. 0～2sB. 2～4sC. 4～5sD. 5～6s7．一辆车由静止开始做匀变速直线运动，在第8s 末开始刹车，经4s 停下来，汽车刹车过程也在做匀变速运动，那么前后两段加速度的大小之比是（） A. 1：4 B. 1：2 C. 2：1 D. 4：18．以10 m/s 的速度匀速行驶的汽车，刹车后做匀减速直线运动，加速度大小为３m ／s 2。

则汽车刹车后第４s 末的速度大小为（）A ．２.5 m ／sB ．２m ／s Ｃ．０ D .3 m ／s9．一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4/m s ，1s 后速度的大小变为10/m s ，在这1s 内该物体的（） A. 速度变化的大小可能小于4/m s B. 速度变化的大小可能大于10/m sC. 加速度的大小可能小于4/m s 2D. 加速度的大小可能大于10/m s 210．一个以初速度v 0沿直线运动的物体，t 秒末速度为v t ，如图所示，则关于t 秒内物体运动的速度v 和加速度a说法中准确的是( )A v 越来越大 B.v 越来越小 C.a 随时间逐渐增大 D.a 随时间逐渐减小11．A 、B 两物体均做匀变速直线运动，A 的加速度a 1＝1.0 m/s 2，B 的加速度a 2＝－2.0m/s 2，根据这些条件做出的以下判断，其中准确的是（） A ．B 的加速度大于A 的加速度B ．A 做的是匀加速运动，B 做的是匀减速运动C ．两个物体的初速度都不可能为零D．两个物体的运动方向一定相反12．如图所示是某矿井中的升降机由井底到井口运动的图象，试根据图象分析各段的运动情况，并计算各段的加速度。

北师大版七年级数学下册第二章《相交线与平行线》单元同步练习题(含答案)

北师大版七年级数学下册第二章《相交线与平行线》同步练习题(含答案）一、选择题1、如图，将一张长方形纸条折叠，如果∠2比∠1大6°，则∠2的度数为( ) A ．108°B ．114°C ．118°D ．122°2、如图，将一块长方形纸条折成如图的形状，若已知∠1＝α，则∠2的度数为( ) A ．90°－αB ．90°＋αC ．90°－α2D ．90°＋α23、如图，在长方形纸片ABCD 中，在AD 边上取一点E ，沿BE 折叠，使点C ，D 分别落在点C 1，D 1处，且点A 刚好落在C 1D 1上．若∠ABC 1＝45°，则∠BED ＝( ) A ．112.5°B ．135°C ．125°D ．100.5°4、如图，将一条对边互相平行的纸带进行两次折叠，折痕分别为AB ，CD ，若CD ∥BE ，∠1＝40°，则∠2的度数是( ) A ．90°B ．100°C ．105°D ．110°5、如图，已知AB ∥DE ，∠1＝30°，∠2＝35°，则∠BCE 的度数为( ) A ．70°B ．65°C ．35°D ．5°6、如图，直线AB ∥CD ，AE ⊥CE 于点E.若∠EAB ＝120°，则∠ECD 的度数是( ) A ．120°B ．100°C ．150°D ．160°二、填空题7、如图，将长方形ABCD沿EF折叠，点D落在AB边上的H点处，点C落在点G处．若∠AEH ＝30°，则∠EFC等于______.8、如图a是长方形纸带，∠DEF＝15°，将纸带沿EF折叠成图b，则∠AEG＝______.度，再沿BF折叠成图c.则图中的∠CFE＝______度．9、已知：如图，AB∥EF，∠ABC＝75°，∠CDF＝135°，则∠BCD＝______度．10、如图，直线l1∥l2，∠α＝∠β，∠1＝40°，则∠2＝______．11、如图，AB∥CD，∠BED＝110°，BF平分∠ABE，DF平分∠CDE，则∠BFD＝______.12、如图是我们生活中经常接触的小刀，刀片的外壳是一个直角梯形，刀片上、下是平行的，转动刀片时会形成∠1和∠2，则∠1＋∠2＝______.三、解答题13、如图，在Rt△AOB和Rt△COD中，∠AOB＝∠COD＝90°，∠B＝40°，∠C＝60°.点D 在边OA上，将图中的△COD绕点O按每秒10°的速度沿顺时针方向旋转一周，当旋转了多少秒时，边CD恰好与边AB平行？14、问题情境：如图1，AB∥CD，∠PAB＝130°，∠PCD＝120°，求∠APC的度数．小明的思路是：过P作PE∥AB，通过平行线性质来求∠APC.(1)按小明的思路，易求得∠APC的度数为______度；(2)问题迁移：如图2，AB∥CD，点P在射线OM上运动，记∠PAB＝α，∠PCD＝β，当点P 在B，D两点之间运动时，问∠APC与α，β之间有何数量关系？请说明理由；(3)在(2)的条件下，如果点P在B，D两点外侧运动时(点P与点O，B，D三点不重合)，请直接写出∠APC与α，β之间的数量关系．15、已知AM∥CN，点B为平面内一点，AB⊥BC于点B.(1)如图1，直接写出∠A和∠C之间的数量关系；(2)如图2，过点B作BD⊥AM于点D，∠BAD与∠C有何数量关系，并说明理由；(3)如图3，在(2)问的条件下，点E，F在DM上，连接BE，BF，CF，BF平分∠DBC，BE平分∠ABD.若∠FCB＋∠NCF＝180°，∠BFC＝5∠DBE，求∠EBC的度数．参考答案一、选择题1、如图，将一张长方形纸条折叠，如果∠2比∠1大6°，则∠2的度数为(D) A ．108°B ．114°C ．118°D ．122°2、如图，将一块长方形纸条折成如图的形状，若已知∠1＝α，则∠2的度数为(C) A ．90°－αB ．90°＋αC ．90°－α2D ．90°＋α23、如图，在长方形纸片ABCD 中，在AD 边上取一点E ，沿BE 折叠，使点C ，D 分别落在点C 1，D 1处，且点A 刚好落在C 1D 1上．若∠ABC 1＝45°，则∠BED ＝(A) A ．112.5°B ．135°C ．125°D ．100.5°4、如图，将一条对边互相平行的纸带进行两次折叠，折痕分别为AB ，CD ，若CD ∥BE ，∠1＝40°，则∠2的度数是(B) A ．90°B ．100°C ．105°D ．110°5、如图，已知AB ∥DE ，∠1＝30°，∠2＝35°，则∠BCE 的度数为(B) A ．70°B ．65°C ．35°D ．5°6、如图，直线AB ∥CD ，AE ⊥CE 于点E.若∠EAB ＝120°，则∠ECD 的度数是(C) A ．120°B ．100°C ．150°D ．160°二、填空题7、如图，将长方形ABCD沿EF折叠，点D落在AB边上的H点处，点C落在点G处．若∠AEH ＝30°，则∠EFC等于105°.8、如图a是长方形纸带，∠DEF＝15°，将纸带沿EF折叠成图b，则∠AEG＝150度，再沿BF折叠成图c.则图中的∠CFE＝135度．9、已知：如图，AB∥EF，∠ABC＝75°，∠CDF＝135°，则∠BCD＝30度．10、如图，直线l1∥l2，∠α＝∠β，∠1＝40°，则∠2＝140°．11、如图，AB∥CD，∠BED＝110°，BF平分∠ABE，DF平分∠CDE，则∠BFD＝125°．12、如图是我们生活中经常接触的小刀，刀片的外壳是一个直角梯形，刀片上、下是平行的，转动刀片时会形成∠1和∠2，则∠1＋∠2＝90°．三、解答题13、如图，在Rt△AOB和Rt△COD中，∠AOB＝∠COD＝90°，∠B＝40°，∠C＝60°.点D 在边OA上，将图中的△COD绕点O按每秒10°的速度沿顺时针方向旋转一周，当旋转了多少秒时，边CD恰好与边AB平行？解：分两种情况：当两三角形在点O的同侧时，如图1，设CD与OB相交于点E.∵AB∥CD，∴∠CEO＝∠B＝40°.∵∠C＝60°，∴∠OOE＝180°－60°－40°－80°.∴∠DOE＝∠COD－∠COE＝10°.∴旋转角∠AOD＝∠AOB＋∠DOE＝90°＋10°＝100°.∵每秒旋转10°，∴旋转的时间为100÷10＝10(秒)．当两三角形在点O的异侧时，如图2，延长BO与CD相交于点E.∵AB∥CD，∴∠CEO＝∠B＝40°.∵∠C＝60°，∴∠COE＝180°－60°－40°＝80°.∴旋转角为360°－∠COE＝360°－80°＝280°.∵每秒旋转10°，∴旋转的时间为280÷10＝28(秒)．综上所述，当旋转了10秒或28秒时，边CD恰好与边AB平行．14、问题情境：如图1，AB∥CD，∠PAB＝130°，∠PCD＝120°，求∠APC的度数．小明的思路是：过P作PE∥AB，通过平行线性质来求∠APC.(1)按小明的思路，易求得∠APC的度数为110度；(2)问题迁移：如图2，AB∥CD，点P在射线OM上运动，记∠PAB＝α，∠PCD＝β，当点P 在B，D两点之间运动时，问∠APC与α，β之间有何数量关系？请说明理由；(3)在(2)的条件下，如果点P在B，D两点外侧运动时(点P与点O，B，D三点不重合)，请直接写出∠APC与α，β之间的数量关系．图1 图2解：∠APC＝α＋β.理由：过点P作PE∥AB交AC于点E，∵AB∥CD，∴AB∥PE∥CD.∴α＝∠APE，β＝∠CPE.∴∠APC＝∠APE＋∠CPE＝α＋β.(3)如图3，当P在BD延长线上时，∠CPA＝α－β；如图4，当P在DB延长线上时，∠CPA＝β－α.图3 图415、已知AM∥CN，点B为平面内一点，AB⊥BC于点B.(1)如图1，直接写出∠A和∠C之间的数量关系；(2)如图2，过点B作BD⊥AM于点D，∠BAD与∠C有何数量关系，并说明理由；(3)如图3，在(2)问的条件下，点E，F在DM上，连接BE，BF，CF，BF平分∠DBC，BE平分∠ABD.若∠FCB＋∠NCF＝180°，∠BFC＝5∠DBE，求∠EBC的度数．解：(1)∠A＋∠C＝90°(2)过点B作BG∥DM，∵BD⊥AM，∴∠ABD＋∠BAD＝90°，DB⊥BG，即∠ABD＋∠ABG＝90°.又∵AB⊥BC，∴∠CBG＋∠ABG＝90°.∴∠ABD＝∠CBG.∵AM∥CN，BG∥AM，∴CN∥BG.∴∠C＝∠CBG.∴∠ABD＝∠C.∴∠C＋∠BAD＝90°.(3)过点B作BG∥DM，∵BF平分∠DBC，BE平分∠ABD，∴∠DBF＝∠CBF，∠DBE＝∠ABE，由(2)可得∠ABD＝∠CBG.∴∠ABF＝∠GBF.设∠DBE＝α，∠ABF＝β，则∠ABE＝α，∠ABD＝2α＝∠CBG，∠GBF＝β＝∠AFB，∠BFC ＝5∠DBE＝5α，∴∠AFC＝5α＋β.∵∠AFC＋∠NCF＝180°，∠FCB＋∠NCF＝180°，∴∠FCB＝∠AFC＝5α＋β.在△BCF中，由∠CBF＋∠BFC＋∠BCF＝180°，可得(2α＋β)＋5α＋(5α＋β)＝180°.①由AB⊥BC，可得β＋β＋2α＝90°.②由①②联立方程组，解得α＝9°.∴∠ABE＝9°.∴∠EBC＝∠ABE＋∠ABC＝9°＋90°＝99°.。

第二章_第一节单项式同步练习

第二章第一节单项式同步练习1. 下列各式：−n,a+b,−12，x−1，3ab，1x，其中单项式的个数是（）A.2B.3C.4D.52. 单项式−x2yz2的系数、次数分别是（）A.0，2B.0，4C.−1，5D.1，43. 下列说法中正确的是（）A.代数式一定是单项式B.单项式一定是代数式C.单项式a没有系数D.−y的次数为04. 下列说法正确的是（）A.0和x不是单项式B.−ab2的系数是12C.x2y的系数是0D.−22x2的次数25. 下列式子中单项式的个数为（）3a，12xy2，−5xy4，aπ，−x，23(a+1)，2x．A.4B.5C.6D.76. 下列说法中正确的是（）A.单项式x的系数和次数都是零B.34x3是7次单项式C.5πR2的系数是5D.0是单项式7. 下列说法错误的是（）A.单项式与单项式的积仍是单项式B.单项式相乘，积的系数等于两个单项式系数的积C.单项式相乘，积的次数等于两个单项式次数的和D.单项式相乘，单项式中所含字母不一定在积中出现8. 下列结论中,正确的是()A.单项式的次数是1,没有系数B.多项式是三次三项式C.单项式的系数是,次数是3D.单项式的系数是,次数是49. 下列各组中的两个单项式是同类项的是（）A.x2y与2xy2B.3x与x3C.12与−1 D.2x2yz与−3x2y10. 下列结论正确的是（）A.a是单项式，它的次数是0，系数为1B.0不是单项式C.1x是一次单项式D.a2b3c是六次单项式，它的系数是111. 下列说法中，正确的是（）A.−x2的系数是1B.a的次数是0C.3ab2的次数是2D.2ab5的系数是2512. 下列说法正确的是（）A.x3yz2没有系数B.x2+y3+c26不是整式C.42是一次单项式D.8x−5是一次二项式13. 单项式−3πxy22的系数是________，次数是________．是单项式的是________．（只填序号）15. （1）y9的系数是________，次数是________； 15.（2）−5x 2y6的系数是________次数是________；15.（3）−m 2n2的系数是________次数是________；15.（4）−5xy的系数是________，次数是________．16. −12x2y是________次单项式．17. 判断下列说法是否正确，正确的在括号内打“√”，不正确的打“×”．（错的写出原因）（1）单项式m既没有系数，也没有次数．(________)原因：________．（2）单项式5×105的系数是5．(________)原因：________．（3）−2006是单项式．(________)原因：________．（4）单项式−23x的系数是−23．(________)原因：________．（5）0不是单项式．(________)原因：________．（6）ab3是单项式，次数是4，没有系数．(________)原因：________．（7）−6abc4的系数是−6，次数是6．(________)原因：________．18. 单项式−x2y35的系数是________，次数是________．19. 回答下列小题；(1)单项式−32a5b的系数是________，次数是________；(2)单项式4πr33的系数是________，次数是________．20. 填表．21. 判断题（判断对错）（1）−7xy2的系数是7；________（2）−x2y3与x3没有系数；________（3）−ab3c2的次数是0+3+2；________（4）−a3的系数是−1；________（5）−32x2y3的次数是7；________（6）13πr2ℎ的系数是13．________．22. 分别写出一个符合下列条件的单项式：（1）系数为3；（2）次数为2；（3）系数为−1，次数为3；（4）写出系数为−1，均只含有字母a，b所有五次单项式．23. 下列代数式是单项式的有（1）（2）（4）（5）．11+x x224. 0.5x4−m y与6x m y3的次数相同，求m的值．25. 单项式与的次数相同，求m的值26. 下列代数式中，哪些是单项式？哪些不是？−2x3；ab；1+x；4ab25;−y;6x2−12x+7．27. 如果2x a y4与12b2x2y a−b都是关于x，y的六次单项式，且系数相等，试求a，b的值．28. 一列单项式：−x，2x2，−3x3，4x4，…，−19x19，20x20，…（1）你能说出排列有什么规律吗？（2）写出第99个，第2010个单项式；（3）写出第n个，第n+1个单项式．29. 有一串单项式，−x，2x2，−3x3，4x4，…，−19x19，20x20，…（1）你能写出第7个单项式吗？（2）你能写出第2012个单项式吗？参考答案与试题解析第二章第一节单项式同步练习一、选择题（本题共计 12 小题，每题 3 分，共计36分）1.【答案】B【考点】单项式【解析】根据单项式的定义：数或字母的积组成的式子叫做单项式，单独的一个数或字母也是单项式，求解即可．【解答】，3ab是单项式，共3个．解：根据单项式的定义：−n，−12故选B．2.【答案】C【考点】单项式【解析】根据单项式系数的定义来选择，单项式中数字因数叫做单项式的系数．单项式的次数就是所有字母指数的和．【解答】解：单项式−x2yz2的系数、次数分别是：−1，2+1+2=5．故选：C．3.【答案】B【考点】单项式【解析】根据单项式与多项式统称为整式，整式与分式统称为代数式，单项式的系数是数字因数，次数是所有字母字数的指数和进行选择即可．【解答】A、代数式一定是单项式，故错误，如x+1是代数式，但不是单项式；B、单项式一定是代数式，故正确；C、单项式a没有系数，故错误，系数为1；D、−y的次数为0，故错误，次数为1，4.【答案】D【考点】【解析】根据单项式系数、次数的定义来求解．单项式中数字因数叫做单项式的系数，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数．【解答】解：A、所含字母不同，不是同类项，故选项错误；B、所含字母不同，不是同类项，故选项错误；C、所含字母不同，不是同类项，故选项错误；D、正确．故选D．5.【答案】B【考点】单项式【解析】根据单项式的定义，数与字母的积的形式的代数式是单项式，单独的一个数或一个字母也是单项式，分母中含字母的不是单项式，可做出选择．【解答】解：根据单项式中只能含有乘法运算，不能含有加法、减法或除法运算，则3a,12xy2，−5xy4，aπ，−x共5个是单项式．故选：B．6.【答案】D【考点】单项式单项式的系数与次数【解析】根据单项式系数、次数的定义来求解．单项式中数字因数叫做单项式的系数，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数．单独一个数字也是单项式．【解答】解：根据单项式的系数和次数的定义：A、单项式x的系数是1，次数都是1，B、34x3是3次单项式，字母指数是3，C、5πR2的系数是5π，π是常数，D、0是单项式．故选D．7.【答案】C【考点】单项式的系数与次数单项式此题暂无解析【解答】解：根据单项式与单项式的乘法法则可知：单项式相乘，结果也是单项式，故选项A正确；单项式相乘，积的系数等于这两个单项式系数的积，故选项B正确；单项式相乘，积的次数等于这两个单项式对应的字母的次数之和，故选项C错误；单项式相乘，单项式中所含的字母一定在积中出现，故选项D正确．故选C．8.【答案】D【考点】单项式多项式单项式的系数与次数【解析】直接利用单项式以及多项式的次数确定方法以及单项式的系数确定方法分别分析得出答案．【解答】解：A、单项式m的次数是1，系数为1，故此选项错误；B、多项式2x2+xy+53是二次三项式，故此选项错误；C、单项式3xy27的系数是37，次数是3，故此选项错误；D、单项式−23xy2z的系数是−23，次数是4，故此选项正确；故选D．9.【答案】C【考点】单项式的概念的应用同类项的概念【解析】根据同类项的定义（所含字母相同，相同字母的指数相同），即可作出判断．【解答】根据同类项定义“所含字母相同，且相同字母的指数也相等的几个单项式”知，A、B、D都不是同类项，而12与−1是同类项，10.【答案】D【考点】单项式的概念的应用【解析】解：a是单项式，它的次数是1，系数是1，选项A错误；0是单项式，选项B错误；1x不是一次单项式，单项式的分母不存在未知数，选项C错误；a2b3c是六次单项式，它的系数是1,故选D.11.【答案】D【考点】单项式的概念的应用多项式的概念的应用【解析】此题暂无解析【解答】解：−x2的系数是−1，A选项错误；a的次数是1，B选项错误；3ab2的次数是3，选项错误；2ab 5的系数是25，选项正确；故选D.12.【答案】D【考点】多项式整式的概念单项式单项式的概念的应用单项式的系数与次数多项式的项与次数【解析】根据单项式、整式、多项式的概念及单项式的次数、系数的定义解答．多项式中每个单项式叫做多项式的项，这些单项式中的最高次数，就是这个多项式的次数．【解答】解：A、单项式x3yz2的系数是1，故选项错误；B、x2+y3+c26是整式，故选项错误；C、42的次数是0，故选项错误；D、根据多项式的定义可知8x−5是一次二项式，正确．故选D．二、填空题（本题共计 9 小题，每题 3 分，共计27分）−3π2,3【考点】单项式【解析】此题暂无解析【解答】解：代数式−23πxy 2 的系数是23π，次数是3.故答案为： −23π, 3.14.【答案】①②③④⑦⑧【考点】单项式【解析】直接利用单项式定义分析得出答案．【解答】①−1，②−23a 2，③16x 2y ，④−ab 2π，⑤ab c ，⑥3a +b ，⑦0，⑧m 中，是单项式的是：①−1，②−23a 2，③16x 2y ，④−ab 2π，⑦0，⑧m 共6个． 15.【答案】1,9−56,3 −12,3−5,2【考点】单项式【解析】直接利用单项式的次数与系数确定方法分别分析得出答案．【解答】y 9的系数是：1，次数是：9；−5x 2y 6的系数是：−56；次数是：3； −m 2n 2的系数是−12，次数是：3；−5xy 的系数是：−5，次数是：2．【答案】三【考点】单项式【解析】此题暂无解析【解答】解：−12x2y是3次单项式，故答案为：3.17.【答案】×,单项式m的次数是1×,单项式5×105的系数是5×105√,单独的一个数也是单项式√,单项式的系数是指单项式的数字因数×,单独的一个数也是单项式×,系数是1√,单项式的系数是指单项式的数字因数，单项式的次数是指单项式中所有字母的指数的和【考点】科学记数法--表示较大的数多项式单项式【解析】根据单项式的系数和次数的定义直接判断即可．【解答】单项式m既没有系数，也没有次数．(×)原因：单项式m的次数是1．故答案为×，单项式m的次数是1；单项式5×105的系数是5．(×)原因：单项式5×105的系数是5×105．故答案为×，单项式5×105的系数是5×105．−2006是单项式．(√)原因：单独的一个数也是单项式．故答案为√，单独的一个数也是单项式．单项式−23x的系数是−23．(√)原因：单项式的系数是指单项式的数字因数．故答案为√，单项式的系数是指单项式的数字因数．0不是单项式．(×)原因：单独的一个数也是单项式．故答案为×，单独的一个数也是单项式．ab3是单项式，次数是4，没有系数．(×)原因：系数是1．故答案为×，系数是1．−6abc4的系数是−6，次数是6．(√)原因：单项式的系数是指单项式的数字因数，单项式的次数是指单项式中所有字母的指数的和．故答案为√，单项式的系数是指单项式的数字因数，单项式的次数是指单项式中所有字母的指数的和．18.【答案】−15,5【考点】单项式【解析】根据单项式系数、次数的定义来求解．单项式中数字因数叫做单项式的系数，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数．【解答】根据单项式系数、次数的定义，单项式−x 2y35的系数是−15，次数是5．19.【答案】（1）−9,6（2）43π,3【考点】单项式【解析】此题暂无解析【解答】解：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数，一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数．（1）单项式−32a5b的系数是−32=−9次数是5+1=6;故答案为：19,6.（2）单项式4πr 33的系数是4π3，次数是3.故答案为：43π，3.20.【答案】1,−1,−52,π,−8,1,3,4,3,5【考点】单项式【解析】根据单项式的系数与次数的定义求解．【解答】解：答案为1，−1，−52，π，−8；1，3，4，3，5．21.【答案】×；（2）−x2y3与x3系数分别是−1，1．故答案为：×；（3）−ab3c2的次数是1+3+2=6．故答案为：×；（4）−a3的系数是−1．故答案为：√；（5）−32x2y3的次数是2+3=5．故答案为：×；（6）13πr2ℎ的系数是13π．故答案为：×．【考点】单项式【解析】根据单项式系数及次数的定义进行解答即可．【解答】解：（1）−7xy2中的数字因数是−7，故其系数是−7．（2）−x2y3与x3系数分别是−1，1．（3）−ab3c2的次数是1+3+2=6．（4）−a3的系数是−1．（5）−32x2y3的次数是2+3=5．（6）13πr2ℎ的系数是13π．三、解答题（本题共计 8 小题，每题 10 分，共计80分）22.【答案】系数为3的单项式可以为：3ab（答案不唯一）；次数为2的单项式可以为：x2（答案不唯一）；系数为−1，次数为3的的单项式可以为：−x3（答案不唯一）；系数为−1，均只含有字母a，b所有五次单项式分别为：−ab4，−a2b3，−a3b2，−a4b．【考点】单项式【解析】（1）直接利用单项式的系数确定方法分别分析得出答案；（2）直接利用单项式的次数确定方法分别分析得出答案；（3）直接利用单项式的次数与系数确定方法分别分析得出答案；（4）直接利用单项式的系数确定方法分别分析得出答案．【解答】系数为3的单项式可以为：3ab （答案不唯一）；次数为2的单项式可以为：x 2（答案不唯一）；系数为−1，次数为3的的单项式可以为：−x 3（答案不唯一）；系数为−1，均只含有字母a ，b 所有五次单项式分别为：−ab 4，−a 2b 3，−a 3b 2，−a 4b ．23.【答案】（1）（2）（4）（5）【考点】单项式【解析】根据单项式的概念即可求出答案．【解答】（1）a ；（2）−12；(4)x π；（5）xy ；是单项式，24.【答案】∵ 0.5x 4−m y 与6x m y 3的次数相同，∴ 4−m +1＝m +3，解得：m ＝1．【考点】单项式【解析】直接利用单项式次数确定方法得出关于m 的等式求出答案．【解答】∵ 0.5x 4−m y 与6x m y 3的次数相同，∴ 4−m +1＝m +3，解得：m ＝1．25.【答案】m =9【考点】单项式轴对称图形有理数的乘方【解析】利用单项式的次数即可求解．【解答】由题意得：4+m =1+12，得m =926.【答案】解：单项式有：−2x3；ab；4ab 25；−y;不是单项式的有：1+x；6x2−12x+7．【考点】单项式单项式的概念的应用【解析】此题暂无解析【解答】解：单项式有：−2x3；ab；4ab 25；−y;不是单项式的有：1+x；6x2−12x+7．27.【答案】解：根据题意得：{a+4=62+a−b=61 2b2=2，解得：{a=2b=−2．【考点】单项式【解析】根据单项式的次数都是6，以及系数相等即可列方程求得a、b的值．【解答】解：根据题意得：{a+4=62+a−b=61 2b2=2，解得：{a=2b=−2．28.【答案】解：（1）第几个单项式，它的系数的绝对值就是几，x的指数就是几，奇数项系数为负数，偶数项系数为正数；（2）−99x99，2010x2010；(3)(−1)n nx n、(−1)n+1(n+1)x n+1．【考点】单项式【解析】通过观察题意可得：n为奇数时，单项式系数为负数；n为偶数时，单项式系数为正数．第n个单项式，x的指数为n，由此可解出本题．【解答】解：（1）第几个单项式，它的系数的绝对值就是几，x的指数就是几，奇数项系数为负数，偶数项系数为正数；（2）−99x99，2010x2010；(3)(−1)n nx n、(−1)n+1(n+1)x n+1．29.【答案】解：（1）∵第一个单项式为−x=(−1)1×1x1；第二个单项式为2x2=(−1)2×2x2；第三个单项式为−3x3=(−1)3×3x3；…∴第n个单项式为(−1)n×nx n；∴第7个单项式为(−1)7×7x7=−7x7；（2）∵由（1）知，第n个单项式为(−1)n×nx n；∴第2012个单项式为：(−1)2012×2012x2012=2012x2012．【考点】单项式【解析】（1）、（2）根据所给出的单项式找出规律即可得出结论．【解答】解：（1）∵第一个单项式为−x=(−1)1×1x1；第二个单项式为2x2=(−1)2×2x2；第三个单项式为−3x3=(−1)3×3x3；…∴第n个单项式为(−1)n×nx n；∴第7个单项式为(−1)7×7x7=−7x7；（2）∵由（1）知，第n个单项式为(−1)n×nx n；∴第2012个单项式为：(−1)2012×2012x2012=2012x2012．。

湘教版第二章大气运动同步练习题精选

大气环境练习题一、选择题（单项选择）1、大气运动的根本原因是：（）A．不同纬度间的温度差异B．海陆之间的热力差异C．同一水平面上气压差异D．地球自转引起的偏向力2、有关风的叙述正确的是：（）A．大气的运动即是风B．地面的冷热不均是形成风的直接原因C．风是大气运动的一种最简单的形式D．风向就是风的来向3、读右图判断，正确的说法有：（）A．图中四点气压：①＜②＜③＜④B．甲地多晴朗天气C．甲地温度高于乙地D．气流由甲地流向乙地4、近地面风向是：（）A．垂直于等压线并指向高压 B．垂直于等压线并指向低压C．与等压线平行D．指向低压并与等压线斜交5、某人在北半球背风而立，则高气压在他的：（）A．左前方B．右前方 C．左后方D．右后方6、右图A、B、C、D四处热力环流风向箭头画法正确的是：（）7、有关大气运动的力的正确叙述是：（）A．水平气压梯度力垂直于等压线并指向高压B．地转偏向力既改变风向，又改变风速C．摩擦力与风向相反，只减小风速，不影响风向D．水平气压梯度力对风速风向起主要作用8、右图为北半球，表示风向正确的是：（）9、关于气压、高度、气温三者关系的叙述，正确的是：A．气压随高度的增加而增大 B．在同一高度上，气温高则气压高C．在同一高度上，气温高则气压低 D．空气总是由气压低的地方流向气压高的地方10、北半球一架飞机在高空从东向西飞行，它的左侧是高气压、右侧是低气压，则此时的境况是：（）A．飞机在顺风飞行B．飞机在逆风飞行 C．风从南侧吹来D．风从北侧吹来11、形成三圈环流的主要因素之一是：（）A．海陆热力性质的差异B．高低纬度间受热均匀C．地转偏向力D．气压带和风带的季节移动12、气流处于上升状态的气压带是：（）A．赤道低气压带B．副热带高气压带C．副热带低气压带D．极地高气压带13、关于气压带、风带的叙述，正确的是：（）A．地球上有四个低气压带和三个高气压带B．从高气压带吹出来的风均为偏南风C．高气压带近地面气温总是比低气压带低D．海陆热力性质差异打破了气压带的带状分布14、关于气压带、风带季节移动的正确叙述是：（）A．随太阳直射点移动而移动B．就北半球来说，夏季南移，冬季北移C．北半球夏季时，全球气压带风带大致南移D．元旦前后向高纬移动15、一月份，被亚洲高压切断的气压带是：（）A．副热带高压带B．赤道低压带C．副极地低压带D．极地高压带16、有关季风的正确叙述是：（）A．海陆热力性质的差异是形成季风的重要原因B．季风环流不属于大气环流C．气压带和风带位置的季节移动是形成东亚季风的重要原因D．我国不受西南季风的影响17、全球气压带、风带开始向北移动时：（）A．北半球正值夏至前后B．太阳直射点在南半球并正在向北移动C．亚洲低压强盛D．东亚盛行东南季风18.据报道，在挪威、瑞典等北欧国家所降的酸雨，大部分是从西欧国家工业区的排放源传送过去的，其传送方式是（）A.东北信风B.中纬西风C.极地东风D.台风19.读“北半球中高纬度环流示意图”，分析下列说法正确的是（）A.甲点位于30°N附近B.乙点位于30°NC.①是冷性气流D.②盛行西南风20.当地球公转到近日点时，下列哪些现象发生（）①北半球大陆上等温线向南凸出②亚洲东部盛行西北风③副热带高气压带被切断成低压区④地球公转速度变慢A.①②B.①③C.②③D.③④21.如图四幅风带图中，对西欧温带海洋性气候的形成有重要影响的是（）下图中箭头表示空气运动的方向，读图完成22～24题。

人版初中数学七年级[上册]第二章《2.1整式》同步练习试题(解析版)

数学七年级上册第二章《2.1整式》同步练习题一、选择题（每小题只有一个正确答案）1．单项式-的次数是()A．8B．3C．4D．52．用代数式表示：a的2倍与3 的和.下列表示正确的是（）A．2a-3B．2a+3C．2(a-3)D．2(a+3)3．小雨写了几个多项式,其中是五次三项式的是()A．y5-1B．5x2y2-x+y C．3a2b2c-ab+1D．3a5b-b+c4．下列说法正确的是( )．A．单项式m既没有系数，也没有次数B．单项式5×105的系数是5C．－2 010也是单项式D．－3πx2的系数是－35．单项式2πr3的系数是（）A．3 B．πC．2 D．2π6．在代数式π，x2+，x+xy，3x2+nx+4，﹣x，3，5xy，中，整式共有（）A．7个B．6个C．5个D．4个7．电影院第一排有m个座位，后面每排比前一排多2个座位，则第n排的座位数为（）A．m+2n B．m+2（n﹣1）C．mn+2 D．m+n+28．观察下列单项式的排列规律：3x，，，，，，照这样排列第10个单项式应是（）A．39x10B．-39 x10C．-43 x10D．43 x10二、填空题9．任写一个与–a2b是同类项的单项式__________．10．多项式-2x3y3+3x2y2-6xy+2的次数是____,其中二次项系数是____,按字母x的升幂排列为________.11．如果单项式-2x2y m z2的次数与单项式3.5a4b3的次数相同,则m=____.12．当k=_____时，代数式x2﹣3kxy﹣3y2+xy﹣8中不含xy项．13．（阅读材料）“九宫图”源于我国古代夏禹时期的“洛书”（图1所示），是世界上最早的矩阵，又称“幻方”，用今天的数学符号翻译出来，“洛书”就是一个三阶“幻方”（图2所示）．（规律总结）观察图1、图2，根据“九宫图”中各数字之间的关系，我们可以总结出“幻方”需要满足的条件是_____；若图3，是一个“幻方”，则a=_____．三、解答题14．把下列各式填在相应的集合里.-a2,,,ab2,x2-5x,-y,0,π(1)单项式集合:{…};(2)多项式集合:{…};(3)整式集合:{…}.15．指出下列多项式的项和次数，并说明它们是几次几项式，（1）x4﹣x2﹣1；（2）﹣3a2﹣3b2+1；（3）﹣2x6+xy﹣x2y5﹣2xy3+1．16．如图，将边长为m的正方形纸板沿虚线剪成两个小正方形和两个矩形，拿掉边长为n的小正方形纸板后，将剩下的三块拼成新的矩形．（1）用含m或n的代数式表示拼成矩形的周长；（2）m=7，n=4，求拼成矩形的面积．17．已知多项式－13x2y m＋1＋12xy2－3x3＋6是六次四项式，单项式3x2n y2的次数与这个多项式的次数相同，求m2＋n2的值．18．(1)填空：1.22＝________，122＝________，1202＝________；(2)根据上题的规律猜想：当底数的小数点向右移动一位时，其平方的小数点怎样移动？(3)利用上述规律，解答下列各题：如果3.252＝10.5625，那么0.3252＝________；如果x2＝105625，那么x＝________．参考答案1．D【解析】【分析】先求出此单项式所有字母的指数，再求出字母指数的和即可．【详解】∵单项式 -中，x、y的指数分别是1、4，∴此单项式的次数为4+1=5．故选D．【点睛】本题考查了单项式的次数，解题的关键是熟练掌握单项式次数的概念.2．B【解析】分析：a的2倍与3的和也就是用a乘2再加上3，列出代数式即可．详解：“a的2倍与3 的和”是2a+3．故选：B．点睛：此题考查列代数式，解决问题的关键是读懂题意，找到所求的量的数量关系，注意字母和数字相乘的简写方法．3．C【解析】【分析】利用多项式的系数与次数的定义解答即可.【详解】A.中的多项式是五次二项式,B.中的多项式是四次三项式,D.中的多项式是六次三项式.故选C.【点睛】本题考查了多项式的次数和系数，几个单项式的和叫做多项式,一个多项式中，次数最高的项的次数，叫做这个多项式的次数.4．C【解析】根据单项式及单项式系数的定义分别进行解答即可．【详解】A、单项式m的系数是1，次数是1，故本选项错误；B、单项式-5×105t的系数是-5×105，故本选项错误；C、-2009是单项式，符合单项式的定义，故本选项正确；D、单项式－3πx2的系数是-3π，故本选项错误．故选C．【点睛】本题考查的是单项式的有关知识，熟练掌握此相关知识是解答此题的关键．5．D【解析】【分析】根据单项式中的数字因数是单项式的系数求解即可.【详解】单项式2πr3的系数是2π.故选D.【点睛】本题考查了单项式的概念，单项式中的数字因数叫做单项式的的系数，系数包括它前面的符号，单项式的次数是所有字母的指数的和.6．B【解析】【分析】分母中含有字母的式子一定不是多项式也不是单项式，因此其不是整式.所有单项式和多项式都是整式.【详解】在代数式π，x2+，x+xy，3x2+nx+4，﹣x，3，5xy，中，整式有:π，x+xy，3x2+nx+4，﹣x，3，5xy，共有6个.故选：B本题考核知识点：整式. 解题关键点：理解整式的意义.7．B【解析】【分析】根据题意列出相应代数式，可推出2、3排的座位数分别为m+2，m+2×2，然后通过推导得出其座位数与其排数之间的关系.【详解】解：∵第1排有m个座位，第2排有（m+2×1）个座位，第3排有（m+2×2）个座位，第4排有（m+2×3）个座位，…∴第n排座位数为：m+2（n-1）．故选：B【点睛】本题主要考查了列代数式，解题时时不仅要注意运算关系的确定，同时要注意代数式括号的适当运用8．B【解析】分析：第奇数个单项式系数的符号为正，第偶数个单项式的符号为负，那么第n 个单项式可用（﹣1）n+1表示，第一个单项式的系数的绝对值为3，第2个单项式的系数的绝对值为7，那么第n个单项式的系数可用（4n﹣1）表示；第一个单项式除系数外可表示为x，第2个单项式除系数外可表示为x2，第n个单项式除系数外可表示为x n．详解：第n个单项式的符号可用（﹣1）n+1表示；第n个单项式的系数可用（4n﹣1）表示；第n个单项式除系数外可表示为x n，∴第n个单项式表示为（﹣1）n+1（4n﹣1）x n，∴第10个单项式是（﹣1）10+1（4×10﹣1）x10=﹣39x10．故选B．点睛：本题考查了单项式．也考查了数字的变化规律；分别得到符号，系数等的规律是解决本题的关键；得到各个单项式的符号规律是解决本题的易错点．9．a2b【分析】根据同类项的定义解答即可，同类项的定义是所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项.【详解】与﹣a2b是同类项的单项式可以是：a2b.故答案为：a2b.【点睛】本题考查了利用同类项的定义，熟练掌握同类项的定义是解答本题的关键. 同类项定义中的两个“相同”：①所含字母相同；②相同字母的指数相同，是易混点．注意几个常数项也是同类项，同类项定义中的两个“无关”：①与字母的顺序无关，②与系数无关．10．6;-6;2-6xy+3x2y2-2x3y3【解析】【分析】根据多项式中每个单项式叫做多项式的项，这些单项式中的最高次数，就是这个多项式的次数,然后按多项式升幂排列的定义排列即可.【详解】多项式-2x3y3+3x2y2-6xy+2的次数是：-2x3y3的次数；二次项系数是：-6xy的系数-6；按字母x的升幂排列为：2-6xy+3x2y2-2x3y3.故答案为：(1). 6; (2). -6; (3). 2-6xy+3x2y2-2x3y3.【点睛】本题考查了多项式，利用了多项式的项与次数，把一个多项式的各项按照某个字母的指数从大到小或从小到大的顺序排列,称为按这个字母的降幂或升幂排列.要注意,在排列多项式各项时,要保持其原有的符号.11．3【解析】【分析】根据单项式的次数的定义:所有字母指数的和,即可列方程求解.【详解】根据题意得:2+m+2=4+3,解得:m=3.故答案为：3.【点睛】本题考查了单项式的次数的定义,正确理解定义是解题的关键.12．【解析】分析：直接得出xy的系数，利用其系数为零进而得出答案．详解：∵代数式x2-3kxy-3y2+xy-8中不含xy项，∴-3k+1=0，解得：k=．故答案为：．点睛：此题主要考查了多项式，正确表示出xy项的系数是解题关键．13．每一行、每一列和每条对角线上各个数之和都相等-3【解析】分析：通过观察可以得出，幻方的每一行、每一列和每一条对角线上各个数之和都相等．据此可求出a的值.详解：通过观察可以得出，幻方的每一行、每一列和每一条对角线上各个数之和都相等．故此可得：4+a+2=4+1+(-2)，解得，a=-3.故答案为：幻方的每一行、每一列和每一条对角线上各个数之和都相等．-3.点睛：此题主要考查了探寻数列规律问题，注意观察总结规律，并能正确的应用规律，解答此题的关键是要明确：幻方的每一行、每一列和每一条对角线上各个数之和都相等．14．（1）-；（2）--；（3）---【解析】【分析】首先根据单项式的定义找出所给代数式中的单项式，例如单独的一个数字0，就是单项式；接下来结合多项式的定义找出所给代数式中的多项式，如3x2+2x-5属于多项式；然后根据单项式和多项式统称为整式，得到所有的整式.【详解】(1)单项式集合:-.(2)多项式集合:--.(3)整式集合:---.【点睛】本题主要考查的是整式的知识，掌握单项式、多项式、整式的定义是解题的关键.15．答案见解析【解析】【分析】几个单项式的和叫做多项式，多项式中的每个单项式都叫做多项式的项，其中不含字母的项叫做常数项，多项式的每一项都包括前面的符号，多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数.【详解】（1）x4﹣x2﹣1的项是x4，﹣x2，﹣1，次数是4，是四次三项式；（2）﹣3a2﹣3b2+1的项是﹣3a2，﹣3b2，1，次数是2，是二次三项式；（3）﹣2x6+x5y2﹣x2y5﹣2xy3+1的项是﹣2x6，x5y2，﹣x2y5，﹣2xy3，1，次数是7，是七次五项式．【点睛】本题考查了多项式的概念，熟练掌握多项式的概念是解答本题的关键.16．（1）矩形的周长为4m；（2）矩形的面积为33．【解析】【分析】（1）根据题意和矩形的周长公式列出代数式解答即可．（2）根据题意列出矩形的面积，然后把m=7，n=4代入进行计算即可求得.【详解】（1）矩形的长为：m﹣n，矩形的宽为：m+n，矩形的周长为：2[(m-n)+(m+n)]=4m；（2）矩形的面积为S=（m+n）（m﹣n）=m2-n2，当m=7，n=4时，S=72-42=33．【点睛】本题考查了矩形的周长与面积、列代数式问题、平方差公式等，解题的关键是根据题意和矩形的性质列出代数式解答．17．13【解析】试题分析：根据多项式次数的定义，可得2+m+1=6，从而可求出m的值，根据单项式的次数的定义结合题意可得2n+2=6，求解即可得到n的值，把m，n的值代入到m2+n2中，计算即可得到求解.试题解析：根据题意得2＋m＋1＝6，2n＋2＝6解得：m＝3， n＝2，所以m2＋n2＝13.点睛：此题考查多项式，解题的关键是弄清多项式的次数是多项式中次数最高的项的次数，还要弄清有几项.18．(1)1.44，144，14400；(2)见解析；(3)0.105625，±325.【解析】【分析】（1）利用平方的概念填空；（2）由（1）中可以发现小数点的变化，从而找出规律．（3）利用这个规律计算这两题即可．【详解】(1)1.44 144 14400(2)根据上题的规律可知：当底数的小数点向右移动一位时，其平方的小数点向右移动两位．(3)0.105625 ±325.【点睛】本题主要考查了有理数乘方的运算法则和规律．小数点的变化规律：当底数的小数点向右移动一位，其平方数的小数点向右移动两位．。

第二章分子结构与性质高二化学同步练习

第二章分子结构与性质章末单元测试题一、选择题（本题共有15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个正确选项）1．在我国南海300~500m深的海底存在着大量的“可燃冰”，其主要成分为甲烷水合物。

在常温、常压下它会分解成水和甲烷，因而得名。

下列关于甲烷和水这两种分子极性的描述正确的是()A．两种分子都是极性分子B．两种分子都是非极性分子C．CH4是极性分子D．H2O是极性分子，CH4是非极性分子2．下列中心原子的杂化轨道类型和分子几何构型不正确的是()A．PCl3中P原子sp3杂化，为三角锥形B．BCl3中B原子sp2杂化，为平面三角形C．CS2中C原子sp杂化，为直线形D．H2S分子中，S为sp杂化，为直线形3．有关苯分子中的化学键描述正确的是()A．每个碳原子的sp2杂化轨道中的其中一个形成大π键B．每个碳原子的未参加杂化的2p轨道形成大π键C．碳原子的三个sp2杂化轨道与其他形成两个σ键D．碳原子的未参加杂化的2p轨道与其他形成σ键4．用杂化轨道理论解释甲烷分子的四面体结构，下列说法不正确的是() A．C原子的四个杂化轨道的能量一样B．C原子的sp3杂化轨道之间夹角一样C．C原子的4个价电子分别占据4个sp3杂化轨道D．C原子有1个sp3杂化轨道由孤电子对占据5．以N A表示阿伏加德罗常数，则下列说法正确的是()A．1 mol NH3分子中含有3N A个σ键和4N A个sp3杂化轨道B．1 mol CO2分子中含有2N A个σ键和2N A个sp2杂化轨道C．1 mol C2H2分子中含有2N A个σ键、2N A个π键D．1 mol C2H4分子中含有4N A个σ键、2N A个π键7．大气污染物氟利昂－12的分子式是CF2Cl2。

它是一种卤代烃，关于它的说法中正确的是()A．它有两种同分异构体B．CF2Cl2分子中碳原子采取sp3杂化C．它的立体结构为正四面体D．它不属于有机物6．下列对一些实验事实的理论解释，正确的是()A．乙烯中C==C键的键能是乙烷中C—C键的键能的2倍B．氮气分子中含有1个σ键和2个π键C．N—O键的极性比C—O键的极性大D．NH＋4中4个N—H键的键能不相同9．下列结构图中，●代表前二周期元素的原子实(原子实是原子除去最外层电子后剩余的部分)，小黑点代表未用于形成共价键的最外层电子，短线代表价键。

七年级数学上册《第二章线段的和与差》同步练习题含答案(冀教版)

七年级数学上册《第二章线段的和与差》同步练习题含答案(冀教版）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1.点A ，B ，C 在同一条数轴上，其中点A ，B 表示的数分别为－3，1，若BC ＝2，则AC 等于( )A.3B.2C.3或5D.2或62.如图，点B 、C 在直线AD 上，且AB ＝3，BC ＝1，AD ＝7，则下列表述不正确的是( )A.AC ＝AB ＋BC ＝3＋1＝4B.BD ＝AD ﹣AB ＝7﹣3＝4C.CD ＝AD ﹣AB ﹣BC ＝7﹣3﹣1＝3D.CD ＝AB ＋BC ＝3＋1＝43.如图，已知点C ，D 在线段AB 上.嘉嘉:若AD ＞BC ，则AC ＞BD;淇淇:若AC ＞BD ，则AD ＞BC ，下列判断正确的是( )A.两人均正确B.两人均不正确C.只有嘉嘉正确D.只有淇淇正确4.如果线段AB ＝5 cm ，BC ＝3 cm ，那么A ，C 两点间的距离是( )A.8 cmB.2 cmC.4 cmD.不能确定5.在直线l 上顺次取A 、B 、C 三点，使得AB ＝5 cm ，BC ＝3 cm ，如果O 是线段AC 的中点，那么线段OB 的长度是( )A.0.5 cmB.1 cmC.1.5 cmD.2 cm6.如图，AB ＝8，点M 是AB 的中点，点N 在BM 上，且MN ＝3BN ，则AN 的长为( )A.7B.6C.5D.47.如图，点C 在线段AB 上，点D 是AC 的中点，如果CB ＝32CD ，AB ＝7cm ，那么BC 的长为( )A.3cmB.3.5cmC.4cmD.4.5cm8.已知线段AB ＝4，在直线AB 上作线段BC ，使得BC ＝2，若D 是线段AC 的中点，则线段AD 的长为( )A.1B.3C.1或3D.2或3二、填空题9.已知线段a，b，嘉琪作出了如图所示的图形，其中AD是所求线段，则线段AD＝(用含a，b的式子表示).10.已知线段AB＝6cm，AB所在直线上有一点C，若AC＝2BC，则线段AC的长为cm.11.如图，点D是线段AB的中点，点C是线段AD的中点，若CD＝1，则AB＝ .12.如图，已知线段AB＝6，延长线段AB到C，使BC＝2AB，点D是AC的中点，则BD＝.13.如图，已知A，B，C三点在一条直线上.(1)若点D在线段AB上，则DB＋BC＝AC﹣ ;(2)已知AB＝5，BC＝2，若点D在直线AB上，且BD＝1，则CD＝.14.如图，点C是线段AB上一点，点D、E分别是线段AC、BC的中点.如果AB＝a，AD＝b，其中a＞2b，那么CE＝.三、作图题15.如图，已知线段a，b，画一条线段，使它等于3a﹣b(用直尺和圆规画图，不要求写画法).四、解答题16.如图，已知B，C在线段AD上.(1)图中共有条线段;(2)若AB＝CD.①比较线段的长短:AC BD(填“＞”“＝”或“<”);②若AD＝20，BC＝12，M是AB的中点，N是CD的中点，求MN的长度.17.如图，已知线段AB 和CD 的公共部分BD ＝13AB ＝14CD ，线段AB 、CD 的中点E 、F 之间的距离是10 cm ，求AB 、CD 的长.18.如图，M 、N 为线段AB 上两点，且AM ∶MB ＝1∶3，AN ∶NB ＝5∶7.若MN ＝2，求AB 的长.19.如图所示，已知点A ，B ，C 在同一条直线上，点M ，N 分别是AC ，BC 的中点.(1)若AB ＝20，BC ＝8，求MN 的长;(2)若AB ＝a ，BC ＝8，求MN 的长;(3)若AB ＝a ，BC ＝b ，求MN 的长;(4)从(1)(2)(3)的结果中你能得到什么结论?20.如图，数轴上有三个点A 、B 、C ，它们可以沿着数轴左右移动，请回答：(1)将点B 向左移动三个单位长度后，三个点所表示的数中，谁最小？最小数是多少？(2)怎样移动A 、B 、C 中的一个点，才能使其中一点为连接另外两点之间的线段的中点？请写出所有的移动方法.(3)若A 、B 、C 三个点移动后得到三个互不相等的有理数，既可以表示为1，a ，a+b 的形式，又可以表示为0，b ，b a 的形式，试求a ，b 的值.答案1.D2.D.3.A.4.D.5.B.6.A7.A.8.C.9.答案为：2a ﹣b.10.答案为：4或12.11.答案为：4.12.答案为：3.13.答案为：AD ；1或3.14.答案为：12(a-2b).15.解：如图，AE ＝3a ﹣b.16.解：(1)∵B ，C 在线段AD 上∴题图中的线段有AB ，AC ，AD ，BC ，BD ，CD ，共6条.故答案为6.(2)①∵AB ＝CD∴AB ＋BC ＝CD ＋BC ，即AC ＝BD.故答案为＝.②∵AD ＝20，BC ＝12∴AB ＋CD ＝AD ﹣BC ＝8∵M 是AB 的中点，N 是CD 的中点∴BM ＝12AB,CN ＝12CD ∴BM ＋CN ＝4∴MN ＝BM ＋CN ＋BC ＝4＋12＝16.17.解：设BD ＝x cm ，则AB ＝3x cm ，CD ＝4x cm∴AC ＝6x cm.∵点E 、点F 分别为AB 、CD 的中点∴AE ＝12AB ＝1.5x cm ，CF ＝12CD ＝2x cm. ∴EF ＝AC ﹣AE ﹣CF ＝6x ﹣1.5x ﹣2x ＝2.5x(cm).∵EF ＝10 cm∴2.5x ＝10，解得x ＝4.∴AB ＝12 cm ，CD ＝16 cm.18.解：∵AM ∶MB ＝1∶3，AN ∶NB ＝5∶7 ∴，即MB ＝AB∴MN ＝MB ﹣NB ＝16AB∴AB ＝6MN ＝6×2＝12故AB 的长为12.19.解：(1)因为AB ＝20，BC ＝8所以AC ＝AB ＋BC ＝28因为点A ，B ，C 在同一条直线上，点M ，N 分别是AC ，BC 的中点所以MC ＝12AC ＝14,NC ＝12BC ＝4 所以MN ＝MC ﹣NC ＝14﹣4＝10.(2)因为AB ＝a ，BC ＝8所以NC ＝12BC ＝4，AC ＝a ＋8 所以MC ＝12AC ＝12a ＋4 所以MN ＝MC ﹣NC ＝12a ＋4﹣4＝12a. (3)因为AB ＝a ，BC ＝b所以NC ＝12BC ＝12b ，AC ＝a ＋b 所以MC ＝12AC ＝12a ＋12b 所以MN ＝MC ﹣NC ＝12a ＋12b ﹣12b ＝12a. (4)从(1)(2)(3)的结果中能得到线段MN 的长始终等于线段AB 长的一半.20.解：(1)B 最小，最小数是﹣5；(2)方法一：将点A 向右移4.5个单位长度；方法二：将点B 向右移1.5个单位长度；方法三：将点C 向左移6个单位长度；(3)由b a可知a ≠0，由“A 、B 、C 三个点移动后得到三个互不相等的有理数”可知a+b ＝0 则a 、b 互为相反数，所以b a＝ ﹣1 因此，b ＝1，则a ＝ ﹣1.。

2023-2024学年七年级数学上册《第二章整式的加减》同步练习题有答案(人教版)

2023-2024学年七年级数学上册《第二章整式的加减》同步练习题有答案（人教版)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题（共8题）1.下列式子为同类项的是( )A．abc与ab B．3x与3x2C．3xy2与4x2y D．x2y与−yx22.下列运算正确的是( )A．x+y=xy B．5x2y−4x2y=x2yC．x2+3x3=4x5D．5x3−2x3=33.下列单项式中，与−5x2y是同类项的是( )A．−5xy B．3x2y C．−5xy2D．−54.下列去（添）括号正确的是( )A．x−(y−z)=x−y−zB．−(x−y+z)=−x−y−zC．x+2y−2z=x−2(y−z)D．−a+c+d+b=−(a−b)+(c+d)5.已知一个多项式与3x2+9x的和等于5x2+4x−1，则这个多项式是( )A．2x2−5x−1B．−2x2+5x+1C．8x2−5x+1D．8x2+13x−16.若有理数a，b，c在数轴上的对应点A，B，C位置如图，化简∣c∣−∣c−b∣+∣a+b∣=( )A．a B．2b+a C．2c+a D．−a7.多项式4n−2n2+2+6n3减去3(n2+2n3−1+3n)（n为自然数）的差一定是( )A．奇数B．偶数C．5的倍数D．以上答案都不对8.如图，两个三角形的面积分别为16，9，若两阴影部分的面积分别为a，b（a>b）则(a−b)等于( )A．8B．7C．6D．5二、填空题（共5题）x a−2y3是同类项，那么(a−b)2015=．9.如果单项式−xy b+1与12x2y n与−2x m y3的和仍为单项式，则−m n的值为．10.若单项式2311.已知2a−3b2=5，则10−2a+3b2的值是．12.若代数式2x2+3x+7的值是5，则代数式4x2+6x+15的值是．13.已知多项式3x2+my−8与多项式−nx2+2y+7的差中，不含有x，y，则n m+mn=．三、解答题（共6题）14.先化简，后求值：3a2b+2(−ab2+2a2b)−(a2b−3ab2)，其中a，b满足a=−1，b=2．15.已知代数式A=−6x2y+4xy2−2x−5，B=−3x2y+2xy2−x+2y−3．(1) 先化简A−B，再计算当x=1，y=−2时A−B的值；(2) 请问A−2B的值与x，y的取值是否有关系？试说明理由．16.已知∣x−3m+2n+1∣+(y−3mn)2=0．(1) 用含字母m，n的式子表示x，y；(2) 若2x+y的值与m取值无关，求出2x+y的值；(3) 若x+y=4，求5m+8mn+2与−m+2mn+4n的差的值．17.一个四位数，记千位上和百位上的数字之和为x，十位上和个位上的数字之和为y，如果x=y，那么称这个四位数为“和平数”．例如：1423，x=1+4，y=2+3因为x=y，所以1423是“和平数”．(1) 直接写出最小的“和平数”是，最大的“和平数”是；(2) 如果一个“和平数”的个位上的数字是千位上的数字的两倍，且百位上的数字与十位上的数字之和是12，请求出所有的这种“和平数”．18.在计算代数式(2x3+ax−5y+b)−(2bx3−3x+5y−1)的值时，甲同学把“x=−23，y=35”误写为“x=23，y=35”，其计算结果也是正确的．请你通过计算写出一组满足题意的a，b的值．19.已知含字母x，y的多项式是：3[x2+2(y2+xy−2)]−3(x2+2y2)−4(xy−x−1)．(1) 化简此多项式；(2) 小红取x，y互为倒数的一对数值代入化简的多项式中，恰好计算得多项式的值等于0，那么小红所取的字母y的值等于多少？(3) 聪明的小刚从化简的多项式中发现，只要字母y取一个固定的数，无论字母x取何数，代数式的值恒为一个不变的数，请你通过计算求出小刚所取的字母y的值．参考答案1. D2. B3. B4. D5. A6. D7. C8. B9. 110. −811. 512. 1113. 314. 原式=3a 2b −2ab 2+4a 2b −a 2b +3ab 2=6a 2b +ab 2.当 a =−1，b =2 时原式=6×1×2−1×4=8．15. (1) A −B=(−6x 2y +4xy 2−2x −5)−(−3x 2y +2xy 2−x +2y −3)=−6x 2y +4xy 2−2x −5+3x 2y −2xy 2+x −2y +3=(−6+3)x 2y +(4−2)xy 2+(−2+1)x −2y −5+3=−3x 2y +2xy 2−x −2y −2.当 x =1，y =−2 时A −B=−3×12×(−2)+2×1×(−2)2−1−2×(−2)−2=6+8−1+4−2=15.(2) A −2B=(−6x 2y +4xy 2−2x −5)−2(−3x 2y +2xy 2−x +2y −3)=−6x 2y +4xy 2−2x −5+6x 2y −4xy 2+2x −4y +6=(−6+6)x 2y +(4−4)xy 2+(−2+2)x −4y −5+6=−4y +1.由化简结果可知，A −2B 的值与 x 的取值没有关系，与 y 的取值有关系．16. (1) 由题意得：x −3m +2n +1=0，y −3mn =0所以x=3m−2n−1，y=3mn．(2)2x+y=2(3m−2n−1)+3mn =6m−4n−2+3mn=(6+3n)m−4n−2,因为2x+y的值与m取值无关所以6+3n=0所以n=−2所以2x+y=−4×(−2)−2=8−2=6．(3) 因为x+y=3m−2n−1+3mn=4所以3mn+3m−2n=5所以5m+8mn+2−(−m+2mn+4n)=5m+8mn+2+m−2mn−4n=6mn+6m−4n+2=2(3mn+3m−2n)+2=2×5+2=12.17. (1) 1001；9999(2) 设这个“和平数”为abcd则d=2a，a+b=c+d，b+c=12k∴2c+a=12k即a=2,4,6,8，d=4,8,12(舍去),16(舍去)①当a=2，d=4时2(c+1)=12k可知c+1=6k且a+b=c+d∴c=5，则b=7②当a=4，d=8时2(c+2)=12k可知c+2=6k且a+b=c+d∴c=4，则b=8．综上所述，这个数为2754和4848．18. (2x 3+ax −5y +b )−(2bx 3−3x +5y −1)=2x 3+ax −5y +b −2bx 3+3x −5y +1=(2−2b )x 3+(a +3)x −10y +(1+b ).由题意知计算结果也是正确的∴ 计算结果与 x 无关∴2−2b =0，a +3=0．∴a =−3，b =1（不唯一）．19. (1) 原式=3x 2+6y 2+6xy −12−3x 2−6y 2−4xy +4x +4=2xy +4x −8.(2) ∵x ，y 互为倒数∴xy =1∴2+4x −8=0解得：x =1.5，y =23．(3) 由（1）得：原式=2xy +4x −8=(2y +4)x −8,由结果与 x 的值无关，得到 2y +4=0解得：y =−2．。

高一物理必修一第二章练习题(含答案)

第二章同步习题1．一物体做匀变速直线运动，下列说法中正确的是（）A．物体的末速度与时间成正比B．物体的位移必与时间的平方成正比C．物体速度在一段时间内的变化量与这段时间成正比D．匀加速运动，位移和速度随时间增加；匀减速运动，位移和速度随时间减小2．物体做直线运动时，有关物体加速度，速度的方向及它们的正负值说法正确的是( )A．在匀加速直线运动中，物体的加速度的方向与速度方向必定相同B．在匀减速直线运动中，物体的速度必定为负值C．在直线线运动中，物体的速度变大时，其加速度也可能为负值D．只有在确定初速度方向为正方向的条件下，匀加速直线运动中的加速度才为正值3．物体做匀加速直线运动，其加速度的大小为2 m/s2，那么，在任一秒内( )A．物体的加速度一定等于物体速度的2倍B．物体的初速度一定比前一秒的末速度大2 m/sC．物体的末速度一定比初速度大2 m/s D．物体的末速度一定比前一秒的初速度大2 m/s4．原来作匀加速直线运动的物体，若其加速度逐渐减小到零，则物体的运动速度将( )A．逐渐减小B．保持不变C．逐渐增大D．先增大后减小5．汽车关闭油门后做匀减速直线运动，最后停下来。

在此过程中，最后连续三段相等的时间间隔内的平均速度之比为：A．1:1:1 B．5:3:1 C．9:4:1 D．3:2:16．物体做初速度为零的匀加速直线运动，第1 s内的位移大小为5 m，则该物体( abd ) A．3 s内位移大小为45 m B．第3 s内位移大小为25 mC．1 s末速度的大小为5 m/s D．3 s末速度的大小为30 m/s7．一物体做匀加速直线运动，初速度为0.5 m/s，第7 s内的位移比第5 s内的位移多4 m，求：（1）物体的加速度（2）物体在5 s内的位移8．汽车在平直的公路上以30m/s的速度匀速行驶，开始刹车以后又以5m/s的加速度做匀减速直线运动，求：（1）从开始刹车到停下来，汽车又前进了多少米？（2）从开始刹车计时，第8S末汽车的瞬时速度多大？9．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中距离dd31d2测量值／cm计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2 =______ m/s.小车的加速度是a =______ m/s2. 10．关于自由落体运动，下面说法正确的是（）A．它是竖直向下，v0=0，a=g的匀加速直线运动B．在开始连续的三个1s内通过的位移之比是1∶3∶5C．在开始连续的三个1s末的速度大小之比是1∶2∶3D．从开始运动起依次下落4.9cm、9.8cm、14.7cm，所经历的时间之比为1∶2∶3 11．将自由落体运动分成时间相等的4段，物体通过最后1段时间下落的高度为56 m，那么物体下落的第1段时间所下落的高度为( )A．3.5 m B．7 m C．8 m D．16 m12.从离地500m的空中自由落下一个小球，取g= 10m/s2，求：（1）经过多少时间落到地面；（2）从开始落下的时刻起，在第1s内的位移、最后1s内的位移；（3）落下一半时间的位移.13．甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的x t 图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．1t时刻乙车从后面追上甲车t时刻两车相距最远B．1t时刻两车的速度刚好相等C．1t 时间内，乙车的平均速度小于甲车的平均速度D．0到1第13题图14．在同一地点，甲、乙两个物体沿同一方向作直线运动的速度一时间图象如下图所示，则( )A．两物体相遇的时间是2S和6SB．乙物体先在前运动2S，随后作向后运动C．两个物体相距最远的时刻是4S末，D．4S后甲在乙前面15. 物体甲的x-t图象和物体乙的v-t图象分别如下图所示，则这两个物体的运动情况是（）A．甲在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零B．甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4 mC．乙在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零D．乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4 m16．一车处于静止状态,车后距车S0=25处有一个人,当车以1的加速度开始起动时,人以6的速度匀速追车,能否追上?若追不上,人车之间最小距离是多少?17.从同一抛点以30m/s初速度先后竖直上抛两物体,抛出时刻相差2s,不计空气阻力,取g=10m/s2,两个物体何时何处相遇?参考答案1．C 2．ACD3．C解析：改A：在任一秒内物体的加速度不变，而物体速度增加2 m/s。

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第二章民事诉讼法的基本原则一、单项选择题1．民事诉讼法规定，人民检察院有权对民事审判活动进行法律监督。

下列哪一种情形属于人民检察院进行民事检察监督的范围？（）A．陪审员丁某审理合同纠纷案件的过程中接受当事人礼金1000元B．证人马某接受当事人礼金2000元并提出了对该当事人有利的证言C．法官周某就某仲裁案件向仲裁员提供了对该案件当事人红星公司有利的咨询意见，红星公司以咨询费名义付给周法官6000元D．法官陈某长期为某公司免费做法律顾问2．某省甲市检察院根据某当事人的申诉，发现甲市中级法院做出的二审判决适用法律确有错误。

在此情况下，甲市检察院应如何处理？（）A．只能告知当事人向法院申请再审B．向甲市中级法院提出抗诉C．向一审法院提出抗诉D．提请上一级检察院提出抗诉3．郑某诉刘某离婚一案，一审法院判决不准离婚。

郑某不服提出上诉。

二审法院审理后认为当事人双方感情确已破裂，应当判决离婚。

二审法院采取以下何种做法是正确的？（）A．直接改判离婚，子女抚养和财产问题另案解决B．直接改判离婚，子女抚养和财产问题一并解决C．在当事人自愿的情况下，通过调解解决离婚、子女抚养和财产分割问题，调解不成的，发回重审D．只对离婚事项做出判决，子女抚养和财产分割问题发回重审4．陈国忠在安定庄有五间瓦房，陈国忠的儿子陈良在外地工作。

1998年陈国忠去世，陈国忠的五间瓦房由其侄子陈治一家暂住。

1999年陈治未经陈良同意，将房子卖给了同村的胡双龙。

陈良听说后立即将陈治告上法庭。

法院审理后判决陈治将卖房所得款项全部返还陈良，陈治不服提起上诉。

在上诉审理过程中，陈治提出反诉，要求陈良返还其对房屋的修缮金。

问：二审法院应当如何处理陈治的反诉？（）A．应当将反诉与本诉一并审理、判决B．直接将案件发回重审C．可以对反诉进行调解，调解不成的发回重审D．可以对反诉进行调解，调解不成的告知陈治另行起诉5．根据我国民事诉讼法关于人民检察院对民事审判活动实行法律监督的原则，人民检察院在民事诉讼活动中有权进行哪方面的监督？（）A．只对人民法院的审判活动进行监督B．既对当事人的诉讼活动进行监督，也对人民法院的审判活动进行监督C．对人民法院的审判活动、当事人及其他诉讼参与人的诉讼活动进行全面监督D．只对当事人的诉讼活动进行监督6．有关我国民事诉讼中的处分原则，正确的是：（）A．民事诉讼中的处分，是指当事人对实体权利的支配B．我国处分原则是建立在“私法自治”基础上的诉讼原则，当事人完全可以自由处分C．当事人处分应该受人民法院依法监督D．不同当事人的处分权是完全相同的7．任何外国人、外国企业和组织在他国进行民事诉讼，都能获得国民待遇，是基于：（）A．对等原则B．同等原则C．国家主权原则D．最惠国待遇原则8．当事人诉讼权利平等指的是：（）。

A．当事人诉讼权利相同B．当事人诉讼地位相同C．当事人诉讼义务相同D．诉讼权利的对等性和同一性9．中国公民甲在A国法院进行民事诉讼，其提出管辖权异议的权利受到限制，中国法院于是也对该国公民在中国的民事诉讼中申请回避的权利加以限制，这体现了（）。

A．同等原则B．对等原则C．相对原则D．平等原则10．根据检察监督原则，对人民法院发生法律效力的判决、裁定，依据法定的事实和理由实行监督的方式是：（）。

A．向法院提出检察建议B．向法院提出质询C．由人民检察院提出抗诉D．由人民检察院改判11．某市法院为了提高法院的案件受理总数，从而降低二审改判率，让法院干警主动下乡动员乡镇企业起诉债务人，这种做法违反了民事诉讼法的什么原则？（）A．当事人诉讼权利平等原则B．自愿、合法调解原则C．辩论原则D．处分原则12．二公司因购销合同纠纷诉至法院。

在审理过程中，双方均同意以调解方式解决纠纷，达成协议，并制作了调解书，但在送达前，一方翻悔。

此时，人民法院应：（）A．不予理睬B．根据另一方当事人的申请，予以强制执行C．及时判决D．重新进行调解二、多项选择题1．人民检察院可以对人民法院做出的以下裁判提出抗诉（）A．一审生效判决 B．二审判决C．驳回起诉的生效裁定 D．不予受理的生效裁定2．下列哪些选项正确地体现了我国民事诉讼法的辩论原则？（）A．辩论权的行使，不仅仅在法庭辩论阶段，而且贯穿于诉讼的全过程B．未经法庭辩论和质证的证据，通常情况下不得作为法庭裁判的根据C．当事人可以就案件的实体问题进行辩论，也可以就案件的程序问题进行辩论D．当事人提交的书面答辩状也属辩论的一种形式3．在民事诉讼中，下列哪些程序不适用法院调解？（）A．公示催告程序B．发回重审后的诉讼程序C．由人民检察院提起抗诉引起的再审程序D．执行程序4．对下列哪些案件调解达成协议的，人民法院可以不制作民事调解书？（）A．被告拖欠原告贷款10万元，双方达成协议，被告在一个月内付清，原告不要求被告支付拖欠期间的贷款利息B．赔偿案件中的被告人在国外，与原告达成赔偿协议，同意在2个月内赔偿C．赡养案件中当事人双方达成协议，被告愿意每月向原告支付赡养费200元，原告申请撤诉D．收养案件中当事人双方达成协议，维持收养关系5．人民法院审理民事案件，应当根据自愿合法的原则进行调解。

对此，下列哪些理解是错误的？（）A．人民法院只能在双方当事人都同意的情况下才能进行调解B．双方当事人达成调解协议但要求人民法院必须根据协议内容制作判决书，人民法院可以制作调解书结案C．人民法院审理离婚案件，应当进行调解D．当事人为达成调解协议对案件事实的自愿认可，在调解不成的情况下，该事实可作为最终裁判的依据。

6．甲与乙离婚纠纷一案，经M市N县人民法院调解，双方当事人达成协议，同意解除双方的婚姻关系并签收了人民法院送达的调解书。

在此情况下，该调解书对双方当事人有何约束力？（）A．双方当事人的婚姻关系解除B．任何一方当事人都不得反悔而再到法院就离婚问题起诉C．任何一方当事人均不得就离婚问题申请再审D．任何一方当事人均不得上诉7．下列哪些程序中可以适用辩论原则？（）A．第二审程序B．审判监督程序C．督促程序D．选民资格案件8．下列哪些体现了民事诉讼法的处分原则？（）A．案件审理过程中，原告撤回诉讼B．被告在一审中败诉，却没有依法提出上诉C．判决发生法律效力后，被告不执行判决，原告向法院申请强制执行D．法院依照审判监督程序对生效民事判决提起再审9．下列对当事人诉讼权利平等的认识，哪些是正确的？（）A．法律赋予当事人双方的权利可以是对等的，不必完全相同B．对某外国给予最惠国待遇，是对诉讼权利平等原则的践踏C．法院只强调当事人诉讼权利平等而没有措施保障，这样违背平等原则D．法院对国有企业与个人之间的经济纠纷，给国有资产更多的保护，防止国有资产流失，这种做法违反了民事诉讼法的平等原则。

10．检察监督的内容包括：（）A．对法院审理民事案件的过程和审判结果实施监督B．对民事审判活动中的其他违法犯罪行为实行监督C．对审判人员在民事诉讼中的违法犯罪行为进行监督D．对法官的违纪行为进行监督11．民事诉讼中的诚信原则适用主体包括：（）。

A．法院B．当事人C．其他诉讼参与人D．案外人员12．某区人民法院为了减少诉讼，把本辖区各居民委员会的人民调解员召集到一起，进行普法教育，并对他们工作的错误予以纠正。

下列哪些做法是正确的？（）A．人民调解员李某对小青年王某和张某离婚一事调解后，告知他们不能到法院起诉，法院对其行为予以纠正。

B．法院告知，经本辖区人民调解委员会调解的案件，均由本法院管辖。

C．法院告知人民调解员如何进行法律宣传。

D．法院告知人民调委员会，不能调解刑事纠纷。

13．以下属于民事诉讼特有的原则有（）A．适用法律平等原则 B．处分原则C．检察监督原则 D．法院调解原则三、不定向选择题1．以下关于辩论原则的说法，正确的有（）A．是民事诉讼的特有原则B．既可以对程序问题进行辩论也可以对实体问题进行辩论C．当事人可以相互辩论也可以与审判人员辩论D．只适用于审判程序2．在民事诉讼中享有处分权的主体包括：（）。

A．法院B．当事人C．证人D．鉴定人3．下列对于民事诉讼法的基本原则理解正确的是：（）。

A．调解原则是民事诉讼法的基本原则，但是在民事执行中不能进行调解B．当事人在民事诉讼中可以处分自己的民事诉讼权利，也可以处分自己的民事实体权利C．当事人提交书面的答辩状并不是辩论的形式D．对等原则是指在民事诉讼中双方当事人享有的诉讼权利不完全一致，但却是相对应的。

4．某甲和某乙因为房屋买卖合同发生民事纠纷，后诉至法院，下列哪些诉讼行为是行使辩论权的体现？（）A．某甲聘请律师丙作为其代理人参加法庭调查B．某乙提交书面答辩状C．某乙和某甲在法庭上展开激烈争论D．丙代表某甲请求陪审员丁回避5．甲乙二厂因购销合同纠纷诉至法院，在审理过程中，双方均同意以调解方式解决纠纷，达成协议，并制作了调解书，但在送达前，一方反悔，此时，人民法院应（）。

A．不予理睬B．根据另一方当事人的申请，予以强制执行C．及时判决 D．重新进行调解6．甲男和乙女是夫妻，家住安徽归池县城，生有一子丙。

在丙半岁的时候，甲因犯盗窃罪入狱服刑3年，故丙被送到乙的母亲丁处帮忙抚养。

丁原住在安徽竹甾县，在丙1岁时丁携丙回其老家湖南营榴县桐郴乡的农村居住。

现甲已刑满出狱，想到三年未见到儿子丙，急切要将丙接到自己的家抚养。

丁认为甲曾经犯罪服刑，品行不端，可能影响小孩的成长，因此拒绝了甲的要求。

甲为此起诉要求对丙的抚养权，请求法院判令丁交回丙。

乙向审判人员表示，反对其母丁继续抚养小孩丙，想自己抚养孩子，但是碍于情面，不愿与其母丁对簿公堂。

（1）乙在本案中（）A．不参加诉讼，因她不想与其母对簿公堂。

B．如果她既不愿意参加诉讼，又不放弃实体权利，人民法院应当追加其为原告。

C．如果她既不愿意参加诉讼，又不放弃实体权利，人民法院应当追加其为原告。

D．应当作为被告参加诉讼。

（2）从诉的种类来看，本案原告的诉讼请求是（）A．给付之诉B．确认之诉C．变更之诉D．形成之诉（3）人民法院在审理此案时，在征得双方当事人的同意后，先进行调解，下列说法不正确的是：（）A．人民法院进行调解，尽可能地进行，并且只能由合议庭主持。

B．调解达成协议，必须双方自愿，不得强迫，调解的内容不得违反法律规定。

C．调解达成协议，人民法院应当制作调解书。

调解书应当写明诉讼请求、案件的事实和调解结果。

调解书一经做出，即具法律效力。

D．调解书应当直接送达当事人本人，不适用留臵送达。

当事人本人因故不能签收的，可由其指定的代收人签收。

（4）此案在第一审判决中，支持了原告的诉讼请求，判令丁将丙交由丙之父母甲乙进行抚养，丁不服，提出上诉，在第二审程序中，丁反诉原告，要求他们给付这3年抚养丙的费用，第二审人民法院应如何处理？（）A．第二审人民法院可以在当事人自愿的基础上，就丁提出的反诉进行调解B．调解不成的，第二审人民法院可以审理，进行判决C．调解不成的，第二审人民法院告知丁另行起诉D．调解不成的，第二审人民法院指令第一审人民法院对此进行审理四、案例分析题甲系某大学三年级女生。